我們美好一天有很多的時間都在城中校園裡度過，在這裡上課、吃午飯、午休等等。在這裡我們可以聽到上課時同學朗朗讀書聲，老師的清晰的講課聲，下課時學生的嬉鬧聲，放眼望去綠意盎然的校園裡一棵棵的樹，甚至是一些生活中的小細節，都為城中添上一筆亮麗的風景。 我想，美總是藏在生活的細節裡，只要用心就可以發現。像是在上課時偶然望窗外一撇，那一瞬間的風景就能令我煩躁的心平靜了下來，又或是下課時靠在牆邊凝視藍藍天空上多變的雲，那也是一種美。不過在我看來，景物雖美，卻沒有人來得美。 我們班上的同學裡，有幾個開心果，總是能讓這個教室充滿歡笑聲，不管是上課還是下課，都能聽見大家的笑聲，上課時他們常會問老師一些奇怪的問題，惹來大家的一片笑聲，像是有一次我們在上地理課的時候，老師講課講到一半，突然有人問說：「老師你等下放學要去找你男朋友嗎」，老師都還沒說什麼，就又有人插了一句進來：「不是，老師是要找老公」，一時間大家哄堂大笑，先不管老師到底有沒有老公或是男朋友，那句插出來的話讓我覺得無言以對，我對這句話的感想就是：真是語不驚人死不休啊！那個人太天才了，不過這種事常常在我們班上演，有時候就會有人語出驚人，讓人不知該做何反應，還有我們班的同學常常會互取綽號，例如：方頭、胖尼、秋梅、傑哥……等等，有時甚至連甚麼冬菊都出來了，真不知道他們是怎麼想的，更奇怪的是被取綽號的人也不生氣，還跟他們一起笑，這就是我們班，有一種奇怪的和諧感，在不和諧裡硬是找到了平衡點。 我也喜歡我們班在比賽時的團結一致，大家會幫上場的同學加油，不會因為自己沒有上場比賽就認為不關自己的事，大家認真的加油，有時還喊到喉嚨沙啞，這就是我們班，一個不怎麼完美卻又如此歡樂的班級。 這些充滿歡樂的風景或許不是最棒的城中之美，但卻是我真實的國中生活，青青校園，在我心中留下一個永久印象的城中之美。

 下雨天   每年到春雨綿綿時節，到處都濕答答，但天地間萬物，哪有不美的呢？這雨，來自天上，滴滴答答的落入人間，滋潤大地，誰說他不美，我就偏偏要說她有種或憂鬱或歡喜的美。  下雨天，從三樓往下靜靜的看，人們撐起雨傘，有如一朵朵的花，單色的，多彩的，美麗大方的，藍色憂鬱的，一朵一朵的開在大馬路上、人行道上，到處都開滿了只在雨天盛開的「雨傘花」你說，這，美不美？ 下雨天，輕輕的走在草地上，看那一株株青翠的小草，接受這上天的洗禮，純潔的雨水，滋潤他們，澆養他們，洗滌他們，等雲兒跑走後，太陽露出臉來，陽光照到草地時，哇！每一株小草，倒像了掛滿了天上的寶石一般，晶瑩剔透，你說，這，美不美？ 下雨天聆聽萬物的聲音，滴答的雨聲，淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦，樹葉沙沙，交響成最美妙的音樂，你說，這，美不美？   為外婆慶生   今天是外婆的生日，所以，我們大家打算到她的家鄉-蘭嶼，給她一個驚喜，並幫她辦一場慶祝會。一大早，我們便往美麗的蘭嶼出發囉！ 到了蘭嶼，看到那吸引人靠近的海岸，海浪濤濤，以及那岸邊一艘艘可愛的小船，多麼和諧美麗呀！收起了對美景的讚嘆，就開始採買起為外婆準備的慶祝會的材料。弟弟在前面拿著藍子，我及妹妹負責買東西，媽媽在後面發號命令，在一段辛苦採買的時間過後，我們便大包小包的回到外婆家努力了！ 努力的結果，就是桌上那些令人口水直流的山珍海味了，大家邊吃邊聊，歡樂的氣氛充滿了整間房子。最後，大家一起坐在門口數星星，星光照亮了夜空，為這幸福溫馨的一天做了最美麗的見證。    來去夜市   吃飽飯，大家一起討論晚上要去哪兒玩，爸爸便提出去高雄十分有名的「瑞豐夜市」，大家都贊同他提出的建議，於是大夥就出發囉！ 到了目的地，明明沒有很晚，人潮卻已經大量湧入，走進一看，什麼攤位都有，吃、喝、玩、樂應有盡有，好不熱鬧，但，眾多的攤位中，我最喜歡的卻是看起來簡單的「吊瓶子」。遊戲方法很簡單，就是以一條綁著小鐵環的細繩，使倒在地上的玻璃瓶站起來。別看老闆做起來輕鬆，事實上很有挑戰性，試了好幾次，瓶子總是歪歪斜斜的倒下，真的是令人傷透腦筋。 我們一攤一攤逛，玩得不亦樂乎，時間也過了很快，回過神來，已經十點多了，大家只好依依不捨的回家，並期望下次的到來。

