團結合作是一顆美麗的流星，劃過你我的星空；團結合作是一塊堅硬的石頭，再困難的挑戰都會被擊碎；團隊合作是一股清泉，它能沖走一切阻礙，我從書櫃裡那陰暗的角落中，翻找到了一本早已積滿灰塵的收藏夾，眼前那看似不起眼的獎狀卻在那一刻撥動了我記憶的琴弦，讓我回憶起那一次可貴的合作經驗……。   翻開回憶的那本相簿，湛藍的天空下，一群少年們正賣力的揮動著手中的鼓棒，夏日的陽光透過老榕樹茂密的枝椏，灑在我的臉龐，一滴晶瑩的汗水從我的額頭滴了下來，我們跟著鼓隊老師大聲的喊著節拍：「一、二、一、二、三……。」那次是我第一次代表學校參加民俗才藝比賽，每個人都全力以赴想奪得好成績，但是大海不經礁石不會有美麗的浪花，天空不經暴雨也不會有繽紛的彩虹，那段時間，我們每個人細嫩的雙手經過了一番折磨全都破皮了，長繭了，但是雄鷹不因暴雨折翼，狼群也不會因長夜畏懼，我們當然也不能因為挫折而放棄，堅定的相信只要團結必能破一切阻礙。   終於到了比賽這一天，我的心臟：「噗通-噗通」跳得好快，我帶著既忐忑又緊張的心情走上了臺，但我用勇氣鼓勵自己，你一定可以的，最後我們靠著那團結的力量，完美的收場了，當主持人宣布我們奪得冠軍的那一剎那，我眼角那驚喜的淚水，就像斷了線的珍珠，再也忍不住，一點一滴的掉落在地上，這真是一次可貴的合作經驗，我戰勝了自己。   團結是石，擦亮星星之火；團結是火，點亮前行之燈；團結是燈，照亮前行之路，在許多困難面前，一個人的力量總是顯得單薄，而無法作為，可當我們團結在一起卻能創造無限奇蹟，這一次的合作經驗，我們用團結撕碎了那漫長的黑夜，贏得了晨曦的曙光。

  關於時間，很多人都不知道這個詞真正的意義，時間這詞既矛盾又不好懂，明明我們的生命本身就是一段時間，我們可以管理我們的生命，卻難以管控我們的時間，這是為什麼呢？那就是因為我們覺得時間的概念很抽象，人對於未知的事物總是望而生畏，但其實我們只要想辦法利用時間，就可以了。   這說的很容易，做起來呢？很遺憾，時間是設定好的，就像我們考作文一樣，四十五分鐘一到，我們就要把作文交上去了，所以，成為時間的主人，並不是操控時間，而是在有限的時間裡，做最多的事，也就是「利用時間」。有人窮其一生卻仍然一無所獲，也有人利用時間耗費了幾年，甚至幾十年的光陰，夜以繼日地完成夢想。雖然我們這些平凡人可能無法那麼的有意志力，但我們如果不追求什麼大成就，對自己的追求只有「不悔過去，不懼未來，不負當下」這三句話，相信自己就會心滿意足了。   而回到主題，既然已經滿足了自己的心願了，那麼「時間的主人」這個身分也該放棄了，因為自己已經感到滿足了，不再需要努力的管理時間了，不，是你也沒有多少時間了，當你滿足的時候，早就已經到了遲暮之年，經過星移斗轉，人才總算了解到，時間不是自己能管理。但是，回首過往，你所想要做的事、你在意的人、你的夢想，是做到了、是陪伴到了、是實現到了，那麼！這個時間的主人，當的合格了，也是時候該結束了，這樣的人生不是很棒嗎？反正時間是自己的，至於該怎麼利用你的時間呢？想清楚了嗎……？  　該怎麼利用時間？你所看到的利用時間的建議，看再多！都不是自己的，唯有自己悟出來的，才是屬於你的，最好的方法！

