鳥雀以吱喳聲喚醒了清晨，泥土用清草味吸引了人們，我站立在傳統的閩南建築的屋簷之下，踏過眼前的大門，前方是一片晴空萬里，周遭微風徐徐，蟬聲由遠而近，從龍眼樹、木麻黃甚至各種的樹木上傳來，在這種聲音的繚繞下，我以一種自在愉悅的步伐行走在這座特別的小島｜｜烈嶼。   沿著逶迆的田間小徑，軟軟的紅色泥土上以左右交互的形式烙印著我一路前行的痕跡，有泥土的芬芳、青草的鮮潔，在周遭環繞。眼前不期而遇目睹一大片的高粱田，在陽光的照射下，高粱金黃色且飽滿的稻穗顯得格外耀眼。而照顧著這片土地的農民正揮灑著汗水努力耕作，從高空往下俯視，小小的身影在這片廣漠無垠的田中顯得格外辛勞……如同米勒「拾穗」中描繪的情景，貧苦的人們在田中撿拾著收成過後的稻穗，看起來極其卑微，但，對於他們來說，這是謀生的唯一希望。我想起我的先祖輩歷經數十代，昔日因為戰亂，所以從北到東南，一路遷移到這座島嶼上，仰仗著此處肥沃的泥土，繁衍著子孫無盡生息，才有今日的我。這讓我想起在地的作家林媽肴。他以烈嶼為根據地，從事著教育的工作，在課餘之時，不斷的閱讀與寫作，把在地百姓的喜怒哀樂、悲歡離合，甚至把遭受官方不公的對待、侵奪土地的那種悲哀與辛酸都描述在他的作品裡面。身在離島，但是自己的心並沒有因此變得渺小。他是我非常崇拜的一個作家與偶像，更是在地烈嶼所培養出來的前輩，值得我們好好的仿效。   走著走著，發現了一隻停留在古厝燕尾上的戴勝，牠有著橘色、黑色及一些白色的羽毛，看起來十分亮麗。在這座島嶼上，沒有過度的人為開發，工業的煙囪冒著濃烈的黑煙，這是昔工業革命以來，在都市裡常常可以看到的景象。可是在烈嶼，我們看到的是油綠的稻田、黃色的稻穗以及純樸勤懇的人們，我們所謀生的工具就是手上的鐮刀以及忠厚純樸的耕牛，這樣淳厚的人文風景，才能讓有歐洲神話鳥之稱的戴勝，得以在此繁衍無盡的生息。過了一會兒，牠便舒展了翅膀，極為自在愜意的飛翔在那一望無際的青空，也正是我們保留了這一塊大自然，讓牠可以無慮的飛翔，不畏懼任何人為的干擾。   因為極度的放鬆，我的步伐不知不覺間，到了一片潮間帶，金門獨有的悅目大眼蟹在岸邊自在橫向奔跑，驚動了一旁的彈塗魚，朝一旁左右跳動，隨後，映入眼簾的是綿延數十公里的壯觀蚵林。潮水拍打著石柱，先民當初遷移至此，靠山吃山，朝海則捲起他們的褲管，向海龍王去爭取謀生之道。數百年的時光就這樣流轉不息，轉瞬間，滄海也可能變成桑田，以此為生的蚵民竭盡全力去養殖著石蚵，炎陽及揮汗如雨的工作，以及凜冽的寒風下切膚蝕骨的煎熬，並不讓他們懼怕，他們年復一年、日復一日的堅持著他們榮耀的臉龐，也一直守護著這已有數百年歷史的蚵田，所以，當林媽肴老師在他的作品裡面透過一個鄉下的老嫗，以及要向城隍爺討公道的時候，更可以凸顯老百姓一直以來的堅持不懈、努力以及遭受侵害時的不甘與痛苦，而這份數百年來的勞苦與淳樸，雖然沒有辦法讓在地的子民如同商業地區居民般的大富大貴，可是透過家庭中的言教、身教以及民情風俗的涵養，刻在每一代烈嶼鄉民的DNA中，一代傳一代，如此延綿了無數代，一直延續至今天的我們。站立在潮間帶，我望著眼前的這一片風景，突然感受到，眼前我們生長的環境並非理所當然，而是先祖輩透過戰亂時的流離、烽火時的堅持毅力，以及承平時期的無盡努力，所以才有現今我們所擁有的一切。   陽光下迎風搖曳的高粱田風光，每每令遠方到訪的觀光客目眩神迷，揮汗如雨努力耕作的農民才有醇厚香濃的高粱出產；特有的鳥類，例如：鄉間常見的戴勝以及從西伯利亞越過兩千多公里到訪的鸕鶿，每當清晨五點到六點，棲息在東側的牠們成群結隊的飛過海堤往潮間帶覓食，那壯觀的景象每每令早起的漁民、晨跑的民眾感到驚嘆；傍晚時分，一身飽足的鸕鶿，在下午五、六點夕陽的沐浴下飛返東側樹林的身影，更是讓台灣賞鳥愛好者集體包車，前來的這些遊客，架起無數價值不菲的炮筒形照相機，按住快門，盡情攝取這其他地方見不到的美好風景。誰說金門只有貢糖跟菜刀？我們所擁有的美好風景才是這裡最珍貴的財產。這些特有的鳥類並不產生任何的廢棄物以及污染，也吸引了世界各地賞鳥者的眼球。在炙人烈日，強勁海風下不畏風吹日曬的蚵民以及歷史悠久的石蚵文化在這個地方綿延無數代，雖然我們的父母、先祖並沒有富可敵國的財產留給下一代，但是，他們透過無盡的父愛、母愛，摯取海邊的石蚵，加上在此處烈日曝曬、海風吹拂下形成的麵線，以及一顆煎到焦黃的荷包蛋。就是在地金門子民的晨間美饌。而這份發自內心深處的親情，是離鄉背井的人們日思夜想、無法忘記也最珍貴的美好記憶，同時，也是最淳厚的人文風景畫。   不過，我發現烈嶼除了有這種種美麗的景象外，隱藏於其後的，還有許多充滿了人情味的畫面，例如：一同坐在榕樹下喝茶聊天的長輩們，他們也曾有過年少輝煌的時刻，而今日，兒孫滿堂，也許他們的子孫並不在身邊陪伴，但他們仍然在這個村子裡面找到過去的摯交，能夠在各處遍布的老人茶室裡面以茶代酒，暢享在地的茶點，談著這一生中最美好的歲月、而在田間揮汗如雨的祖父，也在日升之時，能夠接到孩子甚至孫兒送來的熱騰騰的飯菜便當或是潤喉的茶水，還有，手牽著手經歷數十年，一起看著夕陽緩緩落下的夫妻…畫面如詩如畫，感動人心。   以我而言，自小最喜歡的是畫畫，我常在無人的海邊，欣賞著美麗的烈嶼海岸，或是在候鳥呼嘯而過的當下，能夠感受那一種空氣中特有的震動，而烈嶼這個地方是生長、培育我的最美好的所在。希望有一天我能回到這個地方，用我的畫筆，把這個地方最美好的人、事、物，透過自小累積來的深刻體驗，以及在學校所磨練到的繪畫技法，把所有我感受最深刻的一面用畫筆鋪展開來，這，就是我心目中最美麗的，也是烈嶼最淳厚的人文風景畫。

