學生園地
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小三新鮮人
暑假的最後幾天,一想到作業還沒寫完,真想坐時光機,咻!回到七月一日剛放假那一天。但世界上是不可能有時光機的,因此開學那天,我鐵定要變成屁股發亮的螢火蟲了。 放假時每天都睡到八、九點才起床,習慣了晚睡晚起,所以上學第一天就遲到了。我急急忙忙的衝進二年級的舊教室,覺得很奇怪:同學們怎麼都縮水了?才發現自己走錯教室了,真不好意思。 三年級的新課程有藝術與人文、自然、社會、英語::;,好豐富呀!上我們班課的老師有帥哥羅老師、美女鍾老師、最溫柔的宏芬老師,當然還有我們最、最、最喜愛的導師──惠娉老師。下課時,大家都努力的練習投球、接球和揮棒,樂樂棒球真的很有趣,希望比賽時,我會是隊上的全壘打王。 升上三年級,樣樣都很新鮮,而課程的範圍也越來越大,希望自己的課業能夠更上一層樓。更希望班上同學能夠團結合作,參加各種活動的表現都能頂呱呱。三年甲班,加油吧!
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到廈門過生日
來到金門讀書,是我完全意想不到的一件事情,因為爸爸是台商,所以我要住在金城國中台商子女宿舍裡,一到了金門我還以為沒有人敢住在這裡,因為這裡不像台北那麼熱鬧,總是冷清清的,可是我一到了宿舍之後,我又發現了在台北三重市那股像親情般的人情味與熱情。 剛剛住進宿舍的感覺是我們無法想像的,可是大家的人情和熱情更是無法代替的,日子一天一天的過去了,我的生日也慢慢接近了,可是我翻了翻日曆,十月二十三日卻是在星期一,而因此把時間卡住了,所以媽媽叫我們先回廈門提前過生日。 我和弟弟搭著新集美號的船,我們在船上一邊談天一邊欣賞海景,不知不覺中我們已經到了廈門,下了船,我一看到媽媽就把身上的行李全部放下,往媽媽身上撲,媽媽整個身體都被我抱住了,我們坐著公車,回到了家裡面,媽媽就先拿一張蛋糕店的介紹單給我看,挑看看要哪一種的蛋糕,然後媽媽再去訂,過了幾小時後,爸爸從公司回家也順便把蛋糕拿回來了。 當蠟燭插在蛋糕裡,就好像多顆小太陽正在散發著閃亮亮的光芒,想吹熄了一顆顆小太陽,就得先許下我自己心裡面想要的願望,吃蛋糕時,我也似乎發現一種很獨特的幸福喔!就這樣時間慢慢的流走,我的生日也在幸福的氣息中結束了,我也將邁進我的十二歲生活了! 我期待我在金門的新生活!
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蟬
夏、秋兩季之間,是個炎熱的季節,但卻也是蟲聲競奏的好時節,好多的蟲兒,總愛在清涼又安靜的夜裡,幽幽的歌唱:而相反的,那蟬兒卻會在炎熱的午後,棲在高高又粗壯的枝頭上大聲鳴叫,那特別的「蟬」就叫得越起勁。 小時候的我,原以為蟬居住在高大的樹長大的,不過現在的我,曾經觀察過一段時間的蟬以後,才知道以前我的想法是錯誤的,其實蟬的幼蟲有十幾年的光陰是蟄伏在泥土裡,然後鑽出地面,蛻化為蟬,飛上枝頭,化為一首歌,唱出「夏之戀」。而一切的昆蟲中,似乎永遠沒有像牠們一樣熱愛歌唱了,每一次「蟬」都讓我想起那些有名的音樂家,如貝多芬、莫札特:::等,他們都與蟬一樣,都喜愛音樂,音樂彷彿是他們生命的全部。 