失去了，還能回來嗎？失去，對一個人是痛苦的，而我，也是。 有一天，我失去了一個朋友，她要轉到台北了，許多人為她哭泣，她人很好，長得不錯，但她因為某些因素，她得離開我們，我一直在想：她轉學，我們只是失去看到她的時間，但真的有失去友情嗎？當天，我就一直在想，這只是短暫的失去，並不是長期啊！ 我覺得，幹嘛哭，應該是要快快樂樂的歡送她離開呀！難道就無法跟她見面了嗎？是可以的，從手機，即時通等通訊設備都可以聯絡啊！不過，她離開了，讓我領悟到友情的可貴，在失去中發覺：一個朋友轉學了，就算只要搭五十五分鐘的飛機，就可以到那裡，不過，就感覺似乎已經離了好遠好遠，好像我在地球，她在火星，過去的友誼路程是不會被失去干擾的，提醒自己；失去是有的，但不是很長的失去。 失去，是什麼？居然可以讓一個人痛苦、無神、傷心，它就像慢性病，可能醫不好，也可能會慢慢癒合，失去中卻可以發現許多道理，以前感覺不在乎，不過，失去了，就會想起以前與她的種種相處過程，等到失去了，就無法彌補，只能告訴自己「有緣再相逢」，過去，再見，迎接新的未來。

一扇可以眺望遠處的窗， 一扇可以沉澱心靈的窗。   拉起窗簾， 映入眼簾的， 是山水│ 雲霧繚繞的山頭， 有一種朦朧之美；  聽得見潺潺流水聲嗎？ 裡頭的魚蝦正翻滾跳躍著， 抑或是大廈– 縱橫的車道， 繁忙的腳步， 讓一切都感到複雜。 　拉起窗簾， 讓陽光透進你心， 任窗簾隨風搖擺它的舞姿， 在柔和陽光的洗禮下， 別把它鎖在外頭。 窗│

其實，每次到圖書館借書時，眼睛都會瞄到『媽，親一下』這本書，但它並沒有引起我的注意，在還沒看過這本書的內容之前，我對這本書完全是沒有興趣的。不過，對於一本從沒看過的書，怎麼會知道好不好看呢？於是我回家後查了資料，開始對這本書產生興趣。 九把刀，也就是作者，他以日記敘述的方式去敘述整個故事，不同於以往天馬行空的故事鋪陳方式，這次九把刀以最平淡且細膩的手法描寫他和母親之間的親情，以及刀媽住院時，九把刀生活的點點滴滴。 就在四年前，刀媽罹患急性脊髓性白血病，九把刀發現母親一生病，家裡有許多盲點一一浮現，這些盲點照映著平時他有多放任自己忽視這個家。九把刀三兄弟輪流照顧生病的母親，儘管刀媽捨不得他們這樣忙碌，但他們總是夜以繼日的在母親身旁守候。作者以「媽，你是我們最重要的人，真的不能沒有妳」這段話讓母親感受到她的重要性。 九把刀小時候上學前，常要求母親給他一個吻，那些溫馨接送的畫面雖然不曾留下照片，但作者說過：「世界上沒有巧合，所有的事物都像齒輪般緊緊咬合，都有存在的重要理由。」作者關於母親的記憶特別鮮明，應該是為了保存那些動人的時刻。 我的生命裡，媽媽對我灌注的愛與關心和付出，三者兼具，或許到目前為止，惹媽媽生氣的次數破千，但媽媽還是以平常心對待，從沒打過我，頂多唸個幾句，也許就跟刀媽疼愛著自己的孩子一樣，如果你認為這是「寵」，那你可就大錯特錯，這是母親的「愛」，而非寵！ 這本書就如同封面所敘述的「一個作家的三元素：情感、靈氣，與動力」，若看習慣九把刀作品如烈酒一般的濃烈、嗆喉，那就把這本當作茶一般，潤潤喉，享受一下以往從沒有過的感覺吧！      

