分享能使對方快樂，也可以使自己歡愉，更可以使雙方感情變得更融洽。馬克‧吐溫曾說：「悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須與人分享。」所以，把自己擁有的物品分享給別人，自己也會很開心，因為快樂如香水，向別人噴灑得多，自己也一定會沾上幾滴。 其實分享並沒有想像中那麼困難，不管你是任何人、任何身份、任何地位都可以輕鬆的分享。如果你是哥哥姊姊，只要把手中的玩具或零食分給弟弟妹妹或家人就可以了，這就是分享；如果你是弟弟妹妹，那就像孔融讓梨一樣，把比較好的東西分享給哥哥姊姊，你就可以享受手足之間歡樂的氛圍了，分享就這麼簡單，任何人都可以做得到。 記得上次校外教學，我走累了，坐在一旁休息，我看見一位同學，獨自寂寞的在一旁玩沙子，一轉身，我又瞥見一群同學，在不遠處開心的玩捉迷藏，有說有笑。這時，讓我深刻體會到：「分享的快樂勝過獨自擁有。」和別人分享自己的喜悅，分享食物，分享經驗，在和別人玩遊戲或互動時，就會發現獨樂樂不如眾樂樂，即使是看似不起眼的遊戲也會變得更加好玩有趣。 培根有句名言：「如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向另一個朋友傾訴，你將會被分掉一半的憂愁。」與別人分享，自己得到快樂，別人也快樂，大家都快樂，何樂而不為呢？

　今天風和日麗，是走讀庄頭的日子，我的心情像小白兔一樣，在草地上興奮地跳來跳去。這次的校外教學行程要去正義國小認識植物，再去陳景蘭洋樓參觀裡面特有的農耕用具，接著要去餐廳吃午餐，下午去走獅山砲陣地、震東坑道，最後去碧山聚落認識風獅爺。 第一個景點參觀美不勝收的正義國小，我們一踏進校門，陳校長就開心的迎接我們，他先解說這操場的外觀，大家都好奇的問校長：「哇！那幾棵樹好漂亮，上面那幾朵花是什麼花？」陳校長回答：「是九重葛。」這時，他帶我們去參觀他們學校種的植物，陳校長跟我們說：「這些植物都有它特別的味道。」 接下來要去陳景蘭洋樓，校長說：「陳景蘭洋樓的主人陳景蘭在西元一九二一年蓋好後，因為戰爭的關係，所以從來沒住過這棟房子，這棟洋樓曾經是官兵休假中心、醫院、軍事指揮所和學校的功能。」陳景蘭洋樓是金門規模最大的洋樓，整棟洋樓最令人印象深刻的是一個又一個的拱門，外觀全部共有五十個拱門。 到了午餐時間，我心想：「校長說的話這麼多，他一定很餓吧！」一到了裡面，香味從廚房飄過來，每個同學的口水都流了下來，飯菜一個一個的上來，大家都狼吞虎嚥的吃著飯，吃飽了，就前往獅山砲陣地。 獅山砲陣地的坑道內陳列著各式各樣的砲，還有有趣的表演，真是好玩，那裡的風景很美麗，讓人看得目不轉睛，流連忘返。 這次的走讀庄頭活動真是有趣，還讓我學到許多知識，這真是一趟豐富的旅程，希望以後還能到不同的地方探索。

　我的學校叫做卓環國小，卓環國小的位置在西宅八達樓子忠仁亭附近，一眼望去可以看到一排木麻黃，一進校門口可以看到蔣公銅像，旁邊還有一些美麗的花草，再往前走就是學校的辦公室和教室，左右兩旁則是幼大班和幼小班，學校裡有操場、籃球場、遊樂器材。 下課時，老師會教我們跳繩、跑步、跳健康操、做運動、打籃球、踢足球……等。每當要運動比賽時，比賽選手都會利用下課的時間認真練習，有的在練習跑步，有的在練習跳高、跳遠，還有的在練習丟鉛球……。每個人都希望自己認真努力的練習，在比賽中獲得優異的成績，為學校爭光。 我們學校有校長、老師、學生，共有一百多位的人，我要介紹的有林瑋鼐、鄭易鈞、林東賢。林瑋鼐他是六年一班的學長，他的個性搞笑、帥氣，他整天挺著圓圓的肚子，整天都笑嘻嘻地跟我說話。鄭易鈞的個子嬌小，身手靈活，運動細胞很好，也喜歡耍帥。林東賢手長腳長，也喜歡打籃球，也是一位運動高手。 學校會帶我們出去比賽，有樂樂棒、跑步、書法，有輸有贏，老師都鼓勵我們志在參加不在得獎，學校也會舉辦戶外教學，讓我們增廣見聞。 我在學校成長，謝謝校長、主任、老師給我這麼好的學習環境，用心的教導我們，還教了我這麼多知識。

