在四月二十八日這一天，我們全校的師生都到碼頭集合，因為我們準備校外教學了，這一次我們要去的地點是環保公園和瓊林。今天學習的重點是環保和傳統聚落的知識，低碳教育館是新建的，所以我還沒有去過，還滿期待的。   第一站我們來到了環保公園以及低碳教育館，一下車就聽到許多的鳥叫聲，就像是一支合唱團一樣悅耳。進到館內解說員就讓我們到環形劇場看影片。看完之後解說員帶我們到二樓，我仔細一看，哇！居然是一個「大」富翁，這個「大」富翁的遊戲內容都是教我們怎麼去節能減碳，我們也是每個設施都玩了好幾次。之後我們到環保公園的風獅爺雕像區，任務是找出學習單上的風獅爺，找完之後我們就在公園裡玩鬼抓人，我們玩著玩著，就到了午餐時間了，我和一些同學一起到涼亭吃午餐了！   第二站我們來到了瓊林，首先我們去體驗民防坑道，入口是在一間房子裡面，從外面看是看不出來的，坑道是以前民防隊使用過的，後來整理了給大家參觀。走著走著就來到了出口，出來就看到一尊風獅爺面向北方，這個坑道很長，打仗的時候可以讓許多人躲在裡面避難，看起來很安全。之後我們還去了蔡氏家廟……等好幾座古厝，由此可以知道瓊林是一個文風很好的地方，連村落名稱都是皇上賜予的。   我覺得這次的校外教學真是好玩，好玩在低碳教育館環形劇場看的影片，好玩在低碳教育館二樓玩的遊戲，好玩在環保公園的找風獅爺活動，好玩在體驗民防坑道，我希望下一次的校外教學可以到成功附近的柳營或太武山附近的擎天廳，讓我們更了解金門的戰地文化。

  賭博是什麼呢？賭博就是一種拿金錢來賭運氣的遊戲，賭場是一種給大人們消遣用的地方，而小孩比較不適合去這種地方，如果小孩子去了賭場可能會學一些不好的習慣，例如罵髒話之類的。   賭場是為了滿足一些大人的需求，讓大人們可以有一個好好消遣的地方，賭場就像大人的遊樂場，有許多大人會在裡面賭博，賭贏了就很開心，輸了當然就會生氣，所以賭場裡有著喜怒哀樂各種的表情，有人就會在賭場裡一直贏錢，因此成為一位有錢人，就能過著快樂的日子了。   在金門設立賭場也有不好之處，例如：罵髒話、借高利貸不還，因而被追殺又欠一大筆錢。金門也會多一些恐佈份子天天上門找碴，這些事都很可怕，就因為一間賭場而改變了一些人，也引發出這麼多件事情，所以我不喜歡賭博，我也不會去賭博。   我不希望金門成為一個很亂的地方，我也不希望金門有很多的恐佈份子，我不想讓環境優美的金門成為一個骯髒凌亂的地方，所以我反對金門蓋賭場。如果金門蓋賭場的話，就不會再像原本那樣寧靜的家鄉了。金門要保持原來淳樸的環境，所以我不喜歡蓋賭場。

 今天是校外教學的日子，我們今天參觀的地點是「古寧頭戰史館」。我們從學校出發，經過裕民農莊和麥田，之後就到了目的地。  我們先參觀「林厝和平紀念廣場」，古寧頭位於金門西北方的金寧鄉，包括了北山、南山及林厝三個聚落，而舊時為林厝砲陣地，保留原有建築及設施改建成為和平紀念園區，這次的參觀讓我學到很多知識，收穫滿滿。  接著，我們又參觀了「古寧頭戰史館」，古寧頭戰役決定了兩岸對立的重要戰爭，我覺得最有趣是館內的油畫，它們很類似「3D」的畫，來到這裡也體驗了戰爭的激烈。  這一趟旅程，讓我感受到了金門的豐富歷史，以及戰爭的恐怖，還有做環保的好處，以及超酷的三眼井，濃厚的人情味令我難以忘懷，希望下次有機會可以再去。

 我的美食名稱叫「鮪魚三明治」。  我事前準備的材料有鮪魚、吐司和小黃瓜。  開始做美食了。我的步驟是先把鮪魚炒香，再把鮪魚放到吐司上面，最後加上小黃瓜就完成了。  過程中我有個不好的預感，所以就不小心燙到了。  它最特別的地方是我用了許多愛心在裡面，希望讓家人吃到美味可口的早餐。  開始做之前，我的情緒非常緊張，因為怕把它做壞了；做完這件事之後，我非常地愉快，因為我終於順利地完成了，我想對自己說：「妳實在是好棒棒！」  爸爸吃了我用心準備的早餐後，他說：「超好吃的啦！」爸爸覺得很幸福，我聽完之後，也覺得很興奮。

