在我們的生活當中，人與人之間難免會有一些摩擦。但是，若是我們每一個人，都能站在對方的立場與角度著想，將會是一件很重要的事。在人生的路途，我們要學的，並不是只有學校的課程，還有待人處事的方法，那麼，多為他人著想，是一件很重要的事。   在與朋友相處過程，我們，會慢慢發現對方的喜好、個性和脾氣。有時，我們偶有爭吵，也許是都不講話，也許是大罵對方。但在一次次的爭吵過程後，換來的是更堅定的友誼，還有一顆能為對方著想的心。有過幾次的爭吵，就有過更多次心態成長的機會。   其實，不只有跟朋友相處才需要這樣。在面對你的家人、情人時也是需要如此的。   與家人爭吵，最不該就是冷戰，因為不溝通是什麼都解決不了的。因此，在家人責備你時，我們應該先反省自己是不是真的做錯了什麼，接著，換個立場，從家人的角度來分析，家人的苦心，你將會頓時領悟透澈。   設身處地為他人著想，並不是那麼困難，只要能將自己自私的想法剔除，學會「將心比心」，那麼，很多事情與問題，都能迎刃而解，而這些道理，與心境的轉換，正是我們彼此每個人所缺少的。   多為他人著想，說真的，真的，並不難。

  在嚴寒的大韓民國裡，冬季的雪景在常見不過了。但對於生長在夏季酷熱的金門的我，可以算是一大奇景！在我第一次看到雪的時候，是在韓國的一座山上。 在一台大家沉睡的遊覽車上，車子緩緩開上山坡，唯獨幾個沒有睡意的人正望著窗外，那時窗外單調的只有樹，偶爾會有幾棟房子。當我正要睡著時，車內突然有人大喊「下雪了」，幾個人睜大眼睛看著窗外，接著紛紛把座位旁的人叫醒，每個人都驚呼連連。雪是一點一點白白的，由零星的幾點變成看不見外面的景色，一點一點白色的雪下在玻璃上，卻變成一顆一顆透明的水珠。 下車後，腳立刻陷入雪之中，不過可以輕易移動，我一手拿著傘一手伸出傘外，讓雪下在我的手心溶化。手中拿起雪球的感覺，就想從冰箱拿出一盤菜，手指即使冰到沒知覺，也想要感受雪的溫度。進入晚餐時刻，大地的白雪映照著天空，讓人分不清晝夜，讓人沉浸再白色的異想世界中。當時間真的晚了，天空才真正披上黑色的布幕，夜晚的雪景更是讓人難以置信，地平線就是天空和大地的分界線，地平線將天空和大地分成黑色和白色，加上屋外不同顏色的燈光，讓人的心情心曠神怡。 對我來說雪景是難得一見的奇觀，是能讓心情快樂的風景。雖然對韓國人來說，可能只是隨時可見。但我還是希望可以在去一次，看看那幕美麗的雪景。

  每當要睡覺時，看見床邊的小熊娃娃，就會想起八年前那場生日會，在眾多的生日禮物中，有一份禮物讓我最珍惜也最喜愛的││粉紅小熊。 這隻小熊擁有一雙水汪汪的大眼睛，身上綁了一對蝴蝶結，就像蝴蝶般的華麗，頭上還有一朵小花，十分可愛，我偶爾會替她製作許多精緻的小洋裝，讓她美如天仙。這禮物是英文老師送我的，她是我最特別的禮物。要去上幼小班時，我帶著媽媽為我準備的禮物盒「乖乖桶」，走入蘋果班，這才發現，老師為我舉辦了生日派對，我的淚水就在那一剎落了下來，跑去對老師說：「謝謝您！這是我這一生最開心的生日派對！」大家玩的很開心，一起切蛋糕、玩遊戲……等等，最有趣的是「抽禮物」，英文老師準備了兩樣禮物，並為它編上號碼，我抽的二號禮物，就是粉紅小熊。老師說，這是他從小到大最寶貝的玩具，希望我能好好的將她保護好。 英文老師送給我這一份禮物，希望我的心也能像這一隻小熊一樣，善良、有愛心，他希望我懂得珍惜，將小熊好好的保存，不讓她受傷。莎士比亞說：「閃亮的不一定是金子。」雖然粉紅小熊現在已經灰灰髒髒的，但是我對娃娃的真心並不會被澆息，她帶給我的意義特別，我很開心我擁有這隻小熊，我已經六年沒有陪你聊天，但我對你永不變心，因為你是我一生「最特別的禮物」。

