也許有很多人認為消防叔叔、阿姨們就只是救火而已，那你就錯了，其實他們的工作超多的，例如：救護車要救人但忙不過來，消防人員就要出動去幫忙，如果沒有意外事件發生，他們也不是閒著，他們要做各種排演、訓練……等，當然，對主要的任務還是救火沒錯，不過，他們還要到各校宣導一些關於消防安全知識讓我們學習，所以他們真的很忙碌呢！ 　 消防叔叔、阿姨每學期都會來我們學校做宣導，每次都讓我們親身體驗，總是使我們能在玩樂中學習成長，而且每次都讓我們快快樂樂的演練，也傳授予我們許多消防知識，像：如果是以前，大樓失火了，我一定會搭電梯去一樓再逃出去，這樣是不對的，反而會被火困住而死亡，應該是先判斷火源與大小再研判如何逃生，現在我已經更了解正確的防災觀念。在演練時，我最喜歡的是坐雲梯車，我平常都沒有機會坐雲梯車，這是新體驗，因此我十分喜愛，每次我都收穫滿滿，心裡真的很感謝他們教我消防知識。 　 除了學校消防宣導外，我也在新聞看過高雄氣爆事件，去年暑假某一日的深夜，高雄民眾通報消防員疑似有瓦斯洩漏，消防人員出動檢查，當正在檢查的時候，就發生了連環氣爆，當時有二十幾個消防人員受到了不同程度的輕、重傷，甚至死亡，而第二批消防人員還是得出動，相信他們一定深感害怕，但為了大家的安全，他們依舊得赴湯蹈火救災，這種大愛無我的精神，我十分佩服。 　 當這些「紅衣戰士」在為我們付出時，我們是否想過，他們的工作是很危險的，雖然很危險，但還是有許多人願意為大家貢獻，在這裡，我要大聲的向他們說：「消防人員，感謝您！」

  我們在生活中做很多事都可能會需要用到機智，例如：上台唱一首你自己喜歡的歌，如果唱到一半忘詞的話，可以運用機智去想一想該怎麼解決，這可以讓你不會被別人譏笑：「上台唱歌還忘詞。」   如果沒有機智，在生活中可能回遭受到危險，下面這個故事便是這樣的例子，在英國有一名男童在車上等待去超市買菜的媽媽時，遇見壞人來劫車，結果男童用機智救自己一命！因為巡邏的警察經過附近時聽到一台車停在路邊不斷叭叭地響，警察湊過去看，裡面竟然是那名男童在按喇叭求救！這名男童真是機智！這個例子也說明了機智是在遇到危險或困難時，幫你從中解脫的好法寶。歷史中也有許多名人，用機智去救別人，例如：春秋時代的晏子用機智的應變及委婉的說話技巧，不禁救了養馬人，也化解景公犯錯的危機，還有文學家紀曉嵐與乾隆皇帝的機智對話，展現紀曉嵐飽讀詩書的文采。原來歷史上也是有許多機智的小故事呢！   生活中很多時刻都是用機智化解危機，機智是人們面臨危機時及時反應出來的智慧，所以要常常動腦，當危機來臨時，我們可以用機智解決危險，所以要常動腦，訓練我們的腦力，增強解決問題的能力，不但可以幫助自己，也幫助別人！

 　我最想擁抱的一個人是我的爸爸，因為爸爸是一個大好人，每次都幫我們買東西、煮麵給我們吃……，所以我最想要擁抱爸爸，讓他知道他是我心目中最閃亮的明星。  　每次我晚上寫功課寫太晚，肚子餓壞了，都有大好人爸爸在，大好人只偷看了我一眼，就馬上去把冰箱裡的魷魚乾、小魚乾……拿去烤，我寫著寫著，忽然聞到一陣香噴噴的味道，原來是貼心的大好人在烤東西給我吃，讓我肚子填飽之後，更有力氣寫功課，那是我吃過大好人的第一道好菜。  　在家裡只要少了大好人，就沒有溫暖和亮光，他的心胸充滿著微笑和溫馨，是感人的天堂。在刮風下大雨的時候，我走在路上淋成落湯雞，這時大好人一定會出現在我身邊，為我撐起大傘，我覺得爸爸像是不怕颳風、下大雨的溫暖雨傘在保護著我。  　爸爸是我心目中的大明星，爸爸總是讓我感到溫暖和驕傲。我最想擁抱爸爸，告訴他，他是我心目中五彩繽紛的彩虹。

 　今天我們和多年國小一起去國家公園參觀體驗，上了遊覽車就出發了。 　 到了榕園，先玩「新兵日記」。有座立正、稍息、像右轉和敬禮，就像個新兵一樣；到了八二三戰史館看震撼劇場；還去瓊林找逃兵；最後去中山林騎腳踏車。我比較喜歡騎單車和飛輪，因為新兵日記的時候，我總覺得自己跟別人做的動作不一樣。 　 在今天眾多活動之中，我印象最深刻的事是在中山林騎腳踏車，尤其是飛輪。教官先說明飛輪要怎麼操作：第一個先看椅子有沒有到腰；第二個是看腳套。飛輪前面還有鏡子，是用來看你的腳有沒有張開或是內縮，要保持在正確動作。 　 參訪國家公園我覺得很快樂，希望還能再參加。因為學習飛輪除了讓我知道如何使用，也讓我運動的很開心。我希望下次爸爸可以載我們去中山林騎飛輪。

 　再過不久我就要變成六年級的學長了，想想當時還是一個調皮搗蛋又時常搞不清楚狀況的小鬼頭，現在都要升上六年級了，所以我一定要改進，從今以後要好好用功讀書，不再讓爸媽擔心，變成上好學生。 　 我對六年級的期待有很多，我的第一個願望是「畢業旅行」，因為畢旅可以和同學一起去玩，為了滿足我的畢旅願望，我一定要先蒐集情報，了解台灣的特色、觀光景點和美食，不僅如此，我還要先存好錢，弄一個專門存畢旅資金的存錢筒，就不需要再跟父母拿錢了，就可以很有成就感地用自己存的錢去畢旅了。 　 我對六年級的第二個期待就是要交到更多朋友，我必須豐富自己，為了達成這個目標，我可以常常跟他們聊聊天，下課時一起做一些活動，我希望六年級的我能夠如我所願，變成左右逢源的人。 　 再過一年就要升國中了，在過去七年中，我學到了許多，學會了和老師、同學相處，就剩下最後一年了，我應該好好珍惜六年級跟這些同學們相處的時光了，這些同學都很重要，國中可能就沒辦法再跟他們同班了，最後希望我能改掉常常莫名其妙生氣的壞習慣。

 　七月二十六日，媽媽帶我去旅行社報名參加「南投三天兩夜之旅」的活動，第一天的行程是去「溪頭妖怪村」，第二天是去「日月潭」，第三天去「清淨農場」。 　 在要去的前一天晚上，睡也睡不著，可能是因為太興奮，才會睡不著，到了隔天早上，我們五點起床，準備去台北車站集合，我們坐上巴士，準備前往南投。到了南投，一下車就有司機來帶我們去妖怪村，我們坐了一個半小時的車才來到 妖怪村。 　 下車之後我們馬上看到天狗的超大面具，我們先在一家小吃店坐下來休息一下，剛好中午了，我們點了這裡的名菜小吃「三菜一湯」，吃完後，我們到妖怪雜貨看一看，看到很多可愛小妖怪吊飾，還有很多的妖怪背包，到了下午兩點半時，我們準備搭車到日月潭飯店。 　 坐了一個半小時的車程，終於到了日月潭飯店，服務生幫我講解了明天的行程，我們先到房間休息一下， 才到飯店外的夜市看看，看看晚餐能吃什麼，我在一家麵館吃晚餐，吃完後，看一下有什麼特產可以帶回家。 　 到了隔天，我們吃飯店準備的晚餐，就帶船票去搭船欣賞美景，輕鬆的心情加上山水美景真是美麗，之後我們搭車準備到清淨農場，搭了兩個小時的車程，抵達清淨農場的時候已經很晚了，我們吃完飯後出去走走。隔天，一到農場就有好多人呀！一進去看到了好多羊，我們花20元買了兩盒羊吃的食物，體驗親手餵羊，我們還看了兩場精采表演，欣賞後，我們帶著愉快的心情回家囉！

　 蓋了很久的新大樓終於完工了，但是因為某些原因，一直到這個禮拜二我們才搬到新教室。我和同學互相幫忙，將桌子、椅子搬到我們的新教室，雖然搬運的過程很累，但是一看到新教室，心情就很開心。 　 新教室很大，有比較大的活動空間，有全新的置物櫃，可以把自己的物品收納整齊，還有排滿小牛頓、未來兒童等圖書的架子，可以讓我們下課時閱讀，黑板也變大了，讓我們看得更清楚。 　 我好喜歡我們的新教室，在這個光線明亮又空間大的地方上課，真的好幸福唷！我會好好珍惜這個新教室，也會更認真的學習。