 期待已久的澎湖行終於到來，媽媽、弟弟和我從金門搭飛機到澎湖與表姐會合，展開了我們的旅行。  到了民宿後，老闆十分親切，並且為我們介紹當地好吃的美食及好玩的景點。第一站先品嚐澎湖最有名的「仙人掌冰」，酸酸甜甜的滋味讓我忍不住一支接著一支的吃。第二站我們到觀光勝地：澎湖跨海大橋，看到許多遊客和我們一樣在拍照。  最後一站去了我最喜歡的海邊，媽媽租了一個游泳圈，讓我們大家輪流使用，隨著海浪游來游去，真是好玩。  這趟旅程很快樂，讓我留下美好的回憶。

 我的資訊老師是林巧慧老師，她的身材並沒有很高大，聲音也很溫柔，她臉上戴著一副眼鏡，牙齒也戴著閃亮牙套，總是滿臉彎彎的微笑。  林老師電腦教學的方式是「切畫面」，就是將我們電腦的畫面切換成老師的畫面，老師才去做示範，但是有一次我的畫面竟然沒有被老師切走，我覺得很神奇！老師目前教了我們：選取、佈置桌面、畫圓形、無外框……等，上課時，大家都非常安靜，這樣才能聽到老師教學的重點。  我的資訊老師的興趣是旅遊，我哥哥的班導剛好是林老師，聽說哥哥鉛筆盒上的紀念品是林老師給的，真想知道林老師去過哪些國家？又是否看過哪些稀奇的動物呢？各地的山珍海味她應該都有吃過，希望她能和我們分享她去旅遊發生的趣事，一定很好玩。  如果我長大能和林老師一樣，資訊厲害，國家又去得多，該有多好呀！我相信只要每天努力學習，總有一天我會成為資訊高手，教其它小朋友資訊能力。

 我第一次學騎腳踏車是在中山林裡，剛開始的時候常常跌倒，媽媽總是鼓勵我說只要多加練習就可以學會了，媽媽的支持讓我非常感動。  學騎腳踏車的第二天我進步了許多，但還是有待加強，因為我分不出哪邊是前煞車和後煞車，但我相信我一定會學會的；學騎車最重要的是眼看前方，放輕鬆，用旅遊的心情騎腳踏車。  當時我不斷的跟自己說加油！加油！再加油！最後終於不再跌倒了。  這個暑假我不但學會腳踏車，而且留下了許多回憶。

 今天是中秋節，我和爸爸媽媽還有妹妹要到金城外婆家烤肉。去外婆家的路上，聞到了陣陣烤肉香，原來家家戶戶都用烤肉來慶祝中秋佳節。  到了外婆家，看到她準備了各式各樣的食物，有豬肉、蝦子、米血、玉米，還有我最愛吃的雞屁股。大人負責烤肉，小孩則是邊吃邊玩，每個人都有說有笑，真熱鬧！  我覺得中秋節一年比一年熱鬧，一年也比一年還開心，今年舅舅和舅媽還特地從台灣回來團聚，可惜的是小阿姨沒回來，希望明年大家都可以一起回來共度佳節。

 上週五，聽到老師說要讓全班在教室做點心，我的心情很快樂，因為第一次做點心。接著老師和我們討論吐司可以搭配什麼餡料，在討論的過程中，我的心情很高興。  終於等到做點心的這一天了，我的心情很愉快，因為第一次做點心，我先加玉米，再加鮪魚，最後加起司，美味的點心就完成了，我把這份點心叫做「小正」。  我做的點心，聞起來香香的，吃起來好好吃。我很滿意自己做的點心，因為做得非常美味。親手完成自己的點心，我的心情很感動。下一次，我還要再做點心，因為太好玩了。