　國小生最期待的畢業旅行終於到來，在畢業旅行前一天我興奮得睡不著，在這天晚上同學們都忙著整理行李。到了機場大家都興奮的等待，當飛機飛到台灣上空時，我已經很期待這趟旅程有多好玩。從高空俯瞰，我看到了高高低低的樓房和蜿蜒的河流，終於到了清泉崗機場，康寧國小師生們列隊歡迎我們並祝我們旅途愉快。 首先，我們先到興隆毛巾工廠，解說員告訴我們許多有關毛巾的知識，也讓我學到如何分辨毛巾的品質。我還看到許多可愛的毛巾公仔，我這才發現原來毛巾可以做成很多藝術品。到了中午，大家肚子開始咕嚕咕嚕叫，我們也到了彰化阿嬤私房菜，我品嚐到了許多古早味的菜色，色香味俱全，很好吃。第二站我們到了西螺老街，我們在那裡學到了製作醬油的過程，媽媽也買了幾瓶醬油，我還看到了許多以前的人所使用的工具。第三站我們到布袋戲館，裡面放著演戲的道具。最後，終於到了重頭戲，也是我們班最想去的地方－劍湖山。一下車，映入眼簾的是五星級飯店，真希望每天都能住在這裡。晚餐在劍湖山的餐廳吃，我們吃得津津有味，後來還去彩虹劇場看表演，表演太精采了，大家都看得目不轉睛。我最喜歡的表演是表演者在彈簧墊上跳來跳去、忽高忽低，讓我很佩服。 第二天我們要在劍湖山待十個小時，首先我們先去玩最刺激的一飛沖天，從十幾樓高的高度掉下來，讓大家膽顫心驚，在要降下來的瞬間，就只有人們驚聲尖叫的聲音，大家驚聲連連。接著我們去玩最好玩的雲霄飛車，我覺得最刺激的就是三百六十度大旋轉，讓我嚇得屁滾尿流。到了下午，我們去鬼屋，我看到許多鬼，有些人被嚇到還罵出髒話。後來，我看到有個像飛盤的東西，就去試試看，設施忽上忽下，還會在天空旋轉，結果有同學坐到頭暈，但我一點都不害怕，覺得好刺激、好好玩。雖然還沒玩過癮，但我們還是要離開前往台南。抵達時已接近晚上，用餐後我們就回飯店好好的睡一覺，為明天的旅程做好準備。 第三天我們到頑皮樂園，裡面有許多奇奇怪怪的動物，像是食人魚、鱷魚、柯摩多龍、大象、浣熊、禿鷹、紅鸚鵡、金剛鸚鵡等，有些動物都沒有在籠子裡，所以我可以很近距離地看清楚。其中我印象最深刻的就是動物們在比賽和表演，有猴子耍特技、騎腳踏車和投籃，還有大象在吹氣球，最值得一看的就是迷你豬賽跑，有些還跑不動，讓觀眾哈哈大笑。轉眼間就到了中午，我們去驛站吃飯，裡頭的布置很美麗，我們在舊火車車廂內吃飯，吃飽後就前往七股鹽山。下車後我們就去爬鹽山，有的人爬到一半摔倒。爬完山之後，我們去台江坐船烤牡蠣，因為那天下雨，水漲得很高，所以我們出發不久就返航，在一間木屋烤牡蠣。結束後坐車去高雄，到了高雄之後，我們先去六合夜市用餐，吃完之後又去逛別的夜市。我發現金門和台灣的夜生活很不一樣，金門很少夜市，所以晚上很無聊，在台灣我們可以盡情的逛。逛完之後我們走路回飯店，途中我們迷路了一會，因為導遊報錯路了。睡前，我心裡想著，快樂的時光總是過得特別快，再一天就要回去金門了，真令人不捨，想著想著，就在舒適的床上睡著了。 最後一天，我們在科工館看到有關許多科學的遊戲，還去麥當勞用餐。吃完後我們在愛河散步，那裡原本很臭，後來被清洗之後就沒味道了，我們在愛河拍完照之後就搭車去駁二特區。在駁二我覺得最令人目不轉睛的就是大黃蜂，那個大黃蜂不是像模型小小的，而是像巨人一樣大。最後我們坐捷運去小港機場，我發現捷運的速度很快，所以我們一下子就到了。 四天三夜的旅行進入尾聲，每個人都依依不捨，這真是個難以忘懷的畢業旅行。這幾天我們都玩得很開心，也學到很多的知識，回金門後，也該專心認真上課。

