學生園地
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海洋汙染宣導
星期三上午,學校安排海洋汙染宣導,在等待的時候,我覺得有一點無聊。 宣導時,林清渠老師告訴我們,塑膠濃湯是用塑膠做的,在珊瑚上面發現的,如果魚吃到中毒的珊瑚,我們又吃中毒的魚,就會生病。要保護海洋,平常如果在海邊看到垃圾,就要撿起來。 從這次宣導,我學到不要亂丟垃圾。我想對海底生物說:「對不起,我們丟太多垃圾。」
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我的爸爸
八月八日是父親節,我好想送爸爸特別的禮物。 爸爸喜歡我畫的畫,所以我送我畫的爸爸給他。我的爸爸身材瘦瘦的,喜歡交朋友,爸爸的朋友有做工的、做生意的、做官的……什麼朋友都有,真是厲害。 爸爸最愛我跟哥哥,爸爸說我們是他最愛的寶貝,我們也最愛爸爸,我想祝爸爸父親節快樂。
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我的相簿
翻開相簿, 那一張張的相片, 帶著我進入時光隧道。 在相簿裡, 我看到媽媽抱著我, 我看起來好可愛, 在相簿裡, 我看到我在跑步, 同學在我前面, 我追得好生氣。 翻開相簿, 一張張, 一頁頁, 都是我最動人的故事。
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我的心靈花園
蝴蝶化蛹,是一時的停歇;破蛹而出,便成一次嶄新的蛻變。經歷不少考驗,體會過不少人情人暖,一直到了現在,我對我所面對過的事仍然感到虛幻,並不是我無打從心去感受,而是心中總住著一群惡魔,在我心裡頭爭吵,有如一次次爾虞我詐的戰爭,無法感到平靜安寧。 不曉得是否人們都擁有一層隱形的外衣,它隨著社會、隨著周遭每一個人變化,臉上的表情也許已沒有意義,但卻又無法從此束縛中掙脫,日復一日的麻痺。那不屬於真實的外衣不知伴我度過了多久,它使我一直以來都無遇人際相處上的阻礙,但我已感到倦了;路邊的花兒隨風搖曳著,看起來自然,看起來無慮,那便是我渴望的自我,多采的花兒便是我心裡頭小小地期望。常希望能聽見讚美聲,便任何事都拚盡全力去做,得到了成就必然感到喜悅,但失敗了,便是一次又一次的落寞。我參加過無數的作文比賽,每一次參賽便是一次內心自我衝突的開始,看著他人自信地在考場外閒聊著,總覺得步伐沉重,不論陽光多麼的耀眼,我卻終究只看得到烏雲遮蔽的天;當比賽正式開始,聽見那筆與紙之間連綿不絕的書寫聲,心中的惡魔便作祟,感到壓力,卻又掩蓋不了嘴角的興奮,便也開始了屬於我的寫作世界。 在文章中我能展現出最初原始的自我,不會受他人眼光而有所顧慮,心頭的詞彙與靈感總如泉水般的湧出,只有在那短短的時間中,我能踏入我心中無淨的花園,感受清新地風吹彿我的臉龐,爭奇鬥豔地花兒爭相綻放,散發出令人沉醉的花香,我能自由的隨著心中的聲音抒發埋藏已久的感受,因為那兒屬於我,屬於不善與他人表達的我,屬於卸下一切偽裝的真實的自我。當時間結束,我便被停筆的鐘聲拉回現實,剛剛享受的一切,不真實卻總使人難以忘懷,走出考場,灼熱的陽光照耀在我身上,使得眼睛不適應,不過只有在這個時候,只有在歷經心靈的抒發之後,我才能看見自己的價值。 好勝心一直是我無法駕馭的慾望,因為每一篇文章都是費盡了心思所完成的結晶,投入了真實的自我,投入了卸下偽裝後的另一個我。花園不盡然是完美無缺的,裡頭總有些缺憾不如表面看到的花兒那麼美豔,不過往往我選擇忽視;人都只希望見到美好的一面,但總無法如願,所以選擇忽略,忽略掉自己曾經犯的錯,忽略掉曾經無法完成的夢。我曾因一段期間的挫折而放棄所愛,但仔細地思考,當我放下手中的筆,便等於放棄了可能繽紛的夢,所以我再次拾起信心,再次踏入封閉已久的心靈花園,才感受到自己心跳的聲音,才發覺自己原來想放棄的,是心裡頭那唯一的美好,唯一的驕傲,也是唯一的希望。 我不要只是因為成績而曇花一現的讚美聲,而是希望能用我的文章帶給他人一道曙光,每個人都不停地摸索著心中真正的自我,不斷地成長著;花兒終究有凋零的一天,卻又會有新生命的展開,一切的一切都是必經的過程,我終究是屬於自我,希望能一直在心靈的花園裡得到一次次的蛻變,展開雙翼,一步步的邁向希望。
