我現在五年級，就讀金門最大的一所小學—中正國小。我們學校分成一到六年級，一個年級差不多七、八個班，這樣算來，整個學校大概有一千多人。我們學校雖然人不多，環境卻挺大的，很漂亮呢！我們學校什麼不多，花草樹木最多，草皮旁有兩棵大樟樹，洗手台上纏著炮仗花，往右邊一瞧，還有一片奼紫嫣紅的杜鵑花。操場兩邊有成排的羊蹄甲，活動中心前甚至有兩棵百年榕樹哩！更棒的是，最近前庭還種了幾株櫻花樹，春天時風一吹，花瓣便緩緩飄落，挺浪漫的。沒錯，我們學校隨處可見盛開的花，茂密的樹，這是咱們中正國小最大的特色。   我們學校除了有許多的花草樹木，還有一個優質的元素—人，其中最具代表性的大概就是我們的校長了吧！上學時，他常會站在大門口迎接「我們」；上課了，校長便會到各班「巡視」一番；下課時，甚至還可以看到校長和小朋友嘻笑的身影呢！ 　另外，我們在班會中提出的建議，只要可行、合理，他大多會接納，這表示校長能夠接納他人的意見，進而改善自己和校園。學校還有各式各樣的社團，只要有心想學就可以成為多才多藝的人呢！真棒！  中正國小的歷史非常悠久，民國四年便完工，至今已經102年了，我們學校的生日是3月21日，也就是所謂的「校慶」，當天會有許多貴賓到校前來參訪，還有小型的園遊會，我猜，學生們都比較期待園遊會吧！另外，百年校慶時，校方為了慶祝，還在文化局舉辦一場音樂會呢！   中正國小這個溫暖而美麗的求學場所，裡面有我最難忘的童年回憶，相信它一定會深深地烙印在我的心中，最後，我祝福學校「育才無數，永續經營」！

 一早，吹著強烈的東北季風，和煦的陽光灑落，正適合今天班上要舉行的活動了！於是，大家帶著愉悅的心情，出發到戶外上自然課。 我們從學校步行到同安渡頭，在那，我看到了風力風向計、太陽能路燈和一批俊俏的黑馬在沙灘上散步，老師先在那裡試放大風箏，大家七嘴八舌地坐在草地上野餐和賞景。第二站，老師帶全班到了縣立運動場，班長負責把每個人親手畫的小螞蟻風箏發下，大家興高采烈的拆開來一起放風箏。放到一半，有些人的線纏在一起，這時大家都一直呼喚老師幫忙他們解開，有些人的繩子纏繞情形太嚴重了，老師只好直接剪斷了；有些同學放得很順利，看得自己的風箏隨風飛得又高又遠，心裡好有成就感。 這次到戶外上自然課，我獲得了許多的新知識，這些豐富的知識，我一定會記在腦海裡，讓他成為我回憶的一部分，希望下次能再次去校外教學。

 今天我們在學校做窗花。 首先老師給大家看一段影片，我看到影片當中有一位剪紙大師，我覺得那位大師很厲害，他會剪出很多很漂亮的窗花。再來老師發給每個人一張紅色的紙讓我們剪，孫子云剪出來的造型很像用刀子割的南瓜臉一樣。接著老師說把剪好的窗花拿過來，原來老師是要把剪好的窗花貼在窗戶上。最後老師叫我們到走廊上去看漂不漂亮。我們都很驚訝地說好漂亮。 我覺得做窗花很有趣，因為可以創作自己心裡想要的各種圖案。

 每次期中考期末考前的我，心情總是忐忑不安，常常緊張到睡不著，總是想者要怎麼準備才可以得到好成績。而老師總是不斷幫我們複習，考前幫我們開設加強班。 我的阿嬤在考前也會提醒我：「國語課文多熟悉、生字多練習；數學乘法兩位數剛學不久更要花時間多算；自然和社會只要平時上課專心上課、認真聽講就沒問題了；至於英文多聽多寫就萬事OK了。聽完阿嬤的建議，我心裡的大石頭終於放下來了，按照這些方法我想每次的考試都可以得到很好的成績。 考前充分準備，大考前就不會因為太緊張而腦筋一片空白，平時專心加上回家用心複習，相信每次的考試，我都會有好表現。而老師的鼓勵，阿嬤的獎勵，補習班也有獎學金，這些真的是激勵我努力取得好成績的動力。

