快樂！到底是什麼呢？那是一種說不出來的感覺，其實要快樂是一件很容易的事情，只要擁有一顆單純的心，隨時隨地鼓勵一下自己：：：。       到底是什麼東西可以讓所有的人「一直」都很快樂呢？有人覺得小孩快樂，是因為不用煩惱很多事情，給父母養就好了，成天玩就可以了。可是成天玩會快樂嗎？讀書時，學到東西時，很快樂，不過，也不能一直學同樣的東西啊！打電動時很快樂，不過，打完後會有一股空虛感。       突然想起了一句話：快樂不是得到的多，而是想要的少。我們很少想到自己擁有什麼，卻總是想著自己欠缺什麼。是呀！就是這樣，很多人忘記要快樂，快樂變得遙不可及。其實──       快樂是剛剛運動完時，就可以喝到冰冰涼涼的飲料，坐在椅子上吹著電風扇休息。       快樂是剛剛起床時，媽媽就幫我準備好了很豐盛的早餐。       快樂是剛放學肚子很餓時，一回到家，就有一盤香噴噴的飯在等著我去品嘗。       快樂是假日時，和幾位好朋友或是和家人一起出去玩、一起去逛街。       快樂是天氣很熱很熱時，走到福利社，去買支冰來吃。       快樂是上課聽不懂時，可以畫起來，回家問家人，要不然下課也可以問老師，和同學一起討論。       快樂是晚上睡不著時，趴在床上，偷偷的把電視開起來，轉到好看的節目。       快樂是心裡很悶時，可以找家人談談、消消悶，心情會很好。       快樂是看見同學跌倒時，過去扶他一把，可能就成為了好友。

學習是每個人必經的道路，學習一旦中斷，你的人生就黯淡了！像小嬰兒生出來，也不是要學習走路，吃東西嗎？所以學習過程是永無止境的。       有句話說：「活到老，學到老」，這句話就講得很明白了，人的一生都在學習，但是也要認真學，不是敷衍了事，是要用心去學，常運動多思考、勤讀肯思考、多觀察善思考。這些都是很好的學習方法，如果善加利用的話，學習會變得有趣而簡單。       因此，讓我們想想，每天是不是都在學習智慧？我們的腦袋，是不是每天都在累積「智慧的黃金」，如果我們每天只忙著吃喝玩樂、不求進步、不吸取新知，則我們的智慧真的會愈來愈少！所以學習不能中止，只能向前進！

我有一個夢幻的房間，那裡到處充滿驚奇，處處都有寶藏，現在我就要來介紹我的房間。       一走進房間裡，眼前就如世外桃源一般，真美麗。如果到陽臺上望著遠方的風景，可以看到肥沃的田園、牛家莊的大牛與小牛犢兒，而且時常都會聽到哞─哞─哞的牛叫聲，真是有趣啊！我的房間裡還有二幅畫，一幅是在紅色夕陽中的小木屋，看起來十分浪漫，而另一幅則是一艘大帆船，在藍色的大海中，勇往直前，就像乘風破浪一般，真壯觀！而我的房間，還藏了一個最棒的寶藏，那就是一台大自然的「收音機」，每當白天的時候，我都會聽到鳥兒們的叫聲，唧唧唧─吱吱吱─，還在睡夢中的我，常被這些小鳥兒們的叫聲給吵醒了，不過我一點兒也不生氣，因為牠們就像我的「小鬧鐘」一樣，時時叫我起床，所以我不但很感激牠們，也時常在陽臺上放些麵包屑，給牠們吃，而晚上的時候，這裡更是熱鬧啊！因為我的房間後面是草叢，所以晚上的時候，我時常聽到小蟲兒的叫聲，有蟋蟀、紡織娘、蚱蜢和青蛙、蟾蜍，牠們的叫聲，彷彿就像一場熱鬧的音樂會，我一點兒也不怕牠們吵到我，還覺得牠們就像是我的「催眠曲」呢！       我有了一個這麼「如詩如畫」的房間，真叫人陶醉其中，所以在我們的生活中，處處都有可貴的寶藏，只要我們仔細去觀察，就會發現意想不到的收穫喔！

