我最心愛的玩具是積木，因為它可以堆成自己想要的東西，例如：城堡、人、房子和火箭……等。  積木有很多形狀，例如：正方形、長方形、六角形、五角形、圓形和三角形，也有各種顏色。  我的玩具可以堆成各式各樣的造形，有汽車、飛機、機器人等等，不但可以陪伴自己，也可以讓生活更有趣。  我覺得我要好好珍惜我的玩具，因為長大後可以給需要的小孩玩，這樣他們就不用買玩具了。

　明天就是一年一度的校外教學。老師一說完注意事項後，我就馬上和同學討論說：「在遊覽車上我要和誰一起坐呢？」很快的每個人都找到了同伴，我看見大家和我一樣，臉上都有期待的表情！回到家後，我馬上和爸爸分享這一個好消息。離校外教學的時間越來越近，我就越開心，就像中了樂透一樣的歡喜，所以這一天我都十分的高興。   參觀完所有的景點後，讓我印象深刻的事情之一就是「獅山砲陣地」。那裡有軍人在表演砲操，我看見砲彈的形狀就像芋頭一樣，要發射砲彈時，有同學和我說：「會很大聲！」所以我就露出一臉害怕的樣子，我還看見大家摀住耳朵，結果一聽，比鞭炮還小聲，真是令人哭笑不得。我覺得這次的體驗真是驚險又有趣。   還有一個地方讓我印象深刻，就是下午大家一起去水試所了解鱟的生態。解說人員口手並用向我們解說鱟的生態。我不只看見大家覺得鱟很厲害，臉上出現讚嘆，還有同學對我說：「鱟的寶寶真可愛，牠的蛋就像一顆顆又圓又白的保麗龍球！」在水試所認識鱟真是有趣無比。   這一次趣味十足的戶外教學讓我學到許多新知識。不只讓我在歷史民俗博物館裡知道了金門海洋有多美麗；還到山后民俗文化村看見了很多有特色的閩南式建築；最後去了水試所，讓我更了解鱟了！但是我認為班上在集合時遲到，讓大家等很久，很不應該！我也希望在車上講話不要太大聲，因為會吵到其他人。最後我同意走完這趟校外教學，真讓我念念不忘。

  快樂就在生活中，只要懷抱著一顆感恩的心，並且用樂觀的態度來看一件事情，你就會發現生活裡有很多快樂的事。   如果我們願意幫助別人的話，他笑了，我們也會笑了，這就是快樂。借給人筆，帶受傷的同學去找護理師，幫媽媽做家事，都可以得到快樂。   還有人看到花開了、小草綠了，天空藍藍的，這也可以讓人得到快樂，大自然是大家最好的好朋友，大自然的生命都可以帶給生活的感動，這一些事情都可以讓人快樂。   遇到困難的時候先不要緊張，可以先想想要怎麼解，利用積極的精神克服困難，這也可以讓人得到快樂。   要找到生活中的快樂並不難，最重要的事要用樂觀的想法面對一件事情，用正面的態度來看每一件事，用一顆善良的心，多幫助需要幫助的人，用一顆堅強的心解決問題，用觀察的心情來看大自然的變化，這樣你就會發現快樂就在生活中，而且快樂無所不在。

  讓學生們雀躍不已，很期待的活動是什麼呢？那就是校外教學囉！2018年3月15日，老師帶我們班去國家公園體驗，當時我的心情就像迫不及待想飛的小鳥。   我們先從學校出發，我們先抵達金水國小，再到橋鄉館，接著到得月樓，午休完，然後再到中山林，到那裡認識自行車。   令我印象最深刻的地方是中山林的自行車故事館裡認識自行車，因為教練有讓我們用一種像騎自行車的健身器材，很有趣，而且也有介紹自行車的頭盔和其他護具，這活動真的很有趣。   這次校外教學，我不但學到很多知識，譬如說水獺的知識跟騎單車的安全教學，最後還讓我知道很久以前的金門人生活有多艱辛，我希望下次還會有更多的機會可以去校外教學，也期盼下次的校外教學會更有趣。

  期末考一考完，大家最喜歡的寒假馬上就到來，而今年的寒假很特別，是我小學中最後一次寒假，既然這麼有意義，那麼我絕對要好好的規劃，讓我的寒假變得充實而有趣。   首先，我認為雖然在寒假期間，學習仍然不能停。寒假第一天，我和平常一樣，一早就起床了，先預習等一下要補課的課程，在上課時仔細地聽老師上課，下課後也會複習課程，養成課前努力預習，課中仔細聽講，課後認真複習的好習慣，不但可以對課程有深刻的印象，也能夠更有效的學習。在這麼多科目中，我最喜歡英文，雖然說我的英語程度沒有說很好，但是我就是對它很有興趣，我會去認識一些英文單字，也會嘗試看一些比較簡單的英語文章，雖然我大部分的地方都不懂，也常陷入英語迷宮中，但是當我慢慢的、一點一滴的學習，總可以讓我突破重圍，這能讓我建立起小小的自信。   再來，我多閱讀書籍，我特別喜愛推理小說，每一次看就欲罷不能，我在這個寒假看了阿嘉莎‧克莉絲蒂的作品「一個都不留」、「五隻小豬之歌」，這兩本書讓我難以忘懷，作者寫的小說，不光是學證據而已，而是寫入他對人性的深刻了解，以心理層面去剖析案情，慢慢的抽絲剝繭，讓人即使已經看完這本小說，仍然會起雞皮疙瘩，無法從故事走出來。   雖然因為是小學最後的寒假讓人有些不捨，但我卻在今年的寒假學到更多知識，並且也是最充實的一次。