  陌生的環境中，形單影隻的走在下雪的夜，與那孤傲的情懷是否有一絲的相仿，不同的是，光的方向好像沒有了指標。想步於正確的軌道、走對的路，無不是要付出心力的，一個人的信念就是撐起他的堅強後盾，追一件事、物或者人，將他放在遙遠的彼端，激勵你奔過彎折的歲月、跨過無數的阻礙。   火把的確可以照亮黑暗，但喪失了自己的意義，而我卻不擔心，因為他總能給別人不一樣的驚喜。有段時間的我，沉浸於自己的小世界，不願展開翅膀，光陰下印出了曾幾何時的無色無味，我想拐個彎，找尋靜謐的幽勝，學會心靈的寄託，可以感染人心，卻一直迷失於路線明確的迷宮。那是一夏日我碰巧在圖書館架上的角落撿到本書，當時是個靦腆的臉龐，稚嫩中夾雜絲絲好奇。作者的名字猶如意料外的邱比特箭矢，將我的心刺穿，那是種被洋蔥式撥開的熾烈，為了填補慾望，只好用僅剩的時間好好找資料。其實他從小就是個愛閱讀的孩子，但與他父親期望的日本古典文學興致缺缺；高中的他是個不良少年，做了令人無法相信的壞事，畢業後報考法律系，卻是以落榜收尾，這般的人生際遇，實在是相當慘淡。而後他還是考上了早稻田大學，而我正好閱讀了本小說｜挪威的森林，有部分就是取景於此，雖說頭一次欣賞這類風格的著作，難免有些不習慣，但我卻被那觸人心弦的描繪深深吸引，彷彿歷歷在目，好似生命力旺盛的藤蔓緊緊纏住我的雙眼，不得使目光有一絲神移，這是我以一種特別的方法認識他，不僅讓我了解到情感可以以特別的方式連結，更讓我對他的著作產生了濃厚的興趣。《海邊的卡卡夫》是本探尋自我價值的書籍，書上的簡介一針戳到了我的心，與我喜愛的故事背景相切合，價值觀的發散和我的重疊甚多，這些剛好促成我的翅膀繼續抵抗狂風，往書海裡徜徉。   他就是村上春樹，一位熠熠生輝般閃耀的光；亦可比喻成濁水中的一股清流，將一切的交織串聯起來勾勒成一幅絕世畫作，這就是為甚麼我以追他當作成目標，以淬鍊至極致的思想襯托塵世喧囂。追村上春樹，追出不一樣的未來。

