學生園地
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認真
如果有人問你:「你認真過什麼事?」你會說:「我認真每一件事。」還是想破頭還是想不出來,你是認真過生活或是渾渾噩噩的過生活?你是否想過?就舉我來說吧! 我是一個不認真的人,一定要失敗後,才會覺醒,如像是考試一樣,每次都草草略過書中的文字,就算讀好了,還自以為是停留在小學階段,靠著小聰明就有好成績,所以國中成績就落差了,怎麼考就是考不高分,也讓自己被罵成臭頭,可見不認真、不用心是會有懲罰的。 就像是國文課本的其中一課,差不多先生傳,差不多先生從小就迷迷糊糊的過日子,媽媽叫他買紅糖,他卻買白糖,在學堂裡老師問他,「直隸省西邊是那一省」他說陝西,先生說是山西。後來在錢鋪工作,千字常寫成十字,十字寫成千字。有次他要搭火車到上海遲了兩分鐘,火車就開走了,再有一天他得了急病,原本應找人醫治,卻找來牛醫生,這牛醫生醫了一下,差不多先生就死了,這件事真是差了十萬八千里,連命都斷送了,他還說差不多,可見差不多先生有多不認真,真是可悲啊! 認真這二字是做好事情的基礎,想要完成任何一件事就要認真,也必需要認真才能追求完美,認真是完成事情的首要條件,也是把事做到最好的最高境界,認真過活,人生才不會留下遺憾。
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讀書的好處
書,是知識的泉源,更是我們日常生活中不可或缺的一部份,杜甫曾說過:「讀書破萬卷,下筆如有神。」這句話,雖然簡短,卻帶給我無限的思考與反省。每當我認真的讀完一本好書,那種成就感是言語無法形容的。曾經有人說過一句令我欣賞的話:「擁有自己的書,就等於擁有自己的秘密花園!自己就宛然是一隻蝴蝶、蜜蜂,在書中尋找好吃的花蜜,以填飽自己的肚子。」這樣的一句話,使我有一種讀書就是生活的感覺。 所謂「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。」讀書不但可以充實我們的智慧,增加樂趣,更能為我們帶來許多的快樂,豐富了生活。所以,讀書的好處真有數百樣之多,就讓我來一一為各位解釋吧! 一、讀書可以增加我們的知識,增強我們的作文能力:每當我們用心讀完一本又一本的書,吸取書中的精華,頭腦裡的知識也就一點一滴不斷的在累積中,同時不斷在提升我們的語文及作文能力,使我們在寫作時,靈感能夠源源不絕,在紙上揮灑自如。 二、讀書能夠幫助我們在往後的日子裡,找到一份很不錯的工作,立足在這個社會上:在現代這個科技日新月異,知識爆發的時代,競爭這麼激烈,要是沒有「兩把刷子」,沒有充足的知識與學問,是無法在這個社會上生存下去的。因此,想要在社會上生存下去,就必須多充實知識,多閱讀書籍,養成良好的閱讀習慣。 讀書的好處其實還有很多。在此只簡明的寫出二點給大家做參考。總之,「學海無涯」,唯有不斷的充實自我、閱讀書籍,才會有成功的一天。沒有書本的人生是乏味的;沒有書本的人生是黑白的;沒有書本的人生是可悲的。為了讓人生充滿色彩,為了充實自己的學問,我們應該多閱讀書籍。
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大自然的聲音
大自然的聲音,千變萬化,千奇百怪,讓人捉摸不透那聲音;清脆的叫聲是鳥兒的鳴叫聲,低沉的聲音是烏鴉的哀叫,曼妙的歌聲是黃鶯的思念。鳥雖然不能說人話,卻用不同的聲音表達出思念與哀愁的心情。 在大自然中,一望無際的大自然,擁有著奇妙生物的叫聲,那是城市無法聽到、體會到的感覺、聲音,城市的喧嘩,在自然中化成寧靜且動聽的鳥鳴用心聆聽,偶爾會聽到風與樹之間挑逗的聲音,嘹亮而清脆的聲音,在大自然中慢慢傳開來,大自然的奇妙,無法猜測。 人類的大自然,需要人類一起保護!那大自然的聲音與物體,可遠觀而不可褻玩焉!一不小心,也許那聲音或物體就滅種了!那美妙的聲音,後人就無法聽到,這樣是否太自私了?別讓那聲音或事物受到摧殘而消失!那美的綠色世界,是前人的努力,後人更應該好好愛惜,這充滿無奇不有與聲音的小小世界。