    從小到大，我很少自己做過決定，無論是要留什麼髮型；買什麼衣服；還有去哪裡玩，這些都不是我自己可以決定的，但是我覺得，當我可以做決定時，就表示我已經長大了，所以小時候，我一直期盼著等我長大的那一天。     還記得有一次，我有一件很想買的衣服，我怕如果我自己決定了，媽媽會生氣，所以我就跑去跟媽媽商量，果然不出我所料，媽媽當然還是一如既往的拒絕了，我當時十分難過，想著我到底什麼時候才可以買自己喜歡的衣服，國中、高中、大學，明明是一件很簡單的事，卻被我搞得非常困難和複雜。     終於有一次，我不管別人說不行或不適合，我下定決心的自己在網路上買了喜歡的衣服，那時的我是多麼興奮，期盼著或趕快到，取完貨後，我心滿意足地看著商品，莫名的有一股難以言喻的成就感，我想應該是終於長大了吧，我是這樣想的啦！     第一次自己做決定，我想我一輩子都忘不掉，或許別人覺得這不算什麼，但對我來說這已經是值得我紀念的事了，這一次，換你做決定。

    自律，是指行為主體的自我約束和自我管理，家長幫助孩子從小培養自律能力是很重要的，自律能力的培養，有助於孩子把精力集中在某一件事情上，進而按部就班地完成自己所制定的計畫，這種因按時完成計畫而獲得的成就感，構成一種心理上的自信心和毅力。     在孩子小的時候家長要幫助孩子建立個人的短期和長期目標，對孩子在心理上和身體上的健康成長會起相當重要的作用，在設定目標前要充分了解孩子的興趣、特長、弱點，擬定合理的計畫和具體的步驟，我曾經在網路看到一位美國兒童作家說的話：「每個人一出生，就是為了與眾不同的，為什麼要去變得和他人一樣？每個孩子都是獨一無二的，都有她／他自己的內在潛質等待被挖掘。」    在我小時候的認知中，在我們的自由活動和自我教育中，家長並不是無所事事的，除了盡可能地給我們提供自由活動的空間，還會跟著參與到我們的活動中去。可以通過日常的細心觀察和交流來了解孩子的興趣和需求，在發生困難和面臨挑戰時給予幫助和支持，我們的爸媽不僅僅是我們的第一任老師，更是學習生活中的夥伴、榜樣。

   情緒這種東西，一直圍繞在我們身旁，縈繞於我們的腦子中。快樂、悲傷，甚至是憤怒或瘋狂，它們存在於生活中的每一處。    快樂，如同一份甜美的巧克力聖代。是如此的甜美及美好，可以把那些快樂的想法送給大家，感覺甜滋滋的。所有的人應該都希望它常常出現吧？悲傷，如同一帖苦到不行的藥。生活之中，我不喜歡它的出現。但是我們需要它，因為被淚水洗滌過的眼睛，能更清澈的看到一切事實，是一種如此特殊的情緒。憤怒及瘋狂，像是一顆不定時的炸彈。每當它出現了，幾乎是無法控制的爆發。雖然這種情緒看似正常，但是它很容易在不知情的狀況下，傷害了身旁的所有人，感覺真的非常的糟。    這些情緒有它好的地方，當然也有不好的。太常沉醉在快樂中，會讓人忘記所謂的「現實」為何物。太常墮於悲傷之中，很容易成為一種「常態性的悲傷」，最後非常有可能造成所謂「憂鬱症」。至於太常沐於怒火中，雖然發飆後，可以冷靜許多，但是它會破壞人與人之間的感情，搞到最後，變成所謂的「邊緣人」。    人們的日常生活中，情緒是不可或缺的事物。沒有情緒，對心理的健康很不好。但是，我們要懂得去控制它們，不要一直任由它爆發，把它的負面影響試著降到最低。這樣不但對心理健康較好，也不會因為他們的負面影響而惹上麻煩，豈不是一舉兩得嗎？所以，當下一次情緒要爆發時，試著冷靜下來，想辦法解決問題吧！

    每個人的生命之中，都會有許多寶貴的回憶。在那麼多寶貴的回憶中，總是會有最值得珍藏的部分，在我的腦海回憶錄中，最珍貴、令我感到最深刻的回憶，就是—火車之旅以及觀星。    我還記得，那是國小五年級的暑假，和家人一起去旅遊，一段讓我心情激奮的美好回憶。從板橋車站一路到達花蓮車站，自強號列車快速的帶著我們前往目的地。沿途的風景讓我深刻了解台灣東部為何享有台灣後花園的美名。當自強號列車到達宜蘭地區，便能看見一隻〈大〉烏龜，也就是台灣的一大景點—龜山島。一直向前進，也就能看到牠緩緩地轉彎著，各種姿態，百看不厭。過了宜蘭，除了那碧藍色ˋ美麗得令人目不暇給的海洋，還有雄偉壯麗的高山，令人不得不讚嘆大自然鬼斧神工之巧妙。    終於抵達花蓮車站，轉成飯店的接駁車。我們所選的飯店地理位置較高，景色秀麗ˋ空氣清新。在爬坡之前，已經能看到不久後要去遊玩的遊樂園和那廣闊的太平洋之美。    接下來的行程才是重頭戲，晚上十點了，我們往飯店後面的路一路走上去，到一處平台，觀星活動正要展開。解說員說早到一步的還可以看見剛剛出現的銀河呢！觀星開始，也就是令我對太空大感興趣的開始，那些星星深深吸引著我，最令我印象深刻的還是北斗七星和北極星，那圖案令人嘆為觀止，令我大開眼界啊！在這次旅遊中，遊樂園不是我最喜歡的行程，雖然海豚很可愛，表演也很精采，但是最令我流連忘返的還是搭火車的過程以及觀星。大自然秀麗獨絕的景色ˋ鬼斧神工的巧妙，宇宙中不為人知，等著我們去探索的深不可測的奧秘，才是最令我大感興趣之處啊！   回憶也許是好也許是壞，但總是會有能令自己珍藏的部分，找出它，細細回想、細細品味其中的令自己心動之處，會發現這回憶越來越值得珍藏喔！找出屬於自己特別的回憶，記住！千萬別忘記它喔！

