學生園地
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做時間的主人
古人曾說:「寧可今天搶一秒,不可明日等一分。」意思是我們寧願今天迅速的搶到寶貴的一秒,也不願意明天多花時間等待一分,時間非常的可貴,我們不要不斷地錯過現在,應該要好好規劃時間,成為時間的主人。 媽媽常說:「每個人的時間都是非常有限的,而我們一定要努力把握時間。」鼓勵我學習如何規劃時間。你知道嗎?其實愛迪生一生中只上過「三個月」的小學!他的學問都是母親對他的諒解和耐心的教導而來,有一天他在實驗室工作,他問助手燈泡的容量是多少呢?過了好久也沒有聽見回答,轉身一看,卻發現助手正在埋頭計算容量,愛迪生說:「怎麼浪費了那麼多時間呢?」於是將空燈泡拿起來,在裡面中裝滿了水,並交給助手:「裡面的水倒在量杯,你就能夠馬上告訴我他的容量。」助手迅速的將量杯上的數字讀出來,愛迪生說:「多麼容易的測量方法啊,他既準確又能快速的得到答案,你為什麼在做事的過程中不去思考一下節省時間的方法呢?」從上面的故事可以告訴我們,每一個人的時間都非常有限,而我們應該要去聰明的將時間進行規劃。 反過來說,如果不知道要如何規劃時間,會有什麼結果呢?以我為例,雖然我非常喜歡學習,卻常常因為沒有規劃時間而花費了不必要的時間,而且只要聽到手機發出來的聲音,我就會想要將事情快速解決,奔向手機的懷抱;有時遇到不會的題目,就會將數字隨意拼湊在一起,也不願意尋求方法將其解決。 所以趕路趕早不趕晚,時間能擠不能放,時間非常的珍貴,我們應該要妥善的運用好每一天,成為時間的主人。
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一次失敗的經驗
人生不可能沒有失敗的經驗,就像蘇格拉底說:「沒有經過反省的人生,是不值得活的人生。」我的一次失敗經驗是在跳高的時候,那時我不但沒成功跳過,而且人還撞到竿子,腰非常的痛。 體育課時,老師教我們跳高,我們分成三組來比賽。一開始我的組員都沒有成功跳過,而別組的人已經把比分拉開了許多。高度來到了一百一十公分,我很開心,因為我成功跳過了!接下來要挑戰一百一十五公分,我因為緊張、害怕而沒跳過,因為我的腳沒有抬起來,就把竿子撞掉了,在那之後我就變得很沒信心。 那時候的我感到非常尷尬,因為我本來很有自信的認為自己跳得過,結果卻不如人意。經過這次的失敗,我沒有放棄,我去向老師請教要如何跳高。老師告訴我腳要抬高到膝蓋成九十度,腰要挺起來。在老師的教導後,我變得更有信心,所以我在上跳高課的時候就不再怕跳不過了,後來我還成功跳過一百二十公分呢! 我從這次的失敗中學了很多東西。如果我們沒辦法成功跳過時,不管是跳高,還是難關,我們可以努力嘗試,不要放棄。再強的人都有可能會失敗,但遇到失敗不要難過而要努力練習。失敗,對弱者是一次打擊,對強者來說卻是一次激勵。
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科學活動EASY GO
