「學校」給人的感覺就是每天上學、放學，是呆板的名詞。每天進入學校看到的都是相同的花草樹木、相同的建築、相同的課桌椅，沒有半點變化。如果可以改造校園，那我想要一間更有特色的學校。   下課鈴聲響起，學生們以迅雷不急掩耳的速度，直奔坐落在操場邊的圖書館，這棟圖書館就有如美女與野獸的電影裡，野獸送給貝兒的圖書館一樣高大，藏書一樣五花八門，多到不勝枚舉。這棟圖書館裡有各式各樣的小說，不只有言情小說，還有古典小說，更有懸疑古怪的恐怖小說；也有多數人喜愛的漫畫，漫畫也有很多種類，有讓人笑到流淚的搞笑漫畫，也有歷史漫畫，不只可以獲得歡樂，在書中也能學到一些歷史，不是一舉兩得嗎？   當我們在看漫畫時笑聲一定是免不了的，但圖書館給大家的印象就是「安靜」，所以當大家在圖書館時都躡手躡腳地不敢發出聲音。   不過，別擔心，這棟圖書館裡有著一間擁有厚厚隔音牆的漫畫室，在裡面捧腹大笑也沒有人會覺得吵。   這棟圖書館也有戶外閱讀區，可以讓我們在徐徐微風下閱讀著小說。在戶外看書時一定要配著美景，除了讓心情更好之外，在看書之餘也能看看美景。一大片奼紫嫣紅的花朵布滿校園，高大的檸檬桉飄來陣陣的檸檬香，繡球花帶來了淡藍、淡紫及淡粉色的花瓣，為校園點綴上了一點可愛；杜鵑花帶著飽滿的粉紅色綻放，象徵青春有朝氣的學生們。這些花草為校園帶來蓬勃的景象、盎然的生命力，和圖書館一起為校園帶來更多的特色，更豐富的生命力。   「學校」給人的感覺是呆版的名詞嗎？不是，因為有這棟圖書館；因為有包羅萬象的書籍；也因為有像仙境般的景色，增添學校歡樂、有朝氣的特色。希望有朝一日，我理想中的校園能呈現在我眼前。

  近年來得憂鬱症的人越來越多，尤其是日本和韓國這兩個國家，因為日韓兩國校園霸凌最為嚴重，再加上韓國藝人常受到網友的砲轟，使韓國得憂鬱症的人變的更多了，導致自殺的也不少。   憂鬱症會使我們感到情緒低落、失去興趣、反應激動或遲鈍、有罪惡感、無價值感、體重劇烈變化、失眠或嗜睡、注意力不集中或記憶變差、疲憊或失去活力、反覆想到死亡或有自殺的念頭，在韓國那些藝人看上去很正常很歡樂，可是我們卻不知道，他們背負著多少的罵名，每天要承受多少網友的砲轟，長時間下來就形成了憂鬱症。韓國藝人這個職業看似光鮮亮麗，可是卻有許多人就此喪命，尤其是去年，2019年因為憂鬱症而自殺的藝人比往年來的更多，例如：具荷拉她因為之前跟男友分手，男友不服而上網散佈一些影片威脅她，而被許多網友砲轟，她在去年自殺，雖然第一次被即時阻止，可是幾個月後她又再次選擇離開了。   連韓國女團少女時代成員泰妍也曾在直播上說過自己得了憂鬱症，可是平常看她上節目，表面上看起來很正常，完全不像是得了憂鬱症的人。究竟還有多少藝人得了憂鬱症是我們不知道的？說不定下一秒換我們身旁的人離開我們了呢！   若亞當跟夏娃的故事是真的，人是上帝創造出來的，那我真希望當初上帝不要把人會討厭、傷害別人的這個性質給他們，如果真的是那樣或許就不會有憂鬱症存在了吧！還有許多人現在依然還活在這世界上。

