大家都知道國樂團的黃光佑老師，脾氣很不好，是出了名的「恐怖」人物。從小學就追隨黃老師學國樂的我，都不知道看了幾次，每次都驚天動地，令人震懾不已。 記得前幾個月，老師很久沒來，我們國中團練習也變得很懶散，甚至有很多人缺席。有一天，老師突然來了，我心想慘了，今天皮要繃緊一點。果然沒錯，當拉弦組的拍子和音準，都沒有對準，老師臉色變了，用力拍一下桌子，所有的人都嚇了一跳，等回過神來，趕緊細心的調整，不容再有絲毫的閃失，但有些人就是不能察言觀色，反應太慢，老師開始破口大罵，並且跑去那個人的面前，瞪大著眼睛，用很嚴厲的語氣警告他，過了不久，終於搞定了，但驚嚇過度的大家，開始出錯，一下彈撥彈錯，一下吹管放炮，一下低音按錯，錯誤百出，老師忍無可忍，火山又爆發了，他拿起梆子砸了過來，頓時，鼓棒四處亂飛，譜架一個接著一個倒下，椅子也東倒西歪，最後老師很生氣的宣佈下課，拿著包包回飯店休息，社長趕快打電話尋求幫助，把老師找回來，當社長在忙這些事，底下的我們安靜得像時間突然定格，沒有人敢說話，乖乖的站著等老師回來，老師回來後就罰我們跑城中校園一圈，跑完再訓一下話，這「驚魂」的時光就過去了。 國樂社的同學雖然常被老師的舉動嚇得膽破魂奪，但如果老師沒有這麼嚴厲的要求，我想我們也不可能進步這麼神速，也沒有這麼好的成績，更不可能在國樂界擁有好的名聲，所以還是要謝謝老師這麼用心的教導我們。

小朋友最喜歡的東西，無非就是糖果、餅乾莫屬了吧！當然囉，我和姐姐也一樣。 小時候家裡常常會有一些糖果、餅乾，我們都會一起吃，可是有時候糖果、餅乾會多一個，我們就會一人分一半分著吃，一人一半的糖果、餅乾吃起來特別甜、特別好吃呢！ 現在長大了，就比較少吃糖果、餅乾了，還蠻懷念以前小時候一起分享糖果、餅乾的日子。 的確，「擁有」的意義應該是精神上的富有，而不是物質上的滿足。雖然現在我們已經不吃糖果、餅乾了，但是與姐姐分享糖果、餅乾的美好時光，我永遠都忘不了，到至今還是令我懷念不已啊！

喜歡，喜歡在我做的好的時刻，別人為我而響起帶有讚賞意味和肯定的掌聲，那樣能使我變得歡樂無比，人生如戲，戲如人生，在長長的人生道路上，總會和挫折與痛苦相遇。 挫折來襲，我常喜歡換個角度想，因種種看似壞事的事情，使人情緒不穩，讓人連喊討厭、煩，而我便是其中一個，也許是喜歡嘗試，但在嘗試的過程中，時常碰得一鼻子灰，但「擇你所愛，愛你所選」我想，我該對我所選擇的表示負責，且既然是我所選擇的，我想必定也是我認為可行，自己也該是早有覺悟，也許就是在這之中，領悟到「換個角度想」的此話吧！換個角度想，換一個好的角度想，負面情緒會減少，想說壞事的來臨，往往成為「契機」報到的時刻，熬過後便能嘗到鮮甜的果實，又或著是看見希望之光，我想，好的想法會為我帶來好的心情，而好的心情會使我想把事情，做得更加自然而美好，因此，換個角度想是我送給鼓舞自己最好的掌聲，它使我變得有信心，勇於面對並負責於我所願意嘗試的所有一切。 還在痛苦煩惱的人呀！大方的給自己一個掌聲吧！不該顧自的沉浸在悲傷之中，不該讓痛苦成為一道不定時復發的傷口，不該讓自己變得如此憔悴，此刻的你，應該為自己加油打氣，鼓舞自己，給自己一個有力且響亮掌聲，讓自己清醒一些，看清還有哪些事，是可以幫助我做得更好，是可以讓自己在錯誤中學習，不向命運低頭，不和挫折過不去，邁向更多掌聲的方向，失敗乃是成功之母，自那兒摔倒，就該從此地站起，給自己建立信心，給自己一個掌聲吧！ 可以鼓舞人的掌聲，我想我們之中有人擁有，也許那個他正為給予以灰心之人掌聲，讓人足已從灰心之中，重新站起掌聲的人物，給人鼓舞的掌聲時機要看對，要不錯過，太多又或著太過，就會變得讓人失去如此振奮人心的能量了！反而容易成為人家眼中的「拍馬屁」，適量難以拿捏，但能讓人重新站起來的掌聲，可見不是泛泛之輩，一定是對情緒不甚好的人而言，眼中的有份量的人，你發現你身旁並不快樂的親友了嗎？永遠不嫌晚，給個掌聲吧！

