我有一個弟弟，雖然有時候會吵架，不過我們兩個還是常常一起快樂的騎腳踏車和寫功課。  弟弟有一張鵝蛋臉，身材像竹竿一樣細長，有一頭帥氣的髮型。他喜歡穿紅色的衣服，常常活潑亂跳，好像一隻可愛的紅兔子。他的個性彬彬有禮，喜歡玩手機遊戲。  每天放學回家，我們常會跑到籃球場玩生存遊戲，我撿木棍，弟弟去撿石頭，接著我把它們綁起來，就變成了斧頭，我們玩得不亦樂乎，天黑了都還不想回家。那天我們在玩僵屍遊戲，弟弟當僵屍，我當人，我躲在一個地方，差一點被發現，結果我不小心笑了，我就被抓了。  我和弟弟的感情很好，因為我們每天互相陪伴。「謝謝你，因為你時常陪我一起寫功課，一起玩遊戲。」這是我一直想對弟弟說的話。

  每個人都一定會有自己最喜歡吃的食物，而我呢！當然就是我最親愛的媽媽煮的「百香筍蘋」，你們應該都沒吃過吧！因為這是媽媽的私房菜。   媽媽煮的這道料理呢！外型圓圓尖尖的，外層顏色紫紫紅紅的，裡面黃黃的，還有一顆一顆黑黑的，上面還鋪滿了一塊一塊白白的，吃起來酸酸甜甜的，放進嘴巴時，還有脆脆的口感，感覺好吃到飛上天了呢！   媽媽第一次做這道料理時，雖然外型不是很完美，但吃進嘴巴時，那個口感！只要吃第一口，就會被它深深的迷住了，不停的一口接著一口吃，也正因為媽媽很少做這道美味的料理，每當媽媽端出這道佳餚時，我們三姊妹就會以迅雷不急掩耳的速度把它一粒不剩的全部吃光了，有時很想放慢腳步慢慢地品嘗它酸酸甜甜的口感，可是當你沉浸在美食的享受時，就會被剩下兩個吃貨小鬼嗑光啦！所以只好大口大口的吃。   這道料理，其實是媽媽有一次在看手機時，正巧看到，於是他想說：「這道料理，小孩子們應該都會喜愛，所以他就把這道料理學了下來並做給我們吃。」但因原物料家裡沒有，所以媽媽嘗試了改良，製造出這道「百香筍蘋」。   每一次看到媽媽在廚房裡發明許多好吃的食物，自己心裡就想：以後我也想發明出一道屬於我自己的料理給媽媽品嘗。所以每當媽媽在發明食物時，我都會到廚房裡當小幫手來協助。   大家一定都會有自己最喜歡吃的食物，不管是家人的拿手菜，還是夜市的小吃，甚至是哪間高級餐廳，只要是你心目中覺得好吃的美食，那它都有可能將成為你心目中最喜歡吃的料理哦！

　小瑩是個剛上國小的新生，在學校裡，她總是坐在角落，安安靜靜的做著自己的事，不與人爭。每當小瑩回到家時，小瑩的媽媽彭香琪都打扮得很漂亮，似乎在等人。當小瑩要和彭香琪說話時，她都用冷冰冰的眼神看著小瑩，好像小瑩是個陌生人一般。彭香琪常常莫名其妙罵小瑩，小瑩也只是放聲大哭，並沒有回嘴。小瑩的阿嬤對她很好，知道彭香琪那樣對待小瑩後，就馬上要求小瑩要和她回家，但彭香琪總是不肯。小瑩一直很想知道自己的爸爸是誰？有一天，有一個男人來到家裡，每當這個男人到家裡以後，媽媽都會很開心，小瑩覺得這個人一定是她的爸爸。原來小瑩是彭香琪和那個男人外遇生下來的小孩！後來彭香琪知道那個男人不要她以後，便帶著小瑩去自殺了，最後只剩下彭香琪被救回來，彭香琪因此而悲痛欲絕。 　看完後，我覺得家是一個對小孩影響最深的地方，如果這個家是很歡樂的，那就會帶給小孩正向的情緒、帶給小孩開心的心情；如果這個家是沒有給小孩溫暖、不關心小孩，那小孩就會像故事中的小瑩一樣，整天都安安靜靜、悶悶不樂的，影響她的身心發展。 　現在的社會中，常常會看到新聞中有許多小孩逃學、流連在網咖……我想可能是因為家中缺乏溫暖或是父母疏於關心自己的孩子而造成的吧？如果有一天我成為了母親，我一定會讓自己的小孩保持開心的心情，給他溫暖，並且給他在健康的環境成長。 　最後我想要謝謝我的爸爸媽媽給我一個溫暖的家庭，讓我每天不愁吃穿，可以過著無憂無慮的生活，不用像故事中的小瑩一樣，每天都要過著提心吊膽、悶悶不樂的生活。我很慶幸自己可以在快樂的環境成長，所以我會好好珍惜我現在擁有的幸福家庭。     