  今年寒假，我被「俗女養成記」特別的書名給吸引，而毫不猶豫地投入進這本書，當初乍聽之下，我心想：為什麼取名為俗女而不是淑女？意指很土的女孩子？我起初以為這是一個講述媽媽在教導小孩、栽培小孩的故事，直到把書翻開才發現與我想像的大相逕庭。   這是一個以台語為主線，以今昔對比的手法描述一個六零年代女孩長大成女人的故事。故事的主角—陳嘉玲，是一個住在台北的台南人，她雖然在都市裡打拚了多年，卻始終得不到歸屬感，年近不惑之年，卻在短短時間內失去了她的工作和婚姻，心灰意冷之下，她選擇先回老家，在這段旅程當中，她悟出了人生道理，也慢慢地接受自己。   其中有一段令我印象深刻，那時陳嘉玲與她的未婚夫分手了，但她不敢跟她的家人說，心中的掙扎與矛盾更是令人心疼，一方面是怕家人失望，一方面又覺得紙終究是包不住火的，雖然最後還是被揭穿了，但她的阿嬤在臨終前帶給她的一段話讓我覺得非常心暖，阿嬤雖然是傳統封建社會下生活的女人，可是她心中終究住著一個小女孩，她也渴望自由、企望追尋自己的夢想，也時常對於順從夫家、操持家務而感到厭倦，她雖然嘴上對女主角未婚多有嫌棄，但心裡還是很支持的，因為她從來沒有體驗過單身職業婦女的自由與快樂，可見在那個年代女性意識漸漸抬頭，這也象徵著社會價值觀逐步的隨著時間潛移默化的過渡。   我喜歡這本書的原因是因為劇情詼諧同時具有深刻寓意，我常常看到一半，忍不住就哈哈大笑。我發現更準確的說是笑中帶淚，作者總是以戲謔的手法帶出一些那個時空下的沉重議題，例如白色恐怖、性別教育、台語族群被壓迫的情況，若是生長在那個時代的人們，一定能感受到滿滿的親切感。   這本書現實跟回憶交錯，用平易近人的口吻娓娓道出陳嘉玲的成長過程，從她現實中碰到的事情，去回想起兒時所發生的一樁樁故事，我覺得她的成長背景雖然在民國六十年代，但是她的所作所為從也不被傳統觀念所束縛，她的家庭也不會重男輕女，真正能超脫這些社會枷鎖的，大概只有愛吧！這讓我想到我的家人，他們不會因為別人的閒言閒語而失去對我們的愛，而且這本書最溫馨的地方還是親情，縱使妳丟了工作、跟男朋友分手了，失去了一切，最後，妳仍然有家人站在妳身後支持妳、保護妳，他們的愛是橫貫宇宙，縱橫古今的。當妳一無所有的回到家，大家也總會張開雙手歡迎妳回家，正所謂家是永遠的避風港啊！

  光陰似箭，時間一點一滴的過去，轉眼間來到了2019的尾聲，準備遇見新的一年，這一年有歡笑，也有淚水，但是不能不遇見2020，所以要珍惜現在的時光。   這一年多采多姿，有許多不同的回憶，每個人的回憶都不一樣，但是回憶裡都有喜、怒、哀、樂等情緒，回憶也是由那些元素所組成，不管以前發生什麼事，都要以快樂的心情來迎接2020。   說到2019我不禁想起2019許多不同的回憶，例如：我學會游泳、買了新書包等，這一年令我最開心且印象最深刻的是園遊會那天，新校舍人山人海，遊客如織的景象，令我興奮不已。這一年我還去了中國的鄭州玩，在那坐了好幾次的雲霄飛車和其他遊樂設施，非常好玩，希望下次也要去那裡玩。   希望2020我的英文幾乎都會，因為這樣別人說英文時，我才能聽懂，也希望游泳更好，這樣在游泳池才能自救，也希望台灣變得更美好；也希望更多人捐錢，幫助更多人，我們也有捐2600元，平均我們班的每個同學捐了100元，看似一個小數目，但是全縣，全國，甚至全世界75億人口都捐100元的話，那筆錢可是大數目呢！   不知各位有夢想嗎？我猜大部分的人都有夢想，不知大家在這一年有努力嗎？還是沒有夢想？不然的話就是夢想改變或已經達成了？其實夢想就像一顆樹，從開始有夢想就像是撒下種子，努力、流汗就像是澆水，最後才會結出又大又甜的果實，但要是半途而廢，那棵樹會枯萎，大家認不認同呢？   如果要我長話短說這篇告別2019，歡迎2020的話，就是珍惜現在的時光，回憶開心的事，忘掉不開心的事，反省做錯的事，努力實現夢想，愛護台灣這個美麗之島，以快樂的心情去迎接2020。祝大家年年有餘，大吉大利！3～2～1～跨年了～！