　教師節快到了，學校舉辦了教師節敬師活動，是希望小朋友用感恩的心，去感謝曾經教過你的老師。闖關前，老師先發三張小卡，請我們寫下對三位老師的感謝。在寫卡片時，我感到很開心。 雅玉老師在升旗時就事先告訴我們闖關規則，共有三關。第一關要幫三位老師做事，我幫例妃老師、建男老師和婉甄老師做事；第二關要把自己寫的卡片大聲唸給老師聽，我寫卡片給心潔、瑞麟和婉甄老師，唸完後，還要用力地跟老師擁抱一下；第三關要把卡片貼在穿堂的愛心樹上，再拿闖關卡給雅玉老師簽名。上課時，我們還錄影送給倪老師，我想跟倪老師說：「要記得回來看我們喔！」 在這特別的節日，我想對婉甄老師說：「您辛苦了。」我想送給老師的教師節禮物就是專心上課，我每天都會非常專心，好好的和老師學習。

　從幼稚園開始到現在，有許多教我的老師都對我很好，連媽媽都說我運氣很好呢！ 其中影響我最深刻的老師是一、二年級時的老師何佳穎，在我一年級開學第一天，有個同學一直哭，不讓他媽媽回去，老師就邀我一起演捨不得媽媽上班的小孩哭鬧劇，來讓大家知道如果小孩一直哭，媽媽就不用上班，那我們不就沒有老師了；也讓原本一直哭的同學，慢慢不哭了。老師真是神奇啊！ 在一、二年級時，老師教我們寫字、讀書、唱歌、跳舞、練健康操，也教了很多做人做事的道理。我覺得老師對我很好，我也很喜歡老師，希望我一到六年級都可以被老師教到。 我親手做了教師卡想要送給何老師，來表達我的感謝之意！

  期待已久的湖小六十四週年校慶終於來臨，好期待這次的校慶活動更有趣、更好玩。 校慶活動最精彩的是大隊接力賽，槍聲一響，選手個個渾身解數，用力地跑，每個人的姿勢千奇百怪，甚至還有人跑錯跑道呢！好好笑。 校慶當天的才藝表演最引人注目，有活潑逗趣的幼生舞蹈，鑼鼓喧天的打鼓表演，好大聲，真是熱鬧滾滾。 還有二年級和一年級一起跳妖怪手錶的歌曲，真是可愛又逗趣，吸引許多家長拍照，有的人還在旁邊和音唱歌。 比賽一個接著一個，短短一天的校慶活動終於結束了，希望下次的校慶也可以這麼有趣。

　第十週我們就要考試了，我每天都複習兩課。當媽媽問：你在做什麼？我都不理媽媽，因為我很認真。 當我拿到考卷，我很生氣，因為我都不會，可是我很努力，當我在考卷上找到答案時，我很開心。  當我知道我的成績時，我很痛苦，因為我的成績很低，我很怕被媽媽罵。   我覺得我的成績很爛，因為我沒好好複習。我的願望是下次再考高分一點，我也要認真讀書。

　今天學校老師帶我們全校一起去陽山回收場，副隊長向我們介紹了許多東西，像是鐵鋁罐和紙類。我看到阿姨、叔叔們仔細的在做分類，副隊長說兩台電腦的鍵盤可以換一張摸彩券。 雖然是回收場，但是裡面有很多很有趣的東西，像是壓縮機可以把東西壓得扁扁的，再用繩子綁起來，我看到那個東西就覺得很厲害，可以壓扁的東西是紙箱和其他可以回收的東西。還有回收車在倒垃圾的時候，回收車往前垃圾就倒出來，回收車往後垃圾就被擠到垃圾堆，垃圾倒完了很多人就在一旁拍手。 介紹完了副隊長送我們彩色筆，我們班看到都很高興。今天的參觀讓我學到要怎麼分類，才會讓我們的世界變得更美好。

  九年級了，也是最後一次的國語文競賽，老師這次也派我去參加書法比賽，我總是希望能在國中最後一次的國語文競賽中得到好名次，為了要讓我的整體更好，字的大小一致，除了暑假老師的訓練外，還有平日勤奮的練習，就為了這天的到來。 時光飛逝，很快的這天來臨了，我帶著緊張的心來到了比賽的場地，同學問我緊張嗎？我總是笑笑地說不會，其實在每場比賽中，我總是無比的焦慮，看著時間越來越近，我也越來越緊張，雖然臉上是一副輕鬆的樣子，當比賽開始時我的手卻不知不覺的抖了起來，不斷告訴自己要靜下心來寫，時間一分一秒的走，看著旁邊選手就快要完成了，有種寫來不及的感覺，有如趕火車般的迅速寫完，時間還有幾分鐘，寫得快不一定寫得好，看著我的字總覺得有許多不足的地方，我不禁拿起旁邊的紙自己練習，如果我能把沒把握的字先練一遍，也許就能寫得比較好，結束鈴聲響起，心中的那塊大石頭也如釋重負。 回家路上，我還是回想著那張書法，望著我的手機，希望成績能快點公布，但結果總不如預期，名落孫山，但過程中的努力，讓我著實進步了許多，我知道我比別人功力略嫌不足，必須多花點時間練習，我也告訴自己，不是我寫得不努力，而是別人寫得更好，我不能因為一次的失敗就軟弱，而要更上一層樓，這過程中種種的練習，修正了我不足的短處，也學習別人好的長處。 每次的經驗，都是我最大的收穫，很謝謝老師給了我這個機會，同學們也給了我許多的鼓勵，讓我有了更多的信心，以後還有更多的機會，有更難的挑戰，期許下次能越做越好，很開心能在這比賽中，見識到每個人的不同特色，都擁有著自己的風格，能和各路的選手一較高下，也讓我學到更多的技巧，讓我為下次的比賽做最好的準備。

　「價值」為何？是財富？是能力？還是擁有他人沒有的？一盆美豔的花總價值不菲，因為看在人們眼裡總精美絕倫，能使人源於內心的讚歎；絢麗的背後付出了多少，經歷了多少，由它呈現出的「價值」便能探究。 人們總嚮往擁有理想中的人生，希望考上好大學，希望能有一份好工作，可卻從未想過自己憑藉什麼能得到這些渴望。能力與成果往往成正比；身活周遭常能聽見些大同小異的抱怨聲，許多人總覺得付出得不到應有收穫，我總認為不該只是將視野停滯於表面上的成果，應更加深入地去探討其因，也許是努力還未轉化為能力，能力能影響對自我的成長，能力能訂定一個人的價值，能夠展現出所擁有的光芒，能獲得不同於他人、不同於先前自己的回報。 能力與價值是相互連結的，而能力必須於練習中、經驗中吸取學習，渴望擁有多少，便得比他人更加拚命，得比他人更加辛勤勞倦。我也曾因得不到渴想成果而失落，因而感到沉重的負擔，覺得自己已在平淡生活中迷失，如同海中的魚在熟悉的海洋中找不到自己的所居之處，只好隨著海波漫無目的的漂流移動；直到發自內心檢討自己之時，才發覺如果執著於以往的成就，便無法更加進步，便無法從挫折中重新站起，無法激發屬於自己的無限可能。 有時努力過程中的打擊，如同洶湧波滔打向沙灘上的碉堡，難砌易毀的碉堡總使人費盡心力構成，卻只因一次大浪就毀於一夕之間，不禁使人對努力是否能有所成效充滿懷疑猶豫。經歷失敗的自己只會越來越進步，越是面對困難挑戰，越是能以以往經驗面對，所以並不用因害怕失敗而逃避，坦蕩面對問題才能從中獲取新知，才能再次將沙雕砌起；沙雕只會越來越堅毅穩固，越來越精緻細美，能夠不畏浪濤的摧殘，展示自己的價值。 能力的展現不該只追求於曇花一現的讚賞，而是在平淡無奇中，累積屬於自己的才能，增添生命的色彩。想要得到令人羨慕渴求的事物，便得發憤努力，得由其一步步提升自身才幹，換取應當獲得的價值、收成；現代社會雖說現實，但只要肯竭力為自己付出，必能發覺自身有用之處，必能尋得生命的意義價值。如果成天嚷嚷著遙遠無際的夢想，卻不肯為此流過一滴汗，不曾為其嘗試而感到倦意，那麼隨著年紀增長，能越是看清自己的能力不及他人，而當終於有所恍悟之時，卻已經無法挽回已失去的光陰歲月，無法擁有足夠的時間增進其身，只好接受自己在社會上的價值地位，後悔也只能埋於心裡，因為時光沒法重來。 每個人都不要小看現在的自己，只要擁有積極進取的心，不隨便地虛度光陰，每個人皆能擁有相對應的價值，努力必然重要，但要從努力中提升自我才能，能力便是他人看待自我的價值觀；朝著夢想盡力付出，必能成就美麗的成果，自萌芽茁壯為色彩斑斕的花，奠定自身價值。