  在魏晉南北朝生活的陶淵明是位個性率真自然，不慕榮利的人，因為厭惡當時腐敗的政治與社會，便辭了官職，隱居在柴桑，過著安閒平淡的耕讀生活。   這樣純樸的陶淵明如果換作是我，會有什麼樣的事情發生呢？既然好不容易到了古代，當然要體驗一下讓許多詩人都堅定選擇的隱居生活啦！到底為什麼這麼多詩人都選擇隱居？是因為當時政治太亂、被小人誣賴，又或者太引人注目等等因素嗎？這些都不得而知，那我就來親身體驗看看。不過在隱居前也要做好準備，至少要有吃飯的傢伙，像是種子、農具及釣具，先確保不會餓肚子，再來就是一塊風水寶地，大概是平坦一點的林地，其次不能離水源太遠或太近，太遠不便種地、釣魚，太近又怕河水氾濫，開始令人愉快又緊張刺激的隱居生活。   隱居的第一天，從一個陽光明媚的早晨開始，為了避免走之前的老路，我需要讓食物保持充足。因此要開墾種田，可因為等作物長好要很久，所以我還需要再去河邊釣魚，來解決這幾天的溫飽問題，空閒的時間就在林間散步，寫寫文章，看看書之類的，又過了幾日，農作物長了出來，一些留下來，剩下的則需要去市集賣了，存點錢，以後才能買酒，或臨時要錢時也才能有備無患。雖然說是隱居，但有時也得要去外面接觸一下，這樣的生活有點麻煩，可我也認為挺有趣的。   這樣的生活雖然有些不便，可對於我這種想遠離社交的想法卻意外契合，況且不用工作就能自給自足的生活，想想就舒服，所以如果我是陶淵明，我也會選擇隱居山林。

  坐在沙灘上，我聽著孩子們的嬉戲打鬧，感受海風輕輕在我耳畔低語，像是悠悠地呼喚我。金燦燦的陽光灑在一望無際的海面，為它鍍了層金光。湛藍的天空慢慢灼成了熱情的彩幕。浪花一陣一陣地拍打過來，把孩子們的沙堡都推倒了，但他們沒有生氣，反而興高采烈地重新堆疊。   住家緊鄰大海，無聊的時候，我經常跑到沙灘，看著大海為我鋪來的柔毯，以及上面一坑坑被我踩出的腳印。來來回回的踩了幾趟，然後找到最順眼的地方坐下，好不愜意。微風清涼悅耳，訴說著遙遠的故事。我一如往常遠眺大海的心跳起伏，今日的風中卻聽見依稀淡淡的鹹、輕輕的苦。我狐疑片刻，卻被玩沙的孩子懵懂地喚醒。被那可愛卻口齒不清的語言逗得捧腹大笑，被青澀迷糊的臉龐悄悄地融化了，無聊與苦悶的心情也隨之沖刷殆盡。   難過的時候，我也會來到海邊。若是中午，便曬著太陽睡上甜美的一覺。若是下午，則仰望著美麗的天空，靜靜地等候日落。當太陽漸漸浸入水中，天空出現了好多種顏色，看著美麗的風景，心情一轉眼就變好了。   望著大海與天空的分際線，我常想，是否到了大海的盡頭，就可以觸碰到太陽？可以染上天空明媚的光彩？又或者是可遇不可求的世外桃源？人的一生宛如大海中浮沉，遙遠汪洋盡處閃爍的光輝，是多麼地令人嚮往。少數人卻步不前，任風漂流；大多的人窮盡青春奮起直追，不敢稍有遲滯。但是大海究竟有沒有盡頭呢？或許就和目標、理想、夢想一樣，在達成的當下，就會有新的追求。航行在人生路上，雖總有視野的盡頭，但總會發現前面還有無窮無盡的路。 　　大海令我精神放鬆，使我拋去煩憂。而大海飄移未止、若隱若現的盡頭，引領著我不斷勇於向前，追尋未來。

