在這發達的E世代裡，每個人的心情都會比較緊張，在生活中缺少一份幽默感。幽默的定義較難被界定；有人說幽默比搞笑更高級一點，甚至也有人認為幽默是一種抒解壓力的好點子；幽默是令人發笑的開心源。人如果懂得幽默去生活去處理事情，相信必是開心愉快的。       美國總統林肯在一次的演講過程中，有人寫張字條，放在演講台上。那張字條的內容只寫著「笨蛋」兩個字，這兩個字的意思淺顯易懂，擺明了是罵林肯是個笨蛋，他並不因此而有所困擾，反而說：「他人在遞片時，是會寫上一些內容，但是，這張名片裡卻只寫著他的大名。」圍觀的眾人因好奇而上前觀看，看完了那張字條的眾人哄堂大笑；隨即林肯又回到演講的內容。       一位聞名全台的說話高手─賴老師，他也是在一場演講，因一時的不注意，腳一踩空跌倒了，他隨機說了：「從哪裡跌倒從哪裡爬起！」聽完這句話，全場如雷的掌聲，令尷尬的場面轉換歡愉的畫面！       有一個人，在他人心靈受傷時，總能為他人的立場適時的給予關心，甚至有時就隨著受傷人的心情，將他人的怨氣一併宣洩出來；讓原本傷心的人，從心裡漸漸微笑起來；他跟人說過，他自己就好像是一個專門收集垃圾的垃圾桶，但是，這一個垃圾桶卻是一個令人感到十分知心的好垃圾桶！       記得在一本書上寫著：幽默感，是上帝賦予人類最珍貴的禮物。它不僅是日常生活中調劑心靈的最佳元素，也是幫助你面對苦痛考驗的一股力量。沒錯，幽默感就像是定心丸一樣，在人感到心情低潮時，總能喚起原先的意志；懂得幽默的人，總是能讓笑聲具有傳染力，它不只是一種心靈的感情宣洩，也有使生理肌肉的解放作用；這當中我們傳達了歡笑及充滿善心的愛，也漸漸疏緩了壓力，解除憂愁帶來的窒息感。       幽默和笑聲具有治療性，它可以刺激體內腺素分泌，增強本身的免疫系統；從現在開始，生活中要多多培養幽默感，讓大家一起來發笑吧！

    時光飛似，很快的又過了一年。看著九年級的學長、學姊們，整天似乎被課業壓得喘不過氣來，心中有股既神奇又莫明的感覺，使得我對於九年級的來臨感到恐慌，但，我不能逃避，畢竟讀書是一生的責任，也是人生的一種挑戰。       回想起這一學年來的時光，有歡笑、有淚水、有辛酸：：：，令人心中滿是懷念之情。其中老師的諄諄教誨，使我有如沐春風的溫馨，老師的每一字句，都成了我奮鬥的原動力，不斷的向上進步；對於同學們，我從他們身上學到不少，每個人都擁有獨特的風格，擁有不一樣的優點，處處都值得效法，而經歷過各種風風雨雨，也使彼此的友誼更上一層樓，更加堅定！在在的顯出團結一致的心。因此我相信這幾年與老師、同學們在一起的點點滴滴，使我從一株弱不禁風的幼苗，日夜吸取精華的知識，逐漸成長為一棵屹立不搖的大樹，這一切都將成為我永遠抹去不了的回憶，深深的烙印在我心頭。       我覺得我真的十分幸福，有一群天真的老師、同學在身旁，陪伴著我，傾聽我的心事、幫助我度過挫折：：：，使我有個如彩虹般的生活，四周洋溢著歡樂的笑容。因此，現在我很高興的向八年級說：「再見！」，也充滿信心的接受九年級的鍛鍊，我要更努力、更加油！讓我們繼續攜手，共創未來的一年。       難忘與你同行的日子，珍惜攜手走過的歲月。