  人的心情就像雲一樣千變萬化，像天氣一樣陰晴不定，每當心情好時或心情不好時，每個人都會有不同的舉動，心情好有人會和朋友去逛街、郊遊、唱歌，心情不好時有些人會找人傾訴、抱怨等等，而我，不管是心情好或不好，都是看天空，因為心情好，所以即使是雨天，天空對我來說仍是晴朗的，而心情不好時，天空依舊晴朗，為什麼？ 上了國中才體會到的考試壓力，還記得七年級的第一次段考，為了複習，考前一週天天到圖書館看書，回家後也是埋頭苦讀，當考試鐘聲響起，手中冒的汗都未曾停過，一直到了最後一節的下課鐘和教室傳出的歡呼聲，我才意識到我人生中的第一次段考已經圓滿結束了，那天回家的路上，湛藍的天空夾雜著金黃色的夕陽，我不經將口袋中的手機拿了出來，拍下了剛段考後我所看見的天空，心情格外的好，或許就是那天，我看天空的嗜好冒出了苗頭。 最近一次看天空也是在段考後，因為那段日子許久沒有下雨，天空一直是灰灰暗暗的一片，導致我連抬頭的動力都沒了，直到了段考第二天，終於下了一場蠻大的雨，也是在回家的路上，雨已經停了一陣子，空氣中瀰漫著雨水的味道，天空中一朵朵的雲再度被陽光染上了金黃，正所謂「雨過天晴」，當下也做出了一樣的事「拍照」，喀嚓一聲，那刻的美景就被我永遠收藏了。一直到現在，那張照片仍被我放在手機桌布上，有時看看天空，再看看手機，看似相同的一片天，其實一點也不同。 不管心情再怎麼差，只要想著天空都還沒塌了，有什麼值得心情不好，心情也能好一些，也因為天空並不會為了一個人的心情差而黯淡、崩塌，那開心的過每一天才對得起自己。

   情緒低落時，總是不希望被任何人干擾，一個人獨自到頂樓解悶。安安靜靜的，不受外界的影響，身旁就只有一片湛藍的天空，至於雲朵只是一個配角，但它，是如此的讓人賞心悅目—觀雲？正是。 人的心情起伏，變化的確很大，而那種方式是能讓你心情變更好的法子，我的療癒方法是—觀雲。每朵雲的形狀是各種特別，奇形怪狀的雲，真的逗人哈哈大笑，而且還是純靜潔白的，討人喜愛呀！我愛雲朵的千變萬化，每一次的轉換，都讓我看得目不轉睛；每一次的變化，都讓我玩得不亦樂乎。 不知道為什麼，雲朵給予人的第一印象，是如此的溫暖，在每個晴朗的日子裡，天空上浮現著一朵一朵綿綿的白雲，心情瞬時已跟著快活了起來，或許是觀雲的魔力吧？在雲朵心情正落低潮時，白雲頓時卻轉彎為了烏雲，烏雲密佈滿天，卻開始下了傾盆大雨。我們都喜愛白雲，不喜歡烏雲，因為我覺得他會伴隨著我們的心情，所以，我希望每天都能望著明朗的雲，觀賞它散發出的美好，望著它，腦海裡不斷的思考一件事。純粹地沉思這些單純樸實的事。觀雲，讓我更靜下心來，讓我能回憶許多事、而思緒不再那麼的複雜。   我們都熱愛觀賞一些事物。而這些事物帶給我們功效，是如何發揮地，效果何在？有時候，多觀賞一些事、物，不但能成為我們發洩的方式，還能幫助我們開拓視野，是一件深具意義的事。

  在每個人心中總有個季節是讓心曠神怡的，而讓我最滿腹期待的季節便是詩情畫意的秋天。 清爽的清早，鳥兒們輕輕唱著歌，秋天悄悄的把樹葉染上一層橘紅，風把樹葉吹呀吹的飄向四方，涼涼的秋意，帶著秋風微微的芬芳，人們踩著飄落的葉子漫步在秋的懷抱，沒有太喧囂的吵鬧，一場和大自然共同演奏的協奏曲，秋天的樂章。 秋天沒有夏天的酷熱難耐，沒有冬天的寒風凜冽，秋天就是那一陣陣金風送爽，秋天已經悄悄來到我們的身邊，抹上秋天淡淡的微醺，大地上已經鋪上秋天的衣裳，天涼好個秋！ 當秋天離開以後，寒酷的冬天就到來了，樹木不再茂密的生長，而土地的熱情也漸漸的被凍成冰冷的，等待春天來敲我們的家，而溫暖的笑聲又會充實了我們的生活。

