「哇！」此起彼落的笑聲在活動中心徘徊，今天是一年一度的萬聖節，每個人都準備了各式各樣的服裝等待萬聖節的到來。   清晨，許多人都在打扮著他們的萬聖節服裝，我在這充滿歡笑聲的走廊上走著，突然，有一個像惡魔一樣的怪獸跑了出來，害我嚇了一大跳，原來，只是同學用筆在臉上畫了鬼樣，同學畫的圖案栩栩如生，真像一隻真的怪獸。   早晨的教室真像一個菜市場，所有人臉上都露出歡喜的笑容，然後我們就到充滿活力的活動中心，活動中心裡面人山人海，所有人都扮演了很多角色，每個人都做出與眾不同的服裝，當我們上臺表演的時候，每個人都非常緊張，我們上台唱歌時，大家都用盡全力的表演，希望可以得到好成績，壓軸戲上場了，幼兒園的弟弟、妹妹們就像是小鳥依人的小鬼似的，也非常賣力的表演，接著，就到我們最期待的要糖果，我們歡天喜地的到每個教室裡去要糖果，通關密語要說「不給糖就搗蛋」才能獲得糖果，老師也要我們做出千奇百怪的動作，要糖果的過程非常有趣，每個師長也露出燦爛的笑容來給我們糖果，非常開心。   萬聖節活動很好玩，不只有許多人表演，更讓我們體驗萬聖節的樂趣。

  這是我第一次去馬來西亞交流，我們坐上飛機通過一層層的雲海，從飛機窗口望下俯瞰，真像一幅幅的畫作。終於到目的地││馬來西亞。   到了馬來西亞，我看到了大排長龍的車子與許多和我們十分不同的宗教的人包著各式各樣的頭巾，頭巾的設計是以大自然為主題的花紋，每一條都是獨一無二的。他們這裡有許多種族。分別是華人、印度人、與馬來人。更不同的地方是那邊當地的學校的制服，非常正式，女生可以穿著美麗的裙子，真羨慕啊！   除了參觀馬來西亞的特色景點，接下來也是大家最期待的一天，因為我們要去││樂高樂園。走進去就看到一個招牌寫著「駕駛樂高汽車」，連招牌都很用心，中、英版都有喔！排隊人潮好長啊！ 排隊排得腳好痠啊！終於輪到我了，我選了黃色的車子駕駛，每到一個路口都有紅綠燈和交通標示，真是逼真，沒有駕照的人，也可以在這裡的車道上自由的開車，也不會被警察抓。接著我們去坐水上雲霄飛車，看到這個車的座位上有許多水，想必上一批的人已經被潑溼了吧！   哇！雲霄飛車開始慢慢往上升，我不小心往後看，腳都軟了，感覺我已經四肢癱瘓了，直角九十度的高度，速度有如風馳電掣，「啊！我們要往下了！」我大喊，我的朋友也跟著大聲喊叫，下一秒，我們終於著地了，結果大家都變落湯雞了，儘管身體很溼，大家還是又再玩一次雲霄飛車，玩到都不想回家了呢！   這次的馬來西亞交流，讓我很羨慕這裡的一切，跟台灣十分不一樣的異國風情，真是令人難以忘懷，最期待的樂高樂園也不失所望。雖然被噴溼了，但被噴溼的那一刻也令我畢生難忘呀！

海是個熱情的孩子， 海馬、熱帶魚與她共舞， 鯨豚、鯊魚環繞著她跳躍， 燈籠魚、彈塗魚擁著她歌唱， 追逐嬉戲， 多麼的自由舒暢。 海是個嫵媚的女郎， 時而嬌柔嫻靜， 時而雷厲風行， 時而俏皮風趣， 海葵襯托她的容顏， 是最佳代言人。 海是個慈祥的母親， 孕育了魚蝦貝類， 擁抱了珊瑚海星， 滋養了海藻紅樹林， 以包容的胸襟， 接納世界萬物。