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採取最好的角度看人生
生命之海浩浩湯湯,不如意事十常八九,若想在其中活的快樂灑脫,全依你是如何看待人生。 人人都渴望事事順利幸福,然而一帆風順之人大多是少數的例外,生活中的失敗挫折往往不能避免。現今社會不少人一旦遇到重大打擊,輕則整日鬱鬱寡歡影響自己的工作生活,重則自我傷害甚至輕生。原因或許是抗壓性太低,又或者是悲觀過頭,曙光還未照進他的瞳孔變以為世界至此永遠漆黑如墨,墮入絕望的深淵,一去不復返。 這樣的人生太過脆弱,就如易碎的玻璃,稍有一點壓力便立刻破成碎片。害怕承擔失敗的後果,卻也因此錯過許多值得嘗試的新鮮事。但事情往往都是一體兩面,有壞必有好,有失必有得,那些原以為沒有希望的事物換個角度去思考又何嘗不會跑出另一種面向? 因地震被埋在廢墟底下的人,心態決定了他們是否能頑強生存下去,直到搜救隊伍前來營救。這漫長的等待過程,即為一種樂觀與悲觀,勇敢與懦弱的較量。悲觀之人認為自己存活機率已過於渺茫,頹喪而意志崩盤,不用多久就可能垂垂死去。反觀那些樂觀的人,意志堅強,堅信光明終會抵達,一切只是時間長短的問題。他們因樂觀產生了永不枯竭的能量,大到足以支撐整個生命,幫助他們度過險境,最終撥雲見日,雨過天青。 太過悲觀不但於事無補,甚至可能雪上加霜,那我們何不樂觀一些,善待自己呢? 契訶夫曾言:「要是火柴在你的口袋裡燃燒起來,那你應該高興,而且感謝上蒼,多虧你的口袋不是火藥庫。要是你的手指扎了一根刺,那你應該高興,多虧這根刺不是扎在你的眼睛裡。」這是何等樂觀豁達的心態,凡事往好處想,世上沒有過不去的坎,只有過不去的心。若以這一般觀點出發看待人生,化不幸為萬幸,事事便將更趨圓融完滿。夜晚抬頭觀望天穹,有人看到的是繁星璀璨,有人目光所及卻是一片烏雲密布。譬如魔術方塊,不同角度顯現出不同的樣貌,會看到哪一面選擇權全交付你手。 陶淵明幾度出入官場,最終歸隱田園。即使短褐穿結,簞瓢屢空,他仍抱持著閒適悠然的態度:「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。酣觴賦詩,以樂其志。」終身怡然自得。貝多芬晚年雙耳失聰,但仍創作不輟,譜出一首首動人的曲調,樂聖的美譽當之無愧。他們都沒有因一點挫折而意志消沉,反而更樂觀的積極向上,使自己的人生更加豐富多彩。 樂觀是照亮前途的驕陽。以樂觀的心態為舟槳,縱使生命之海浩浩湯湯,礁石阻擋,仍可找到方向。從中在最好的角度視野,遇見最為明朗的人生。
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我的國中生活
今年的我,將要面臨到升上國中的感覺,那感覺令人緊張卻又充滿著興奮。 終於-開學了,一踏到金城國中的校園裡,我想,我要好好加油,做一個認真上進的城中人。本來以為,新的班級會非常乏味無趣,但事實卻不是這樣。到了班級裡,大家都死氣沉沉的坐在位置上,一動也不動,讓我覺得有點害怕。經過開學的第一天,大家好像漸漸地熟悉了彼此的存在,也慢慢的開始有了互動。 升上國中,不但要面臨一個新的環境,也要接受更大的挑戰「課業」。國小的功課,只不過就是寫寫試題,然後考試-畢業。但升上國中,卻有所不同,連我本來最拿手的文科,成績也一夕之間,掉到了谷底,就像一架噴射機,突然沒有了動力。 雖然隨著課業慢慢的加重,同時壓力也越來越重,但我沒有放棄,媽媽說:「哎啊!不用太緊張,你可以做得到的。你們就像一隻小猴子,下水前先試試水溫,等抓到那種感覺之後,就盡全力去做吧!」聽完這些話,我的動力又充滿了全身,早已準備好,隨時都可以出發! 升上國中,雖然有些小事情是越來越繁雜,表面上非常害怕自己會做不好,但是,心裡卻擁有著一顆炙熱的心,在國中生活裡,雖然有點不一樣,可是我一定會好好記錄在校園裡的每一分、每一秒,並且好好地珍惜,而且永遠收藏在心中。
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我喜歡的裝扮
