學生園地
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我想要演講的題目是「考試」
在這個競爭激烈的社會上,彷彿每個人的理想都是得到第一名,而身為國中生的我們,爭取第一名的方式不外乎就是透過考試,在求學過程中,透過考試來評斷一個人的資質與努力程度似乎已經是每個人的共識,這套制度雖然可以快速掌握每個學生的學習狀況,卻也製造了許多問題。 升上國中後,每天面對排山倒海的考試早已見怪不怪,但每個人對考試的怨言卻從來都沒有少過,學生對考試的抱怨大多來自準備時的壓力和成績出爐時的挫敗感,雖然每個人都知道考試可以找出學生的問題點,但又有多少人因為長時間的準備沒有回報而對考試感到怨恨、害怕,甚至就因此而放棄學習,考試這套制度雖然為學生創造了一條通往成功的捷徑,卻也斷送了某些學生的前途。 從隋唐的科舉到近代的考試,雖然內容大不相同,但本質是一樣的,雖然考試能在短時間內評量出一個人對於專業的知識,但也捨棄了其他更為重要的事物,那一張冰冷的試卷無法評斷一個人的品德高尚與否,但在現今的社會中,似乎也只有考試能獲得大多數人的認可。
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我的紙飛機
每個人的童年一定都玩過紙飛機,我也不例外,曾經,我擁有許多紙飛機。紙飛機很神奇,只要是個小孩,就一定會喜歡它。紙飛機是許多人的童年回憶,長大後卻忘記了。如同樹上的一片葉、城市中的一輛車,「似無所見,又非視而不見」。 我小的時候,父親就常常與我玩紙飛機,這些飛機有大有小、有高有低、有軟有硬、有長有短,各種形形色色、五彩繽紛的都有,我對這些紙飛機十分有興趣。每天一大早起床的第一件事情,就是玩紙飛機。 國小年華,我和同學下課就是玩紙飛機,我們還組成了一個「紙飛機小隊」,每天都生產出各式各樣的紙飛機來玩。這些紙飛機,有時比肩齊步,有時千里單騎,或者互相追逐,甚至是像曹操的戰艦一般,首尾相連。有時,我們還會在上面塗鴉,更增添一點趣味。 長大了,原本和同學之間是用紙飛機結交朋友,現在逐漸變成是用「手游」結交朋友了。加上課業壓力和其他比紙飛機更有趣的事情,讓我漸漸遺忘了赤子童心。 一天,我在樓上的書房念書,身邊有張廢紙。我把它拿起來,折成最簡單的標靶機,朝窗外射了出去,而那架飛機,似乎也把我的童年回憶帶走…。
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我所知道的城中校園
城中,是一個提供大金城地區國中學子讀書的地方,好山、水,又正好位於鎮中心,交通十分的便利,四通八達,擁有最優秀的師資,最友善、美好的校園環境,最安靜的讀書氛圍,最生動、有趣的課程,以及可敬可愛的師長們!正因擁有如此友善的校園環境,因此長年來吸引不少家長寧願每天早早起床從別的學區辛苦開車來金城,就為了讓孩子們接受最好的教育,渡過這叛逆的青少年期! 走進城中校園,你便會感到身心靈十分的放鬆,就好像走入人間仙境,蔚藍的天空、茂盛的綠樹,空氣裡甚至還有淡淡的「花果香」!這不正是許多人夢寐以求的學習環境嗎?一早踏入校園,代表著全新的一天,全新的開始,聽到警衛叔叔、導護媽媽們強而有力的一聲:「早!」讓原本睡眼惺忪的我,瞬間充滿了能量,像個五歲小孩似的開心跑進教室。 上課時,老師生動的教學方式,使原本討厭學習的我,再度願意投入,認真上課。有的老師甚至以獎勵的方式,鼓勵學子認真學習新知識,以便有朝一日成大業,為自己、為父母、為師長、為母校感到光榮與驕傲! 友善而美好的校園環境,是學子對學校的「第一印象」,因此營造友善的校園環境有助於學子「成長、茁壯」!