  和煦的太陽出來囉！我以像風一般的速度跑下了樓，原來今天是歡樂的校慶，也是新校舍的落成典禮，也有園遊會。   因為我是湖小國樂團的成員，我從早上八點表演到八點半，接下來輪到讀經班的小朋友，你們應該不知道裡頭只有我一個五年級的學生，我們唸的是「公冶長第五」，偷偷告訴你們裡面只有三個表演，我就表演了兩個，突然一瞬間一條條五彩繽紛的彩帶，從天而降，讓大家驚呼連連。   大家最喜歡的園遊會即將開始，我們班剛開幕就有大批顧客衝進來，讓全班都好開心，我們班的鬆餅不到十分鐘就賣完了，是不是很厲害啊！我們班有三位最佳推銷員，平常他們是非常的懶惰，可是他們今天非常的努力，讓我來一一幫你們介紹吧！第一名推銷員何銘航、第二名是吳東恩他也很厲害喔！跟你們說：「他的推銷方法跟大家的方法完全不一樣，他會跟別人說裡面有加一些健康的好東西，如：蘆薈，這個喝了吃到果肉……。   我在這一次園遊會學到了好多好多的東西，要感謝家長、老師們努力無悔的付出，讓我收穫良多、滿載而歸。

  大家在生活中，有很多令人難忘的事，我也有難忘的事情就是今年的萬聖節。   萬聖節當天，我一進班級就發現，哇！有各種奇裝異服的人物，有人扮裝成女巫、有的扮裝成蝙蝠、有的是吸血鬼、甚至有的打扮成超醜超恐怖又超噁心的小丑和蘋果C打，升旗時，我看到一些奇奇怪怪的打扮，連校長都裝扮。每個裝扮各有千秋，讓大家看了驚呼連連。   一下課，就是我的時間了，我衝去各處室搶糖，先去人事室吧！我說出「不給糖就搗蛋！」相同好幾次，連續要到好幾顆糖。下一節課。我出去挑戰英語辦公室，一進門，就看到car老師扮裝成星巴克咖啡杯，我差點爆笑出來，不過還是要忍住，我說出幾個單字就拿著糖果走了，今天真是大豐收。   不知道你們最難忘的事是什麼呢？是不是很有趣呢？也期待下一次萬聖節可以看到大家更精湛的裝扮、更讓人印象深刻的扮裝。

  我想成為堅持理想、永不放棄的人。   事情做到一半，卻因為不想面對困難而選擇放棄，原本的熱情早已被挫折消磨殆盡。在這樣的困境中，有一顆堅持的心很重要，就像一雙合腳的球鞋，陪我翻山越嶺，度過重重難關，而美國現代舞之后—許芳宜也有這個特質，在舞台上發光發熱的她，卻因為過度重複練習，導致全身痠痛、瘀青、紅腫，一度因為太嚴重而無法繼續跳舞，當問她還有繼續練下去的意義嗎？許芳宜回答：「歡喜做，甘願受啊！」面對自己的夢想，她選擇永不放棄的追尋，就算遭遇挫折與困境，都不輕易放棄，值得我們學習。   我想要成為熱善好施的人。   如果世界上每個人都只替自己著想，見到別人有困難，也不會去主動幫忙，那剩下的就只有貪婪與自私的人們，人與人之間沒有一絲溫度，那是多可怕的事呀！   其實只要發揮一點點善心，每個人都有溫暖他人的力量，就像寒冬中的一顆暖暖包，雖然如此小巧，卻足以讓人溫暖。陳樹菊阿嬤雖然只是在菜市場賣菜的一位婦人，跟我們一樣是庶民，卻將自己賣菜的錢，積少成多，奉獻給社會，這樣的舉動讓我很是欽佩。   我想成為足智多謀的人。   這個特質就像沙漠中的一瓢甘泉，能及時解除飢餓危機、化險為夷，也像狂風中暴雨中的定海神針，帶我走出驚濤駭浪。神機妙算的諸葛亮面對突如其來的司馬懿大軍，在敵眾我寡的情況下，孔明急中生智使出空城計，將城門大開，坐在城樓上悠閒的彈琴，將城下的十五萬大軍視若無睹，生性多疑的司馬懿看到孔明一副自在必得的樣子，不禁起疑是否有埋伏，並下令退兵，我真佩服孔明臨機應變的智慧呀！   法國文豪小仲馬曾說：「人生真美好，端看你戴什麼眼鏡去看。」一個人心裡所想的、所願的，將會決定他未來的方向。而我想成為堅持夢想永不放棄的人，我想成為樂善好施的人，我想成為足智多謀的人，雖然不用跟那些名人一模一樣，但我可以效仿他們的精神，成為我想要成為的「那個人」。

