天瓦藍，樹翠綠，圖書館門前充斥著學生們歡樂的笑聲、飛揚的眉眼。圖書館的大門氣派儼然，匯聚了家長們的期望、學生們的好奇心，學生們若想找個讀書的好地方，這裡便是個首選之地。 對我來說，寫作和閱讀」是最能讓我靜下心的事了，就這點而言，圖書館莫過於我最好的夥伴。一日，百般無聊下，我決定來去城中圖書館一趟。天空藍的似海，雲兒白的似雪，沒有受到任何一絲染指，沒有存在任何一絲牽掛，微微一笑，圖書館外的景象便是如此，令人心寧靜，寧靜的有如大海般遼闊深邃。 走進圖書館，靜謐的氣氛令圖書館顯得更加神秘，有各種學生坐在桌子旁，翻閱著各式各樣的書籍，有為了會考而努力的國中生；有為了尋求更多知識的學生；也有貪戀小說中動人情節的人……走到一排排書櫃旁，尋找自己最喜愛的書，是桐華的《那些我們回不去的年少時光》，儘管已經看了很多次，但桐華動人的筆觸仍令人百看不膩。 找了個位置坐下，這一坐，竟坐到了日落時分。直到夕陽穿過樹梢，透過窗戶照映在桌上時，才驚覺時間的流逝。抬眸，圖書館的人不再如同中午時那麼多，照進來的夕陽染紅了學生的T恤，微微的風從窗戶吹進來，把認真讀書的學生襯托得更加動人。有個男學生和我同樣是從早上待到現在，他手上握著玻璃杯，似乎是看書看累了，停下來喝口水歇息。藤葉間隙篩落的一縷陽光恰好照到玻璃杯上，映得他的手指白皙潔淨、纖長有力，猶如最優雅的鋼琴家的手。 起身，將書放回原本位置，轉身步出大門。門外有幾個剛從圖書館出來的男學生，正低聲談笑，夕陽在天，人影在地，他們白衫黑褲，筆直地站在那裡，巍巍如孤松，軒軒如朝霞，眉目如畫，色轉皎然，圖書館把他們襯托得更加青春活力，絲毫不浪費一點青春。幾條龍吐珠的翠綠藤蔓在窗戶旁隨風搖曳，一朵朵花綴在枝頭，有的剛剛綻放，仍是雪白；有的正在怒放，潔白的花萼含著紅色的花冠，猶如白龍吐珠。我微笑著勾起藤蔓，隨手擺弄著，今年一直沒時間來圖書館，龍吐珠的藤蔓竟已攀緣到了我的窗戶邊。 耳畔響起鬧鐘的聲音，啊！原來是夢呀！但這不就是我想像中最完美的圖書館嗎？

  「六月」是每個學生最期待一個月份，因為度過了這一個月就能放暑假了，對六年級的我們來說它卻是個離別的月份。時間一點一滴的過去，回憶也一次一次的增加，即將和從幼稚園到六年級感情深厚的朋友分離，那是多麼依依不捨的一件事。 即將畢業的我應該要開心，而且可以朝向自己未來夢想前進，然而我卻無法開心起來，因為我要和我最要好的朋友分離，而那種滋味就像吃到黑巧克力一般，甜蜜的部分是六年來開心、美好的回憶，但苦的部分卻是即將分離時那說不盡的傷心與痛苦。 在學校裡不管是哪個地方或某個角落，都是我國小回憶裡的一部份，可是在學校裡最讓我印象深刻的既不是教室，也不是活動中心，而是那個在夏天裡最熱的「操場」。每一次鄉運和縣運比賽前，老師總是陪著我們練習，即使訓練時有多麼累，有多想放棄，但一想到在比賽中可以得獎，可以為校爭取榮譽，這樣的念頭讓我堅持下去。 在學校從幼稚園到六年級和同學經歷了許多事，但其中讓我最難忘的是畢業旅行，第一次和同學從早到晚都在一起玩、一起逛街，一起瘋、一起鬧，雖然只有短短的三天，但這三天是我永遠不會忘記的美好回憶。 「與你在這最後的夏天／抹不去的思念／斜陽裡的微笑／漸行漸遠／六月的微風吹散你的淚光／深深的銘刻心間／難以忘卻／逝去的昨天／最美的祈願」這句歌詞表達了我心中的千言萬語，而且畢業並不是結束，而是開啟另一個自己全新的旅途，最後我想對我最好的朋友說：「無論上國中、高中，甚至大學，你們永遠是我的朋友，也謝謝你們多年來的陪伴與鼓勵，謝謝你們。」