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一張舊照片
週末盃籃球賽冠軍的那張照片,一直都讓我感動不已,更是一段歷久彌新的珍貴回憶,在時光的長河裡熠熠生輝。當快門按下的那個瞬間,那畫面會永遠被記住,成為帶我們回到過往美好的時光機。 我安靜地坐在書桌前看著這一張照片,照片裡的球員和老師們臉上都露出燦爛的笑容,閃閃發亮的冠軍獎盃更是引人注目,這是我們共同努力的成果。我還記得這一張照片是我們終於打敗強敵中正國小,獲得冠軍時所拍攝的。即使已經是去年的事情,照片中幾位學長們也早已畢業,但這張照片極富有紀念價值,成為籃球隊重要的里程碑。 依稀記得當時的比賽,我方和中正的比數相當接近,可說是旗鼓相當。只要一有個不留神,很快就會失掉分數,緊張的氣氛讓我的手汗不斷的流,當時在休息區的我,更是難以體驗場上的隊友們心理壓力到底有多麼的大。記分板上的時間慢慢的倒數,隊友們卯足全力拼命防守,終於在時間停止的前一刻,我方投入關鍵的一球,我們贏了!隊友們和老師都紅了眼眶,流下了感動的淚水,我們創造了奇蹟,我們做到了! 一張舊照片不在於經歷了多久的時間,而在於保留的記憶讓我們感到美好。隨著時間消逝,照片也許會斑駁、老舊,但是回憶卻會是永遠存在的。一張舊照片,帶給我們喜、怒、哀、樂,更可以讓珍貴的記憶永恆存在。
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我在成功海灘上看月亮
我很期待,因為聽說真的真的很壯觀。到海邊後,我平躺在軟綿綿舒適的沙灘,望著月亮,發揮我的想像力,幫月亮黑色的地方取名字。 月亮經常監視著我們,就像是一個巨大的監視器,月亮也常常像行走的汽車和摩托車,彷彿是好奇、活潑又頑皮的小朋友。我常常和我的好朋友月亮一起玩剪刀石頭布,問題是,每次都是我贏,因為月亮是圓形的,所以只能出石頭,不能出剪刀和布。 月亮的光反射到海面上,就好像月亮在照鏡子。今天月亮沒有在雲裡梳妝打扮,而是熱情的和我們打招呼,今天的月亮又圓又大,就像一片片美味的洋芋片,黑黑的地方就好像是洋芋片上的鹽巴,也像是一個請客的大圓桌。 老師上課時曾教我們,農曆十五是月圓,也可以說是「望」,我常常把月亮當成朋友,因為當我孤單的時候,月亮總是陪伴著我,陪我一起玩耍,一起聊天談心,讓我不再孤單;在我難過的時候,月亮溫暖的光總是能默默的安慰我,讓我不再難過,成功海灘的月亮美不勝收,我下次一定要再去朝聖!
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你一定要去的金門
金門是一個離島,四面環海,沿海地帶有著美麗的景點,吸引許多觀光客前來旅遊。 來到金門,一定要來爬一下「太武山」,沿路可以看到不同的景色,爬上去的時候可以俯瞰整個金湖鎮,一覽無遺的美景,形成獨特的景觀。 來金門,也不能錯過山后民俗文化村,那是金門保存最完善的古厝聚落,十八棟傳統閩南建築,格局壯闊整齊,走進去會讓人有復古懷舊的感覺,逛古厝聚落時,一定要去吃那裡賣的蚵仔煎、蚵仔麵線等,非常美味! 莒光樓是金門最有代表性的地標,是一棟三層樓古式建築,用以表彰在金門歷次戰役中英勇官兵之事蹟,莒光樓一樓中央為放映廳,大廳的天花板相當漂亮,二樓介紹自然生態和地形環境,三樓是登高視野極佳的觀景台,如果你來到金門,一定要來莒光樓登高望遠,飽覽美景。 金門是一個福地,是個好山好水的地方,也有許多的美景,走出去隨時隨地都可以讓我們放鬆心情,可以無憂無慮的敞開心扉。 你不能錯過的金門,你還在等什麼呢!