 　雖然爸爸、媽媽都愛我，不過最愛我的人是姊姊。我的姊姊十八歲了，她的臉上總是帶著溫暖的笑容，她是一個很善良的人。 　　在我小的時候，爸爸、媽媽都要出門工作，所以姊姊就會在家照顧我，有時她還會帶我坐公車去便利商店買東西呢！在我五歲時，我還不懂事的時候，我常常吵著買玩具，因此姊姊為了讓我開心，所以就幫我買玩具，同時呢，姊姊也教會我要懂得感恩。 　　在我傷心時，姊姊會主動關心我，讓我十分感動，有時我考試成績不好，因此心情非常低落，但姊姊會鼓勵、安慰我，讓我的心情都變好了。我覺得姊姊就像我的媽媽一樣，照顧我、教導我，讓我覺得很溫暖。 　　有一次我去臺灣時，而姊姊在金門，因為太多天沒有見面，姊姊突然打電話給我，說她很想我，想跟我說說話，於是我們講了很久的電話。我覺得我好幸福，有一個這麼疼愛我的姊姊。因為姊姊就要去臺灣念大學了，所以我得好好珍惜這段和她相處的時間，也要常常和她保持聯絡。 　　我的姊姊是個貼心又會照顧妹妹的人，我很謝謝姊姊對我的照顧與關心，讓我更有自信，也讓我學到很多道理，所以我要對姊姊說：「姊姊謝謝妳，我愛妳，祝妳天天開心，希望我們的感情能一直這麼好。」

  終於來到了奇美博物館，這次我們要看影子魔幻展—有影無影？這個展覽是由十五位藝術家共同展出。每一位藝術家都發揮了創意，其中我最喜歡的藝術家是桑久保亮太和拉里．加根。   桑久保亮太他用了會動的小火車，經過日常生活中隨手可得的尺、影帶、收音機等物品，做出路上的電線桿、橋樑等物件，呈現出會動的影子，火車行進的時候，讓我好像坐上了小火車，經過了不同的地方，就像到了不同城市，看見不一樣的風景，經歷了一場影子旅行，這個設計既特別又令人驚艷，讓我讚嘆不已。   拉里．加根用鋼材、鐵絲和光線與投影，製造出雜亂無章的影子，如何調整線條，以及創造出飽和的影子，是他精進作品的關鍵，他討厭蚊子，蚊子卻喜歡他，所以他有用蚊子當創作主題，還有以娛樂為主的影偶，玩影子遊戲，總是讓他樂在其中，他更把影子想成是時間上的一段過程，具豐富又神秘，他的作品讓我感受到生命中的歡樂與哀愁。   看完這些藝術家的作品，讓我知道做會動的影子時，不是只有物件可以動，其實也可以讓燈光動起來，在製作影子時也可以使用看似雜亂的線條，可以變成動物或人物的影子，期望看完展覽，我們可以做出與眾不同的作品。

