暑假的第一天我就學到做家事。我們家所有人都在大掃除，因為我們家很髒，所以才要每個人一起幫忙，大人去搬東西，小孩子去掃地和拖地，每個人都有自己要做的事。如果沒有事做的話，大人就會說為什麼只有你在休息，所有人都在幫忙，只有你一個人在那邊玩手機，如果很認真的話，就會被人誇獎。   暑假的時候，我還學到了煎蛋，媽媽教我的時候非常認真，怕我把煎蛋弄壞就不行吃了。從小，我就看著媽媽煎蛋，覺得她很帥，所以我就很想學煎蛋！2023年，我學會了煎蛋後，第一個就是煎給我阿公吃，我阿公說非常好吃，阿公吃完我拿給媽媽吃，媽媽也覺得很好吃，我很開心終於學會煎蛋。之後，我又學了打蛋，媽媽說她可以單手打蛋，所以我就想學我媽的單手打蛋。我學會之後我就不煎蛋了，讓媽媽來煎，但是有一天開始我又開始煎蛋了，因為我想煎蛋，媽媽說如果你再煎一顆蛋的話就打你，因為我每次煎蛋都會失敗！之後越學越會，所以媽媽就讓我一直煎蛋給大家吃，每天煎三顆給爸爸、媽媽和哥哥吃。   另外，暑假的時候，我還學會騎腳踏車。我阿公教我騎，我學了五天就學成功了！之後，我學會騎很快翹頭，每天我幾乎都跟朋友去騎腳踏車，因為只有那些朋友有腳踏車，我才會跟他們一起騎腳踏車。我最好的朋友每天都跟我去騎腳踏車，幾乎我做什麼事他都跟著我，所以我們就成了最好的朋友！我跟我的朋友每天都在學校騎腳踏車，通常我們都是下課才會去學校，因為學校有很多小坡，而且我們還可以去打籃球。我常常都會去菜市場騎腳踏車來學校玩、騎腳踏車下坡，我跟朋友們每天都玩得很開心。

  我很美，美在英語能力佳與懂得節省；但是，我也有我的哀愁，愁在愛打電動和睡眠不足。   我很美！我的英語能力流利得像是長期住在外國一樣，尤其是在我朗讀課文的時候，老師都會稱讚我的發音。如果要談我另外一個優點，那肯定是節儉了！即使爸爸財大氣粗的說：「想要什麼就去買吧！」我也不會買一些我不需要的東西。   我真的很美，但我也有不少哀愁。由於我在打電動的時候，都會玩到渾然忘我，所以經常熬夜，導致我往往在上課時睡著。老師們常常說：「你就像吃著尤加利樹葉的無尾熊，總是陷入昏睡。」   哎！我的哀愁真是令我苦惱不已。從現在開始，我要每天在打遊戲前設好鬧鐘，讓自己有時間觀念，並在鬧鐘響後，複習英語課本的內容。我期望自己成為一個既有時間觀念又作息正常的學生。

  今天是四月二日，學校舉辦兒童節活動，一大早我便帶著興奮的心情去學校。今天的行程很豐富，早上有闖關活動，中午有麥當勞可以享用，下午還可以去國賓影城看電影，我帶著滿心歡喜的心情參加活動，彷彿變成在泥土堆裡開心挖土的田鼠，挖出一條通往豐收果園的道路。   活動開始了，我先和四位同學一起去參加闖關活動。我最印象深刻的是打陀螺，陀螺打出去像一個快轉的時鐘，我也一起舞動起來，彷彿進入阿公時期的童玩世界，感受阿公小時候玩童玩的愉快心情，瞬間我的心情也變得很放鬆。   闖關結束後，我們先回教室享用麥當勞的漢堡和玉米濃湯，用完餐後就出發前往國賓影城看電影《飛鴨向前衝》。到了昇恆昌後，全校師生排好隊走進國賓影城觀賞電影。在電影中，我印象深刻的劇情是主廚要抓所有的大白鵝給掠食者享用，這時我的內心非常緊張，我害怕白天鵝真的會被主廚殺死，我當時好想變灰狼，跳進螢幕中救出白鵝。   隨著電影的結束，兒童節慶祝活動到此結束了。我覺得很感動，因為所有的鴨子都死裡逃生了！希望明年兒童節能再來國賓影城看電影。