  書名：滴水能穿石 作著：邵正宏 出版社：泛亞文化 心得： 本書告訴我們溫柔的力量是很強大的，並告訴我們有很多事情不是靠蠻力就能達成的，以硬碰硬往往是頭破血流，但以柔克剛卻是達到雙贏的結果。 本書就以主角阿丁和同學們的相處以及在日常生活中的實例說明： 「有一天，一位作家來學校演講，題目是「為別人加油」，阿丁和同學們認為一定又是個無聊演講，但當演講開始時，阿丁和同學們卻被這個演講給吸引了。台上的老師說：「當別人處於不如意、不開心或者有挫折的時候，我們應該想辦法幫對方加油、打氣。」並舉例說明：「美國一位約翰麥斯威爾牧師帶著女兒去餐廳吃飯，那天客人很多，所以服務他們的那位女服務生，態度很急躁，而且表情也很不客氣，讓他用餐的心情大受影響，因此，麥斯威爾牧師決定改變這個情況，他掏出一張十塊錢美金的紙幣，並請那位女服務生換成十張一塊錢的小鈔，使那位女服務生怒火中燒，當他正準備大發脾氣時，突然聽見麥斯威爾牧師接著說：「我想多換點小鈔，待會兒可以多給你一點小費。」那位女服務生才頓時醒悟，之後那位女服務生才完全改觀，服務態度不僅變得非常好，而且臉上還一直掛著笑容。」 這個例子告訴我們像麥斯威爾牧師遇到問題時，不是採取防衛性的敵對態度，責罵對方一頓，而是用相反的方法，也就是溫柔的態度，讓女服務生在鼓勵的情況下，而轉變了服務態度。接著，演講結束後，也讓阿丁和同學們學會對待任何事都要有一顆謙卑受教的心，讓生活中處處感受到溫柔力量大。我覺得當一個人養成自己「溫柔的個性」，自然在面對困難時，便能鎮定、更有智慧，有句話說：「存溫柔的心，領受所栽種的道。」同時最重要的是能從對方的角度去設想，擁有這樣的態度，就會有不同的結果。

  每個人在世上人人的生命都是由過去、現在和未來所組成的，而我們總是不停的走過昨日，活在今日，邁向明日，但是未來充滿了未知數，明日的事無人能知，我們只能握緊手中的每一個今日，好好的把握當下。 隨著時間的流逝，身邊的事物也跟著在改變，季節交替，時序流轉，周遭的一切都在慢慢轉變，花草樹木都在漸漸茁壯，我們當然也要有所成長。我們沒有時光機，不能回到過去，讓現在沒有遺憾，但是老天最公平的，就是一天給我們所有的人同樣的時間，所以我們更不能辜負了這些寶貴的一分一秒。就像歐陽脩所說的「馬上、廁上、枕上」就充份的利用了時間來充實自己，現在的我們一樣也可以做得到。只要有心去做，一點一點的收集每個零碎的時間，就能積沙成塔。 光陰似箭，歲月如流，時間就像手中的流沙，一去不會再回頭。昨日都已經是過去式，我們不該蹉跎今日，而是要把昨日的曾經，化作回憶成為歷史，做好明日的準備，讓未來的精彩能夠深刻的烙印在我們的心中。記取昨日的教訓，來鞭策今日，才不會浪費昨日的努力，也才能讓明日更加地順利。 「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」失去的時間是永遠也贖回不來的，只有今日才真正地屬於我們。與其渾渾噩噩的淪陷在過去，不如積極的善用每分每秒；與其感嘆歲月匆匆，不如做好時間的主人，好好的為自己的時間上演一齣好戲。

在水溝裡漂泊的紙船， 在池塘中悠遊的紙船， 在水面上滑行的紙船。 開始  鮮豔的  堅強的。 尾聲  沉沒了  不見了。 美好的下午時光結束了。

  午覺醒來，聽到一陣「滴滴答答」的聲音，咦！該不會下雨了吧？ 我從床上起來，走到窗戶往外看，綿綿的細雨正一絲絲、一條條從天上飄落下，落在陽台正盛開著的紅色石竹花瓣上，美麗的鮮花和葉子上像掛滿了一顆顆小水晶一樣，好美啊！推開窗戶，馬上就有一股涼涼又清新的氣息撲鼻而來，讓我整個人立即清醒。我往遠處看，一片朦朧，什麼也看不到，只看見細雨像千萬條銀絲線從天而降，像一面灰色的大窗簾。透過這面大窗簾，我看見院子裡的小葉欖仁樹正伸長它的手臂，在雨中輕輕的搖擺著，好像在跳芭雷舞，而水把樹葉洗得乾乾淨淨，就像穿了一件漂亮的綠披風。 我走到大門口，綿綿的細雨輕輕的落在我臉上，冰冰的，我伸出手接住它們，好清涼、好舒服。屋頂滑落的雨滴滴落在窗戶的雨遮上，發出的聲音就像一首交響曲。我拿著雨傘到院子裡踩水，細雨打在雨傘上，發出「啪啪」的聲音，就像有小精靈在我的傘上跳舞。我轉動雨傘，雨水像斷了線的珍珠沿著傘邊飛出去，非常漂亮！ 我感謝這綿綿的細雨，它讓乾巴巴的土地變得濕潤，讓花朵變得更美了，也讓大樹和小草變得更綠了。

　我所知道的消防員們，他們有專業的消防知識，身穿紅通通的衣服，一聽到哪裡有火災就會去滅火。他們還會來學校宣導，教我們消防知識和ＣＰＲ救人方法，有時他們還得去捉蛇或幫忙取走蜂窩，這些都要具備技術、膽量與細心，一點閃失都不行，所以這份工作相當的偉大且辛苦。 一根菸蒂、一支蠟燭、電線走火、不小心失火，還有東西過於炎熱，都有可能造成火災發生。以前我看到一則新聞是在講火災，那個時候大家為了活命，不是跳樓就是隨便抓一條繩子直接往下滑，結果手摩擦到破皮流血，痛到把手放開，結果跟跳樓的人一樣都摔死或重傷。其實消防隊員叫他們不要跳，但是他們聽不到，結果就變成這樣的慘劇。 火災的力量真令人感到可怕，一有火災附近的住家就人心惶惶，一個火災可以奪走好幾條人命和許多家庭的所有財產，可見火災是多麼的可怕！而消防隊員就是當火災發生時要冒著生命危險往火場衝，趕來搭救性命和我們財產的人，所以我們應好好感謝消防員們。 我家有兩次被消防員救了，第一次是因為我哥哥玩熱水器的按鈕，結果熱水器裡面溫度過高而電線走火。哥哥看到事情不妙就趕緊打一一九，請消防員來滅火，幸好事情圓滿解決了。另一件是我們家一樓的廁所出現了一隻蛇，把大家給嚇傻了！媽媽就打電話請消防員來，幸好不是有毒的蛇，這件事也靠消防隊員們來化解危機，所以我衷心的感謝他們。 我們平常要注意用火用電的安全，尤其不要玩火，這樣才能避免火災。看到別人家失火應該要幫忙打一一九求助，但是不要圍觀而延誤消防人員搶救。感謝消防隊員們的辛苦和冒險付出，讓我們可以無憂無慮的過生活，祝福你們每次都能安全圓滿的達成任務。

　我有一對可愛的阿公和阿嬤，我們雖然沒有住在一起，但是媽媽常會帶我們回去陪阿公和阿嬤，讓我們覺得有阿公和阿嬤是一件超級幸福的事唷！ 阿公有個非常厲害的頭腦，每當有什麼東西或玩具壞掉，他都會幫忙修理好，而且他有一艘小船，常常會出海抓新鮮美味的魚回來給我們吃，阿公也常常告訴我們說：「要認真讀書，當個守規矩、有禮貌的小孩。」 還有我的阿嬤像一位食物魔術師，只要我們回家，阿嬤就會把去市場買回來的材料變成一道道香噴噴的美味佳餚，其中我最喜歡吃阿嬤煮的肉燥淋上白飯，簡直是人間美味呀！每當我生病了，阿嬤也總是細心的照顧我，阿嬤常常會抱著我說：「阿琳，要乖乖長大，在學校要聽老師的話，要認真唷！」 我很幸福，有愛我的阿公阿嬤，我會認真讀書，當個乖孩子，長大孝順阿公及阿嬤，也希望他們身體健康、長命百歲。

