從出生到現在，我們遇過各式各樣的老師，有些是對學生很溫柔的老師，或是只給一點功課的老師，當然也有過不辨對錯，只會責罵的老師。不管是怎樣的老師，我仍然相信他們都是為學生著想的。   如果我能當一天老師，我想像學生的朋友，聽他們講講自己的背景、心事，了解他們內心真正的想法，不會在他們做錯事時，一味的責罵他們。我會先了解整件事的經過以及他們為甚麼會這麼做，並告訴他們下次應怎麼做比較妥當。接下來，我會請他們輪流上台表演一段才藝，或是聊聊自己的個性、專長，讓學生能更了解自己的同學。就這樣，度過一天的早晨。   到了下午，我會帶學生一起騎腳踏車到各地走走看看，放鬆心情，不要整天都坐在教室裡讀書，釋放一些壓力。再來，帶他們做一項運動—拔河，教他們一些基本技巧。接下來，讓他們自行分組，進行一場「世紀大對決」。主要是讓他們明白「團結」的重要。結束一整天的活動。   因為只能當一天的老師，所以我不想讓他們讀書一整天，而是帶他們做一些平常體驗不到的活動，放鬆一下自己的心情。雖然在未來，我不一定會當老師，不過如果我能當一天老師，我會像文中提到的一樣，做一些有意義的活動。

  有一次我的外公來金門旅遊，之前我跟他下棋不知道為什麼一敗塗地，對我來說他就像大內高手一般，動用各種進攻陣法來將我擊敗，一直期待可以和他一起在次較勁，希望能扳回一成，可是一直找不到機會。我也喜歡跟外公玩一種自創的遊戲：將兩根香蕉剝皮，一人拿一根，好像古人敬酒一般彼此乾杯碰撞，然後將香蕉一口口吃掉，然後愉快的聊天，我們都因為這獨特又好笑的創意而歡喜，這是專屬於我們祖孫倆的樂趣。   最近這幾年，由於我的姪子來到這個世界，外公的胸前多了個「曾祖父」的頭銜，為了要陪伴他的曾孫子嬉戲，把所有空暇時間都佔滿了，所以很少來金門玩，就算來的時候也因為我經常很忙碌，所以相處時間越來越少。   我的阿公和我的外公雖然都是退休的老師，但是我小學問他們功課時，反應卻截然不同，我問阿公時，如果他會就會教我；但是我問外公時，外公不但不會，媽媽還會說；「不行啦！你的外公已經把他的知識還給他的老師了！」可能因為兩岸的教育制度的差異，導致老師的教學內容不同，可是年幼的我覺得這是很好玩的一件事情。   雖然我和外公相處時間不多，可是感情非常濃厚，看著外公離去的背影，心裡有一陣陣的酸楚，期待外公下一次再來金門玩。

  在炎炎的夏日，唯一不可缺少的就是冰，冰對於我來說，是一個在夏日裡最不可或缺的食物，因為冰可以幫助我在夏日中消暑，也能讓我忘掉所有的不愉快，讓我在夏日裡少了許多煩惱。   每到夏日，我都會請媽媽買冰，放在冰箱，這樣，想吃冰的時候就可以直接去拿，多方便啊！有時候，我也會自己做冰來吃，做什麼冰呢？當然就是看家裡有什麼就做什麼阿，例如：「紅茶冰、水果冰、或果凍冰其他等……。」這些都是可以拿來消暑的冰品。   像到了跟朋友有約的日子，大家就會相約去吃冰，每人各點一碗，每碗都不一樣，大家就會互相吃對方的冰，品嘗不同味道讓味蕾增加不同享受，像有些人喜歡吃酸甜的芒果冰，有些人喜歡吃豆類混合的豆冰，或上面加滿自己喜歡的配料的冰，這些都是有人愛吃的，是我在夏日裡對人生的一大享受；雖然這些冰都好吃，但讓我流連忘返的卻是外婆做的綠豆冰，小時候，我想吃冰，就會跟外婆說：「外婆，我想吃外面賣的那種剉冰。」但外婆總對我說：「外面賣的冰，吃多了不好，你要是想吃外婆做給你吃。」   外婆做的冰雖然每次都一樣，但卻是我最喜愛的冰，百吃不厭，以前常吃，但現在卻成了，想吃卻又吃不到，希望下次還可以吃到外婆親手做的綠豆冰。   在夏日裡吃冰，是我生活中的小確幸，也是我懷念外婆做綠豆冰的回憶。

