韓愈曾在師說中說道：「師者所以傳道、授業解惑也。」老師可以教導我們知識，帶領我們飛向知識的天空，而一位好老師更是你人生的成敗關鍵，所以我認為，我心目中的好老師除了要有豐富的知識外，更重要的是教學的態度。 首先，我心目中的好老師要有永不放棄的教學精神。我曾經讀過一個真實的故事，在美國，有位代課老師剛走馬上任，所接手的第一個班級卻是人人聞風喪膽的放牛班，這裡的學生被記過的次數不計其數，師長講的話也都當耳邊風，更糟的是常常打架、肇事，令師長頭痛不已，但是這位老師他卻秉持著不放棄的精神，帶領學生找到自己的興趣，對於熱愛運動的同學，他親自帶領大家跑步；對於熱愛舞蹈的人則是親自學了當時美國最紅的街舞，他從不對任何一個學生放棄，我心目中的老師也是如此，不因有的同學聽不懂、學不會，而放棄對他們的諄諄教誨。 其次，我心目中的好老師要有幽默的教學方式。教學是重要的，但是若能夠在不耽誤課業的同時，加入幽默的話語，更能彰顯學習的成效，近幾年來3C產品大放異彩，吸引了學生的目光，就連上課時也抵擋不了學生玩手機的慾望，一個好老師，當他看到這幅景象時，並不會氣得跳腳，而是會用更加幽默的言語吸引學生的目光，在上課中，偶爾穿插一點笑話、開一點玩笑，不但讓僵硬、嚴肅的課程多了點活力，也讓學生能夠在一陣歡笑之後，用清晰的頭腦繼續上課，用對方法，也是能否成為好老師的關鍵。 再來，我心目中的好老師更要有包容錯誤的寬大胸懷。學生犯錯在所難免，有些老師因為罵了好幾次，學生依舊依然故我，而感到灰心沮喪，其實這個時候不要氣餒，畢竟不可能人人都和顏淵一樣，做到「不二過」，所以要有能接納學生犯錯的胸襟，所謂「海納百川，有容乃大」，一個好老師就該有如此的度量；其實有時我也會這麼想，我們學生就像一把刀，而老師是磨刀石，真正的好老師是能包容各種學生的。 古語云：「人伴賢良品質高，鳥隨鸞鳳飛騰遠」一個好老師是我一輩子的賢良，一輩子的鸞鳳，有些人可能感嘆道，夢裡尋他千百度，驀然回首，此人卻在燈火闌珊處，好老師並不是遙不可及，其實當你能用心感受、用心發覺，一位心目中的好老師就在我們身旁。

  籃球是我最喜愛的運動。當我不快樂時，找幾個同學到家附近的球場打球，讓我忘了痛苦。我會喜愛這項運動是從國小三年級開始。那時會喜歡打球是因為看到五、六年級學長姊在打球，不知道為什麼不知不覺漸漸的喜歡打籃球。 國小五年級時，希望自己能入選學校籃球隊，但並沒被選上。國小六年級時，我參加籃球校隊選拔，沒想到我竟然入選了。那時我真的很高興能代表學校比賽。那時我也有長大想要進NBA的夢想。當然，我也有被「林來瘋」這股旋風拉住，直到現在我因為「林來瘋」而不斷在打球。平時我只要沒第八節，就會和一些同班同學約好到球場打球。我們互相切磋或一起組成一隊挑戰別人，練習以加強我們的實力。下一次的金酒籃球賽，我決定和一些常打球的人一起組成一隊，去和比我們還要強的人打。讓自己了解自己的實力和增加自身的優點。 從國小三年級到現在，我吃過打球的苦是非常多的，例如在國小六年級選拔時，也有被教練罵，但我不放棄，因為我堅持到底。打球時，常被「蓋火鍋」，因為我並沒有身高的優點，只有射手的優點。 這段期間，我看了林書豪的球賽，再看看我的籃球比賽，讓我覺得每個人的命運都不一樣，每個人都是獨一無二的呢！

  從小到大，有無數雙的手幫助我；有無數雙的手照顧我；也有無數雙的手教導我，而有一雙手，一直在為我付出，但我卻一直沒有深深的體會；直到有一天……。 那天，我踏著輕快的腳步走向學校外的公車站，準備和大家搭車放學回家。數分鐘後，公車緩緩駛來，一開門，竟是父親開的公車！哇！太棒了！父親今天可以開著公車載我回家。一路上，我的笑容透過玻璃映在窗外的風景裡，心情非常愉快。因為這班公車是學生專車，下車的人多，所以公車駛了又停，停了又走，而父親專心的駕駛著。到了某一個車站，上車的是一個比一個更活潑的小朋友，蹦蹦跳跳，拉著欄杆大聲聊天；後來還有人在公車上嬉戲喧鬧。我心中暗地數落他們一番，可是父親依舊有耐心的開著車。 後來我決定不理會他們，專心地欣賞藍天白雲和綠油油的稻田，這時…「叭！叭！」刺耳的喇叭聲響起，父親用力踩下緊急煞車，我往前撲了又彈回，真是嚇傻了！頓時，車上一片寧靜。我回過神來，替父親捏了一把冷汗，而心中忽然明白了甚麼。我開始心跳加速，眼裡翻起滔天巨浪，淚水積在眼角就要傾泄而下。「父親，我一直都不知道您那雙緊握方向盤的手裡，是多少人的責任與壓力。也不知道您用那雙充滿歲月的雙手，扛起了我們一家的經濟。每一天，您總是帶著笑容歸來，從未跟家人抱怨您工作上的不滿，我現在才明白您那雙手中的斑痕是如何累積的。父親，謝謝您！」而淚水伴著心中的想法落下了。 為了不讓父親察覺我泛紅的眼眶，小聲說了「早點回家」就下車了。回到家，我依舊掛念父親，他的手是否還握著方向盤和一大車的乘客在努力？坐在時鐘前的我看著秒針轉了一圈又一圈。「我回來了！」我衝向父親，握著他粗糙的雙手，滿足的笑了。 至今，我依舊忘不了那雙手的感觸與故事。父親的那雙手教會了我：父親的辛勞及一直存在的、濃濃的父愛。