　現在全世界最受歡迎的手機是什麼呢？答案就是「蘋果手機」。而推出蘋果iphone手機，引領智慧手機潮流的人，就是我最欽佩的人－賈伯斯。 賈伯斯雖然沒有從大學畢業，但是他卻在大學裡選擇他喜歡的課去上，因此他學習沒有壓力，反而學到許多他想要的知識。在1976年，賈伯斯和好朋友成立蘋果公司，發明了麥金塔電腦。但是他30歲時，卻被蘋果公司開除，他沒有因此氣餒，反而蘋果電腦公司又要請他再回去工作。 賈伯斯和蘋果的同事他們不只精益求精，推出改良的產品，也設計、生產出全新的產品或服務，讓不知道自己需要這種產品的消費者大為驚豔。他把創造力和科技結合，透過科技產品改變世界，讓人們生活更便利，實在是令人敬佩。從他的人生故事我得到啟發、學到要具有創新的想法和領導力，他真的是一位值得學習人。

　每當暑假七月十八日的時候，就是去太武山看日出最棒的時候，也是我最開心的時候。因此，我每一天都希望時間趕快走到七月十八日。 從山下往上走，我先看到美麗的花瓣一片一片的掉落。我再聽到小鳥的聲音。接著，我聞到花草很香。然後，我又摸到石兔，冰冰涼涼的，我還吃到一朵花的花蜜。 最後，我們走到了山頂。我先看到灰色的雲轉換紫雲，紫雲又變成紅雲，紅雲慢慢的變成橘雲。然後，金黃色的太陽慢慢出來了。我覺得看到金黃色的太陽，真是幸福。 我印象最深刻的部分是看到美麗的橘雲。美麗的日出像是一隻可愛的兔子，又像兇猛的獅子，更像一隻老虎。我覺得能看到美麗的橘雲變來變去，真是既開心又驚喜。 太武山上的日出，真是我心目中最美麗的地方。它讓人看到日出，都覺得自己很幸福。

  國曆十月，家裡有兩個壽星，一個是媽媽，一個是我，有一天，爸爸突然提議要去昇恆昌吃自助餐，提前為我們兩個慶生。   到了餐廳之後，我看到各式各樣的餐點和甜點，我的肚子突然咕嚕咕嚕叫了起來，我拿了我最愛吃的鬆餅和飲料，姐姐拿了一些手工餅乾，媽媽笑著說，應該要先吃點熱食。   我最喜歡吃自助餐了，感覺所有愛吃的東西，都出現在這裡。爸爸告訴我和姐姐，我們一定要吃得下才能拿食物，絕對不可以造成食物的浪費，我和姐姐都把爸爸的話放在心裡。   我們一家人一邊吃飯，一邊聊天，我們都好喜歡這家餐廳，爸爸笑著說，我生日當天，全家還會再來一次，而且餐廳還會為我準備一個蛋糕，真是太開心了。

　是誰在一個被熊熊烈火吞噬的地方，英勇的把人們救出來的，他們就是偉大的消防人員，如果這世界上沒有他們，這世界就會像一顆被火吞噬的火球，世界就會走向死亡，沒有一線生機，消防人員是偉大英勇的打火英雄。 如果沒有了這些偉大的消防人員為大家打火，人們只能眼睜睜的看著大火把家園燒毀，看大家被大火所困，卻無能為力，只能讓無情的大火將寶貴的生命一一奪去。但如果有消防員，就可以幫人們大事化小，小事化無。火災來的時候，若是晚一步逃走，死神就會以迅雷不及掩耳的速度把人帶走，而且如果沒有了消防員，這世界就會天下大亂，一引起森林大火後果可就不堪設想，這時消防員就成了不可或缺的重要人物。印象中，消防人員穿著紅色防護衣，拿者沉重的滅火器和水管，不管多疲累、多辛苦，總是盡力盡責的工作著，為人們服務。他們不畏前方的大火，奮不顧身的精神，令我十分佩服。如果沒有他們，就沒安居樂業的生活。消防員的工作繁多，包括救人、救災、救援、抓蛇、抓虎頭蜂和急救等等，每一項工作都相當重要，他們就像每個人的守護神，每分每秒都在與時間賽跑，不分男女老少，一定要把人從困境中解救出來，所以沒有了消防員，我們就失去了安全守護神，遇到災難該怎麼辦呢？ 就因為消防人員是這麼的偉大，所以我打從心底的感激、佩服他們，因為有消防人員，人們才不必過著提心吊膽的日子；因為有消防人員，人們才得以平安順利的生活。消防人員無比的勇氣，肯為別人付出生命，幫助所有的人，消防人員如此重要，社會上絕不能少了這些偉大的英雄，所以我們每個人都必須具備防範未然的觀念，做好防災準備，減少災害的發生，不要讓消防人員在危險中執行任務，才能讓社會更加安全和樂。

  星期六、日我們代表學校去參加「環保工作坊」，我們在金城國中視聽教室集合。第一堂課是許維權老師來為我們解說，大家都聽得津津有味。老師為我們介紹金城在地的古蹟建築，還有先人遺留下來的珍貴古董，同時解述金城│「後浦」曾經發生過的歷史。當大家聽得乏味無聊時，老師會用幽默有趣的方式來口述自己過去的經歷，讓原本不專注的大家，立刻豎起耳朵認真的聽老師的講解。 下午的課程是王老師帶領我們導覽，我們去了很多的地方，有魁星樓、總兵署、朱子祠、城隍廟、土地公廟等，我們先去魁星樓，魁星樓建於清道光十六年，是第三級古蹟，由林斐章捐銀建造，魁星爺被中國人奉為主管文運的星宿，魁星樓給了古代讀書人希望，直到現在仍是許多讀書人的寄託。接著，我們去總兵署，總兵署故稱「綠營」，綠營軍隊包含陸軍水師兩種，陸軍分有馬兵、步兵、守兵三類，民國八十四年，開始進行修建，企圖恢復三百多年前的樣貌，號稱是台閩地區保存的最好的總兵署衙門。我們又去了朱子祠，朱子祠是在祭祀宋朝大儒朱熹，感念其教化金門之功。最後我們去城隍廟，感謝城隍爺一路上的庇護，第一天的行程就結束了。 第二天上午是由莊西進老師來解說，這一堂課教的是金門的生態環境，課程的內容有說到金門有哪些鳥類、哺乳類動物還有一些潮間帶特有的動植物。近年來，金門的生態受到人為的破壞，讓一些生物面臨絕種的危機，所以，我們要好好的保護這塊土地。 下午，我們去觀察浯江溪，這裡有很多的生物，有彈塗魚、招潮蟹等，大家都很努力的觀察，我也拿起手機，拍下了一些珍貴的畫面。接著，我們前進了一小段路程，看到了水筆仔，我們又走到沙灘，看到了很多彈塗魚在岸上跳來跳去，最後我們在夏墅海濱生態園區拍了一張大合照後，就結束了今天的課程。 兩天來的活動，對於靜態的講解述說和動態的走訪參觀，我們有一個正確的觀念以及深刻的了解，有了想要珍惜固有歷史文物和生態自然環境的想法，更有一種要付出實際行動的衝動。

　星期日早上，媽媽到早餐店買三明治的時候，看到桌上有很多做三明治剩下的吐司邊，於是媽媽就向老闆要了一些帶回家。等吃完了早餐，媽媽就說要帶我和弟弟一起去中山林餵魚，寫到這裡，真心覺得媽媽好聰明啊！ 到了中山林，我看到了一台很大的飛機，我們兄弟倆搶著要在飛機前面拍照；接著就走往水池方向，在路上我聽見小鳥和蟬的叫聲。走到了水池旁，媽媽分給每人一些吐司邊後，我們就開始餵魚。我正在餵魚的時候，突然有兩隻烏龜游上來吃吐司，水池裡不但有大大小小的魚還有那兩隻貪吃的烏龜。頓時，池裡非常熱鬧！ 接下來去遊客中心參觀，裡面有很多金門在地的鳥類和植物，我們參觀完了，就在一旁，邊休息邊吃茶葉蛋，然後討論著剛才看到的各種鳥類。 到了中午，媽媽就帶我們一起去自助餐店吃飯，我拿了燒肉和一條魚，還有一些菜，弟弟也拿了很多的菜。我們開開心心的開始吃午飯，用完午餐後，我們就回家了，今天真是愉快。

