翻開我的相簿，我看到時間的腳步。那一張張相片，好像帶著我，進入我的時光隧道。  在相簿裡：有一個小娃娃，坐在推車裡，歡喜的笑；有一個小孩子，坐在沙發上和貓咪一起拍照；有一個小學生，被媽媽抱著快樂的看著相機。  在相簿裡：我看到我和弟弟，在保母家，開心的玩著玩具；我看到我，在開學典禮，歡樂的拍照；我看到我和外婆，在公車站，愉快的等著公車。  翻開我的相簿，我看到時間的腳步。那是一本成長的紀錄，一張張，一頁頁，都在告訴我，許多和我有關的動人故事。

 下雨的時候，我只能靜靜地待在家裡等雨停了。那麼，我在家裡可以做什麼？  我覺得下雨天可以做很多事，比如：在家裡玩樂高、看電視、吃東西、睡覺、寫作業……。  下雨天讓我印象深刻的回憶就是，有一次，我在學校，剛下玩雨，我跑出去踩到地板的一瞬間，我覺得我的鞋子裡面有水；後來回到家，發現我的鞋子破掉了，所以我覺得鞋子應該在學校時就破掉了。  我從小到大都沒有撐傘出去玩過，我只有淋雨在外面玩過。  幾天前我阿嬤家那邊淹水，原因是下大雨，越下越大，半小時不到就淹水了，那時候我在裡面寫作業，一聽到聲音，我直接打開門，看到好久不見的雨天，然後我問阿嬤：「衣服收了嗎？」阿嬤說：「還沒。」阿嬤說完這句話的時候，我超級驚訝，幸好只有兩件衣服。  我覺得雨下得都很突然，每次下雨都沒雨傘。大自然真是變化萬千。

春天是綠色的， 長出一片片的綠葉。 夏天是黃色的， 陽光照耀整個大地。 秋天是灰色的， 花草都枯萎了。 冬天是白色的， 大雪佔滿整個城市。 五顏六色的四季， 讓地球充滿色彩。

力字沒頭變刀刃， 由字沒頭要種田， 牛字沒頭要午睡， 右字沒頭變石頭， 申字沒頭拿到甲， 木字沒頭不砍樹， 夫字沒頭變天空。 應沒頭而定沒頭， 不該沒頭別沒頭。

 三月二十一日是學校的生日，但因適逢週日，提前至三月十九日慶祝，學校今年已經一百零六歲了，全校師生都十分興奮的籌備校慶活動，開心迎接這一天的到來。  校慶前，全校錄製對學校生日祝福的影片，各班絞盡腦汁，又唱又跳、又說又笑，炒熱校慶的氣氛，到了校慶這一天，首先由鼓吹隊熱鬧迎賓，烏克麗麗社伴奏、合唱團以優美歌聲高唱中正校歌，接著弦樂團帶來扣人心弦樂曲，舞蹈團展演優美舞姿，管樂團鏗鏘有力的演奏，讓與會嘉賓有如沐春風的感受。  觀賞完精彩的演出後，我們就到操場參加趣味競賽，二年級的競賽內容是「穿針引線」，這是全班排成一橫排，手牽著手，利用身體將呼拉圈套在身上，再傳遞至隔壁同學，一棒接一棒，最後到最後一棒，重複五次，秒數最少的班級獲勝！雖然我們同心協力，互助合作，但美中不足的是只獲得第三名！  收拾遺憾的心情，我們到園遊會攤位逛逛，今年因疫情的關係，所以沒販售飲食，大部分的攤位是抽抽樂，我抽了一次，獲得了一輛積木汽車，接著我買了筆、氣球，最後時間已經不早了，我就回教室和同學分享了。  今年的校慶活動多元豐富，我很喜歡，期待明年校慶的到來，最後祝中正國小生日快樂、校運昌隆！

 我升上三年級了，我發現我長大了，因為上次量身高體重都增加了，我也發現我現在跑步跟游泳都比較快了，我也開始不做危險的事了。而且我現在還長到媽媽的肩膀了，我終於長大了。  媽媽說：「我變懂事了，雖然有些事和以前一樣還是懵懵懂懂，但是現在你會洗碗了。」老師也說：「你都會主動幫忙植物澆水，很棒！」聽完老師和媽媽的話，我覺得很高興，希望我可以繼續保持下去，而且直到永遠。  我希望長大可以當醫生，因為這樣可以放比較多的假，錢也可以賺比較多。所以我的國語和數學都要考高分一點，努力念很多書考上好的大學，平時也要多運動多鍛鍊自己。為了完成我的目標，我要更加努力才行。

 我的困難是：如何抓小昆蟲。這個問題讓我覺得很困擾。我覺得我可以用家裡的鐵片做身體，用迴紋針做觸鬚，用樹葉去做翅膀，做成一隻機器螳螂，很多東西都可以重複利用。  我可以做一隻機器螳螂，讓它可以和我的螳螂玩，我希望機器螳螂可以飛，可是它卻飛不動，讓我很難過，因為不能飛的機器螳螂，無法快速抓到小昆蟲。這件事又讓我煩惱很久，不知道機器螳螂有什麼用？於是，我拿比較輕的東西來改造，比如將身體改成樹枝，毛線當觸鬚。為了讓機器螳螂更有用，於是我每天都修正他的形狀，不然的話，它就對我沒幫助了！  我做這隻機器螳螂是為了抓小昆蟲，它還可以減輕我的煩惱，不但可以陪我的機器螳螂玩，還可以幫我吸引小昆蟲，我覺得很開心，經過辛苦的努力過後，終於成功了。