　偏鄉孩子往往因經濟壓力，家長不得不忙於工作，俗話說：「老師是孩子的第二個父母。」這句話就是在形容偏鄉孩子非常仰賴老師和學校的資源，而我跟那些孩子一樣，家人都一直工作，我們都很嚮往「能夠全家人一起吃頓飯」，可能在許多人的眼裡是多麼微不足道，對我來說卻是難上加難，所以我很能體會他們的心情。   我很感謝我的老師們，在我課業上有不懂時，願意額外花時間教導我，居禮夫人曾說：「不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師，為我們的成長播下了最初的種子。」，老師常說她是我們在學校的媽媽，雖然最近成績並無明顯的起色，但我答應過您，會讓您看到我蛻變的樣子，不再當放羊的孩子，我會堅持下去，不想退步，只想進步。   我的父母曾對我說：「沒有一個嚴厲的老師，是教不出一群好學生。」所以我很感謝在校老師們用心的支持、陪伴和指導，促使我們能盡快找到屬於自己的專長，或是喜歡的領域。   在偏鄉的孩子沒有過人之處，但我們很單純、有禮貌，不足的是缺少家人和我們相處的時間，希望能多擁有和家人一起吃飯這種單純的快樂，就是「偏鄉孩子的願望」啊！

　「誤會」使人與人之間的距離愈來愈遙遠，而「心結」讓自己無時無刻都得忍受著心靈上的痛苦。曾經如此要好的朋友，如今卻成了沒有交集的平行線；曾經一起讀書、玩耍的好朋友，現在卻成了井水不犯河水的陌生人；曾經那樣的快樂，如今卻成了心裡一片空虛的荒地。常會問自己：為什麼當時不化解誤會，這樣就不會少一個朋友了？   還在當學生的我們，還不太懂社會上的許多道理，常常一不小心就會說錯話、做了不對的事，自己都沒發覺到，有時也只是為了面子，好強而已。朋友不像家人那麼了解我自己，當我做了不對的事時，家人會糾正我，但，在校園裡，有朋友、有同學，如果自己不小心說錯話、做錯事，很少有人會告訴我，自己沒發現說錯話時，常會引發許多的誤會，不知不覺的，好像有些朋友離我愈來愈遠了。在學校裡，跟別人發生爭吵也是避免不了的，久而久之，無形的傷害也就慢慢的建立了起來，接著，有好朋友跑來告訴我這些傷害我的謠言，但自己偶爾也會有不知所措的時候，是不是解開這些不必要的誤會就好了呢？   人和人之間的相處很奇怪，有些跟自己很投緣，但生活中也會有和自己不對盤的人，所以也會有討厭我的人。以前我有一個很要好的朋友，不知道從什麼時候開始，她不再理我，不再跟我說話，每次看到她時就會想起她送我的生日禮物。那是曾經的快樂，也是美好的回憶，我後悔了！當時不該把她一個人留在便利商店，先跟別人走，而當時如果把她內心的誤會和心結化解掉，也會雨過天青，繼續當好朋友。但是我沒這麼做！ 曾經，我心裡有一片空虛的荒地，是因為種種的「心結」和「誤會」創造出來的，如果人可以不要有衝突，大家都會是好朋友。我希望我是那個勇敢的人，能自己主動化解掉不必要的誤會，這樣自己也不會多出那些無謂的空虛、悔恨的陰影，讓自己徒留遺憾。 人與人之間的衝突是難免的，只要彼此願意化解那些不必要的「心結」與「誤會」，也就能獲得珍貴的友誼。俗話說：「得理要饒人」、「退一步海闊天空」，只要彼此能各退一步，互相禮讓，就能增進彼此的和諧。我已成熟，而且確切地了解：諒解，是對彼此最好的良藥。