   吸菸真的好嗎？平常走在路上，就會看到很多大人，不分男女，手上都拿著一根菸在吸，這種畫面在這個社會上已經太普遍了，大家也都司空見慣、習以為常，甚至跟著一起吸，根本沒有人會討論這個話題。    「菸」這種東西，不知道哪來的吸引力，連現在未成年的學生也都參與吸菸的行列，但是你想過菸裡的主要成分有什麼嗎？為什麼那麼容易使人上癮？那一切的罪魁禍首就是「尼古丁」，它會讓你在吸菸的當下很快活，忘記煩憂的事，但這樣就容易中了菸無形的傷害。長期吸菸，日積月累，當你上了年紀之後，體內的毛病就會慢慢跑出來作怪，吸菸會活化癌細胞，這麼一來，得癌症的比例也會比平常多好幾倍，經過研究，世界上有五百萬的人因為「吸菸」而離開人間，這個數目對我來說是多不勝數的，所以菸這可怕的東西可別輕易的去嘗試。    有時候好奇心會害死一個人走上不歸路，期時我們要懂得判斷是非，什麼是對的事，什麼是不該盲從的，要仔細分清楚，有很多人容易因為一時的好奇，失去了美好的人生，剩下的光陰都因菸而毀了。因此，很多事都要三思而後行，勇敢拒絕不好的要求，千萬別因此毀掉自己原本光明的美麗人生。

   人生是由很多大大小小的回憶所組成的。我們每天都會經歷不同的事，有些可能不那麼重要，過幾天就忘得一乾二淨；但有些事當下沒有認真去看待，卻是永遠珍藏的回憶或轉變一生的契機。雖然回憶不盡然是美好的，但它卻能化為燃料，成為你前進的動力。    從小學開始，每年的寒暑假一到，對我來說就是去台灣旅遊度假，雖然很期待，但每次到機場時，看見許多人推著行旅箱趕到國際線，心情總是有點落寞。也許我常受到電視和書本影響，讓我對外國深感興趣且充滿幻想，但每當我提起這件事，爸爸總是說下一次再去，但，終於被我盼到了這個「下次」。    出國前夕，時鐘好像壞了一樣，過得特別慢，但一坐上國際飛機，時間過得飛快，為期五天四夜的旅程，一下子就結束。在短短幾天中，使我最難以忘懷的是食物及文化，韓國人每餐都要有好幾盤小菜和泡菜，而且許多特色菜餚都讓人想再嘗一次，像韓式自助餐、炸醬麵、韓式拌飯等料理都令我齒頰留香。這次的旅程中，有一站是去泡菜學校做泡菜，我也體驗了穿韓服，雖然做好的泡菜不能帶回去，但我認識了許多泡菜的種類，才發現原來每個地方的泡菜都不盡相同，而不是像我所想的只有白菜做成的泡菜，讓我受益良多。    出國一趟回來，我才發現原來這個世界不該侷限在自己周遭，應該放眼國際。韓國人的街道一路上都很乾淨，沒有半點紙屑，而且他們有專屬的吸菸區，用玻璃蓋成，完全不會汙染外面的空氣，但在台灣，這部份還有待加強，我們要吸收他國的優點，把一些不好的習慣慢慢的改正，才能跟上世界的腳步。    回憶的點點滴滴將會永遠珍藏於心中，別人拿也拿不走，隨時都可以在腦海中一再放映，回味當時的喜怒哀樂。彷彿又回到當時的情境。我深信在不久的將來，不論經歷了多少次的出國旅行，我永遠都會記得這第一次的國外之旅，因為對我來說，這是最特別的經驗。