在這個日新月異的時代,隨著科技的發展,縫製衣服的技術也越來越好了,正所謂的「人要衣裝,佛要金裝。」說明人都需要裝扮,將最完美、最漂亮的一面呈現於他人。服裝也會隨著流行的趨勢而改變,而現代人的服裝選擇更多樣化,類似牛仔褲、帽子、襯衫等,只要看一個人的穿著,就可以看出她的氣質、個性以及生活習慣。因此,平常身上的裝扮也是很重要的。 自古以來,喜慶時穿較討喜的紅衣,可以帶來許許多多的福氣,但是要避免穿著黑色衣裝,否則會觸了霉頭;喪儀時而是穿較不顯眼的黑衣,已表示對死者的尊重,也避免穿著紅色衣裝。而現在不在特殊場合,都可以打破這種禁忌。對我來說乾淨、整潔,這是我的必備條件。乾淨與整潔,代表自己在意這場邀約,或著是在乎朋友們的感受,這也是穿衣服最基本的禮貌。 我很隨和,對於服裝沒有什麼要求,我不須要國外知名的品牌,或著是雜誌上的「年度流行搭配」,對於我的裝扮,就是會讓人感到很輕鬆自在,像是普通的上衣以及黑長褲,這是我最喜歡得裝扮,有時色系會依照自己的心情而去做搭配,像是黃色或是橘色,他們是屬於暖色系的,帶給人溫暖、如沐春風般的感受;或是淺藍與白色,令人聯想到廣闊無邊的大海,以及掛在蔚藍布幕上的白色波浪彩帶,即使在炎暑,也能感受到沁人心脾的涼快;還有黑色,她的單調卻能夠突顯他的深沉與穩重。 每個人的審美觀、性格或是身分,都會影響裝扮與外在。但對我來說最重要的,不是昂貴的衣裝或配件,是穿起來的舒適性。可以不在意他人的眼光或評論,能夠大膽地、不畏懼地「穿」出自己,讓自己能夠變成「獨一無二」,那才是人們需要「裝扮自己」的基本。
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開心學書法
第一次參加國語文書法競賽得了第六名之後,我對寫毛筆字這件事產生了興趣。以前我對需要發揮耐心和時間的事情我總是提不起興致,無論在班上獲得老師的肯定或是在家媽媽鼓勵我都一樣,現在是我主動向媽媽建議,可不可以讓我去學書法?沒想到她一口就答應了。 當媽媽帶我來到洪老師教室時,已經是上課時間了,一進門所有同學都向我望來,我非常緊張,當下一心只想趕快躲起來,但在媽媽的勸阻之下,我還是鼓起勇氣坐下來好好向教師學習書法。 剛開始我以為書法只是用毛筆寫楷書而已,後來發現原來有許多不同的字體,而且在學習的過程中要會模仿字帖,學習古人的字形,這讓我覺得非常有趣,想要快點學會所有的字形。 有一次在書法課堂上,老師突然要我跟其他同學比賽,我還來不及準備,計時器已經開始計時,我只好硬著頭皮寫,雖然結果不大理想,但是這項競賽更加激發我學習的動機,我一定要比平常更加的努力練習寫書法。 之後的課餘時間,我利用假日來練習書法,也積極的參加任何有關書法的活動,我的毛筆字漸漸比以前有力道,字形的結構比例更像書法家了。現在書法不但是我生活中的一部分,也是常常陪伴在我身旁的好朋友。我喜歡寫書法,而且樂在其中。
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義大之旅
放暑假了,大家有什麼活動安排呢?游泳、出國、補習、睡覺?今年暑假對我來說非常特別,因為爸爸特地請假帶我們去「義大世界」遊玩,因為是第一次去所以興奮不已。 爸爸因為工作繁忙,所以我和媽媽、弟弟先回台北外婆家玩,期待著爸爸的到來。出發前一天爸爸才來和我們會合,隔天,我們從板橋捷運站搭乘高鐵前往高雄,高鐵一進站,四周響起美妙的音樂,真是悅耳。上車找到位置後,看著窗戶快速掠過的景色使我跟弟弟發出驚呼的聲音。但高鐵一路上非常的平穩使我很快就進入夢鄉,直到快抵達高雄才被爸爸叫醒。下車後,我們便搭乘義大接駁車回飯店放行李,一切準備就緒,就要正式展開我們的「義大之旅」。因為弟弟今年才四歲不能玩太刺激的設施,所以我們決定要去「兒童館」玩,一到兒童館,映入眼簾的是各式各樣的遊樂設施,有:旋轉木馬、吉普車、碰碰車、小海盜船……等,我感覺最有趣的是「彩虹小飛機」,它是飛機造型的設施。一開始,它會緩緩升起,突然速度加快了讓人心臟都快跳出來,飛機還會上下移動讓身體感覺忽高忽低,真是刺激啊!一直玩到傍晚肚子快餓扁了!我們去吃了美味的泰式料理,隔天,才依依不捨地離開這好玩又有趣的地方。 這次來義大是個特別又充滿回憶的經驗,雖然只有在兒童館玩,我們還是玩得很開心,謝謝爸爸媽媽特地抽空帶我和弟弟去玩,我愛您們!