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動物的心聲
人口稠密的街上 貓咪正在尋找食物 卻被一次次無情的趕走 貓咪不懂 為什麼人們不覺得我們可憐 讓我們有個溫暖的家 樹枝粗壯的樹林間 八哥努力的飛行 冒著黑色汙氣的工廠像鬼魂 把森林一片一片蓋住 八哥不懂 人們為什麼要汙染大自然 讓天空布滿了黑幽幽的鬼魂 樹葉茂密的枝幹上 小鳥正在唱歌 卻被工廠的雜音打斷 小鳥不懂 為什麼人們不好好享受大自然的歌聲呢 動物的心聲 有誰來關心 只有清風吹近身邊 靜靜的聽 安撫動物不安的心
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勇者的畫像
教練播放林昀儒比賽和練習的影片給我們看,因此我就認識他。他是「桌球神童」,大家稱他為「冷面殺手」,他的實力讓對手聞之色變,在比賽中屢屢獲得好成績,更在今年的東京奧運會上,獲得桌球男子單打第四名,也因此吸引許多人的關注。 林昀儒從國小三年級開始便進入學校的桌球隊,他經過不斷的努力、練習和每天認真的打球,才能離自己的夢想越來越近。一開始他的爸爸帶他嘗試各種球類,後來他的學校招生練桌球,林昀儒一開始只是抱著「試試看」的心態去練球,沒想到他會對桌球產生興趣,短短一年的時間,他就獲得了「全國青少年桌球菁英賽」冠軍,可以發現他對桌球很有天分,就此展開他的桌球生涯。 成就是留給有毅力的人,「桌球神童」稱號的背後,是經歷了多少的努力和挫折,林昀儒一週要練習六天,每天至少訓練六小時,單一動作連續進行各十五分鐘,儘管辛苦,他還是堅持的揮動手中的球拍,不斷努力練習。比賽中他也曾輸球過,可是他勇敢的去面對,反覆的操練克服弱點。因為他的努力不懈,才有今日的成就。 林昀儒說:「我沒有放棄任何一刻,即使是落後,我還是相信自己。」在他身上,我學到做什麼事情都不要輕易放棄。
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英文演講初體驗
上個月前,我突如其來的收到一個消息,學校竟然要辦英文演說比賽,這次我們班導決定派我上場去和別班的大將一爭雄雌。 剛開始聽到我的心裡是期待又是緊張,我從來沒參加過這類的比賽,除了國小比過一次英文的朗讀,幾乎可以說是沒接觸過這類的經驗。 一開頭老師先給我們挑個自己喜歡的題目,我從自己生活上的感觸「如何調適學習壓力」開始,老師還讓全班的日記都寫這個題目,在統整多數人的意見之後,我大概知道自己對於這題目的主要方向。花了3、4天在家完成稿子,拿去學校給外語老師改,經過多次的重複修正、更改及調整,稿子終於塵埃落定的時候,我只剩1個半禮拜,當時又恰逢段考,可說是千頭萬緒,不知從何著手,但即使是這樣,我還是堅持每天回家都背一點,等段考結束,我剛好整張背完,但就是在抑揚頓挫的方面,還缺了點火候。 調適聲音及表情對我來說是一個困難的挑戰,我以前總是認為演講者高高低低又特殊的聲音令人難為情,每次有人在演講時,我都會在心裡想著,天啊!這人不會害怕嗎?用這種特殊的語調講話,怎麼不會害羞呢?所以我花了很多的時間去克服這個困難,我告訴自己,我如果連這個關卡都過不了,這麼沒膽子,那以後有上百個面試、報告,我該如何去面對,心中糾結很久,別人可以做得到,為什麼我不行?