   今天我能站上這個舞台，都要感謝老師、家人的付出讓我去完成夢想。 從小我就喜歡聽媽媽唱歌，因為媽媽的歌聲甜美、動聽，常常希望有一天能和媽媽一樣。從五歲開始媽媽每天都帶著我一起唱歌，付出許多心力在我身上，而讓我非常感動，七歲時媽媽帶我去上音樂班，我非常愛好唱歌，但有時我會破音，有時我也會走調，可是我還是不放棄，一定要努力完成我的夢想去實現心願，我也不想讓媽媽對我的期望因而消失，這就是我要努力做到的。    俗話說：「天下沒有白吃的午餐。」不去努力怎麼會有成果。時間過得真快，轉眼間我已經三年級了，升上三年級我非常開心，因為只要到了三年級就可以參加合唱團，與學長、學姊一同站上舞台，當我知道我可以參加合唱團時，我興奮到要飛起來了，立志一定要有好的表現，在練習的過程中我犯了同樣的錯誤，但在老師一次一次的教導後，我慢慢改善了這個壞習慣。到了公演當天我既緊張又興奮，完全靜不下來，很快的換我們表演了，大家慢慢的走上舞台，看著台下的觀眾，我心裡想著：「我的夢想終於實現了！」我非常順利地唱完了一首歌，當我一下舞台，我感到非常感動，覺得我都要哭出來呢！    不去努力就不會有結果，我要感謝家人、老師的付出，讓我知道完成一件事情的成就感有多麼快樂、開心，完成夢想，我有無比的感動。

   下課十分鐘讓我感覺時間過得很快，因為打球打到一半就上課了，所以時間如果可以拉長就好了。    下課十分鐘我最常跟同學去玩救兵，有時要考試就會坐在座位上讀書，還有看漫畫。    我非常喜歡下課十分鐘，可以紓解壓力，還可以出去跑一跑，但是我最想要的是下課時間可以久一點，如果可以的話，那就有多好啊！

    今天早上媽媽帶我們到中山林走走看看，我和姊姊穿上直排輪後，一起去溜直排輪，沿途欣賞風景，邊溜邊玩邊聊天，到了乳山，媽媽說有新的設施要一起進去看看，我們玩了「種子的傳播方式」還有「動力傳送」、「智力傳送」和「風力傳送」，還有「開花的過程」，真是神奇又好玩。回程的時候，我們爬了個小山坡，我們還在經國先生那比賽繞圈，今天真是有趣的一天。

當我站在操場上， 看著遠方的校門口， 我總是把彩色的校門， 想像成拱橋般的彩虹。 跑道的左右兩邊圍牆， 是校長、老師和同學的裝置藝術， 就好像美麗的展覽館， 吸引許多遊客來參觀。 馬路邊的圍牆， 是那大大小小的陶藝作品， 每一次的創作， 都是學長姐們心血的結晶。 操場旁巨大的樹， 是他的玩伴， 早晨他開心地迎接小朋友上學， 黃昏他愉快的目送我們放學。 這個彩虹般的校門， 靜靜的站立了幾十年， 他溫柔的擁抱我們， 讓我們在他身旁， 自由自在的玩耍。

    就因為一場突如其來的大病，使妳身體樣貌變了樣，也使妳漸漸的離我們越來越遠，甚至最後離開了我們。這種結果都是當初我們所料想不到的。想當初我們第一次去家裡探望妳時，妳還是個快樂的予樂；沒想到我們最後一次去醫院探望妳時，妳卻躺在病床上昏迷不醒。這樣的第一次與最後一次，相距短短的一年七個月又七天……。    還記得妳剛轉學過來的時候，我一看到妳就覺得妳是個善良又好相處的人，所以那時候我就決定鼓起勇氣和妳說話，和妳做好朋友。雖然妳答應了，因為那時我們都還小，所以我們常常會為了一些芝麻綠豆的小事而大吵一架，但是過了不久又會和好，漸漸的我們就成為了感情還不錯的好朋友。予樂，妳還記得嗎？妳以前在假日的時候都會騎腳踏車來我家玩，那時妳最愛玩我的橡皮筋手鍊了，每次來我家妳都會找我借，玩完後我們還會到我家的庭院裡玩，妳教我騎腳踏車，教了超久我還是不會，最後我還跌倒進我家的小沙坑裡。那時我們都笑翻了呢！      樂樂，妳還記得嗎？我們以前很喜歡一起玩鬼抓人、躲貓貓、三個字、沙坑鬼、顏色鬼，我們也很愛一起畫貓咪、寫秘密、塗著色本、玩貼紙書、自己做關卡來闖關等，但是我們最喜歡一起玩扮家家酒了，我們常常玩到忘記抄聯絡簿呢！我們還常常一起參加活動，像是一年級的萬聖節活動、一到三年級上學期的桌球隊、上課一起練習羽球和健康操等，那時，我們一起搗蛋有時還會一起被罰抄課文呢！其實仔細回想起來，會發現我和妳之間有各式各樣的情緒在裡頭，有歡笑，有吵架，有悲傷，有玩樂。     不管再好玩、好笑、悲傷、吵架、生氣、調皮、不捨……裡都會有很多回憶在裡面，不管有多麼的不捨，總有一天也會分開。不管是因為死亡、轉學、分班、畢業等都有可能會分開，就算分開，我們也應該快快樂樂的繼續把自己的人生走完，分開只是表面上的，其實我都住在對方的心裡永遠不會出來，不會因為一個小小的疾病就讓我們分開的！予樂，祝妳在天堂上過得悠悠哉哉、快快樂樂，我愛妳，我們都愛妳。

   我每一天，我回到家大概是四點五十分，我回到家後第一件事是看三十分鐘的電視，看完電視後就去洗澡，洗完後大概是五點零六分，然後開始寫功課，這就是我的一天回到家做的事。 所以我應該要培養好習慣，這樣子以後才會比較輕鬆，所以應該要培養好習慣，我回到家最不喜歡做的事就是寫功課，真希望老師不要出這麼多的功課，所以我應該要培養好習慣。    要培養好習慣，就要從簡單的開始，例如：早上準時起床、放學準時寫作業……這樣子才不會媽媽回來了功課還沒寫完，那樣子就慘了，所以要養成準時的好習慣。    好習慣對我們長大以後有很大的影響，所以要趁小的時候培養，不然長大後會很辛苦，所以好習慣每一個人都要培養。 