 每個孩子都很喜歡聖誕節，因為每個孩子都能在這一天收到一份禮物。雖然聖誕節一年只有一次，但是每個孩子還是很喜歡這天。 聖誕節送禮物的由來，是有一個人叫尼古拉，因為他的父母很早就去世了，所以是他的叔父把他養大的，等到他長大成為神父，他的叔父把她父母去世前留下的金錢交給尼古拉，要尼古拉妥善運用。 尼古拉拿到金錢後，發現有很多沒錢的人，於是他在平安夜把錢裝進袋子裡，再把袋子偷偷的丟進窮人家裡，大家知道了就學尼古拉做善事不求回報的行為。 我覺得尼古拉的行為很好，因為他不求回報，有些人送別人禮物還要別人回送他禮物呢！所以大家一定要像尼古拉一樣做個好人。

 冬至是團圓的日子，到了冬至，每戶人家都會搓湯圓、祭祖，還有「吃祖宴」。 每年冬至，阿嬤和媽媽都會忙著搓湯圓，看到阿嬤和媽媽在搓湯圓時，我都會吵著也要搓湯圓，媽媽就會讓我搓湯圓，我高興的拿起一坨麵糰開始搓阿搓、揉阿揉，不到一會兒，我就搓出很多顆湯圓，搓完湯圓後，媽媽把湯圓一顆一顆的放到鍋子裡，湯圓在鍋子裡滾阿滾，好像在跳舞。 晚上時，爸爸會帶我回老家「吃祖宴」，「吃祖宴」只有男生可以吃，因為這是中國傳統的習俗，還真是特別啊！ 我喜歡冬至，冬至很有趣，因為可以搓湯圓，還可以跟爸爸一起「吃祖宴」。

 今天，在我們學校有一個叫做「說故事比賽」的活動，每一個年級全班都要上台表演，我們班要表演的故事是－媽媽不用錢。 我們總共分了十組，我跟林瑀婕一組，我演小明，林瑀婕是演媽媽。我們班是第一個上台表演的班級，一開始我有點緊張，但是後來開始表演之後，好像也就沒那麼緊張了。 我覺得說故事比賽裡面，五年級的故事最好聽，而且在每一班說完故事之後，雅萍老師還會問問題，答對的人還可以領到小禮物。  今天是我在學校裡最快樂的一天。

 今天下午，我發現院子裡有好多落葉，我想要幫忙掃地，可是我們家只有一支小掃把而已。小掃把一次能夠掃的落葉很少，我覺得非常煩惱，因為這樣要掃得很久，而且掃的時候會很辛苦又很累，我希望能夠有一支好用的掃把。 我想了很久，旁邊剛好有很多小樹枝，於是我靈機一動，我發明了一支「超級小樹枝掃把」，它一次可以掃非常多的落葉，真的非常厲害喔！我收集的材料有：一根大木棒、五十支小樹枝，把它們綁起來，就完成了我的「超級小樹枝掃把」。 但是，正當我開心的掃地時，小樹枝竟然漸漸的掉落了、斷掉了。因為小樹枝沒有彈性，所以小樹支掃把很快就壞了！ 以後，當我又遇到困難時，我也要發揮創意，運用身旁的東西來幫助我解決問題。就像我這一次發明的「超級小樹枝掃把」一樣。生活發明家、生活創意家，只要我們願意，我們都可以讓生活變得更加便利、更加美好！

 我最喜歡上體育課，因為每次上體育課時，都可以打樂樂棒，還可以學到我最喜歡的扯鈴，所以我最喜歡上體育課。 每次上體育課，我最喜歡老師帶著我們打樂樂棒，為什麼呢？因為我們可以從分組競賽中學到團結，團體中只要有人不團結，進行樂樂棒比賽時就會輸得慘兮兮。我也喜歡扯鈴，因為玩扯鈴可以學到很多我不知道的新招式，讓我變得很厲害，得到成就感，所以我覺得學扯鈴很有趣。 雖然我上扯鈴課時，常和老師唱反調，不練習老師要我練習的招式，反而去選擇別的新招式，一心想要快點學酷炫的花招，結果我反而每一招都學不好，下次我一定要更有耐心一點，乖乖聽老師的話按部就班地學完每一招。 我很喜歡體育課，在體育課我不但可以練習體能，還可以從中學到團結的重要性，並且知道做事情要按部就班，上體育課真是讓我受益良多。

