漢字在中國從很久以前就存在著，從甲骨文到大篆、小篆到隸書、草書到楷體、再來便是我們使用的正楷，從圖像到書寫，經歷過無數次修改，也賦予了每個字屬於自己的意義。 然而如果要從其中選出最美的一個字，無疑就是「善」了。 某個夏天的中午，一個小男孩正在西瓜田裡顧西瓜，此時道路上走過來兩個人，其中一個是白髮蒼蒼的老人，一個是五歲的小孩，穿得破破爛爛，小孩口渴了，看到西瓜，哭鬧著非要吃不可，老人怎麼勸說都說不聽。有個小男孩覺得他們很可憐，打算摘個西瓜送給小孩，卻發現爸爸正朝這裡走過來，他怕爸爸會生氣、責備他，把伸到瓜蒂上的手縮回來，此時小孩哭得更兇了，小男孩坐立不安，到底該怎麼既讓小孩吃到西瓜，又不讓爸爸生氣，但他怎麼想也想不出辦法。 這時小男孩瞬間沉默，靜靜地把西瓜拿給了這對爺孫，同時爸爸也輕輕拍了他的肩膀，笑著說：「傻孩子，你沒有錯，把西瓜送給這樣的窮人，是應該的。」。故事中的小男孩，就是宋江，他不跟老人收錢，並且冒著被罵的風險，把西瓜送給了他們，只因為他覺得他們很可憐。因為他這樣無私無怨的付出，展現了無所求的善念，讓他成為了水滸傳中一百零八條好漢的領袖人物。 這種無私奉獻的精神，是最值得我們學習的，在這個社會上，人們都要互相協助，總有些事是一個人做不來的，因此我們更要為他人著想，即便只是一個小小的動作，也能帶給他人溫暖，如果宋江當初沒有給小孩吃西瓜，那老人又該去哪裡找食物給小孩吃？宋江的善良感動了他爸爸，爸爸不但沒有責備他，反而還誇獎他，得到了兩全其美的結果。人活在這世上，不只是為了自己，也是為了能夠及時伸出援手，幫助他人，當自己需要幫助時，別人也才會幫助自己，這樣互助的行為，才能形成最美好的社會，不會有人受苦、忍受風寒，所有人都可以得到人應有的對待，很簡單，只要每個人都多伸出一雙手。 善，是人類內心深處最溫和、卻也最有力量的行動，追根究柢，就是同理心，多花三分鐘分類垃圾，可以讓那些回收工多點和家人相處的時間；多犧牲幾秒鐘禮讓他人通過道路，可以讓那些趕時間的人在前往目的地的路上減少點時間消耗；多一點寬容，可以讓暴躁的對方心情更好一些。善並不難，只是差別在願不願意付出，若是所有人都甘願為他人犧牲一些，便可以讓所有人在最需要幫助的時候得到救贖。 要建造像這樣理想中最完美的社會，只需要善，而人人都有了善，都選擇了善，世界就多一份溫暖，我也了解到了，人美的不是外表，而是那保存在內心深處，最有意義的美│善。

  其實幸福很簡單，簡單到我覺得它就像一縷清香，總是神出鬼沒得瀰漫在空氣中，不易讓人發覺，但其實它從未消失過。只是我們總是把幸福想得太理所當然，而導致時常忽略它的存在。 幸福是什麼？也許對孤兒來說，是擁有一個完整的家；也許對為了養家而奮力賺錢的父親來說，是回到家滿身疲累時，看到妻小等著自己回到家吃飯，頓時感受到了家的溫暖；也許對在外留學的遊子來說，是能回到家鄉吃到一頓媽媽親手做的家常菜，它不一定要是什麼山珍海味，但一定要有媽媽的味道。 對我來說幸福其實就是一個字——「家」，跟家人在一起，不管做什麼，都是非常幸福的。即使僅僅是家人再簡單不過的一聲問候，就能讓自己徜徉在幸福中，沈浸在幸福中，一個人貪婪地享受著幸福的滋味，但幸福未必都是甜言蜜語。有一些幸福其實都是充滿著火藥味的，譬如說長輩的各種嘮叨，當下會覺得很煩，但事後會發現這種令人厭煩的唸叨裡灌注了所有的愛，等到哪一天，這些嘮叨再也不會出現在你的身邊時，後悔也來不及了，那樣的幸福也同時在一點一滴的流失。  獨自的快樂叫做快樂，而每個人的快樂加在一起便成了幸福。幸福就是這麼簡單，其實它很渺小，一個不留意，它就不見了，不要以為幸福真的會永遠在你身邊，沒有任何事物是永恆的，它們都會隨著時間而消失，因此我們都要好好珍惜身邊的幸福。

