習慣是長久時間養成的行為或生活方式，它能夠豐富我們的生活。而好習慣則是每天一定要做的好事，它能夠讓我們更進步。希望好習慣是我的好朋友，陪伴我們成長。 我認為應該培養準時上學的好習慣。準時上學是和同學一起來學校學習。養成準時上學的習慣能不被老師罵，不讓老師聲音沙啞，還能早一點抄完聯絡簿，不讓我自己一個人走去吃早餐。要設鬧鐘或請家人叫我起來，才能養成準時上學的好習慣。 我覺得應該培養早睡早起的好習慣。早睡早起要規劃在適當的時間睡覺。具備早睡早起的好習慣會身體健康，讓自己不容易生病，還會讓人精神飽滿，在上課的時候不想睡覺，更會讓家人放心，讓家人安心做事情。要設鬧鐘，充足睡眠八小時，才能成為早睡早起的乖小孩。 我同意應該培養和朋友玩的好習慣。和朋友玩可以娛樂人生。擁有和朋友相處的時光可以陪伴朋友，不讓朋友感到孤單，還可以培養和朋友間的友誼，讓我們的感情更好，更可以豐富自己的閒暇時光。要和朋友保持聯絡，並把自己的事先做好，才能去和朋友玩。 所謂「孩子的成功教育從好習慣培養開始。」讓我們知道一定要培養好習慣，才能有美好的生活。準時上學、早睡早起和跟朋友玩的好習慣讓我們的生活更美好。我們要相信「起先是我們造成習慣，後來是習慣造成我們。」

　每學期一次的塗氟開始了，鐘聲一響，老師就帶著大家前往視聽教室塗氟，在路上我看見許多小朋友也在穿堂排隊等著塗氟，看到他們塗氟時，我心裡正想著，不知道什麼時候才會輪到我呢？ 進到視聽教室後，老師叫我們排成一列，以免被其他同學撞到，在視聽教室裡，有些同學耐心的排隊；有些同學正坐在椅子上不耐煩的等待；有些同學則是七嘴八舌的聊天，老師要我們坐在椅子上靜靜地等她通知。 終於輪到我了，我坐在醫生的面前，醫生要我把嘴巴張開，當醫生要幫我塗氟時，我非常緊張，塗好後，我發現氟就像麥芽糖一樣黏黏的，把我的蛀牙黏住，護士告訴我，塗氟就像防護罩一樣，讓蛀牙蟲無法靠近，也可以保護我的牙齒。 塗氟不但可以保護牙齒，還可以降低兒童的蛀牙率，雖然它可以保護牙齒，但每天還是都要刷牙，因為不刷牙，牙齒就會出現黃黃又噁心的牙垢，還會讓人想遠離你，所以每天都要記得刷牙哦！飯後要刷牙，蛀牙遠離我！

  老師在上課的時候，上到國語第八課「美味的一堂課」時，老師就說：要讓我們感受真正的「美味的一堂課」，大家拍手歡呼。 首先，我們把保鮮膜鋪在桌子上，再用碗裝水，接著拿塑膠袋放在桌上，然後把海苔放在塑膠袋上面，接著把小黃瓜、玉米、起司放進去，再用塑膠袋捲起來，最後再打開。 壽司是橢圓形，看起來像是杯墊，裡面有五彩繽紛的食材，整個壽司看起來像積木。我將壽司拿起來聞一聞，有起司濃濃的奶香和玉米的香氣，感覺真像香水味。我大口的咬下去，嚐到了玉米甜甜的味道，小黃瓜脆脆的口感，起司鹹鹹的，非常好吃。 我就這樣一邊欣賞壽司，一邊吃壽司，看著壽司逐漸變小，我的肚子漸漸變大，心裡很滿足，原來壽司很好吃，又很容易做，我覺得太棒了，這真是「美味的一堂課」！