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媽媽的愛
談到「感謝」,我自然而然的想到我的母親,她懷胎十個月,飽受害喜之苦,才將我生下來,而且又將我生得英俊瀟灑,聰明伶俐的,讓我很受鄰居街坊的歡迎,也讓我在童年時吃到不少的「棒棒糖」,飲水怎能不思源呢? 在兒時記憶裡,您為了分擔家計,常常工作到很晚才回來,而您一回來連口氣都不能喘,就要忙著煮飯,張羅一家人的晚餐,這種情況是大姊升上國中會分擔家務後,才漸漸好轉,媽媽雖然忙碌不堪,分身乏術,但對我們的呵護與照顧,卻從不打折扣。 媽媽,還記得在小學時我體弱多病,您就常常來學校探望我,看我吃得好不好,有沒有突發現象?媽媽您對我是何等的好。在月底時,家中經濟拮据,您卻從有限的菜錢中拚命地減省,還買了幾件禦寒的衣服給我,看著您還是穿著那件歷史悠久的夾克在上班,真想跟您說一聲:「媽!您辛苦了!」 不久之前,您因為忙裡忙外,操勞過度,得到感冒,但是您卻不顧自己的身體狀況,照常上班,為的只是讓我們吃得更好,穿得更好,還記得,當我在叛逆期時,也是您苦口婆心,不厭其煩的開導,不讓我誤入歧途。我常暗自慶幸:一定是我上輩子有燒好香,讓我有個如此的好母親! 媽媽,您對我的付出與照顧是難以言喻的,您的愛就像是太陽,照顧著我,令我感到十分溫馨,沒有您就沒有今日的我,所以我要說聲:「媽媽謝謝您!」
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美好的一天
當朝暾的第一道陽光自太武山緩緩探出頭時,我們全家還在以五對一的戰鬥模式與周公廝殺著象棋。 爸爸是自己經營一家小店的小老闆,客人的來源通常是附近的居民及紮營的阿兵哥,有時還有在金門四通八達中迷路的愛探險遊客,迷失方向的他們對於小村中的小店就像看到沙漠裡的綠洲,常常到我家買瓶水順便問問哪個地方該往哪走。由於家中經商,所以我家可以一起好好吃飯聊天的時間並不多,當我們週末放假,能夠好好的放鬆休息時,爸媽卻得為也放假的阿兵哥服務販售貨品,哪裡也去不得,當吃晚餐時,爸爸老是為了來買醬油的張媽媽、或是買啤酒買菸的工人伯伯,弄得他櫃台飯桌前後跑,一頓平常的晚餐也無法完整吃。 我喜歡暑假的原因有很多,其中之一便是因為能跟家人多多相處;而在長假裡,我最喜歡的是星期四。為什麼是星期四而不是週六週日?因為每到禮拜四時,是阿兵哥們忙碌的一天,能出外辦事的人不多,因此是店家最輕鬆的日子。暑假裡的每個星期四,我們全家都會刻意慵懶,多睡一些,反正今天會很閒的。 週四,不知道是爸爸還是媽媽先起床,還是兩人一起,老實說這個問題我從來都不曉得,因為每次我都是在媽媽敲了半小時房間的門之後我才悠悠轉醒,誰最早起已不是重點了。揉著惺忪的雙眼,我緩步爬下床,媽媽則是在察覺房內終於有動靜之後,到浴室洗衣服。 半小時後我以「今天又是新的開始」的神采奕奕表情,協同弟妹出現在餐桌;手上拿的是剛烤好的土司,桌上擺的是熱騰騰的金門日報,伴著早晨和煦的陽光加上媽在樓上洗衣服的水聲,全家人處於相當和諧的狀態。「這篇文章不錯喔,給妳看。」爸爸邊說邊拿副刊跟我換頭版,我遞過報紙也接來爸爸的,細細品味咀嚼,感受作者藉由文字給予的能量。 用過早餐,我們分別去做各自應做的事,我會看著前幾天從圖書館借來的讀物,當媽媽洗好衣服時會讓我去披曬,每每都要再三叮嚀我須將衣服拍平,不可弄得皺皺的,但我總是為求快速,趕著去看書中劇情發展,卻混了效率,亂曬一通,所以常常因此挨媽媽的碎碎唸。 中餐及晚餐依舊平常的很,但平常中卻又醞釀著無盡的愛,雖然我與弟妹還是停不了的慣性爭吵,卻掩不住親情的溫馨甜蜜,平凡又深刻。
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比,才會有進步