　這本書的主角馬拉拉是一個勇敢、有自信的女孩，她為了讀書，為了學習付出的努力，她讓我們看到一個女孩的勇氣。對她來說，就算自己的臉成了一張不好看的臉，但只要能夠活著，就是最幸福的事了，她一點也不在乎自己的長相，也不害怕塔利班的恐嚇、威脅。馬拉拉不停地為教育發聲，就算中了子彈後，也是一樣，後來又陸續有民眾為馬拉拉說話，他們說馬拉拉不是一個人。馬拉拉的勇氣渲染了整個世界，她讓人們有了勇氣，她也收到人們的祝福、打氣。這個世界，因為她，產生了一個巨大的變化，她讓人們更加注意到女性的教育權益問題。她，是一個小女孩，但她有著別人沒有的東西—勇氣。 看了我是馬拉拉這一本書後，我覺得我們應該好好讀書，不要浪費我們上學的機會，讀完這一本書讓我更加勇敢。我希望，能有更多人看到這本書，我要和大家推薦這本書，讓這世上的所有人都看見馬拉拉的勇氣和努力。

  古希臘哲學家說：「一個摯友勝過一群點頭之交。」每個人都有自己的知己，我也不例外。從小學二年級，張琮翊就轉來我們班，漸漸我們就成了好朋友。 我的好朋友│張琮翊。長著一頭黑黑的短髮，有著大大的眼睛，胖胖的肚子，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，個子不高，是個活潑、善良的小男孩。 他有一顆聰明的頭腦又十分熱心助人，每當同學遇到問題他總是會主動去幫忙同學，他上課時總是一直看著老師非常專心，每當老師出的問題，他都能回答的出來，所以只要我遇到不會的題目，他就會細心的教導我，我希望每天可以很快樂跟他一起學習新知識。 我很高興交到這樣的朋友，當我心情不好，他會安慰我，逗我笑讓我把所有的煩惱忘得一乾二淨，能夠得到這份友情，實在是很難得，希望以後我們的感情能夠越來越好。

  三月二十一日是一個很特別的日子，中正要滿一百歲了！人們生日吃蛋糕，那麼一間「學校」的生日要怎麼幫它慶生呢？要慶生首先最重要的就是「誠意」，若沒有誠意，禮物再貴也沒用。 除了有生日必備的生日蛋糕外，我覺得身為學生的我們可以寫卡片，把卡片掛在校園的榕樹上，這樣不但不容易被小朋友拉扯下來，還像是為大樹穿上一件漂亮的新衣，具有獨一無二的特色，校慶對小孩而言，是個值得眉開眼笑的好日子，因為校慶那天不用上課喔。 轉眼間中正國小100歲了，培育各行各業優秀的人才，現在還是學生的我們，知道來學校最主要的目的是「學習」，而知識的來源也不單單只有書本，待人接物也十分的重要，這都是我們「學習」的地方，因為中正，我認識了好多的朋友，多虧他們的陪伴，讓我可以有一個美好的童年。 雖然今年是我最後一次以在校生的身分參加校慶，下次希望我有機會能回到母校幫忙慶生！我感謝中正，陪伴我走過國小階段的喜、怒、哀、樂，有您真好！