  平常受到委屈時，不是先抱怨他人的無知和錯誤，就是將自己埋在被窩裡獨自的嚎啕大哭，這只是一種短時間的紓解方式，好像也沒有因此解決問題，我們都一樣，遇到問題時不是以客觀的角度看待這件事，常常用主觀來解決事情，在處理的過程中或多或少會與對方起了些不必要的爭執，為了減少爭執我時常提醒自己：「如果是我，我會怎麼做，或是有比他人更好的解決方法」。   我是一個學生同時也是個女兒、姐姐、妹妹、同儕、羽球選手，那麼多的角色中，我必須以很多人的立場著想，我並不能活在自己的世界裡。僅僅一個人必須扮演著各式各樣的角色，其實說累也果真很累，但無法排除。當我在抱怨現在所擁有的事物時，我必會想起：「好像每個人都跟我一樣，在同時間扮演著那麼多的角色，他們都沒在抱怨了，我更沒資格」！在雙方的爭執下，應該先靜下來，好好思考，如果是你，你會不會生氣，以他人的角度思考，懂得什麼是「感同身受」，懂得怎麼在那麼多的角色中，反覆的轉換自己的立場看待別人。   當我們學會面對不同狀況時，必須轉換立場，學會如何應變，才會成長快速。常常在與母親分享學校不愉快的事情時，母親會問我：「如果你是老師，你會如何處理這件事情，或是還有比老師的處理方法更好的嗎？」我一聽，頓時覺得自己很沒用，第一時間不是檢討自己，卻是責怪他人。   現在領悟到很多事，漸漸地生活也就處在凡事以別人的角度著想的環境中，不再是怨天尤人、不再先抱怨哭鬧，而是先自我反省，以客觀的角度看待這件事，更是用客觀的角度解決問題！    

  我的學校叫做賢庵國小，它位於藥井大石頭的旁邊，我們校園有十三個班，其中有三個班是幼兒園，幼兒園的小朋友可愛又天真，我們國小部則是調皮又搗蛋的。   我們有兩個社團十分與眾不同，一個是胡琴班，一個是公揹婆，這兩個社團是其他學校沒有的。我們校園雖然小，社團課程卻很多，像是有趣的遊戲動畫社，活用的生活英語社，和我最喜歡的桌球社。我參加的是桌球社，社團裡藏著頂尖好手，出去比賽時，時常獲得脫穎而出的好成績。   我的學校很漂亮，其中我最喜歡的校園角落是操場旁的星光台，星光台的顏色是深藍色的，牆壁上畫著一顆巨大的月球，月球旁畫滿了許多行星，這是我們賢庵國小最引人入勝的地方。   我的學校雖然很小，但是這裡不但有優秀的師資，也有品學兼優的學生，能在這所學校就讀，讓我覺得很快樂。