轉眼間我已經六年級了，還有許多話想對老師說，但是口頭上說不出來，就像校長說的：「愛在心裡口難開」明明就很感謝老師，但卻不敢直接說出來，所以就用寫信的方式表達對老師的感謝。 在這八年來，老師對我們的諄諄教誨，我們都銘記在心，當然也有一些感謝的話要對老師說，畢竟相處了那麼多年，難免也有感性的話要說，首先我要感謝王珮如老師您，上一年級時，是您帶我們邁向學習的旅程，帶我們走向另一個人生階段，在這個過程中難免會有喜、怒、哀、樂，還記得，在二年級的時候，您曾讓我們種植花草樹木，每個人認真、努力的神情，我到現在還記憶猶新，大家分工合作，把每件事都做的盡善盡美，這是使我最難忘，也是最快樂的時光！ 還有一位老師，我也非常的感謝他，那就是李能老師，四、五、六年級都是老師您帶領著我們，跟老師相處了那麼多年，有太多歡樂時光，講都講不完，我就來講幾個印象最深刻的，有一次體育課，我們教您溜直排輪，每個人都來扶您，不讓您摔倒，結果老師還是跌了一跤，讓大家狂笑不已，那一個場景我都還歷歷在目，還有，畢旅的時候，老師就像孩子王一樣，跟我們玩在一塊，根本像小孩子一樣，看不到歲月的痕跡在老師身上，我們還把這些情景拍下來當紀念，你看，這些歡樂時光多麼美好呀！很多人都說： 「回憶是最珍貴的寶物」要好好珍惜，細述這些點點滴滴，老師您還記得嗎？ 我非常感謝老師的教導，真是使我永誌不忘，我對老師的感謝有如滔滔江水，無法用言語形容，在此至上我最大的感激，真的非常謝謝您。    

運動的方式有很多種，而我個人最喜歡的是「跳繩」。 而運動的種類也非常多，例如：田徑、打籃球、呼拉圈、跳高……等，都是很棒的運動喔！其中，跳繩是我最熱愛的運動，它不但可以幫助我長高，也能把手、腳練的很敏銳呢！對身體更是十分健康，是我的運動幫助之一，不可運動過量，適可而止就好。 所謂「333」的意義就是：每週至少運動三次，每次運動三十分鐘以上，運動強度達每分鐘心跳一百三十次以上（雖會喘，但還可以說話）。所以我們最好要做到333為原則，運動前記得要做暖身操，這樣才不易抽筋或扭傷。 運動的好處有很多，如：可改變肌肉結構、減少冠心病，防止骨質疏鬆，改善入睡（提高睡眠質量）、增加陳代謝、延緩衰老，增強免疫能力……等，有各種不同的好處，希望大家也能隨時多運動，讓我們變得更健康有活力，老人更能「老當益壯」，總之運動能帶給大家不同的享受。

家家都有難念的經，也有煩惱的事，我們家當然也不例外喔！ 我的爸爸最煩惱的事就是我和哥哥兩兄弟平日在校有沒有聽話？功課會不會主動完成？天氣涼是否會主動增添衣物？所以平日特別注意我們的身體保健，要求我們要多運動並注意天候變化，以免著涼感冒。 媽媽呢！她的煩惱可多了，不但煩惱全家的身體健康，我們兄弟的學業，還有爸爸的工作是否順利，也因為媽媽終日為這個家操煩，也比較勞累。 而我和哥哥好像沒有煩惱的，就算有也是一下就煙消雲散，因為心裡總想「兵來將擋，水來土淹」，天塌下來，爸媽會幫我們解決，所以我和哥哥每天都很快樂。 爸媽的煩惱都在我們兄弟上，我覺得如果我們在學業自我要求，注意身體，一定可以讓他們寬心，也可以讓他們不要再為我們操心。

是誰？用自己的一生，來保護大家，是誰？不怕風吹雨打，風吹日晒，是誰？充當人民的保母，讓我們過著寧靜又平安的日子，他是誰？到底是誰願犧牲貢獻，也從不抱怨呢？他，就是│警察，就因為這樣，因此，我從小就希望能成為一位偉大的警察，如果我是一位警察，我會如何當一位人民的保母呢？現在就讓我來為各位一一敘述吧！ 假如我是一位警察，首先我要好好打擊犯罪，讓那些做壞事的歹徒們全都關到監獄裡，但我為甚麼想當警察打敗邪惡，那是因為常在電視上看到很多人被綁架、殺人案……等，我覺得那些人實在太過分了，因此，我要當一位好警察，保護人民的權益！ 除此之外，我還要充當人民的保母，當我看到有人迷路，不管男女老少，我都要好好幫助他們，幫他們找到自己的家，同時，也讓他們能再次找回臉上的笑容，雖然沒辦法去得到任何利益，但一切都是值得地！ 現在這個社會，有太多、太多的人總是只想到自己，從不管別人的想法，因此，我要當一位警察，目的是要保護所有沒有自主權力的百姓們，而並不是在乎薪水的多少，對自己的好處有多少，我是真心想要去幫助別人，保護和照顧別人，伸出自己的雙手，熱心地助人，發揮出自己的愛心，不管發生了甚麼事，我永遠要將百姓們擺第一！讓他們也能過著幸福、寧靜的生活，所以，假如我是一位警察，我要好好打擊犯罪，將邪惡打敗，同時我還要充當人民的保母，照顧所有的人民們，讓他們能像其他人一樣，享受著美好的生活，給所有人一個舒適，美好的環境。