　人人都有過旅行的經驗，近至走訪一個陌生小鎮，遠至飛渡重洋，飽覽異國風光。   我幾乎每年都會和家人出國旅行，從坐飛機只要兩小時的日本，到坐船五、六小時的都有。每次旅行，都讓我有深深的感動，全新的見解。有些事是你在可堂上學不到的，非得到當地實際體驗才知道。   旅行還能增廣見聞，讓你知道當地的文化特色、人文背景、特色景觀。旅行可以讓你大開眼界，嘆為觀止！    旅行還能紓解壓力。有時碰上四廉價，或是暑假、寒假，我就會和家人一起出國旅行，不但能解除爸爸平時的工作壓力，也能減輕我的課業壓力。   讓我印象最深刻的一次旅行是去年暑假那次，我們坐六天的郵輪到長崎、釜山玩，那是我第一次坐郵輪，也因此我顯得特別興奮。當時的郵輪慢慢駛離基隆港，海風輕拂我臉龐的那種感覺，我永遠不會忘記。   東西都放好，準備開始玩時，我才發現：原來這郵輪這麼的大！我們連走回房間都要花五分鐘，而且只是從船中央走到船尾而已！而且不只是這樣，這艘郵輪幾乎什麼都有！賭場、舞廳、劇場……等，甚至還有籃球場！也因此，我在船上幾乎不會無聊，有各式各樣活動，琳瑯滿目，我花了六天都玩不完。那次的郵輪之旅，讓我大開眼界，我絕對不會忘記！ 　旅行，是一位無所不能的老師，能給你知識、抒壓……等，而且會在你腦中烙印，久久不能忘記。我這次二二八連假要出國玩，到時會好好大開眼界的！

  雨水，像無止境地落下般，已經延續了一整個午後，滴落於窗外的小盆栽中，滴落於遍地的一切事物；就這樣，靜靜地度過了一個寧靜的午後，眺望著窗外不變的景色，聆聽著雨天，感受著雨水滴落至我心頭的每一瞬間。   青春，是時光裡的千瘡百孔，最為波折、悲傷，卻也最為幸福、值得留存於心底。人，總明白大大小小的道理，總明瞭細碎繁雜的情感，卻一再地，使自己留下傷疤；成長的一路上，沒人能確切的肯定將可能遭遇到什麼，往往皆是等到遇見了、逃不了了，才會堅決心思去面對，其中，受到的挫折、失意一定不計其數。可是，留下的陰霾越是沉痛，得以回味的也就越多，每每憶起自己過往之時，總會先想起，那分打擊所換取來的喜樂。   失敗的人，在挫敗中只見得絕望，而成功的人，總能在每個失敗中看到希望。我不願當個失敗便一蹶不振的人，大概大多數人皆是如此，因為這顯示了懦弱、脆弱，更重要的，這便代表了自己的幼稚，成長還尚未邁入成熟；可是，有很多時候，就算沒被失敗擊倒，卻一而再再而三的踏入坑洞之中。「不要做會使自己後悔的事」，這個道理眾人皆明白，也伴隨著每個人一路成長，可是，總只有在增添傷痕時，才會想起這個道理；數不清的人們，總走著他人經歷過的後悔路，包括我自己，也能完全地感同身受。   沒人願意擔任最終被傷害的那個角色，可往往，慾望將引領你至那，那渺茫的盡頭；明知那是條不歸路，明明曾親眼見過他人走過後的後悔，也明明知曉終將未有回報，卻還是踏入了，寧可成為下一個受傷害的人，也不願聽從先前被告知的無數諫言。並不是固執、任性，而是身旁有著太多超越忠言的話語貫穿著，且遠比告誡之句來得動聽，總是想著，若我能成為第一個找到機會的人，或許能打破其他人所聽聞的失意、懊悔，也是唯一相信自己的時候，當邁出第一步，又是一個傷口的產生，疼痛的緩緩蔓延。   若一直低著頭，怎能瞧見天空的彩虹？總是一再地堅持己見，怎能望向更寬闊的視野？人皆是一樣的，不論性別、不論家世，剛出生的時候對這世界皆是未知，年幼之時皆期待著下雨過後轉晴的那剎，長大之後淡忘了曾經的那分雀躍、那股期待，只是於繁瑣的生活中，來回奔波著。或許所謂的成長，一部分是得開始認清什麼是現實，並且身處於其中，但，成長的另一部分往往被忽略，便是「心」，擁有一顆完整的心，才能於閒暇之中，發覺週邊的微小感動和溫暖；那顆「心」，存在於年幼時的自己，只有那時，才能真正做到包容每一個人，不用雙眼去評斷每一個人、事、物的價值。   下雨，只是一個短暫的過程，也只有在雨滴不斷滴落的同時，才能靜下心思去賞識眼前的安寧；生命不避免得遭受起起伏伏，必定留下千百種的傷口，別只是傻傻面對每一個困境，而是由每個挑戰中，找出留下這個疤痕的意義，尋找雨後綻放的彩虹。