　　為慶祝萬聖節活動及培養學生們的國際觀，也更了解萬聖節，古城國小在萬聖節前舉辦Happy Halloween的活動。透過影片、歌唱、表演和變裝秀等活動，讓小朋友們在短短的時間內可以認識萬聖節在西方國家的由來，並且知道外國是如何來過西洋鬼節—萬聖節。 　　古城國小的英語教師為本活動特別策劃了萬聖節相關的歌曲唱跳比賽，只要是全校表演動作最一致且最團結的班級將可獲得獎勵。為了能在活動中脫穎而出，每個學生都卯足全力費盡心思的打扮，例如：吸血鬼、公主、綠巨人等等，各個班級也將平時在班上所訓練的動作完美無缺的展現出來。 　　活動一開始先由活潑的五年級拉開序幕，帶來麥可傑克森的Thriller，之後各個班級依序上台展現各式各樣的精采表演，而最後的壓軸由全校最高年段的六○一班帶來同樣也是麥可傑克森的Thriller舞曲，將整個氣氛帶到最高潮。表演結束後，小朋友們前往校園進行闖關活動，只要說出「Trick or treat! Happy Halloween!」就可以得到甜美的糖果，所以大家都興高采烈的完成所有任務。 　　闖關結束，所有同學又回到活動中心，董主任公布團體獎的名單，由六年級勇奪第一名。楊校長表示：透過這個活動讓每一位小朋友更加了解萬聖節的由來，以及外國小朋友們會做什麼來度過，也讓學生更有國際觀，更重要的是，活動圓滿成功，每個小朋友都開心的度過這一天。

  陳亭予—   今年暑假，我去臺灣比賽揚琴，為了比賽我每天都練習四個小時，就是要讓自己的琴藝更好，希望在比賽中可以得到優異的成績。   在練習的過程中，我聽到別人的音色很響亮、很大聲，我這才知道我的音色不夠大聲，表示我練習的還不夠，我很認真的練音色，讓聲音更加大聲和好聽。   到了比賽當天，我是下午比賽，老師要我們早上九點起床練習，下午要準備去報到，我是第十七號，我們有二十個人，所以我們想要再練習一下，我非常的緊張，怕自己出現音色不好、打到琴橋、聲音不夠大聲、打不夠快、打太快等等失誤，我真的很怕我比賽比的不夠好，老師這麼用心教我，媽媽那麼辛苦幫我搬揚琴，我一定要認真比賽。   我比完賽後，老師請我們去看其他人比賽，我看到一件很有趣的事，便是有一些評審在看手機，有一個男生他拿著琴竹一打，有一些評審被嚇到了，因為那個男生打得很大聲；最後比賽結果出來了，不是我希望的那樣，媽媽就一直唸我，我就哭了，我跟媽媽說我也不想打到琴橋，也不想打太快等等。結果媽媽跟老師說我哭了，老師請我打給她，老師接起電話後，便說：「妳不要難過，妳回來之後有一個小禮物要送給妳。」最後我要跟老師、媽媽和家人說謝謝，謝謝你們陪我去臺灣，也謝謝老師那麼用心的教我。   楊喬茵— 七月二十八日，星期日我和姐姐、媽媽一起去大膽島。七月二十八日的早上五點，媽媽騎車載我和姐姐一起去大膽島，從六點搭船到小金門，再搭到大膽島。一路上導遊一直說大膽島的歷史，讓我有點想睡覺。   到了大膽島之後，大家紛紛的跑去拍照，我也被拉去拍照，拍完後大家就走進一棟房子裡，這時有一個人給大家一個黑黑的東西，這個東西可以聽到導遊的聲音，讓大家在很遠的地方也可以清楚地聽到聲音。導遊一說完，大家就往出發的地方走，導遊邊走邊說，我們邊走邊聽，大概花了三小時的時間才走完，因為大膽島很熱，所以大家都打開洋傘遮陽。   到了十一點三十分是吃飯的時間，我們坐在一間小木屋吃飯，我們的午飯是炒泡麵，湯是仙草湯，那裡還有一種茶，喝起來苦苦的，但是大人都說很好喝，用餐完的餐具和餐袋都是要送給大家的，吃完之後，我們搭一台車回去，回到了出發的地方，我們去買點東西後就坐船回去了。我很開心可以去大膽島，但是下次我不敢再去大膽島了，因為太累又太熱了。

