「一個人、一隻老虎在一艘救生艇上，意外展開一場海上的奇幻之旅。」這正是本年度一舉奪下奧斯卡最佳導演獎的李安，所執導拍攝的巨作-少年PI的奇幻漂流中的場景。故事裡的男主角PI與親人在前往加拿大的路途中，遇上一場暴風雨，使他和家人天人永隔。突然而來的巨變，激發他發揮自我生存的本能，在困境中努力嘗試和練就各種求生的本事，像是為了餵飽老虎，他必須學會釣魚，提供老虎食物，才能免除被老虎吞吃的危機，老虎與PI成了奇幻旅程中相依為命的伙伴，在漫長的漂流生活中，老虎的陪伴，不僅是活下去的動力，而且演變成為共生的關係， 支撐著PI與老虎能於海上漂流227天後，還能奇蹟似地悻免於難。如果說孟加拉虎是人生中恐懼與危機的總和，那麼少年PI與孟加拉虎的相處之道，讓我們明白見識到，與恐懼和危機共舞共處的方法，人生中的逆境並不如想像中那麼可怕，危機正是轉機的開始。導演李安利用電腦3D動畫科技將狂風暴雨中人虎間的鬥爭詮釋得栩栩如生，讓欣賞影片的我們彷彿身歷其境，令人十分震撼與感動。 這部影片也告訴我們-要珍惜生命，活在當下，因為你不知道下一秒會發生什麼事，只有把握活著的當下，活出精采的人生，才不會在生命中留下遺憾。就像影片中PI一家人遇到了暴風雨，讓他一瞬間成了孤苦無依的人，還要獨自面對兇猛饑餓的大老虎，PI在種種的困難中停止自怨自艾，積極去運用有限的資源，思考如何和猛虎和平共處。我們在人生中，不可能永遠風平浪靜、一帆風順，難免會遇到困難和不如意的事，當困難來臨時，便是上帝要開啟我們智慧的時刻，冷靜思考並努力去嘗試生命中的任何可能，不要輕言放棄，相信上帝為你關上一扇門，必定會再為你另開一扇窗；莫驚慌，換個角度或方法去面對它，生命的綠洲就在不遠處等著為你注入新的活力和幸福。 像李安導演也曾經失業在家寫劇本，過著洗衣煮飯的家庭主夫生活，數年苦苦等待一次拍片執導的機會，雖然曾經失意和苦悶，但這些都成了他發酵一部偉大影片的養分，讓他更能把人生中的喜、怒、哀、樂，悲、歡、離、合詮釋得入木三分，感人肺腑。 我們要把握此刻擁有的一切資源，努力去創造各種可能性，將資源用在刀口上，開創更高更美的遠景；珍惜在生命旅程中所有與我們交會的人們，設身處地為他人著想，和親友相處的每一個當口，用心去聆聽與感受愛。在馴服人與被馴服的兩端，享受每一個當下，這樣，當離別的笙簫響起之際，才不會有「來不及道別」的悵然，因為我們已曾經在陽光下與親愛的人，共同真情的相擁，並一起享受生命的美好。 評審老師評語：深刻剖析影片內涵，從而表達內心的感觸，文筆流暢，體驗深刻，且有向上、向善，激發人心的作用。

  看完了『少年Pi的奇幻漂流』，走出文化局，仰望著星空，我竟感迷眩。這部電影，豈止是視覺的奇幻之旅，更是意識與情感的奇幻之旅！ 李安不愧是國際級的大導演，他充分掌握了觀眾的脈動。從一開始，電影像篇小品文，娓娓道來主角的生活，也一步一步讓我們進入主角的內心世界：多宗教信仰（印度教、天主教、猶太教）、聰慧而喜歡冒險（嘗試餵食老虎）但遇到挫折就逃避（被父親阻擋餵食老虎，便再也不接觸老虎）。這些對Pi的理解，埋下了我們對後來故事兩種答案的判斷方向。 小品文之後，故事轉折成漂流記類的冒險小說。有史以來最長久的海上流浪，伴隨者老虎，經歷過無垠的星空、狂風巨浪、食人島……，每一個鏡頭，都讓我感覺震撼，內心常隨著主角的遭遇與心情起伏。如果說人生的少年時代是小品文，這驚濤駭浪的冒險就好像是人們青年時代面對挑戰的心情，深深觸動著在少年時代後期的我。 接著，故事急轉直下，丟出了一個謎團：到底奇幻之旅是真？還是為了求生存必須食人肉是真？電影看到此，我的心（還是腦？）從奇幻之旅中突然間清醒過來。Pi在冒險過程中許多不合理處突然間鮮明起來：香蕉會漂浮？Pi明明一開始就看過帳篷，為何未見老虎？斑馬與猩猩被土狼殺害後，為何突然間就消失？老虎為何能一口就吞掉土狼？海上的食人島為何會有沙漠才有的狐  ？這些矛盾，明明顯而易見，也是Pi漂流過程中不可能忽略而記錯的，為何Pi會記錯？而且以Pi的人格特質，他是有可能說謊的，但他為何要說謊？ 於是，有腦而理性的我相信後一個故事（食人肉）才是真的，連電影中的作家都是這般提醒我們：「廚子是土狼，水手是斑馬，媽媽是猩猩，老虎是你」。可是，一個可憐孩子的遭遇，竟是食人肉的悲慘遭遇？有心而同具人類情感的我不忍心相信，我寧願相信前一個故事（奇幻旅程）才是真的。就像保險公司的調查員，雖然不相信前一個美麗的故事是真的，但最後的報告裡，也是選擇了這個美麗奇幻的版本，而非殘酷漂流版。 那麼，到底什麼才是真實？歷史的記載；法官的斷案；世人的評價，也都有可能包含了許多非理性的主觀，不一定是真實。但如果事事都只要求理性與真實，父母對孩子的付出；情人間的愛戀；宗教的虔誠，就無法存在與找出持續的動力。此時，我想起『少年Pi的奇幻漂流』間的家庭對話，Pi的母親說：「科學解決外在的問題，而不是內在的！」這或許是李安想讓我們思考的。李安所提供給我們的，不只是『少年Pi的奇幻漂流』，而是一場人類情感的奇幻漂流之旅。 評審老師評語：本文探討科學與宗教，理性與感情的世界，剖析深入具有一定的視野與高度。