  一位身心障礙者，他可能是眼障、聽障、行動不方便或不能說話等……在現在的社會中，身心障礙者還是常見的，雖然他有這些疾病，但並沒有和我們與眾不同，所以我們應該要更加的關心他們，並不是嘲笑他們和我們不一樣。   假如我是身心障礙者，我可能會遭到大家的歧視、排擠及嘲笑，因為大家會想我為什麼會和他們長的不太一樣，所以大家自然不會和我玩在一起，成為好朋友，有好的東西都不會分享給我，有好的事情也不會讓我知道，讓我一個人孤孤單單的都沒人陪……即使這樣，我相信這世間也是有許多有同理心的人，有可能它們會在我不方便時伸出手相助，例如：要下樓梯時，他們願意幫我推輪椅或扶著我一起下樓梯。上樓梯時，接受我與他們的不同，與我一起搭樓梯。這樣小小的舉動也許在大家眼裡並不怎麼樣，但我心中，已經夠偉大了！   身心障礙者中的眼障是指眼睛看不見，我們應該要對有眼障的身心障礙者在他需要人扶時，就適時的去扶他、幫助他，使他能夠安心上下樓。聽障指的是耳朵聽不到，對於聽障的身心障礙者，我們可以用幾個簡單的手語和他們溝通。對於行動不方便的身心障礙者，我們可以推他坐輪椅或是扶著他走路。對不能說話的人，我們也可以和他們比幾個簡單的手語。   大家應該要給身心障礙者適當的關心和鼓勵，並不是過分的嘲笑，讓身心障礙者每天都可以活在溫和有禮又友善的社會！

  俗話說的好：「書中自有黃金屋。」只不過呀，別人的書可能是四書五經、大學中庸，我的書可就不是了。廣義來說，它確實是書，但若要細說，它可能在某些人的眼上早打上叉叉了。它是什麼呢？總能帶我進入無垠的幻想世界，它，就是現在許多青少年總捧在手上的小說！   可別以為小說不是什麼好東西啊！當我捧起它時，就好像面對一個擁有不同面貌的人，看著他，可以看到手足舞蹈的狂喜、難以言語的憤怒、痛徹心扉的哀傷……，可能就在這一頁文字中讓你盡數體會。我總喜歡在夜深人靜的時候，點著一盞明燈，聽著悅耳舒服的音樂，翻開上次未能繼續閱讀的部分，再次和書中人物相會。   也許有人會不明白為什麼我會捧著書，笑得無法控制，或是自己默默哭著，這就好像我不了解他們，為什麼可以講遊戲或其他事物到通宵一樣。旁人常說我一看起小說，耳朵就自動關起，就算天塌下來我好像也不為所動。我也只能無奈笑笑：誰叫那內容如此精彩，深深的吸引我呢？   回憶起剛看小說時的心情，大概就像一群科學家發現前所未見的新世界，恨不得二十四小時都黏著它不放！有時甚至看到一本簡介精彩的小說時，排除萬難我都要買下這本小說。現在回頭看看自己擁有的實體書已經是滿滿的一箱，喜悅、滿足和成就感交織在我心中，我真的覺得自己是天底下最幸福的人了！   話說回來，這世界上還有很多新奇的事物等著我去發現，但是它們都不能撼動小說在我心目中的寶座，沉迷一件自己開心、喜悅的事是非常幸福的，那麼，令你沉迷的東西又是什麼呢？

　記得那日是風和日麗的下午，我和哥哥、姊姊一起坐車到太武山，抵達後我們就開始爬上山。   一路上，和煦的陽光灑在我們身上，心情非常愉悅，途中經過玉章路牌樓，以及一段好走的石板步道，對於普通的登山客來說，真的沒有比這更好走的路了！沿路風景秀麗山巒迷人，來這走總有一種豁然開朗的心情，而且一路上還聽到許多的嘻鬧聲，十分熱鬧！走道觀景台可以俯瞰金門島，山林連著田野、大片天空，整個人的心胸都開闊起來，沿途小憩一下還能欣賞到不同特色的巨石，當然，最重要的還是「毋忘在莒」的石碑，在此拍張照是不可或缺的事情，不然觀光客還真不算有來過金門！   一個下午，都在悠閒慢慢地爬山，很喜歡這種感覺，一種靜謐、清爽的感覺，看著一大片雲朵在天上飄香，讓我不禁想：人生就是該要如此的遐意！