　放暑假的第一天，我和弟弟跟著風獅爺電音團一起去臺南。「坐著！坐著！」我們團隊就來到臺南了。 在這四天三夜裡，第二天的晚上有烤全豬、各式各樣的食物，令我當天吃得津津有味。前兩天，老師有教了我們一些舞蹈，我們還跟台南的小朋友一起跳舞、一起歡笑呢！ 到了第三天，導遊帶著我們團隊到處去遊玩、參觀、體驗，我們還有一起去參觀五米樂和草寮社區，走了好長一段路呢！ 我們接著搭遊覽車去玩水。途中我們有一起看火車，還有一起玩滑水道，我們那團的女生都不會游泳，到了第四天，終於要回到我們的故鄉「金門」。 在四天三夜裡，不但有好吃的烤肉，還有老師教我們舞蹈，我甚至還有去玩滑水道。我在那段時間也有想家的時候，在這個活動中，我玩得非常非常開心，也學到了很多台南的知識，回到金門以後，我和弟弟還會認真的學打鼓。

　在這美麗的藍色星球上，有這許多令人感動的故事和美景，可是現在，因為我們人類不斷地在破壞地球，使得地球上的美景不停地在消失，於是，地球上的山爺爺跟海洋奶奶不停地在討論如何阻止人類的大肆破壞。 對於人類的破壞，世界上的山爺爺和海洋奶奶正開著會，聖母峰爺爺：「人類發明的汽車所排出來的廢氣讓地球的溫度升高，害我山頂上的雪都一點一滴地融化掉了。」太平洋奶奶：「你還不算糟，亞洲和美洲上的人們，都把他們工廠的垃圾和廢水排放到我的身體裡。」日本海奶奶：「日本人過度捕撈我孕育的生命，害我只好跟地牛爺爺串通給他們一個教訓。」基隆山爺爺：「現在台灣的空氣越來越糟，害我山頂上的芒草一直不停地消失。」富士山爺爺：「我也是啊，日本的車輛也越來越多。」就這樣，山爺爺和海洋奶奶討論了很久，一直沒有結論。 這些山爺爺和海洋奶奶已經在這廣大無比的藍色星球上存在很久很久了，風來雨去、地震、海嘯、山林大火，數不清的日子過去，抹不完的風霜雨雪飄過，這些在地球上的美景仍然屹立不搖，這些山爺爺們和海洋奶奶們，只想要我們人類不要再破壞地球，不然他們也會受到波及，人類們也沒有美景可看，大家都沒好日子過。

  我住在一個快樂的小島，外觀從地圖上看，就像狗骨頭一樣，那就是我最愛的家鄉│金門。目前我讀的學校是金沙國小，我喜歡到學校圖書館借漫畫書來看，無論是偵探、尋寶、科學類的漫畫，我都愛不釋手。 我有一雙大大的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子、長長的脖子和濃濃的眉毛，以及一頭閃亮亮的頭髮，金黃色是我喜愛的顏色，因為它像黃金一樣金光閃閃的，讓人覺得充滿希望；我喜歡的寵物是小狗，尤其是小小、毛毛的那一種，看起來非常可愛惹人憐惜，我最喜歡的運動有樂樂棒球、籃球、足壘球和躲避球，每次玩這些球類運動，不僅讓我身體好，心情也非常愉快，所以每節下課，我都會和我最好的麻吉│黃旭丞一起打籃球、玩躲貓貓，因為有好朋友的陪伴，做什麼事情都很開心。 這就是我，獨一無二、充滿活力的我，歡迎來跟我做朋友！

　九月一日是開學日，我一進到教室就很開心，因為可以看見各位同學和新老師，他們可以陪我一起上課、一起玩，還有許多老師教我們有趣的課，所以我很開心。 每天早上到學校第一件事情就是交作業、寫聯絡簿，之後要晨讀，晨讀後就是最快樂的早餐時間了，因為有訂早餐的同學餓肚子來學校，七點半才可以到餐廳吃早餐。 吃完早餐之後，等大家回到教室老師就會開始講解當天的功課，或是訂正作業，老師講解的時候還會跟我們說字要寫整齊，不然會被老師退貨。下課的時候，以前我會和同學一起打籃球，現在我不想打球，我會在教室裡和其他同學一起玩。然後有一節下課，作業長會幫全班發功課，作業長就像是班上的小幫手。 升上一個年級，功課的難度也變難了，所以這個學期，我要比以前更上一層樓！

  我有許多朋友，其中我最喜歡的是謝宇柔。她的個性內向，每次遇到問題就會顯得不好意思。記得有一次我們在玩說笑話的遊戲，她卻吞吞吐吐的說不清楚，我們一直問她，她就臉紅了。 每次下課的時候，我們兩個常常一起玩躲貓貓。升上四年級之後，我才知道她的興趣是跑步。上次我們一起跑步，她居然贏過我們班上好幾個人，很可惜她的功課不太好經常被老師留下來加強。 宇柔很關心我，上次我在跑步的時候不小心摔倒了，她慢慢的扶我回教室休息。我想要跟她說：「妳是我的好朋友，也是我的好姐妹，希望我們的友情能長長久久。」

 「懷橘遺親」的故事是在說有一個孝順的孩子名叫績兒，有一天與他的父親到將軍家中作客，將軍熱情的招待他們父子倆吃好吃的水果。績兒開心的吃著好吃的橘子，突然想到平時母親也喜歡吃橘子，便藏了幾顆橘子在袖子裡。 到了要離開將軍家的時候，橘子一不小心掉了出來，將軍大人看了很驚訝。績兒的父親以為他偷了將軍家的橘子，便很生氣地指責他。後來一問之下才知道，原來績兒是想要拿回去給母親吃。將軍大人看績兒小小年紀就會想到要把好吃的東西留給母親吃，心裡覺得很高興，便派人準備了許多橘子，讓績兒帶回去孝敬母親。 這個故事讓我感動的是績兒的孝順，即使出門在外，還會想到家中的母親。這也告訴我們，父母親照顧我們、養育我們，這份恩情我們應該要時時刻刻記在心裡。也要想著用同樣的孝心回報父母親，這樣一來才是身為子女的我們應該盡的孝道。

 威廉非常想要一個洋娃娃﹐但是爸爸只想給威廉一顆籃球和一個玩具火車。因為威廉只想要女生的玩具﹐所以哥哥就罵他惡心﹐鄰居小孩也嘲笑他是個娘娘腔。 直到有一天威廉的奶奶來作客﹐威廉告訴奶奶想要一個洋娃娃﹐奶奶就買了一個可愛又漂亮的洋娃娃給威廉玩。雖然爸爸說威廉是男生﹐不能玩女生的玩具﹐可是奶奶說給他玩洋娃娃﹐威廉長大就知道怎麼照顧小寶寶了。 從這個故事裡﹐我知道男生可玩女生的玩具﹐女生也可以玩男生的玩具﹔女生可以當醫生﹐男生也可以當護士。如果我們班有人像威廉一樣﹐我們要尊重他﹐不能嘲笑他。

 我出生在一個很幸福又快樂的家庭。我一出生，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐，都圍在嬰兒床搶著抱我，讓我感到十分幸福、快樂。 我的媽媽是個家庭主婦，她的個性非常溫和，常常教我功課。我的爸爸是一位消防員，很喜歡運動，有空就帶著我和姐姐去打羽球和跑步。奶奶平常最喜歡煮好吃的食物給我吃。爺爺假日喜歡帶我去爬山。我的姐姐功課很好，我要向她多學習。 我是一個活潑調皮又快樂的小男孩，最喜歡打球。我有一個這麼溫暖的家，真的很幸福。我真的好愛我的家，更愛我的家人。

 今天我們全校都去走讀庄頭，認識我們的故鄉。想到可以去大金門玩，我就好開心。 我們先到水頭茅山塔。茅山塔好高，雖然我有懼高症，但是我還是爬上了山，大家也都爬上來了，我們坐在好大的石頭上面聽導遊陳大哥介紹茅山塔，陳大哥還講了好多笑話給大家聽呢！接下來是金城民防坑道，坑道好恐怖，一直轟隆隆的，我怕得差點就哭了，而且老師還要求不行尖叫，讓我更怕在心裡。午餐在雄獅堡吃，今天的便當真好吃。最後一站是柳營軍事體驗區，這一站好好玩，關卡中有槍戰、迷宮和射飛鏢。首先玩雷射迷宮，迷宮裡有雷射線不能碰到，還要按按鈕才能過關，我差點勾到線了，可是我還是過關了。接下來是槍戰，槍戰分兩隊，有藍隊和紅隊。我是藍對，我射都射不到對方，還被圍攻呢，還好我有隊友，所以我的隊友幫我射他們，好開心喔！射飛鏢這一站，我覺得我可以把飛鏢射出去，超好玩。 今天的走讀庄頭活動真開心！