　人生如同這猜不透的世界，無法數清天空上有多少變換著形狀的雲，無法看透平靜的海面下有多少未知的景象，無法理解猜透每一個人心中的想法，也無法左右每一個人所作的判斷、抉擇。 在前些日子看到了則新聞報導，一位父親親手殺害了自己的兒子；一開始我只覺得又是因意見不合之類的爭執引發的悲劇，但當我仔細去閱讀其中內容後，不禁使我震驚，且使我陷入那漫長的省思。孩子天生腦性麻痺，父親被感壓力，將長期壓力與負擔積在心底，不論經濟或心靈。某天獨自帶孩子出遊，突然停下車問道：「你想死嗎？」口氣是溫和的、帶有父親的溫柔，沒想到孩子居然點了頭，最終父親親手將自己的孩子掐死。雖然這位父親主動去投案，但不論說再多次後悔，也無法挽回自己親手造成的悲劇。 腦性麻痺的孩子是無法言語的，不過他們其實都聽得懂他人所說之意；到底那個孩子是否有聽懂自己爸爸所問的話？還是他能明白爸爸內心的苦及掙扎？又或者他看透了這個社會的現實殘酷？所以點了頭為自己的生命做一個了結？這些猜測我都無法斷言，不過心中的那份糾結，想必父子倆心中都擁有；父親是抱著什麼樣的心情對自己的兒子說出那樣的話？是抱著何種心情對自己辛苦養大的兒子下手？心中必定複雜且難受，使我感到陣陣心疼…… 難道腦性麻痺就那麼難被社會接受嗎？身心障礙者似乎成了這個社會的負擔。當壓力到達一定的極限，當承受不了便感到混亂；可是當原先的難以抉擇得到了個答案，促使演變成如此結果，父子倆算是得到了共識嗎？都感到累了嗎？孩子並不是自願變成這樣，父親應該比任何人都清楚，但卻下了如此毒手，又是該如何解釋呢？一切難懂不禁使我省思。 不論做任何事之前，都應該謹慎想想可能導致的後果，不要因為一時想法、衝動傷了彼此最愛的人。 

  大學，是開啟另一道知識的門。  隨著年紀逐年增長，對未來滿是憧憬，在充滿考試，步調緊湊的高中生活裡，期盼自主安排的心情就更深切一些，對於下個學習的階段，我並不將它視為能夠直接實現理想的地方，卻是實踐理想重要的根基。 在高中階段我們對興趣與未來發展的想法不夠透澈，懵懵懂懂，很少有機會去想像自己的偏好與能力在哪裡，因此我所期望的大學生活，是希望在那四年的時間裡，能夠確定自己興趣的所在，於各個層面、領域努力尋求，探索，了解自我，而對未來選擇發展的面向有所幫助。且大學是高等教育的環節之一，不同於以往我們接受既定的知識，我期望成為一個有想法，有提出見解能力的女子。同時我也渴望得到學術領域的擴展與發揚，傳遞新知，開拓眼界。  另外，我認為社團是大學中也是日後步入社會的必修課程之一，每個人都應該有段揮灑青春的記憶。況且上了大學，不應只是追求在學科上的成績，更應注重的是，人格的養成，而社團就是最佳的學習場所。像是人與人的相處，溝通能力，責任使命…等，有人說，學生就是擁有犯錯改正的權力，故若不把握機會學習，等到將來出社會後，誰會容許一再出現錯誤示範的大人呢？ 一直到現在，我們總是有父母師長在旁協助，像燈塔般引領方向，使我們勇於前進不迷失，一路上安穩平順卻也容易造成依賴，因此獨立性的培養，是非常重要的！ 大學四年是人生中的關鍵，也是從需要輔助的青少年轉變成有能力承擔社會壓力的較明顯的轉捩，我期待在不久後的大學生活中，能提供我所需求，使我有所收穫，受益良多，並在知識文化的薰陶下成為一個更好的人。