　大家好！我住在台南市的安平區，但是我卻不孤單，因為我有非常多的好朋友呢！像是安平老街、安平樹屋以及夕遊出張所，而我們都非常受歡迎呢！說了那麼多，你知道我是誰了吧？沒錯！我就是安平古堡。    在這裡，我有非常多個小名，而大家最熟悉的就是「熱蘭遮城」，我從正面看有片梯形的坡地，而這坡地上還有一座高高的塔。在旁邊有鄭成功像陪著我，也有大炮保護我，還有紀念館介紹我呢！我誕生於西元一六二四年，是荷蘭人建造我的，後來鄭成功驅逐荷蘭人，我就成為鄭氏王朝統治者的住處。當時鄭成功使用各種方式趕走荷蘭人，最後在我這裡才成功將他們逐出台灣，而我也有奧倫治城、熱蘭遮城、安平城、台灣城等別稱。    我在這除了有朋友陪我，也有非常多人來到我這欣賞「安平夕照」呢！因本身建築使用紅色磚瓦，於黃昏時與落日互相輝映，讓我與落日贏得「安平夕照」的美名，這正是我曾獲選「台灣八景之一」的其中一個原因。而我的歷史非常豐富！為什麼呢？原因是我曾經除了被荷蘭人佔領過，也被鄭成功佔領過！這裡有鄭成功驅逐荷蘭人的歷史，也留下非常有特色的坡地。    當你早晨來到這裡，能感受到歷史的痕跡，當你黃昏來到這裡，能看到很有特色的美景「安平夕照」。從遠方看我，那座高塔就像是主要堡壘站在那，大砲是攻擊武器，鄭成功像則是我們的領導者，靠近點看我，會發現我分內外兩城，內城是正方形，而且還分為三層。    我從荷西時代站到現在的中華民國，而我一點都不累，我也從重要的軍事要塞變成觀光客必去的知名景點，當然在這過程中，我也感到非常不適應，雖然我曾獲選為「台灣八景之一」，但是我的夢想並不是成為「台灣景點之最」，而是成為歷史悠久，又美麗的「一個好地方」。

   今天老師說：「這一節課我們要去陶土工坊學做臉譜。」我們聽了都開心。    一到陶土工坊，我們走進去就坐定位，吳老師就發陶板給我們，發完陶土板，我先做出一個尖尖的鼻子，再用泥漿把它黏在土板上面，接著我做一個半圓形的嘴巴，最後我開始做眼睛，搓兩個圓球，把它壓扁，再搓兩個圓球把它當做眼珠，我的作品終於大功告成了，我好開心。    在做作品時，我明白了一件事，就是做事不能半途而廢，就算失敗了，也要努力的把它完成，才會有好的成果。

   世界上我最怕的東西就是阿飄，我總是覺得他就跟在我後面。    如果我看到他應該會大吼大叫、四肢腿軟，因為電視上的阿飄都很可怕，樣子很恐怖，會追著人跑，讓我越看越害怕，但是又喜歡看，因此常常被媽媽說：「你那麼怕就不要看了，不看不就沒事了嗎？」我想也是這樣，才不會製造自己的恐懼。

   三年級從開學到現在，上了許許多多的課，有國語課、數學課、自然課……等等，而我最喜歡的課是資訊課，每到資訊課前的那一個下課，我就迫不及待走到走廊準備迎接資訊課，真是希望時間可以快轉。    我們的資訊課巧慧老師教的，因為老師知道有些人比較會使用電腦，所以會請比較厲害的人做示範，老師教過很多電腦功能，而我最喜歡的電腦功能是CODE。  有一天，老師在課堂上解說CODE的功能，我才明白CODE是那麼有趣的功能，CODE除了能讓我學會運用程式也能讓我體驗遊戲，印象最深刻的是，我和卓勳比賽看誰最先破完全部的關卡，在這個過程當中，我深深的期許自己要把這個程式學好。    雖然我才剛開始學電腦應用，但是卻讓我對電腦的程式設計與應用，有了更多的想像，我想將繪畫與程式結合，創造出對人類有貢獻的設計，所以，我會更認真更努力學習資訊課。