今天學校很熱鬧,因為台北科教館的老師來帶領我們一起玩遊戲。全校總共分成六組,我是第三組的,我們成員中有低年級、中年級和高年級的學生,我覺得會這樣分配是因為高年級的哥哥和姊姊能顧到低年級的弟弟、妹妹,讓大家都能體驗科學的樂趣。 剛開始的活動是在體育館進行,我們共有六個攤位,有空氣砲、迴力鏢、釣酒瓶等……,其中我印象最深刻的是「空氣砲」,因為只要拉開套在圓筒外的氣球,裡面就會有空氣產生並射出圓筒,然後目標紙杯就會倒下來,所以我覺得很奇特、很有趣。 接著我們分別做了兩個科學小玩具,其中我比較喜歡爬高樓玩具,它需要的材料有:木棒、人物圖卡、夾子、黏土、氣球棒、吸管和迴紋針。製作方法很簡單,首先在人物圖卡後用吸管貼八字形,接著在氣球棒上插迴紋針並把人物圖卡插在迴紋針上,然後把夾子夾在木棒上,穿上毛線,最後把木棒黏在汽球棒上就完成了!我覺得一點也不難,因為只要專心聽老師講解,就會成功做出玩具。 這次的科學活動我很開心,因為不但玩了好多小遊戲,而且也做了有趣的小玩具,謝謝學校的老師和遠道而來的科教館老師,舉辦了這麼好玩的活動,希望未來還有機會可以參加。
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我的學校
我的學校—述美國小,是位在金門縣金沙鎮的一所迷你小學。先前為私立官山小學,後來經過幾次更改名字,在民國五十九年,由孟述美將軍為我們建立了新校舍,正式更名為述美國小。 我從三歲開始,就在述美國小的幼兒園讀書,到現在已經是三年級的小學生了,所以對學校的認識也更加深刻。 我們學校最近新建了一座大溜滑梯和攀爬架。溜滑梯有不同高度的坡道和特殊的造型,令大家感到驚奇和喜愛,更是我們每次下課都先爭後到必玩的地方。還有學校門口的楓香大道,長長的林蔭大道,讓人感覺輕鬆自在。 學校對我們課外活動也很用心,成立了大提琴、吉他、鋼琴、羽球隊……等,不同的課後社團,讓學生自由選擇。令我印象深刻的還有單車環台挑戰和台灣城市交流體驗,這兩項活動除了要學習課本之外的知識,更多的讓我們學習文化生活體驗。 感謝學校師長們的努力,不管在每一方面,都用心規劃,讓我們受益很多。我更期待到了六年級時,能一起參加單車環島,認識更多台灣的風景。
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我的名字
每個人都有自己獨一無二的名字。「十寸大豆『甫』、星辰蓋房子」猜猜看?我的名字是什麼呢?叮咚!就是「博宸」啦! 我的姓氏是從父姓「薛」,名字則是由媽媽仔細命名的。聽說我出生時,媽媽娘家的鄰居伯伯為我的生辰算命,提供了幾個同筆畫的字讓我們家挑選,經過爸媽的再三討論,最後名字才終於確定。「博」是博士的博,不是伯伯的伯,期望我的成長能夠博學多聞。「宸」是宸宇的宸,不是早晨的宸。因為我的生肖屬蛇,長輩們希望取名時,能有安定意思的寶蓋頭屋頂,才會選擇「宸」。 每個名字都是父母精挑細選而來。我們應該好好珍惜這麼有意義的名字,認真努力的學習,讓自己成為一個對社會有幫助的人!除此之外,也要尊重每位同學的姓名,正確而不開玩笑地稱呼他們。我會愛護我的名字,也希望別人能記得我的名字!
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金鼎國小108歲生日快樂
很高興今天是學校的108歲生日,我們贏得了大隊接力比賽的第一名,大家都好開心。 學校還準備了很多闖關的遊戲,大家也玩得很高興,同學們也都買了很多吃的東西,開開心心的回家去享用。 最後祝金鼎國小生日快樂!