  我的爺爺，有著稀疏的頭髮、小小的眼睛、又大又長的手臂，慈祥的臉總是掛著微笑。小時候，爺爺總是抱著我，跟我說一些人生的道理和一些小故事，其中令我印象很深刻的話是「助人為快樂之本」、「有志者，事竟成」。 爺爺常常告訴我「助人為快樂之本」，就是要我們常常幫助需要幫忙的人，別人開心，自己也會很開心。爺爺是鐵工，所以常常會有很多人去找他修東西、做東西，雖然有很多人會找爺爺去修東西、做東西，非常的累，但是爺爺看到每個人都很滿意的笑著，自己也很開心，從那時候開始我就覺得爺爺是超人。 爺爺也常常告訴我「有志者，事竟成。」就是要我們做每一件事情時，不管事情大或小，都一定要盡自己的力量做到最好，這項事情才會成功。爺爺幫很多人做東西，他雖然不是世上最厲害的鐵工，但他會把事情做到最好，讓每個人看到東西都很滿意。 爺爺教我的這些話，我一定不會忘記，我也要向爺爺一樣，幫助別人，讓每一個人都開心，這應該是每一個人都希望的。

  星期六下午，阿嬤說要帶我去海濱公園玩，我一聽到高興極了，因為阿嬤已經很久沒有帶我出去玩了。 一到海濱公園，已經有很多人在那兒玩了，我也迫不及待的跑去跟他們一起玩，我們一會兒跑來跑去捉螃蟹，一會兒躺在沙灘上休息，休息夠了，又堆起了國王的城堡，在挖砂子時，還挖到了許多美麗的小貝殼，讓我又驚又喜，我還拿去跟阿嬤炫耀了一下，阿嬤和姨婆還誇我好厲害。 最後，我們玩起了打水仗的遊戲，大家拼命的往別人身上噴水，弄得每個人筋疲力盡、全身溼答答才結束這場戰爭，真好玩。 玩累了，太陽也要下山了，阿嬤說該回家了，我才依依不捨的離開海邊。這是我今年度過最快樂的一天，希望媽媽有空也可以帶我再去海濱公園玩。

  放暑假了！今年的暑假非常炎熱，讓大家都受不了，一直吵著要吃冰，有一天奶奶跟大家說：「我們可以自己刨冰來吃！」大家都非常高興，這樣一來我們如果想吃冰，隨時都可以吃。 一大早奶奶就煮了兩種刨冰的配料，分別是梅子和鳳梨，然後大家一起分工合作，有人負責把鳳梨和梅子裝在冰袋裡，有的人負責把冰袋降溫再拿去冰，還有的人負責去換水，每個人都很認真，經過了大家的幫忙，才一下子就包好了，到了晚上，早上包好的冰已經結凍了，軟綿綿的超好吃的。 經過這次刨冰的經驗，讓我很有成就感，也讓我更懂事，和家人增進了許多感情，下次我還想要再包刨冰。希望明年的暑假我們全家人還可以再一起快快樂樂的刨冰！

  今天我讀了一本書叫做「青蛙探長和小狗探員」，內容是在說青蛙探長和小狗探員為了完成蓋果凍工廠的夢想，一個星球又一個星球的去尋寶，雖然找到了許多寶藏，但是路上遇到需要幫助的人時，善良的他們，又把寶藏分給了別人。 讀完這篇故事我在想，如果我是青蛙探長，我也有自己的願望，但是小女孩的奶奶生病了，我會不會用許願石來幫助小女孩的奶奶呢？還是會用許願石來實現自己的夢想？我很欣賞青蛙探長的做法，因為他不但幫助了小女孩的奶奶恢復健康，還把好不容易拿到的金子去幫助貓咪星球，把所有的捕獸夾都清除乾淨了，有了青蛙探長的幫助，貓咪星球的貓咪以後就再也不用餓肚子了。 我覺得這本書讓我很感動，我要學習青蛙探長勇於幫助別人的精神，看到需要幫助的人，我們都要去幫助他們。就像有一位陳樹菊女士一樣，就算賺那一點點的錢，慢慢累積存起來，一樣也可以變得非常多錢，再去捐給弱勢的人。另外青蛙探長和小狗探員之間的深厚友情，也讓我很感動，他們會互相扶持，也會分工合作，終於完成了他們蓋果凍工廠的夢想。這本書不但好看而且發人省思，我很喜歡，所以我要把這本書推薦給同學。

  可惡！怎會突然下雨了，原本玩得起勁的躲避球，一轉眼人群四散無蹤，那開心的心情，瞬間變得鬱悶，還不都是頑皮的小雨滴害的啦！ 哇！打鐘了，得快點回到教室，不然又要被罰了，可是雨偏偏不停，害我摔得四腳朝天，痛死了，真希望現在是個大晴天，就不會像現在諸事不順了！ 上課時，小雨滴叫了更多士兵一起降下，小雨滴欣喜落狂的狂奔、跳躍，害得我又聽不清楚老師的上課解說，真是令人生氣又抓狂呢！放學後，回家路上更是慘不忍睹，一些沒公德心的人，明知道雨天到處積水，卻故意開著車子急駛過去，水花一濺，一下子就把一些人淋成落湯雞。哼！又是傘兵玩的花樣，害得我全身溼答答，真是狼狽。 下雨時有利有弊，對水庫來說是蓄水的重要來源；在農夫耕田方面，更是求之不得的，可是偏偏對我這個討厭下雨的人而言，它卻帶給我許多麻煩，大雨大雨可別一直下，讓我有個遊樂天。