  服務就是去幫助別人，大多數人是出自內心想去服務別人，例如有些人自願去當志工，到處去服務別人，這是出自於他們的「服務心」，能有「服務心」去幫助別人的人很多吧！那些被他們服務的人，也會感到非常的溫馨吧！ 我曾經看過一則報導，我想這篇新聞報導應該許多人都看過，有一位「十元阿嬤」，她賣便當給別人，而且一個便當只需要十元，那十元是為了不傷害別人的「自尊心」，也有人不付錢就拿著便當跑走了，但她都說沒關係，還說肚子吃飽就好，總是為別人著想，每個便當也都裝得很滿，不讓他人受餓，賣完便當後，她還去回收廢棄物，用來貼補家計，但還是入不敷出，儘管如此，她還是賣十元便當，讓大家都吃得飽。 她這樣默默的付出，是在許效舜的一個節目播出後，才開始有更多的人認識她，她也影響了她的兒女，她的兒女也從她身上學到了不少東西，也有幫助過別人，或許也有人因為她而改變了，可是她在今年去世了，不過她的精神依然存在著。 「十元阿嬤」的精神非常值得令人敬佩，能有這樣的「服務心」真是偉大，她這樣的默默付出，到後來才被人們知道，她或許改變了其他人的人生，即使她已不在人世間，但她的精神仍然不會消失，她的事蹟也會被眾人所知。 我覺得能有這樣的大愛去幫助人、服務別人是不容易的，她這樣服務別人，吃過她便當的人也會感到很溫馨吧！只要有「服務心」去服務別人，別人就有可能感受到「溫馨情」。

  和煦的太陽緩緩映照，讓我感受到一絲暖意，雖然天氣寒冷，卻因為陽光照拂，而驅走陣陣寒意。在每年的冬天，我總喜愛到戶外走踏，冬天是憂鬱的季節，但對我來說是太陽綻放最美的時刻……。 小時候，我會央求爸爸、媽媽帶我到家附近的公園玩，特別是在冬天，天氣很冷，樹木毫無生機，但唯有太陽，一年四季都可以看到它的存在。我會要爸爸把我抱高，穿上他又厚又大的外套，在公園四處遊玩，有的時候，我們一家人會靠在一起走，爸爸會用外套罩住我們，把我們與寒冷天氣隔開，享受太陽的溫暖和厚重外套所散出的熱氣，整個冬天，因家人的相聚和太陽帶來的感受，而不再寒冷。 太陽總是高高在上，每天都為這世界帶來生生不息的溫暖，如同我的家人能帶給我心中的那份暖意般，有了太陽讓我不再受寒，而有了家人，我心中就不再有憂鬱寒凍的冬天，季季如春，永不停歇……。

  在我們的生活當中，人與人之間難免會有一些摩擦。但是，若是我們每一個人，都能站在對方的立場與角度著想，將會是一件很重要的事。在人生的路途，我們要學的，並不是只有學校的課程，還有待人處事的方法，那麼，多為他人著想，是一件很重要的事。   在與朋友相處過程，我們，會慢慢發現對方的喜好、個性和脾氣。有時，我們偶有爭吵，也許是都不講話，也許是大罵對方。但在一次次的爭吵過程後，換來的是更堅定的友誼，還有一顆能為對方著想的心。有過幾次的爭吵，就有過更多次心態成長的機會。   其實，不只有跟朋友相處才需要這樣。在面對你的家人、情人時也是需要如此的。   與家人爭吵，最不該就是冷戰，因為不溝通是什麼都解決不了的。因此，在家人責備你時，我們應該先反省自己是不是真的做錯了什麼，接著，換個立場，從家人的角度來分析，家人的苦心，你將會頓時領悟透澈。   設身處地為他人著想，並不是那麼困難，只要能將自己自私的想法剔除，學會「將心比心」，那麼，很多事情與問題，都能迎刃而解，而這些道理，與心境的轉換，正是我們彼此每個人所缺少的。   多為他人著想，說真的，真的，並不難。