  如果可以，我想回到小時候，如果能回到小時候，我要好好的跟阿公、阿嬤一起玩、一起聊天、不跟阿公搶電視遙控器、不讓阿公生氣、不管阿公煮什麼，我都乖乖去吃，並且乖乖聽阿公、阿嬤的話！   如果可以，我想要有瞬移能力，這樣跟朋友比賽跑步的時候，我就可以馬上抵達終點，而且完全不會累，如果肚子餓，可以馬上到金城買東西吃，早上如果快遲到了，還可以用超快的速度到學校，要做什麼都可以用超快的快速的！   如果可以，我想要有超多錢，有錢的話，想要買什麼就可以買什麼，如果我有錢的話，我還要捐一部份的錢給貧窮人，順便幫助把錢都拿去買茶葉的貧窮老師，哈哈！   如果可以，我想要買一間屬於自己的房子，然後，可以自己布置的超漂亮，之後，在跟阿嬤、爸爸、媽媽和家人住在一起，接著，還要有自己的房間，而且超漂亮的。   我要的東西有很多，說也說不完。

  每個人都會有一個學習榜樣，有可能是老師、有可能是同學、有可能是爸爸、有可能是阿姨、也有可能是動物……。   我的學習榜樣是媽媽，媽媽不管什麼事情都做得很好，媽媽會把家裡打掃得一塵不染，而窗戶都是亮晶晶，東西都排得整整齊齊，所以我要努力的向媽媽學習，這樣才可以變成家裡的小幫手。   媽媽是我專屬的老師，我功課不會時，媽媽會細心的教導我，並幫我檢查功課，媽媽也會在考試前幫我複習，就算教我到三更半夜，也一定要把我教到會，我要向媽媽學習，這樣才可以把媽媽教我的東西都告訴同學，也可以變成博學多聞的學生。   媽媽就像是我的護士，在我受傷的時候細心的呵護、照顧我，在我生病時，媽媽會請假照顧我，我不舒服的時候，媽媽會以迅雷不及掩耳的速度帶我到醫院，我要多多向媽媽學習，這樣以後如果有人受傷，我就可以幫助他，下次如果是媽媽生病，就換我照顧她了！   我要多多向媽媽學習，可以從媽媽身上學到許多事情，也可以知道媽媽以前失敗的經驗，不要讓她在重蹈覆轍，更可以學到做人處事的技巧。

  影響我最深的人是田柾國，他是一位韓國明星。我認識他，他卻不認識我。既然他不認識我，為何他是影響我最深的人呢？   在還不知道田柾國和防彈少年團之前，我對我的夢想一直都打著問號，一下想成為為人治病的醫生，一下又想成為保護人民的警察，不然就是當老師，不停地變來變去。直到二○一六年七月二十五日我看到防彈少年團的表演，才真正確定了我的夢想，那就是--成為一位明星。   下定決心後，我便開始努力，平時晚上、假日有空就會練習舞蹈，當一首歌練到可以後，便開始學下一首歌，當然在學新的歌時也不會忘記複習上次學的，想要把每首歌的每一個動作都學得非常正確；時不時就利用google了解每個經紀公司的徵選方式和有關練習生的所有訊息……。   田柾國是防彈少團的老么，他出道時才國中畢業，加上他當練習生的時間來判斷，他一定是國小畢業沒多久就去當練習生了，他在參加歌唱比賽時並沒有很突出的成績，但卻收到許多大大小小的經紀公司的邀約信件，希望柾國可以去他們的公司當練習生。他選了一家小公司，自己一個人從釜山到首爾展開練習生的生涯，後來被送去美國學習舞蹈，回國後成為團裡最厲害的舞者。從當練習生到現在七年多的時間，柾國不能和同學一起正常上課、一起出去玩……但他從來沒有抱怨太辛苦，遇到挫折也不曾放棄。   他的努力深深的影響了我：在生活中要有所改變，為自己的夢想要有所付出，不應該隨隨便便的；田柾國讓我在想放棄或沒有自信時，再次有了動力，心情不好的時候，看看他及其他成員的照片、影片，心情也會變得好一些。他和其他成員就像我家人一樣，當他們心情不好時，我的心情也就跟著變得不好；他們開心，我也就跟著開心。   因為田柾國，我在學習上變得更積極，寫功課變得更有效率，因為這樣才有時間練舞。我喜歡的田柾國不只是舞台上那光鮮亮麗的他，而是那個非常努力、從不喊苦的他。   有防彈成員們帶給我的激勵及影響，總有一天我一定能完成我的夢想，開開心心、快快樂樂的過每一天！