這幾天，媽媽要去大陸，可是卻買不到我的票，所以我沒有辦法去，因此令我很傷心，在我很難過的時候，我一邊哼著歌，一邊哭泣著，每一次，當我難過傷心時，就會想起這一首令我難忘的歌，這時心裡就又會想起之前一些不愉快的事情，又再度哭了起來。   這首歌的歌名叫—「可惜沒如果」，有時心情不好，便會哼起這首歌，哼著哼著，眼睛中就充滿了淚水，一眨眼，淚水就從眼睛中緩緩的流了出來，每一滴眼淚中，都把我心裡的不愉快、不捨和難過的心情都帶了出來，讓大家看到和知道我心裡的想法，以及心情是多麼的難過和不捨。每當我難過時，雖然聽了別首歌，但是這首「可惜沒如果」還是會莫名其妙的出現在我腦海裡。 「可惜沒如果」這首歌聽起來很令人心碎，其實是要教人們好好面對自己，勇敢在重要的時機點作出選擇與決定。人生中，每個改變都可能是一次更好的轉變，勇敢為自己立下一個決定，由自己決定自己的人生。或許從這一首歌，從下一個年頭開始，你、我的故事走向都將不再抱憾，可以讓未來沒有可惜，也沒有如果，這首歌教會我，在難過時，要把該說的話好好說，該勇敢時不要軟弱，不要受到情緒挑撥。 因為聽了這一首歌，我的情緒就慢慢的緩和了下來，心裡面的難過漸漸消失，媽媽彷彿站在我耳邊安撫著我，令我的心情好多了。但有時，一想起媽媽，加上那首歌，就讓我更加的難過，到最後，我才發現，原來心裡面的一些情緒，都和媽媽有關，不管是難過、傷心或是不捨…等，每當我遇到同一件事情再次發生，我都有努力去改進。   在我難過時，這一首我最難忘的歌會安撫我，有時也會使我更加難過傷心，它默默地陪伴著我，陪在我身旁，如果它是一個人該有多好，這樣它就可以默默地聽著我把心裡面的情緒說出來，不必把事情藏在心裡，把心事都說出來，心裡就會比較舒服。

　每一個人都有幾個夢，我也不例外，但是我的夢想並不是當一個大明星，也不是當個大老闆擁有許多錢，而是當個出國比賽、為國爭光的運動選手，別人可能會覺得不可能，但這對我來說卻是一個很特別的夢想。   當運動選手這個夢想，是因為我看到世界大學運動會的選手都很厲害，再加上我體育的成績也還不錯，而且運動可以維持健康，所以我希望我的夢想可以實現，讓我能出國比賽為國爭光。   但我不懂事實，只會夢想當大老闆，擁有許多錢，卻不知道當個運動選手是個怎麼樣的工作。我現在懂事了，才發現當個大老闆擁有很多錢，生活是可以過得很奢侈、很豪華，你可以買許多東西，但是我卻不能放縱自己開心的玩，不能想像沒有歡樂的生活，一起當個無聊的大老闆，我比較想當個簡單卻又有興趣的「運動選手」。   人生苦短，在時間的洪流裡，我們是多麼渺小，但是有願就有力，只要持續的努力，我相信鐵杵磨成繡花針，雖然夢想很遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就會有收穫，總有一天，我的夢想一定會實現，成為一位運動選手。

  我覺得這部影片很感人，可是有些人會用異樣的眼光，或是嘲笑的心情去看這部教育片，我認為影片中的女主角不是沒有優點，她是沒自信，每個人都會有優點或缺點，像女主角的優點就是樂於幫助他人，讓那些被欺負的同學不再被欺負，影片中有一個男生是聽力有缺陷的人，必須要戴助聽器輔助，他覺得自己戴助聽器會被霸凌，所以就不戴了，為此他就去學唇語。我卻覺得他若是被欺負，就應該去報告老師，而且沒有試試看怎麼知道？我覺得他太早就下定論了。   某天，女主角耳朵突然聽不見了，我猜想著，她會聽不到的原因可能是她整晚都戴著耳機，老師說在發育的時候，要保護聽力若是一直在噪音下，會影響到生長。影片中的男主角和女主角最後成為朋友，並且互相照應。   我很想知道，聽不到的感覺是什麼？因為我從來沒有耳朵聽不到的時候，我覺得就算耳朵聽不到也不要不面對現實，他們認為耳朵聽不到就會被霸凌，耳朵聽不到就會被嘲笑，很多人就是沒有同情心和同理心，才會用其他眼光去看待他人。   所以這樣的方式對待對方不只會傷心，而且還有可能對自己更沒信心，所以我們要有接納他人的包容心。這部影片就是要告訴我們每件事不要因為挫折或是身體的缺陷就放棄，要勇敢面對自己的人生。