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自我介紹
我的名字叫「董芊辰」,「董」是董事長的董,「芊」是芊蔚的芊,「辰」是時辰的辰,家人都叫我「辰辰」,我今年八歲,我的家人有爸爸、媽媽、兩個姐姐和我,我是一位單眼皮、短頭髮、圓臉的小女生,我的個性很活潑但卻愛生氣。 我的興趣是畫畫、跳繩、騎腳踏車和打羽球,平時寫完功課我就會拿出紙筆出來畫畫,我上學期的作品還有被老師選上,貼在班上的作品園地喔!我喜歡的顏色是彩虹七彩的顏色。草莓、哈密瓜、火龍果和西瓜這些水果都是我的最愛。 我希望我將來可以成為一位畫家,因為我想畫出很多很多的作品給大家欣賞。
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走過玫瑰園
我慢慢的走過玫瑰園, 玫瑰園的草地上, 開了一朵紅玫瑰, 正在品嘗好喝的水。 我慢慢的走過玫瑰園, 每天每天, 都會開出新的玫瑰, 一天比一天, 我越來越喜歡玫瑰園。
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到植物園校外教學
之前老師上課曾說,如果我們班閱讀達標八百本,慶祝方式就可以去植物園進行校外教學,好不容易全班閱讀量超過八百本了,我們就搭著校車去植物園,到植物園之前,我還和同學討論著去植物園會進行什麼活動呢! 來到植物園後,我們直接跟著老師到教室,老師先給我們看關於小鳥的求偶跳舞影片--「與鳥共舞」,看完讓我們畫小鳥木偶,大家畫完就拿到陽光下曬乾,並且在戶外吃起點心。等到鳥偶都乾了,可以把自己畫的小鳥帶回家,這天我覺得好開心! 我畫的是一隻彩虹鳥,牠身上有很多很多的顏色,看起來繽紛又好看呢!
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足球與我
我的興趣是踢足球,因為可以和同學一起玩。我們會在太陽底下一起練習足球,有時候會進行比賽,我們都在籃球場進行,因為有很大的空間可以踢球。 我會跟同學一起練習足球的技巧,我們在籃球場踢球,在太陽底下揮汗如雨的練習,有時候會輸掉比賽,也有時候會贏得比賽,贏的時候大家都很開心;輸的時候會有點難過。 我們練習時間是星期四、星期五下午四點到五點半,我們要在操場上穿球衣、球褲,我們都很努力的練習,希望比賽的時候會有好的成績。 我們的球員都會分工合作,有人很會守門、有人很會踢球、有人很會跑步,而我很會防守,所以我在比賽的時候都負責當守門員。 我喜歡踢足球,那你呢?
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我上二年級了
今年的暑假,是有史以來最長的暑假,我每天都過得很充實。我嘗試了第一次自己做粉圓,每天還幫忙爸爸媽媽做家事,還和哥哥一起閱讀、照顧植物、唱歌和畫畫。漫長的暑假終於結束了,我升上二年級了。 開學第一天,我興奮得像隻小兔子,蹦蹦跳跳到了學校,終於見到想念的好朋友和老師,有好多話想跟大家一起分享。 升上二年級,我們班來了一位轉學生,還有新課程和新老師。我還擔任服務股長,我想我一定會做得很好,因為我喜歡幫助大家。 一開學老師就帶我們玩了很多好玩的遊戲,其中我最喜歡的就是國語課了,國語課有我最喜歡的朗讀和猜字遊戲,因為很刺激,大家都覺得很有趣。希望我上了二年級會遇到更多好玩的事情,也會更加進步,我會繼續努力的!
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校外教學
禮拜五,我們要進行校外教學的活動,老師提醒我們要準時到校、穿著運動服裝、攜帶備用口罩和水壺,老師說原本要擠牛奶的行程更改成騎馬,大家都很期待禮拜五的到來。 禮拜五當天早上,我們不必抄寫聯絡簿,因為禮拜四我們先把事情做好了,所以可以準時搭乘遊覽車去畜試所;搭乘遊覽車的時候,我和新同學一起坐,她問我可不可以看我包包上面的水獺圖案,我們就開始聊了起來,過沒多久就到畜試所了。 到了畜試所,工作人員請我們每個人都拔五根狼尾草去餵食小動物們,我餵了山羊、水牛和綿羊,綿羊會一口把狼尾草咬走自己到旁邊慢慢吃,水牛會待在原地慢慢的把狼尾草吃完,所以我喜歡餵水牛因為牠很乖;除了餵食動物,還有騎馬:騎馬的時候要緊緊抓住馬鞍,才不會掉下來壓到旁邊的馬大便。 謝謝畜試所的叔叔阿姨們,教我們拔狼尾草的方法,教我們騎馬而且不受傷,還讓我們吃免費的冰淇淋,校外教學不但讓我們增廣見聞,還好吃又好玩喔!