  你知道今天是什麼日子嗎？沒錯！今天是教師節，也就是至聖先師孔子誕生的日子。   我們學校舉辦了教師節闖關活動，我抽到的是陳孝淋老師。下課時，我到辦公室找她，可是怎麼也找不到她，最後終於被我找到了，我開心的對老師說：「教師節快樂！」並且還和老師合照及簽名。   這次的教師節活動中，我知道了九月十八日是教師節，也知道、了解老師的辛苦，並且表達心中的感謝！

  一大早起床，我看到九月二號，星期一。我匆匆忙忙的吃著熱呼呼的早餐，快速的請爸爸載我去上學，爸爸一邊騎車、一邊跟我說：「學校下課，記得去補習班報到。」我無奈的說：「好啦。」   到了學校，我聽到了小朋友快樂的笑聲，但是我緊張的心情讓我手心冒汗。接下來，我要走一層又一層的樓梯，因為我已經是高年級，所以要爬比較久的樓梯。我到了四樓，我發現這裡的風景很美，我可以俯視大大的操場，也可以看到在玩耍的小朋友，真特別！   我一走進教室，看到埋頭改作業的老師、聽到吵吵鬧鬧的講話聲，我覺得少來一天真的不一樣。我走到我的新位子，低頭一看我的抽屜，看到一堆簿本，看來惡魔般的作業要來了！但仍然要接受現實，因為以後會有更難更多的作業，所以我一定要先努力學習，接受高年級的事物。   「噹噹噹-」，上課鈴聲響起，我快速走進教室，這是我在五年六班第一節數學課。一上課，同學就吵吵鬧鬧的，氣得老師火冒三丈，大罵一頓，嚇得同學鴉雀無聲，我也被老師嚇得不知所措，老師看看同學安靜了，便開始安心的上課。這節課主要在講多位小數與加減，多位數的意思就是小數點有十分位、百分位、千分位等很多幾分位，小數加減就是在講小數點取出概數，也就是四年級的取出四捨五入法，最後兩個數相加或相減的數，答案就會是約多少？這就是這節課的主要部分。   新學期，換了新教室與新師長，而我可以感覺出老師們是很認真教我們，專注每個孩子的學習。我覺得高年級的「笑」園生活，一定會和之前一樣，有一個個有趣又新奇的事物，等著我們去挑戰，中正「新鮮人」，上學真「心」奇！

  我出生在一個小康之家。家庭有四位成員，包括爸爸、媽媽、我以及妹妹，大家相處得十分融洽。家人就像我的守護神，無微不至保護我，讓我過得十分安心。   我有一位好爸爸，他長得高高瘦瘦。每當我做錯事時，爸爸不但不會責備我，反而苦口婆心地勸導我。爸爸平時喜歡下棋，我一有空，便會找爸爸切磋棋藝。爸爸的棋藝很好，我總是他的手下敗將，在爸爸的指導下，我的棋藝也進步了許多。   我還有一個好媽媽，媽媽長得矮矮胖胖，可是她聰明而且很有耐心，每次只要我遇到不會的問題，媽媽都會耐心的教導。媽媽平常不僅要載送我們去上學，還要照顧我們一家的生活起居，雖然辛苦，但她從不發出任何怨言，可是一旦生氣起來，不管是家中的誰都會害怕。   我的妹妹是一位非常可愛的小女孩，她今年9歲，喜歡彈鋼琴，我常站在她旁邊安靜的聽她彈。她特別喜歡看動畫片，有空時我也會陪妹妹一起看。   屋簷下的故事有苦有樂，我們的家不算豪華，但是很溫馨，生活在這個家，讓我感到幸福快樂，我們就在如此環境下成長。我愛這個家，更愛我的爸爸、媽媽以及我的妹妹。

