哇！聽說老師今天要帶我們全班前往湖中欣賞「九歌兒童劇團」的演出，大家聽了都很興奮！於是，午休過後，全班興高采烈的前往湖中欣賞「九歌兒童劇團」的演出。 這次演出的戲碼是「吉兒與小凱」。故事中的人物都很好笑，讓我看得目瞪口呆。其中，我最喜歡的人物是麋鹿，因為麋鹿很搞笑，尤其是麋鹿和吉兒對話，讓大家拍案叫絕，真的是我最喜歡的人物。 這齣戲演得很精彩，而且這個故事告訴我們做人要勇敢，遇到每件事情都要從容不迫，值得我們學習，所以我非常的喜歡這個故事。

  人本萬物之靈，因為有感情才能有思想、有思想才能有創造、有創造才有現今。忽視「情」的根本會使人一無所有，惟有擁抱方能見真情。不要忽視那些微的真誠關懷，這將會帶來無限的光明。即使只是一點點的亮光，對寒冷的冬夜而言，卻也是真真實實的溫暖和光明。 親情是我們最早接觸，也最難以抹滅的情感。而「家」不但是最佳的避風港，也是心靈能量的補給站。我們不需要像無頭蒼蠅般亂竄，因為真正的幸福哪需要尋尋覓覓，手中的那條絲線是陪著我們走一輩子的，有無限長，哪怕是天荒地老？有無限遠，哪怕是天涯海角，原來「真摯的情感」才是向上向善的動力。真正的幸福是放學回家後，有廚房飄來的陣陣飯菜香；爸爸下班後回家的汗臭及媽媽那雙因操勞家務而粗糙的手；真正的幸福，是可以開心的在爸媽的床上打滾，把棉被枕頭搞得一團糟。在媽媽的耳邊嘰嘰喳喳的說今天學校的點點滴滴，有開心的，有充滿淚水的，有時還會彼此爭風吃醋和鬧小脾氣，但人的一生不就是一場緣分，一種對家庭的愛與責任的甜蜜負荷。 朋友，像是黑夜裡的星光，在你迷失的時候，指引你方向；朋友，像是生命中的加油棒，在你受挫的時候，給予你力量；朋友，像是寒冬裡的暖爐，在你心灰意冷的時候，賜給你溫暖。友情的力量會使你有所改變，像是個性上的改變，或者是人際關係的轉變……等。朋友是你生命中的「貴人」，也是伴你度過人生的「好夥伴」，他們往往在必要的時候，提供你寶貴的建議，使你不會茫然。人的價值絕不是世俗權位與財力的地位高低，而是那股無怨無悔的純一情感，與無私的奉獻！所有的友情都需經歷過很多大風大浪，有傷心、有歡笑、有汗水、有淚水，才能焠鍊出晶瑩的情感！ 在我們社會裡仍有些不平凡的小人物，就像陳樹菊阿嬤每天辛苦賣菜賺來的錢捐獻出來；慈濟的證嚴法師幾十年來一步一腳印募款蓋醫院，救助需要幫助的人；更有位老兵把生平的積蓄全部拿出來幫助別人。諸如此類的實例不勝枚舉，這些不平凡的人真是社會上的一股清流，我更希望這股清流能夠匯聚成河，流向大海，流向全世界。每個人都能用感恩惜福與不與人爭的助人的心，把溫暖的情傳出去！因為，社會上有許多需要幫助的人，我們伸出援手，是多麼簡單的事，但是，那些需要幫助的人要得到我們的幫助是多麼的困難。 我們的一生，總是被「情」包圍著，一切的觸動，無不有情。它能幫助我們在遇到瓶頸時找到好方法，我們對人生的態度不應該像以前一樣膚淺，要更加珍惜一切人、事、物，用心的度過每一天。人生何處不感動，一切一切只看自己是否能用一顆有「情」之心去感受！