 最近，我發現我長大了。首先，是我的身高、體重改變了。過了一個暑假，我長高了三公分，體重增加了兩公斤。以前我只會幫忙擦桌子，現在我會幫忙照顧弟弟；二年級時我會寫的國字不多，過了一年我會的字變得更多了。我小時候的衣服太小了穿不下，我問媽媽：「我小時候的衣服穿不下了，要怎麼辦呢？」媽媽說：「當然是送別人啊！」雖然我很捨不得，但是留著有什麼用呢？ 堂姊也發現我長大了，她說：「妳以前畫畫很醜，現在妳畫得比較漂亮。」我說：「現在我長大了，當然會比以前畫得更漂亮啊！」爸爸也說我長大了，他說：「妳長高了，不需要我幫妳拿櫃子上的餅乾了。」我對爸爸露出陽光般的笑容。媽媽說：「妳以前寫的字很醜，現在妳的字既工整又漂亮。」老師說：「妳以前吃飯很慢又愛挑食，現在妳能在時間內吃完，也較不會挑食。」我說：「謝謝老師每次都幫我夾很多菜。」 我希望自己將來可以成為醫生，為生病的人服務，把他們的病醫好。目前我可以努力做的事是好好讀書，在作業上多花點心思，還要多閱讀課外讀物，讓自己什麼都會。除了認真學習之外，還要很有愛心、熱於助人。

 星期天的早上，爸爸帶我們去姑姑家，爸爸說姑姑家種蕃茄，不但又甜又好吃，而且是沒有農藥的健康水果呢！ 一到姑姑家，我們立刻到蕃茄園，姑丈說他共花了一百萬元為蕃茄蓋了一間溫室，可以防風、擋雨、調節溫度，還可以避免蟲飛進去，讓蕃茄在舒適的環境中長大。 一進入溫室，就看到裡面種滿了八排蕃茄，姑丈搭起了架子好讓蕃茄攀爬，八排蕃茄變成四條長長的綠色隧道，隧道的兩側掛滿了一串串結實累累的紅色果實，好像葡萄，真壯觀。 我們在隧道裡面吃現採蕃茄、玩捉迷藏，玩得不亦樂乎。最後因為時間的關係，依依不捨的踏上回家的歸途。

　什麼是美？每個人都有自己的看法。其實美到處都有，只要肯用心感受，認真體會，你就會發覺「美」無所不在，生活中無處不美。閒暇時，我會化身一個生活觀察家，細細探索生活中的美。 金門的春季清早，時常出現晨霧。輕飄飄的霧氣，把整個金門都籠罩起來。這時，我最喜歡聽著音樂，走出家門在榮湖旁散步，眼前的一切都會被白茫茫的濃霧包圍著，霧緩緩的移動，越過太武山，飄在榮湖水面，停留在樹葉上，小小的露珠，像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠。周遭景色像是披上白紗，朦朦朧朧、隱隱約約，啊！好美的霧啊！ 而金門的夕陽餘韻也是一種柔和婉約的美，站在夕陽西下的海邊，天空、海面都被夕陽的餘光染紅，現場雲彩海色美景稍縱即逝，雖讓人感到遺憾，但也最能給予人們感動，看著眼前的短暫美景，心中時時提醒自己要把握當下。 此外，在與家中長輩聊天的過程中，有時會聽見阿祖說出一些我不太懂的俚語，細問之下，你會發現這些俚語 、諺語蘊藏著早期社會樸實、純真的特性，在生活中點綴著幽默和自我嘲解，也隱含著叮嚀和警惕，是一種富含老一輩人的生活智慧以及言語藝術的美，往往成為受用不盡的座右銘。 不論是初春的嫩芽、炎夏的蟬鳴、深秋的明月，還是寒冬的傲梅，只要有生命，有愛，就是美！正如羅丹所說的：美到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。睜開微笑的眼睛，深情而飽滿的注視，一粒沙子裡就能看見宇宙，一朵花中也能看見天堂。只要在生活中傾聽，在生活中感覺，在生活中仔細觀察，在生活中靜靜思考，你會發現奇妙的世界裡，處處都藏著美。親愛的朋友們，找個時間，放下手中的事物，四處走走，讓我們去感受一下生活中潛藏的美吧！

  地球環境變遷，大家越來越重視鄉土民情與自然環境的傳承與變化。參加為期二天的「學校及社會環境教育產出型工作坊」讓我獲益良多，我學習到金門後浦老鎮隱藏好多歷史悠久的古蹟，是我以前從未注意過的，古蹟的家鄉濃情讓我充滿期待，此行讓我驚喜萬分。紅樹林自然生態景觀隨著潮汐有著不同的變化，使我體會大自然的奧妙，讓我視野大開。 第一天拜訪後浦各級古蹟，其中讓我印象深刻的有魁星樓與朱子祠。金榜題名是每個人的願望，不管是升學或就業能夠考得好成績應該是大家相同的期盼。魁星樓主要祭拜掌管文運的魁星爺，近年每逢大考前，縣府與公所會特別舉辦祭拜，讓學子共襄盛舉，給大家帶來無限的希望，企求榜上有名，金門文風鼎盛與信仰大有關係。浯江書院是金門古時四大書院之一，為了感念朱熹大師教化金門之功而設立的朱子祠。其建築傳續古風，有濃濃的中國味，現在有時舉辦讀經班、講座等活動，確實達到其激勵後學的功能，不會淪為蚊子館。 第二天浯江溪口沿路踏訪看到許許多多的生物，溪口擁有茂密的紅樹林，分別是水筆仔與海茄冬，水筆仔先長出氣根，再慢慢成長；海茄冬的豆夾果實直接掉進土壤裡成長，所以離水面較近。令人驚奇的是招潮蟹的螯一大一小的是公的；兩隻螯一樣大小的是母的，是我第一次獲得的生態知識，非常感謝老師熱心的教導與詳細的解說。 夏墅海邊的生態豐富，更讓人驚訝的是看到千年的古活化石『鱟』的殼，讓我覺得喜悅萬分，希望大家要好好保護環境才能讓金門的生態不受破壞，萬物生生不息的繁衍。 歷史古蹟與自然生態是我們生活中重要的資產與資源，唯有大家都有愛惜他的共識，才能保存最好的狀態。古蹟見證了歷史的記憶，從古蹟的建築特色與歷史的意義，讓我更了解金門的歷史。金門優美的自然生態更讓外人讚賞不已，純淨不受污染是目前的優勢，希望大家能更加注重環境衛生才能擁有美麗的家庭，豐富多變純樸自然的金門。

　在一望無際的大海上，我看到一隻魚而跳出水面，我拿起望遠鏡一看，原來是海豚啊！海豚有長長的嘴可以幫助牠吃魚，尾巴可以讓她游得快。 海豚的腦子分兩邊，如果要睡覺的話只要閉上一隻眼睛，另一隻眼睛負責看守，如果原本負責看守的眼睛累了，就要進行交接儀式囉！ 海豚是用肺呼吸，所以海豚必須不定時的上來呼吸，如果海豚一直悶在水裡，可是會溺水喔！ 海豚的種類中，我最喜歡白海豚，名叫藍色，可惜現在已經聽到藍色的死訊，因此我下定決心要保護海豚，於是我現在努力的存錢，成立動物醫院，幫助那些受傷的海豚完成治療，讓牠們恢復健康。 有一天，藍色托夢給我說：「謝謝你讓我的死亡有了意義，等我轉世，我們再一起玩！」其實我很想跟牠說：「我才要謝謝你，是妳讓我對生命有新的目標。」期待再與藍色相遇。

  隨著暑假的結束，終於要升上四年級了，回想上學期的時候，我覺得我有些地方不太完美，像是體操方面，有些動作做得不太好，或是英語的句子我不太會唸，所以只要有出現英語句子的考試我就會考得不理想。 我期許自己在新的學期裡，除了要將國語方面的成績努力維持住以外，在英文方面對句子這類的學習我會認真的加強，遇到不會的句子我會積極去請教老師或同學把問題弄懂；在體操方面我的高低槓比較弱，我要盡力的去把動作做確實，以達到完美狀態。 如果我能落實做到心裡對自己的期許，我相信在新的學期裡，日子會過得多采多姿，我的學習方面和體操方面的成績一定會進步良多。

  如果要讓自己快樂一天，就是玩自己喜歡的遊戲或是看一部自己喜歡的電影；如果要讓自己快樂一輩子，就是幫助別人。我希望快樂一輩子，而要學習的人就是－陳樹菊奶奶，因為她擁有一顆慈愛的心。 陳樹菊奶奶，她從小家裡的環境就不好，所以以前沒讀很多書，她看到別人在上學，心裡很羨慕。長大以後，她在菜市場賣菜，她把辛苦賺來的錢，全部捐給學校，幫助家裡貧困的小朋友讓他們可以去上學，她因此得到了讓自己快樂的祕訣。 我喜歡陳奶奶，因為她喜歡幫助別人，我長大後也要跟她一樣。