　《少年PI的奇幻漂流》是一部畫面和故事內容都非常細膩的電影。剛欣賞完這部影片，我對第一個故事呈現出的唯美畫面與氛圍印象深刻。即使被迫和家人分離，還必須與兇猛的孟加拉虎學習如何共存，PI仍舊靠著堅定的信念和意志活下來。雖然理查帕克這隻孟加拉虎非常危險，但也因此使PI時時刻刻逼迫自己保持清醒，機智的面對這位亦敵亦友的同伴，否則在上百天等待救援過程中，孤獨一人的PI早就失去希望和勇氣，孤零零的死去。 在第二個故事中，所有的動物變成了人互相對應，奇幻故事頓時變得血腥殘暴，人性與獸性本能之間互相拉扯，為求生存總有人會犧牲。不論平時再怎麼理性的人，當生命面臨極大的危難時，還繼續冷靜思考嗎？還是只能任憑理性被獸性吞噬，最終從擁有高度智慧的現代人類退化成憑本能行動的原始動物呢？ 後來，我仔細思索電影細節，有了許多新想法。PI說的兩個故事，或許都不完全是真實的，在這兩個故事背後，透過李安導演安排的各種隱喻和表現手法，還藏著最殘酷的現實。不論這漫長的漂流途中，到底是動物間互相殘殺，還是PI自己吃了其他人們，在經歷這麼多苦難後，PI的心中一定無法忍受經歷飢餓時喪失理性的過程以及造成的後果。於是他選擇將可怕的記憶封存，編造出第一個故事那般如詩如畫沒有吃人事件的奇幻之旅，以及第二個乍看之下較為合理但又充滿疑點的故事。PI從小就同時信仰印度教、伊斯蘭教、基督教，他的父親主張理性與科學，告訴他對於信仰不能盲目的照單全收，而母親則是印度教徒，認為宗教才能解決心靈上的問題，於是年幼的PI跟隨了母親的想法選擇宗教。但是，PI選擇宗教是為了讓自己有逃避的空間，而不是去解決問題。第一個故事中，當船難發生後，吃素的PI無法再忍受飢餓只好吃魚，為了得到心靈的安慰，他只能感謝毗濕奴化身成魚來解救自己，進而逃避不得不殺生、吃肉的痛苦。而第二個故事裡，PI說已經吃過水手的廚師殺死了自己的母親卻不吃掉她的屍體，反而將其丟進海裡，這是非常矛盾且浪費的行為，這也可能代表PI隱藏了母親死亡後發生的真相。或許PI真的是經歷災難折磨後不願回想起所以忘記了，但無論如何，宗教信仰都變成了他逃避事實的藉口和脫離心靈壓力的依靠，為了讓自己輕鬆而把事件的原貌遮蔽不再揭開。 現實往往殘酷，所以人們把不願接受的真相用謊言層層包裹，藉由欺騙自己讓心得到安慰，短暫的一生不斷編織謊言，自欺欺人。有些事放任不管，也許會隨著光陰的流逝從回憶中漸漸淡去，可是那些問題仍舊會永遠存在。逃避不一定躲得過，面對不一定最難受。受了傷最好的方法就是竭盡全力去醫治，就算過程再怎麼痛苦，只要堅強面對一定會有復元的一天，即使傷疤還存在，也能抬頭挺胸驕傲的活下去。信仰可以帶給人很大的希望和勇氣，不論是對宗教或其他事物的信念，都可以成為信仰的力量，如果好好的運用這股力量不逃避，一定能堂堂正正的面對自己、面對生命。 評審老師評語：從影片故事中分析說明，說理簡潔扼要，表達清晰流暢，對宗教信仰提出正面看法，肯定生命的意義與價值。

  編者按：《少年PI的奇幻漂流》觀後感徵文比賽，成績業經評定，本報特刊載各組前三名優勝作品，以供讀者參考。

  或許，每個人生命的旅程，都是一個無理數│「兀」。不遵循一定規律、每一秒都充滿驚奇，我們不斷的在找尋生命的答案，拼湊出一個完整的自己……。 詭譎的大海，一如它深邃的暗藍，不可捉摸。狂風起，怒吼如猛獸，足以把世界吞噬；無風，平靜如心思細膩者，不知其無盡寬廣的心海裡，又在計量著些什麼？多變的海，卻又包容一切，沉澱著旅程中的淚水與無助。少年Pi在海上漂流的兩百二十七個日子，正是映照著人生的一面鏡子、一場人生的冒險。心理學大師│佛洛依德將人的心理分為本我、自我、超我，呈現出的自我，便是本我和超我間不斷拔河下的結果。潛藏在內心、呼之欲出的獸性能有誰駕馭得了？支持我們走向理想自我的那股力量│便是信仰。 「信仰就是你選擇要相信什麼。」 Pi小時候，接觸了基督教、伊斯蘭教、印度教，並且同時相信這些宗教。在一神論的信仰者眼底看來，這的確令人難以置信，但是，從Pi的角度來看，他仍在摸索、試圖理解「信仰」是什麼？「神」又是什麼？在我們生命的旅程中，也常經過不斷的摸索，才決定我們該選擇相信什麼、才勇敢的「腳踏實地」，建構出我們的信仰觀、走出我們自己生命的一條路。「信仰就像房子，有很多房間。」你能嘗試打開每一扇門，最後找到真正屬於你的地方；從不同的房間向外看，因為角度不同，每個人所看到的景色也會有所不同。你不需要強求別人和你一樣，因為│信仰，就是你選擇要相信什麼。 一趟旅程、兩個故事，「人與動物」正對應著「人與人」的相處過程，更甚或是投射出「理想與現實」的心理交戰。第一個故事中，Pi與理查帕克在同一條船上共同生活了兩百多天，人如何能夠和兇猛的野獸在同一個空間、在物質匱乏的狀態下共同生存呢？Pi的父親曾讓他見識到理查帕克可怕的獸性，讓他瞭解自己必須想些辦法遠離兇猛的理查帕克。從一開始的隔離、不接觸，到後來為了生存，激發他挑戰理查帕克的行為，我們發現│為了生存，人必須有所改變。 廚子、水手、母親和Pi在同一條船上漂流的第二個故事，正好對應著鬣狗、班馬、紅毛猩猩和老虎。於是，它讓我們瞭解到，在那艘竹筏上，曾經上演著本能與理想的鮮紅交戰……。生命的延續和高尚的人格孰重孰輕？為了活下去，本能促使他必須做出殘酷的抉擇。人的生命中，會不斷的出現你必須做出選擇的時刻，有些你能夠輕易做出判斷；有些，你卻必須為此割捨掉某些重要的東西。你也許會為失去而哀悼，但最重要的是，你又再一次的構築你的人生，在生命中留下一個深刻的體悟。而你，成長了。 從Pi的口裡，娓娓道出的兩個故事，我們該相信哪一個？日本記者否認了第一個故事，對第二個故事抱持不可置信的態度；作家決定相信第一個故事，因為它是美好的。沒有人能夠替任何人做決定，每個人看事情的角度不同，所相信的也會不一樣。而有時，人類就是必須去相信些美好的事情，才能夠繼續走下去。 少年Pi的奇幻漂流帶他度過了生命中的一段驚險歷程，也預告了我們人生的旅程還沒結束，還會遇見更多的挑戰。但不是總是那麼惡劣，當風平浪靜時，偶爾仰望天上的星星，你會發現仍有美好陪伴著你。人生的這段路，讓我們學習不斷的放下，但最傷感的是沒有好好地說聲再見……，當我們不斷的向前邁步走，驀然回首，卻發現徒留許多遺憾。或許，這是我們在生命中首先要學會的，一道難題。 評審老師評語：文章簡潔，不落俗套，起首短短數語，點出一篇的靈魂，通篇迴合能回應主題，是能自悟者也。