  人生不如意十之八九，妥善處理負面情緒，人生必能找到新的出口。不論是在職場、學校、家庭的生活中，負面情緒必然存在，面對這些情緒時，我們應該使用正確的方式來處理。   近期的棒球比賽，臺灣創下歷史奇蹟，完封日本二十七連霸，令很多球迷感到驕傲。其實，臺灣在棒球這項運動中，一直是很不被看好的，不過，球員們總能調整好心情，在每一次的比賽當中，表現出最完美的一面，為的就是不留遺憾的完成比賽。當他們遇到負面情緒時，會以冷靜、理性的方式去應對，不怨天尤人，這是臺灣棒球隊員教會我們的精神。   最令我悲痛的一次負面情緒是因為朋友轉學，當時的我失去了唯一的朋友，漸漸的對上學這件事失去興趣。我知道我不應該繼續沉迷於負面情緒之中，我嘗試去結交新朋友，試圖忘卻之前的悲傷，可事實卻並非如此之簡單，有的時候因為被拒絕而再次被打入深淵，有的時候因為想起曾經的美好回憶，不禁倍感哀傷，但在上完情緒的課程後，我逐漸了解分離不應只是悲傷，也可代表各自翱翔。   從一扇窗望出去，有的人會看見滿地泥濘，有的人則能看見星辰大海，想看到什麼景色，就是取決於心態，處理好負面情緒，更能看出事物的另一種美好。

  對我來說，快樂的來源有很多，最重要的一點就是吃，而古人說：食、色，性也，我這吃貨和古人的觀點可是雷同的。從小到大，食物一直是我生活中的重要部分，無論是早餐、午餐還是晚餐，我總是期待著每一餐的到來。食物不僅能讓我滿足飢餓，還能帶給我無窮的樂趣和快樂。   我喜歡各種各樣的食物。每次去市場或餐廳，我總是對琳琅滿目的食物感到興奮。我喜歡嘗試不同的菜式，從清淡的蔬菜湯到香濃的燉肉，再到各種美味的甜點，每一種食物都有它獨特的魅力。特別是當我和家人一起聚餐時，那種共享美食的感覺，讓我感到特別幸福。   除了外面的美食，我也喜歡自己在家動手做菜。每當週末，我會和媽媽一起在廚房裡忙碌。從準備材料到烹飪，再到品嚐自己做的美食，這個過程不僅讓我學到了很多廚藝技巧，也讓我體驗到了製作美食的樂趣。當我看到家人們吃著我親手做的菜肴，臉上露出滿足的笑容時，我會感到非常自豪和快樂。有時候還幻想自己可以開一間甜點店   另外，食物對我來說不僅僅是一種味道的享受，它還是一種情感的寄託。每當遇到挫折或心情不好時，我會去找我最愛的零食來安慰自己。比如說，一塊巧克力、一碗冰淇淋，或者一份炸雞，總能讓我瞬間感到放鬆和愉快。這些美食不僅能填飽我的肚子，還能溫暖我的心靈，讓我重新找回快樂的感覺。   不過，我也知道要保持健康，不能單純依賴食物來獲得快樂。我會注意飲食均衡，適量控制自己的食量，我的體重告訴我保持健康的重要性。我會在享受美食的同時，還要積極參加體育活動，保持良好的體型和健康的身體。   總結來說，食物帶給我的快樂是多方面的。不僅因為它能滿足我的味蕾，還因為它能帶來心靈上的愉悅。無論是品嚐美食的過程，還是和家人朋友一起分享美食的時光，都是我生活中最幸福的部分。未來，我希望能夠繼續探索更多的美食，享受這份來自食物的快樂，同時保持健康，過上充實而快樂的生活。

親愛的火星人：   我是來自地球的小學生，我一直對宇宙充滿了想像，常常幻想著火星上是什麼樣子？聽說你們生活在寬闊的火星上，真希望有一天能見到你們！   地球是我們人類的家，我們在這裡生活、學習和玩耍。這裡不僅有高聳的山、深邃的海洋，還有綠油油的森林。天氣有時晴朗，有時下雨，每個季節都有不同的景色，各有各的美。我很想知道火星上季節的變化什麼樣子？你們那裡有山嗎？有水嗎？你們的天空是什麼顏色？   我們在學校學習很多知識，有語文、數學、科學等等。課間時，我們會和同學一起玩遊戲，有時候還會去操場上比賽跑，我想知道你們火星人的小學生都在學些什麼？做哪些娛樂？你們的學校又長什麼樣子呢？   地球的物產很豐富，有各式各樣、千奇百怪的食物，讓人大開眼界！你們在火星上都吃什麼？有沒有什麼特別的食物值得推薦的？   我們地球上的人類有時會發生重大的爭吵，甚至引起戰爭，這讓我很害怕，我渴望人類可以和平相處，互相幫忙，不知道你們在火星上是怎麼解決紛爭的？你們會不會也有這樣的問題？   最後，我希望你們能回信告訴我火星上的一切。我很想了解你們的生活，也希望我們能成為好朋友。期待你們的回信。   祝 生活愉快 董倧辰敬上 二○二四年八月八日