  等待未必枯燥乏味，但大部分的時候都是枯燥乏味的！釣魚的人在原地靜心等待，待著魚兒上鉤；許多人現在也在等待，等什麼？等一個機會讓他能夠站在舞台上發光發熱，這一個就是所謂的「放長線釣大魚」。但你所期待的東西愈大，等待的時間越久   去年暑假，我和我的家人到台灣東部遊玩，我們有一天半夜三點起床，如果是平常的我，這時一定起不來。經過了一番的晨喚，爸媽才把我叫醒，一到飯店樓下，立刻驅車前往一個非常特別的地方-鹿野高台，也就是非常有名的熱氣球嘉年華會的現場。   一到目的地，我後悔了！上百人的隊伍映入了我的眼簾，我腦袋中盤旋著：這一群人是不是瘋子？現在是凌晨三點！我頓時像一台當機的電腦，呆站在那邊。接著迎接我的是我最不能接受的，地上一大堆蟲子跳來跳去。站了半小時，三點半我就受不了了，一分一秒過去了，四點…四點半…五點…五點半，曙光乍現，此時東方泛白了！令人驚嘆的太陽緩緩升起，又大又圓，這是我第一次迎接日出，驚嘆之餘，又是漫長的等待！六點…六點半…七點…七點半，此時主持人的聲音響起，熱氣球開始充氣，等了那麼久，終於能搭上熱氣球了，熱氣球上等著我的是熱氣以及外國的駕駛員，上升時外國駕駛員使用英文開直播，向我們SAY HI，我知道我英文很破，只敢講一句HI，眼前是一朵像甜甜圈的雲夾在山谷雲中，朝陽斜照閃閃發亮，這就是等待的回報吧！   等待是需要耐性，更需要投入時間，像投資理財一樣，你需要你的時間，花費在可能沒有回報的事物上，就當作自己投資失利，人有時候得下賭注，你花時間去等待你喜歡的事物，一定會有回報的。

  熠熠光輝灑落在無限延伸的跑道上，彷彿在詮釋著此時此刻，我心中的愉悅與溫暖。四個女孩相互擁抱著，瞳眸中似乎還掛著淚珠，這時禮臺上，正在頒發學區運動會五年級女子組800公尺接力賽的獎牌，當我們接下銅牌的那一剎那，便是我認為最動人的一刻。   在接下銅牌的那一刻，我腦海中浮現了我們這一路的艱辛。自從選定參加比賽的選手後，我們四個人就展開了為期一個月的魔鬼訓練，每節下課，我們都去操場練習跑三圈，但過程並非一路順遂，一開始我們默契不佳，時常掉棒或漏棒，我們沮喪不已，提不起勁，這時，老師激勵我們：「沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。」大家聽了，就重拾信心，互相加油鼓勵並認真練習接棒及跑步。   在四人中，我的速度明顯落後，更常體力不支，還會暈眩，每次都望塵莫及。回到家，我默默的走進房間，眼淚如斷了線的珍珠，我不懂，為何已盡了全力，卻總是無法追上別人？我思忖了許久，我決定，自己要多花時間更勤加鍛鍊，於是，每天放學後，我獨自一人加強訓練，不論是跑步，還是體能，樣樣都不能馬虎，任憑炙陽灼傷我白皙的皮膚，任憑汗水從眉梢滾落眼眸，我仍甘之如飴。經過不斷的苦練，漸漸的，我已能和其他的隊友並駕齊驅、不分軒輊的馳騁於跑道上，這些努力的代價，終於化為勝利的果實。   其次，在接下銅牌的那一刻，我也想起了我們堅持到底的精神。在比賽那天，正下著綿綿細雨，「ㄅㄧㄤˋ」槍聲一響，所有人如脫韁野馬般向前奔馳。終於換到我了！我快速的向前衝刺，不讓任何對手超越我，將隊友創造的第三順位勝績再轉交給了第四棒，最後，我們的第四棒以些微差距輸給了第二名，我們得到了銅牌，在接下銅牌的那一刻，我們汗水的灌溉有了成果。   最後，在接下銅牌的那一刻，我想起我們珍惜這次最強戰力的組合。因為在我們團隊中有位隊友，在六年級時就要轉學了，以後就無法再和我們一起練習及組隊參加比賽了，想起這段一起努力奮鬥的奪牌情感，令人依依不捨，就讓這面獎牌當作我們團隊永恆的美好回憶吧！   我們先前不斷的努力，終於獲得甜美的碩果，大家綻放出燦爛的笑靨，晶瑩剔透的淚珠慢慢滑落，相信這面銅牌的價值已超過金牌，這也是我人生中第一面獎牌，那份努力的光芒，永遠烙印在眼底。

