最近，我們班上興起了一股玩五子棋的活動，每到下課總是看見一群人聚在一起玩，連我們班最好動的同學也都靜坐下來和大家下棋，真是讓我驚訝！可見五子棋的魅力有多大，大家都像著了迷似的，也不出教室了。       一開始，我也很好奇，於是找了呂蕙如同學跟我玩，我總是屢戰屢敗。真是的，我怎麼贏不了她呢？後來我又找她挑戰了幾次，雙方互有勝負，我的心裡真不是滋味，我一心想要打敗我眼中的「對手」，但這位可敬的對手可真好心，她教了好多招方法，我也靜靜的聽他娓娓道來。       回家後，我請媽媽幫我買了一盒棋給我玩，有空就和家人下棋，從失敗中吸取經驗，有句話是這麼說的：「失敗為成功之母。」隔一星期，我又去找那位「高手」挑戰了，耶！我終於贏了，我興奮的一邊說一邊拍打桌子，大家全都轉頭過來看我，讓我覺得真是不好意思！       玩五子棋是一種腦力激盪的遊戲，我們現在小學生玩下棋可算是正常的休閒活動，所以我建議大家，有空時常和家人、朋友挑戰，甚至也可以在班上舉行比賽，以棋會友也是一項不錯的選擇。

金門文化藝術季，在文化局有計畫規劃下展開一系列活動，其中結合了碉堡藝術展，和許多中外有名藝術家、畫家為金門人打開一扇難得一見文化饗宴。       在參觀畫展過程中，有許多令人感動故事，令人深刻是金門畫家唐敏達、張國英等人作品，結合金門老厝、拾蚵垂釣，將金門人日常生活栩栩如生躍然在畫布上，讓人有一種鄉土濃郁的情感，沒想到金門的一草一木、一動一靜，都那麼牽動人的思緒，也讓我更喜歡這塊生長的土地。       電影名導演蔡明亮「花凋」是有名小說家張愛玲作品改編成電影，透過電影手法讓人對「生命」意義，有更深一層認識，而大陸畫家劉小東戰地寫生十八羅漢，羅列兩岸九位穿著軍裝充滿青春活力生命。藉由十八羅漢題材，表達對人的紛亂，戰爭的困惑與對和平祈求。       這次展覽對金門的風土民情，文化背景和自然生態，提供一份正確認識和瞭解，讓我對這塊土地更有一份自信和驕傲，希望明天金門在縣政府領導下，腳步能走得更穩健，邁向文化觀光藝術大縣。

每當我看見校長站在講台上，威風凜凜的訓勉我們時，心中總是不由得生出一種想法：如果我是一位大權在握的校長，那該有多好啊！我希望校園裡充滿歡笑的聲音，也希望老師和學生之間能夠有良好的互動，沒有距離、也沒有害怕的感覺。       如果我是校長，首先，我要讓學生有良好的學習環境，使學生更加的認真；也要常常訓勉、鼓勵學生，讓學生做得更好，學業才會突飛猛進；該嚴格時，我會對學生很嚴格，而該輕鬆時，我會輕鬆，學生表現如果很好，我會給予他們獎勵，可是學生如果做錯事，我也會扮起黑臉的角色，給予他們一點小懲罰，不管在哪一方面，我都希望能面面俱到，讓學生心服口服。       如果我是校長，我必須做好榜樣、以身作則，鼓勵他們認真學習，讓每一位學生都品學兼優，如此一來，我才能成為一位成功的校長。

秋天到了，家裡的花草、葉子有的都黃了，一眼看去，一片一片的葉子落在地上，好像黃色的地毯，真是美極了。       秋天的清晨，涼風夾帶著寒氣，我添加了一件外套，媽媽的摩托車也穿上一層薄薄衣裳，彷彿在告訴人們我來了。       秋天的太陽下山得很快，把大地染紅了，從遠處看去，蘆葦草的花在夕陽照射下，更是金光閃閃，火金似箭，美不勝收。       秋天正是橘子、柿子及稻子成熟期，整片田野風光，呈現金黃色彩，令人陶醉，農夫歡喜的樂陶陶，一分耕耘，一分收穫。我們讀書也要努力，才能有好成績。