  班上的實習老師——游琬琳老師，要教學觀摩了。當天，老師緊張得皮皮挫，同學們卻興奮得笑呵呵。 　　「 噹、噹、噹！」上課鐘聲響了，老師們三五成群的來到教室，今天的貴賓——教授也來了。琬琳老師緩緩的走上台，準備開始生動有趣的數學課。   老師一開口就說：「這堂課不需要數學課本，是要玩和數學有關的遊戲。」大家聽了非常興奮。遊戲開始了，老師先說明規則：「我是分數國派來的特使，要來幫助大家拯救分數國。」老師出了非常多分數的題目，道道有分，有900分的，有500分的，有200分的……，集滿1000分就能救回一座寶塔，分數國一共失去了三座寶塔，所以我們要在有限的時間內發揮智慧得到3000分，才能把三座塔都救回。每解一道題，老師就會請同學上台講解。正當大家玩得興致勃勃的時候，我往後偷看了一眼，發現後面的教授和老師們用非常嚴肅的神情專注在台上，讓我看了心驚膽戰，害怕他們發現我不專心。最後，分數國贏了！老師發給大家一人一張騎士歷練單，完成後第二天拿給老師，就會有升級藥水。隔天，大家蜂擁而上的交給老師歷練單。我很好奇到底是什麼神奇的藥水，老師發給大家每人一瓶升級藥水——原來是舒跑。哈！有趣的數學課就告一段落了。   這節數學課非常的好玩，遊戲不但融入了課本的內容，還配合影片，讓大家學習興致高昂。這堂數學課讓我印象深刻永生難忘，琬琳老師，你是最棒的！

  今天我很早就起床了，爸爸問我早餐想吃些什麼？我爽快地回答說：「吃雙胞胎麵包，因為雙胞胎麵包吃起來甜甜香香的，我一口氣可以吃下三個喔！」 　　享受完美味的早餐以後，媽媽就說故事給我聽，故事書的名稱是「小人國遊記」。格列佛是位船醫，也很喜歡到處旅行。 　　有一次，格列佛的船因為遭遇到海難，因而致使格列佛昏了過去，等他醒來的時候，已經被五花大綁綁在小人國裡，裡頭的人和房子都是小小的，因為格列佛善良又親切，小人國的人都很喜歡他；甚至有一次小人國的敵人來攻打小人 國，格列佛不但替他們排解了糾紛，還促使兩國和平相處，就像一位外交大使！ 　　由故事中，我們領會到格列佛的待人處事精神，凡事不能只靠武力或吵架的方式解決，應該多溝通、彼此諒解，才會和平相處，畢竟「多一個朋友，就少一個敵人！」

  台灣有很美麗的地方，也有令人動容的地方，讓我說說他的故事吧！     台灣的玉山，約海拔三千九百五十二公尺，從山上看下去一望無際，看著一片片綠油油的山，就如同一隻一隻的劍綻放光芒等人來欣賞；海浪一波一波的打在消波塊上，捲起片片浪花，晶瑩剔透的海水似乎向我們招手，吸引我們下去玩水。台灣的美，令人讚嘆；人民的人情味，令人動容…遠遠望去，小島就像一粒小小的米粒，卻別有風味。   但是在莫拉克颱風也就是八八水災之後，整個台灣變得不一樣，有的災情慘重，有的還淹水，還有的房子倒了，而且海上也有很多垃圾，有些垃圾被海洋生物吃掉，人類每年都製造約三千萬噸的垃圾，汙染了海洋生物的家。   其實大家都可以好好愛護自己的家園，每個月都可以去淨灘，讓海灘變回原本的樣子，不要再讓海洋生物受傷。如果大家可以一起保護台灣的話，台灣才會越來越美好。

  假如我的腦海是一片遼闊而無邊的大海，魚兒在水中自由自在的玩耍、嬉鬧，鳥兒們在空中無憂無慮的翱翔，自得其樂。而桌球，就是那長存在沙灘上的貝殼，璀璨而閃爍。   還記得，小學時老師會來每班挑選適合打桌球的學生，而我就從我們班脫穎而出。桌球訓練的過程中，有苦也有甜。每當老師交代我們：接下來該認真了。在每次揮拍、每次擊球的過程中都很專注。當然，練習過程中也異常辛苦。大家每次練完球都筋疲力竭、汗流浹背。但每天下午，老師們都會發給我們牛奶和麵包恢復我們的體力。比賽時，有些家長會買小點心來獎勵我們，老師也還會準備早餐及點心。我們桌球隊可說是非常有口福、也很幸運，辛苦一陣子就可以嚐到美味的點心。   每一個學期固定會有幾次比賽，我們也要參賽。大家既緊張又迫不及待，等到大會報告到我們的名字就要上戰場。這時，緊張感覺襲湧而來，心臟撲通撲通的跳。這時，我通常會告訴自己沉住氣，穩紮穩打，一定十拿九穩的。場外的拍手聲、加油聲此起彼落，選手們蓄勢待發。比賽採五戰三勝制，每一局結束都要回去聽取老師建議的優缺點。這時，朋友、同學們都會為我加油打氣，真的很窩心。但比賽總有勝負，贏家難掩喜悅、輸家顯得惆悵，可是不論輸贏，我們隊上的感情依舊一樣，如膠似漆永不散。   我身旁最好的朋友，大概都是桌球隊的。我們常聚在一起比賽、集訓，桌球這一項運動讓我得到很多。我不僅得到友情，連桌球技術也更勝別人一籌。我永遠不會忘記打桌球的快樂時光，那是令人懷念回憶的，友情也不例外。對我來說，桌球的意義非凡，他深埋我的心底，也讓我了解什麼是團結力量大！