　感動，是一種讓人心動的情緒表現。一句簡單的話語？一個微不足道的動作？一個情景的瞬間？一張小小的卡片……都可以讓人感動。 記得曾經看過一則讓我非常感動的新聞：一次的大地震之後，搜救人員在崩塌的瓦礫中發現了一對母女，只見那位媽媽僵硬著身軀，雙手緊抱著小女孩，令人意外又驚喜的是，小女孩仍然有氣息！雖然媽媽已經死亡多時。接著，搜救人員在小女孩身旁發現了一張字條，上面寫著：「我愛妳，寶貝！」現場的所有人員沒有不感動到淚流滿面的，而在電視機前的我看到這一幕的那一瞬間，也不禁感動到眼淚不知不覺的流了下來，深深感受到母愛的偉大。 還有一次，記得是我們班參加樂樂棒比賽，一開始，我們都沒有信心能贏得比賽，所以每個人都只是隨便打打玩玩的感覺，但是後來，卻慢慢跟對方打成了平手。這時，大家的信心都起來了，每一個上場的人，都很認真也很努力的想表現自己最好的一面，打出最好的成績，一時間，大家都非常的投入，不管是打擊、跑壘，或者是輪到我們守備時，每一個人都卯足了勁，全心全意的比賽，只為了替我們的班級替我們的學校爭取最好的成績。雖然到最後，我們仍然以些微的差距輸了比賽，但是，我永遠不會忘記，每一個上場的同學，臉上充滿必勝的決心的畫面，那是令人感動的時刻！ 感動，是一種美好的感覺，這美好的感覺將成為一段段美好的回憶，足以照亮每一個黑暗的角落，足以使人溫暖，也足以使人感到幸福。生活裡，有許許多多令人感動的人事物，只要用心，就能感受得到！

  所謂的「成就感」是靠自己努力而完成的一件事，而這件事是開心也是高興的事，例如：我把媽媽交代給我的事情，靠自己努力而完成了，也得到媽媽的認可，並且得到讚美，這就是成就感的美好啊！ 記得有一次，我和媽媽回外婆家，剛好遇到一位老奶奶，手裡拿著拐杖，走路又慢吞吞的，後來才知道原來她是去市場買菜，但是沒有辦法自己拿回家裡，所以請別人幫忙拿到外婆家。於是當她正準備拿回家時，媽媽就說要幫忙她，我就問媽媽說：「她是不是住在附近的奶奶？」之後，我和媽媽就幫她拿回家。 媽媽說老奶奶年紀大了，手拿著拐杖、又要拿菜，要非常小心，所以只要在我們能做的能力範圍內，又能幫助到他人的話，這是一件很棒的事情。在幫她拿回家的路上，她一直讚美我，我心裡因為幫助他人而感到快樂，經過這件事以後，讓我更加知道「助人為快樂之本」的道理。 做任何事一定要有付出才會有收穫，就像對我來說，平時要好好用功讀書，這樣考試的時候，就不會再對著考試卷發呆，只要平時上課有專心聽，做好回家複習的動作，不會的記得問老師，這樣的話，一定會考得好。 擁有「成就感」是一件讓人開心的事，而且是自己努力完成的，雖然中間可能會遇到困難或是經過失敗才會成功，但是最後能夠讓自己在人生路上更加成長。