　已經邁入了國中生涯的最後一年了，站在這裡，呼吸著一樣的空氣、望著變幻無窮的雲兒、聽著老師學生們歡樂的交談，一陣暖風彷彿吹入心裡，憶起了當初的我們…… 那個時候，我們都還是七年級生，對於新的環境並不熟，因此常常待在教室裡，隔絕的室外景色。漸漸地，隨著時間的腳步，我們成長也熟悉了沙中這個校園，現在這裡依然是我最喜歡也是我認為最美的角落││司令台的旁邊。 我常會與朋友們到司令台旁走走，那裡種著鮮麗的花，幾隻鳥兒高踞枝頭歌唱，如此令人放鬆、也令我著迷，尤其當我們邊走邊聊天的過程，更是我最珍貴的回憶。記得這裡充滿著歡笑、充滿了淚水、也充滿了彼此的身影，無論時光過得多麼匆忙，這裡都會是我最愛的地方。 我相信，每一個人心中，在這校園也有所喜歡的角落，圖書館、游泳池、大門前的大榕樹下、操場甚至是樓梯間，然而能與朋友走在同一條路上，互相談天、勉勵，並且在那般閑靜的司令台旁，最讓我印象深刻！對我來說，大家的表情都成了最美的花朵、大家的快樂都成了最美的果實、大家的身影都成了最美的圖畫！ 剩下半年的日子裡，就要從這裡畢業了，就算不在了，我都會將它深深烙印在腦海裡，這個曾經有我們共同回憶的美麗小天地。

  在這個溫暖的世界上，有無數震撼人心的事物，當我國運動員在國際競賽中奮戰不懈，當救難隊在磚瓦中找到生還者……等，背後無形卻撼動人心的力量，總讓我們震撼不已，見到太魯閣鬼斧神工的壯景，為奇特險峻的岩壁而震撼；見到大草原平坦寬廣的美景，為廣闊絢麗的天地而震撼，這一切的一切，都令我震撼不已，究竟是什麼力量能造就如此盛地？ 還記得幼時與海的相會，在那天空碧藍如洗的清晨，白雲一絲絲的翻捲著，舒暢的海風靜靜吹撫臉龐，帶來了些許的潮濕也帶走了長久的疲累，在一剎那間，好似解下了人生的重擔，舒爽在此時體現無遺，與城市截然不同的感觸湧上心頭，沁涼的海水浸透腳踝，風徐徐吹過，帶起一圈圈的漣漪，只見自遠方海天交際處，一道轟然的白線滾滾而來，海面一波未平一波又起的浪潮，濺起無盡的水花，在艷陽熾熱亮眼的光芒照射下，泛起一面面的彩虹光芒，七種顏色不停閃爍交替著，吸引了我的目光也征服了我的心，碧波就如銀甲銀騎的士兵，向潔淨的海灘發起不屈的衝鋒，那一刻，我的心中被熱血的念頭所充實，真是股震撼人心的力量啊！ 時間飛快流逝，烈日逐漸西下，夕陽的餘暇映在海面，反射出一波又一波的光輝，令我的心感到由衷的溫暖，「夕陽無限好，只是近黃昏。」在黑夜來臨前，灑下一絲絲的光芒，美得令人震撼，令人不敢冒犯，神聖的雲霞交織出片片的綵繡，令人沉醉其中無法自拔，絢麗的彩霞漸漸逝去，與黑暗交錯著，逐漸消逝，只餘沉靜的黑暗，就如一頭潛伏的兇獸，海浪的呼嘯聲越漸龐大，海浪一波大過一波。似要吞噬一切的黑洞，有人說：「飛鳥不能渡，蘆葦不能浮。」想來就是這情景吧，震撼人心的力量，有了完美的詮釋…… 大海，彷彿有著不可預知的力量，那清晰亮眼的彩光征服了我的心；那絢麗溫暖的餘霞安撫了我的心；那咆嘯不平的巨浪則震撼了我的心。震撼人心的力量，對我來說就在大海那起伏的波濤中……沉浮。

　這週是緊張的期中考，可是一想到期中考後，會舉辦一個五年級的走讀庄頭活動，想到這裡心情又變得輕鬆多了。 這一天終於到來了，我們開開心心的坐遊覽車從學校出發。第一站來到水頭聚落，導遊帶領我們了解得月樓的功能；金水國小和酉堂的歷史。在這個傳統的聚落裡，我發現了很多不一樣的建築，有豐富又美麗的圖騰和巧奪天工的雕刻，這些都是先人留下的寶貴遺產。 中午我們在海濱公園用餐，休息片刻之後，馬上前往金城參觀－邱良功母節孝坊，導遊說他是國家的一級古蹟，聽起來真讓人覺得很古老又珍貴。接著進入左邊的小巷子參觀奎閣拜魁星爺，又到盧成金將軍第摸黑金磚，還去了古色古香的總兵署，我們看見了長了很多鬚根的大榕樹和一棵好幾層樓高的老木棉樹。我們還去了許多地方，才結束今天豐富的旅程。 這次的走讀庄頭，讓我學到很多課外知識，也更了解金門的古蹟和先民奮鬥的艱辛，而且還可以戶外健走，鍛鍊身體，有益身心，真是一個很棒的學習活動，希望學校能多多舉辦。

　老師讓我們看一部影片叫「志氣」，內容是真實故事改編，是在說拔河隊的故事。 故事在說拔河隊他們本來都不行參加世界盃，可是後來因規則改了，所以他們又可以參加了，拔河隊他們知道後就開始練習，雖然他們每一次比賽都獲勝，不過他們的手都常常受傷流血。因為拔河隊在拔河的時候太用力了，所以常常流血。他們最後因為要出國比賽，可是錢不夠所以只好去募款，他們也找了最便宜的飛機，可是後來他們知道春英的阿嬤在摘芭樂的時候昏倒了就趕快去，可是春英很難過連課都不想上了，他們出國去比賽了，雖然他們第一場輸了，可是老師叫他們把心裡想的話寫出來。 他們到最後一場比賽春英想到因為生氣而跑走，最後他還是回來了，可是教練叫他跳三百下蛙跳，後來他只有跳八十七下，還少二百一十三下，最後他的隊友都在幫她跳蛙跳，春英他們的比賽還是獲勝了，他們都非常開心，因為他們終於得到冠軍。 這個故事告訴我們不要放棄，堅持到底一定能成功。

　我喜歡天空，每天我都會抬頭看看湛藍的天空和潔白的雲朵，因為它們會讓我的心靈神清氣爽起來。 白天的天空很清澈，但是偶爾也會出現調皮的雲朵，它們喜歡到處去旅行，一下子飄到那邊，一下子又飄向這邊，真是調皮啊！ 黃昏的時候，太陽緩緩躲進薄薄的雲層裡，變成一顆紅紅的圓球，這時西邊出現了一大片比小嬰兒的臉還要紅的橘紅色，真是漂亮！ 夜晚，打開窗戶向天空望去，暗藍色的天空是那樣迷人，天空中閃著一顆顆的小星星，好像在對我說話一樣，叫我趕快進入夢鄉。   天空像一位魔術師，每天都可以變出色彩繽紛的不同面貌，使我的心情彷彿也被彩筆一揮變得五顏六色。