四月一日下午，我們班在計畫許久之後終於要展開「義賣跳蚤市場」─那是一個配合綜合活動課程，為了關懷世界上其他小朋友所舉辦的活動。我參加的組別是機動組，所以很輕鬆，只要看其他同學是不是有需要幫助的地方從旁協助就可以了，自然我也多許多時間可以去逛其他同學的攤位。       話說當時的情況真是熱鬧呀，現場攤位應有盡有：有義賣區、飲料區、遊戲區、抽抽樂區：：：，在同學準備就緒之後，其他班的學生就迫不及待的衝進我們班教室來買東西，買氣十足。而我自己則是買了一隻趴趴熊和一隻無尾熊及兩杯珍珠奶茶，買了這麼多東西卻花了很少的錢，真是物超所值！再看看其他組的同學所負責的攤位也是非常的熱鬧，雖然很想光顧，不過錢卻已經用完所以作罷！       雖然錢已經用盡，不過我還是沒有閒著，我發揮機動組的作用把教室內的垃圾整理一下，不一會兒的功夫就掃了一堆踩氣球遊戲所用的氣球。大約一個多小時之後結束了這一次的『義賣跳蚤市場』，老師接著清算一下短短一個多小時同學們的收穫，扣除成本及其他費用之後出乎意料的竟然還有一千六百多元。老師說這些錢將用來捐給其他需要幫助的小朋友。在一個多月之後，我們收到一封來自兒童慈善協會的感謝函，這一切的努力也都值得了！       我覺得這一次的義賣跳蚤市場非常的好玩，也非常的有意義；不但可以有娛樂效果同時也可以幫助其他需要幫助的小朋友，希望以後還可以有機會再辦一次跳蚤市場義賣。

今天對你可能不是重要的日子，但是對我媽媽、阿姨、舅舅是一個重大的日子，因為今天是我外婆的生日。所以今天我們吃完中飯後，就浩浩蕩蕩向外婆家出發了，準備幫外婆慶生。       一開始我們先到蛋糕店取蛋糕，再到外婆家。外婆一看到我們，就露出一抹慈祥的笑容，那笑容就像明月一樣彎一樣美。隨後大家都到電視前做「電視兒童」。一會兒大舅舅要帶外婆去參觀藝術坑道，一進去我就感到一股濕氣也看到很多作品，其中有一幅作品讓我感到很奇特，就是一位士官閉目點煙，聽說那位士官叫張傑，常帶著一台照相機，開著一台黑色汽車。參觀後我們回到外婆家時，姨丈送來炸雞跟冰品，大家吃飽喝足後就到遊樂場玩。我玩了一下子就覺得平淡無奇，便回外婆家，這時阿姨說要吃蛋糕了，我不禁雀躍萬分。就在唱完生日歌準備吹蠟燭時發生了一件趣事，原來是小表弟趁外婆不注意時，偷偷把蠟燭吹熄了，真是搗蛋鬼一個。吃完了蛋糕大家異口同聲的對外婆說生日快樂，最後大家跟外婆說再見，就各自回家了。       今天到成功慶祝外婆生日，讓我玩得很高興，在這裡我要再向外婆說一聲：「祝妳生日快樂。」

我最喜歡的動物是狗，因為牠的動作很靈活，還有兩顆水汪汪的眼睛轉呀轉，還不時搖動著短短的尾巴，十分的可愛。       我用手摸牠的頭，牠就會向我點點頭，好像在回答我一樣，如果有陌生人接近我家，牠還會汪汪的叫個不停，直到我們出來為止，真像是我家的安全警衛。       爸媽在散步時，他也會幫忙看看前面有沒有危險，當開路先鋒，也是爸媽的守護神。只要我們把車停好，他就會幫忙看車，直到開走為止；如果有人碰到車子，牠就會汪汪的叫，好像對他說；「不要摸我主人的車！」在我的心目中，牠是我們家最忠心的夥伴，所以是我最喜歡的動物。

今天真美好，早上，雖然還沒到掃地時間，但是大家卻早已把整潔區域掃好了，因為要校外教學！分配好坐車，我們便上了遊覽車，駛向第一站。       第一站是─茅山塔，我們費盡九牛二虎之力，才爬到山頂。途中，鳥語花香的花花世界深深吸引了我，到了山頂上，站在茅山塔旁，美景更是盡收眼底，令我百看不厭。我還拜託別人幫我拍一張「人」景交流的獨照呢！茅山塔一共有七層，從上面放眼望去，一幕幕美景映入眼簾，美不勝收。       第二站是─水頭，有一句俗諺：「有水頭富，無水頭厝。」這句話是說，即便是有錢人，也未必有比水頭還漂亮的屋子，水頭可分成四個部分，第一部分是頂界，有出名的「十八支樑」，即九間雙落大厝。第二部分是中界，中界有酉堂、得月樓、金水國小等建築，是我們這次校外參訪的重點。另外還有後界和下界。       第三站是─文台寶塔，它是歷史悠久的寶塔，它和茅山塔、倒影塔約是同年代建造，當時正是明初的時候，聽說是用來指引船隻的功能類似燈塔。       中午我們在莒光樓用餐，在那之前，我們先在莒光樓內欣賞專門介紹金門的短片，用餐完畢，我們休息片刻，便來到金城鎮公所前面，走路到了總兵署參觀，它的地下室實在很可怕，還沒走進，就聽到那裡傳來一陣陣尖叫聲，原來是因為有很多人被囚犯的蠟像嚇到，後來我們才知道，總兵署原是許獬讀書的地方，後來才被改建成總兵署，後來，我們還去參觀了貞節牌坊，我們還利用剩餘的時間到模範街參觀，之後便回學校了。       在車上，我心想著：「如此美好的地方，我們應該要好好保存，如此，我們的後代子孫也能夠欣賞這些先人們努力的成果，使後代子孫能了解古人的生活，也能體會前人的努力。」同時，也希望學校也能常舉辦戶外教學。