於是我撥開心中那張膽小、約束自己行為的包膜,不斷的透過練習,找老師,找爸媽,反覆的試驗,終於在比賽前的最後前3天,媽媽說我有著很大的進步,這些話使我心中充滿鬥志,接下來,我更加的努力練習,人們總說,比賽的機率是練習的把握一半,所以我一定要練習到至少有9成把握的機會才行。 終於,時間過得很快,來到了比賽當天,在比賽前的5分鐘前,我緊張得站不住腳,看著比賽的選手們各個從容不迫的樣子,更讓我坐立不安。這時,有一個評審走了進來,他告訴大家可以看稿,只是會被扣分,我下意識地衝到樓下拿稿子,沒想到老師也正要來看我們比賽,我匆忙的拿著稿子拔腿跑進教室,因為我是第一位,必須得加快速度,免得一會兒讓評審等太久,印象不好。 老師伸手扣住我的稿子,堅定的對我說:「你不需要拿稿子,稿子是給沒有準備好的人看的,你的準備已經很充裕了,接下來要看的就是你的膽量。」 那一刻,之前的練習全部都浮現在我的腦海中,鼓起勇氣走上了講台,當我剛開始的時候,聲音顯得有些急促、慌亂,因為上次在國文演說中的忘詞,使我在台上沉默站了整整半分鐘的時間,給我對舞台一直有著恐懼不安又暈眩的感覺,但腦海中瞬間又浮現出練習時媽媽和我講的話,沒得名不要緊,努力的過程才是重要。我沒有持續的慌亂下去,慢慢的調適著自己的呼吸,把每一個詞講到最好,每一個動作做到精確,勇敢面對眼前的評審,慢慢的將自己拉回了節奏,不再毛髮倒豎,評審老師和藹可親的微笑,讓我找回了練習時的感覺,不慌不忙又堅定地將文章中我所堅持的事物講了出來,彷彿眼前的人都是我的朋友。 隨著「噹!」的一聲的響起,我不慌不忙地將結尾一段講完,最後一個謝謝大家完美謝幕,我成功地戰勝心中的恐懼,雙腿不再像以前一樣軟掉,沒有忘卻任何一個詞和動作,即使中間遇到了一些小挫折,但我還是成功地克服了它。這次的演講對我來說意義非凡,使我跨過許多以前我過不去的坎,我的努力練習,超越自己的水平,為的不就是這一刻嗎! 機會永遠留給準備好的人。
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「零」
在現代生活中,數字無所不在,從牆上那滴答響的時鐘,到各式科技產品所使用的編碼系統,彷彿我們的世界就是由數構成的,而數字在不同的地方所代表的意義也不盡相同,像考試的分數,代表著學生在各個科目的能力;又或者像是時鐘,可以讓人們得知現在的時間,而時鐘每天都會回到原點,也就是最初的數字-「零」。 在這充滿著各種數字的世界,似乎所有人都在追求更大數字,從成績到財產、從數量到距離,彷彿大就是跟好事連結在一起,但對我來說,有個數字是非常特殊的,那就是什麼都沒有的數字-「零」,在這個人人追求越大越好的社會,令人避之唯恐不及的數字,但有誰不是從零開始的呢?況且空有一至九,而沒有後面的零,哪來所謂的「大」呢?對我來說,零是一個非常特殊且抽象的數字,象徵虛無,卻也襯托出其他其他數字的偉大,而且從個人乃至宇宙,又有多少事物不是從零開始?答案非常簡單,「零」個。 在這不停追求更「大」的社會中,有著非常微小甚至代表不存在的數字似乎非常矛盾,但也就是有了這個微小的數字才能造就千、百、萬甚至到億,也就是有了零這個根,才能使這個世界上的一切開枝散葉。
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擁抱傷痕,尋找復原力