　「微笑」，它是一種聽起來很普通，但卻是生活中最真實的心情寫照；這看似平凡、簡單，背後卻蘊含許多含義的名詞我們應該正式地認識它、向他打聲招呼，並且將它在生活中發揮得淋漓盡致！還記得小時後時，媽媽常常告訴我：「無論是和長輩說話，或是和平輩聊天都要盡量保持微笑，這不但是一種對於他人的尊敬，也是幫自己建立好印象的好方法。」 這句語重心長的叮嚀，也已深深刻在我腦海裡！ 面對很多場合，人們內心容易緊張，在人類緊張時給予他最有效的幫助就是——微笑，這時後的微笑也代表著對他人的鼓勵、使他舒緩緊張的內心；微笑的力量還有非常多神奇的功能！例如：發生爭執時，臉上只需露出一個微笑、保持和善的態度，這樣不但可以維持和諧溫馨的氛圍，還不會破壞彼此珍貴的友誼，微笑能夠在適當的時機，減少了人與人之間的衝突及摩擦，就像是一瓶免費又有效的潤滑劑！在充滿高低起伏的人生裡，我們不斷重複做著一件事，高處跌落、低處爬起，當身邊的親朋好友遇到挫折和困難時，一個簡單的微笑也許可以成為一種有形的鼓勵、暖心的安慰，幫助他走過低潮，迎接嶄新的未來；如果有一天，當你終於成功了，給自己一個微笑，給世界一個微笑，並且告訴自己不要好大喜功、不要驕傲，繼續努力往更高更遠的地方前進；而對於陌生人，一個美麗的微笑，或許能讓它的內心感到溫暖！適時的微笑不僅是溝通的橋樑，更是保持善意的強大絕招！    「微笑的力量」，遍佈在我們生活中的各個角落，我覺得它就像秋天裡涼爽的微風、冬天裡溫暖的太陽般美好；也有人說它像神奇的魔法、滋潤摩擦和衝突的潤滑劑，但我覺得它不只是魔法、潤滑劑，更世界上最華麗且美好的語言！就讓我們的生活周遭充滿著微笑的正面能量吧！

　指尖在琴鍵間跳動的瞬間，陣陣樂音流瀉而出，我找回了自信，找回了熱愛。 自呱呱墜地起，上帝就為我們開啟一扇扇門，要我們放手一搏，去闖蕩世界，門開了，是另一個大千世界。經由鋼琴老師的啟蒙，我開啟音樂之門，經過不斷的鑽習，我取得鋼琴決賽的門票，心懷鴻鵠之志，想要扶搖直上，直衝蒼穹！在多少個日子裡，我孤獨一人勤奮練習，一遍又一遍的重複，一次又一次的詮釋旋律，一心一意，只想在音樂的領域上，找到自己的位置。 然而，意外總在沒有預料的情況下發生，我因身體不適，在比賽時自慌陣腳，一連串的節拍錯誤，再加上詮釋曲目的不自然，使我鎩羽而歸，如同蒼鷹斷了羽翼，一直被我放在心頭的夢想，也應聲墜地。我下定決心不再彈琴，也偷偷躲在被窩中傷心了許久，仍無法釋懷。常常，聽到悠揚樂聲便難過不已。每每回想起比賽的情景，不禁潸潸的流下淚，淚水交替的瞬間，不禁心想：如果當初我……。 我的好友知道了，便持續給予我安慰鼓勵，溫暖的言語，如春風般逐漸將冰冷的心、受傷的情一一融化。我鼓起勇氣面對挫折，在好友及家人的陪伴下，摺疊起傷心的回憶。 原來，一直都是我沒有勇氣面對失敗，才讓想嘗試又害怕跌倒的煩惱找上我；原來，我不是敗給別人，而是敗給自己。我嘗試著回到原本屬於自己的舞台，收起懦弱，展現堅強，人生難免有幾次碰壁，這些都是成長的累積。最終，我戰勝了心魔，打敗了煩惱，重新拾回了最初的熱愛及快樂；我不再畏懼，懷著綺麗的夢想，昂首闊步走向鋼琴。 指尖，重新在黑白鍵中跳動，希望的樂音隨著釋懷的心境，流入心田裡。

　每個人的生命中，都會遭遇許多事情，或是難忘的或是想拋諸腦後的，有些是曇花一現，有些則是記憶猶新。 我的外公是位音樂老師，不但會彈鋼琴、會唱歌，還會吹洞簫、拉二胡，對音樂這方面，十分精通，因為我有一個這樣優秀的外公，當然！耳濡目染下自小便對音樂產生了濃厚的興趣。 在我小學三年級時，我便要求媽媽帶我去學鋼琴，媽於是開始了我的鋼琴之旅。當我生氣難過時，我會把鋼琴當做枕頭，對它出氣，放鬆心情；當我歡欣雀躍時，我會彈些輕快的曲子來表達自己愉悅的心情；當我無聊時，我會自己創作新曲子，或是學一些流行歌曲… …，當時的我，對鋼琴十分感興趣，只要一天不去碰，手就會很癢。 但是曾經有一段時間，我覺得練琴很煩，所以在那段時間裡，我十分討厭鋼琴，甚至出現了「不想學鋼琴」的念頭。但年紀稍長後，現在發現自己更愛鋼琴了，不過由於課業壓力大，以及時間的掌握拿捏得不是很好，總是沒有時間練琴。 比起以前，我覺得我長大了，如今已是國中生，不再是那個每天需要媽媽提醒該去練琴的小學生，到今年，學了四年的鋼琴，雖然過程有起有浮，但我還是會堅持的我音樂夢！

　每到了早晨，又準備開始新的一天，鳥兒為了填飽肚子一大清早就得起床覓食；清掃街道的婦人們為了讓人們有個乾淨舒適的街道能夠行走，天還沒亮就必須開始打掃，就算風大也一刻不得停歇；志工媽媽為了學生的安全，必須在學生到校前便準備好指揮交通的工具；學校的廚房阿姨為了給全校師生一頓豐盛的營養午餐，得在第一時間搶購到一大批的新鮮食材；警察們必須每一刻都照料著人民，在警察局中隨時待命；郵差叔叔為了讓書信和包裹往來流通、人們能夠順利寄出與收到對方的心意，必須頂著太陽在街上奔馳；農夫得從早到晚辛勤耕耘，為人們種植稻米和蔬果……。這些人們為了讓家庭與自己有個好的生活，非常辛苦，而他們同時也為大家付出了很多，我們應該體諒他們的辛勞。 在這個社會上無怨無悔的為大家貢獻的人太多了，他們從不自私的付出，就算累，也不會說出口，只是自己默默承受，休息完，再繼續堅守好自己的工作崗位。我特別有感觸！大姑姑她除了平時的工作外，在我們上學日的早上還會到學校當志工媽媽，幫忙指揮交通，讓同學安全過馬路。 大姑姑曾跟我說：「唉！錢不好賺！」是啊！看到爸媽那麼辛苦，每天忙得焦頭爛額，我知道，錢的確不好賺，但我那時實在想不通，大姑姑上班那麼累，為什麼還抽空當志工媽媽？「看到你們快樂平安的上學，我也很開心啊！而且當作一種休閒活動也不錯。」我知道大姑姑去當志工媽媽心裡是愉悅的，但有時候我看見那些志工媽媽一大早就得頂著大太陽，眼睛因為光線太大微微的張不開，十分心疼她們！ 面對社會大眾的種種付出，我們都應該懷著感恩的心，並體諒他們的辛勞。他們可能只是為自己或家庭賺取一份收入，讓家人能夠吃飽穿暖，但是他們的認真工作、努力奮鬥，始終為這個社會貢獻許多，也讓這個社會充滿人情味。或許他們為了一份工作去努力是應該的，但面對他們的付出，若我們隨時保持感恩的心，向他們說一句「謝謝！」或一個微笑、點頭，對我們來說只是舉手之勞，對他們來說卻是無比的溫暖，甚至能帶給他們繼續奮鬥的動力。因為他們的貢獻，我們的社會才會如此美好，相信他們接收到這份真誠的感恩心意，肯定會非常感動。