凡是生在二十世紀的人,都免不了「比」的競爭,因為這是個知識爆發的時代,例如;在學校裡,學生們總喜歡拿「成績」去比較,「不知道我會排名第幾?會不會輸給誰?我又贏了誰?:::」等等問題,在公司裡,工作人員也會和自己的同事比較「薪資多少」,「哪一方面又比別人強」:::。參加某種比賽,更會有被「比」的機會。 比,是令人很不愉快的經驗,像我自己就是一個例子,我很注重成績,總愛拿自己去和別人比較,當跟自己比較的對象分數高過於我,我就會有心灰意冷之感,認為自己是不是還不夠用功?或是學習方法哪裡錯了?要不然就是:::?常常會利用這些問題來反省自己、要求自己,可是那「負面」的心情,總會持續稍久的一段時間,但那一段時間,會讓我更加督促自己去努力。所以,也不是說沒有好處的。 也因為秉持著這股信念,在國中二年級時,我達到了我的目標,這是令人多麼高興的一件事啊!自己的努力,終於得到值得歡呼的收穫,這世界處處都有「比」的存在,如果沒有了它,可能連唯一的動力也沒有,只會以懶散的心態去面對事情。而現在我沒有因此而鬆懈,我一定要更加用功、加油,朝基本學力測驗高分「奮鬥」。
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麻辣鮮「施」
我在一個晴空萬里下走進了時光機,那就是六年級教室,老師正等著我們,我的老師:施惠娟,小名:施施,光聽名字我們就知道老師一定是女生。 一開始我們都覺得很陌生,可是施施的教學方式我很喜歡,在那個時候我覺得和施施已經認識好多年,我們就像拜把兄弟一樣,無話不說,無話不談。 自從施施來到我們班級後,我覺得施施把我們當作自己的兒女一樣疼愛,在施施的指導下,我們的壞習慣都一一改了過來,雖然我們學習態度不好,程度又差,但是施施從不放棄我們,我想班上的同學一定也有同感,施施就像是天上下凡的仙女要把我們從地獄救出來。然而當施施心情不好時就像是一顆地雷一觸即發,這時大家都得乖一點,免得火上加油這就叫做『識時務者為俊傑』,相逢自是有緣,遇到施施是我們上輩子結下的良緣。 我真希望可以永遠當施施的學生,施施就像是我的媽媽一樣,我愛您施施!
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為什麼與答案
「為什麼」是一個疑問句,世界上有很多的「為什麼」,有些「為什麼」是能找出答案的,但是有些卻是不能找出答案的,在我心中有無限多的「為什麼」,不知道你們有沒有和我一樣有那麼多疑問呢? 平常的我只要看到奇怪的事,我的心中就會浮現「為什麼」。為什麼含羞草的葉子一碰就合起來了?因為含羞草的葉炳基部膨大成葉枕,而葉枘充滿水分,只要輕輕一碰觸,水分就會向各方流失,使葉子失去支撐的力量而下垂。 為什麼樹會製造氧氣?因為樹會行光合作用。為什麼我非常喜歡楓葉鼠?因為我覺得牠們又好玩又可愛。為什麼空氣中有水分?因為太陽把地上水蒸發到空氣中,為什麼每個人都要去上學?因為不上學每個人就成了目不識丁,就容易天下大亂。為什麼有人類?為什麼有宇宙?為什麼有神?為什麼有火?為什麼有紙?為什麼有布?::::等,有些問題是有答案的,有些是沒有答案的。 人的一生當中都會有很多的問題,為什麼這樣?為什麼那樣?有些問題的答案是不一定的,有些人一直在研究把這些問題的答案一一的找出來,所以才會有一些科學家,發明家和探險家的誕生,現在世界上還有很多的疑問都是還沒找到答案的,所以有很多的科學家一直想盡辦法把答案找出來。希望我們大家都是科學家,把所有問題的答案找出來,如此問題便可以變少了。
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媽媽的手