「為什麼是我……為什麼是我……」她蹲在地上抱著自己縮成一團喃喃自語這句話。站在長長的學校走廊上,看著同學聚集在一起嘻笑聊天的情景,唯獨自己被驅逐在團體外,那瞬間,大腦被強行移除了所有思考能力,短暫的窒息讓她無法思考,只能耽溺於不被合理對待、接納的悲傷之中。 失了魂,拖著一天疲憊的身軀,漫步走回家中,夜深人靜時,再次被內心深處的恐懼所吞噬,靜靜坐在床邊任由淚水宛如傾盆大雨般從眼眶快速的滑落到臉頰,並用著低迷的聲音嘶吼著,那些平日裡壓抑的情緒在一個人的空間裡得到釋放,她不知道為何自己變成這樣,天真的認為這只是個玩笑,但傷口絡繹不絕的重複增加,這次發現這只是自欺欺人的美好畫面。 在那些黑暗得發霉的日子裡,窩進了書中的世界裡,書的世界很安全,也有很多可以解答,對她來說是很快樂的時光,閱讀培養了獨立思考的能力,了解到外面的世界有多麼的精彩,不再只有聚焦於考試、人際關係,這些苦悶的日子。「世界上沒有所謂的正常人,只有每一個獨特的個人」從書裡讀到了這句話時,深深的改變了她扭曲的認知,開始重新整理、定義自己的存在,減少了厭世、埋怨、悔恨的情緒,「身體傷看得見,心裡傷要用心去感受,它會貼心的告訴我們該休息了」讀到這句話時竟是點頭如搗蒜,頻頻的拭淚,並能讀懂長期被忽略、潰爛不堪的傷口,感受到原來自己是值得被重視、接納,都不需要有任何的理由,有了這個良好的契機,她開啟了療癒傷口的旅程。 傷口看似只要找醫師治療就會好了,但事實上,處理傷痕是漫長繁複又消耗精神的過程,總是讓她產生想徹底放棄的念頭,不斷的問自己「還會好嗎?」,但後來體悟到或許這些經歷,給了她改變的契機、獨一無二的學習,決定繼續走下去,經過一段的休養、療癒,終於慢慢復原。 後來有天她發現,她變成了心中那個小女孩最強大的守護者,或許,心中的小女孩還是會受傷、會哭,但她可以低聲告訴小女孩,我們都會好好、安全的,即便再次受到傷害,也能用最適合的自己方式,幫自己包紮。在未來的日子裡,有了復原力,能夠進內心,找到鑰匙,打開門,走出內心的監牢,讓自己重新活回來,活出屬於自己的精彩。
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寫一封信給明年的吳佳瑩
你覺得今年的自己好嗎?還是對自己非常的不滿意呢?對我來說,我覺得今年的自己很好,也很滿意,但也有些許的遺憾。 你覺得今年最讓你印象深刻的事是在哪一個月?這件事情讓你有什麼感受?我最印象深刻的事就是瀅如老師在七月多的時候離開,去台東教書了。離開之後,我感受到了離別的不捨。當時,我們班的男生也很難過,畢竟那是教我們從三年級到四年級的老師,老師教我們的時光是最快樂的,就像有一個人,為你送上一顆你最喜歡的糖果,老師的離開,就像突然有一個人在哭,你迫不得已把你手上最愛的糖果送給他人一樣,是最傷心的、最難過的,同時也是最不捨的。 希望明年的自己,運氣能好一點,要對自己有自信,以及希望自己長高五公分,因為大姑姑就能給我小零食,也希望我的數學能變好,因為數學老師說:「如果五年級數學沒學好,上六年級會很辛苦。」然後還希望自己能不生病,因為我以前小時候很常得腸胃炎,上吐下瀉的太難受了,最後希望自己能去中國四川,因為聽說那裏有很多辣味的食物。最後我想問自己,你一年中,到底上了多少節課?到底有沒有專心上課呢?明年的你,數學成績有沒有變好呢? 我祝福自己明年平安健康,不會生病、不會受傷、可以睡得好、不會發胖、好好長高,期待我有一個健康平安順利的一年。