  你問我家的感覺是怎樣的？家給我的感覺是活力十足的、熱心的、互助的、有創意的，現在就讓我來詳細的一一介紹。   家給我的感覺是熱心的。去年三月，我們國樂團去台灣參加全國音樂比賽，除了團員們的行李，還有許多的大型樂器要搬，像是定音鼓、揚琴等，小孩根本搬不動。媽媽知道了以後，竟然自費參加並且熱心的幫助團員們搬樂器、提行李，從不喊累，就像神力女超人一樣，不管是在機場、訓練場地、比賽會場，哪裡需要幫忙，時刻都能看到她忙碌的身影。   家給我的感覺是互助的。每當家人有困難時，大家都會伸出援手來幫忙，記得有一次，妹妹的體操服不見了！她急得像是熱鍋上的螞蟻，找來找去都沒有找到，我們聽到了她的哭聲以後，就像小小兵一樣迅速的動起來，開始翻箱倒櫃的四處找，最後我和姐姐發現衣服就在妹妹上課的包包裡呢！大家開開心的歡呼。   家給我的感覺是有創意的。我的爸爸就像一位創意廚師，他的創意就跟噴泉一樣不斷湧出，相信大家都知道麻婆豆腐這道料理吧！爸爸做的麻婆豆腐可不是傳統的中式料理，他的料理中西合併，在豆腐中加入義式紅醬，一上桌，義式香料的香味撲鼻而來，令我食指大動，吃起來有蕃茄的酸味，真是一道意想不到的創意料理呀！   每一個人對家都有不同的感覺，有時候是和樂融融的，有時候則是溫暖的，我們都是家中的一分子，要一起努力，才能讓我們的家永遠是熱心的、互助的、有創意的，永遠活力十足！

  今年一到夏天，我就帶著喜悅的笑臉走上美麗的舞台歡迎暑假的到來，因為我存的百年錢幣就要派上用場了！我們全家人在今年七月中時，會去日本和去冰冰涼涼的海邊玩水。   去日本時，我們家去了環球影城玩，它總共有四個好玩又逼真的區域。其中，我最喜歡的區域是「哈利波特」，因為它有一棟和哈利學校一樣的霍格華茲魔法學院，而且廁所裡還有麥朵幽靈的笑聲呢！   而今年暑假我們也有去海邊玩水，哥哥還挖了一個大洞，然後把海邊破裂的保麗龍板放在洞口表面上，最後把淺淺土鋪上，我們就完成了一個海邊的陷阱洞了！   我去過了日本，也去過了海邊，但是每次去玩回來好像都要開學了。俗話說：「開心的去做事情，總是會覺得快速，難過的去做事情，總是會覺得緩慢。」所以，我想如果我開心的去面對事實，樂觀迎向挑戰，生活就會變得更五顏六色了。

  每年暑假我都會去暑期營，在那裡可以學到很多很多的知識，例如烘焙課做食物、跳舞課學跳舞以及手工課做手工等。其中，我最喜歡的課程是手工課，因為我從小就喜歡做美勞，所以我喜歡上手工課。   我們班的名字叫狐狸班，而我們班的烘焙課被排在星期三下午，所以一到星期三，我們會做的東西很多，例如鬆餅、壽司、蔥油餅等。製作時，老師會教我們製作方法，也會教我們不會的地方，例如做鬆餅時要先打一顆蛋，接著倒入鬆餅粉、牛奶；做壽司時要先放保鮮膜，再鋪上竹簾，接著再放一層保鮮膜，就可開始放材料等，有機會我會在家裡做做看。   星期二時，我們會在金湖國小跳舞。這次，我們跳的舞蹈是＜星期五晚上＞，我覺得這首歌不僅好聽也很有趣，我已經想學這首歌很久了，而且網路上也很常看到，所以我喜歡這種歌，我也會多多練習。   我們除了星期二和星期三、星期五都會製作手工物品，我們會做的東西有很多，包括愛心吊飾、可以旋轉的木馬、編織小丑或彩虹、自製發射槍、乾燥花等。其中，我最喜歡的是自製發射槍，因為可以練耐心和信心，也可以發揮想像力，所以我喜歡。   這一次的暑假我學到了很多事情，希望可以在生活中好好運用，也可以不忘記這些事情。