  一場突如其來的災難，揭開一段人與神的對話，理智與信仰的衝突。恆古以來，廣闊無邊的海洋孕育了無數生命，創造了文明也編織了一篇篇動人的傳奇故事。少年PI的奇幻漂流一片，主要場景與故事篇章幾乎都交織在這片令人敬畏與幻想的太平洋上。本片既是改編自暢銷作家楊·馬泰爾奇幻鉅作，亦是導演李安自我詮釋與創作的另一部電影大作。世間上，有一種意念，彷彿就像一滴能穿越時空境界的小雨點，羽落般平靜的輕臥水面上，卻能激起一片片不斷擴張的漣漪，一圈又一圈不斷輻展開來。一段劇情會因為你我際遇有所不同而產生出不同的體會與感受，既無對錯、也無好壞，就讓我們跟劇中的少年一般，回到最純真的自我，去探索，去尋找那似乎失落已久的最真實的自己。 劇中的主人翁皮辛‧帕帖爾出生於印度這極富宗教氣息的國度裡，這裡孕育了佛教、印度教，期間也經歷了戰亂、外族入主、殖民地等侵略與佔領，最終成了一個能包容所有信仰和生活方式的社會。生長在如此自由國度裡的PI，其宗教觀亦如這社會大融爐般，擁有三千三百尊神祇的印度教、信奉耶穌的基督教、頂禮膜拜真主阿拉的回教，各有各的教義卻有一個不變的信念，善。而這股善的意念，就成了主人翁主要信念。富裕的家境與其父所經營的動物園，提供主人翁一個無後顧之憂，能全心全意學習並探索知識的環境。然而，當感性的宗教世界與理性的現實世界相互碰撞時，卻是得到一個血淋淋的殘酷教訓。其父在主人翁違反擅自餵養老虎理查·帕克的當下，在其充塞感性的幻想世界裡灌輸了一條殘酷而現實的自然法則，「弱肉強食，老虎是掠食動物，永遠無法成為人類的朋友。」這教訓在PI幼小純真的心靈上烙下了一道無法抹滅的傷害，即理性現實的世界是令人恐懼生畏卻又極其真實的存在。接下來，是一段漫長的成長歲月，一度逃避靈性追尋的PI卻在因緣巧合下邂逅了愛情，在愛情的元素裡，亦是充塞了甜美的期盼與無盡的遐思，這讓年少的PI又重拾了自我的信念。「上帝，關起了一扇窗，亦會開啟一道門。」 舉家遷移的事實讓PI再一次面臨必須屈就現實世界的無情壓迫，捨棄多年來早已熟悉的生活環境、割捨來得不易的摯愛紅顏，為了一個無法預知的未來而踏上航行半個世界的航程。然而，PI在父親餵養動物的船艙中體察出其父的心境亦是在坎坷不安中勇敢面對抉擇，這讓PI的心，平撫了。但，命運，就像陀螺般不停的轉動、不停的飄移，你永遠無法得知會倒向哪一邊。海洋的深邃、未知、詭譎，有時平靜得像隻溫馴的綿羊，有時卻狂暴得像頭猛虎，連科技如此發達的今日，亦難以百分之百預知海洋的變化。就在這艘日本貨船航行到太平洋馬德里亞海溝時，一場突如其來的暴風雨讓少年PI的一生從此改變了。何謂勇氣？是橫刀捍拒千軍萬馬，亦或是無畏的面對驚濤駭浪？   我想，應該是面臨生死存亡的一刻仍能不忘無私的救助弱者。無助的PI嘶聲力竭的呼喊著「媽、爸、拉維」，然而，聲聲的呼喚如同沉沒的日本貨船都讓巨浪所吞噬了。逃上救生艇的生存者僅剩下驚魂未定的PI、摔斷腿的斑馬、藏匿在帆布下的非洲鬣狗和孟加拉老虎、和搭著網子和香蕉漂流而來的紅毛猩猩，一場奇幻的旅程就這樣無預警的展開了。 如同達爾文的理論，適者生存。自然界有其一套生存法則，即是物競天擇，也是弱肉強食的現實境況。在人類的社會裡、動物、植物，那怕是渺小到無法肉眼窺視的微生物界，亦無法掙脫這框框的束縛。劫後餘生的PI目睹了一場不比暴風雨更令人驚駭的事實，飢餓的非洲鬣狗衝出帆布後，隨即展開了無情殺戮，無法反擊的斑馬、猶在虛脫中的紅毛猩猩陸續遭到了狙殺撕咬，最終，老虎理查·帕克以出閘的王者之姿輕易的咬死了鬣狗。這是生存的本能、理性現實的世界，正如其父當初對PI所說的，「在尚未清楚自己所要選擇的道路前，要先確立自己的理性思考。」最原始的本能，就是生存。然而，天性純真的PI如同當初第一次違反禁令餵養理查·帕克時，從其眼神的交會中，相信任何生物都有其靈魂。在其信仰與理性之間，如同閃電與海洋的交會激起了無數瑰麗的火花，為了生存卻必須違反信仰中的善念，信仰與理性無數次的衝突、糾結、拉扯最終妥協。從救生艇上偶然獲得了一本求生手冊、一隻筆，這是PI與文明世界唯一的聯繫，手冊中教導求生者如何與大型掠食者共處、如何保持理智、如何維持生存的鬥志而不絕望…，而PI的最大挑戰卻是內心的恐懼、無助和喪失生存的意義。在一場又一場與老虎理查·帕克鬥志鬥勇的激烈鬥爭中，從競爭到互助，最終成了依賴。漫長的旅程，如同漂流在晨光輝蔭下平靜無波的海面，緩慢而無力。思念的情感，像夜光下閃耀著藍光的水母，熾熱而純真、像衝破海洋飛躍而起的巨鯨，震撼而奇異。歷經重重的考驗、挫折、磨難和漫無目的的漂流，心靈的恐懼、無助、失望像一張巨大的網緊緊纏住獵物，而在這過程中，信仰的力量，亦如狂風暴雨般堅強的支撐著PI的精神，上帝亦或是神祇則如同甘霖、如同魚群不斷的給予滋養、給予力量，讓這漂流227天的旅程最終漂向了墨西哥海岸。 一場令人不可思議的旅程、一部讓人回味無窮的電影，在任何觀點裡都能展現出他的寓意，可以是單純的自然災難冒險故事、亦或是追尋靈性信仰的旅程、不管得到的結論如何，終會「因相信而真實。」浩劫重生後的PI，面對不告而別的理查·帕克痛哭不已，正如其家人，來不及感謝、擁抱、珍惜、道別便已天人永隔。在影片逐漸接近尾聲時，雖然出現了第二版本的漂流過程，但如同PI對作家所說的「我告訴你我的故事，你自己決定要相信什麼。」 評審老師評語：筆觸不弱，但敘事太多太長，對於觀後感就顯得力道不足，頗為可惜。