我們班教室裡有一位可愛的「星願娃」，她是我們班同學的好朋友，她的臉色白白的，有時候讓我們感覺到星願娃好像在傷心呢！她的身體是藍色的，手上拿著仙女棒，可是，我很好奇的是：為什麼星願娃的翅膀會長在頭上呢？真是奇怪啊！       星願娃每天看著我們上課，有時候她會聽到我們的歡笑聲、歌唱聲，當然也有讀書聲，有時候不免也會聽到同學們不愉快的聲音。       星願娃的食物是金錢和銅板，我們「偶爾」會去幫星願娃洗洗臉，有的時候會餵餵她吃東西，不管投進去的是一元、五元或十元，對她都是有用的，大方的同學還可能會一次餵她吃五十元呢！我覺得真是太偉大了，太令我感動了！       星願娃的肚子裡頭越來越有「內容」了，我希望星願娃可以快樂、開心的長大，就和我們小朋友的希望一樣，當然她也可以幫助需要幫助的家庭、兒童。       星願娃從家扶中心來到我們的學校、來到我們班已經一年多了，星願娃現在想回去家扶中心看一看，我們也會很高興的送星願娃回到家裡。       星願娃真是可愛，她有一對美麗的翅膀，可以自由自在的飛行呢！手上拿著的仙女棒，我猜應該可以變出很多的東西吧！好想看到她幫助的人臉上露出的笑容！那種笑容應該是感受到社會上、周圍人們放出的和善、溫馨吧！尤其大家也可以知道「助人為快樂之本」。

縣運會又到了，在這之前，大哥哥和大姐姐都在拚命的練習要參加的項目。       十月廿一日，運動會終於開幕了，我們從金鼎國小出發到金城國中，那段時間有說有笑的，真快樂！我們再從金城國中遊街到縣立運動場，然後又繞街遊行，到晚上七點才回家。然後我跟媽媽說今天發生的事情，就是│我們拿著四個大鈴和一堆小鈴，還有敲敲打打的鑼鼓隊，熱門又有趣。       第三天星期六剛好是最後一天比賽，媽媽又帶我們去玩，順便看他們比賽，我跑去買棉花糖和一包糖炒粟子。等我回來的時候，精彩的       比賽快結束了，我看了一會兒就回家了。雖然有點可惜，但是我還是很高興。

大自然的奧妙真神奇，風光明媚的景色讓人留連，躺在綠油油的草地上，心靈也跟著舒暢起來；躺在樹蔭底下，可以進入奇妙的夢鄉，所以我愛大自然。       大自然生生不息的花草綻放美麗的花朵，散發撲鼻的花香，有時花朵上有幾隻蝴蝶在上方飛舞，看起來好像為花朵戴上皇冠。       大自然中的小動物們整天都在大草原活蹦亂跳，東奔西跑，每天都玩在一起、睡在一起，好像一個大家庭。       大自然中廣闊的天空，它有時藍、有時黑，好像是個善變的「後母臉」，但天空中也會有許多飛禽自由自在翱翔；夜晚一到，會有許多星星幫天空點綴。       大自然真是神奇啊！萬物都有自己的特色，慶幸生活在這美麗的世界，我真希望永遠擁抱這大自然。

如果風變成河流，       我們就不再擔心缺水。       如果雲變成好吃的棉花糖，       我就能隨心所欲的把雲拿下來吃。         如果動物變成玩偶，       我們就不怕牠們攻擊我們。       如果故事中的實情能成真，       我們就能體會故事中的事、物。         如果樹變成玩具，       我就能每天珍惜它、愛惜它。       如果太陽變成暖爐，       冬天時就不怕冷。       如果我變成船長，       我就要走遍大地，       去各地遊玩。       但誰要變成我呢？       坐在那兒幻想。       