　曾聽一個從臺灣來的朋友說，他從幼稚園就被逼著去上補習班，上了小學，爸媽盯著他讀書、補習班也盯著他讀書，搞得他頭昏眼花，但是他爸媽還嫌不夠，因為他們認為「讀書」是做學生最重要的事。可我不這麼認為！ 我認為「玩」是件比讀書更重要的事，不管是玩社團還是到處遊山玩水，都比做一名書呆子來得好。我常聽人家說有許多人很會讀書，卻是生活白痴，這種人能在社會上生存嗎？反而是考不到前十名，卻常常參加社團和各種活動，並且常常到處旅遊的人能佔上風吧！因此你還能說讀書是我們學生最重要的事嗎？ 以前我去過一個小島，它是地球上的一粒微塵，那裡常常有人考上博士，但是島上居民的個性十分不討人喜歡，他們保守內歛，又心胸狹窄，甚至喜歡在別人的背後說閒話，起初，這樣的事實令我詫異，但逐漸的，我發現他們排斥接觸外地的文化、排斥參加各種團體，才了解這就是使島上居民變得心胸狹窄的原因，從此我更篤定我的想法了：多去接觸外面的世界，多去參與各種團體，不僅能讓心胸變得更寬闊，也能增廣自己的視野，讓自己成為一位快樂的小公民。 讀書固然重要，但是「玩」更重要，你是否也不想再做一名只會讀書的書呆子呢？

　記得在一年級的時候，看到老師利用課餘時間指導班上同學彈琴，心裡非常羡慕。心想，假如有一天，老師也指導我彈琴，那該多好！但是我總是因為太害羞而開不了口。 日子一天一天的過去，到了二年級，老師組織了班級樂隊，安排同學敲擊木琴與節奏樂，我負責響板，仍然沒有學琴的機會。畢業聯歡活動上台表演，獲得了熱烈的掌聲。雖然老師一再讚美我表現的很棒，但是我心裡依然很失望，因為我想要的是學彈琴。 到了三年級時，老師退休了，星期六在增賢書室當義工，學琴的同學跟老師約定繼續學琴，有其它班級學生也去學。心裡想，我是老師的學生，一定要提起勇氣向老師告白。有一天晚上，我跟爸爸說老師很疼我，好久沒有看到老師，想去找老師。爸爸用轎車載我到老師家，我把學琴的心願告訴老師，老師馬上答應了，我真的好高興喔！ 現在我已經學完約翰湯姆遜第一級50首，開始進入可樂弗第二級併用譜20首與徹尼入門100首。今年8月3日增賢書室舉辦讀友鋼琴發表會，我和妹妹跟媽媽在大陸探親，為了不錯過表演的機會而提早回來。那一天，我表演青蛙大合唱與聖誕夜，妹妹表演仙女宮廷和生日蛋糕，獲得了觀眾的讚賞。我非常感謝天送老師給了我機會，我會永遠記得老師讓我實現學琴的夢想。 我能學到鋼琴這項才藝都要感謝老師，我一定不會辜負老師的期望，好好的學琴。　　　　　　　　

　我從小就生長在一個快樂、溫馨的小家庭裡，我家雖然很小，但卻能像是一把大雨傘為我遮風避雨，也好似一塊大橡皮擦，為我擦去不好的事物。我的家人就像是我的知己，聽我訴說我的學校生活；我的家人也像是我的老師，教導我許多的知識，我喜歡我的家人。 我的家庭成員有爸爸、媽媽、姊姊和我，是傳統的小家庭。先說爸爸吧！他是個公車司機先生，幽默風趣，我們常常被他逗得笑哈哈，他也是個萬事通，壞掉的電器找他就對了。我的媽媽是個家庭主婦，她煮的菜我們光用看的就已經垂涎三尺了，吃起來更是津津有味。 說到我的老姊，她的功課好的不得了，畫畫更是一流，十分厲害。而我呢！我的功課也不錯，喜歡畫畫、騎獨輪車、看書。這就是我的家庭成員。我的家庭是非常標準的可愛小家庭，有著和氣的父母、還有聰明的姊姊，所以我喜歡我的家庭。我希望我的家庭永遠和樂融融，也希望我的家人永遠身體健康、幸福美滿。

　我有一個夢，就是當一個運動員。既不是籃球選手，也不是短跑選手，而是當個稱職的棒球選手。從小，我就對棒球比賽非常著迷，只要有中華職棒的轉播，我一定會守在電視機前，目不轉睛的盯著選手的表現。一直以來，我都很羨慕站在打擊區的打擊者，如果我可以站在那裡，敲出安打或奮力擊出全壘打，那該是一件多麼美好的事啊！ 不過棒球場上有那麼多守備位置，到底要選那個位置？我想了又想，還是決定當一壘手。不但可以打擊，又兼顧防守功能，而且每一個出局數幾乎都可以碰到球，這真是具有挑戰性的角色。唯一可惜的是學校裡沒有棒球隊，只有樂樂棒，讓我沒有機會實地練習，體驗打棒球的滋味。 說到棒球，我也不知道為什麼情有獨鍾，也許是它帶給我無比的快樂，也許是我從球員精湛的球技中，體會打棒球的樂趣。雖然知道棒球世界一樣殘酷，表現不好的球員可能連上場的機會都沒有，但我相信「天下無難事，只怕有心人。」只要認真去做，一定會成功。 「夢想」看似遙遠，但我深知只要一步一腳印，有付出就有收穫，當我們付出愈多，得到的成果就愈豐碩。未來，我要成為一位棒球選手，讓所有人見識我的實力。

升上三年級後，第一次的期中考，考試科目變多了，內容也變難了，心裡有點害怕。 在考試前，我很認真的複習功課，我把不熟的地方通通讀熟，不懂的地方請教姐姐。我最有把握的科目是英文，因為我在補習班補習，所以學到的比較多；我最沒把握的科目是自然，因為要背的內容很多，有很多關於植物構造和名稱都要熟背，覺得真有點難。 熬了好幾天，恐怖的考試終於結束了，成績也公佈了，我一看成績，覺得還不錯，雖然沒有達到我設定的標準，但是家人已經很滿意了。 雖然如此，我還是不能太滿足；下次，我只要更用心，相信一定可以得到更好的成績的！