    國家之所以富裕，在於人人自主地勤奮付出，正如國家的衰頹，源於人性的懶惰、自私。人，自幼便不斷地孕育著，為社會、為世界「付出」的能力與心態，這是種養性成長的磨鍊，也是應盡的義務。     生活越是忙碌，越是能強烈地感受到，我，此時此刻存在於這個世界、這個地方，意識到生命，正炙熱地燃燒著；每個人的人生經歷不同，體悟到的生命價值也有所差異。我明白，身為人，身為公民，便得為身處的世界付出心力，不論多寡，有付出，才得以有收穫。心智尚未較如今成熟時，內心被貪安好逸的惰性佔據，因此發覺，就算自己不多做一些犧牲，也會有其他人願意填補那份空缺，所以，我並不願正視自身所被賦予的能力與義務，只是虛度著光陰，靜默於每一個日子之中。     沒有加倍的辛勤，便沒有才能，更不會造就永續的世代。時間久了，才驚覺，自己並無同儕間的責任心，也無那份得經實際參與，才得以養成的才幹；公眾的事物，並無想像中簡單。舉例而言，像是清掃落葉或路面的工作，看似輕而易舉，卻得擁有極堅毅的耐力，需要面臨天況的無常變化，也要接受每日的規律行程、反覆工作；人性易顯現怠惰，乏味的生活並不吸引人去選擇，但，總會有那麼些默默貢獻的身影，靜靜地完成分內工作，無聲地用行動造就、打造一個美麗地，眾多人一同存於的空間。   曾閱過個故事，有兩個人死後，一同到了地府接受審判，閻王給了兩人再次投胎為人的機會，但，其中一個必須過上「付出」、「給予」的人生，而另一個，則必須過「索取」、「接受」的生活。其中一人率先回答，想要成為第二種人，他認為來世得以享福、坐享其成，另一人便表示願意過上付出、給予的生活；第一個選擇的人，成了乞丐，只能接受他人的施捨，而另一人成為了富翁，布施行善，幫助他人。     行動，能表現出一個人的「富有」，若每個人皆具有無怨付出的心態，便得以將自私自利的惡習剷除。公共，不分你我，為公眾事務多點投入，不僅僅只是造福他人，也是替自我改善目前生活空間，得到的回報，不一定是金錢上的實質交易，社會每日無形的微小變化，必能使缺點逐漸被改善，最終便能使心靈得到滿足。   「偉大」這個名詞未必得出現在規模龐大的事情上不可；生活中的微小之處，照樣可以發光發熱。沒人能規定、限制每個人需為這個世界付出多少，不過若真正有所成長，便明瞭，自己微小的存在，也能成為推動世界運轉，強大的力量；因為成熟了、懂事了，歷經學習及人生種種體認，便更能培育出正向的價值觀，所持有的能力更加廣泛，不因小事而受拘束，不因幻想出的壓迫，而止住服務的腳步。這，顯示了一個人的成就，並不受限於學歷、年齡，肯主動為公共付出心力，便成就了人性的偉大。   生命，如果跟時代崇高的責任聯繫在一起，將會感到它永垂不朽。是責任，也是義務，替公共服務的能力，行動上其實不難，一些自己認為不足掛齒的小事，卻能賦與他人多一分幫助；付出的困難在於「心」，不論心智、心態，甚至於心情，皆足以幻化一個人的心境，只有在真正豁然省悟時，才會心甘情願去付出、伸出援手。能力，需要時間的洗滌，經驗的堆疊累積，需要心的展開，無悔地去實踐和施行，最終將得以獲得豐碩的成果，多彩充實的生命。   人生不過是場旅途，漫長的路程，短暫的時光；若不正視這珍貴的人生，只是浪費了存在的意義。除了開拓自己的生命外，也得完成被賦予的使命，世界因為愛而流芳百世，不要吝嗇於伸出雙手，對公共的付出，打造了美好，也成就了自身的能力；服務的能力，代表著，生命，始終生生不息。

　瑪格麗特‧柴契爾是位默默無聞的小雜貨商裡的女兒，她父親從女兒很小的時候，就對她寄予厚望，希望她將來能有所成就，因此，當柴契爾開始上學時，她的父親就不再允許她說「我不會」或「太難了」之類的話。   後來柴契爾通過自己的奮鬥成為了英國的第一位女首相。而她的成功與父親自幼對她的諄諄教誨密不可分。   當我看完這篇故事時我感受到了這位瑪格麗特‧柴契爾夫人的努力，與她父親對她的用心，當我讀到柴契爾夫人開始上學時就不能再說「我不會」之類的話，就讓我想起小時候，每當我遇到不擅長的事情時，最先脫口而出的一定是「我不行」、「不可能」這幾句話，之後當我又再次遇到這件事時，一樣的話又再次從我口中講出，就這樣一直輪迴下去，直到這件事被其他人完成。所以當我看到柴契爾夫人有這種努力與堅持時，真的讓我很敬佩。   在這世界上，凡是成功的人，沒有不經過一番學習和努力就成功的，有現在這些偉大成就的人，絕對不是一天就成功的，所以我看完了這一篇故事，覺得我更應該把不會的學會，把各種不會的事變成一種自我挑戰，雖然這些挑戰不一定能夠如願完成，但至少在過程中努力過，畢竟誰不是努力過來的呢？

  日常生活中，總有人抱怨自己的人生，然而人生無常，誰的人生會是完美的？鉛筆畫的人生，是一條筆直的道路，沒有曲折及坎坷——不必去想事情的後果，因為只要揮動橡皮擦，就可以將事情處理得乾乾淨淨。這樣的人生雖然完美，但犯錯的頻率卻高得可怕，因為可以隨心所欲。上帝正顧忌到這點，因此不讓我們擁有鉛筆畫的人生，而是擁有像謎一樣的人生。這樣得到的幸福，才會懂得珍惜。   這篇文章使我想起小學時，被老師選上校隊。那時的我正埋怨著老師，為什麼要選我，我並沒有很厲害啊！就好比別人一百公尺跑十三秒，而我卻要花十五秒一樣，他們的成績，才稱得上是厲害。那麼，到底是為什麼呢？隨著比賽的日子將近，這樣的疑惑似乎得到了解答，因為每日在烈日下的練習，我明白老師並不是因為「厲害」才選你，而是你的「態度」。如果你本身很厲害，而你的態度卻是愛練不練的話，那老師選你也就沒什麼用了；相反地，如果你沒有很厲害，但你的態度卻是很認真的話，那老師當然會選你了。因為你肯吃苦，這樣的態度是求之不得的，比賽中這樣的態度往往會有意想不到的收穫。   現在，驀然回首，過去的種種歷歷在目，雖然有過挫折，但我明白挫折是訓練中必經歷的過程；雖然有過歡樂，但歡樂卻是在訓練中不可或缺的。因為挫折及歡樂相互交錯著，才能夠有現在團結的校隊。而我感謝當時那位老師，讓我有機會接觸如此熱血的運動。現在我明白人生的經歷是夠幸福的關鍵，倘若人生是鉛筆畫的話，就體會不出那最真的幸福，也不會感到快樂。