　今天下午，老師帶我們到學校餐廳上烹飪課，一開始，老師在教室先播放一段影片，看著影片中的美食，我的口水都快流出來了！欣賞完影片後，因為我們一直吵鬧，所以第一堂烹飪課就被取消了。 第二堂烹飪課，我們再次前往餐廳，老師先教我們製作巧克力香蕉捲，首先，有些人會將吐司邊去除，然後把土司壓扁，並抹上巧克力醬，接著再放入香蕉，最後捲起來，美味的巧克力香蕉捲就這麼簡單地完成了！ 第二道料理開始前，大家都非常高興，因為我們要做米披薩，老師把材料一樣一樣拿出來，我幻想著完成的米披薩是什麼樣子呢？是濕潤且灑滿蔥蒜？還是飽滿且擠上許多醬料？或是油亮且上面疊著許多配料……等，那食物的味道如何呢？是香噴噴的？嗆鼻的？還是有果香味？口感又會是如何呢？是濃郁或清淡？是酸甜還是苦澀？我的腦海中有數不清的問號。 開始製作囉！老師一開始先打入四顆蛋，在飯裡稍微攪拌一下，之後便請每個人都攪拌一下，就連外師也一同加入我們的活動；攪拌完後，老師把飯發給各組，讓我們把飯塑型，自行加上配料，最後撒滿起司，放入烤箱烤約十至十五分鐘就大功告成了！ 這次可以實作美味的「國語課」，是因為國語課上到美味的一堂課，我很高興能有這個機會可以體驗自己親手做美食的樂趣，我真希望以後還有這類的活動可以體驗！

　我從五年級開始騎腳踏車，便在金沙鎮四處遊玩。我們在每個星期五都會規劃一條路程，讓我們全班去騎腳踏車，享受美食與美景。現在每一次的路程都會在二十五公里到三十公里之間，有些人的路線不到二十五公里；有些人的路線超過二十五公里呢！ 騎單車對我很重要，因為騎完單車後，我覺得我心裡的一些不開心或壓力，都會因為騎單車而解放。所以現在騎單車已經是我每個星期五的必備行程。騎單車還有一個對我非常有益的重要性，那就是可以讓我變得更加的健康，因為每一個星期中有運動到，才對身體比較好。 在騎單車中也會發生難忘的事，例如：有一次我們班有人規劃到觀日樓，到了觀日樓上面我們發現木椅子上有蛋糕還有紅茶及奶茶，柱子上還綁了氣球。原來在這裡會有這些東西，是因為那次規劃路線的同學生日，而他的媽媽也特地前來準備，所以我們依班上的慣例唱生日快樂歌。唱完歌之後，那個生日的同學竟然哭了，因為他很感動而哭了。 經過這幾次困難的路線，我覺得下一次的路線無論多難，我都可以成功達到目標。雖然途中有一些很斜的大斜坡；也有的時候會覺得屁股有一點痛；也有的時候是因為握太久手很痛。但我覺得現在的我都可以克服，成功的挑戰它們！

  今天是芋頭節，我問媽媽為什麼會有芋頭節，媽媽就說為了要推銷金門的芋頭，所以才會有芋頭節。爸爸告訴我金門的芋頭又綿又香、入口即化，媽媽又說金門的芋頭真的很好吃。我在芋頭節的時候吃到了芋頭，我覺得芋頭很好吃，所以就喜歡上了金門的芋頭。 當天早上九點，我們全家要去芋頭節了。到了那裡我聽見主持人在說今年的芋頭王是誰，我除了聽見芋頭王是誰，還有看見其他人在賣東西，例如冰淇淋、烤肉、熱狗和飲料……，我看見有人種的芋頭很大顆，我覺得她好厲害，為什麼可以種得那麼大？爺爺說五點再來領彩券，時間過得很快，一下子就五點了，我們大家準備要去領彩券。開始要抽獎了，有抽到我們學校的人，但沒有抽到我，爸爸說沒關係，下次還有機會。我覺得這一次的芋頭節真是好玩，希望下次還有芋頭節。 這一次的芋頭節我很開心，因為媽媽買了好多東西給我吃，我也學到了種芋頭是一件很難的事。這一次的芋頭我也有一點不開心，因為我都沒有中獎，不過沒關係，因為下次還有芋頭節。