　故書中的主角蠻蠻是個調皮且無法控制自己的小男孩，他到處闖禍，造成很多大大小小的麻煩，甚至常常被打，雖然他是令人傷腦筋的小孩，不過他是我最喜歡的書中人物，我很羨慕他可以到處玩耍，好像生活過得很快樂，而且他很勇敢，敢自己坐火車上台北找爸爸，只不過搭錯了火車到了花蓮。 整個故事是敘述一位約八、九歲的小男孩，因父母離異，爸爸讓他和姑姑、姑丈住在一起，爸爸獨自在台北工作，因為蠻蠻非常不乖，調皮又搗蛋，到處惹麻煩，讓姑姑和姑丈生氣，而且常常被打，打到全身都是新舊的傷痕，讓人看了都心疼。有一次在超級市場裡惹麻煩，將貨品掃得七零八落，撞破玻璃門，而且還劃破自己的手，讓大家為他擔心，但也因此遇上了三位在超級市場打工的小孩，一路上熱心的關心蠻蠻。後來，蠻蠻又因頑皮搗蛋的擠牙膏事件，怕大人生氣，所以發生了逃跑記，他一個人想獨自到台北找爸爸，在一場追逐賽中，上錯了往花蓮的火車，後來遇到了非常有愛心的阿姨，這阿姨正好是醫院的社會工作人員，專門幫助社會弱勢的家庭，所以她非常熱心的協助處理有關蠻蠻的問題。 書中有三位在超級市場打工的學生，他們知道蠻蠻的處境，非常同情他，也關心他，一直想幫助他，而且一路上追著蠻蠻到花蓮，深怕蠻蠻發生事情，這三位學生給蠻蠻的關懷與協助，非常值得我們學習。 故事中的蠻蠻就是一個「過動症候群」的孩子，家裡的花瓶、魚缸、電視、電扇……等，超市的物品也一樣遭殃，惹來一大堆的麻煩，而且總是坐不住，無法安靜乖乖坐下來，重點是蠻蠻也不知道自己為什麼會有這樣的行為，後來經過大家的協助和治療下，蠻蠻有很大的改進和進步。如果我們周遭有像蠻蠻一樣的過動兒，我們應該多給予關愛和包容，協助就醫，一定能獲得改善。

  每個人都有最得意的事，媽媽最得意的事是煮出一桌美味的料理，外婆最得意的事是可以在很短的時間織好一件毛線衣，而在我的記憶中，讓我最得意的一件事，就是教弟弟學會騎腳踏車。 在弟弟生日的那一天，爸爸買了一輛腳踏車回來送給他，弟弟看到腳踏車時興奮無比，就要求爸爸帶他到門口騎腳踏車，這時，弟弟才發現腳踏車後輪沒有輔助的小輪子，他根本不會騎，看到在一旁生氣的弟弟，我就跟爸爸說：「讓我來教他吧！」 於是，我就和爸爸帶著弟弟到籃球場練習騎腳踏車，首先，我教弟弟慢慢踩著腳踏板前進，而我在後面幫忙扶著腳踏車，練習時弟弟沒有辦法保持平衡，車子都一直歪歪斜斜的，好像要倒下去一樣，後來弟弟越騎越順，最後終於學會了，這時生氣的弟弟也因為學會騎腳踏車而笑容滿面了。 「失敗為成功之母」，弟弟在我的教導學習下終於學會騎腳踏車，看到他很開心，讓我也覺得好得意啊！現在每到假日，我和爸爸、弟弟就會騎著腳踏車，一起去追風。

 你有看過印度流傳的童話嗎？《婆羅門、老虎、狼》是一個值得你一看的故事喔！ 這個故事中，有一隻老虎被柵欄關住，婆羅門救了牠，卻差點被牠吃掉。最後，狼用一個妙計，讓老虎自己走回柵欄，救了婆羅門一命。 當故事進行到老虎要吃婆羅門時，我忍不住想：救星會不會出來？會的話，會是誰出現呢？他又要用什麼方法呢？如果我是拯救婆羅門的人，我會跟老虎說：「人類的肉有伊波拉病毒，你吃了會死掉。」然後，我會拿出報紙當作證據，再帶走婆羅門。 讀完此書，我想請所有想變聰明的小朋友一起來看這本書。我從這本書學到了：遇到困難時，不要放棄；如果選擇放棄，就沒辦法學習到經驗。同時，要加強自己的思考能力，才能急中生智，化解危機。這個印度童話，值得我們一再閱讀並思考！

 電燈在夜晚給我們亮光，有了電燈，我們的晚上跟白天一樣明亮，想想看，如果我們沒有電燈我們該怎麼辦？ 爸爸說他小時候沒有電，晚上照明用的是蠟燭跟油燈，夜晚是漆黑一片的，不像現在我們的夜晚那麼的明亮，我們要感謝創造電燈的人，我們要向這個發明家學習。