俗話說的好：「百聞不如一見。」所以媽媽就帶我去看川劇絕活變臉，也因為我學跳舞，媽媽想讓我看她們跳舞的曼妙肢體語言。       一到了文化中心的大門口，就已經看到男男女女、老老少少的人潮，雖然演出時間還沒到，觀眾都已經魚貫而入了，來到演藝廳發現座無虛席，就連走道的位置也都站滿了人，大家都一致期待看到舞台上的表演，接著精彩的表演就開始了。       一開始表演的是吉祥的祝福，台上的人個個都長得眉清目秀、舞藝精湛，配合音樂展現出美麗的舞姿，再加上燦爛的笑容及活靈活現的眼神，讓台下的人看得目不轉睛。       同時也看到耍雜技、川劇中的燈戲、水袖、戲曲，可以看的出表演的技巧和趣味及地方特色，尤其是雜技的柔術滾杯，是由八歲的小女孩所表演的特技，更是打動觀眾的心。       接著就是精采的變臉秀，一開始有兩個人出來表演特技及噴火，最精采的表演就開始了，主角一上台就引起全場的注目，一轉頭、一彎腰臉上的面具就變了，在短短的時間內他總共換了十二張面具，難怪變臉秀被譽為「中國一絕」。       這場表演讓我體會到：美好的藝術表演可以帶給大家快樂，尤其是舞台表演者所不能缺少的「笑容」，精湛的舞姿，純熟的技巧，都來自平時不斷的練習及自我的要求，才會感動觀眾，叫好又叫座！

如果眼淚變成了鑽石，       我就可以變全世界大富翁了。       如果沙灘變成了閃亮的星空，       我就可以踩在美麗的星空，       如果河流變成了銀河，       我就可以天天欣賞美麗的銀河。       如果房子變成了積木，       我就可以隨心所欲的移動。       　如果樹變成了一棟房子，       我就可以有一間屬於自己的房子。       如果布變成了魔毯，       那我要藉著它的力量繞行寰宇。       如果大海變成了地面，       我就可以無時無刻的跑去另一個島。       如果人變成了玩偶，       我就可以隨意的操作他們。       如果所有的動物都變成我的寵物，       那我就是天下無敵了。       如果汗水變成了雨，       那農夫就不必擔心沒有水可以種田了。

我長大想當明星，因為可以賺很多錢，也可以展現出我的魅力，還因為媽媽做過明星夢，讓我想起媽媽那一次模仿明星又唱又跳的模樣，真是好笑。       我想當演員，因為可以演很感人的戲，讓大家都可以喜歡我，還可以順便到全國各地旅遊。       我最敬佩王心凌，她不但人長得漂亮而戲也演得很不錯，我希望我也可以成為了不起的演員，以後我要多研究別人的演技，體會人生的點點滴滴，這樣才能成為出色的演員。       希望我的夢想可以成真，將來變成一個SUPER STAR。

「南管」又稱為「南音」，「南音」是千百年來流遍台閩港澳以及東南亞通用閩南語區域的民族傳統音樂。「南音」亦稱為弦管、南曲、南樂，是保存我國古代音樂文化較豐富、較完整的大樂種，亦被稱為「音樂的一塊活化石」，可說是全世界歷史最悠久的傳統音樂。       我們學校的「南管社」成立於民國八十二年，我從四年級時開始接觸這項傳統音樂。每當我們在上「南管」課時，我們都專注而有耐心地練習，我們也常在各種節慶展現才藝，總是掌聲不絕於耳，獲得觀眾的肯定以及讚許。開學後，我們「南管社」的同學也到金城演出，現在我們正在準備下個月份的演出，所以我們利用課餘的時間加強練習。       在學校裡，最先帶大家認識「南管」的人就是─何應松老師。我記得：剛開始我們班上很多人參加，但有的中途退出，如今只剩下幾位同學了。我們進入「南管社」一定要學識譜、吟唱、吹管、彈撥、接弦等技能。我最拿手的是「吟唱」，手持四塊，隨著節奏，唱出美妙的樂曲真令人如痴如醉。       「南管」在沙小已有好幾年的根基，只要我們努力練習，「絲竹之聲」將飄揚在校園的每一個角落。「南管」的種子灑在沙小，期待它會綻放出無數的新秀，讓「南管」成為沙小的特色。