　我曾聽過一個分享的句子：「一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂，一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷，這就是分享的真諦。」這句話讓我們知道當我們和別人「分享」時，自己的心裡就會感到快樂。 分享裡有愛、關懷、知識、經驗、心情和幸福。德雷莎修女是一位正值青春年華的女孩，但她卻犧牲自己的青春時光，遠赴印度幫助大家避之唯恐不及的痲瘋病患、愛滋病患及垂死的病人，德雷莎修女對他們伸出援手，她沒有嫌棄他們身上發出的味道，更親手幫他們換藥。德雷莎修女不會因為「沒有希望」而放棄任何一位病人，而我想和德雷莎修女一樣，想盡辦法幫助任何人，德雷莎修女這份無私的愛，分享給所有有需要幫助的人。 我們在日常生活中也常會「分享」，例如：金錢、食物、發明等等，像是陳樹菊阿嬤分享畢生積蓄，把錢捐給學校或育幼院……等等，愛迪生發明電燈讓我們晚上的時候可以像白天一樣，而諾貝爾他是分享上課內容和他的發明炸藥，這些都是名人分享的物品或是我們看不到的物體。 分享就是快樂，我們可以把快樂分享給大家，可以是一篇短短的笑話，一包小小的餅乾或是一個甜甜的笑容，都可以讓別人快樂，自己把快樂帶給朋友時，人緣也會越好，朋友也會越多。 分享是一份喜悅，分享可以讓世界過得幸福美好，有人說：「好東西要和好朋友分享。」如果你的人生想要幸福美好，就要常分享吧！

　我喜歡跟全家一起去戶外郊遊踏青，但也可以不用遠赴台灣、大陸或大金門，只要在烈嶼的青岐附近也能有意想不到的收穫，爸爸如果聽到我說這些話他就會叫我們拿起釣竿，大家就一同去青岐的清遠湖釣魚，沿路上哥哥就會在車上幫我們綁魚線。 我去清遠湖時都會非常的開心，因為我可以用釣竿釣起許多有趣的魚兒。記得有一次我釣到一尾非常大的魚，那時我還不太有釣魚的經驗，突然遇見這麼大尾的魚，我只能驚慌失措的愣住，不知道要幹嘛，後來是哥哥幫我把這尾大魚拉起來，如果我再大一點應該就可以自己獨力完成。我釣到的時候立刻打電話給爸爸，一開始爸爸還不太相信，最後是爸爸來到現場親眼見到才相信，但後來我就不知道那尾大魚跑到哪一方了，希望可以再抓到一尾比這尾更大的魚兒。 爸爸常常都會抽出一些時間帶我們全家出去玩，而且爸爸還會詢問我們想要去哪玩，每一次出外踏青總是充斥著大家的歡笑聲，希望全家人可以時常一起去踏青，我們一起吃各種小吃，一起玩過所有的設施，這樣就可以常常聽到家人的歡笑聲，全家也可快快樂樂的過每一天，也祝爸爸媽媽長命百歲、萬事如意，最後我再次希望我可以釣起一尾全清遠湖最大的魚。

 今天的數位學習社團活動是要去海邊拍生物，我們大家都很興奮。我們坐上校車，由老師開車載我們到海邊。到了海邊，我們先把鞋子和襪子脫下來放在旁邊的圍牆上，再把褲管拉高，接著，老師說了很多要我們注意的事項，然後，我們就朝水裡走去了。  有同學問：「旁邊水池是做什麼用的？」老師說是洗腳用的，然後，他就讓我們去沖腳，老師說這個水很冰，冬天來會冷死人。旭城跑到接近中間的地方，發現那邊的水位特別深，我往水裡一看，果然愈往中間的水愈深，旭城走上來的時候，褲子已經濕了一大片。  接下來，老師讓我們在海邊拍照，我拍了石蚵。突然，老師發現金禾走過的地方有血，他趕緊叫我們回來，他說金禾的腳底板應該是被水池邊的石蚵刮傷了，所以叫我們去水池裡洗腳，準備回學校。老師把金禾抬上車，還拿了一些衛生紙給金禾放在腳下，一方面止血，一方面避免弄髒車子。  回到學校後，老師帶金禾去找護理師阿姨擦藥，我們到教室繼續上課，我和景元一起做了一段介紹我們學校的影片，我用了「我的樂器」來替影片配樂，接著，老師回到教室，讓我們看石蚵的照片和影片，大家都覺得很開心。  今天的數位學習很有意思，希望下次上課時，心情也可以像今天一樣愉快！   