  校園，是我們成長過程中都會有的場所，校園能讓我們在裡面學習、成長，提供各種設施及用具讓身為學生的我們能接觸到許多不同的才藝並去學習，因此校園的佈置及設計對學生的影響是非常大的。如何去安排一個完美的學校，不只是當今社會要思考的議題，也是學生非常大的願望，而我理想中的校園是這樣的。   這是一所坐落於大自然中的學校，四周綠意盎然，和城市中的事物毫無任何的瓜葛，各個教室都是由良好的隔音材質所打造的，藉由領受大自然中的安寧，可以讓人更輕鬆的學習，上課時也會播放一些大自然的聲音，如：雨聲、風聲或樹葉的窸窣聲，讓每個學生都在自然的環境中上課。這所學校還要落實所謂的「因材施教」，會依照每個人的程度來進行分班，給予一些的彈性課程，給學生們進行選擇，使每個人在學習時可以往自己有興趣的方向去學習，更能增加學習的效率，而不會因為對此沒有興趣而沒有學到任何的東西。   接著是師資的部分，這裡的每位老師只要有教師證就可以來考取，我們會測試老師是否能平靜的和學生進行溝通，且不得有性別歧視等會影響學生學習狀況的行為，只有達成以上條件才可被學校錄取，種種的條件都是為了學生能開心的上學為前提。   接著是一些校規的部分，我們不會太過嚴格，只要做好自己該做的就不會受到任何的處分；另外手機一律由學校保管，若有學生怕下課會無聊，可以帶自己的玩具來到學校，學校會有專屬的置物櫃提供你收納自己的物品，且附有鎖頭的櫃子可不必擔心自己的物品會被別人給拿走。   另外本校會有一間大型的體育館，裡面有各種器材可供使用，不論是誰，只要登記，就可以使用，且學校的校隊都會有專門的教練來指導，在運動上也有健全的環境，讓學生在課業之餘，也能找到適合自己的運動，能在學業和運動上都有良好的佳績，更能有著健全的身、心、靈。   校園，是我們在出社會前的一個小型社會，如何培養我們出社會的能力皆需要校園的輔助，可見一個學校的設計是多麼的重要。每個人都有其理想中的校園，這是我理想中的校園，那你們的呢？

  老師的手按下碼表—比賽開始！此時我的眼裡只剩手裡緊握的筆，和那一張我的題目卷，旁邊沙沙的筆聲撲面而來，越來越快，越來越快，我不禁想到：時間是不是快到了？我是不是寫的太慢了？會不會來不及呢？握筆的手不停發抖，快速地寫下一個又一個的字，生怕寫不完，浪費了這兩年來，每天的博讀強記，以及老師對我深深的期待和教導。   半個小時前，老師的話語還停在我耳邊：「不用緊張，你練習了每個早晨、每個中午的時間才來到這裡，這些時間可不是白白浪費的。」是啊！我用了每個晨讀時間、每個午休時間，連暑假都不忘寫著練習題，只為了今天的比賽，不投入比賽，怎麼對得起努力的自己？怎麼對得起那個與我一起練習了那麼久的同學，和不管多忙，卻還是空出時間幫我們練習的老師呢？   終於，我的筆停下，我寫完了！在時間終止前，我填完了我的答案，這時我才發現那急促的筆聲、那六神無主的感覺、忐忑不安的心情，只是我在緊張時的幻覺而已。當代表結束的鈴聲響起，我的心臟還在快速的怦怦跳動著，證明它的主人在剛剛有多麼的緊張，多麼的手足無措。走出比賽的教室，我一身輕鬆的走向等待的家人，一邊分享我的心得，愉快地回家。   那是我第一次參加國語文字音字形組競賽，緊張的氣氛至今仍記憶猶新。人生中有那麼多、那麼多的第一次，卻有多少的第一次是讓人銘記於心、回味無窮的呢？