夏季一到,我常常在假日時,一邊騎腳踏車,一邊靜靜的傾聽蟲鳴聲,雖然音調相似,頻率交錯,不過我總覺得越聽越舒服,而且原本汗流浹背的我,牠們卻精神抖擻,那聲音似乎沖淡了不少暑氣。但是六年級的學長學姐們,一聽見蟬鳴,就讓他們想起離別的時刻來臨了,炎炎仲夏,正是告別同學和母校的時刻,準備踏入另一段學習的旅程,而「蟬」彷彿是扮演著驪歌的好角色。 當秋風乍起時,桂子飄香,牠們便也悄悄的結束了短暫的生命,有如一位盡瘁於舞台的音樂家。在有限的生命過程中,我們也要學習蟬盡情展現自己,散發出屬於自己的閃亮光芒。
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我的外婆
我的外婆雖然有一點胖胖的,可是看起很慈祥,對我和姐姐很好。 外婆很會煮菜,每次爸媽帶我們回外婆家,外婆都會準備很多好吃的菜,還有各式各樣的「粿」、年糕,每次拿年糕給我們吃,嘴裡都會唸著「年年高升」,希望我能快點長高。 外婆最疼我,常摸著我的頭說:「如如啊!多吃點才會長高、長胖。」我要聽外婆的話,努力長高、長胖,不讓外婆為我煩惱。
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挖貝殼
昨天下午五點,媽媽帶我和姐姐去后湖的海邊撿貝殼,我看到美麗風景,姐姐欣賞到種類有很多而且可愛又有條紋大小不一的貝殼。媽媽說:「可以玩音樂,真是有趣又神奇。」我欣賞美麗的沙子在跟我揮手,真是一個美麗的大海。 我看到浪花一次又一次湧向沙灘又溜回海裡,像在玩滑板車一樣,真有趣。我邀浪花一起跳舞,浪花彷彿呼應的喊著:「好哇!好哇:::。」我聞到風裡瀰漫著一絲一絲冷冷的感覺,空氣散佈著海水鹹鹹的味道。我覺得大海像魔術師的袋子,你永遠也不知道它藏些什麼。 層層的浪花不斷在拍打著好像一幅美麗圖畫,出現在我眼前。 我喜歡海,新鮮的空氣、美麗的沙灘,還有可愛的貝殼:::,都深深的吸引著我。
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我學英文的心得
我在三年級時,開始學英文,我覺得很有趣!因為又學了一個新東西。學英語真好玩,我們先開始學英文發音,再背單字。英文一定要學好,因為英文是全球通用的語言,非常重要。 我現在學英文,已經四年了,其中讓我印象最深刻的是美國人紀百嘉老師,因為紀百嘉老師她英語很厲害,老師也有幫助我們英語唱跳,讓我們得到特優。紀百嘉老師教了我們二年,可惜這一年紀百嘉老師沒有教我們了。 其實,學英文是件非常有趣的事,比如遇到了外國人不用翻譯,因為英文是國際語言,出國去玩就聽得懂英文,所以英文是很方便的。不過英文也有一點複雜,不過有些也很簡單,學英語也是多學一種語言,所以也是一件好事。 學英文,一點都不難,只要認真的學,一定可以學會,英文是很好用的。可以把學習英文當成一個好玩的學習遊戲,像玩遊戲的心情學習,一定可以快快學會。學英文對你一定有好處,不會有壞處,大家都要好好學習。
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談《勤》