  在嚴寒的大韓民國裡，冬季的雪景在常見不過了。但對於生長在夏季酷熱的金門的我，可以算是一大奇景！在我第一次看到雪的時候，是在韓國的一座山上。 在一台大家沉睡的遊覽車上，車子緩緩開上山坡，唯獨幾個沒有睡意的人正望著窗外，那時窗外單調的只有樹，偶爾會有幾棟房子。當我正要睡著時，車內突然有人大喊「下雪了」，幾個人睜大眼睛看著窗外，接著紛紛把座位旁的人叫醒，每個人都驚呼連連。雪是一點一點白白的，由零星的幾點變成看不見外面的景色，一點一點白色的雪下在玻璃上，卻變成一顆一顆透明的水珠。 下車後，腳立刻陷入雪之中，不過可以輕易移動，我一手拿著傘一手伸出傘外，讓雪下在我的手心溶化。手中拿起雪球的感覺，就想從冰箱拿出一盤菜，手指即使冰到沒知覺，也想要感受雪的溫度。進入晚餐時刻，大地的白雪映照著天空，讓人分不清晝夜，讓人沉浸再白色的異想世界中。當時間真的晚了，天空才真正披上黑色的布幕，夜晚的雪景更是讓人難以置信，地平線就是天空和大地的分界線，地平線將天空和大地分成黑色和白色，加上屋外不同顏色的燈光，讓人的心情心曠神怡。 對我來說雪景是難得一見的奇觀，是能讓心情快樂的風景。雖然對韓國人來說，可能只是隨時可見。但我還是希望可以在去一次，看看那幕美麗的雪景。

  每當要睡覺時，看見床邊的小熊娃娃，就會想起八年前那場生日會，在眾多的生日禮物中，有一份禮物讓我最珍惜也最喜愛的││粉紅小熊。 這隻小熊擁有一雙水汪汪的大眼睛，身上綁了一對蝴蝶結，就像蝴蝶般的華麗，頭上還有一朵小花，十分可愛，我偶爾會替她製作許多精緻的小洋裝，讓她美如天仙。這禮物是英文老師送我的，她是我最特別的禮物。要去上幼小班時，我帶著媽媽為我準備的禮物盒「乖乖桶」，走入蘋果班，這才發現，老師為我舉辦了生日派對，我的淚水就在那一剎落了下來，跑去對老師說：「謝謝您！這是我這一生最開心的生日派對！」大家玩的很開心，一起切蛋糕、玩遊戲……等等，最有趣的是「抽禮物」，英文老師準備了兩樣禮物，並為它編上號碼，我抽的二號禮物，就是粉紅小熊。老師說，這是他從小到大最寶貝的玩具，希望我能好好的將她保護好。 英文老師送給我這一份禮物，希望我的心也能像這一隻小熊一樣，善良、有愛心，他希望我懂得珍惜，將小熊好好的保存，不讓她受傷。莎士比亞說：「閃亮的不一定是金子。」雖然粉紅小熊現在已經灰灰髒髒的，但是我對娃娃的真心並不會被澆息，她帶給我的意義特別，我很開心我擁有這隻小熊，我已經六年沒有陪你聊天，但我對你永不變心，因為你是我一生「最特別的禮物」。