　進入到小學的最後一個階段了，意味著我就要跨入另一個人生階段，是該好好想想未來的我想要做什麼了。 未來，我希望我能當上老師，而且要是一位受到學生歡迎的老師，不僅要把我豐富的知識傳播給學生，還要讓同學們懂得孝順父母與尊師重道。我還會讓學生養成「今日事，今日畢」的好習慣，不讓學生有懶散的態度。 雖然當老師很辛苦，但是能看到學生的成長，我心裡就會有很大的成就感，希望我真的能實現夢想，在那之前，我會好好用功讀書，充實自己。

 暑假的時候，我、媽媽、爸爸和妹妹。 回媽媽的娘家「屏東」，我感到特別期待，因為難得放暑假，全家可以去一個新奇的地方。 「猜猜我們要去哪裡？」爸爸一直問我，我和妹妹都猜不出來。「我們要去『海生館』！」媽媽說。「耶！」我和妹妹高興得跳起來歡呼。 因為屏東沒有機場，所以我們先搭飛機到高雄。一見到表姊，我就說：「我好期待去海生館看看魚兒喔！」「我也是！」表姊回答。 從外婆家到海生館，坐車要三個小時，坐了一段時間，我們就停在一間小店，下來買水喝，還在那家小店拍了照片，然後，繼續出發。 海生館到了！我們先買票，再去買禮品，進入小魚館，我看到了長得像獅子、胖胖的獅子魚和可愛的小丑魚。我們又去企鵝館，好涼快呀！我們看到好多企鵝在水裡游泳，工作人員還跟我們解說關於企鵝的生態，又看了影片；原來這冷氣房是特別為寒帶來的企鵝準備的。 我好喜歡海生館，希望下次再跟家人一起夜宿海生館，讓魚兒陪我們一起入夢。

 請你猜猜看，吃了橡膠果實，戴著黃色草帽的人，是誰？我偷偷告訴你，答案就是海賊王裡面的魯夫。 魯夫的身材瘦瘦小小的，加上大大的嘴巴、光亮的眼睛、大大的耳朵，黑黑的頭髮，長的真是帥。它的個性很重義氣，會為朋友赴湯蹈火。 魯夫的專長是吃東西，他根本是個大胃王。有一次開宴會時，香吉士煮了一桌豐盛的午餐。沒想到一轉眼，魯夫就把一桌的菜全部吃完了。 又帥又愛吃東西的魯夫，真是我心目中最帥的卡通人物。我希望每天都可以在電視上看到魯夫，欣賞他冒險的過程。

 這一次老師為我們安排一趟瓊林走透透的旅程，帶我們認識瓊林社區，我們都非常期待這一次的校外教學。 我們中午出發，第一站，我們走到大拱門，原來瓊林以前叫「平林」，後來皇帝改為「瓊林」，所以大拱門上寫著「御賜里名」。第二站—資源回收，這一站我們瞭解了垃圾分類的重要。第三站，來到小風獅爺，可愛卻可以鎮風，祂還可以保佑我們的平安。接著來到怡穀堂，它以前是學校喔！最後我們走到瓊林坑道，我們就像是在探險一樣，非常刺激好玩。 這次出遊讓我們學到很多東西，其中我最喜歡怡穀堂，想不到它原來是個學校，希望以後還有機會全班出遊。