我心目中的老師，是端莊而嚴肅的，對待學生和藹且寬容，說話有威嚴且柔和。那是我夢想中最完美的老師！最近，我常常一個人天馬行空的幻想，如果–我是一位老師。 如果有一天我成為一位老師，我一定會盡自己的本份，竭盡所能，教好學生，會把這個宗旨，當成是一個神聖的使命完成，做到最好，讓家長們都認同我，放心的讓孩子上學！ 如果我真的是一位老師，我將會把我所學的知識傳授下去，讓他們明白做人處事的道理，還有日常生活的大小瑣事和社會上的生存，教導他們應盡的義務及對社會的貢獻，讓這些小小主人翁，盡情地探索這廣大的世界和未來的種種可能，讓他們「重新拾起包袱，踏上寬大的『康莊大道』」。 所以我要活在當下，努力的完成這個「如果」，將來才有可能成為學生們最好的榜樣！勇往直前！朝著夢想前進！ 

「噹！噹！噹！噹！」下課了！大家期待已久的下課終於來到了，每個人在上課專心的聽講，渴望下課能休息一下下，不想聽課的同學左顧右盼，右腳前伸，衝出教室，這時候那些同學生龍活虎似的，忘記了「上課一條蟲，下課一條龍。」的情景，心裡說：「下課真好。」 雖然那些人上課像一條蟲，但是下課每一人都像一條龍。因為下課可以做自己喜歡的事！像是：散散步、聊聊天、跳跳繩、打打球、上一下洗手間，用功的同學趁次機會，複習一下功課，應付下一節的功課。 「下課」也是我們女同學聊天的時間，女生在一起就是聊一些八卦或馬路的消息，偶而也會說說同學的壞來增長自己在班上的地位。男生不像女生一樣抱著籃球就往外跑，不是追逐就是打籃球。 我個人也很喜歡「下課」。因為下課可以做自己喜歡做的事情，還可以紓解心中的壓力，到教室外散散步或者閉目養神，讓我自己能夠立刻放鬆心情，應付下一節課的功課，中午還可以找上一兩位好朋友，找一個僻靜的地方，窩在一起，聊到忘了上課，也能充分放鬆了一下心情，真是怡然自得！ 「下課」的休息也是怕我們同學上課上太久，心裡鬱悶打結，讓我們換一下心情調整一下口味，準備好吃下一道菜能應付得了，以免下一節課上課時胃腸消化不良，吃飽撐破肚皮而未經消化。用「下課」讓我們把心中的「鬱悶」排解一下。「下課」如果會應用的話，你的生活會很充實，心情也會覺得很快樂！相反的，不會應用下課時間，你會感到非常匆忙，上課也上不好，下課心裡感到怪怪的。因此，「下課」的休息相當重要。

爺爺的果園是人人都愛去的地方，因為果園裡有黃澄澄的枇杷、紅通通的小番茄、還有做果汁或紅酒用的桑椹，每一株都結滿了飽滿多汁的果實，現在正值採收的季節，尤其是紫紅色的桑椹，最是香甜好吃。 最近左鄰右舍時常拿著籃子或桶子來田裡採桑椹，大人小孩都喜歡，採收時，一不小心就會噴出甜甜的汁液，大家都玩得不亦樂乎，有一種長得像毛毛蟲的桑椹，造型最是奇特，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去摘，有的人摘上面的，有的人摘下面的，大家你一言我一語，討論著哪一個熟了可以摘，那一個還不能摘，但是媽媽對每一棵桑椹都愛不釋手，等不及整條桑椹全熟，就拚命的採，在一旁的爸爸看到了不得不說： 「控制點！不然以後就沒得採了！」 我們每天都有新鮮的水果可嚐，百吃不膩，這都要感謝爺爺、奶奶、爸爸，每天在田裡辛苦的除草、澆水，才能讓我們有好吃的水果可以吃，我們真的好幸福喔！