  這本書是「達文西密碼」作者丹布朗的作品。國安局為了打擊恐怖分子，秘密的研發出了一套可破解任何密碼的譯密機，透過它來窺探百姓的隱私，藉此來維護國家的安全。但就在這時丹角宣稱研發出了一套不可能破解的密碼│數位堡壘，預計將它流到市面上，使人民的隱私有所保障，但在還未發布前，就不幸身亡於西班牙。國安局副局長史卓摩為了防止數位堡壘流到市面上，便請了大學教師貝克和密碼員蘇珊進行協助。史卓摩預計當數位堡壘到手後，要在其中加入一道後門，並使它流到市面上，讓全世界在未來僅使用此程式，這樣一來，國安局將會掌握住全世界的資料，但卻不料這是個陷阱，其目的是為了使美國的秘密資料暴露在網路上，但最後被蘇珊驚險的解決了。     這本書的步調很快，情節的發展常常出乎意料之外，有可能前一秒剛悟會到的，到下一刻就崩壞到了，就像是剛開始我以為史卓摩是正義的化身，是一位非常正直的人，卻想到在他那張面具下，竟是個可以為了榮耀去傷害無辜的人，但說實在的，他的出發點是為了國家，只是手段有些太過偏激，不然下場也就不會那麼慘了。這本書常提到：「誰來監督守門人。」，這句話使我陷入沉思，書中的國安局以國家的安全為理由，肆意的窺探百姓的電郵，但又有誰能來監督這群人，來確保它們不會因為私人原因，來嚴重的侵犯到百姓的隱私呢？     這本書的作者有著很會勾人胃口的寫作手法，我們總會在不經意中，跌進他挖的坑裡，常常看了好一長段，卻忽然來個大轉彎，將原本所悟知道的，給一一顛覆，讓人更加期待接下來的劇情。書中常述說到的「隱私權」，無疑是本書中最值得探討的話題，對於國家的安全和人民的隱私，到底哪一個比較重要呢？其實這答案可想也知，當然是國家的安全，畢竟若國家有危險，人民也就會跟著有危險，什麼隱私不隱私的，在人命面前其實根本就不算什麼，只是我們想多少爭取點自身的權利，為自己的自由爭點資格，不想什麼都沒做，就任人擺弄。     監督其實不可怕，可怕的是人心的險惡，只要不做虧心事，就不怕被人監督。而人生處處是考試，要腳踏實地，恆長持久，才有穩健的人生。

   予樂，這一篇作文是要寫我們之間的回憶。我們以前常常玩在一起，妳還記得我們以前在成功補習班玩的事嗎？以前寫完功課，我們就去樓下玩，等車子來接的時間，我們還跑去買餅乾吃。    我們跑去買餅乾回來時，被成功老師看到，老師問我們在外面做什麼，我回說我們在外面空地玩，我還以為會被成功老師知道真相，但好險沒被發現。車來了，我們就坐上車，在車上我和妳偷偷吃著餅乾，雖然，餅乾屑不小心掉在車子上，又好險沒被成功的司機叔叔發現，我想只有跟我一樣貪吃的螞蟻才會注意到餅乾屑屑的存在吧！    三上的時候，我們的掃地區域是在一起的。因為我不喜歡掃地，所以常常故意放慢動作，一條條的慢慢掃，大概就像蝸牛在地上爬一樣慢，這時，同掃區的妳就會發飆大叫：「楊恭瑋！快~點！」雖然妳的叫聲連國中部的哥哥姐姐都會聽見，但是奇怪，我怎麼都沒有聽見呢？    很不巧，我的座號是九號而妳是八號，我們位置是相連的。有一次我上課打瞌睡，眼皮一直掉下去提不起來，我的頭也一直撐不住，左右搖擺……坐在我後面的妳很乖，都有在聽幼元老師上數學課，但因為我的頭太大了，一直擋住妳，妳往左看黑板我的大頭就往左；妳往右看黑板我的大頭就往右。下課時，妳哭著叫老師幫妳換座位，但是奇怪，我醒來不知道妳在哭什麼呢？    最後一次再見到妳，是在107年5月22日早上，我們全班去殯儀館看妳。照片中的妳不再大叫，也不再大哭，反而微微的笑著，真好看！身邊的同學都在哭，連老師、主任和校長也在哭，妳的爸爸、爺爺奶奶也在哭！在回去學校的路上，同學都罵我說：「為什麼你不哭？」我心想：幹嘛要哭！微笑中的妳，真美！我比較喜歡。