成功,是百分之一的天份加上百分之九十九的努力。 古時候,讀書人為了考上狀元,能夠榜上有名,莫不夜以繼日,宵衣旰食,就是希望有成功的一天。他們都是出生貧苦,天賦與一般人士也只是大同小異,但他們擁有勤勉不懈的精神。沒有燈,就「鑿壁偷光」、「囊螢映雪」。唯有勤勞努力,才能永遠走在人生的尖端,不使生命怠惰。「一生之計在於勤」,古人孜孜不倦的讀書,終於,有朝一日能夠「一舉成名而天下知」。 回顧現在,無所事事的人已非屈指可數了。不是玩日愒歲,就是講求錦衣玉食。孟子說:「生於憂患,而死於安樂。」若我們整天貪圖享樂,只會招來滿受損。「好逸惡勞」切實是人之常情,如果不好好克制,只會越來越嚴重,對任何事,只會造成不良的作用。我們也常常在街上看到許多享樂偷安的人,他們可說是一事無成,只能在自己的生命中劃上一個大問號。生命是那麼美好的事物,若不努力把握,換來的只是一頭空。 「常滾動的石頭,不長青苔;活用的頭腦,也不易生鏽。」這告訴我們,「勤」才是一切事物成敗的關鍵。人唯有處於勞苦,才能發揮更大的潛能,超越自我。很多成功的人士,不是由於他們的力量大,亦不是天生俱來的能力,而是他們鍥而不捨、勤奮努力的結果,我們應秉持著這些偉人的精神,為生活奮鬥下去。 「勤能補拙」,勤不僅能夠讓我們邁向成功的門檻,更能彌補天生的不足。勤勞,就像一顆顆無病不解的良藥,嚥下去後,你會發現:原來,世界這麼美妙。
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微笑
「微笑」,是個優雅且吸引人的詞,能鼓舞心靈,點出一圈圈的水波;能使人奮發圖強、百尺竿頭更進一步。微笑,就像一朵朵的玫瑰,散發出芳香的氣息,遠播千里之外;又像山上的泉水,澆熄了激動情緒;或者變為心情魔術師,安撫下心思起伏不定的人。微笑,如此偉大,一天十次微笑,應該不嫌多吧! 微笑,不只一種。天剛亮,媽媽早就做好可口的早餐,此時,投出一個溫馨的微笑,能代表無限的感謝;為班上努力付出的各個股長,除了奉獻出寶貴的時間、服務大眾外,從來沒有半句怨言,來個感激的微笑,能替他們揮去疲累;為治安打拚的警察人員,就如在戰場上奮勇殺敵,讚美的微笑,使他們勇氣百增:::。如此多的人需要微笑,一天十次微笑,怎麼夠呢? 微笑是國際間通行無阻,共同的語言。或許,現代人就是缺少這項寶貝,才變得如此現實。在台灣,住家附近到處可見早餐店、咖啡廳,除了裝潢華麗外,人潮的多少就需靠親切的店員。一家早餐店,如果老闆親切有禮,說話時還面帶微笑,心情低落時會給你說句加油的話,相對的,比起一家面無表情、冷言冷語的早餐店,生意可以說是差了十萬八千里,客人不僅常來,人面更可以廣闊,功勞都要歸功於微笑啦! 近代工商業發達,人類生活上的必需品一應俱全,但美中不足的是缺少微笑,增近人與人之間的友誼。一切仇恨、糾紛可以由大化小、由小化無,最後煙消雲散。假如身旁的人正在生氣、愁眉苦臉,不妨上前安慰他,再加上微笑,相信他會笑逐言開,並且由衷的感謝你。「口說好話,如口吐蓮花」,是的!說句好話,就如吐出蓮花般的香氣,微笑也是如此,對別人微笑的感受和接受微笑時的心情不同,但都有其深遠的意義。 生活中處處用得到微笑,而且世界也需要微笑,唯有微笑,才能帶動世界的生氣,處處充滿和平的氣息。你今天微笑了嗎?如果還沒,請綻放你真摯的微笑,讓旁人也感受到你真誠的味道。我們要像泉水,滋潤旁人;要像玫瑰、散發芳香的氣味,要像心情魔術師,安撫心煩氣躁的人,讓他都能感染到特別的微笑,並且持續下去,相對的對待每一個人,讓我們成為微笑大使,分送微笑吧!