  大自然是一個美麗又奧妙的生態，生活中處處皆是大自然，我們每天幾乎無時無刻都在接觸著它，只要你靜心留意。就從早晨醒來就能聽見鳥兒在枝頭上輕聲歌唱開始，嶄新的一天，美好的一天也開啟。 假日郊外踏青，第一個擁抱你的就是可愛的微風，第一個和你熱情問候的就是和煦的朝陽。風兒輕輕吹著，讓花草樹木們展開和樂的交談聲，甚是熱鬧，連那烏黑的髮絲都隨風起舞著呢！當我走進森林間，似乎聽到細水潺潺的聲音，於是我藉由那丁點聲音，循著那聲音傳來的方向找到了一條通往大海的河流，在河岸邊我沉澱下心來仔細聆聽，我發現了這種旋律能令人放鬆心情，暫時把憂愁煩惱拋至九霄雲外。而大自然奧妙的地方就是：它不需要任何樂器、樂譜也沒有指揮，更不需要經過排練，隨時隨地能在輕鬆的演奏著即興創作，而這就構成了個美妙的樂章。不需要華麗的排場，只靠鳥囀蟲鳴、風兒輕捎花草樹木與潺潺流水聲，就成了最美麗動聽的輕音樂。 而在這麼多種的大自然音樂中，我最喜歡的無它，就是那下雨的聲音。雨天，烏雲密布著顯得黯淡許多，而當雨水開始滴下的瞬間，心裡是那樣的五味雜陳，或許是因那變化多端的雨水，心情也跟著陰晴不定。滴滴答答的雨聲就像是雨滴們正跳起了輕快的踢踏舞，腳步逐漸變快原本輕快的步伐漸漸的變沉重了，剎那間所有腳步全都停止了。而下一秒緊接著就是，嘩啦啦啦的下雨聲，變得非常的沉重與嚴肅，好似正在演奏著貝多芬的命運交響曲，也像極了人生的起伏波動，遭遇不凡與碰到挫折。這樣的雨天，總會讓我聯想到在人生的旅途中所遇到的危機和難關，心中頗有感觸，所以我才會如此喜歡那下雨的聲音。 大自然充斥於我們的生活中，它並沒有離我們很遙遠，只要用心的觀察，仔細的聆聽，還要將自己的心靈給沉澱下來，相信，你也能聽到如此扣人心弦的樂章，只因大自然本是一首美麗的歌！ 正因為大自然是如此的美麗奧妙，所以我們更應該要多加珍惜和保護大自然，它是多麼的難能可貴，如果不好好的愛護它，反而糟蹋破壞它，擾亂了大自然原本的氣息與生機，一旦失去了，它將一去不復返！這樣我們就無法一同共享大自然的曼妙歌聲了！

　足以代表我的，應該就只有「它」吧！小時候的我，並沒有什麼專長，但有了「它」以後，讓別人一提起「它」就會有極大的可能會聯想到我，「它」是什麼呢？就是這一路陪伴我成長的│鋼琴。 還記得，小時候的我，不會畫畫、口才不好、不會跳舞、沒有專長，只會呆呆地坐在書前，可是有一天，看見姊姊坐在鋼琴前，舞動著她的手，就發出美妙、悅耳、動聽的旋律，小小年紀的我全都看在眼裡、聽在心裡。有天，終於鼓起勇氣的我，向媽媽開口；「媽！我想學琴！」 我用十分堅定的眼神看著她，她就爽快地答應了。那時的我，不懂練琴時的辛苦，一心只想彈出與姊姊同樣優美的旋律，開始學琴的我，每天勤奮不懈，不敢有絲毫怠慢，一個月、兩個月、一年、兩年，慢慢的，我漸漸能彈出越來越多的曲子。雖然參加比賽也只是第二、三名的成績，但我卻不曾放棄，每天還是一樣的努力練習，即使手痠，也不許讓自己的手指停下來。終於，皇天不負苦心人，在我小六畢業哪年，我再一次到臺北參加全臺文化盃大賽，獲得了夢寐以求的第一名，在拿到獎狀的那一瞬間，我傻了，還以為是主辦單位印錯，結果去看了成績才確定，「真的是第一名！真的是第一名！」媽媽高興的笑著，在我身旁的家人們，露出對我肯定的笑容。那一天，大家都從原本緊張的心情，轉變成無法掩飾住的喜悅笑容。 或許，這就是我的專長，從小因為沒有專長的我而沒有信心，在接觸它之後，重新找回了自我，彷彿是它給予我新生命似的，使我重拾原本遺失的信心。我不悔走在鋼琴這條辛苦又愉悅的路上，我也會帶著那永不放棄的心意，繼續走在人生的道路上。