　古人說：「天上的每一顆星星，就代表了在世界上的每一個生命。」而我從小就自認為天上那顆最閃亮的星星–就是我。 我是十一月誕生的天蠍女孩，從小就是個超級符合「好奇心殺死一隻貓」這句話的好奇寶寶，也是因為如此，常常惹禍上身、自找麻煩，就因為這樣，我漸漸的對科學、發明……等越來越感興趣，那一段時間，我立志要成為一位偉大的發明王或是科學家。 在五年級下學期，我出了一場車禍，那時候我的腳動了很大的手術，天天看著我那支傷得都快見骨的腳，不但沒有害怕，反而對「開刀」、「換藥」等見血的工作愈來愈感興趣，那段時間住在醫院，每天都和醫生、護士相處、聊天，他們也不斷的鼓勵我，建議我嘗試看看外科醫生這個職業，因此我又定下了另一個志向，我要當上國際權威的外科醫生。 事實上我是一位很善變的人，從小到現在，我有過很多志向，看到新兵日記，就像當軍隊裡數一數二的超強女兵；看到名偵探柯南，就想當事務所裡對案情瞭若指掌的名偵探；看到職籃選手在球場上帥氣奔馳的模樣，就立志要做一位球隊的MVP……，雖然我的志向如此的「多彩多姿」，但我相信，只要我肯堅持到底，一定可以在我最喜歡的夢想中自由奔跑，我誓言要將天上那顆屬於我的星星發揚光大，讓全世界都看見無比亮麗的我。

　一年有四個季節，而每個季節給我們不同的感覺，四個季節各有各的特色。 春天，帶給我們溫馨的感覺。春神在黎明之前把所有的小動物和植物都叫醒，動物幫忙布置春天的景色，花朵幫忙點綴大地，蝴蝶與蜜蜂幫忙授粉……都是為了迎接春天的每一天。 夏天，帶給我們熱鬧又活潑的感覺。一到了夏天，夏神就指揮蟬兒，唱出悅耳動聽的美妙歌曲。荷花仙子就幫水池裡的荷花彩繪得五彩繽紛、美不勝收。 秋天，有寧靜和喜悅的感覺。寧靜，因為秋風吹枯萎金黃的落葉，感覺讓人安靜；為什麼喜悅，因為農夫辛辛苦苦的作物，就是在這個季節收成，我想農人一定很開心的。 冬天，有個寂寞的感覺，因為所有動物都去冬眠，只有一片潔白的雪地，所有的枯枝落葉隱隱約約覆蓋了一層霜。 介紹了這麼多季節，我最喜歡的季節是─秋天。我喜歡秋天的原因，是因為，秋天的氣候不會太冷，也不會太熱。秋天，金黃葉子從樹上一片一片的飄落下來。我覺得這種景色很美。秋天，是個豐收的季節，每天桌上的晚餐都琳瑯滿目、香色味俱全。 每個季節都有人喜歡，而這些受到大家喜歡的季節，我最喜歡的就是秋天了！

　今天第一堂是令人期待的國語課﹐老師介紹了朱柏廬的朱子治家格言選﹐作者朱柏廬是清朝著名的理學家和教育家﹐他運用簡潔有力的文句﹐以日常生活為主軸﹐提出自己對食衣住行﹑應對進退等議題的見解﹐提醒後世子孫注重自己的道德修養。由於格言的用字淺白﹐深入淺出﹐讓人一看就能理解它的含意﹐所以三百多年來﹐仍是廣為流傳的經典家訓﹐大家都在效法學習。 老師突然嚴正詞厲地說﹕「上一堂下課是誰把蘋果丟到垃圾桶的﹖」「老師﹐是他﹗」「不對﹐是你﹗」「老師﹐不是我﹗」「老師﹐我看到是○○○丟的﹗」「對﹐是他﹗」「是他﹗」「是他﹗」老師﹕「大家安靜﹗○○○﹐你沒聽過一粥一飯﹐當思來處不易。半絲半縷﹐恆念物力維艱嗎﹖」「沒聽過﹗」「好﹗老師今天就解釋這句話的意思﹐這句耳熟能詳的話最主要是要告訴我們﹕對於一碗粥或一碗飯﹐我們應當想著米飯得來不易。對於衣物的絲線或布料﹐我們也要常記著它是在艱困的物資和人力之下才編織而成的。所以我們要懂得珍惜周遭的物質﹐就像敘利亞的難民連吃的食物都沒有﹐所以我們現在有食物就要好好的珍惜﹐不要再浪費了﹗這樣你們了解嗎﹖」「了解﹗」「知過能改﹐善莫大焉﹐下課﹗」 隔天早上﹐當老師準備發下考試卷時﹐還有很多人著急著一邊翻書﹐一邊要求老師下午時間再考﹐老師深深地嘆了一口氣說﹕「宜未雨而綢繆﹐毋臨渴而掘井。」全班異口同聲的問道﹕「老師﹐這兩句話昨天才教過耶﹗」老師說﹕「對啊﹗但知道不等於做到﹐無論做什麼事情﹐應先做好事前的準備。 在下雨之前﹐就得先把房子破損的地方修補好﹐不要因為口渴了﹐才要去挖井取水﹐所以大家以後都要記得提前準備﹐未雨綢繆﹐不要臨時抱佛腳﹐那已經為時已晚﹗」 考完試﹐老師繼續講解﹕「器具質而潔﹐瓦罐勝金玉。飲食約而精﹐園蔬勝珍饈。有沒有人知道這句話是什麼意思﹖」「老師﹐我知道﹗這句話的意思是﹕瓦罐比金玉好洗﹔園蔬比珍饈省錢﹗」話一說完﹐全班哄堂大笑﹐連老師也又好笑又好氣的說﹕「不是﹐這句話的意思是日常生活中所使用的器具﹐講求的是實用和清潔﹐即便只是瓦罐也會比金銀玉石好用。飲食方面要講求簡約﹐只要能用心調理﹐就算是自己種的菜﹐也會勝過山珍海味的。懂了嗎﹖」「懂了﹗」突然有人舉手說﹕「老師﹐剛才下課我教他功課﹐他竟然不請我吃洋芋片﹗」老師說﹕「施惠勿念﹐受恩莫忘。凡事當留餘地﹐得意不宜再往。」「老師﹐這句話的意思是啥﹖」「這句話的意思是﹕當我們給予他人恩惠的時候﹐不要掛在心上﹔接受他人的恩情﹐永遠都不能忘記。凡事都應當給對方留退路﹐不能逼人太甚﹔稱心如意的時候﹐也要懂得知足﹐不可得意忘形﹐想要追求更多的成就而樂極生悲。下次不要再這樣了﹐好嗎﹖」 「好﹗」 打掃時間﹗操場上有人跌倒了﹐竟然有兩位小弟弟在旁邊取笑他﹐於是我挺身而出﹐並說﹕「人有喜慶﹐不可生妒忌心。人有禍患﹐不可生喜幸心。」他們問﹕「你在說什麼啊﹖」我自以為了不起地說﹕「這句話的意思是﹕別人有歡欣的喜事時﹐不可以因此憎恨他人比自己好。別人遇到禍患時﹐也不可以幸災樂禍﹐懂嗎﹖要聽大哥哥的話喔﹗」「懂了﹗」原來我也可以說得頭頭是道﹗ 無論時代的變遷多麼迅速﹐朱子治家格言總能扮演良師益友的角色﹐時時提醒我們做人處事的道理﹐引領我們邁向更圓滿的人生。

　今天就是戶外教學的日子，我好興奮唷！首先，我們來到八二三戰史館體驗當新兵的感覺。我知道當兵很辛苦，但今天我們只要做一些基本操練，例如：立正、稍息、向左轉、向右轉等。教官還讓我們大家分組，我在班超隊，我們使盡全力喊隊呼「班超、班超、超級棒！」，得到教官們一致的讚賞。我們還體驗了丟砲彈、在砲擊時運補物資的活動，真興奮又刺激呀！ 接下來的任務是要去瓊林找逃兵、宣傳單，大家同心協力在最短的時間內發現六名逃兵；之後，去民防館寫莒光日的日記、躲防空洞，我們感受在砲戰時期金門居民的生活，真是緊張又害怕。 中午休息後，是有關水獺的有獎徵答活動，我得到一本小書，結束前每個人還拿到一隻可愛的小水獺，真是棒極了！這是我最開心的時候。 最後一站是自行車故事館。首先，陳老師介紹自行車的發展，我看到沒有腳踏板的自行車，覺得很有意思；接下來我們看一小段騎乘安全的影片，看完後分組女生先騎自行車，男生騎飛輪。 教練先叫我們報數，報到一半，教練卻說：「我叫你們去「抱樹」，你們怎麼報一、二、三？」我們聽了，都站著不敢動。出發了，我們跟著教練繞一、二圈就回來，接下來換女生騎飛輪，教練很有耐心地教我們如何調整方向，煞車、騎車的正確姿勢……，我們很認真的學習。 今天的戶外教學真豐富又有趣，也讓我學到許許多多的經驗，收穫很多。這個回憶我深深記住了，下一次一定要再過來玩。