  我以前有參加過廣達的活動，我擔任小小解說員，雖然這次沒有被選上，但是我還有協助接待貴賓。今年廣達營隊，我覺得每個人都做得很好，因為他們每一個人都有拿著麥克風大大方方的講出自己該負責的區塊。 活動中，我最喜歡的就是我當梵谷的時候，為什麼我會說我在當梵谷呢？因為我們學校有準備梵谷的自畫像，然後老師們把他的頭剪了一個洞，我們就可以當梵谷了。開幕這天，我是旁邊的小小小助手，在開幕時，老師要我們班沒有當小小解說員的人去幫忙顧攤，因此我就成為了小小小助手，到了中午，我們去餐廳吃了熱騰騰的關東煮，還喝了香噴噴的紅茶、麥茶等，吃完之後，我們班就一起去做披薩，我也把這堂課視為「美味的一堂課。」 參加今年度廣達活動讓我覺得很開心，我也學到非常多的新知識，所以我希望下次的廣達活動，我可以當上小小解說員，期望明年的活動也會很好玩。

  本週二在活動中心舉辦「全民新運動—大家講母語」的闖關活動。學校為了推動母語扎根，透過闖關活動，讓我們在遊戲中將所學的母語都使用出來。 一到了活動中心，我們先分組，接著我先去第一關唸句型，然後再去第二關朗讀課文，之後去第三、四關把水果和動物的名稱講出來，完成任務後，就可以到最後一關領精美的獎品，大家都玩得樂不可支。 令我印象最深刻的是大家為了拿到獎品，都絞盡腦汁的把老師所教的母語一一講出，有的同學輕輕鬆鬆的過關，有一些同學卻因為太過緊張而把老師教過的母語都忘記。 透過這次閩南語闖關活動，不只讓我們在活動中學習母語，也增進我們對閩南語的學習興趣，所以平常我們就要多多說母語，而且還要把母語發揚光大，也希望學校可以多多舉辦這種活動。

　每個人都有夢想，它是人人嚮往， 長大後想要當個畫家， 儘管遙不可及，仍然不會停下腳步， 遇到許多挫折和磨練，仍舊不會放棄。 下過雨的雨天，看見美麗的彩虹。 我想當個畫家， 把一天中的煩惱全部放下。 圖畫表現情緒，我的心情首先也得努力學習， 書本、影片、技巧，沒有夢想的人生沒有意義， 尋找屬於自己的未來， 朝著目標前進。

  感動是什麼？一千個人有一千種答案，但，無論是誰，都無法對一個毫無一絲感動的人說出感動是什麼，因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的，感動，如沁入心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得純潔而又寬敞。時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色，但有一份深沉的母愛，讓我歷歷在目，感動不已，某個清晨我背著書包正要上學，媽媽說：「今天天氣預報會下雨，記得帶把傘」，我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？便一溜煙跑出門，上學去囉。正當中午放學的時候，老天爺突然黑著臉，像誰得罪了祂似的，雷公也來湊熱鬧，就在天上敲著鼓，遠處閃電娘娘還搖曳著銀色彩帶呢！雨迅速地淅瀝淅瀝下了起來，同學們紛紛背起書包，撐著傘回家了，其他人也一個個被家長接走了，爸媽都在上班，我想不會有人來接我了，一個人便在教室裡呆呆的坐著，望著窗外嘩嘩直下的大雨。 此時，大雨中出現了一個我熟悉的身影，是媽媽！狂風夾著大雨像要把媽媽吞沒似的，媽媽掙扎著向我步伐蹣跚地走來，然而，雨卻越下越大，媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了，當媽媽為我披上雨衣的那刻，母愛頓時像涓涓細流，流入我的心田，一股暖暖的感覺，讓我的淚水如頃間暴雨，驟然而下，雨仍然下著，雨聲也更大了，但覆蓋不了母親對我深深的愛。 在我們人生的道路上，父母為我們的成長，付出多少心血，為我們快樂和幸福傾注多少愛，雖然事情過去了很久，但它時時感動著我，讓我更珍惜這平凡偉大的愛。