　國小生最期待的畢業旅行終於到來，在畢業旅行前一天我興奮得睡不著，在這天晚上同學們都忙著整理行李。到了機場大家都興奮的等待，當飛機飛到台灣上空時，我已經很期待這趟旅程有多好玩。從高空俯瞰，我看到了高高低低的樓房和蜿蜒的河流，終於到了清泉崗機場，康寧國小師生們列隊歡迎我們並祝我們旅途愉快。 首先，我們先到興隆毛巾工廠，解說員告訴我們許多有關毛巾的知識，也讓我學到如何分辨毛巾的品質。我還看到許多可愛的毛巾公仔，我這才發現原來毛巾可以做成很多藝術品。到了中午，大家肚子開始咕嚕咕嚕叫，我們也到了彰化阿嬤私房菜，我品嚐到了許多古早味的菜色，色香味俱全，很好吃。第二站我們到了西螺老街，我們在那裡學到了製作醬油的過程，媽媽也買了幾瓶醬油，我還看到了許多以前的人所使用的工具。第三站我們到布袋戲館，裡面放著演戲的道具。最後，終於到了重頭戲，也是我們班最想去的地方－劍湖山。一下車，映入眼簾的是五星級飯店，真希望每天都能住在這裡。晚餐在劍湖山的餐廳吃，我們吃得津津有味，後來還去彩虹劇場看表演，表演太精采了，大家都看得目不轉睛。我最喜歡的表演是表演者在彈簧墊上跳來跳去、忽高忽低，讓我很佩服。 第二天我們要在劍湖山待十個小時，首先我們先去玩最刺激的一飛沖天，從十幾樓高的高度掉下來，讓大家膽顫心驚，在要降下來的瞬間，就只有人們驚聲尖叫的聲音，大家驚聲連連。接著我們去玩最好玩的雲霄飛車，我覺得最刺激的就是三百六十度大旋轉，讓我嚇得屁滾尿流。到了下午，我們去鬼屋，我看到許多鬼，有些人被嚇到還罵出髒話。後來，我看到有個像飛盤的東西，就去試試看，設施忽上忽下，還會在天空旋轉，結果有同學坐到頭暈，但我一點都不害怕，覺得好刺激、好好玩。雖然還沒玩過癮，但我們還是要離開前往台南。抵達時已接近晚上，用餐後我們就回飯店好好的睡一覺，為明天的旅程做好準備。 第三天我們到頑皮樂園，裡面有許多奇奇怪怪的動物，像是食人魚、鱷魚、柯摩多龍、大象、浣熊、禿鷹、紅鸚鵡、金剛鸚鵡等，有些動物都沒有在籠子裡，所以我可以很近距離地看清楚。其中我印象最深刻的就是動物們在比賽和表演，有猴子耍特技、騎腳踏車和投籃，還有大象在吹氣球，最值得一看的就是迷你豬賽跑，有些還跑不動，讓觀眾哈哈大笑。轉眼間就到了中午，我們去驛站吃飯，裡頭的布置很美麗，我們在舊火車車廂內吃飯，吃飽後就前往七股鹽山。下車後我們就去爬鹽山，有的人爬到一半摔倒。爬完山之後，我們去台江坐船烤牡蠣，因為那天下雨，水漲得很高，所以我們出發不久就返航，在一間木屋烤牡蠣。結束後坐車去高雄，到了高雄之後，我們先去六合夜市用餐，吃完之後又去逛別的夜市。我發現金門和台灣的夜生活很不一樣，金門很少夜市，所以晚上很無聊，在台灣我們可以盡情的逛。逛完之後我們走路回飯店，途中我們迷路了一會，因為導遊報錯路了。睡前，我心裡想著，快樂的時光總是過得特別快，再一天就要回去金門了，真令人不捨，想著想著，就在舒適的床上睡著了。 最後一天，我們在科工館看到有關許多科學的遊戲，還去麥當勞用餐。吃完後我們在愛河散步，那裡原本很臭，後來被清洗之後就沒味道了，我們在愛河拍完照之後就搭車去駁二特區。在駁二我覺得最令人目不轉睛的就是大黃蜂，那個大黃蜂不是像模型小小的，而是像巨人一樣大。最後我們坐捷運去小港機場，我發現捷運的速度很快，所以我們一下子就到了。 四天三夜的旅行進入尾聲，每個人都依依不捨，這真是個難以忘懷的畢業旅行。這幾天我們都玩得很開心，也學到很多的知識，回金門後，也該專心認真上課。

　這本書的主角馬拉拉是一個勇敢、有自信的女孩，她為了讀書，為了學習付出的努力，她讓我們看到一個女孩的勇氣。對她來說，就算自己的臉成了一張不好看的臉，但只要能夠活著，就是最幸福的事了，她一點也不在乎自己的長相，也不害怕塔利班的恐嚇、威脅。馬拉拉不停地為教育發聲，就算中了子彈後，也是一樣，後來又陸續有民眾為馬拉拉說話，他們說馬拉拉不是一個人。馬拉拉的勇氣渲染了整個世界，她讓人們有了勇氣，她也收到人們的祝福、打氣。這個世界，因為她，產生了一個巨大的變化，她讓人們更加注意到女性的教育權益問題。她，是一個小女孩，但她有著別人沒有的東西—勇氣。 看了我是馬拉拉這一本書後，我覺得我們應該好好讀書，不要浪費我們上學的機會，讀完這一本書讓我更加勇敢。我希望，能有更多人看到這本書，我要和大家推薦這本書，讓這世上的所有人都看見馬拉拉的勇氣和努力。