  班上舉辦寶貝物品分享會，有的同學帶玩偶，有的同學帶玩具，還有的同學帶樂器，而我呢？我帶的是魔術方塊，這是我考試進步得到的禮物。我喜歡叫它「小魔」，它是一個正方體，有六個面，每一面有九小格，色彩繽紛。   這個魔術方塊是我在三年級期中考有三科考九十五分以上，得到的禮物。媽媽買我最喜歡的禮物送我，讓我開心不已！每當我拿到這個玩具時，就有一種被鼓勵的感覺，不僅讓我愛不釋手，它也成了我的寶貝。放假時，我會把它轉的亂亂的，再把它轉回來。放學後，寫完功課，我會把它轉來轉去的，它天天陪我玩，陪我睡覺，讓我不孤單。   有一天，我寫完功課、洗完澡，發現我的魔術方塊不見了！我以為我放在學校，心裡想著要怎麼辦？這時候我看見姊姊拿著我的魔術方塊走進來，我像一隻火冒三丈的老虎，對著姊姊破口大罵：「你為什麼沒有經過我的同意，就拿我的魔術方塊呢？」姊姊說：「我又不會弄壞！小氣鬼！」這下我可更生氣，我馬上衝過去把魔術方塊搶回來，因為我怕姊姊弄髒或弄壞。   魔術方塊像我的妹妹，也像我心愛的玩伴，更像我相親相愛的家人。雖然我有很多玩具，但是這個魔術方塊永遠是我最愛的玩具，我會小心的轉，還會小心的放在桌子上，不會讓它掉下來，希望它一直陪我，永遠當我的好朋友。

  今天，我參加了科普列車的活動。去到現場後，我看到了很多新奇無比的東西和表演，讓我回味無窮。   讓我印象深刻的是VR眼鏡，它讓我像穿越到遊戲裡一樣有趣。此外，還有無人機精彩的表演，讓大家看的目瞪口呆，每個活動都非常奇特有趣。   這次的活動讓我見識到科技神奇又好玩的地方，也讓我學到原來科學能做成有好玩又有趣的玩具，我不僅學會自己做空氣炮，也想到怎麼讓它飛更遠，雖然沒有打氣筒，但是可以用橡皮筋發射，我終於知道科學原來是那麼新奇有趣。

  原本在唐朝的時候，金門是個草木十分旺盛的小島，但是隨著元朝的伐木製鹽，以及各個朝代戰亂之後，林木逐漸消失，再加上冬天強勁的東北季風，導致整座金門飛沙走石。所以，島上的先民從泉、漳州引入石獅爺的信仰，在許多聚落或風沙大地方設置風獅爺，希望風獅爺可以幫先民防風鎮煞，因此形成金門的守護神。   一開始，風獅爺只用於防風，因為十分靈驗，演變成一些不一樣的庇祐的功能，例如鎮水患、防路沖、防宅沖、剋蟻害等等，就連遭小偷，向風獅爺祈求都能找回失物。因此，許多居民為了感謝風獅爺的幫忙，都會為風獅爺製作披風、祭拜供品，讓風獅爺充滿了神秘的色彩及故事。   在尋訪風獅爺時，也可以發現風獅爺的姿態都有一些不同，有直立蹲踞、臉部表情、脖子的掛飾或是手中或持物品，這些都會與當地居民的祈求息息相關。   翻開金門縣政府導覽的地圖，可以了解金門發現的風獅爺至少有九十九尊，有金門觀光代言者的瓊林風獅爺，也有幫助村落抓兇手辦案的東洲風獅爺，更有歷史最悠久的金門城風獅爺。快來金門規劃一趟尋獅之旅！深度走訪風獅爺的故鄉，一起了解金門守護神姿態之異，神奇生動的故事。

  今天星期四，全校要一同到烈嶼校外教學。我既歡喜又興奮，滿心期待地向遊覽車跑去，和大家一起出發。 　　到了九宮碼頭，老師介紹了一種很酷的車叫做「電瓶車」，它沒有窗戶而且非常通風，當風吹到臉頰時，我感到微風佛面。參觀的景點中，我最喜歡的是湖井頭戰史館和勇士堡及鐵漢堡，因為湖井頭戰史館裡頭有許多槍枝還有一幅感人的畫作，那幅畫作上有一位見義勇為的士兵，不顧生命危險來保護國家，他的名字就是-賴生明。再來是勇士堡及鐵漢堡，這裡展示了許多以前地雷的圖案和標示，還有模擬戰爭時地雷驚天動地的聲音，實在非常的恐怖。 　　中午，吃完午飯休息片刻後，我們去了吳秀才厝和上林海灘。其中，我最喜歡上林海灘，因為這個活動讓我更加認識古厝和鱟。 　　這些活動不僅讓我了解了一些金門的歷史，還認識到更多自然生態-鱟。我們該如何守護金門這片土地呢？我想這是需要大家一起共同保護的，希望學校之後可以多舉辦像這類的活動。