  「努力到最後一刻，不要留下遺憾，盡情享受這個舞台，是我能做的。」世界羽球球后戴資穎曾說過這句話。這句話的意思是鼓勵大家遇到困難時，不要放棄。她是我們同班同學的偶像，我很好奇關於她的事，所以我查了她的資料。   戴資穎從三年級開始打羽球，只花三年就奪下全羽球排名賽乙組冠軍，並成為台灣羽球史上最年輕的甲組球員，獎牌一撈就是叮叮噹噹一大堆。當時才十二歲的戴姿穎，每天的「基本功課」就是拍四百下、折返跑二百二十五趟、米字步伐二百二十五趟、高吊長球二千球、殺球上網二百二十五次。   雖然在小學最後一年戴資穎一度想放下球拍，過平凡的日子，不過只花了一個月，她還是決定緊握球拍，下定決心繼續馳騁球場。二○一六年戴資穎花了三個月養傷，體重一下少了六公斤。雖然機動性更強，卻大大削弱殺球威力，從此戴資穎開始重量訓練，提升肌耐力，更讓她變成羽球壇有名的「六塊肌女神。」   二○一八年雅加達亞運戴資穎拿下女子羽球單打金牌，成為臺灣亞運羽球項目奪金第一人。當時曾發生一場插曲，中國記者連問戴資穎：「妳想不想拿一個大賽的冠軍，來證明自己世界第一的寶座是實至名歸的嗎？」好脾氣的戴資穎冷回：「這需要證明嗎？」   我覺得戴資穎是一個努力和有智慧的人。她的技巧、她的努力可以讓我用在運動上。而記者故意問的問題，她也用智慧回應。   我想我可以學她有智慧的回應，學她快速的調整心情，再面對記者的題。

  兔子不只長得可愛，牠也懂得未雨綢繆，先為自己準備好逃跑時躲藏的地方，同時多個洞窟也可以分散敵人的注意力，兔子的智慧是值得學習的。   我雖然不像兔子需要擔心被吃，但也可以預先防範很多事情，像是陰天就帶著雨衣出門，避免遇到下雨而淋成落湯雞；上課前就先預習，學習兔子的未雨綢繆。希望我也能像兔子一樣，能有智慧的生存，在未來的生活中都能化險為夷。   一說到兔子，大家就會想到牠毛茸茸且柔軟的模樣，看起來在野外就沒辦法存活，然而兔子卻不害怕危險，勇敢地運用機智，在大自然中生存，克服對兔子來說並不友善的環境。有許多人因為覺得自己是弱勢，便以此當作理由不努力，不靠自身的力量來突破困境，看看兔子奮力求生的精神，任何事都不能成為不靠自己努力的藉口。   希望未來的我，不管遇到什麼困難，都能記住兔子的精神，靠自己的力量克服一切的挑戰。

  作文老師推薦我看一本他所寫的書，書名是「向錢看齊」，由小兵出版社發行。   這本書的主角是一千元紙鈔大千和十元銅板小十。大千本來很驕傲，後來跟小十交了朋友，因為小十的活潑開朗，大千就懂得放下身段，也變得幽默了。   這本書很有趣，我最喜歡的情節是小十到處玩溜滑梯那一段。小十一說起他的經歷，雙眼立刻發光，因為小十把販賣機、售票亭和數銅板機都當作溜滑梯，每天都玩得興高采烈。我覺得小十很可愛，又很有想像力，我猜其他的十塊錢在那些機器裡會抱怨屁股痛，小十卻打那些機器當作遊樂場；我從中感受到一個人如果習慣正向思考，就容易獲得快樂。   我很喜歡這本書，我明白千元大鈔和十元硬幣各有各的價值，就像我們人各有所長，我們要學著學習他人優點，但也別忘了要肯定自己。

  每當陣陣香味走進我鼻子裡時，我就知道學校的午餐時刻快到了！這個時候我總是迫不及待的想吃午餐，滿腦子都是食物的畫面。今天有可能是吃香噴噴的雞排，也有可能是吃金黃色的柳葉魚。它們的口感外酥內軟，一想到就令我垂涎三尺。每當我沉醉在午餐的想像裡時，下課鐘聲彷彿聽到我的心願，噹！噹！噹的響了起來。   時間一到，我便飛快的衝向美味的營養午餐，等不急的把它給吃了。這時的我赫然想起自己竟然忘記洗手了，所以我的心情從天堂掉到地獄，因為我的肚子已經餓扁了。於是我心不甘情不願的去洗手，默默的排到最後面，這時的我早已像飢餓的老虎一樣，餓到可以把一頭牛吃掉了。   當我一拿到營養午餐的時候，發現事與願違。今天的飯菜竟然不是我喜歡吃的，令我大失所望！那些美味的食物便一聲不響的消失在我腦中。我垂頭喪氣的回到自己的位子上，眼睜睜的看著那些菜，真令我失望極了。雖然這些菜我是不喜歡吃的，但我還是努力的把它吃下去，因為我知道，這些菜是廚房阿姨辛辛苦苦為我們煮出來的，所以不能浪費食物。   我也知道那一粒粒飽滿的米飯都是農夫辛苦栽種出來的。有一篇詩是這樣寫的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧？粒粒皆辛苦。有了辛苦耕種的人，才有機會吃到這麼好吃的米飯。所以我一定要更加珍惜這些得來不易的食物。我覺得我可以做到的事情是適量添飯，依照自己能吃的量來添飯，如果還吃不夠就再盛一些就好了，絕對不可以把食物倒掉；也可以提醒其他人可以這麼做。   學校的午餐時刻除了讓我吃到阿姨辛苦煮的料理，也讓我懂得要珍惜糧食。