  改編自加拿大作家Yann Martel的少年pi奇幻漂流暢銷小說，這部經典透過享負國際間地位的台灣著名導演李安(Ang Lee)對自然美學的觀感，以他細膩獨特的敘事手法和華麗拍攝觸角將小說情節付諸現實，用嶄新3D視覺特效和音響官能刺激帶給觀眾這次超乎想像的海中奇幻之旅，經由李安導演及製作團隊多年付出及努力下，在第85屆奧斯卡獎揭曉後，（李安）繼（斷背山）之後，再奪一座奧斯卡最佳導演，此外少年Pi的奇幻漂流還拿到最佳攝影、最佳視覺效果和配樂三項技術獎項；個人有幸能在金城鎮公所和文化局等單位支持下，和許多金門鄉親能觀賞到此一鉅作，藉此機會分享自己觀後心得。 一、人生際遇變幻莫測，每個人都有自己獨立的故事   故事主要敘述了一位名叫PI的少年，因為船難在海上與一隻孟加拉虎飄流了227天的故事。電影一開始，是由中年的PI，向一位筆者敘述他生平的故事從他名字的由來、童年的經歷、恐懼、信奉許多宗教的、以及相遇了喜歡的人，卻因為家族必須移民的過程，一場突如其來的暴風雨，將一船人都摧毀，整艘船沉沒，只有PI跟一隻腳受了傷的斑馬、一隻猩猩、一隻豺狼、跟一隻PI幼年時期就深深恐懼著的孟加拉虎存活了下來，原本PI每天吃緊急糧食來等待救援，有段時間天天都認為自己明天就會獲救，直到他看到糧食逐漸減少，才放棄等待，轉變為自救的過程。PI開始研究求生手冊，還有開始學習使用魚竿、漁網跟魚叉，直到後面成為一位技能高超的獵人；也許觀眾看起來沒什特別。但仔細想想PI只是個十六歲的孩子，這原本都是他不善長的，但他為了活下去卻一一克服。 二、面對人生重大考驗時所保持著的勇敢堅毅精神   整艘船上最後剩下了理查帕克(孟加拉虎的名字)跟PI，在不知道何時會得救，糧食不足的情況下，對PI造成最大威脅的不是遇難，而是理查帕克。因為理查帕克不知道何時會因為肌餓，而吃了PI，於是為了求生存，PI必須一方面顧及自己的安全，一方面則是滿足理查帕克的食慾，好讓自己不成為老虎的食物。這段過程拍的很逗趣，也很驚悚，當他們登上了一座滿是沙漠  的無人島，原本以為得救了，到夜晚卻PI卻細心觀察到，白天正常的湖會湧出酸液，毒死所有的魚，從樹上的蓮花中殘留著牙齒，發現原來那是一座「食人島」，為了活命的PI，與理查帕克離開了島上。最後在缺乏糧食，已經快耗盡生命與氣力的PI與理查帕克，漂流到沙灘，得救了。我們能感受到Pi於面對人生重大考驗時所保持著的勇敢堅毅精神，即使船難親人離世，他還是強忍淚水，強悍面對老虎和自然災害等艱巨挑戰，從中探求人生與宗教的道理和真諦，啟迪了他在海上孤獨的心靈，這份勇敢堅毅精神真的很值得人佩服與學習。 三、簡單的角色，巧妙的拍攝角度讓它變成一部美麗的電影   片中有溫和的斑馬、慈祥的猩猩、飢腸轆轆的鬣狗，以及令人害怕的老虎。不過很快的斑馬先被鬣狗給咬死，而猩猩雖然反抗，但也難逃狗吻，最後則是由老虎來終結這一切，許多血腥的片段都沒出現在電影中，但導演想表達的精華大致都沒少，尤其是海洋的美與無常，片中的夜光鯨魚、極速飛魚、浩渺星空、螢光水母、以及食人島上的千萬狐  ，這些奇觀令人驚嘆，時常剛剛可能還是黑夜中狂風暴雨的翻騰，下一幕馬上變成清晨的水面寧靜如鏡。將此片中深奧的道理，巧妙的轉化成符合大眾口味的炫麗畫面，及聲光效果，加上用第一人稱的角度來說故事，，最後留下的就是李安導演想要給我們的果實。 少年pi奇幻漂流，箇中歷程皆蘊含著各種深層細緻的意義，本片帶出了社會上「弱肉強食」的道理，從劇情和角色編排中帶以暗諷的效果，給予人警醒的作用，現在人們若只為了自己的利益著想，沒有向他人展露關心之情，從而讓我們的人倫關係日漸消退，尊敬與友愛漸逝。沒有愛社會，我們豈與片中的動物禽獸無異？這個貼近現實層面的話題有待我們好好省思！ 評審老師評語：觀念獨具，語意流暢，段落分明，觀察細微；影片與人生相印證；三個心得主題鮮明。

  一趟充滿著奇幻的旅程，一場旋繞著想像力的混沌心境，選擇與相信的思維貫穿著整部電影，奇幻與真實夾雜的故事迴盪於漂流的海上…。一陣陣的狂風暴雨摧襲著窄小救生艇，心中的掙扎與盼望依舊，少年Pi與孟加拉虎為了求生存發展出如敵似友的情誼，彼此的陪伴，除卻了寂寞，卻充斥著忐忑與不安，就是如此，少年Pi與一隻孟加拉虎寫下一段足夠震撼人心而奇幻詫異的漂流史。 少年Pi的父親在印度經營動物園，因此Pi對於動物的特性有著相當了解與熟知，他所擁有的是與動物之間相處的回憶和濃厚的情感。而Pi對於宗教更是懷著劇烈的虔誠與狂熱，他同時信仰著印度教、基督教和伊斯蘭教等宗教。後來在16歲那年，因為動物園經營不善，他的家人決定載著他們家的動物們一起移民至加拿大，並搭上一艘日本貨船前往北美，不幸途中貨船在暴風雨中沉沒了……。Pi甦醒來後發現自己置身在一艘救生艇上，船上只有一匹斑馬、一頭鬣狗、一隻猩猩，以及一隻孟加拉虎……，他正被迫面對大自然殘酷的弱肉強食定律，展開一場Pi獨自一個人和一隻孟加拉虎在海上兩百二十七天的漂泊旅程。最後，日本當局的審問，出現了兩個故事，一個是動物版本，另一個是人類因生存而搏鬥的版本，矛盾的心理頗令人玩味，而其真實的一面我想就只有Pi自己明白吧。 這部電影是「台灣之光」李安導演突破了自己以往的創作風格，將一部具難度的小說拍攝成了3D電影，是一部視覺效果科技與電影藝術大躍進的電影。很多畫面的拍攝以及構圖都讓我很有感觸，也挑戰著對於視覺與聲光效果的震撼，少年Pi的兩百多天漂流旅程中，幕幕都令人詫異。不論是朝陽與夕照下的平靜海面，漆黑深海中無盡的螢光水母，展翅躍出水面的大鯨魚，還有那最為令人驚心動魄的猛虎跳出……，著實不教人倒吸一口氣，生動的畫面與特殊意境，都使人覺得身歷其境。 電影本身的故事劇情其實很簡單，但其往往蘊藏著複雜的哲理於簡單之中。影片裡少年Pi在漂泊的旅程中，其心理與生理層次的變化，恐懼、掙扎、迷惘、接受，都讓我們看見了一種心境描述的突破，當中包含著人與動物之間矛盾情感的刻畫、對神的崇敬與盼望。另外，當沉浸在少年Pi遭遇的奇幻冒險情境中，其求生的韌性本能，賦予了一種不同的人生態度，「唯有堅持，生命才有希望；唯有堅持，夢想才會實現，生命之舟才能揚帆遠航！」這一秒不放棄，下一秒就會有希望！學會肯定自己，勇敢接受人生的風暴，學會去面對，並接受它，而不是一味的逃避，珍視這些點滴的「驚喜」，甚至把它們當作前進路上的一股動力，因為陽光曾經來過，風雨也曾經來過，但最重要的是彩虹一定在風雨之後出現。 奇幻因為相信所以真實，不願相信的，也有可能才是真實的一幕。最後，就跟PI所提出的問題一樣…，『這兩個故事，你們喜歡哪一個？』我想這就端看個人的無限想像力，也或許這就是開放式結局所要引領出的耐人尋味與省思。這部電影所帶給人的觸動，徹底闡明了人類遇到困難的韌性求生本能與人本精神，相信只要克服了恐懼，找到屬於自己的勇敢與堅毅，困境必能迎刃而解，而劇中的特效與角色互動，的確令人刻骨銘心……。 評審老師評語：感悟要言不煩，有獨到之處：文字亦頗為成熟，尤其起首令人驚豔，結語點到為止，留下無限的想像空間。