  我最懷念的人，他很高、很壯，但是他已經去世了，我最懷念的人就是│我的舅舅。   他很會裝潢，我的房間就是他打造出來的，我才會有那麼舒適的房間，所以我很感謝他。他也很會做菜，所以開了一家小吃店，叫作「宏達小吃店」，為客人煮出美味的料理，我覺得他的手，簡直就像是「神」的手，什麼樣的事情，都難不倒他，我很懷念他、敬佩他！ 每年，他的忌日、清明節時，我們都會去祭拜他，例如：燒紙錢、燒香拜拜……等，以祭拜神明的方法來祭拜他。記得以前，每次去外婆家住時，他都會告訴我關於「狗」的故事、「狗」不能吃的食物、「狗」的習性……等等「狗」的有趣事情，都令人聽得哈哈大笑，逗我開心。    在過世以前，每年的暑假、寒假，他都會帶我、哥哥、姐姐、表姐、表弟去林務所、畜試所……等等好玩的地方去玩，讓我們開心，也讓我們很期待、很快樂。他還會帶我們去買鞭炮、煙火、水鴛鴦……等等，我最期待的事情是：放鞭炮，尤其是在晚上放的時候，最耀眼、最漂亮、最美麗。我們去畜試所，也可以去餵猴子吃吐司、饅頭……等等食物，還有餵羊吃草、餵雞吃飼料、餵鴕鳥吃吐司、餵馬吃草……等等，夏天去的時候，還可以吃冰淇淋，享受夏天的滋味。 回想起以前和舅舅在一起的時光，就特別懷念他，就好像舅舅還在我的身邊一樣。我要向他學習，拿他做我的榜樣，就好像他還在我身邊，陪伴我一樣。舅舅，您在天上快樂嗎？我好想念您哦！

  人，總有想靜下來的時候，不管是遇到困難的時候，或是遇到挫折的時候，甚至是抉擇的時候，還是被罵的時候，有些人也許不懂，總在你想靜下來時，打擾你，現在一個想靜下來的時刻，該靜下來了。 每當我遇到困難時，總停下來想一想現在的我需要甚麼，對，是靜下來的心，是該靜下來的時候了，靜下來沉澱自己的心情，靜下來觀察四周，靜下來放空自己，而靜下來的那一刻，不是思考，而是思緒的沉澱，靜下來是為了接下來的路，為了遇到更大的困難，為了走過更艱辛的過程，為了成功這顆甜美的果實。 而靜下來的方式有很多種，因人而異，有人覺得打打籃球、羽球可以讓自己的心靜下來，有人覺得看書、聽音樂可以讓自己的心靜下來，而有人覺得到戶外走走，看看那美麗的風景可以讓自己的心靜下來，靜下來有幾千萬種各式各樣不同的方式，只是那心境是不同的，該靜下來的時候，你可以自行選擇你想要的方式，你覺得最恰當、最能讓自己靜下來的方式。 最近我常在想，面對升學壓力的我們，是否有真的靜下來沉澱自己的思緒，並思考自己的未來，我自己就常這麼做，因為靜下來的我，心不盲目，而放空就是我靜下來的方式，你會想，放空是甚麼靜下來的方法？對我來說，放空就是將所有思緒暫停，甚麼都不要想，甚麼都不要做，只要放空，我的心就會告訴我，你靜下來了，而且思緒都整理好了，而開始繼續運作後，腦袋與心格外清晰。 靜下來，是一個心的思緒沉澱，記住，當你在做靜下來這個動作時，千萬不要想任何無關緊要的事，你現在要做的，就是靜下來，靜下來吧！是該靜下來的時候了。

  「人生如戲，戲如人生」，人生就是一場戲，由自己主導主演的戲，想要怎樣的劇情由你自己安排、自己構想，雖然一生可能會有許多意外的小插曲，但還是要勇敢面對，努力的把這一齣戲演好，完整落幕。   「人生是一連串的課程，必須活過才能明白。」，課程中或許有些個意外，而意外，可是最好的老師，你不知道下一秒即將會發生什麼驚奇的事，但發生了也只能坦然的接受，甚至意外的因就是自己所種下的，對於人生而言，逃避絕對不是最好的辦法！   賽德克‧巴萊中飾演花崗二郎的蘇達，他其實一路上並不是很順遂的，甚至幾次都走偏了道路，但最後他還是回到了正途。一個如戲劇般的人生，就因為他參加了演員徵選而開始起了變化，一張報名表，成為了最大的轉捩點。   人生就這樣起起伏伏的過著，時而在上端，時而在谷底，但是他並沒有放棄，最後還獲取了花崗二郎這個角色，獲得觀眾的肯定。 「風平浪靜的海面，造就不出一個好水手」、「沒有礁岩就激不起美麗的浪花」，蘇達他曾有哪麼多的遭遇，但他還是勇往直前，也或許是他的遭遇吧！讓他有了更多的歷練，在演戲中知道被放棄的心情，也才能與角色更融洽。芬生說過：「沒有烏雲，沒有暴風雨，便沒有美麗的彩虹。」前面的體悟都只是試煉而已，為的是之後能成功。 戲的主角是自己，只有自己能掌握自己的命運，就如莎士比亞說的：「人們可支配自己的命運　若我們受制於人 那錯不在命運　而是在我們自己。」戲，人人都喜愛，而人生就是一部戲，一部自己自由發揮的戲，想要怎樣的人生，就怎樣過，偶爾會有插曲，但都不影響整部戲，「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。」插曲是磨練自己做棒的選擇，就算歷經一時的低潮，不要放棄，人生沒有永遠的低潮，只有自己才能創造自己的人生。