每一個人在一生中，都必須學習很多事，許多你其實早已知道不會需要但非又得面對的種種事物，而在學習的過程中，或許是樂在其中，也或許身感壓力，但不管學習對現在的我們來說是種多痛苦的折磨，我們仍然要去接受它，不是嗎？ 從小時候的牙牙學語，到現在的知識活用，我總共已學了十五年了，過程中或許艱辛，也或許快樂，對我來說都是種幸福。雖說面對較年長的老師所上的課是有那麼一點枯燥乏味，但當解決問題後的那種豁然，對我來說是種多快樂的享受呢！也許是因為正值叛逆期，許多同學們都開始厭倦學習各種事物，也或許是好奇心已不再了吧！面對如此多的課業，該如何將壓力化解為快樂也是一門深奧的學問，適當的使壓力和自己共存也或許會快樂些。 我總覺得學習英文是件很快樂的事，或許是因為老師和學生的互動比較多，而讓我如此的著迷吧！學習各種語言或許用處並不大，但卻能使各國的文化交流，你們說這不是一件很快樂的事情？學習是艱苦，是困難，但也是一種快樂，在友情裡學會尊重和包容，在課業中學會廣用知識等，各個都是艱難的關卡等著我們去挑戰面對，這是若用不良的心態去回應，那苦的不就是我們自己嗎？ 快樂過是一天，不快樂過也是一天，那何妨不就快快樂樂的學習事物，讓自己樂在其中呢？拋開壓力，拋開厭惡，大家一定能開開心心的學習各種大大小小的事，不管艱難與否的各種事！

很難說出口，當自己對另一個人的情感越濃，就越說不出口。 我對自己的期待總是很高，卻又很懶散，爸爸總是包容我，不希望我有太大壓力，但我卻因為爸爸的太過包容而給自己施加壓力，因為他實在對我們兄妹太過好，讓我很愧疚，自己什麼也不做，而爸爸卻需努力的工作沒有怨言，讓我對他滿滿的付出滿是愧疚，因此，要更好。我和哥哥都很任性，而他總不悔的付出他所有一切，常常笑著，說著：「沒關係，成績不重要。」卻讓我心裡泛起深深歉意，他不像其他家長，會生氣，會罵我，他只會笑著要我在努力，彷彿他為了我們的付出不重要似的，其實不重要的是我們，不需要他什麼是都為了我們想、為我們做，而我也一直明白著，爸爸要的只是一個擁抱，一句讚美，如此簡單。 越是簡單，越是困難，看似困難的謎題，最後盡是簡單的解答，數學家都無解的數學題，竟然一般人就解得出來。就是太簡單，所以難。現在我才意識到，我從小到大，竟沒對老爸說過一聲「謝謝！」對這樣的自己實在很不諒解，明明就是簡單的兩個字，我卻一個字也說不出，或許這就是現代人的困擾，忙碌到親人也不親了，連聲謝謝也說不出。像我懶散又說不出感謝的人，實在不知道到怎麼對老爸說，我對他的虧欠實在太多了，卻連兩個字也說不出，實在不知道該怎麼辦？明明懂得，明明清楚，卻又說不出口，這或許就是現代人的矛盾。時間滴答滴答提醒我，該好好享受這一切，言語能夠給人勇氣，給人安慰，一個小小的動作，也能讓世界變遷，而「萬事起頭難」，腦袋嗡嗡作響的提醒著我，該勇敢說出來，不該等到以後獨自己後悔著，不然我會很恨我自己的。平常都是爸在鼓勵我，讓我的生活總多采多姿，不曾索然無味，一切是那麼幸福，小時候，爸爸曾得過一次重病，去台灣療養，那時我才真得懂得失去一個重要親人的陪伴是多麼無味。但是他的笑容卻從未變過，總是包容般的治癒我們，我懂，他多辛苦，卻不懂，為何他笑得出來？不過，那些都不重要了，我希望他能笑的更燦爛、更幸福。 我不知道大家是怎麼想自己的親人的，但我知道我是怎麼想爸爸的，我愛我的家人，因為他不怕挫折，即使一直跌倒、受傷，甚至染上重病，也一心一意要買我最喜歡的東西，總是笑著不在乎自己怎麼了，就算受在大的傷害，也笑給我們看，他真的很偉大，所以，我很愛我的爸爸，所以，謝謝你！