「尊重別人，就是尊重自己」，只要尊重別人，自己就可以和別人和諧相處，所以尊重與和諧在社會上是非常重要的。 尊重是一種美德，和諧則是一種關懷，當你發自內心的尊重與包容他人，別人會非常願意與你當朋友，並帶給他人好印象，這兩種東西也可以把缺點化成優點，尊重與和諧可以帶給我們許多好處。 尊重與和諧是每個人都擁有的，但是並不是每個人都會把它發揮出來，如果我們不將其發揮出來，別人不但不會尊重你，還會對你有不好的印象。 我們不可以只用一個角度看別人，應該要從更多不同的角度去看別人，多給予他人鼓勵，當我們每個人都可以做到尊重他人，這個社會就會變得更和諧。

今天，爸爸一大清早就起床了，因為今天是媽媽的生日！所以，爸爸、哥哥和我決定給媽媽一個驚喜，那就是│做DIY晚餐給媽媽吃。 我們先去超市購買綠花椰菜、胡蘿蔔、美生菜和冷凍牛小排等各式各樣的食材，再去菜市場買石蚵，買完後我們便回家整理材料，再和哥哥一起打掃家裡。 打掃完家裡後，我們就開始做晚餐了，一開始由我和哥哥來洗菜，再由爸爸來切菜、把菜用白開水燙熟，等牛小排退冰後再把牛小排拿去煎，最後再把菜當作裝飾品來擺盤，DIY晚餐就大功告成了，當媽媽看這桌美食時非常的開心呢！最後，我們就全家開開心心的吃著DIY晚餐。 這次，媽媽生日真是太好玩了，因為可以和哥哥及爸爸一起做美食，又可以讓媽媽開心，也祝福媽媽生日快樂！

假如我是超人，超人身上會穿披風，還會穿很美的衣服，也會戴起酷酷的面具，還會用很厲害的武功來拯救城市。 為甚麼想成為超人呢？是因為超人可以飛，還能打擊犯罪，非常厲害，所以我才會想當超人。 如果我要當超人的話，我就要努力讀書，也要學會怎麼飛，以及學習武功，才能用功夫來打擊犯罪，讓大家知道我是超人。如果我不能當超人的話，也沒關係，因為等我長大以後，有能力的話，我會捐錢給窮苦的人們，讓他們的生活能過得好一點，做個對社會有貢獻的人，因為我覺得當個對社會有貢獻的人，就像超人一樣，能幫助有困難的人，所以我要努力。 我希望無論是當超人，還是做一位對社會有貢獻的人，這個願望可以實現，所以我現在一定要努力讀書、鍛鍊身體，才有機會美夢成真。

以前的我呢？是一個不敢嘗試又膽小的人，因為我覺得如果嘗試的時候，做不好會被別人笑，所以不論是在家裡還是在戶外，我都不敢嘗試，不管是吃的或玩的，都是一樣。但是現在的我呢？就不一樣了喔！我會勇於去嘗試，不管做的好還是不好，都會去嘗試看看，雖然有時還是做不好，但總比連一次都不肯嘗試的好不是嗎？ 有一次，媽媽煮了很多道香香噴噴的菜，我都很喜歡，唯獨一樣，就是我最討厭的茄子，每次只要有了這道菜，我就會選擇不吃，連嘗試都不肯嘗試。但媽媽每次都會叫我吃，而且如果沒吃掉就不許走，然後又接著說：「小孩子不可以挑食，凡事要勇於嘗試。」在媽媽嚴厲的眼光下，我手指微顫的夾起軟嫩茄子，緊閉雙眼的將東西塞入嘴中，期待噁心的感覺從嘴中散開。但神奇的事發生了，嘴中香甜的汁液吸引我不斷分泌津液，脣齒不由自主的咀嚼起來，印象中的茄子與口中美食的滋味，讓我困惑不已。是媽媽手藝突飛猛進？還是年齡的增長口味的改變？……總之，我喜歡這次的嘗試，也感謝媽媽的堅持，「勇於嘗試」這番話啟發了我，讓我現在凡事都會嘗試一下，因為不嘗試看看，你怎麼知道你做不到呢？ 說很容易，但去實踐往往需要很多的勇氣。這次的經驗再次印證「勇於嘗試」會讓你的生活更添樂趣。記得以前去遊樂園玩一直是我的夢想，期待體會高速的滑翔、翻轉的刺激及尖叫的樂趣。去年暑假，我終於如願以償的進入遊樂園玩，興奮的排隊等待嘗試第一項遊樂設施。漫長的等待中，可見從遊樂設施上一一下來的遊客們，我拉長著耳朵聽著他們的交談。「好刺激！好恐怖喔！我都快要心臟病了。」小女生直拍胸口的說著。這時一旁的男孩卻直往草叢邊跑去，還來不及到垃圾桶旁就吐了。見到此景，我開始萌生退意。見著長長的人龍在我眼前急速消失，我卻開始緊張得冒汗，跟家人表示：我不想玩了。媽媽把我帶到一旁，與我溝通，希望我嘗試玩看看，如嘗試的結果不滿意就作罷，免得糟蹋家人精心的旅遊安排及自己多年來的期望。懷著忐忑不安的心，在媽媽的陪伴下，開始展開一場疾馳的旅程，只見媽媽大聲呼叫，我確只聞風聲從我耳際吹奏的音效。幾個轉折後，我的嘴角不禁往兩旁扯動，歡笑聲不禁從我口中溢出「哈！真是太好玩了，跟我想像中的一樣。」一趟嘗試後，沒想到還挺好玩的，所以我就玩了好幾次，有欲罷不能之勢。想當時我如果因人言而不去嘗試一下，就玩不到這麼好玩的遊樂設施了，這讓我更了解勇於嘗試的重要性。   從這二件事，讓我學到了做任何的事都需要勇於嘗試，因為不嘗試的人是永遠無法體會那未知的美好，因為不嘗試的人是永遠都不會踏上成功的道路。海倫‧凱勒不是有句名言說：「人生如果不敢冒險，則是一無是處。」這句話是說：如果你不敢試著去嘗試一些事情，你就沒有突破也就不會有收穫，所以我們要多多嘗試。因為連一個雙耳失聰、雙眼失明的海倫‧凱勒，都願意嘗試了，而我們這些沒有障礙的人，有什麼能力說「不」呢！所以多多嘗試一下，或許你將會發覺意想不到的美好喔！

在一個小小的鄉下村莊裡，住著快樂的一家人，那就是我可愛的家，我的家在東埔村，四周有綠油油的菜園，景色秀麗，爸爸自軍中退伍後，就在自家的田地種菜、養牛，所以從小牛就是我的玩伴。放假時，我都會到田裡跑跑跳跳，與小牛追逐真是有趣極了。 爸爸是個大司機，每天開車接送我們上下學、出遊，他說他最開心的事，就是看我們開開心心的出門，平平安安的回家，每天認真的讀書，用心的學習，長大以後做一個對社會有貢獻的人。 媽媽是個大廚師，每天像個魔術師一樣，變出美味又營養的料理餵飽大家的胃，讓我們健康的長大。 哥哥是個大管家，每天指導我和姐姐功課和幫忙做家事，並且叮嚀我們要做運動，才能跟她一樣有健壯的好身材。 姐姐是個大博士，每天放學回家一定要看報紙，如果你問她國家大事和八卦新聞時她一定都會給你一個滿意的答覆，若是我有不會的功課，她也會詳細的說明解釋給我聽。 我是家裡的開心果，走到哪裡就把歡笑帶到那裡，希望我們全家人永遠幸福快樂的生活在一起。