 我們的教室靠近操場，每一次下課，大家都會跑到操場玩，有的踢足球，有的打籃球，大家都玩得很開心。可是上課鐘一響，我們就只能把球放回體育器材室，趕快跑回教室上課，心裡真有些不願意。 最近學校操場正在修理準備換上新的跑道，所以圍起來了，沒辦法到操場上玩，我們就只能在教室或走廊活動。我們班的體育課也只能改在活動中心上課。放學後，我們有固定的跑步訓練，現在都是繞著村子跑，這部份就不受影響。 在施工中的操場，高低不平，不好走路，也不能運動，所以最好不要進入，不然會很容易發生危險而受傷。 我們希望操場能快點換新，這樣我們就能像以前一樣，快樂的在操場上跑跳。

 我的導師是靜雯老師，她每天都穿牛仔褲來上班，她的頭髮短短的，看起來很可愛，她臉頰紅紅的像蘋果一樣，戴著一付褐色的眼鏡，看起來跟歐陽脩一樣聰明又溫柔。 老師的個性溫柔又體貼，像一位美麗又善良的公主，如果我們表現好的話，她就會幫我們蓋印章，集很多印章就能換小禮物，如果有人上課不守規矩，老師就會說：「會影響到別人，下次別這樣了。」 老師的興趣是在假日的時候去外面吃吃喝喝，然後上課時再把假日發生的事情當成造句範例來教我們功課，因為老師的個性溫柔又體貼，所以當我有不會的問題時都會去問老師。 靜雯老師平時都很認真地教導我，讓我學了很多的國字和數學題目，還有各種有趣的知識，希望老師能教我們到畢業。

　我是國小四年級的學生，班上的同學都很熱心、善良，帶領我們的導師是方玲琳老師，她是一位和藹可親的老師。 班上有三位同學是我最要好的朋友，首先我要介紹林睿，他的優點是很愛唱歌、打球很強，每天都很開心；林志玲她畫圖很美、寫字也很漂亮，每一堂課她都很專心的上課；最後是林瑋芯，她十分的熱心助人、而且很善良，她是我們全班最可愛的人。 上課時，班上有些人覺得老師講的內容很無聊，於是都不專心上課，玩弄手中的物品或者聊天、吵鬧，有這些事情發生的話，老師就會處罰那些人，我覺得我們上課應該要聽老師的話。 下課時，有些同學會說相聲，讓大家笑得合不攏嘴，還會模仿巨星唱歌的樣子，有時還會代表全班上台表演給大家看。我們這一班非常團結，沒有爭吵，常常一起玩遊戲，每天都很喜悅的上學。 雖然班上有時會意見不合，但大家懂得禮讓，讓班上的感情越來越好，困難時我們互相幫助，傷心時我們互相安慰，希望大家的身體健康，學業更進一步，每天快樂上學，也希望老師能長命百歲，永遠青春美麗。

　我們的生活中，大家一定面臨許多的問題，所以我們大家會隨機應變，解決現在面對的問題，就像我，我要在作文上，寫下一件機智的事。 有一天，我跟弟弟放學後，我的功課寫完了，媽媽也下班回家了，我們要開車去吃晚餐的時候，因為弟弟還沒有寫完功課，媽媽等得不耐煩，我突然靈機一動，說我們可以去店裡寫功課，再檢查功課，因為我的機智，化解了這次的危機。 還有一次，因為爸爸喝得醉茫茫，我臨危不亂，快馬加鞭的跑回家裡，請媽媽幫忙，這樣的舉動，媽媽覺得我會保護自己了。以前的這麼多的事情，都令我念念不忘，這些都是我的應變能力，處理事情的方法。我認為我長大了。 我在想，大家真的遇到很難解決的問題，解決不了，可以找朋友幫忙，也可以三思而行，找出辦法來解決，我們靠自己，把目前的問題給化解，這個就是機智。

　每當有一件壞事出現，就會有一件好事發生。世界上有許多奇蹟，都在我們身邊發生，知道嗎？之前新聞報過：曾經有兩台車差點衝撞在一起，結果竟然出現了一位「超能力者」把一台車子當場移到路邊！你們說，這是不是也是奇蹟再發生呢？ 奇蹟無所不在，它有可能救你一命，也有可能送你上西天。為什麼會有奇蹟？ 它又為了什麼而存在？或許，上天早就預料到我們這些人類不可靠，才會派「奇蹟天使」下凡來幫助我們吧？真正詳細的情況，我們弄也弄不清，但是至少我們還有幻想的權力吧？ 就我認為，奇蹟是好的發生。壞的，大概就是小惡魔在旁作亂，搞得奇蹟天使不得安寧才會出錯吧？上帝給我們最美的奇蹟，就是讓我們與身邊的人相遇，有可能好、有可能壞，但是我們認為壞的不一定壞，好的不一定好，日久見人心，就跟懷孕一樣，日子久了才看得出來。所以現在的我們，也只能默默的等奇蹟發生了吧？