 我的夢想，是成為一位藝術家，因為我非常的喜歡畫圖，有時候，我還會指導妹妹畫圖呢！ 我很想畫出一幅山水畫，但是我不會畫，每次想畫山水畫的時候，我總是畫不出來。有一次，看書的時候，我看到書裡頭充滿了彩色又漂亮的藝術創作。 這一天，我在畫圖的時候，妹妹走過來問我：「你在畫什麼呢？」我對她說：「我畫很多人在大樹下玩耍呀！」我繼續慢慢地畫，塗上鮮艷的顏色，讓我的圖畫更加豐富，然後再描上粗細的線條，圖畫就會更美了！妹妹說：「也可以拿一些亮粉來做裝飾。」 我把作品拿給大家看，大家都說我畫得真好看。我聽了非常開心，覺得自己的作品很漂亮。這時媽媽走過來，看著我說：「只要對自己有信心，一定能做得到。」

 美國有一對萊特兄弟，小時候爸爸送他們一台螺旋飛機玩具，自從他們玩過會飛的玩具後，他們便想自己製作一架，但是做出來的飛機很快就會掉下來，他們索性不做。後來他們長大後，發現滑翔的發明家壯烈犧牲了，所以他們就決定要繼續研究飛機，雖然實驗結果是不斷的失敗，但他們仍然日夜不停的工作與實驗，最後終於完成了一台飛機。 雖然我們不像萊特兄弟一樣可以發明那麼厲害的飛機，但是我們可以利用小小的創意，發明出一些有用的東西。我在暑假的時候，補習班老師教我們做風鈴，現在我就來介紹用黏土做風鈴的方法。 首先，我們先用黏土弄成想要的形狀，再把從海邊撿來的貝殼，一個一個的黏上去，再把星沙撒上去，然後再把繩子綁上去，最後再把蝴蝶結黏上去，這樣就完成了風鈴。 我覺得做創意發明很有趣，因為可以學到更多知識，也可以把家裡沒有用的東西，變成有用的東西，真是一個兩全其美的活動。

 我們今天要去校外教學，昨天晚上，我期待到睡不著覺。上學的路上，我心裡想：「校外教學一定很好玩，可是我有點怕暈船。」 我們第一個去參觀的是正義國小，他們的後山有種許多樹、草、花，正義國小的校長把樹、草、花的名稱一個個和我們講解。參觀完正義國小我們就去庄頭看一看下一站，陳校長和我們解說家廟要如何分辨，還有人問為什麼有這麼多大石頭呢？接著，我們去陳景蘭洋樓參觀，那邊可以蓋印章，回家功課有校外教學參觀日記，要蓋印章，可是大家都把日記放在車上，於是我們和老師拿紙，最後，老師才說其它地方也可以蓋章。 第三個去參觀的是獅山炮陣地，那邊有許多戰車和兵器，我們都拿了一張明信片，在上面蓋印章。然後我們一起去參觀洋樓群，有一個洋樓叫陳清吉洋樓，因為在拍戲，所以大家都沒看到陳清吉洋樓的裡面，可是我們都好想看一看。最後一站陳校長帶我們去找風獅爺，我和風獅爺比身高，風獅爺居然比我高好多，大家都比風獅爺高，只有我和班上兩個同學沒有比風獅爺高。 校外教學不但很有趣，也可以學到上課學不到的知識。這一次校外教學，讓大家知道有關成功、碧山……的知識，期待下一次的文化遊學能認識更多金門的文物。

 最近，我發現我的衣服不能穿了，媽媽說：「你已經長大了，所以以前的衣服都要給弟弟穿了。」放學後，我要和弟弟去打籃球，又發現到以前心愛的運動鞋也穿不下了，爸爸說：「你長大了，腳也跟著大了，再帶你去買一雙新的吧！」放假時到外婆家，跟外婆撒嬌要她抱一下，外婆也說：「你變重了喔！真的長大了，我都抱不動你了。」我想我真的長大了。 平常在家裡都是媽媽照顧我們，記得有一次媽媽身體不舒服，爸爸要照顧弟弟，我就主動幫忙把稀飯拿到房間給媽媽吃，媽媽說：「你長大了，是一個貼心的好孩子。」聽到媽媽的讚美，我感覺到很快樂。 寫功課時，如果有不會的地方，我就會向爸媽求救，希望他們來教我，現在弟弟寫功課時，如果有不會的地方，我都會主動去教他，爸爸說：「你真的長大了，不但是個好哥哥，也是個好幫手。」 長大的感覺真好，爸爸希望我身體健康，媽媽希望我有好的學習態度，而我希望自己用功讀書，未來可以達成心裡的夢想。

  經過了一段好玩又有趣的暑假，讓人討厭的新學期又開始了，想到要面對令人頭昏眼花的課本，唯一能讓我開心起來的就是│洪明燦老師的書法課。 令人期待的書法課就要到來了，但是老師卻跟我們說：「這學期要上的是水墨畫喔！」聽到這個消息，我心中突然充滿了震驚與不安，因為我跟這個陌生的「水墨畫」一點都不熟，從小到大，我第一個接觸跟墨有關的就是書法，現在卻突然蹦出了一個水墨畫，真是讓我一個頭兩個大。但是該來的總是要來，前兩節課，洪老師跟我們說明，水墨畫是寫生的另一種表示方式，這讓我對水墨畫有一點點概念，因為我最喜歡畫畫了！我們寫生的地點主要是在學校附近的教堂、涼亭及八達樓子，沿路看下來，我才發現，原來在我的生活四週有那麼多美麗的景色。繞了一圈之後，我選了最具有特色的涼亭附近坐了下來，手握著筆和紙，啊！熟悉的感覺又回來了，筆就在紙上舞動著身體，和我一起努力完成了一幅完整的作品。 接下來的兩節課，就是這次課程的重頭戲│臨摹水墨畫。洪老師告訴我們，把自己寫生畫下來的圖稿臨摹在宣紙上，並運用皴、擦、點、染四種筆法技巧把畫畫得更生動、更有層次。然而，這是我第一次接觸水墨畫，手和筆不協調，也不知道如何掌握筆的濕度及墨的深淺，讓我手忙腳亂，把老師剛剛教的技巧通通拋到九霄雲外去了，所以第一次的畫作想當然也是不怎麼理想。由於這次的畫無法表現出重點，我就用了剩下的時間，再嘗試畫了一張，這次我不是只是盲目的亂畫，而是在畫之前先整理思緒，想清楚之後，就把涼亭的線條一一表現出來，最後再用「擦」和「點」分別顯示出枯枝及葉子的感覺，花了一番功夫，終於完成了第二張畫，這兩張畫比對起來，總算是有點進步了。 最後的五、六節，洪老師教我們最後的步驟│上色，老師說：「水墨畫可以上色，也可以不上色，但是上色的目的是讓畫能更生動。」話說完，老師就跟我們講解水墨畫上色的技巧，上色最大的重點就是顏色要淺，就像電視劇一樣，小小的配角不能搶了主角的風頭，顏色當然也不能蓋過墨色。聽了老師的話，我擠一點點顏料就不斷的去用水調配，再小心翼翼的把顏料塗在畫好的圖上，深怕一個不小心把原本的畫毀了，提心吊膽的完成了這幅花了好幾節課時間的水墨畫，心裡有一種用言語無法形容的成就感。 這次的水墨畫初體驗，使從原本擔心害怕的我，漸漸的和水墨畫變成了好朋友，我發現，中國的水墨畫跟書法一樣是門高深的藝術，不但要注意墨的深淺、濕度，還要學會運用皴、擦、點、染這四種技巧，這一定是要刻苦學習、認真努力，才得以掌握的一門學藝。