    五月二十五日這天，我們班到大金門上課，進行國家公園的參觀活動。       第一站先去古寧頭戰史館。我們看了一部片子，他說著古寧頭大捷的故事：民國三十八年十月二十五日，國軍與共軍開始打仗，打了好幾個月，終於國軍大獲全勝，使我們在這五十多年內都很和平。戰史館內還有一些圖片，也是用來描寫打仗的情景。       之後車慢慢開到雙鯉溼地自然遊客中心。我們又看了一部影片，這部影片又跟上一部不一樣了。這次是描寫兩個在城市長大的少女，到金門找外公、外婆，看到了一些新鮮事：：：。到雙鯉溼地自然遊客中心除了欣賞影片，還有拓印，我們拓印了很多圖片，像參差不齊的水燭，古色古香的吊烏，堅若盤石的水尾塔：：：等圖片，就在我們玩得不亦樂乎時，老師大聲喊：「四年一班集合。」使我的心情像股票一樣跌停板。       之後我們到中山林，裡面也有演出，那部片子主要在介紹夏日的精靈│栗喉蜂虎的一生。走出那黑漆一片的劇場後，感覺到一陣鳥語花香，一眼望去，一片綠意盎然。中午，突然聞到一陣香香的味道，由遠而近的傳過來，使我肚子「咕嚕！咕嚕！」的叫著吃飯了。我和同學們以及老師一邊吃中飯，一邊聊天，開心的吃著。下午，我們又再度起程，繼續旅遊。       我們來到具有建築的時光走廊之美名的水頭聚落，參觀了金水國小、古色古香的感覺，又夾雜了一點南洋風味，感覺真漂亮。參觀完以後，我們又看了一段小小的短片，裡面介紹著水頭聚落的歷史。水頭聚落除了金水國小還有得月樓，又高又大的得月樓，像極了一個衛兵守護著水頭聚落，希望得月樓能夠永遠保存下去。       最後我們到浯洲陶藝館，那裡是我最喜歡也是最期待的地方，因為那裡可以讓我們自己ＤＩＹ彩繪風獅爺。我做了一個象徵「加冠」的風獅爺，準備送給爸爸，希望爸爸能夠升官。在上面，我還畫了一道彩虹，代表雨過天晴，無論過程再難過，也希望爸爸能夠熬下去。       之後，又到了離別的時候，我向導遊陳叔叔說再見，也向司機張叔叔道聲ＢＹＥ─ＢＹＥ，更向大金門大聲喊ＳＥＥ　ＹＯＵ。今天使我非常開心，也過的很充實。這趟國家公園之旅，不但讓我上了寶貴的一課，也讓我更了解我的家鄉─金門。       感謝國家公園給我們機會，讓我們不但學的輕鬆，也玩的開心。感謝替我們解說的陳叔叔，一路上，說到口乾舌燥，還是不厭其煩的替大家解說。還有一直為我們默默付出的司機張叔叔，辛苦的為我們開車。人家說：「行萬里路，勝讀萬卷書。」偶爾像這樣到戶外上課，不但能讓我們增廣見聞，也能夠輕鬆自在的學習，更能親身體驗到大自然的一草一木，實在是一項很棒的課程呀！

    我的老師名叫劉依珊，今年二十四歲，對人和譪可親，她留了一頭捲捲的長髮，皮膚很白，身材嬌小玲瓏的，是一位氣質出眾的美女，也是我的級任導師。       我的老師教學細心，當我們對課業有問題時，她會講解到我們了解為止，偶爾她也會說些笑話或是放輕快的音樂給我們聽，讓我們心情放鬆一點，不會太緊張。       自從她開始教導我們，我們的課業成績就開始蒸蒸日上，上學期數學學測，我們班還得到全金門縣第一名的成績。平常劉老師總是面帶微笑，不過當我們做錯事時，她也會處罰我們，話雖如此，她依然還是我們最敬愛的老師。

    當驪歌響起，我們即將揮手告別母校，在離開母校前，不禁讓我想起許多珍貴、美好的童年回憶。       一年級的我懵懵懂懂的，老師是許秀菁老師，她上課神情嚴肅，教學認真，但我們卻常有一些小動作。她常常帶動我們做些生動有趣的事，雖然不是正式老師，但是我很高興能讓老師來教導我們這一群幼小無知，做事又糊里糊塗的孩子。       二年級換了一位漂亮又美麗的老師，陳珮芸老師，她上課方式輕鬆有趣。她讓我留下許多回憶，其中最令我印象深刻的是，有一次我們留下來做功課，結果有人跑出去買東西，老師出了一個拍案叫絕的點子，就是老師扮縣太爺，我們則扮演部下，等他們一進門，我們就喊「威武」讓他們嚇了一跳，我們都開懷大笑，笑得合不攏嘴，好不快樂啊！       三至六年級的時候，換了一位留有一頭烏溜溜的黑髮，待人彬彬有禮，是位和譪可親的吳淑鈴老師，她讓我三至六年級度過了美好的時光，也讓我留下許多珍貴的回憶。是老師讓我的課業成績一日千里，老師真的很謝謝你。       時間就像河水嘩嘩啦啦，流得一樣快，一轉眼，就升上了六年級，最令我值得留戀的就是畢業旅行了，很高興能在師長與同學的陪伴下完成這趟令我印象深刻，難以忘懷的畢業旅行。我們了解到許多歷史悠久的名勝古蹟，很感謝師長特地為我們精心安排的畢業旅行。       又到了鳳凰花開的時候了，我們即將各奔前程，邁向新的旅程，我很高興小學六年在全班同學的陪伴下成長，到現在那些回憶依舊還在我腦海裡迴盪。一時之間要和朋友分離，還真是難分難捨。光陰似箭，日月如梭，如果時間可以倒流，那該有多好啊！