想起小時候姑姑對我說的話，到了現在還感動不已呢！雖然這是一句小小的話，對我而言卻是最寶貴的一句話，因為姑姑的這一句話，而影響了我很多事情。 到現在我都還記得當時的畫面，那一天因為姑姑生重病，她的臉頰已經不像之前紅潤了，變得非常蒼白，眼睛也空洞無神，不變的只有她的臉上慈祥的笑容，她跟我說：「要孝順父母，考試要考好，別和父母吵架。」不幸的是幾天後姑姑就過世了。這學期的我不斷想起姑姑的話，所以我一直要求自己表現好一點，因為我不想讓姑姑失望。 每一次考試前，我都會用功讀書，「少壯不努力，老大徒悲傷」，我會以這句話當作我的精神動力來源，這都要謝謝我的姑姑。 老師曾說：「永遠要記得，你不做的事情就是父母要做，所以只要我們有能力，凡事主動去做。」有了姑姑和老師的鼓勵，讓我和爸爸、媽媽的感情越來越好，我從這兩句話深刻的體悟到，爸爸、媽媽把還小的我拉拔到現在，途中他們幫我把屎把尿，只要一個不小心的疏忽，可能就沒現在的我了，然而以前的我卻常常對爸爸發脾氣，但是我知道生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己，所以現在的我不會再亂生氣了，而是多了一份體諒與包容。 我很謝謝姑姑，跟我說了這一句話，我會好好表現，一定會讓姑姑看到我最好的一面，也一定會邁向成功之路。

大年初三，我和爸媽去三叔公家拜年。三叔公家裡有個從台灣回來的親戚，此外還有阿姨、舅舅、堂哥、堂姐、堂弟和堂妹，場面很熱鬧。 爸爸帶我們去三叔公的田裡烤地瓜，烤到一半，爸爸又帶我們去阿姨那裡唱歌。在路上我遇到林育宸，又和他一起玩遊戲。

我最心愛的物品是棉被，這條棉被很香，又很溫暖，綠色的棉被，上面有小狗和米老鼠的圖案，很可愛。 棉被是媽媽在臺北買的，我晚上都抱著它睡覺，棉被帶給我安全感，像是媽媽溫暖的懷抱，讓我一夜好眠。 我都離不開棉被，所以它也好像是一位我很要好的朋友，棉被是我最心愛的寶貝，我要好好珍惜它。

這個星期六及星期日，爸爸媽媽都放假，除了在家寫功課、看電視外，還要做什麼呢？我跟爸媽討論之後，我們決定到郊外踏青。 爸爸開車載我跟媽媽到郊外有草地、有花海的地方去看看，我們沒有特別的目的地，沿著馬路一直看，只要有綠色的植物或花朵，我們就停下來參觀，最特別的是一大片的向日葵，吸引我們停下來觀賞，哇！好美麗的向日葵花田！ 週休二日到戶外走走，除了放鬆心情，與爸媽培養感情外，也讓眼睛看看遠處的景色，預防近視，感覺很好。

  今天的天氣真晴朗，媽媽臨時決定帶我們去爬山，於是我和妹妹準備了一些飲料及餅乾就出發了。 一路上，我們看到了小河、房子和綠綠的山，當我看得目瞪口呆時，突然，妹妹說：「我走不動了。」大家都笑她真沒用，我們就停下來休息，喝飲料吃餅乾，再續繼加油走上去，從山頂往下看，哇！人變小了，好像小螞蟻，房子也變小了，不知不覺就爬到山頂了。 太陽快下山了，我們就依依不捨下山了。希望媽媽以後還能多帶我們去爬山，順便鍛鍊身體。

  人生像一齣戲，生活是我們的背景，人跟人的談話與嘻笑聲是背景音樂，而觀眾會隨著劇情的高潮迭起，一個心也跟著不停的七上八下，也只有經歷了這一段短暫的演藝生崖，才會有觀眾的歡呼聲和每次上台的經驗結晶；然而，他的一生無不是這齣戲的最佳代言。 他是誰呢？沒錯，他就是「施清文」，一個普通的盲人朋友，但是他的一生、他為社會的犧牲、奉獻卻不平凡；從小就住在一個不到七坪大的違章建築裡，五歲時他的父親病歿，之後家裡的生計重擔的來源全被他的大哥一肩扛起，靠雕刻佛像、古董維持家計，這樣的生活非常困苦，很多現代人都無法承受、無法生活的苦，而他雖撐過來了，可是他有很強的自卑感也窮怕了，一心只想趕快擺脫貧窮，擁有自己的一片天；所以在他初中考上省嘉中讀到三年級時，他拒絕繼續依靠姊姊的金錢支援，偷偷報考了「工兵學校技勤士官班」，以第一名之姿被保送陸軍官校。 他眼前的大門建築宏偉，這就是赫赫有名、無人不知無人不曉的黃埔軍校，此時他感到非常高興光榮；光榮的是能成為黃埔子弟的一員，高興的是他為了擺脫困苦終於邁出了他的第一步；當然，雖是高興，但這間軍校會有名不是沒有原因的，因為這裡的訓練嚴格，連生活上的態度、耐性、服從性都一一要求到最好，讓我這個讀者看了都頭皮發麻，真不知道他們是怎麼活過來的；他升上二年級後，好景不長，他做夢都沒想過會發生這件改變他一輩子的事；今天的排防禦課程中，他要點燃半磅的炸藥，為了模擬敵人炮火來襲時的真實感，讓弟兄作實際演習，結果眾人都沒想到炸藥第一次點火沒爆炸，第二次他要再點一次時，炸藥突然轟的一聲爆炸了，而在炸藥旁的施清文沒來得及躲開，當場衣褲都被炸破，人也倒地不起；在救護車上他無法動彈，無法說話，不禁在心裡想著：「我是否會在到醫院前先失血過多致死？」   顯然老天爺讓他活了下來，撿回一條命，可是他心裡一直有個疑問：「為什麼醫生幫自己換藥時，從來沒有換過在眼睛上的紗布？難道……」，當他的猜測被證實後，差點昏倒；如果是我可能已經絕望了，但他雖然不能繼續上官校了，還是堅持要繼續念高中，所以轉學到台中啟明學校；威爾柯克斯說過：「笑，世界跟著你笑；哭，就只有你自己哭了。」剛開始大家都上課上得很快樂，只有他一個人悶悶不樂的坐在角落，久而久之，他想通了，樂觀的人在危機中看到機會，悲觀的人在機會中看到危機；所以既然都是要一輩子看不見，那倒不如讓自己活得充實、活得自在、活得沒有遺憾；在大學裡他偶爾會用作文、詩歌賺一點投稿費，有一天，他在新竹的朋友告訴他店倒閉了，錢也賠光了，這時他突然感到晴天霹靂、不知所措，大學的畢業典禮迫在眉睫，現在失財、失業、失明讓他苦不堪言。 新莊盲人重建院是他暫時的避風港，在這裡的人一律平等，可以學一技之長，在這裡還可以遇到許多一樣是殘障人士的朋友；而作者也在這段時間裡出了第一本詩集，這些詩除了匯集成一本書，也有刊登在輔大的校刊裡，就因為刊登了這篇文章，讓他認識了他現在的妻子「陳宗梓」女士，當時他的妻子當盲人朋友的拐杖，幫助他們走路比較方便，知道為了幫他早點錄完盲人朋友所唱的歌，而帶領著盲人朋友進進出出的她，就有一種連他也不清楚的愛慕之情從心底液出來；經過重重難關他們終於修成正果，一起攜手面對未來的更多的試煉，而這次作者不再是自己面對，他已有個愛他的妻子一起承擔了。 人是主觀的，而一般正常人更習於用自己的觀點去看所見。當我翻開這本頗具衝擊性的書時，我看到這樣一句話：「我把眼睛獻給國家，把愛心捐給社會；我當不成革命軍人，但願做一個革命盲人」。這本書讓我看到了希望，人要樂觀進取，活在當下，肯定自己的生活價值。生命要靠自己來創造，而不是可憐的靠別人替你安排，作者自身的樂觀元素豐富了本書的生命，亦豐富他自己及看了這本書的我。   「有些人雖然生來四肢健全，卻過著昏暗消沉的人生，而施清文即使身體、心裡受到重創，卻可以活得快樂自在，因此，『身體是否健全，和人生幸福與否根本毫無關係』，書名清楚地告訴大家施清文的生命姿態不僅樂觀進取，更顯現了自在和睿智。」這種不數典忘本的人品和對生命充滿樂觀、希望與勇氣的正面形象與特質，對於現今社會提示「即使外表有殘缺，也可以有幸福的人生！」真是一本熱愛生命的好書。 身心障礙者若能酷愛生命，充滿勇氣過著「平常」的生活，其本身、家庭、社會的互相扶助與善意之下，才能造就殘障者健康的人生。書中作者他所描述的他自己從出生到官校的意外，再到社會角落處處有溫暖、有人情的點點滴滴，及幸福的家庭生活，這是對殘障者、父母、教育者及社會大眾皆有所省思的一本書。