　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過的非常快，一轉眼新的學期即將到來。回顧過去，學校舉辦了一場又一場令我們印象深刻的精采活動；熱鬧的校園裡，發生了一件件有趣又難忘的事。新校長的到來，使我們提心吊膽，深怕會惹火他；好玩的運動會，使我們又愛又恨，贏了就會開心的不得了，輸了就會一直埋怨同學的不是；溫馨的班親會，使我們必須在老師面前裝成好學生，否則老師一生氣就會把我們在學校的所作所為都告訴爸爸媽媽，回家就等著吃竹筍炒肉絲囉！ 五年級時，記得有一次下課時，我聽到美妙的音樂聲，便不知不覺的走到視聽教室門口，往裡面一瞧，那是甚麼東東啊？我的心中頓時充滿了疑問，直到有一次暑假，碧雲老師請我們班的幾位女生去找她，碧雲老師說：「你們來彈彈烏克麗麗吧！」老師這麼一說使我嚇了一跳，也不知該如何回答老師。「喔……好吧！試試看囉！」於是我們到視聽教室拿碧雲老師說的「烏克麗麗」。哇！好酷喔！它長的很像吉他，但不是吉他，老師給我們一人一本譜，老師先教我們如何調音、看譜……。在老師細心的調教下，我們學會了第一首曲子「小星星」，他並不是一首單純的曲子，它還有一部、二部、三部、……我學會了一部和三部，學會了這首曲子使我非常的有成就感，也讓我感到很開心。 雖然我一開始看到烏克麗麗時，不知道它是甚麼東西，經過老師的介紹後，我才知道原來它叫烏克麗麗，當我看到這個樂器時，我就非常想要接近它，現在總算成功了，它使我的心情變開心，它使我越來越懂得欣賞音樂，它也讓我越來越離不開它，它變成了我很要好的朋友。

  一年一度的生日就要到了，有人想買蛋糕，有人想得到別人的祝福，有人想要機器人，有人想要3C產品，而我最想要的禮物就是一台「快譯通」。  我想要「快譯通」的原因是因為我的英語能力不佳，每次考試時，其他分數都可輕易得高分，只有英文當「啦啦隊」，把我的名次都拉了下來。只要有它當我的英語小老師，不管是發音、翻譯，或是字詞解釋等，都可以在裡面找到。更棒的是可以重複練習，念錯了也不用擔心這個老師會生氣，簡直就像一座寶藏，取之不盡，用之不竭啊！  如果我有一台快譯通，我還會用它來學其他語言，像是日文、西班牙語等，我覺得都非常有趣。裡面有許多小遊戲是我功課寫完無聊時，打發時間的最好娛樂。 另外，我還可以充分利用裡面的「記事本」功能，當成我個人的生活紀錄，這樣子就不會老是忘記老師交代的重要事項，「快譯通」可是我的專屬秘書呢！  除了這些，我想要使用它來畫畫，讓我的繪畫能力變好。平常學英語都覺得背單字很辛苦，使用裡面的動畫、影片，可以加深我對單字、句子的印象，讓我變得更喜歡英語。  「快譯通」是我夢想中的生日禮物，它會是我學習語言的好幫手，也讓我的生活增加更多樂趣，真希望生日那天，我可以得到這份夢寐以求的禮物！

今天就是我期待已久的校慶，因為今年的校慶運動會是我們六年級在小學的最後一次運動會，所以我們的目標就是想要完成大隊接力四連霸。這次的項目有老師們和校友們的拔河比賽、各學年的大隊接力，光這兩個項目，就讓我興奮的不得了了。 到了十點左右，校友和師長們的拔河比賽開始了，首先是高導隊V.S.校友隊，雙方一度拔到第三局才分勝負，一場接著一場，難得看到大人的比賽真是精采刺激又有趣。終於，各學年的大隊接力比賽開始了……。 首先是一年級的比賽，看著學弟妹們活潑可愛的模樣，不禁讓我們想起小時候天真的樣子，接著二年級到五年級的比賽陸續結束，終於輪到我們了，這場比賽也是壓軸，因為高年級每班實力都差不多，大家都想留下一段美好的記憶，所以應該是場旗鼓相當既激烈又精彩的比賽。 「砰！」比賽開始，我們班一開始就旗開得勝，在第一名的位置，搶到內側跑道，但沒多久就被別班趕過了，一棒接著一棒，我們班的距離也逐漸被拉開，變成最後一名，直到輪到強棒│阿玄，他一接到棒有如脫韁野馬般，邁開大步向前衝，一連超越了數名選手也拉短了與第一名的距離，還把原本的墊底變成第二，後面接棒的選手受到了激勵，一棒又接著一棒拼命，終於輪到我了，我也沒有辜負大家的期望，把跟第一名的距離又拉短了，又輪到強棒了，美魔女小子菱她不僅一路衝向前面將第一名奪回，還把距離拉開了，從此我們班就一路保持著第一的位置，再也沒有落後過了。 這次的運動會我們都很開心，因為我們不僅完成了四連霸，更因為全班的團結畫下圓滿的句點，還可以代表學校出去比賽，也希望我們在全縣比賽能得到好成績！