 我的好朋友有七位，其中我最好的朋友是陳采鈺。我喜歡她的原因是，她很溫和大方，因為她會送我東西，我很珍惜她送我的娃娃。  她長得很高，和大人一樣高，她還戴眼鏡，她還有一頭烏黑的長髮。我最喜歡站在她的旁邊，因為她可以保護我。  除了陳采鈺，我還有很多好朋友，希望我們可以做一輩子的好朋友。

長長的油條， 又酥又脆， 又長又黃， 好像一根棍子， 又像穿著黃色的衣服， 跟豆漿一起吃， 就會更好吃！

  為什麼現代人那麼熱衷於淨灘呢？我想是因為想要守護綠蠵龜的家園；為什麼現代人努力拒絕山地的開發？我想是因為想要留給石虎一個住所。環境的守護是現代人刻不容緩的任務。    還記得曾經在學校佈告欄上看見一篇文章，一看到關鍵字「山椒魚」，就激發了我的好奇心，於是我滿懷期待的讀了下去。文章沒有很長，僅僅兩分鐘便能夠讀完，但作者想表達的內容卻很嚴重。山椒魚其實不是魚，只因為牠是兩棲動物，且身上有特別的山椒味，所以大家叫他「山椒魚」。山椒魚白天喜歡在石縫裡休息，晚上才會出來覓食。但由於人類對大自然的不友善、山坡地的開發，使山椒魚的棲息地越來越少，但山椒魚卻無能為力，因此，山椒魚就快要在人類的慾望下，退出這個世界。 看向旁邊，又看見一篇文章，關於另一種昆蟲。古時的人們很貧困，家裡沒有條件買臺燈，古人便出外捕捉螢火蟲，將牠放進紗囊，做一個「天然的燈」，可見以前的螢火蟲是多麼隨處可見的！但現在卻很難見到螢火蟲了，人類無心的舉動，加上越來越嚴重的空氣污染，破壞了山林與水源，使昆蟲沒有適合的棲息地，也因此螢火蟲漸漸地消失在人們的日常，消失在原野間。 對於以上這些問題，我們其實可以解決的，而我們也都正在執行。身為小孩的我們，也可以幫上很多忙，例如：與大人一同去淨灘、減少使用免洗餐具和吸管等，都是大家知道且基本的環保方式。   閱讀完這兩篇小文章後，使我深刻的領悟到：人類對環境的影響。因人類過度捕捉，又肆意開發大自然，使大部分的動物都失去了棲息地，沒有能夠躲避、休息的地方，才會導致意外發生，總會讓動物、昆蟲慢慢消失。

  「助人為快樂之本」，助人是讓我感到快樂的一件事，助人會快樂，是因為幫助別人的時候，他會跟你說謝謝，自己的心情就會很好，所以我很喜歡幫助別人。   我們常在新聞看到很多助人的例子，像是陳樹菊奶奶，她每天清晨都會去賣菜，但她賣菜賺到的錢都沒有留給自己用，反而捐給需要幫助的人，我覺得她的內心很善良，就算她年紀大了，還是肯一大早去賣菜，而且只是為了需要錢讀書的人或身心障礙者。   我們在生活中也能做到助人，像我在搭公車的時候，如果看到年長者，會把位子讓給他們，有時候我也會牽老人家過馬路；在學校裡如果有人數學題目不會的，我會教他，再來，假如我長大之後可以變得很有錢的話，我絕對會把錢捐給非洲的難民，因為他們很可憐，他們常常吃不飽，所以我希望以後有能力可以幫助他們。   雖然我現在還沒有那種能力，也還沒有很多的錢，還沒辦法做這麼偉大的人，但還是可以盡我所能去幫助別人，先從小事開始做，如果我長大之後，能力變更強，我就可以去幫助更多人了。

  今天我和學校游泳隊的伙伴們一起到高雄比賽游泳，我好高興也很期待，希望這次比賽可以比以前更進步，也希望能拿到好成績。   印象最深刻是練習時，當我站在跳台準備往三公尺深的水池跳下游泳時，覺得害怕極了，不敢往下跳，最後跳了好幾次，我還是克服了恐懼，終於成功由跳台跳下，出發游泳。教練也不斷叮嚀著：「腳要伸直，才不會像炸彈一樣炸下去，水花都噴出來了。」我相信自己一定可以在比賽中得到好成績。   終於到了比賽，我在比賽時記得教練說過，要按著節奏划手和打水，一下接著一下，抵達終點時我是這一組的第一名，但是在所有選手的成績中並不是第一名，這時我想起了媽媽說過：「每一次的比賽，都是在跟自己比，每一次都要進步，即使只有一秒。」   四天的比賽終於結束了，又是一次經驗的累積，我知道在每一次比賽不能太輕敵，在每一次比賽要調整好自己的狀態，跟自己比賽，要一直進步努力游完，我相信自己都能做到。