金黃的雞塊， 跳進沸騰的油鍋中， 跳來跳去。 等待的眼神與舌頭相遇、 各式各樣的調味料撒在這酥脆的皮， 相遇夜色迷離的星光。 一支支竹籤插著小小的雞塊， 切塊的雞排， 沾染著美味的調料。 小塊易吃，大塊多汁， 一塊塊酥酥脆脆，一片片鮮嫩多汁。

  幾天前，我去參加家庭教育中心舉辦的越南春捲體驗課程。我和表弟一起參加，地點在金城國中的原住民教育中心，我很期待。   一開始，老師先教我們越南文化，吳玉華主任進行有獎徵答。我和表弟都答對一題，得到獎品洗手乳。   接著，我們開始洗菜，有好吃的生菜、美味的豆芽菜、香噴噴的香菜和九層塔。水煮多汁的五花肉和鮮甜的蝦子，還有切成一條一條的小黃瓜，這就是所有的食材。   然後，我們開始把那白白的春捲皮泡水，讓它從硬變軟。我們把要吃的材料放在春捲皮的中間，再從兩邊包起來，往前捲起來，就可以沾著魚露醬汁來吃。   課程結束後，拍了一張大合照。我把越南春捲帶回家跟爸爸分享。爸爸問：「太好吃了，為什麼不能多帶一些？」我回答：「一個人只能做四捲。」一下子，春捲就一掃而空了。我覺得這個活動太有趣了，下次我還要帶餅乾去包，做出更有創意的越南春捲。

  星期二放假，爸爸剛好休假，妹妹突然大發雷霆，因為妹妹想要廣告上的樂高，但是媽媽不同意購買，全家頓時陷入一片風雨。這時，爸爸手機有一則通知，尋找風獅爺活動開始了！獎品恰好是妹妹夢寐以求的樂高，因為獎品是有限的，於是全家下定決心盡快去找它們的藏身之處。   一場爭奪樂高的競賽開始了！我們才一出門，App就顯示我們找到風獅爺，原來有一尊風師爺就在我們家附近。接著，大家一同前往金沙一帶，因為金沙有很多風獅爺。一路上，手機不斷顯示我們找到了，不愧是「獅群」！前往的過程中就收穫了好多尊。抵達後，我們掏出糖果，放在可愛風獅爺的供奉台上，像是在祝福他們。打卡完後，我們從6尊開始，慢慢尋找到了61尊，大家成就感滿滿。但是，別高興太早，因為活動範圍內的風獅爺只剩九尊，接下來是媽媽大顯神威的時刻了！我們依照提示並以迅雷不及掩耳的速度找到所有隱密的風獅爺。每當搜尋風獅爺的時候都覺得好興奮，彷彿是在收集寶可夢，趣味滿滿，妙趣橫生。   每一年，我們全家都會去尋找新的風獅爺。由於我們收集的速度非常快，所以不管是去年的禮物，甚至是這次的微型積木都被我們收入囊中，我很享受每次去找風獅爺的感覺，真是刺激又快樂。   尋找風獅爺的活動讓我們更了解家鄉的特色，不僅是在地人甚至是觀光客，都能深切的感受到這裡的美。俗話說：「讀萬卷書，行萬里路。」我們可以趁著有空的時候去尋覓這些躲躲藏藏的風師爺，這實在是一件充滿趣味性的美好活動。

  四年級的時候，我加入了田徑隊。當初是因為姐姐也曾參加過田徑隊，我想挑戰自己，看看能不能像她一樣出色。   剛加入田徑隊時，老師安排我參加60公尺短跑。作為新成員，我對田徑並不熟悉，但在訓練中，我認識了很多新朋友，也面對了許多自己不敢嘗試的項目。每當我感到退縮時，老師總是在背後鼓勵我，對我說：「你可以做到的！」有了老師的支持，我才有勇氣繼續堅持下去。   比賽當天，我非常緊張。雖然只有60公尺的短跑，但因為是我第一次參加比賽，所以壓力特別大。突然，槍聲響起：「蹦！」我才驚覺比賽已經開始了。我拚盡全力奔跑，直到跨過終點線，才敢放鬆下來。讓我驚喜的是，我竟然進入了決賽，雖然最終只拿到第八名，但對於初次參賽的我來說，這已經是一個很大的成就。   從田徑隊的訓練中，我學到了幾件重要的事。首先是要堅持到底，沒有抵達終點前，絕不能輕易放棄。其次，不要看輕自己，因為你永遠不知道自己能做到什麼。最後，對於還沒嘗試過的挑戰，不應該害怕，而是要勇於面對。   我很開心能夠加入田徑隊，因為這不僅讓我結交了許多朋友，也讓我在運動中找到了成就感，學會了堅持與勇敢面對困難的態度。