每當我功課不會的時候,媽媽總是用她的巧手指導我功課,媽媽的手真像老師一樣。 媽媽的手就像魔術師一樣,因為媽媽很會煮菜,每次煮菜的時候,總是會把她的愛放到煮的菜裡,讓全家人吃得津津有味,讓大家吃得開開心心。 每當我心情不好的時候,媽媽就會用她的黃色手帕擦乾我臉上的眼淚,擦去我不愉快的心情,媽媽也變得很開心。 每當我生病時,媽媽就會用她的藍色毛巾加冰水放在我的頭上,讓我退燒,趕走我的難過。 有時候我和弟弟吵架,媽媽用她的巧手化解我們的糾紛,讓我們不再吵架,並告訴我們和平相處的方法。 當我開始學腳踏車,是媽媽的手扶著我一步一步的學會,讓我很快能享受到騎腳踏車的樂趣,媽媽真是厲害呀! 我喜歡媽媽,因為她有一雙萬能的巧手,指導我功課,鼓勵我向上,陪伴著我一起長大。
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籃球賽
今天學校活動中心舉辦籃球比賽,老師利用空檔的時間,帶我們全班到活動中心去看籃球比賽。 我們一到活動中心,老師就叫我們先排好隊,然後帶我們到規定的位置看比賽;球場上是中正國小對開瑄的國小的比賽,比數是九比二,中場休息過後,馬上又開始進行比賽,雙方你來我往,只見中正隊的大哥哥們連連的進球,讓開瑄隊的隊員們在後面努力的搶球,不過中正隊的大哥哥們一點也不留情,最後開瑄隊就以懸殊的分數,輸給了中正隊的大哥哥們。 看完比賽後,我覺得中正隊的大哥哥們身手都好好喔!開瑄隊的大哥哥們也很厲害!真想和他們一樣有那麼好的球技,看來我要努力勤加運動,鍛鍊身體,才能和他們一樣那麼厲害。
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成長的腳印
童年時光會隨著歲月而劃下休止符,但在每個人的心靈深處卻會如刻印般,留下深刻的回憶。 每當我經過一年級的教室時,看到學弟學妹們在教室外嬉戲玩耍,不知道為什麼,一股複雜的情緒湧上心頭,在朦朧的眼簾中,彷彿看到六年前的我也置身在他們之中:::。 記得一年級剛上學,我不太喜歡學校,因為學校就像監牢一樣,我們就像一個個犯人被關在學校裡,但是經過老師愛心的教導,以及認識很多的新同學,因此,我很快就適應這個新環境,也愛上小學生活。 三、四年級時,我開始接觸寫作,在老師耐心的指導之下,我的寫作能力一天比一天進步,除了投稿金門日報外,還參加校外作文比賽,獲得不錯的成績,讓老師和同學們對我刮目相看。 現在我已經是畢業生了,不再是以前那懵懂無知的小女孩,很高興自己長大了,俗話說:「天下無不散的筵席」當驪歌響起,縱然離情依依,也要有豪雨。在步出校門的時刻,相信自己能展翅高飛,飛出自己的一片天。
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小學六年的回憶
前幾天,我和爸爸、媽媽回去找爺爺、奶奶,經過了以往熟悉的金沙國小校園,讓我不禁回想起了小學六年的豐富生活,以及種種酸、甜、苦、辣,令人百感交集的回憶。 低年級時,只要一下課,大家都會前往廣場上狂奔,全部的人都會玩在一起,那段時間就是我最天真無邪、輕鬆愉快的一段甜美時光。中年級時,我讀了兩所學校,在這新鮮有趣的年段中,我學到了許多事情的道理、成長了不少,也更加的懂事了。 現在的我是學校中即將畢業的大姐姐了,這兩年,是我在小學生涯中最充實的一階段了,不但學到許多豐富的知識,也結交了不少的知心好友,使我在這六年中,畫下了一個完美的句點。 猶記得去年的國語文競賽,是我記憶最深刻的一場比賽,比賽的項目是書法,在比賽的前一天我目不轉睛的盯著字帖瞧,希望明天的比賽能夠有個好成績,但很不幸的,那天手一直抖個不停,在寫完的那一剎那,我心想要得名次簡直是件天方夜譚的事。晚上老師請我們吃飯,我的眼淚倏然奪眶而下。現在回想起來,我還有點兒心酸呢! 回想著往事,彷彿歷歷在目,回憶著同學們一起參加大隊接力、童軍活動、籃球比賽、準備段考:::各種活動皆是一起度過,其中夾雜有歡笑、有淚水、有苦澀、有甜蜜,現在我的心裡真是五味雜陳,在這個畢業前的數個日子裡,我會好好珍惜和同學相處的時光,把握能在一起的每分每秒。