  終於要期中考了，我有時開心、有時難過。開心的是我現在已經六年級了，所以這是我在國小倒數第二次的期中考了；但讓我很難過的事情就是我現在算是學校裡最大的小孩，再過一年，我就要離開我最愛的金沙國小，到金沙國中讀書了，所以我一定要好好珍惜最後這一年的考試，不然我就沒有美好回憶了。   期中考的前幾天，我心情很緊張，所以我一直很用功的讀書。我緊張是因為媽媽說「如果我每一科的平均分數，沒有超過八十五分的話，我就不能再打電腦了」。所以，我為了要打電腦，我很拚命努力的讀書，我希望我考的每一科分數都考到九十分以上。   期中考的當天早上，我們班的人一到學校就是把書拿起來看一看讀一讀，不然就是寫一寫，有些人是連書都不拿出來就說她自己一定會考高分，而我就是必需很用功努力讀書的人一樣，我用功讀書也是為了「有所求」，但它也成了我用功的一種動力和激勵。   終於期中考已經考完了，我國語九十一分、數學八十五分、自然九十四分、英語八十六分，而我社會是考最低的七十分。但我媽媽看到我們這班幾乎都考很低，就勉強讓我及格，允許我打電腦，真的太感謝媽媽！天下父母心，都希望自己的兒女勿慌於戲，未來均能成龍成鳳，是天下父母的心願！

  芋頭節是小金門一年一度重要的活動，每年的芋頭節都有許多人爭相挖芋頭，今年也一樣，甚至比往年更加熱鬧，前來挖芋頭的鄉親朋友們都十分歡喜和期待，讓我也感受到這份喜悅。   在這一天，我補完習回到家，就拉著家人迫不及待的到雙口海邊。「哇！」整個海邊然人山人海，好熱鬧喔！我在園遊會上晃了一圈，遇到了好多同學，我們就在那裏邊吃邊聊天，還一起玩遊戲，到了晚上晚會開始，現場來了很多位歌星來唱歌，我跟幾位同學溜到舞台前，近距離跟歌手接觸，感覺現場更high了！   芋頭節在大家的歡笑中落幕了，我總覺得快樂的時光過得特別的快，讓我非常期待著明年的芋頭節，希望能快點到來，我一定要好好再享受一次這樣充滿歡笑的一天。

  漫長的暑假生活，我做了一件很有意義的事－不一樣的晚餐！最近去看了一部炙手可熱的電影－料理鼠王，有感而發，想挑戰沒做過的精美食物。 這次我想做的食物是南瓜奶香義大利麵、虱目魚丸湯、水果拼盤，我緊張的看著媽媽，媽媽說：「勇敢嘗試，才會成功」。 首先，在大鍋子中倒入四碗水，把瓦斯轉九十度角，開大火把水煮滾，在水還沒滾之前，再拿另一個鍋子，裝大約六碗水，丟入南瓜塊，再放勾芡粉，用小火蓋著悶煮。這時水滾了，我的心情是七上八下的，看著水噗滋噗滋的滾著，我戰戰兢兢的將麵放進幾百度高溫的水中，深怕會燙到手，接著把麵撈起來放到南瓜濃湯裡，陣陣香味從廚房裡傳出來。這時，連爸爸也食指大動，我聽到突然從房間裡大叫：「你在搞什麼鬼，什麼東西這麼香啊！」原來爸爸也抵擋不住天才女兒做的美食啊！ 我們家的魚丸湯，都是純手工製作，媽媽早上到菜市場買了兩包魚漿，我用大鍋子把水煮滾，再用湯匙弄出奇形怪狀的魚丸放進水裡，魚丸定型了，終於魚丸湯大功告成啦！最後我把家中的水果拿出，用我的巧手切出漂亮的形狀，再一圈一圈的排好！就完成了，今天的任務可說是功德圓滿了！ 此時，我的心情像雲霄飛車衝上了雲端，這時我正幻想著我是一個頂頂有名的大廚，作出令人稱羨的美食，當然我知道這對我來說是不可能的。 整個下午的努力，終於可以驗收成果了，晚餐開動囉！聽到大家的鼓勵，我知道我成功了。感謝爸媽幫我準備材料，我會再做出更令大家驚喜的食物，這就是暑假中我覺得最有意義的事。