 升上三年級之後，我漸漸發現：我不但長高變胖了，而且我要學習的功課變得更難了，要做的事情變更多了。  以前二年級的時候，我的身高只有一百二十七公分，每次都是坐在班上最前面的座位，現在長高變成一百三十二公分，老師安排我坐在中間靠後面的座位；以前我的衣服穿起來剛剛好，袖子不長也不短，現在不但袖子變短了，甚至有的衣服都已經穿不下了；我二年級買的運動鞋，當時覺得很好穿，穿起來很舒適，現在穿起來覺得緊緊的，非常不舒服，感覺運動鞋變小了，當我升上三年級，身高變得更高，身體變得更壯，甚至跑步跑得更快，我還是全班第二名呢！這就表示：我已經長大了，長大真好。  以前一、二年級的時候，我所學習的科目有國語、數學、生活、綜合、健康與體育、英語和閩南語課程，到了三年級，我又多學習了自然與科技、資訊、美勞這些科目，科目變多而且變得更有難度，更有挑戰性，連三年級導師也跟二年級的導師不一樣，我的導師對我們的生活常規要求很嚴厲，有時也會對我們很好，還會讓我們開同樂表演會，全班都很歡樂；每個科任老師要求也不同，我都要學習去適應每一位科任老師的上課規定。雖然三年級課程多了一些跟低年級不一樣的課程，但是我可以學習更多的內容，學校生活變得豐富而更有趣呢！我也希望自己課業變得更強，也能達到師長對我的期望，我對學習更有信心，不像以前那樣不懂事、不愛讀書，這就表示：我已經長大了，長大真好。  以前一、二年級的時候，我不用抬餐桶以及不用做打掃工作，現在卻變成每天要做的例行事情，剛開始覺得有點累，有時會有小小的抱怨，慢慢地，我也就習慣了；以前低年級的時候，我並沒有擔任班上的重要幹部，升上三年級之後，老師讓我擔任小幫手，不但為同學服務，也能幫忙老師做些事情，我覺得多做事情也會讓我學會做事情的方法，能為同學服務，也會讓我變得開心，甚至結交更多的好朋友；我覺得多做事也讓我變得更有責任感，不像小時候那樣貪玩，這就表示：我已經長大了，長大真好。  升上三年級之後，我漸漸發現：長大是一件快樂的事情，我不但長高變胖，身體變得更強壯，而且我可以學習新的科目了，對學習更有信心，從做事情當中，也學會有關做人做事的道理，變得更有責任心，我知道：我不但已經長大了，而且覺得長大真好。

 我們的環境怎麼了？天氣為什麼這麼熱？星期五下午我覺得好熱，我問媽媽：「為什麼天氣會這麼熱？」媽媽說：「因為現在房子都蓋得很高，不好通風，加上一直開冷氣，還有工廠越來越多，排放的二氧化碳也越來越多了，所以天氣才會越來越熱。」  除了這些之外，我還在電視上看到許多極端氣候，有些地方因為突然下大雨淹水，有些地方卻不下雨造成乾旱，還有些地方都沒下過雪竟然下雪了，另外還有一些地方出現四十度高溫，這都是原本不曾發生的。  現在的環境越來越糟，人們不斷的製造更多的二氧化碳，使得天氣更熱，更熱就會更想開冷氣，這樣不斷的惡性循環，只會讓環境更糟，所以我們要少開車，多騎腳踏車或搭乘公共運輸工具，少開冷氣，多去戶外走走，並且隨手關燈節約能源，才能保護我們的地球。

 金湖國小在金門縣是最有名的學校，就讓我好好地介紹我的校園。站在校門口一看，我發現學校沒有高樓，校門口種了一排樹，上學時走進校園就有心曠神怡的感覺。  早上走去上學，我會經過新校區，看到蓋了許多漂亮的新房子，想到當我讀四年級時，就可以到新教室上課，我的心裡就感到非常的期待！  教室旁邊有一座籃球場，下課常常會看到學生去那裏打籃球，有些人也會去那裏跳繩，一下課，這裡充滿了快樂的氣氛。  操場上看到很多人去練習樂樂棒。我常常到跑道上和同學比賽跑步，也看到很多阿公阿嬤去那裏健走。  我喜歡這個校園，歡迎你們有空也來看一看！

 還記得我第一次騎腳踏車時，心裡有點緊張又有些害怕。  首先，我把腳踏車從車庫牽出來，接著把雙腳跨到踏板上，再用力的踩一下踏板，最後，我就跌倒了。  雖然，第一次騎腳踏車的時候失敗了，多練習幾次就成功了。