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生活中的快樂
生活中的快樂是什麼?是買到自己想要的東西,還是和朋友一起玩遊戲?或是吃到美味的食物呢?我覺得這些都不是最快樂的時候,我最快樂的時光,是跟家人一起做事情,因為爸爸媽媽工作忙碌,因此我很少有和他們相處的機會及時間。 我覺得和家人吃飯是非常快樂的事,我很少吃到媽媽煮的飯,也很少和爸爸媽媽還有哥哥聚在一起吃飯,每次一起吃飯時,我們會分享今天發生的趣事或好笑的事,每次媽媽說在麵包店裡發生的事,都讓我們哈哈大笑,我還會請教媽媽要怎麼樣才能煮出這麼好吃的菜,媽媽就會告訴我她的秘方。 我覺得和家人打掃家裡是非常快樂的事,每當媽媽休假時,我和哥哥常幫爸爸媽媽打掃家裡,我和哥哥總是會搶著拖地,每次都得要媽媽說:「一個人拖客廳,一個人拖房間。」我們才能安靜下來。在打掃時,總會發現我們以為弄不見的玩具,有時候甚至還會發現沒有看過的昆蟲,除此之外,我還學到了很多的打掃技巧。 我覺得和家人一起看電視是非常快樂的事,有一次我們全家在電視上看了一部很搞笑的電影,我們都快笑死了,當它說什麼手機會殘害大腦時,我們笑得更是誇張,看到後面還有個小矮人來踢主角,真是好笑,播完了以後,媽媽還講了一個笑話,都快把我笑死了。 我覺得只要和家人相處,就可以發現快樂就在生活中,還有跟朋友、同學一起玩遊戲,或是跟家人聊天、出去玩、閱讀等等,都是能讓我們快樂,並且用開心的態度去做的事。
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最感謝的人
我最感謝的人是從三年級用心教導我到六年級的班導—許書姍老師。書姍老師有一頭烏黑的秀髮、水汪汪的大眼睛和戴著一副黑框眼鏡,老師的臉上總是帶著招牌笑容,熱情的跟學生打招呼。 書姍老師教導我們國語和數學。每次上國語課的時候,她都會把課文中我們不懂的詞語、成語一一解釋給我們聽,如果我們聽不懂老師就會解釋到我們懂了為止;書姍老師教導數學的方式更是好玩,老師會用最簡單、最快速的方法告訴我們如何解題,只要有一位同學還是不懂,老師就會再說一次。同學們在上書姍老師課的時候,都會全神貫注,非常認真,因為老師總能把枯燥乏味的國語和數學教得既生動又有趣,讓我們在快樂的環境下學習,且充分的吸收上課內容。老師告訴我們如果有不懂的就要勇於發問,不要把問題放在心裡。 我之所以最感謝書姍老師是因為她不僅教學認真,還會用愉快的方式,讓學習更加的有趣,而且老師教我們的方式都簡單易懂,讓我很快就能了解,如果我功課有不會寫或是不懂的,老師也會盡心盡力的對我個別指導,有時老師還會告訴我一些做人處事的道理。 我最感謝書姍老師,所以我要更努力用功讀書,上課專心聽,不要讓老師為我們操心、擔心。
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暑假生活記趣
暑假到了!我的心情像是吃了魚露的熊,真是開心! 暑假生活裡,我印象最深刻的有三件事。第一件事是做美麗又好吃的蛋餅,這件事情,讓我覺得自己開心到要飛上天空,跟太陽坐在椅子上喝茶。 第二件是去打籃球。我先帶好籃球、水,再穿好鞋子,去籃球場打好玩的球。然後,我還叫哥哥來跟我一起打。我覺得可以打球,真是有趣啊! 最後一件事是去游泳,因為去游泳很有趣。我開心的說:如果可以跟全世界的人一起游泳,那該有多好!我覺得能游泳,真是幸福啊! 這次暑假,讓我學到了很多有趣的經驗,真是好玩啊!