  人生如果可以自由自在無憂無慮的，那該有多好？ 我是一隻籠中鳥，雖然也有自己的活動空間，但是好像空間不夠，也許是我太大隻了？也許是我太好動了？也可能是我太不惜福了。 一天當中，我的生活就是吃喝拉撒睡和娛樂，三餐主人都幫我準備好，茶來伸手，飯來張口，飽了就睡，自然成了一位「胖小鳥」，由於活動的空間不夠，就沉迷於「電子商品」，例如，電腦、電視。我只想到戶外活動活動一下我早已僵硬的筋骨，但主人似乎覺得我的翅膀未硬，飛了出去，就從此都不回來了！還是怕我飛著飛著，被農夫的網子給網住，回不了家吧！ 主人盡心盡力的細心照顧我，我是身在福中不知福嗎？我很感謝主人扶養我長大，但我並不想要整天待在籠中，享受「皇上」般的生活，只是想要出門走走。 小時候我還是一隻籠中鳥，一直盼望著長大成人的那一天，願主人能放我自由。人生別無選擇，在什麼樣的家庭出生就得接受家人的保護，也許我是父母的寶物，他們才會不給我太多的自由，但我也期待著那一天，不再是籠中鳥的那一天。

  每當春天來臨，百花盛開，一陣陣的涼風吹拂著我的臉，我最喜歡的季節就是春天了！在春天，天氣既不冷也不熱，是我最喜歡的天氣。 在春天我可以觀察剛冬眠完的生物，可以騎著腳踏車作金門環島一日遊，有好多事可以做啊！而我最喜歡做的事，就是坐在門口看小說，不但可以吹著不用錢的冷氣，還可以閱讀著有趣、刺激的小說，真的是生命的一大享受。我的爸、媽呢？我的爸爸最喜歡把桌子搬到門外，跟媽媽喝著熱呼呼的下午茶，還可以一邊看著蝴蝶在草原紛飛的溫馨景象，而我們也就一起度過這自在的一個好下午！ 有時候我會抬頭看看天空，我這才發現春天的天空真的好美麗，看著一朵朵的雲被春風剪裁的好不生動！似小白兔、小狗、無尾熊，甚至還有我爸媽最幸福的笑容。而我這才覺得春天就像我的好朋友，無時無刻的陪伴著我，給我勇氣，就像我爸媽一樣，讓我覺得春天真的是我第二親的親人。

  人往往都有犯過錯，就連偉人也曾有過錯，人往往在犯錯後才懂得醒悟，才懂得悔改……。假如我有一台時光機，我想我必定會乘著它穿梭到過去，彌補我所錯過的一切。 假如我有一台時光機，我想回到剛升上國中的時候。記得剛升上國中時的我，是懵懵懂懂的，老是漫不經心的一天過一天，從早到晚和同儕們哈啦，連課業也毫無在乎，作息更是日夜顛倒。現在回想起，過去的我真的是蹉跎了不少光陰，好懊悔曾經是如此的散漫。 如果我有一台時光機，我要回到過去，從日常生活作息開始改變，改掉熬夜的壞習慣，在學校聽課時不該整天發呆，應做好課前預習、課後複習的工作。而跟同儕間的互動，不應該只是娛樂而已，而是在課業方面互相勉勵，努力奮發向上，一起彌補各自成績的缺漏。我也想乘著它回到過去，每天積極且有效率的完成自己的本分，做好自己該做的事。如此一來，便能有效的改善我在課業上所面臨的困擾。 過去的我，確實是很不上進，渾渾噩噩的虛度了不少光陰，如果我能有一台時光機，我想乘著它回到過去，把過去所有的壞習慣統統改掉。現在的我，經常在數學、英文領域上，遇到不少的挫折，如果真有一台時光機，我想回到過去，好好的落實自己該做的事，扎好學科的基礎，我想那必定是件快樂而又有意義的事！

  人的休閒活動，就像機器運轉久了，就需要休息一下，工作時間太長了，就要好好睡覺，良好的休閒活動能夠幫助我們身體健康，以及提高讀書、工作效率，由此可知，休閒活動對我們生活影響有多大！ 我的休閒時間除了在學校下課時和同學一起玩遊戲以外，我放學之後回到家，我會先去洗澡，然後把功課寫好，等吃完晚餐，我就去打電腦，之後再去溫習功課就睡覺了！另外假日時，我會和同學去打籃球，或和家人去爬爬太武山，上面的空氣很好喔！到海印寺拜拜心情會很開心！爬完山流流汗也很舒服，回家洗完澡後會更舒暢！ 我覺得有自己的休閒活動真好，讀書時，我喜歡做些休閒活動，不過玩電腦不能太沉迷，遊戲雖然很好玩，但是太沉迷的話，會影響生活作息喔！

  最近，我看了一本有關自信心的書，這讓我想起過去那個膽小而沒有自信的我。 書中的胖嘟是一個沒有自信的人，他喜歡把美好的事物都用照相機和自己拍照下來。每當合照完時，他都會羨慕告訴對方：「好好喔！我真羨慕你！」他羨慕大樹先生長的又高又壯；羨慕兔子有潔白的牙齒；羨慕摩天輪姊姊每天都可以看見美麗的風景……。後來胖嘟遇到了一個身體有殘缺的小女孩對他說：「好好喔！我真羨慕你！」後來他才發現，自己也有很多東西值得別人去羨慕，也值得自己去珍惜呢！ 看完這本書，我覺得不管每一個人，都一定會有自己的優點，就像書中的胖嘟一樣，雖然一開始對自己沒有信心，覺得自己沒有比別人好，但是最後小女孩讓他明白自己擁有的一切，也是別人羨慕的，也值得自己去珍惜。 看完這本書後，我也想起了我的故事。一年級時，我也是一個沒有自信的人。 上課時，不敢舉手發言；下課了，也不敢去和同學玩，覺得自己什麼都做不好，一點也不能融入他們。有一次的作文比賽，我代表班上參加比賽，我問自己：我真的可以嗎？後來成績公布了，我得了第二名，同學們都對我敬佩不已，我不禁懷疑我自己是不是在作夢，心情有如在天上自由飛翔的小鳥一樣，我大聲的喊：「我終於做到了！」經過了這次經驗，我發現，自己居然也有讓人羨慕的地方，於是，我變成了一個很有自信的人。 我覺得，懂得學習、欣賞他人的優點，是一件很好的事。但是，我們也不能忘記：自己擁有的東西，也是非常珍貴的！