　我永遠不會忘記這本書—《再見奶奶》。一個主角一家人與奶奶離別的故事，從發現奶奶生病，漸漸到了奶奶衰老，出現諸多不便，但還是對孫子慈愛不已，因此讓主角一家非常不捨，故事中夾帶著小孩子的固執、任性，以及夫妻間的口角，雖然奶奶去世了，卻讓這家人更懂得珍惜彼此，重新生活。 從小，媽媽就教我和妹妹認字，常常念故事給我們聽，鮮少讓我們使用3C產品，造就我喜歡閱讀的生活習慣。從低年級的繪本，逐漸增加文字量，到文字多於圖畫，給國小生看的小說，五、六年級時，我開始閱讀許多勵志小說，它讓我了解許多我們日常生活中，不常接觸到的弱勢團體，讓我更擁有同理心，也帶給我正確的價值觀。《再見奶奶》，是我在書桌上，看著內容，默默掉淚的書。國小時期，閱讀帶給我歡笑、淚水、還有愛。 上了國中後，我開始接觸純文字敘述的小說了。我開始看金庸武俠小說，並沉迷其中，它讓我了解人間的險惡，以及俠士間的義氣，使我開始思考人生的意思，人們這一生到底能獲得什麼，它給我發掘自己的機會，讓我原本小小的心開始萌芽、茁壯。我也開始接觸西方的小說，我喜歡茱迪˙皮考特的小說，他常在小說中闡述法庭中道德與法律的衝突，以及許多平凡卻不平凡的家庭故事，這些都讓我成長許多。 閱讀，是我這一生中不可或缺的一件事，常常我的手中，都會拿著一本書，我知道我會持續下去，試著閱讀各類書籍，像現在，為了適應接踵而來的考試，我要學著閱讀文學，或科學性的書籍，不再侷限於小說。閱讀滿足了我的心靈，是一件足以代表我的一樣事物。

  望著窗外，太陽漸漸一點一滴的消失在天邊，看著逐漸涼爽的戶外，我迫不及待的離開令人沉悶得快窒息的書桌，蹦蹦跳跳的下樓。 大門外，早已有一雙水汪汪的琥珀色眼睛，殷切期盼地望向這，盼望著我能儘快解開已扣著牠一天的鎖。一解開，牠便踩著輕快的步伐，蹓躂去了。一會兒，我準備騎上自行車去兜風時，牠便從遠處匆忙地跑來，想與我同行。 今天的目的地是距離我家有一公里半的海邊。騎過成排的住宅，馬路兩旁盡是一望無際的高粱田，遠處的山上，有綠也有紅，那是秋天即將到來的訊息。一片片白雲飄過，更為這幅有田有山的風景畫，增添了一道色彩。海邊很快的映入眼簾，海邊到了，冰冷的海水拍打著有如點點星空的沙灘，波浪也將一朵朵白色的浪花推上岸，遠眺著對面的廈門，段考的緊繃心情，因為種種的美景得到了紓解。 天邊的晚霞一步步的朝我飄來，彷彿在提醒回家的時間到了，於是我也帶著豁然開朗的心情，和一路上一直跟在我左右的狗，慢慢地騎往回家的路上。在微暗的天色下，路燈一一甦醒，回程中，等待我的，想必是另一幅幅與白天不同，卻也同樣賞心悅目的景色。

   阿公是一個外表和藹可親，臉上佈滿了滄桑的「痕跡」，正值耄耋之年的老伯伯，看似蒼老的背影，卻是老當益壯，也是我眼裡的「全能阿公」。 從我有記憶開始，我的阿公會種菜，他種的菜各式各樣，多半是我愛吃的菜，絕無噴灑農藥，「香甜可口」；會捕魚，阿公總在夏季之時，在炎熱的海灘上「撒」上漁網，隔日就有多到不行的螃蟹、魚、蝦可以吃；阿公總是非常的早起來泡他最拿手的茶配上一點饅頭，儘管阿公的腳容易痠軟，但是，他總是會搭早班的公車去金城買早餐回來，給我們這些他最愛的小蘿蔔頭吃。 不過，最佩服的還是阿公的「說故事能力」，阿公從小經歷的事物，總是令我聽得津津有味│小時候的阿公，見過大大小小的戰爭，看過了千千百百為國英勇戰死的「壯士」，當時民間生活疾苦，都是吃粥配地瓜，在營養不足的情況下，一粒米都不可浪費，「卻發現我的粥裡有『貓屎』，還不是挑起來繼續吃。」當阿公這麼說時，我還質疑帶點欽佩的眼神看著我阿公，覺得阿公真的超「勇的」啦！ 除此之外，幼年時的阿公相當的辛苦，每天都要去「擎」海蚵，還不只這樣，還要扛著這些海蚵走上數十里路，將這些海蚵賣完才能回家，一天就這樣結束了，連點娛樂的機會都沒有，阿公不禁感慨，現在的人過得有多幸福呢？還有好多好多的故事說個三天三夜都說不完，這些故事至今還是令人津津樂道呢！ 「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」，告訴我們應及時行孝，阿公總是一直地為這個家付出，一直的照顧著我們這些孫子，該是享受的時候了，同時我也要感謝我的「全能阿公」。