  看著那一張充滿真心的一抹淺淺笑顏，那股甜蜜的滋味又再次湧上心頭，將我拉回時間的齒輪，飛往世界上永遠不存在的地方……。 那時，總是可以在離家幾公尺處，就嗅到那令人懷念的滋味││是奶奶的綠豆湯！每到了回家的時間，我總如同一匹脫韁野馬，以迫不及待的速度衝回去，享用那碗奶奶精心為我特製的綠豆湯。 那不僅只是放學後快樂的小甜點，更是成為我遭逢挫折、心情不佳時的最棒調劑藥。熱騰騰的一鍋綠豆湯緩緩的從奶奶手中放下，那香氣四溢又調皮的氣味，直衝進我的鼻腔中。我拿起湯匙輕輕舀取滿滿的一匙，小心翼翼的吹涼它，深怕自己會吃不出它的口感似的。此時，我就像一位美食評鑑專家，十分專業的品味這只屬於我的「山珍海味」。沒錯！那看似平凡無奇的一碗綠豆湯，卻是我所認為世上最稀有的珍貴寶藏。 喝下第一口，強烈的綠豆味彷彿在我的舌間跳舞，濃烈的一股清香直就咽喉散發開來；喝下第二口，淡郁的綠豆味輕拂地溜滑過我的喉嚨，接著是轟烈得如炸彈般炸開，整個口腔中都充滿味道││多層次的感覺。不論幾口，一樣是思念的味道，一樣是滿溢的幸福，一樣是奶奶的笑容。現在再次想起，那股濃郁的口感，仍然是揮之不去，而奶奶的容顏更是深深烙印在我的腦海中。 小時候，我總是特別怕生，在班上幾乎交不到什麼朋友，而奶奶卻像巫術師一樣，看透了我單純的心境、早摸透了我簡單的思緒。有一次，她一語不發就遞了一碗綠豆湯，用她那強而有力卻又帶點柔性的嗓音道出：「緊呷！乖孫！」當時我滿腔委屈頓時伴隨奶奶的溫柔而聲淚俱下。我一邊吃，一邊流淚，是湯？是淚？早已品嚐不出來了。那時我強忍心酸，以顫抖聲音說：「好││好吃！好││好吃喔！奶奶！」奶奶竟是沉默不語，而把我擁入懷中。 依稀記得那溫暖的擁抱，彷彿還保有她的體溫。桌前的這碗綠豆湯裡有好多好多的回憶。只是我永遠記得，當時奶奶眼角的晶瑩淚珠，知道她一定是心疼、不捨她的孫女受到委屈。 現在，我是再也喝不到那個記憶中的味道了，只能靠模糊的記憶拼圖，尋找曾是幸福溫馨的口感。奶奶！你有聽到嗎？你過得好嗎？ 幸福的滋味就像綠豆湯的滋味，它是一種永恆的承諾與約定，也是一種甜美的想念，即使在如飛的日子裡，染白了頭髮，衰弱了歡顏，只是奶奶的綠豆湯味道依然沒有改變。此刻，我品嚐了一口綠豆湯，而綠豆湯的滋味，竟是幸福的滋味；綠豆湯的滋味，竟是一言難盡的；綠豆湯的滋味，更是永難忘懷的。

  烏亮的長髮及肩，梳子順著柔順的長髮反覆梳著，空氣中瀰漫著洗髮精的香味，鏡子裡反射出妹妹滿意的笑臉，「好香的味道！」共處一室的我羨慕的脫口而出，似曾相似的畫面浮現，回憶如投影片般一幕幕放映，我彷彿再次看到鏡前那頭斑白的頭髮，聞到那熟悉的髮油味，淡淡飄香，卻觸及神經深處，回憶甘甜的味道。 稚嫩的臉龐閃爍著光芒，期待許久的願望隨著車子的加速而即將實現。一下車，記憶中的高粱香隨風撲鼻而來，阿嬤熟悉的笑臉驅使我直奔她懷裡，許久不見，時間在她臉龐刻劃出歲月的痕跡，但活力卻依舊沒變，簡單問候與交代後，爸媽又匆忙的離開，而接下的時間足以讓我與阿嬤相處，享受祖孫倆的時光。 一早，廚房裡飄香，阿嬤俐落的身手在廚房裡穿梭，然後準備出一樣樣挑動味蕾的營養早餐，簡單用完，我總如小鴨般跟隨著阿嬤進房間整理她那頭長髮。墊著小板凳拿著梳子反覆的梳著，斑白的髮柔順的垂下，散發出淡淡的髮油味，我總是將臉埋在髮裡，輕輕的聞著，好香的味道！從鏡子裡望著阿嬤，瞇縫眼的笑及眼角的魚尾紋就足以讓我安心，然後從復古的盒子裡取出髮髻，將頭髮固定，整理出乾淨俐落的髮型準備務農。 牽著我的手領我至田地，阿嬤粗造卻厚實的手總能給我安全感，微風輕拂，花香與髮油味直撲鼻，陽光下阿嬤斑白的髮反射出美麗的金黃色，但從前快速的身手卻不再，汗水灌溉著農作，彷彿也將阿嬤所剩餘的精力滋養給大地，農作日益成長，但阿嬤卻日益衰老，歲月毫不留情的流逝，提醒著我阿嬤年邁已老，但我卻只能閉上眼，享受這當下，然後很不實際的希望時間能停在這一刻，阿嬤的味道也能永遠停留在鼻尖。 小學六年級，阿嬤永遠離開我了。媽媽替阿嬤做最後的整理，我請媽媽替阿嬤抹上熟悉的髮油，望著阿嬤安詳的面容，眼淚卻在眼眶打轉，回憶該是甜蜜的味道，但在那當下卻有苦澀的味道在心中蔓延開來，直到許久後，成熟許多的我才感受到心中苦澀的味道，也有如品茶般澀中帶甘甜的味道，細細用心品嚐，回憶中的味道永不忘。

  小時候當然會發生難以忘懷的糗事！不管怎麼說，童年的喜怒哀樂是人一輩子的珍貴回憶，童年的生活總是精采、熱鬧的，當人長大了，就會開始懷念起小時候的無憂無慮。時間過得真快，我馬上就到了國中一年級，如果看到比自己小的小朋友在那邊哭鬧著要買心裡想要的東西，千萬不要笑他，因為每個人的小時候一定都是這樣的。想起懵懂無知、幼稚的我，都會哈哈大笑，每個人都是這樣而長大的。 原本要讀金沙的我，因為爸媽要在金城工作，就跟隨著爸媽來到了金城定居。小時候爺爺都非常疼我，都會特地從沙美下金城來陪我玩，開著車子載我去兜風，我肚子餓了，爺爺都會買我最喜歡的關東煮，不過在我讀幼稚園的時候，爺爺就因病而去世了。從那時候開始，我的日子似乎少了些什麼，多了一些孤單。我常常騎著姊姊的腳踏車到處玩，而還學會了打籃球，常常到中正國小跟著比我大的朋友一起打。因為爸媽公司就在憲兵隊旁邊，我常常都會去找那邊的憲兵玩耍，他們掃地時間，我都會過去幫忙，就因為這些而結交了非常多的朋友，他們構築了我豐富的童年。一切的童年往事就像電影般，不斷的放映，純真無邪的面孔，天真開朗的笑聲都是屬於自己獨一無二的童年。 童年啊童年！在你的懷抱裡我度過了幾年的時光，在你的懷抱裡我嚐到了歡樂與悲傷，我同時也在你的懷抱裡一天一天地成長。童年一眨眼已成往事，時光真是短暫，而我的趣事卻多得像一盤沙。回想到過去，我不禁流下眼淚，望著那茫茫天際的另一端，我再也看不見聽不到那熟悉身影及聲音，這就是我的童年，裡面住著好幾個呵護我疼愛我的人。現在的我，已經長大了，雖然還不能開始賺錢，不過現在我能做的就是把該做的事做到最好：好好用功讀書，做人處世謙恭，還有愛運動的我希望有一天可以成為林書豪第二，我就努力的完成未來想要的目標。