  幼年憧憬它，中年回味它，老年懷念它－它，就是青春。人生大河中最顯眼的一段瀑布，擁有整條河流都沒有的彩虹，卻同時也是最難跋涉的一處，是人要緊緊抓住的黃金歲月。 對我來說，「青春」像璀燦的火花，只有一閃而已。這一閃，只是一種過程，就像流星劃過蒼穹，儘管如此炫麗，一閃，便消失了。青春一閃，是一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開了童年的稚嫩，新展現出來的，是青春的成熟。 青春就如同命運一樣，都是掌握在自己的手中。若想要閃得耀眼，閃得光彩，那麼，面對未來的態度便不能是茫然的。我們要找到自己的目標及裡想，然後朝著他奔跑、邁進。倘若每天都過得渾渾噩噩，恍恍惚惚的，那你的人生就缺少了精彩的夢了。如果以後年老了，最值得回味的恐怕就是那些帶著夢的經歷了吧！那些打拚，那些汗水，到最後會變成最難忘的片段，滋養生命的養分。 如果人生是一場接力賽，那麼青春一定是最受矚目的一棒，雖然只是稍縱即逝，但是往往能帶給大家最深刻、最精彩的一面。在這過程中可能會遇到一些屏障，可是人生不如意十常八九，如果沒有突如其來的難題，這場比賽又何嘗能夠精彩，令人印象深刻呢？ 青春是用來迎接未來的踏板，它像冰，不斷的消融，它也像火，不斷的推進我們向前。或許許多年後你會後悔，也或許你會慶幸。後悔的是忘了抓住青春的尾巴，而慶幸的是青春的影子早已深深的烙入你我心中。

  每年夏季都是學生的天堂，只要一想到夏季，我就會開始想像暑假是多麼的自由自在，將原本黯然失色的生活添上了新的色彩。 暑假開始後，我除了假日以外都在寫暑假作業，在寫作業的同時我浮現了兩種想法，一種是為什麼要做作業？另一種是寫完作業就可以沒有課業壓力，快樂地一直玩，思考片刻我就選擇了第二種選項。寫完作業之後，我便開始迎接屬於自己的歡樂假期。 我覺得夏天很棒，可以洗舒爽的冷水澡，游涼爽的泳池，吃冰涼的冰淇淋，這些是我在寒冬比較不敢做的事，也是我暑假的甜美滋味。 暑假也有我討厭的滋味，像是常常有颱風，使得我無法出去玩，甚至會導致停電，害得我連電視都看不成。另外也有失落的滋味，近年來都沒有離開金門，原本旅遊時間都安排好了，但有兩個因素阻擋，一是自然因素，因為下大雨，出發了也沒有辦法玩得盡興。二是父親因為工作忙碌，排不出時間來。因此大家都有點沮喪。 不過我們仍在金門玩得很開心，就算沒有到金門以外的地方走走看看，我們依然和親戚相處得很快樂，畢竟有句話說：「上帝關上一扇門，必會打開一扇窗。」沒能走出金門雖然很可惜，可是玩遍金門也很不錯。 暑假的滋味雖然有好有壞，但美好的事物會留下，常存在我的記憶中，因此我特別喜歡暑假。希望未來有機會可以到金門以外的地方參觀、玩樂、拜訪，那麼滋味必定更為甜蜜。

  在這複雜的世界裡，常常會因為某些事而感到心浮氣躁、沮喪，幸好生活中總會適時出現一些幸福的小事情，為那失落的情緒注入溫暖。就算只是一件微不足道的小事，帶給人的力量真的不容小覷，而我也曾體會過這種溫暖。 自幼因家人工作因素，所以上學、放學都是我自己搭乘公車，對偶爾站久了就會貧血的我來說，如果路程長一些又湊巧沒有座位可坐時，我就會格外擔心。有一次，我搭乘藍1號公車時，可能因為身體不適，貧血暈眩的毛病又犯了，車上的車窗沒有打開，所以我的眼前呈現一片蒼白，想必此時我的臉色也是如此，就在我頭暈目眩快站不住時，旁邊坐著的人似乎發現我的不適，打開了車窗並把座位讓給我坐……。 當下的我步伐蹣跚跌坐進位子上並虛弱的道聲「謝謝」。正當我狀況好些了，抬頭想再和那名善心人士表達我無盡的感激之意，赫然發現對方早已下車了。雖然無法好好當面致謝，但在我心裡依舊懷抱無限感激之情。 一件小事帶給人的力量真的很大，僅僅只是個讓位的動作，對讓位者而言也許輕而易舉，也許舉手之勞，但對當時身體不適的我宛如神助，免於我跌個踉蹌的尷尬。這個善舉使我的內心充滿幸福與溫暖，無疑是為平淡的生活中注入滿滿的正能量。