　我向來對演說都很感冒，但最後，我還是代表學校去參加全縣國語文演說比賽。老師說我很有潛力，而且根據雪芳與素瓊主任的評估，讓我成為老師唯一的選擇。一聽到這個消息，讓我整個人有崩潰的感覺。 回到家，便開始嚎啕大哭，媽媽問我怎麼了？我把事情說了出來，想不到爸爸緩緩的笑出來說：「很好呀！你被選出來，表示你有一定的程度，而且順便加強你的語文能力。人就是要勇於嘗試，才能在社會上生存，而且讓生活更有趣。」聽了爸爸的話，頓時讓我的心情稍微好一點，決定調整心態來面對這件事。 剛開始，老師會提供我資料，讓我不那麼緊張。等到準備時間結束，我都會苦苦哀求的說：「我還沒準備好！」老師總是微笑的說：「親愛的，你可以的！」就這樣的對話持續了三分鐘，老師看我都還沒要上去試試看的樣子，就會開始「變臉」，這時候我就會乖乖練演說。每當我忘記內容時，老師會說：「沒關係，微笑，趕快想個簡單的句子帶過也行！」等到撐完四分鐘後，我都說我很爛，老師總會以興奮的口吻說：「不會呀！比我預期的好。」 有時候，老師說要帶我出去玩：在校門口或司令台演說，外加錄影放在班級臉書上，不過老師多數都是在鼓勵我，我的表現也越來越好，因為已經達到老師的目標：撐完四分鐘。 可是比賽前一天，突然被叫進校長室講給校長與其他老師聽，而且抽到的題目是我最不會的，我好像走進地雷區，可是講完，老師竟然說「讚！」我說：「可是我真的覺得自己很爛！」老師神態自若的說：「因為你準備越多，就會發現自己有更多不足的地方，所以表示你有一定的實力在，而不是自我感覺良好。」 中午午休，我竟然自告奮勇的在老師面前練習，老師也額外教我更多的細節，但是我總是練不好，最後老師說：「到此為止！你已經累了！再練下去反而會打擊自信，回家好好休息比較實際。說實在的，你已經超乎我預設的目標，得獎應該不是問題。」 到了比賽當天，老師看完我的演說，興奮的跟爸爸說：「以晨是我目前訓練過表現最好的選手，有機會得獎！」可是最後名次卻沒有我的大名，老師安慰我說：「可能是你講與『宙』不同的朋友講太多次了，分數都被扣光了！不過沒關係，你已經超越自己了！」 說得沒錯，我超越我自己了！因為爸爸說：「看你的台風，就像看你在舞台上輕盈的飄動，美極了！」

　我們每個人都會有影響力，我們所做的事也會有影響力。當一個人做了一件事，可能會牽連到其他人，甚至改變其他人的未來。 一個例子是，最近我們班參加樂樂棒球比賽。首先，我們校內班際比賽時，得到了第一名，這影響了我們後幾天所發生的事。我們努力練習，雖然我們比賽輸了但卻帶給我們班團隊合作的凝聚力。 另一個例子，元宵節花燈。在我們三、四年級時，元宵節花燈是以自願的方式參加。但五年級開始我們每個人都要製作，題材大小可以自己決定。如果當初沒有做這件作品，會發生什麼？首先，我可能被老師懲罰。可能因為做了這件作品，而被送到金城浯江書院內展覽。如果我沒有完成它，我的作品可能沒辦法讓人看到；第三，我不會有現在十分滿足的心情。 從這兩個事例，我們看出自己所做的事，能帶給自己與別人深遠的影響力，所以不要認為自己微不足道，只是大草原上的一隻螞蟻。以愛迪生為例，如果他沒有發明燈泡我們怎麼會有現在的高科技！我們人類現在要用什麼來照明呢？所以，總結來說，不要認為你沒有影響力，其實，你是有無限的影響力！

　一片紅通通的楓葉，從樹上掉下來，轉呀轉、轉呀轉，輕輕地墜落在被染紅的大地。 肥沃的土地上，種著一串串飽滿的紅高粱，秋風吹來，他們就有如波浪般前後翻滾，像是穿著火紅衣裳的舞者，在風中翩翩起舞，曼妙的舞姿，令人不禁深深著迷。農人們揮動農具，在田間不停穿梭，為的就是一年一次的收成。哼著鄉村小曲，漫步在田野間，享受著這片刻的寧靜。 滿山遍野的楓紅，是最美的景色。一片片的楓葉落在地上，落在田間，落在樹下，把大地染成了一片火紅。蜿蜒的山徑，滿是一顆顆聳立的楓樹，如不親自走一遭，怎能感受到唐朝詩人筆下的「秋葉荻花秋瑟瑟」。玩弄著手中的一片楓葉，漫步在山林間，感受著大自然的美妙。 夜晚，一輪明月高掛在夜空。中秋節的來臨，帶來了一夜的滿月和無數的歡笑聲。柔和的月光，灑在碧玉般的草地上。品嚐著手中的柚子，一股清香流入口中。望著皎潔的月光，漫步在碧綠的草地上，正所謂「秋月揚明輝」。