 星期一，老師告訴我們說這個禮拜四要去戶外教學，同學們都好興奮。要去戶外教學的前一天，老師提醒我們要注意安全，明天要穿運動服及球鞋，還要記得帶水。 到了戶外教學的當天，我的心理興奮又緊張，我們是搭遊覽車出發的。大家都上車後，遊覽車上的解說員開始幫我們解說，講了一段時間後，終於到景點了。我們來到的第一站是「碧山聚落」，大家在解說員解說的時候，一直在拍碧山的可愛壁畫。到了第二個景點的時候，我們這一組的人都找不到老師，後來是老師自己來找我們，我們就一起去逛「沙美老街」。 吃完午餐後，我們就往下幾個景點出發，有「文化園區」、「金東電影院」、「陽翟老街」等，都是現在很有名的地方。大家一路上都很開心的逛，參觀完後我們就坐上遊覽車回學校了。 今天真是好玩又有趣的一天，真希望以後還可以再去校外教學！

 這個週末我們家一起去爬太武山，出發前先準備一些裝備，例如：毛巾、水、零食等很多東西，全部放進爸爸的大背包裡。 星期六一大清早，我和姐姐被爸爸叫醒，睡眼惺忪地刷牙洗臉，慢吞吞地準備出門，爸爸一直催促我們快一點，一小時後我們終於到達了。 剛開始的時候，我們走得很快，但走到一半，我就覺得走不動了，爸爸一直鼓勵我一定要走到山頂，不可以放棄，要有始有終，於是我們休息了一下，又開始慢慢地往上爬，最後終於爬到山頂，看到了美麗的風景。 晚上回家之後，我一直在想，要是我沒有努力到最後，就看不到美麗風景，我覺得這次的努力很棒，我很開心！

 一般我們上課，都很死板無趣，但是自從上了藝術與人文課之後，我的心隨即生龍活虎了起來，因為作品的創作可以隨我的喜好自由發揮，變化萬千，更可以靈活我的頭腦，挑戰我的腦力，經過我的手，手腦並用，使作品栩栩如生，讓生活變得更多采多姿，更美好。 有一次，老師要我們用迴紋針來進行創作，老師要我們自己發揮想像力，把迴紋針當作是圖畫中的一部分，我把它貼在三角龍的頭頂當作牠尖銳的彎角，使牠看起來更兇猛威武。最後這成為我最得意的作品。 我喜歡藝術人文課，因為它包羅萬象，可以畫圖，可以創作、可以塗鴉等等，它充實、豐富了我的生活，所以我希望能有更多學習的機會，在老師的指導之下，使我更進步。

 寒假時，我和奶奶要去廈門，因為我要和廈門的小朋友，一起交流書法。我們搭了半小時的船，和兩小時的公車，才到了我們要住的地方，那個地方叫羅漢山。 隔天，我們很早就起床了，因為八點要準時出發到陽翟小學，那是我們要進行書法交流的地方。到了目的地之後，我們先參觀他們的學校，才開始進行交流。在寫書法的時候，他們每個人都讓我大開眼界，而且在過程中我還結交了很多新朋友。下午，我們在校門口寫春聯，寫了很久，我們才回到羅漢山。 第二天，我們又到了陽翟小學聽金門和廈門的書法家說寫書法要注意的事項。下午的時候，我們到了梵天寺去參觀，裡面有很多佛像和書法字，解說員說這裡的書法字都是許多書法家寫的。然後，我們還去參觀孔廟，裡面沒有太多物品，但是我們覺得很好玩，解說員說這裡已經有一千多年的歷史了。 第三天的早上，我們準備要回金門了。在這趟旅途中，我認識了很多朋友，我希望下次可以再來參加。