  愛是一種關懷，也是一種情緒的表達，有的是家人的愛，有的是同學的愛，師生之間也會有愛。一個人擁有愛，他把愛散播出去，越來越多人散播愛，最後整個社會都會充滿愛，如果社會是星空，那麼愛就是那些星星。如果社會是大樹，那麼愛就是那些果實，愛能讓我們相偎相依，愛能讓我們的心扣在一起。   台灣和日本處於歐亞板塊和太平洋板塊上，因此發生地震的頻率比較高。台灣史上最大規模的九二一大地震，讓房屋倒的倒，人傷的傷，死的死，到處都呈現一片滿目瘡痍的景象。這時許多國家的救難隊紛紛趕來台灣救災，其中日本的救難隊也前來幫忙。日本發生的大地震時，台灣便是第一個趕去協助救災，這便是「互助」的真諦，傳遞兩國之間的愛，你幫助他，之後他就會來幫助你。   在學校中也會有愛，例如老師今天上了新的一課，你卻聽不懂，下課時，同學看到你坐在位子上，好像不懂的樣子，同學於是主動伸出援手，幫助你釐清不懂的地方，你因此銘記在心，下次同學不懂的時候，便可以換你去幫助他，一起討論，同學和你便可以繼續去幫助下一個人，讓愛傳遞下去。   家人之間也會有愛，當功課有不會的地方時，家人會教導你不會的地方，當你在慶祝生日時，家人也會買生日蛋糕，也會唱生日歌。記得有一次當我功課不會寫時，爸爸走過來教導我，讓我心存感激，這就是家人間的愛。   愛是可以互相傳遞的。從一個人的小愛，到兩個人，三個人……一直到整個社會，整個世界都充滿愛，假如一個國家擁有愛，那整個國家就會互相幫助，假如一個學校充滿愛，那整個學校就會充滿溫暖。

  今天我們要上一堂有關「大鱗梅氏鯿」的宣導活動，這次的講師是謝伯娟老師，在我一進教室時就看見許多魚類，令我不禁想像待會會上什麼有趣、新奇的課程，所以我早就準備好了紙、筆，要記錄上課內容與吸收的新知識。   剛開始講師先介紹大鱗梅氏鯿，大鱗梅氏鯿是初級淡水魚，一生都在淡水，鱗片很大，屬梅氏鯿屬，吃浮游生物與無脊椎動物，牠更是一種保育類動物，體長約四~八公分，別名是蘭嶼石鮒、大鱗石川魚、高木氏細鯿、大鱗梅氏細鯿，身上並有一條明顯的側線。牠生長在天然河川，但因近年河川水泥化，導致牠的生活環境愈來愈少，因此現在僅剩金門才得以看見。牠的天敵有斑鱧、金龜、水獺、翠鳥、小白鷺、吉利慈鯛、（吳郭魚）……等。因為金門有著得天獨厚的自然環境，營養的河川，並且有許多熱心人士的幫助，所以大鱗梅氏鯿才得以在金門存活，目前在金門光前溪看得見牠的蹤影。講師也說他們會清除外來種魚類，種植供牠們庇護的水草，也會挖深河道、補水，或移地保育這種罕見魚類。知道金門有這麼珍貴的魚類後，讓我與有榮焉，所以我要感謝幫忙維護大鱗梅氏鯿的人，讓這種珍貴的魚類留在金門。   在上完這堂宣導課程以後，除了讓我知道金門有稀有的保育魚類之外，我也看了許多水生動物，大家不但認識了水域環境的相關知識，也了解大鱗梅氏鯿的珍貴，真是獲益匪淺。