　快樂就在生活中，只要有一顆能用心體會的心、感恩的心、正向的心、就會發現生活中到處都有快樂的足跡，快樂是心情愉快、開心、滿足……，這些都是快樂，其實，只要用心體會、細心感受，只要在生活中能感動你，讓你嘴角上揚的事，就是快樂。 喬伊絲‧布爾斯說「快樂隱藏在生活的細節裡，不留意就難以察覺。」只要我們細心觀察大自然，就像我常常觀察昆蟲與小動物，看看湛藍的天空，聽聽蟬的叫聲，聞聞花的香味，這就是快樂。 還有做喜歡的事，例如像我媽媽喜歡種多肉植物，我爸爸喜歡吹長號，我妹妹喜歡彈鋼琴，我喜歡打電腦和看飛機……，每當我做自己喜歡的事，不但能舒發壓力，也能快樂。 遇到自己不會的難題不用害怕，只要把解決方法一一條列在腦中，再做出來就可以了，例如像完成了很難很難的作業，或是吹出很難的曲子，完成了很難做的勞作，這也能讓我快樂。 快樂不難尋找，生活中就藏著數也數不清的快樂種子，只要你有一顆能用心體會的心、感恩的心、正向的心，就能找到快樂的種子，最後再送大家一句名言：「真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的投入。」（愛因斯坦）

 我就讀金門縣金城鎮中正國小三年級，我的學校十分美麗。校門口是一個很大的牌樓，有著綠色屋瓦，圍牆上有許多古代的圖案，有官員駕著馬車、有士兵騎馬打仗、有犯人被俘……等等，看著圍牆，就像在閱讀一本大本的歷史故事書。我覺得中正國小很像一座城堡，也很像宮殿富麗堂皇，我每天放學、進出學校，就像小公主一樣。  走進校園裡，右邊的草皮上，有一座雕塑作品，作品名稱是-朱子再現。它的外型是一本巨大的書，代表著承先啟後、教育改造人的深厚寓意，但我卻覺得很有趣，因為每次去那邊時，我好像瞬間就變成一個小矮人在看那巨大的書本，好好玩喔！  校門的左邊是遊樂設施，也是學生最喜歡的地方。噹！噹！噹！  下課鈴聲一響，同學們都往遊樂設施那裡衝，那裡是充滿歡笑聲最多的地方。  再來到了穿堂，抬頭往上看，兩旁牆壁上有著很有意義、代表著德、智、體、群、美五育均衡發展的小豆苗茁壯成長。走過穿堂，會看到氣勢雄偉的至善樓，它是現代的高樓，屋頂是以閩南式建築、燕尾呈現，兩旁的屋頂是馬背，古色古香的中西合併的建築，很特別也很壯觀。至善樓前的廣場上有一個指南針的圖案，有東、西、南、北四個方向，下課時，我常常和同學一起在那裡跑跑跳跳玩遊戲，真好玩。  我的學校很美麗，還有許多特別的地方，處處都是美景。校園裡的老榕樹爺爺，總是和藹的坐在那裡，歡迎小朋友到它那裡拜訪、乘涼、玩捉迷藏。我很喜歡我的學校，歡迎大家也來中正國小走一走、 看一看，相信大家會為這美麗的校園而著迷。

 終於到了令人又期待又緊張的英單比賽，老師告訴大家，只要我們拿下冠軍，她就會請我們吃披薩，這一天，大家滿心期待、信心滿滿，回想起這陣子大家努力的複習和老師精心的指導，因此大家都非常有信心，希望在英單比賽中能拿下冠軍。  在剛開始練習時，英文老師會先教我們如何把字母拼起來，再讓大家利用下課時間複習，最後才模擬考。考試時，老師會將英單分為A、B、C、D、E、F、G組，一組大約有五個單字，一開始，老師會先考五個單字、接著十個單字、然後十五個單字、最後再進階到三十個單字，反覆練習之下，相信我們班一定能贏得冠軍寶座。  平常在家裡複習時，媽媽會先讓我把學校教過的單字寫一遍，再念一遍給她聽，如果有不會的單字，媽媽也會先讓我把英單表看一遍，練習拼音，再把不會的單字寫十遍加強記憶，讓我變得更加厲害，我也會利用時間聽英文CD，仔細聆聽正確發音跟課文內容，讓沒有補習的我程度也不至於太差，因此我對這次的比賽勝券在握。  老師在發考卷的時候，我又緊張又害怕，不知道考卷題目是否很難？看到題目後，我發現英單考試有很多陷阱題，但在知道了成績後，我才知道錯的部分都很粗心，老師告訴我，下次考試要更細心，希望下次英單比賽時，我可以更進步。