 歡迎來我家！我家就在大賣場後面，後面有寬大的草地，前面還有我奶奶種的花、樹和一顆木瓜樹。  我跟爸爸平常會去跑步或打羽毛球，也會和朋友一起看電視或玩玩具。  除此之外，我還會在草地上玩躲貓貓，也會和爸爸一起去遛狗。  歡迎來我家，我們可以自由自在的玩耍，度過開心的一天。

 過年，媽媽會帶我和弟弟去外婆家找外婆、外公、哥哥、姐姐、大舅、二舅、三舅，一起找一間餐廳吃飯，大家都吃得津津有味。  過年是一個團圓的日子，我們會掛燈籠貼春聯、吃年糕、去拜年、放鞭炮。爸爸、媽媽、奶奶、姑姑、叔叔都會給哥哥、弟弟、姐姐和我紅包。  過年真快樂，因為可以吃吃喝喝拿紅包，我才會覺得很快樂。

 學校樂樂棒比賽時，我是擔任游擊手，游擊手的工作是捕二壘和三壘，還有幫忙接外野的球，這些都是游擊手應該做的事情。  輪到我打擊時，雖然我打得很遠，但是只跑一個壘包，可見平常的練習很重要，終於在全班的努力下，得到勝利，全班都很開心，老師提醒我們要注意風度，要勝不驕、敗不餒，輸了只是練習不夠，再加油就好了，我們覺得老師話很有道理。

  在我小的時候，我的爸爸媽媽因為要出門工作，所以我常常一個人在家，面對這又黑又空的大房子，我一個人蹲在角落，祈禱有一個人或是一個東西可以來陪伴我，可以帶給我快樂，可以讓我覺得不孤單。   有一天，我心血來潮，跑到三樓的儲藏室，找啊找，翻啊翻，看看有沒有什麼可愛的玩偶，就在這時，一陣陣悠揚的音樂聲從一個大箱子中傳出，我先是被這突然的聲響嚇了一大跳，停頓了幾秒後，我閉起一隻眼睛，握緊拳頭，準備好作戰的姿態，小心翼翼的往箱子裡看，沒想到，一個娃娃都沒有，只有一檯小鋼琴，它長得像斑馬線，有黑色也有白色，我好奇的往它身上按，它竟然發出各種不同的聲音，有高有低，像是發現了寶藏的我，露出興奮的笑容，興高采烈地將它從箱子裡搬出來，在它的身上，舞動我的手指，盡情的享受一個人的時光。   之後的日子，我不再害怕自己一個人度過，因為我找到了我的樂趣，能帶給我快樂的玩具！有的時候，我會自己胡亂拼湊旋律，試著彈出腦海裡琅琅上口的童謠；有的時候，我會偷偷地穿上媽媽的洋裝與高跟鞋，以為自己是高貴典雅的小公主，坐在鋼琴面前，彈出美妙的旋律，但是，彈出來的音色卻沒有想像中的美好，於是，我決定請求媽媽，讓我去學習如何彈鋼琴，沒想到，媽媽一口答應，不但買了一檯全新的大鋼琴，更送我到專業老師那裡學習技巧。在鋼琴老師那裡，我學會了看五線譜，認識了音符，獲得了許多鋼琴的基礎資訊，在真正接觸鋼琴以後，我對鋼琴投以更多的熱忱，在鋼琴的世界裡，我可以盡情的享受每分每妙，在音符的律動裡，我可以彈奏出更多的幸福與快樂！   從一開始學鋼琴到現在也已經六年多了，聽聞身邊許多的朋友也有學鋼琴的經歷，但是他們卻一個個放棄繼續學習的機會，覺得鋼琴為生活帶來枯燥乏味與壓力麻煩，想一想，在我學習的這幾年裡，我好像從來沒有這麼覺得過，因為在我的世界裡，鋼琴就是我的全部，它陪伴我走過一個人的時候，它讓我感受到樂趣與幸福，它讓我擁有了不同的人生風景，它讓我從一個每天只知道玩的小女孩，變成一個有夢想、有目標的人。   我掀開布廉，打開琴蓋，坐在椅子上，將雙手放在琴鍵上，隨著心中的感動，彈出悠長而高雅的旋律，每一個音符在我的血液裡留下幸福，每一個節奏在我的細胞裡奮力的跳動著，我輕輕的彈下最後一個音，為這首樂曲，寫下完美的句點，並繼續沈浸在我的玩具世界裡，享受著我最愛的玩具。