　每個人心目中都有一個值得他學習的人，我也是一樣。你們知道是誰嗎？就是我的媽媽。 我的媽媽是幼兒園老師，她十八般武藝樣樣都會，唱歌、跳舞、說故事、做教具……都難不倒她，在家也一樣，只要有東西壞了，媽媽就會想盡辦法把它修好。平常我遇到不會的數學題目時，媽媽就會一步步慢慢的教我，有時候，媽媽還會用遊戲和鼓勵引導我克服困難。媽媽說：「不要羨慕別人所擁有的，做好自己，珍惜自己所擁有的事物。」這些都是媽媽潛移默化給我的教育。 我希望長大以後可以學習媽媽鍥而不捨、堅持到底的精神，朝著夢想出發，成為一位有耐心、尊重、包容學生的舞蹈老師。

　你覺得比讀書更重要的事物是什麼呢？大家有各式各樣的答案。有人說是快樂，有人說是財富，有人說是健康，也有人說是娛樂，而我的答案是友誼。 對一位學生來說，讀書是一件很重要的事。普希金說：「書籍是我們的精神糧食。」讀書固然很重要，但是我認為堅定的友誼更重要。即使再怎麼聰明，再怎麼有錢，如果沒有堅定的友誼，那麼一個人所擁有的，可能在一夕之間，從完美的土司變成了腐敗的土司。俗話說：「文人相輕」，但在唐代文壇上卻有兩個人，給後人留下「文人相親」的佳話，那就是白居易和元稹，他們久別重逢，兩人常暢談達旦，他們緊緊繫在一起，他們是生死交誼，世人稱為元白。可見擁有友誼是多麼好的事啊！ 詩人鄭少谷與王子衡相距千里，素未謀面卻彼此傾慕，鄭少谷有一首詩讚美王子衡「海內詩王子衡，春風坐遍魯諸生」。鄭少谷死後，王子衡哀傷至極，他不顧路程有多遠，都要為他辦喪事，可見友誼可以帶來力量。 培根曾說過：「友誼使歡樂倍增，使悲痛銳減。」還有人說：「友誼是培養人感情最好的學校。」再次說明了友誼的重要。那我們要怎麼做才能建立友誼呢？ 首先我們要先打好基礎關係，不要跟朋友吵架，不可以惡整朋友，才不會拆散人與人之間的友誼。其次，我們可以當朋友孤獨時陪他玩遊戲或是聊天。最後要感謝朋友每天陪我玩。如此一來，才能擁有堅定的友誼。 我相信，有堅定的友誼，生活才會充滿樂趣；有快樂的生活，人生才會更美滿！讀書很重要，但「友誼」是任何事物都不能相比的！唯有擁有堅定的友誼，人生的其他理想才更有可能實現。

　今年暑假，我們全家人到台灣度假，爸爸擬定了一個簡單的旅遊計畫行程。 某一天，我們搭捷運去市政府轉運站，爸爸買了去宜蘭礁溪的車票。一路上風景優美、山川壯麗，交通非常順暢，經過約四十分鐘的車程就抵達了目的地。 下了車，我們租了機車，便前往甕窯雞店吃午餐，爸爸說這一家店在網路上非常有名，特地帶我們來品嚐看看。哇！果然名不虛傳，每道菜都美味、新鮮極了。 吃飽飯後，我們一行人就前往瀑布遊玩，旅途中沿著階梯走向瀑布的頂端，坐在石頭上，可見遠方宜蘭市區街景，近看可見魚兒在我的腳邊游來游去，我彎腰想要捕捉牠們，卻怎麼也捉不到。 太陽下山，我們才依依不捨的踏上歸程，結束快樂的礁溪一日遊。

　當我有問題時，她會教我；當我不開心時，她會安慰我，她就是我最喜歡的老師－張綺芬老師。 剛開始遇見她時，是上英文課的時候，老師說要叫她Fran，不然會有大大的愛之處罰－竟然是愛的抱抱。由於Fran每天都去分校上課，來回奔波一定很辛苦，所以我們每天都幫她泡茶、拿東西，讓她輕鬆一下。 有一次下課，有人無緣無故說我白目，正好被我聽見，雖然我沒有表現出怎麼樣，但心裡其實很難過，馬上跑去盪鞦韆那裡哭，這時Fran來了，問我怎麼了？這時突然有一股暖流經過，讓我感覺很舒服，接著她牽起我的手進教室和導師說。 每天我們快樂的相處在一起，如今我要升上五年級了，不知道Fran以後還有沒有機會再次教我英文，如果你走的話，要記得想我。