三國演義是我最喜歡的書，它帶給我開心、難過等很多情緒，讓我開心的是：赤壁之戰中，因為孫權和劉備聯合起來打敗了曹操；難過的是：劉、關、張死後，讓我覺得蜀國就快滅了。 在三國演義裡我最喜歡第六篇的《關羽千里走單騎》，因為關羽一個人護送大嫂，過五關又斬六將，展現出對大哥的忠心，我覺得他超厲害。另一個喜歡的是第三篇的《劉關張大戰呂布》，因為劉備、關羽、張飛三兄弟合力，才擊退了呂布。最後是第十一篇的《智諸葛草船借箭》，因為諸葛亮把稻草人放在船上吸引曹軍注意，曹操看到後真的以為是人，就命令弓箭手向江面射箭，希望能擋住江中的敵軍，沒想到居然把箭都送給了諸葛亮，我覺得諸葛亮能在急中生智真是太聰明了！  在三國演義中有許多精彩刺激的戰役，其中我最喜歡的是「赤壁之戰」。曹操派人到東吳詐降，周瑜也利用黃蓋合演了一齣苦肉計取得曹操的信任，最後神機妙算的諸葛亮借東南風，火燒連環船而打敗了曹軍。這場仗中，雖然孫權和曹操的兵力相差很多，就像雞蛋碰石頭一樣，但是俗話說「兵不厭詐」，雙方各自施展計謀，總是讓人有意想不到的發展，這就是赤壁之戰成為三國演義中我最愛的環節的原因。 讀完三國演義之後，我從這些歷史人物身上學到好多事情，例如：要勇敢嘗試。如果諸葛亮沒有想到「借」箭的方法，歷史可能就會改變。就像知名廣告台詞說：「不做不會怎樣，做了很不一樣！」不做永遠不知道結果會如何。

今天爸爸、媽媽和我一起到學校去，因為今天我們要一起爬樹！到了學校以後，老師先跟我們介紹要爬的這一棵樹，我到今天才知道原來這棵樹已經有百年的歷史了。 準備要爬樹了，我的心裡感覺有點緊張又害怕，但是爸爸和媽媽一直鼓勵我，同學們也都爬上去了，我只好鼓起勇氣往上爬，最後我爬了一百五十九公分，比我的身高還要高呢！ 今天的活動除了我和爸爸、媽媽一起參加以外，班上的同學韾亓、博集、宥勛還有其他的大哥哥大姐姐們也都和家人一起來爬樹，我覺得這次的活動很好玩也很熱鬧，如果下次還有機會的話我還要再來參加這樣的活動。

今年的聖誕節活動從12月23號就開始了，早上我們還是正常上課，但下午開始時，我和愛心媽媽在體育館的舞台跳舞，愛心媽媽和校長都累壞了，但是我體力很好，還可以跳十次呢！ 下一個活動是踩氣球，是把兩個氣球綁在腳上，四年級先玩，再來是三年級，玩的時候很吵，我不喜歡這個蹦蹦蹦蹦的聲音。 最後愛心媽媽們送全校玩具、文具、蛋糕，我好開心，我希望下次的聖誕節活動也可以這麼好玩。 星期五的早上，Ivy老師讓我們在下課時尋找單子上的東西，尋找完後找Ivy老師唸英文，唸完後就可以領糖果，我尋寶完領完糖果，覺得好滿足。 上英文課時Ivy老師還讓我們闖關，闖完關也可以領糖果，我闖完關也領完糖果，Ivy老師就讓我們用烏克麗麗彈聖誕歌。 我覺得這星期的活動讓我很開心。

如果我有任何運動的超能力，那我就要參加奧運。 如果我有任何科目都會的超能力，那我就要參加任何科目的比賽。 如果我有飛翔的超能力，而且沒疫情的話，我要飛到美國去玩。 如果你有超能力，你想做什麼呢？