  在每天無聊且重複的國中生活中，只有那零碎的時間屬於我自己。在這段時間裡，有人選擇打電動或看影片，而我更喜歡沉浸在書本的世界中。閱讀對我來說，就像是一扇通往無限可能的大門，每當我打開它，便能進入不同的時空，遇見各種形形色色的人和事。   「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」這句古語道出了閱讀的無限魅力。在書中，我可以獲得無窮的知識，結識許多偉大的詩人，如李白、王維和李清照。閱讀李白的詩作，我彷彿置身於大唐盛世，感受到那歷史的風華與英雄的豪情。他的詩句如同那清晨的露珠，晶瑩剔透，折射出人生的哲理；透過他的筆觸，我彷彿看到了那一幕幕壯麗的山河，聽到了那一曲曲悠揚的樂聲。   在這個快節奏的時代，許多人忙於追逐名利，卻常常忽視了心靈的滋養。而我，卻在閱讀中找到了心靈的安慰與寄託。正如美國作家海明威所言：「沒有書籍的房間就像沒有靈魂的身體。」每當我翻開書頁，字裡行間流露出的智慧便如涓涓細流，滋潤著我的心田。文字在我心中舞蹈，猶如湖水中的精靈，靈動而飄逸，讓我不由自主地沉醉其中。   在閱讀的過程中，我總是感覺時間過得太快了，片刻的閱讀竟能讓我忘記幾個小時。當輕快的詩句或深邃的長文流入我的心田，我的心情便隨之放鬆，彷彿置身於一片寧靜的海洋。那一字一句，彷彿在訴說著千古的智慧，令我思考，並啟發著我對人生的理解。   不僅如此，閱讀也讓我看到了人性的光輝與陰暗。通過小說中的角色，我能夠感同身受，體會到不同的人生境遇。例如，當我讀到《平凡的世界》時，深刻感受到那份對於生活的堅持與奮鬥。每個角色都如同一面鏡子，映射出我的思考與價值觀，讓我更懂得珍惜當下的生活。   在這枯燥乏味的日子裡，閱讀帶給我的快樂無可替代。它不僅僅是知識的來源，更是心靈的依託。每當我翻開一本新書，心中總會湧起一陣期待，彷彿在等待一場精彩的旅行。在這條閱讀的旅程中，我不斷學習，成長，變得更加豐富與充實。   「讀書使人明智，討論使人機敏，寫作使人精確。」閱讀如同一盞明燈，指引著我在知識的海洋中航行。未來，我將繼續在書海中探索，尋找更多的智慧與啟發，讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。   因此，我的快樂來自於閱讀。每一本書都是一扇窗，讓我看到更廣闊的世界；每一次翻頁，都是一次新的冒險。讓我們一起在這閱讀的海洋中翱翔，尋找那屬於心靈的美麗風景吧！

  一個班級要讓老師驕傲，必不可少的是同學的努力和爭取，有些人盡心盡力地配合班級活動，有些人不辭辛勞的管理班級，讓班上紀律良好，而我為了班級付出了什麼？   在學區運動會的時候，我參加了四百公尺男子組大隊接力，那時候我是第二棒，雖然賽前我已經做好了心理準備，但是站在場上我還是會不由自主的緊張了起來，但當我焦慮的時候，第一棒已經出發了，一排排的選手並駕齊驅，每位選手的距離相差不到一公尺，很快的，我已經要接棒了，我先助跑一段距離，在我接到棒子的一瞬間，我立馬轉身，頭朝向前方，如脫韁野馬似向前衝，我旁邊的人是我隔壁班的朋友，他身高至少高了我二十公分，是我的好朋友，但此刻我們是敵人，那個時候我甚至能感受到他就在我身邊，因為他不僅高，還很壯，跑的那一刻我能明顯的感受到一股強大氣流在我旁邊，我知道他離我很近，距離不到五公分，但幸好那股氣流是在我的後面，不是在前面，到了最後我把棒子傳到了第三棒手裡，我開始放慢腳步，我知道我的任務結束了，心裡的千斤重擔不見了，腦子一片空白，甚至沒有看到第三棒到第四棒的過程，我只知道最後一棒和我們班跑的人和隔壁班的衣服一模一樣，那時候我不確定結果如何，直到我聽到我們班的歡呼聲，那時我才知道我們班贏了，不僅破了大會紀錄，還反超八、九年級獲得勝利。   這是我人生第一次破大會紀錄，也是第一次跑步第一名，那時那天我非常的激動，極度的開心，回家的路上一邊跳、一邊哼著歌，希望我以後也能像那一次，為班上爭取榮耀。