  難掩興奮的情緒，晚上怎麼睡也睡不著，因為隔天我們即將啟程到台東，準備有個難忘的三天兩夜。早上天才剛透出微光，大家就已經在火車站集合了，帶著行李也帶上雀躍的心情一起搭上了火車，經過六個小時的時間，終於抵達台東。迎接我們的是導遊阿奎和台東先生，一下車就讓我們感受到無比的熱情。 中午吃完道地的海產，首先，一群人到了東河部落屋，準備要來做戶外體驗，撐篙划竹筏。那裏的風景很美，一望無盡的海，遠處連著天，還有綠樹和高山，我們賣力的划著槳，「一、二！一、二！」奮力地向前衝，水花四濺，即使汗流浹背也覺得有分透涼。手痠了，玩累了，我們前往下一站－咖啡廳，吃著東河包子，喝著芒果冰沙，看著彩虹，享受這美麗的一切。我們一群孩子們，也在悠閒時候，跑到山下的海灘打水飄。東部的沙是黑色的，和平常金門金黃色的沙很不一樣，我們拍了很多張照片，想要好好的抓住這一刻。夕陽往山的另一端西下，阿奎帶著大家到鹿鳴飯店，一進門映入眼簾的，那些特別的人物裝飾就令大家為之一笑，稍作休息之後，我們準備好好享受山珍海味，大快朵頤一番！吃飽後在房間裡玩遊戲，相信晚上大家一定都很好睡。 這天也起了個大早，享用完了早餐後，在飯店外散散步，四周環繞著花草樹木，吸收芬多精，消化了肚子裡的食物，我們到了阿度的店，要去騎腳踏車了！ 你一定沒有在鳳梨田中穿梭過吧？沿途聽著這個樸實小地方的故事，參觀日據時期的老房子，又上了一課。突然，老天下起了大雨，還好雨來得快也去得快。在阿度的帶領下大家躺在綠色隧道的馬路上，仰望草地、高山和藍天白雲，更看到了雨過天青的彩虹。接著，去放以前獵人狩獵時放的竹筒炮，吃飯時間到結束上午的行程，我們來到原生植物園，在解說員介紹完各種植物後，我們到園內吃火鍋。 這裡的火鍋很特別，食材全是植物，雖然大家都說很像在「吃草」，但鮮甜百分百我們也都很滿足。下午，到布農部落欣賞原住民的八部合音，優美的歌聲與舞蹈，很精采也很有特色，還到了大草原去看熱氣球和滑翔翼，精彩而緊湊的一天。晚上住的日暉飯店，從進到別墅大門到房間、泳池，一路上驚嘆連連，吃完buffet，孩子們也一起去遊樂園、禮品店光顧，來了豈能空手而歸？夜裡，舒舒服服的泡完澡，帶著笑容睡去。 最後一天我們忍不住要去看颱風折斷的「金城武」樹。伯朗大道上，身旁有著一塊一塊的稻田，吹著迎面而來的微風，跟著金城武的腳步騎腳踏車。回到飯店，大人小孩像是用跑百米的速度換上泳衣，衝向泳池，大家一起打水球、玩水槍、分組比賽，玩得超級高興！中午，我們和飯店說再見，到初鹿牧場吃牛奶冰，特別是滑草時，像是在作雲霄飛車一樣，每個人都驚聲尖叫，這些有趣的畫面更被捕捉到相機裡了。在客家小館裡補充體力，我們到最後一站－琵琶湖，那兒的湖面上倒映著人影、樹影，真的像書本上說的「藻荇交橫」，美麗得像仙境。 要回家了！大家準備搭普悠瑪回台北，但還是難掩這心情，依依不捨的和台東道別。

　人的一生中，一定會有許多熱愛的事情，有人認為看書是一種享受，但有人說上班也是一種愉悅的經驗，不管任何觀點，總有人認同，也有人不以為然，總覺得別人的看法有些許差異了。 而我，也有我所樂此不疲的事，我所喜愛的事就是「讀書」，或許大家都覺得很常見，但對我來說，卻是很特別的，這時，一定會有人問我說，平常在學校都讀那麼多書了，怎麼還會想讀呢？讀書並不是只侷限課堂中的教科書，圖書館還有很多課外書，畢竟看書是有益的，也能學習到一些課本上所學不到的事。 舉例來說，教科書中是硬梆梆的理論，有些課外書卻以幽默搞笑的內容來教會我們一些科學的應用原理，並告訴我們這些原理是如何產生的；又或者是一些歷史性質的小說，讓我們能了解到古時候朝代的興起與衰落，總歸一句，看書對我們是有幫助的，閒暇之餘，能夠去一趟圖書館，找一些自己感興趣的書籍，也是很不錯的。 所以人家常說多看書總比你自己瞎摸索還要來得有用，這句話果然是對的，而且我們也能從書上學到如何培養自己的品德及涵養，更能使自己的語文能力比其他人高一等，因此我覺得，人如果活在世上，沒有碰觸過書，那就真的是太悲慘了，這就是我熱愛讀書的理由。