    我們家有爸爸、媽媽、我和兩個弟弟。我先介紹我的爸爸：爸爸的個性很和氣，他從不打我，我覺得爸爸是我心目中的「英雄」。媽媽是一位很溫柔的人，可是她生氣的時候像母老虎一樣，嚇死我了，不過她和氣的時候像小白免一樣，媽媽是我心目中的「仙女」。大弟弟是我心目中的「小老虎」，因為他生氣時很兇，會想找東西出氣，可是他和氣時很可愛也很搞笑，我想這個就是他的優點吧！小弟弟的個性雖然很活潑也很可愛，但是他是一個小壞蛋，常常破壞東西，這就是他的缺點。我的個性很隨和也很愛講話，我的興趣是繪畫和書法，我未來想當一位老師，我的優點是很乖、很溫柔，缺點是愛講話。       假日時，我會和媽媽一起做一些小點心或是一起去逛街，而平常我會跟弟弟一起寫功課，弟弟有不會寫的我都會教他。暑假的時候，爸爸都會帶我們回台中去找我奶奶玩。       我覺得跟他們一起生活很快樂也很開心，我要謝謝爸爸、媽媽，謝謝你們給我幸福又溫暖的家庭。

    媽媽的家事很多，好像永遠做不完，而且還要幫忙爸爸修車子，真是既辛苦又忙碌。       媽媽每天早上起來，都要先準備早餐給我們吃，再去洗衣服，然後再幫爸爸修車，晚上還要為我們煮五花八門的菜色給我們吃，經常做完家事時，都頭暈眼花，滿頭大汗，可是卻從不喊一聲累，說一句苦。       春到了，星期日比較有空，媽媽會利用時間把冬天穿的衣服和被子洗一洗晒一晒，拖全家的地板，然後還要為我們整理房間，而且無時無刻都在叮嚀我們，用完的東西都要收拾好，媽媽真是用心良苦。       有時候，爸爸出去修車不在家，剛好有客人來，媽媽還要親自為客人保養車，換輪胎和補輪胎等等，都是媽媽的萬能手一手包辦而成。       媽也很會善用時間，利用中午休息時為我們織毛衣，我穿的毛衣和背心都是媽媽那雙萬能手一針一線親手織成的，冬天穿在身體溫暖多了，真是有媽媽味道。媽媽每天都要檢查我的功課，叮嚀我的東西要記得帶，對我們的愛，恩情如山高水深，我要好好用功讀書，表現最好，不讓媽媽操心，媽媽這麼辛苦，我應該多幫忙，減輕媽媽的負擔。

    在一個風雨交加的颱風夜裡，我靠著微弱的燭光，在書房裡看書，聽著狂風嘶吼以及轟隆作響的雷聲，似乎在告知我們，大災難即將來臨。       雷電毫不留情的打著、雨連綿不絕的下著、風猶如獅子般狂飆著，頃刻之間，突如一陣巨響，讓我在睡覺時驚醒了起來，就因為如此使我徹夜難眠，直到風雨變小了些，我才能安心的、靜靜的入眠。       一大清早，我看見雨滴，好像一位少女在悲傷的啜泣著；我聽見風像隻貓一般徐徐的吹著。我看見與昨晚大不相同的天氣，艷陽高照、風和日麗，彷彿一夕之間，大地又再度復甦了過來，鳥語花香、蟲鳴鳥叫，讓我感受到大自然的奧妙，因為它有時冰冷無情、殘酷無比，有時熱情洋溢、貼切待人。       就讓我們一起在這奇幻、奧妙又神奇的大自然中，徜徉其間、優遊自得的探索著。因為它就像人一樣，有時聽話、有時冷漠、有時生氣，實在是令我驚奇萬分，你們是不是也跟我一樣呢！

    在我的生活週遭，有許多創意大師，他們所做出來的作品或是用品，都是獨一無二的，現在，就讓你們看看我的家人有哪些是創意大師吧！       第一個創意大師就是爸爸，他在我們家是最有創意的高手。他也有嘗試的勇氣，雖然失敗了，但他仍不放棄，找出原因，再試一次，就像偉大的發明大王愛迪生一樣。有一次，因為沒適合的東西裝發票，爸爸想了一下，我猜不出來他在想什麼？但是到最後，他拿出了牙膏盒，用剪刀剪個洞，再把發票裝進去，哇！爸爸真有創意，居然想得到用牙膏盒來裝，真是厲害！我心裡這麼猜想：「該不會爸爸是愛迪生的再生吧？」我覺得爸爸頭腦很有創意，我也要多多向他學習。       第二個創意大師是媽媽。她是做菜創意大師，做的菜五顏六色，常常讓我人們垂涎三尺。有一天，他又做了一道非常美味的菜，請我們品嘗，媽媽做的這道菜是運用壽司、雞塊、花椰菜等等：：：圍成圓環形、花邊裝飾，真是美麗！它看起來就像萬花筒一樣；媽媽做的菜不僅好吃，而且又很有創意，所以我們都吃得心滿意足、眉開眼笑，我也很感謝媽媽，希望她以後能做更多更好吃的東西讓我們品嘗。       每個人都有很有創意的頭腦，只是不知如何運用它而已，有創意的人像愛迪生、魯班，他們創造東西為大家帶來方便，所以我長大以後，也要學習他們動腦創新精神，為人類創造更多有意義的東西。