　說起我們這一班，搞笑的、耍帥的一大堆，每個人都各有千秋。在學校裡，只要提到六○一班，那可是無人不知無人不曉的班級呢！我們是全校最活潑最調皮，也是最令老師頭疼的一班。「六年級了，不要再這麼幼稚啦！」「成熟一點好嗎？」幾乎每一位老師每一天都這麼再三的叮嚀我們。 我們的班導師有一頭烏溜溜的長髮和一雙大大的眼睛，老師有著一張千變萬化的臉，時而平易近人時而怒髮衝冠，但老師上課也常為我們帶來許多的樂趣。 功課總是名列前茅而且文武雙全的是天才男董小瑋，他不但功課好，運動方面也是一流的。而最讓老師頭痛的人物，非辛小燁莫屬了。每次上課，他都會打斷老師的話，讓老師常趕不上進度。但他其實也有表現好的一面，如跑步和打籃球，不過，我還是想建議他：上課就是要認真一點才好。接下來我要介紹的是漂亮又有氣質也是老師的小幫手董小棋，她的個性溫柔婉約也很體貼懂事，每次我不會的題目她都會細心教我，她就像小天使一樣，當我有困難時，就會幫助我。再來，我要介紹的是我的超級好朋友－李小瑜，幽默的她常讓我哭笑不得，但只要她想做的事，她都會盡力的去把它做好，她這種態度讓我十分佩服。而我呢？我喜歡帶給別人歡樂，雖然有時候會鬧出一些笑話，但是，我總是開開心心的和同學們度過歡樂的每一天。 時間一點一點的流失，我們這一班，從還不懂事的大班到漸漸成熟的小六，這中間我們共同創造了許多屬於我們的美好回憶，記得學區運動會的接力比賽，雖然一開始我們落後很多，但是憑著大家的同心協力與團結一致，終於在最後關頭獲得勝利勇奪第一名。雖然我們的功課不是特別好，也不是每個人都是龍是鳳，但是在我眼裡，我們班是獨一無二的。眼看著我們即將因為畢業而離別了，但我相信，屬於我們這一班的深厚友情，永遠都不會改變！

  我想要對著辛苦的校長說： 「我是金湖國小五年二班的王譽崵，我從小到大都在您的小學上課，和您學校的學生一起享受快樂的下課時光，在巨無霸的操場上高興地玩耍，而在我這快要滿七年的求學生涯，我覺得您做得非常好！」 校長您，為了保障學生們的安全，於是就幫學校的操場改造得煥然一新！這一個新操場的地板，非常的柔軟，讓我們摔倒時不會太過疼痛，跑起步來也更加舒適，令我們可以跑得更快，這樣我們就可以在溫暖的太陽光下，感受運動的樂趣、享受汗水的洗禮。 而且，您還在升旗廣場周圍種了許多的花草樹木！那麼，當我們在升旗廣場玩耍時，還可以感受到大自然的美好！那就是我們心目中，最期望的完美遊樂場地，而您居然做到了！」 您，提供給我們了營養又好吃的午餐，請廚房阿姨，做出了如同餐廳一般美味的餐點，令我們吃完後，充滿了力量，就更想學習了呢！還有好喝的湯品搭配美食，吃了之後再喝，就像有葉子陪襯的花兒，閃閃發亮的呢！  校長：「您的努力我都看見了，我感謝您為了我們這麼努力，我會盡力讀書，好讓您的學校擁有好名聲！」

  「功課給我寫快一點！」老師用九牛二虎之力吼著，整棟大樓都聽到老師的叫聲，我那時很害怕，加快速度在寫功課，到了最後我還是沒寫完功課，我寫功課拖拖拉拉的毛病，已經讓我快瘋了！ 我從下午四點二十分就有去安親班寫功課，一到教室時，每個人都已經很認真地在寫功課，除了我還在玩，等到我發現老師在看我時，老師已經氣得火冒三丈了，等我發現時都已經來不及了。 寫功課有好處也有壞處，好處是可以把老師教的知識運用在功課上，也可以讓字體更加的工整。壞處是會覺得很累、有些題目很難，覺得很累的時候就會不想寫。 困擾我的就是放假這幾天要寫的日記，我在寫這篇日記時我快瘋了！我一直想不到要寫什麼，於是我就生氣、發飆……。後來我和爸爸一起討論，才終於把這篇日記完成，也幸好有爸爸的幫助，才讓我不用在晚上加班連夜趕工的完成這篇日記。