　星期六早上，媽媽帶我到烈嶼國中參加童軍工程營。我們學校總共有七個人參加這項活動，第一關是手工藝，關主教我們做竹蟬；第二關是觀察，關主教我們觀察四周的人、事、物；第三關是揚旗，關主教我們怎麼升旗。中午時，我們自己練習烤肉，我一聞到烤肉的香味，口水就快流出來，因為我肚子實在很餓。 下午，第一關是急救包紮，大哥哥教我們受傷時該怎麼處理傷口；第二關是基礎繩結，關主教我們打大蛇、小蛇和瓶口結的繩結方法；最後一關是我最喜歡的追蹤記號，關主教我們在野外時，哪些地方可以去，哪些地方是危險的。   這次的童軍工程營活動很有趣，而且還可以學到很多生活上有用的技能。下次，如果還有這類的活動，我還想再參加，因為我覺得可以讓我更加成長及茁壯。

  2040年是個未來，可是「未來」對每個人來說，都無法預測……有的人期許自己未來可以成為一位富豪、有的人認為自己可以擁有一個完美的家庭、也有人正在為自己的夢想而努力中、甚至也有人對於未來還沒有目標沒有方向。很多科學家也用實驗、推測的方式去估算我們地球的能源將在幾年後使用殆盡，不管未來會如何，每個人心中至少存在著一個夢想，期待在2040年實現。 我夢想未來的2040年，台灣可能會有很大的改變，像是政治的改革、教育的轉變、科技的發達等等。我夢想中的二零四零年教育與現在的大有不同。那時的學生上課都不需要帶課本、不需要寫字，只要手指頭點一點螢幕上就會出現筆記，而且可輕易輸入手機或筆電，讓學生學習更有效率。 我夢想中的2040年科技發達，家庭、工作場所不需要廚師，自動就會有機器烹飪出美味的食物，投幣後，隨點隨用，既方便又迅速。此外，手機日新月異不斷的推陳出新，原本只有講電話的功能，現在卻已結合了很多不同的網際網路和科技的平台，所以可遠方遙控生活中的瑣事，如：洗衣、空調……等，簡單明瞭。 我夢想中的2040年在歷經政治改革後，政治人物的口舌之戰已在選民的監督下，消失無蹤，正確的改革讓台灣有更不一樣的風氣，國力大為提升，不可同日而語。 未知的未來無法預測，但是相信大家都很期待未來，也相信未來會比現在更美好。現在的我們要好好的把握當下，為我們夢想中的2040年做準備。俗話說：「要怎麼收穫，先那麼栽。」我們要為了未來的生活而努力，不要認為做不到。因為「做？不做？」、「行？不行？」其實只在一念之間。我想現在的我就是要好好的用功讀書，為自己的夢想而努力，才是上上之策。

　今天，我在書架上面找到了一本書，名字叫「二十一世紀世界童話精選：尋母三千里」的這一本書，我被它的書名所吸引，所以就定下心來閱讀它。 這篇故事書在說有一位小男孩，名字叫馬可，他們家因為很窮，所以他媽媽去國外工作。他媽媽每一個禮拜都會把錢送到家裡，一年過去了，媽媽卻突然失去聯絡，馬可很擔心，所以決定到阿根廷去找媽媽。 到了阿根廷，馬可好不容易到表舅家，想問表舅：「媽媽在哪？」結果表舅早就已經過世了。但是，馬可沒有放棄，馬可繼續去找媽媽，他在路途中遇到很多艱辛，最後終於找到媽媽了。 看完這一篇故事，我要學習馬可永不放棄的精神，這樣做每一件事情才會成功。

  在我小學學習的過程中，教過我的老師無數，他們都有不同的教法和人格特質，也有許多令我敬佩與感念的地方。其中，我最喜歡的就是許書明老師。她是我們的導師，雖然她剛帶我們班不久，她給人的第一印象是│戴著一副黑色的眼鏡，臉帶笑容，文靜和藹，像是我們的大姐姐一樣。老師上課方式活潑有趣而多樣化，有時候會選擇一些題目來讓我們分組競賽，讓我學習更輕鬆刺激，學習的效果也更好，也增加我們之間的感情和彼此合作及團隊默契。 老師為了鼓勵同學們努力認真學習，還有給我們集點卡，只要在期中考前點數有在前十四名，就可以選擇要跟老師去吃飯或是拿一個小禮物。希望我也是前十四名，因為這樣我就可以跟老師去吃飯了，所以班上的同學，無不全力以赴，希望爭取到這難得的機會。   老師對同學們行為規範與學習態度的引導，也有許多方法，所謂「有賞也有罰」。因此，我們班上的秩序與各方面的表現都很不錯。我真是幸運，竟然能給一位這麼好的老師教，所以我更應該努力學習，充實自己的學問，成為一位優秀的學生，老師，我愛您！