火熱的太陽將我照亮， 微風輕拂，撫摸我的臉龐， 我在風中綻放出迷人的香氣， 誰，經過我身旁，能不被我吸引？ 我是一束金黃的高粱。 穿上新衣的夏日精靈， 從東南亞飛來，降臨浯洲渡暑， 在熾熱的陽光下展開美麗的羽翼， 誰，到了夏天，會不尋找我的身影？ 我是一隻耀眼的栗喉蜂虎。 站在矮小的礁岩上， 凝望著美麗的浯洲， 突然，我的家園被毀，同伴四散， 誰，能不為我們的困境而心痛？ 我是一隻尋求新家的水獺。 北風悄然吹來浯洲， 我披上長袍，化作耀眼的明星， 大口吸吮北風，守護著這片土地， 誰，能不為這獨特的本領而著迷？ 我是一尊威武的風獅爺。

  負向情緒有很多種，例如：說到別人的雷點使人不快、考得不好時的傷心難過或是說錯話的懊惱等，皆是屬於負面情緒。   而我的負面情緒來自不安寧的家庭，我們家有著幾乎所有家庭都會有的煩惱｜｜婆媳關係，由於當時鬧得實在不快，使得我的母親並不是很喜歡回到舊家，兩人之間也提不上什麼交流，雖然我並不清楚以我爺爺的立場會支持誰，但我父親卻依然支持我的媽媽，當時家中的經濟條件算不上好，他們努力了很久，買了自己的房子，有了我們，但為了上學方便，我們就暫時住在了舊家，等我們大了，大哥去上大學後，父母也有了二人世界的時間，去餵貓、去景點拍照、出國旅遊，有很多種選擇，可這時奶奶又說父母不照顧孩子，家中便一直大吵、小吵不斷。   家中吵架的原因實在數不勝數，如：奶奶又被騙了多少錢、請奶奶去幫忙拿東西硬要說父親自己不去拿，連一些雞毛蒜皮的小事都能吵起來，家中總是雞犬不寧，這時的我和哥哥只能拚命找事做來裝作不知，我時常在這時回到房間，播放著音樂掩蓋吵架的聲音，或去淋浴，使流水沖刷我心中的煩悶，隔天再向朋友傾訴當時的無助，雖然笑著說完，卻也止不住心酸。有一次是在飯桌上，當吵架愈來愈激烈時，低頭吃飯的我們是多麼無措。   人生不如意雖十之八九，但若能妥善處理，亦是最好的，雖然我的作法太過沉默，卻也是當時我的最優選了，不會持續激化問題，也不會讓人二次生氣。

夏天的風微微的吹， 適合到成功海灘挖花蛤， 一邊挖花蛤一邊享受海風的吹拂， 令人感到舒服又涼爽。 戰地金門歡迎大家前來， 除了戰地的歷史文化， 還有各個高大、矮小的風獅爺， 老街上有香味濃郁的廣東粥， 遠近馳名的手工麵線、貢糖， 都是有名的特產。 戰地金門有跨海的金門大橋， 在橋上看夜景特別漂亮， 來賞鳥、尋海獺， 還可看昇恆昌千變萬化的水舞， 這個戰地金門之旅真是充實！

  今天下午的第一、二節課，我們班和四年級一起到操場參加攀樹活動，有外面的教練來指導我們。  第一個活動是盪鞦韆，教練先讓我們坐著盪，接著再挑戰站著盪。坐著盪已經很好玩了，但我覺得站著盪更加刺激、有趣。當時有些同學在聊天，有些同學安靜地排隊，也有些人興奮地玩著盪鞦韆，大家都很開心。  接下來的活動是攀樹，教練先幫我們穿好安全裝備。當輪到我爬樹時，我感到有點緊張，但在教練的指導下，我慢慢地爬上去，正當爬到一半時，下課鈴響了。有些同學在旁邊休息，也有些同學正在等著下來。最後，教練還特別提醒我們要感謝樹，讓我們有機會體驗這麼有趣的活動。  這次的攀樹活動非常好玩，不過我希望明年我可以爬得更高，爬到最高點！