  閱讀，是一種非常好的嗜好，因為在整堆的書海中，挑選自己喜歡的書籍來細細品味那種書氣，是非常棒的一件事，我常到圖書館借自己想看的故事書，因為在每一則的小故事裡，都蘊藏著生活中的大道理，所以多多閱讀，是可以讓人從中學習非常多的哲理。而在這麼多的書裡，我最難忘的故事是「狼來了」。 從前，有一個牧羊童每天將羊群趕到離村莊有一段距離的原野上。有一次，他想弄一個惡作劇戲弄戲弄村民。想著，她就往村莊方向跑去，並且使盡吃奶的力氣叫道：「狼來了！狼來了！快來救命啊！狼要吃掉羊隻了。」好心的村民丟下活兒，跑到原野上去幫忙驅趕惡狼。但是當他們到達那兒時，小男孩卻嘲笑他們，因為根本沒有狼。又一天，小男孩又用了同樣的把戲，村民們急忙趕過來幫忙，反而又被小男孩嘲笑了一番。然而，有一天狼真的來了，並且開始撕咬羊隻。 小男孩驚慌失措的跑回村裡求助，「狼來了！狼來了！」歇斯底里的叫著，「救命啊！一隻狼跑到羊群裡了！」村民們聽到他的呼救聲，但是這一次，他們卻以為小男孩又在玩惡作劇，所以根本無人理睬他或著走近他。這樣，小牧童頃刻之間損失了所有的綿羊。這就是撒謊者的報應？當他們說真話時也無人相信他們了。 這是一篇伊索最著名的寓言。這個故事告訴我們，當一個人第一次和第二次撒謊時，人們可能會相信他；但是第三次時，人們是無論如何不再相信他的謊言了。而撒謊著失去誠實、正直的美好品格了。 這則故事相信大家都知道其中所要告訴我們的大道理就是謊話說多了，就沒人相信你了。也就是告訴我們在社會中或學校裡都要誠實的做事，不可欺上瞞下、謊話連篇，而是要勤奮做事，誠實應對，這樣才能獲得大家的鼓勵與幫助，否則謊話說多了，沒人會相信後，那麼所造成的損失，絕對是非常龐大的。

  「考試」對我們來講是一句很敏感的字眼，記得每當老師說：「明天我們要考國語。」或是其他老師要考任何科目的時候，我們都會非常緊張，就像是準備打仗一樣。 當老師把考卷發下來時，如果遇到不會寫的題目，我就會變得很緊張，手心冒汗、心跳加速、直看時鐘，就怕時間會不夠。每當我們考完試後，心中已有個底，考前如果能認真準備，考出來的成績應該會理想，相反的若沒有讀書，成績就差強人意，心情也會不好。 考試可以讓我知道我學會了多少，而且考試的時候，我應該將題目看清楚，再認真作答，這樣才不會答非所問，也才不會被媽媽說：「平時不燒香，臨時抱佛腳。」

  寒冷的冬天走了，溫暖的春天到來了，象徵新的學期也來了，新的學期新的開始，而我希望在每一科的考試中，字能寫得快一點，跟上大家的速度，讓成績越來越好。 去年我考試時，常常因為字寫太慢因此考卷無法寫完，或是常常寫著寫著就開始發呆，影響了考試成績，成績一旦不好我的心情就很差，媽媽的心情也會跟著很不好。因此，這一學期我要把這一個不好的習慣改過來，讓自己不會因為速度關係而影響了考試成績，考出更好的成績讓媽媽對我刮目相看。 為了實現我的心願，我要在每次考試前多複習和多練習評量，考試時提醒自己不要發呆，遇到不會寫的題目要先跳過，不要一直執著在同一題，相信只要照著計畫逐步去做，我的心願一定能實現。

  星期二，是我們上洪明燦老師書法課的時間，每到這天我都會帶著既興奮又期待的心情到學校。 早自習一結束，大家就趕緊拿墨汁到走廊排隊，準備到禮堂寫書法。我們這次要寫的是「九成宮醴泉銘」。雖然，「宮」和「醴」很難寫，但是，我都很努力的練習。此外，老師還教我寫字要懸腕，這樣才能寫出好看的書法字，我覺得洪明燦老師是一位很好的書法老師，能夠上到洪明燦老師的書法課真是我們的福氣，所以我要珍惜每次上課的機會。 能上書法課讓我覺得非常高興，希望我們以後可以再給洪明燦老師教書法。下次如果你碰到洪明燦老師，可以請他教你寫書法喔！

　大家好，我是一枝鉛筆，我在一家鉛筆廠出生的，我出生的地方非常的大，大到可以容下好幾百輛的車子，我有很多個兄弟姊妹，他們有瘦的胖的高的矮的什麼都有，兩天三夜都說不完，我的外表非常的可愛，而且有很多功能，好寫、好用、 實在、不佔空間、用得久、不容易斷……等等。 我正在工廠裡被包裝，一盒十二枝，之後我被送到一家文具店裡面賣，我的願望是有一個好心人能把我買走，開心的時刻終於來了，我被一個小學生買走了，她長得很漂亮，她買了24枝的鉛筆，裡面其中一枝是我，她還幫大家取了名字，我叫做『鉛鉛』，她很喜歡我，隨時帶我到學校拿去寫字，國、社、自、英、數的功課，她和我相處了很久，可是等我變舊了以後，她就把我丟到垃圾桶，垃圾桶臭得要命，而且還有人用過的衛生紙、牙籤……等，讓我過得很痛苦，直到有一天，有人拿起了垃圾桶，拿到垃圾場把我和那些明明還可以用的東西倒到大垃圾桶，好險我及時跳了出去，我才沒有被倒到那個監獄裡去，過沒多久，我看到了一個很可愛的學生走了過來，越來越近越來越近來到了我的身邊，就把我帶回家，回到家他把我擦拭得跟新的一樣，我想我運氣又變好了，希望他能一直愛護我。 我是一枝能隨時幫大家寫字的筆，只要你能愛護我，我會陪你一輩子，幫你寫出漂亮的字。

  在我的心中雖然沒什麼偉大的夢，但我還是有一個小小的夢，就是當一位老師，到處教導學生，讓大家變聰明。 一年級時，我看到老師教導我們的樣子，心想長大後我一定要成為一位老師，教導所有不懂的人，大家懂得要怎樣做人處事，而且還可以讓自己再複習一次，這樣不是一舉兩得嗎！ 如果我的夢成真了，我會去有需求的學校，把我所學到的知識交給有需求的學生，讓這些學生能在快樂中學習成長。 所以我現在要好好的用功讀書儲備大知識，考上好的學校，這樣我才可以把我的夢想完成。