學長們： 時光飛逝，你們就要展翅高飛，飛向國中的書海裡了。對於你們的畢業，我感到又快樂又悲傷。快樂的是，你們可以學到更多知識；悲傷的是，以後在學校就看不到你們了。 回想我們在一起的日子，總是充滿歡笑。在學校裡，我們一起打球、玩電腦；在村子裡，我們奔跑、穿梭，還一起衝到海邊，眺望美麗的大海、攀爬廢棄的戰車……。這一切的回憶，都很有趣，就算有時候會被大人罵，也阻擋不了我們的熱情，這就是我們小孩子的天真和歡樂。 希望你們上國中以後，要結交益友、尊重老師，也要維持運動的習慣，才不會變胖。另外，要有好的行為表現，不可以打架、抽菸，在外面逗留，也不要亂交女朋友喔！敬祝 百事可樂 成績進步 天天開心 崧瑞敬上

　伯父和伯母從台北回來金門，他們喜歡到慈湖的海邊散步。太陽下山時，我們一群人便前往慈湖海堤。 一路上，我們看到有人騎腳踏車，有人在跑步，也有人在一起聊天。我們走進彎曲的小路時，看到有人在放羊吃草，伯父和那個人打招呼後，我們便趕緊跑到海邊的沙灘，我發現有人在沙灘上騎馬，真令我佩服。我還發現沙灘上有一個一個小洞，伯父說：「那些小小的洞是沙蟹的家。」我就用雙手一直挖沙土，突然「沙蟹」跑了出來，我就一直追著「沙蟹」，妹妹看到我，也和我一起在沙灘上追著跑，我和妹妹開心極了！ 我家就住在慈湖旁的村莊，也常常到慈湖散步，卻沒有像今天這麼開心，因為我和妹妹可以在沙灘上跑來跑去，下一次我還要到海邊散步。

  上星期老師帶我們班去走瓊林坑道，我們一到村公所，老師說，等一下參觀的時候，大家要安靜，不可以大聲喧嘩。因此走坑道時，我們全班都鴉雀無聲，就算裡面又黑又濕，只有一點光線，說話又有回音，還是忍住害怕的感覺，趕快走完坑道，這真是恐怖又刺激，走到出口，大家才鬆了一口氣，接著我們又去海邊玩，一到海邊，大家興高采烈的在那邊捉魚和螃蟹，每個人都玩得好開心哦！到了快中午，老師說，我們收隊，回學校吃午餐。我好希望下次還能有機會到校外走走。

　為什麼作文每個禮拜都一篇，而且每篇都難寫哦！每寫一篇就增加一行，寫完一篇作文需要花到好多時間，好慘！要投稿時，都要寫很多，我都快累死了，寫完的時候，我的手快斷了。 我的頭髮，為什麼經過那麼久的時間，都還沒有長長，頭髮短短的我像個小和尚，每次到學校，我都要帶帽子來上學，因為怕被別人笑說我是一個光頭，現在我都想在上課帶上帽子，免得被笑。 為什麼我的零用錢這麼少？以前媽媽常常給我零用錢，現在媽媽都很少再給我零用錢了，都不能再買美味的零食，太可惜了，我苦苦哀求著媽媽，叫媽媽多給一些零用錢。 我解決這些煩惱的方法，是等到新年的時候領壓錢；或者是睡覺把煩惱給忘了，或是出去玩，跑跑步、騎騎單車，看看電視讓我忘掉這些煩惱。

　校園往往是回憶中最天真快樂的，有許多難忘的經歷在校園裡發生。對我而言，我的學校│中正國小有兩個很美的地方，分別是位於至善樓的圖書館和中庭。 圖書館雖然空間不大，也沒有過多的裝飾，但有了各式各樣書籍的點綴，讓圖書館瀰漫著書香，洋溢著怡然自得的氣氛，實在是很有深度、很有內涵的「美」。 古人說：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」徜徉於這座「書香花園」的書海中，隨意找一個位置細細享受閱讀的樂趣，便能體會此話的涵意。五花八門的書籍，全是學校精挑細選的讀物，我常常和同學一起分享各自選的書，從中獲得不少知識，也得到友情的滿足。圖書館有如此舒適的閱讀環境，也是它讓我流連忘返的原因之一，在這裡，我開心的渡過美好時光。 除了圖書館，我的學校還有另一處環境幽美的天堂│中庭，那裡有翠綠的大樹以及綠油油的草叢，一片深深濃濃的綠，到處充滿濃情綠意的「美」。 我很幸運能夠悠遊於這個清新自然的「綠色天堂」，和同學一邊散步，一邊談天，有時看著中、低年級的小朋友在中庭追逐嬉戲，彷彿在欣賞一齣精采的戲，也使我體會到「人生如戲，戲如人生」之意境，中庭就像個小小的生態世界，綠意盎然，到處充滿陽光般的活力，漫步其中，靜下心來欣賞中庭，不僅能發現原來學校這麼美，也能為自己編織美好的童年。 晴空萬里，陽光普照，明亮的陽光灑在大地上，呈現出令人嘆為觀止的景像。其實，在這個可愛的校園裡，每個角落都是我喜歡的地方，每一天可以在這裡學習，實在是再幸福不過的事了！