  我期待已久的新年終於到了！我滿心的喜悅都快溢出來了呢！ 在新年裡，我最想做的一件事，是和大家一起玩鞭炮。鞭炮的種類繁多、各式各樣，有用丟的甩炮，就好像一顆小炸彈，丟到地上，就會大吼一聲，並產生一個小火球，就好像要炸破地殼，稱霸為王般。還有從天而降，在地上、在水上彈跳的水鴛鴦，它就好像一隻火鳳凰，從天而降，在地上跳舞出三朵小火花後炸得粉身碎骨。還有用盒裝的小蜂炮，一沾上火焰，就會全數加足馬力，邊尖叫邊快速地往空中狂衝，然後一起在空中炸開。還有小煙花，只要把它放在平地並點燃火線，不一會兒，它就會像火山爆發般，噴發出五顏六色、光彩奪目的火花瀑布！ 雖然放鞭炮燒掉一大半的壓歲錢，但是花得很值得呢！希望明年可以再跟大家一起玩鞭炮、炸新年。

　今天是二月十五日，我們全班和五年級還有老師，在兩天前去了故宮、西門町、還有健康國小參訪之旅。 第一站是故宮，我們坐著遊覽車到故宮，我們走了一段時間才到會場，走到會場後，老師發給我一副耳機、和遙控器，發完之後，導覽員帶著我們去認識畫，第一幅畫是〈擄掠歐羅芭〉它是一幅十七世紀的名畫，在西洋繪畫中，風景畫不是獨立的繪畫題材，作為「背景」的風景，慢慢受到世人注意，第二幅畫是〈草地上的午餐〉它在描述畫家一起在樹下，大家一起畫畫，互相切磋，研究隨季節變換的休閒時光，我很喜歡這種大家一起努力做事的情景。 接下來我們去了健康國小，到那裡卻下雨了，我們從正門進入健康國小，我和李詠琪跟著學伴到四年Ｃ班上課，我的學伴很親切，但四年Ｃ班其他人有點怕生，希望下次可以再去，因為那裡人又多、又親切，最後我們帶著依依不捨的心搭機回家。

  明天就要放連假了，我非常期待，因為爸爸、媽媽要帶我們去廈門兩天一夜遊。 第一天，我們一早就坐著九點的船出發，但因為爸爸、媽媽要幫我們辦落地簽，所以辦了好久，直到十一點我們才出關。接著，我們去海鮮小館吃午餐，有魚、蝦子、貝殼……等等，我們每個人都吃得好飽。然後我們去胡里山砲台玩，因為那裡地方很大，所以我們才逛了三分之二左右，那裡有很多砲台、城門和拍照的景點，加上風景非常優美，所以我們在這裡留下了很多照片。接著，我們還去貓街逛逛，買了一個小貓吊飾，還和很多貓的雕像拍照。晚上我們來到了著名的中山街，這裡很熱鬧，到處都是人，大人們洗腳、按摩，我們小孩子則去玩彈珠台。 第二天，我們直接去海鮮港吃海鮮大餐，他們的海鮮都很新鮮，但因為我一下子吃熱，一下子吃冷，一下子吃甜，一下子吃鹹，導致我沒吃到什麼，只是一直跑廁所。最後我們來到萬達廣場逛街，這裡也有像湯姆熊的遊戲場，我和妹妹各換了一個海豚吊飾。 這一次的廈門兩天一夜行，我玩得很開心，也謝謝爸爸、媽媽一路辛苦的照顧我們，希望我們下次還可以再來玩！

　我最近覺得有些事情很奇怪，就是當我在想一件事情時，那件事情之後就會發生！ 像是前陣子我在網路上看纏繞畫，結果隔天老師就教我們用纏繞畫的方式來填滿一個手掌的圖案。又有一次，我在看一位YouTuber上傳的影片，那部影片在說用六十秒來捏黏土，我正好在幾天前玩過一次黏土呢！還有，我記得我在四年級的時候做了一個夢，那個夢很奇妙，因為那個片段出現在當年的戶外教學裡呀！ 我覺得我就是一顆魔法水晶球！我預知了未來，雖然有時候預知的事正好相反，我預知了許多事情，雖然我都說不完。我覺得這是一件很好玩的事，可是有時候準到可怕啊！