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落日的餘暉‧璀璨的大地
書名:最後十四堂星期二的課 作者:米奇‧艾爾邦 出版主:大塊文化有限公司 死亡對於你來說是悔恨?是痛苦?還是祥和平靜呢?我曾經認為「死亡」是令人恐懼的,死神彷彿無時無刻在你我身旁徘徊,隨時準備將你逐出生命的舞台,讓你在一夕之間失去了全部:::。但當讀完這個會發光發熱的真實故事之後,我的淚水不禁泛滿整個眼眶,重新領悟到生命的真諦;並且進一步思考面對死期來臨之前,我該如何去尊重我自己的生命,讓我的生命更煥發光彩,不讓它有空白之處,不浪費每分每秒:::。︽最後十四堂星期二的課︾將引領大家進入進有關生死之智慧的另一道大門,在裡頭發現另一片碧海藍天!在生命旅程中帶給彼此支持與歡樂,一同體驗豐富的人生。 在第四堂課中,他說:「學會死亡,你就學會活著:::。」曾經,他是教授眼中的希望,大學畢業後,他進入社會沉浮了十六年,不斷的琢磨,在幻滅的理想與人生中掙扎。在一次偶然的機會中,他和教授相逢,而教授卻只剩下短暫的幾個月生命,於是,他又到教授家上了十四堂星期二的課,這次,只剩下他一名學生。這門課不需要課本,但內容卻蘊藏著無窮的哲理:::。最後一堂課很短,教授便累倒了,他沒有畢業典禮,只參加了一場「生之喪禮。」藉著最後這幾堂課,教授的每一字句,徹底軟化了米奇世故冷漠的心:::,他「從心」在生命的痕跡中,找到令人頓悟的單純! 所謂:「生死有命,富貴在天。」但是,你是否能像書中的教授─墨瑞一樣,當自己將逐出人生的舞台時,雖對於人世有所眷戀不捨,但他試著去改變這些束縛,展現出洞澈人生的祥和。他能夠不怨天尤人,而是選擇勇敢面對、緊緊抓住當下,把握每一分每一秒;並用剩餘的日子把自己的愛分享給別人,將一生的知識奉獻出來。他孜孜不倦的精神,絕非三言兩語所能形容。不過,我想活著的每一刻都應及時把握,不要讓自己對不起自己,讓人生不後悔。生命有盡頭使我們會更加用心,更加珍惜,因為在人生旅途上所錯過的任何風景都不能重新來過。或許,人生中什麼是最重要的事,每個人的答案都不盡相同,也可能還未找到答案;但我相信真正可怕的不是生命的結束,而是活著時不知道要做什麼? 每個人都保有一顆赤子之心,在面對死亡之時,不得不把最純真的一面,展現出來。墨瑞的幽默樂觀和對生命的熱情,幫助他坦然地迎接死神的到來。讓人讀來格外感動,不禁熱淚盈眶!生命中有多少令人快樂的事,若少了快樂來點綴,就等於失去璀璨的人生,當我們不得不向這些美好的事物道別,而到另一個空間去時,大部分的人都會灰心喪志,但墨瑞卻以另一種方式來迎接死神,讓他剩餘的生命中不再是嘆息和自憐,而是無垠的希冀和期待。因此,學習面對,彷彿是人生中一門必須的課程,凡事只要試著去解決,沒什麼事情過不了。 在我把這本書闔上的那一刻,心中莫名的一股「暖流」通過全身上下,仿如夜空中一閃流星劃過天邊,留下那道風華的人生軌跡。生命中真正值得重視的課題是什麼?唯有以享受的心去體會,傾聽內心的聲音,別讓悲傷吞噬你的心靈,讓淚水流過而終歸雲淡風清:::,直到生命的電池耗盡為止。︽最後十四堂星期二的課︾給了我不同的人生態度,我突然覺得時間變得十分珍貴,一刻也不容錯過,我要找尋機會,向成功邁進,努力完成我的「夢」,在臉上掛上最幸福的微笑,伴著透明音符,展現生命的熱情;發揮生命的奇蹟。
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黃昏
窗外,一團滿臉通紅的火球,正緩緩地步入了地平線的那一端。 近黃昏時,太陽在茫茫的雲層中,射出一道道的金色光影,頓時間,天空幻化成一片亮燦燦的海面;遠處突出的山峰,也成了小小的金銀島。陽光在中途灑下了七色的彩筆,把棉絮般的雲彩染成了嫣紅色、海洋藍、葡萄紫:::,剎那間,看得我既驚且喜,所有都市的塵囂與喧嘩、心裡頭的煩悶,轉瞬間已化為無形。 太陽像是捨不得離開似的,拖著蹣跚、疲憊的腳步回家了。此時,突然有一群飛鳥自天際掠過,像是在替他打氣,也豐富了我的視覺饗宴。太陽似乎有所感悟地流下了幾滴清淚,讓天地間又籠上了一層白色的輕紗。未久,晚霞罩上了黑色的布幕,一天就此劃下了句點。 黃昏時刻,我暗自祈禱著,明天還會是個好天氣,可以見到生生不息的日出與日落。每個人也該把握生命中的黃金歲月,發揮潛能,明天的陽光才會依舊閃亮耀眼。