  我們常聽人說，電腦是無所不能的，大概只有生小孩這件事它做不到吧，生活中大事小事電腦幾乎都可包辦。 據說最近幾年電腦網路還取代了父母照顧小孩的工作，也就是所謂的電子保母，我是個另類電子保母下的小孩，我並不像其他人是因為透過玩遊戲而不用受大人照顧，而是網路功能搭起了我和媽媽之間的橋樑，小時候媽媽在外地工作，我總是吵著要找媽媽，儘管爺爺、奶奶買了許多玩具給我，也無法填補我對媽媽的思念，後來爸爸靈機一動，在電腦前架設攝影機，讓我和媽媽可以在網路上相見，網路世界真是太棒了。 其次，我看網路世界，它像是一個無所不知的博士，隨著年紀的增長，媽媽也回到我身邊，媽媽指導我網路的其他功能使用，並幫我安裝了許多電子學習書籍，讓我小小年紀就已經學會了很多事，而老師交代了要查資料的功課，我就透過便捷的搜尋引擎，輕輕鬆鬆就掌握了重點，整理出井然有序的報告書，不但讓老師稱讚，也讓同學十分敬佩呢。 再來，我看網路世界，他還是一個帶來快樂的泉源，前陣子很流行線上遊戲，班上同學也瘋狂討論，我聽了也感到興趣，在自己的電腦裡下載了這些遊戲，搶寶物、得獎勵，玩了很久很久，我也不膩，而最近流行的社群網站，我也辦了帳號，在網路世界裡，我認識了各式各樣的朋友，彼此談心、聊天，好快樂。 但是很多事情是一體兩面的，畢竟水能載舟、亦能覆舟，網路是很方便，但最近網路詐騙、網路霸凌事件屢見不鮮，有心人士利用網路散播謠言、中傷他人、或是引起恐慌，這樣的事讓人真的該好好考慮一下網路的安全性。 科技始終來自於人性，如此先進的設備，其實都出自於人類聰明的頭腦，所以我們更應該揚長補短，在享受便利的網路的同時，也該保持戒備、小心謹慎，讓網路不成為我們的負擔，而成為我們科技進步的推手吧！

  你喜歡去哪兒呢？有人喜歡去人潮擁擠的電影院，有人喜歡去充滿聲光效果的演唱會，有人則喜歡待在舒服的家裡做自己的事。而我，喜歡去學校上學。   清晨，一進到教室裡，就可看到班上同學拿起書本，悠閒的進行早讀，無論是歷史故事，或是科學新知，各自心領神會，美好的校園生活就此展開。   對上學總是興致勃勃的我，喜歡到學校迎接新的挑戰。不論是算數學、做美勞，還是學美語、吹直笛，我都能沈浸在學習的歡樂中。上課時，老師對我們諄諄教誨，引導我們孜孜不倦的學習。從學習新事物，訓練表達能力，到瞭解用不同的角度看事情，都讓我滿是期待。愈學習，愈能體會學習的美妙之處，日積月累下來，德行或課業因此而更上層樓。   下課了，好友三五成群相約在教室談心，共同傾吐心事，分享生活樂趣；又或者是全班同學不分男女，一起在校園裡玩鬼抓人遊戲，即使尖叫聲此起彼落，老師笑我們「長不大」，大家仍樂此不疲地在校園裡東奔西跑，直到上課鐘聲響起，才滿頭大汗、映著發紅的臉龐回到教室。這樣的生活，是那麼的多采多姿，令人回味無窮啊！   最特別的是當學校有活動時。班際越野賽跑要繞榮湖一圈，不擅長跑步的我，可是吃足了苦頭。每每看著「飛毛腿」們從我身邊快速擦身而過，而自己仍舉步維艱，像湖邊的老牛一樣慢慢踱步，真希望雙腳也踩上風火輪，咻----的一下，快速衝向終點，迎接滿場觀眾的喝采。雖然我總是無法獲得名次，但從比賽中，磨練意志力，訓練體力，也讓我獲益匪淺。尤其是當我氣喘吁吁的跑到終點，隊友們仍給我一個大大的擁抱，同學間互相加油打氣的模樣，都讓我難以忘懷，我會好好珍惜這份難得的情誼。   學校不僅是學習的地方，也是結交摯友、擴充生活範疇的場所。雖然在金沙國小只剩一年的時間，但我的小學生涯從懵懂無知，到今日稍見成熟懂事，都要歸功於師長對我的教導和愛護，同學鼎力支持和關懷鼓勵，讓我明白即使是風雨中，都有人默默的的支持我、安慰我，讓我站穩腳步，一步一步的邁向未來。今年適逢學校百年校慶，也祝福學校校運昌隆，蒸蒸日上。而我當然更要好好努力，希望有一天，也能為學校爭光。