    三月十九日和三月二十日這兩天，我們到英語村參加活動，那裡有三個教室和一間廚房，我們是搭巴士去的，大家坐在車上迫不及待的想著，英語村會做什麼？好玩、有趣嗎？到達目地後大家先去廚房，認識老師們，後來到各個教室上課。     我第一節是在車站教室上課，我們學會各種形狀和顏色的單字，還做了一隻紙機器人。中午我們全班到山外街道，找麵包店、銀行、公園等機構，我們還在公園玩鬼抓人的遊戲，大家玩得痛快淋漓，非常開心。     下午我到廚房上課，我們吃了自己做的三明治，還學了各種醬料的英文單字。隔天一早我先上的課是學習關於海盜和太空人的英文單字，我們還看了很多影片和遊戲。    中午我在廚房吃完便當後，就開始背詩，大家都垂頭喪氣的認為自己背不起來，只有幾個人背起來而已。    下午我們所有人一起玩了很多個桌遊，有拼出許多圖的各種三角形，還有不讓東西掉進碗裡面等遊戲。最後老師讓我們挑禮物，我挑了一個紙膠帶，我們便到公車站等巴士回學校。我學到許多有用的英文單字，這次的戶外教學皆大歡喜。

    每個人都有自己的夢想，有的人是想當個廚藝精湛的廚師，有的人是想當熱心助人的護士，有的人是想當技術高超的工程師等。然而，你們知道我的夢想是什麼嗎？其實，我的夢想是想當一位優秀的│老師。    老師是我永遠的夢想，也是我向前邁進的動力。雖然現在的我離夢想還很遠，但是我想先給自己一個人生目標，這樣我才能繼續勇往直前。為什麼我會想要當老師呢？因為每天上課時都看到老師站在講臺上威風凜凜那種感覺超好的！每次看到老師講話都頭頭是道，讓我們聽起來清楚明白，心服口服！如果當老師的話還可以教學生一些基本做人做事道理、以及書上、網路上的新聞知識等，傳授給學生，是很有意義的工作，所以我覺得當老師最好了。     我的夢想是當一位受人歡迎的好老師，俗話說：「有夢最美，築夢踏實」，人只要有了夢想，就要努力踏實朝自己的理想邁進。因此，從現在起我就要專心的聽課，常常向老師請教，努力認真的學習，為了未來，我會努力的，加油！

   我住在淡水的中正路上，我的身邊，有許多大小不一的炮台，天天吵吵鬧鬧的在一旁守護我。給你們幾個小提示，我站在一個山坡上，牆是美美的橘紅色，每天靜靜的守護這裡。你猜對了嗎？沒錯！我就是淡水的紅毛城！    我的身上，有一個半圓形的拱門，好讓我可以緊緊盯著每一個人！有沒有在我身體裡作亂。一七二四年，台灣府淡水捕盜同知王汧開始要修整我，幫我增加了四座外圍城門，但是因為後來日本向英、美宣戰，所以只好短時間將我給關閉。我的主堡是一座方型的城砦，非常適合防衛，我也把腳埋到非常深，這樣子我就沒那麼容易倒了！而且，我的牆壁也很厚，加上「外石內磚」的砌法，在古代，我肯定不畏砲火的攻擊呵！    我是目前台灣最老的一棟建築，在我的身邊，你可以看見我的好朋友們：「淡水河、台北港和漁人碼頭」，他們每天都寧靜的陪著我，讓我不會孤伶伶的一個人，還好有他們，不然就沒有人可以陪我聊天了啊！其實我一開始是西班牙人所建造的，但是到了荷西時代，我就被荷蘭人給改建了，之後也有人一直把我改建，一直被拆掉再重新建造的感覺，真的非常不舒服。    早晨時，我看起來像一個小孩，非常活潑的迎接每一個人，非常有精神的跟他們說：「您好啊！」。可是一到了晚上，大家都回家了，我就會立刻變成一個老人，靜靜的沉睡了，我是一個英勇的士兵，默默的守著淡水，我有著好幾雙大眼睛，緊緊的盯著大家。    每天看著來來往往的車和人，既開心又無聊，我非常希望人們可以好好愛惜我，不要在我身體裡亂丟垃圾，因為這樣不但會破壞環境，還有可能害其他客人受傷，讓其他沒來過的人都不敢來了！我就會變得非常沒精神。因此，請愛護我，讓我成為「一個好地方」吧！

   今天是十一月一日星期三，是我們學校六十六週年校慶。    在這一天全校都穿黃色的校服，到了上午九點，全校都在操場上，準備跳健身操，大家都拿出活力，把健身操跳完，大約到了九點二十分，我們到了各班的休息區休息，休息時有很多人都在玩，非常熱鬧，過了一段時間，就是換我們六年級的趣味競賽，我們玩的是傳橡皮筋的遊戲，顧名思議就是要有橡皮筋，我們用吸管傳橡皮筋，計時五分鐘，看四個班級裡，哪個班級傳的橡皮筋最多條哪個班級就獲勝，鈴聲一響，每個人停下動作，數數看有幾條橡皮筋，我們班只有十三條，沒想到是四班和一班獲勝。    大約到了十一點，我們六年級的大隊接力就要開始了。這是我第一次跑大隊接力，我是跑第六棒，當我接到棒子的時候我就努力地向前跑，把棒子傳給下一個人，我就開始幫我們班的選手加油，我們班從最後一名跑到了第二名，大家都非常高興！    校慶結束了，這讓我們想到這是我們最後一次參加校慶了，一定要好好把握這一段時光！