    慶生會的前幾天，同學準備了很多糖果、餅乾，還有飲料，老師也帶了一些零食，教室還被同學佈置得美麗極了！       慶生會開始了，猜謎的同學要在台上講謎題，我都不知道他們在講什麼，所以，我都猜不中，布袋戲的人都不知道要演什麼內容，所以就沒有完整演完，表演「大力士」時，我看到冠傑的血管都露出來了，最後的勝利者是由俊融勝出。       下午，孝蓉的媽媽準備的壽司有蛋、小黃瓜、香腸，還香香的米，嚐起來甜甜的，好好吃又很有營養。       我覺得這次的慶生會，不但好玩，還可以動動腦，期待下次的慶生會可以更好玩。

    我們到有「鋼琴之島」、「海上花園」、「音樂之鄉」美譽的鼓浪嶼遊玩。鼓浪嶼到處充滿了文學氣息，島上的特色是每個人只能步行，不能開車，環境十分優越，乾淨又安靜，使音樂作家可以心平氣和的作曲，不怕有任何的吵雜聲來搗亂自己。你可以悠閒的觀賞島上的風光。       我們在和平碼頭搭了短暫的幾分鐘的船，到了鼓浪嶼，我們要先走到菽莊花園，走了好久，有點遠的路程。到了，一走到菽莊花園大家先到廁所報到，再到處逛逛。接著仔細的聽小黃瓜(導遊)講解。       接下來，我們到在菽莊花園中間的鋼琴博物館，看了許多鋼琴，聽了許多鋼琴的故事，得到了許多知識，那裡還有人在假彈鋼琴，利用自動鋼琴騙人，一開始，我就被騙了，後來管理員跟我們說明，我們才恍然大悟。       菽莊花園和鋼琴博物館是一體的，菽莊花園十分漂亮也十分乾淨，讓人有想要作曲的感覺。鋼琴博物館陳列許多著名演奏者生前使用的鋼琴，十分有價值。博物館把鋼琴保護得很好，鋼琴上頭還附有說明！       鼓浪嶼十分有文學氣息，怪不得鼓浪嶼會出現這麼多世界聞名的演奏家。如果你心情不好，到鼓浪嶼走一走就會把不開心的事忘得一乾二淨，就跟特效藥一樣。有空可以視自去體驗鼓浪嶼的美。       我們回到和平碼頭前還不忘去麥當勞買餐點吃，我就是其中之一，我買了霜淇淋好好的享受一番。上船前，帶著依依不捨的心情離開了。在船上大家還吃吃喝喝的，也一直聊天，吵吵鬧鬧的，十分開心。

    我覺得有趣的課之一就是藝術課，藝術課它分成兩、三種，第一種，就是藝術美勞課，美勞課符宏芬老師會教我們做一些奇奇怪怪的作品，老師會很專心的做著美勞，也很會誇獎人呢！我們會收下老師誇獎，也會跟老師說：謝謝。       第二種，就是藝術直笛課，符毛師會用盡一切方法教導我們吹直笛，吹直笛其實不會很難，只要努力，就會有成就，家長都說：「一分耕耘，一分收穫。」這句話的意思就是在說努力才會成功，所以吹直笛一樣也要努力，符老師是很辛苦的教我們35位同學，但是我們還不斷的把老師當成老舊的廣播器，只要一件小事就對著老舊的廣播器大聲的吼著，我們好像一點都不關心老師，可是，有些人就會關心老師，讓老舊的廣播器變成新的，病毒一天比一天少，太陽光的小同學們把病毒全都殺光了！廣播器的真面目其實是一位美麗又溫柔的老師，楊校長請這位老師來陽光學校的另一個金沙國小，所以才會有這麼快樂的我們。       另一個有趣的課是體育課，體育課的老師很好，這位老師是黃奎鈞的老師，雖然大家都說黃鈞老師很兇，很沒品，愛打同手，其實不是這樣，只是同學惹老師生氣，頂嘴。       老師上課都會叫體育股長來帶操，帶完操後，黃老師會帶著我們去體育館玩扯鈴，有些人就會要求老師玩棒球，這些課我都很喜歡，我也覺得很有趣。