  如果，你的手中握有一枝筆，會想要做什麼？可能是繪畫；可能是用來計算繁瑣的試題；也可能就這樣置之不理。但，我想要用它來寫作，寫出自我、盡情揮灑！我想要用自己的文字感化他人，是生動的、是耐人尋味的、是引人遐想的，也許是虛構，又或許是生活上血淋淋的經歷，可我不後悔，不悔恨的、掉入這令人著迷的無境深淵。 　每次，提起筆，有人的心情是沉重的，愁眉苦臉的唉聲嘆氣著；有人的心情宛如夏花豔放，似乎手裡拿著魔法棒，輕輕一揮，就彷彿作曲家將成千上萬個音符幻化成無數動人的樂章。當初，我剛接觸寫作時，還嗅不出它的芬芳，自然也就覺得寫作索然無味、提不起勁。那種心情，好似在三萬英尺深的谷底用力嘶喊，卻無人回應，只能留得自己無助地被黑暗吞噬，那絕望的求救聲，微小的只能隨著空氣同化、然後消失殆盡。 　好幾次，我都想放棄，只是心裡的某道聲音正在慢慢滋潤我的心靈，優雅的節奏，使我不自覺地讓它引領著我，來到一個熟悉卻又陌生的國度，充滿綠意的新芽在我眼前，突然地化成一道白光，刺眼的迫使我睜開雙目，而我，正握著筆，在紙上寫出屬於我的故事。這時，我才真正的愛上寫作，把滿腔熱血通通貫入，使得那新芽，長成果實，甜美的令人流連忘返，想忘了歸途，全心全意地在寫作這佈滿荊棘的路上，用信念和勇氣一直走下去，不論任何辛酸！ 　直到現在，寫作成了我的習慣，我需要它的陪伴抒發全部的情感。當贏得榮耀的那一刻，我感慨著，回顧著之前的努力，燈光灑下，我沐浴在此，聽著文字最大的歌詠，它是一種信念，是密不可分的。所以，接下來的路，我希望，在死去時，還能聽到心裡最真誠的文字，由下個新生命繼續讚嘆著它。 　寫作與我，我與寫作。

  台灣是個海島，缺乏石油、煤、天然氣等燃料，所以大部分能源皆需仰賴進口，再加上會產生二氧化碳，造成環境污染，因此，開發太陽能、風力等替代能源是非常重要的課題。   台灣地處亞熱帶地區，很適合發展太陽能。而這項能源是利用冷水在白天流經集熱板，吸收陽光的熱能變成熱水，存在具有保溫作用的儲水桶中。晚上人們就可以利用儲水桶中的熱水洗澡。   在風力的應用方面，澎湖的七美島裝設了兩部一百千瓦的風力發電機，利用每秒平均六公尺以上的強風做為動力發電，供島上居民使用。然而風力發電機在風弱的時候無法運轉發電，因此島上另備有柴油發電機，以提供穩定的電力。所以風力發電機只能作為輔助性的發電設備。   地熱能方面，台灣目前有兩座實驗性電廠。地熱能源除了可以用來發電外，還可以提供住宅取暖、觀光及病理治療等多用途利用。   替代能源雖然具有「污染性低」及「動力取自大自然」的優點，但是建造成本昂貴，目前除了太陽能熱水器外，都不具商業上的經濟價值。未來，由於石化燃料日漸減少及環境污染等因素，大家應當瞭解替代能源將具有相當的發展潛力，並且也在此呼籲大家，愛護地球，從你我自身做起。

　我的外婆是一位五十幾歲的婦人，她和藹可親，對我疼愛有加。 　每當寒暑假，媽媽、爸爸總會安排時間帶我們兄妹回到大陸探望外婆，外婆總是笑顏逐開地歡迎我們，而我也像隻飛出籠子的小鳥，玩瘋了！ 　記得有一年我們回外婆家，而外婆家附近正好新開了一家超市，所以外婆就帶我們兄妹倆去選購，而我也選了一大堆東西，有吃的、喝的，也有玩的，我毫不手軟，因為是外婆結帳的。可是到家後卻被母親指責亂花外婆的錢，而我也傻傻地說：「是外婆叫我選的呀！」媽媽聽了後搖搖頭就說不出話來，我也搞不懂是怎麼了。   還記得有一年也是在外婆家，一天飯後我突然覺得肚子怪怪的也沒有多留意，但越到夜晚越痛，再加上村裡沒有門診，每個人生病都得搭公車到較遠的地方看病，更不用說夜晚的村落，根本沒車。外婆看我難受的模樣，急得像熱鍋上的螞蟻，一邊安撫我一邊讓我躺下，就這樣熬到了天亮，外婆就這樣背著我飛奔到市區看病，一檢查，結果竟然是腸胃炎。唉！這就是我亂吃的下場；真是謝謝外婆的照顧呀！   這就是我的外婆，我現在覺得好開心，因為再過幾天，我又要去找她啦！

在現代這一個日新月異的世界中，人們可以利用網路和自己的家人寄信、聊天……或是和其他像是生意夥伴、或是一些朋友來談事情。由此可見，「網路」對我們生活的重要性了，例如，平常我們小學生大多數都是利用電腦來玩遊戲、聽音樂、上電子信箱收信，當作是生活中的休閒；而對國中生來說，電腦更是成了他們生活中不可或缺的一部份，不過，他們用電腦已經比較少是在玩遊戲、聽音樂，而是在查資料、做作業、投稿……等一些工作；那大人呢？他們也是利用電腦辦公，不但快又有效率，而且還可以即時連線，一有狀況，馬上就可以知道了。所以電腦對現代人來說已經是生活中的好幫手了！那麼，電腦網路對我來說，又是有怎樣的一個影響呢？就聽我娓娓道來吧！   身為一個小學生，我經常使用電腦來做什麼呢？當然是拿來玩遊戲啦！不過，在爸爸媽媽的堅持下，我除了只有在假日可以玩電腦以外，如果功課沒寫好，那麼想要碰到電腦就成了一件難事了。可是即使是在爸媽的嚴格督促下，我卻也意外的近視了！雖然玩電腦的時間大大的縮減了，不過，我也學會了如何利用玩電腦的時間。記得有一次，在一個寒冷的冬天，我正巧閒閒沒事做，眼角不經意的瞄到了已經許久沒開機的電腦，於是我便開啟了那「塵封已久」的電腦，去我的社群網站(FACEBOOK臉書)上留言，巧的是，我正好遇到了一個現在轉學了的朋友，他有在線上，於是兩人就這樣聊了起來。從此以後，我不但會利用網路的音樂網站聽歌，來紓解我在人緣上的不愉快以及在課業上的壓力，也會適時利用社群網站來交朋友，讓我認識了許多的知音。   有一次，在大考考完，以後我的成績並不理想，這都要怪我沒有好好讀書，當我一個人在房間的時候，我不禁反省起了自己所犯的錯誤，此時的我只能用四個字來形容，那就是「悔不當初」啊！不過，爸爸媽媽他們都要我去反省。所以，我只能靠著音樂來抒發情緒啊！於是我便把電腦開起來，並把網頁轉到音樂網站，聽著古典音樂家的音樂，每當我聽著古典音樂的時候，就像回到了過去，看見了以前的歷史……等，而當我聽到偶像明星的歌曲時，我就會自己又唱又跳，好像要把煩惱全部都拋開，並且傾聽著音樂裡所表達的喜怒哀樂，心情也隨之起伏。聽完了音樂後，我的心情就變得比較好了。   網路固然是我們生活中不可或缺的一部分，但是，俗話說的好：水能載舟，亦能覆舟。我們應該好好利用網路，而不是使自己沉迷。