讀幼大班時，因為學校要舉辦幼生兒歌比賽，而且我又唸得不錯，所以老師就選我和其他同學一起參加比賽。       賽前幾天，老師先幫我們訓練，一次又一次反覆的練習，直到我們已經唸得很好了，老師這才放心。       比賽當天，因為我抽到的籤號是一號，必須第一個上台，當時心情之緊張，真是難以用筆墨形容的。比賽終於開始了，我鼓起勇氣，勇敢上台，由於之前受過訓練，所以慢慢的，我不再緊張了，逐字逐句把兒歌、韻文唱完，好不容易，唱完了最後一首曲子，現場響起了如雷的掌聲，我心中的大石頭，終於放下來了。       不久，成績揭曉，我得到第一名，我好高興，因為這是我讀幼稚園以來，第一次得到這麼好的成績，但是我勉勵自己還要更加油，爭取更好的榮譽！

自從五年級到現在，擔任我們班藝術與人文學習領域(美勞課)的任課老師都是王淑姿老師。我想也許是換了老師，所以上課的方式和感覺跟以前不太一樣，但我覺得老師絕對是一位認真稱職的好老師。       從以前到現在，給王老師上藝術與人文領域(美勞課)的這兩年中，令我印象最深刻的非做小書莫屬了。記得在每一學期裡，老師都會教我們做不同形式的各種小書，讓我對小書有更深的認識與了解，所以雖然每年都是做小書，但是做的花樣不一樣，感受也就不一樣，心情也就不一樣，而且每做一本小書，都有不同的驚奇與靈感，使我大開眼界，這也就是我喜歡做小書的原因。       還有，我們這兩年所做出的美勞作品，有畫圖類、工藝類：：：等等，包羅萬象，無奇不有。其中，做頭套和筆筒是我感到最新鮮有趣的。記得在做頭套的時候，用來黏報紙的氣球一直漏氣，使我重做了好幾個，報紙還黏了三十幾層，又重又厚，在剪成頭套時，我費了九牛二虎之力，才剪成帽子的形狀，上面彩繪有原住民風味的圖案，看起來真像一頂別具特色的安全帽呢！至於做筆筒，我們做筆筒的材料是用冰棒棍做的，每次都拿著寶麗龍膠，一支一支的黏上去，等到黏好了，再用廣告原料加以彩繪，作品才告完成。當看到自己心血的結晶，便有一股喜悅從心裡湧出來。       小學五、六年級的藝術與人文領域(美勞課)真是上的多采多姿，既豐富又多元，所以我在此要特別感謝王老師的教導，帶領我們探討藝術與人文領域(美勞)之美。老師，非常謝謝您！

我今年十三歲，剛進入湖中校園，聽說三十九週年的校慶就要來臨了，全校師生將以歡欣鼓舞的心情來迎接，新生的我，迫不及待的想一睹校慶時的熱鬧情景，我的腦海中，構思了許多美好的畫面，有鑼鼓喧天、舞獅舞龍、民俗才藝：：等，我把「校慶」當成「國慶」，真不愧是「新生」呀！       校慶前夕，林麗寬老師鼓勵我寫一篇有關校慶的文章，我很有禮貌的請示學長學姊們，知道本校為慶祝三十九週年校慶，將舉辦紀念大會，有各項的比賽和系列的展覽，更有傑出校友表揚，我最愛獎狀了，希望有天，也能在湖中的校慶中，接受表揚，那將是一件多麼美好的回憶呀！       校慶於十二月三日舉行，我寫了文章祝賀生日快樂，也加入了大隊接力，為了鍛練體力，回家做完功課後，我會搖搖呼啦圈，也會在住家附近的籃球場跑上幾圈，原來我排第一棒，但沒經驗，主動和有經驗的同學換棒，結果我們班跑倒數第一名，大家心裡很難過，導師李金平老師安慰我們，以後再加油！       校園裡，為了慶祝校慶，有人書法大揮毫，也有人絞盡腦汁作壁報，一連串的展覽，都是我們全校師生心血的結晶呀！記得校慶當日，傑出校友的表揚，當年「正義三劍客」中的二劍客名列其中，他們二人是陳水福老師、陳嘯虎老師，陳水福老師是爸媽的媒人，他很疼愛我們；陳嘯虎老師則是社區親子英語班的美語老師，他告訴我，要學英語之前，先把音標學會，讓我在進國中前對英語有更進一步的認識，除了謝謝補習班的林老師，也要謝謝他。       今日有幸在這優美的環境學習，又有這麼多老師的教導和傑出的校友為榜樣，心中充滿的感恩，更要惜福啊！