  期待已久的校外教學終於來臨了！昨天晚上，我的心裡既興奮又開心，因為腦海中一直在想校外教學要去哪裡？又要帶什麼餅乾？還會發現哪些有趣又好玩的事情呢？ 今天天氣是個萬里晴空的好日子，我們先到川堂集合，等待老師分配好我們要坐的車，我帶著歡樂的心情上車。路上我一直和同學一起吃吃喝喝、有說有笑，我看到每個人的臉上帶著興奮的表情。這是我第一次和同學一起搭遊覽車，心裡超開心的，就在一片歡樂中，車子慢慢接近了「金門縣森林公園」。 抵達第一站金門縣森林公園後，我們先參觀了「螢火蟲館」，它是一棟由木頭搭建而成的小木屋，裡面介紹了金門存有的兩種螢火蟲的生長過程。走出小木屋，我看到了一朵朵像雞蛋一樣的花朵，它的香味飄散在四處，非常好聞，老師還說它的樹齡已經超過了百年呢！接著到了「迎賓館」，裡面介紹了很多戰爭的歷史，讓我大開眼界，也欣賞了「軍中情人」鄧麗君的影片。 接著，到了民俗文化村，我們都迫不及待的跑去找風獅爺郵筒，想趕快完成投遞信件的任務。這一站是我們的休息地點，同時也是吃午餐的地點，當午餐送到的時候我們已經飢腸轆轆了。吃飽之後，我們就往最後一站出發「金門文化園區」，裡面介紹了很多古物和歷史文化，最後我還做了風獅爺造型的燈籠回家！ 這一趟校外教學讓我收穫良多，也讓我更加認識我的家鄉—金門，希望以後還可以時常舉辦類似的活動。

　這本書的書名深深的吸引著我│我很好奇，為什麼爺爺會看故事書？去外地工作的爸爸，把嘟嘟送到爺爺家過日子，本來不熟悉的兩人，免不了要經過一段過渡期，慢慢了解彼此的習慣和性格，更重要的是要如何相容的一起把日子過下去。 原本和爸爸住在城市的嘟嘟，現在必須暫時到鄉下和爺爺住。喜歡聽爸爸說故事的他，認為爺爺一直在看書而不理自己，寂寞又傷心的嘟嘟走到森林，希望找到願意陪他玩的友伴。結果，大家不是有玩伴就是在忙著，沒空和他玩。傷心的他，感覺被世界遺棄了，哭了起來。太陽下山天暗了，他才發現自己找不到回家的路，愈來愈害怕，此時遠方有燈火漸近，他聽到爺爺呼喚他的聲音，爺爺來找他了。原來，爺爺知道嘟嘟愛聽故事，才一直看書，為的就是要說故事給他聽呀！ 我和嘟嘟一樣搬過家，我從一個熟悉的地方，搬到金門來生活，因為陌生而產生的不安，難免為我帶來些微的恐懼；還好，我很快就交到許多朋友，適應新的環境也很順利。對於嘟嘟的心情，我完全可以理解，我想告訴他，希望他可以在爺爺家過得很好。 書中的結尾告訴我們一個道理，我們常常因為不理解別人的行為，也未加了解或求證，用自己以為的原因而誤會別人，如果凡事能多花一些時間去了解原委，相信遺憾和誤解都可以減少許多吧！

 我很期待升上三年級，因為可以見到新老師和新同學。  我的新導師是徐麗娟老師，她雖然看起來很嚴肅，但是當我們肚子餓的時候，她會切水果給我們吃；上完體育課後，踏進教室前，老師會提醒我們要先擦汗再吹冷氣，這樣才能舒舒服服的享受，也可以避免感冒；老師上課時很精采，有時會說笑話，讓我覺得很放鬆！  原本在二年級跟我很要好的陳姿卉，又繼續同班。在新認識的同學中，陳宇軒最大方。  新的學期，我發現科目變多了、書包變重了、活動增加了、課本厚度增加了、作業堆積如山、半天課只剩下星期三，我還不太習慣！  在新的學期，我相信我會表現更好！

 做人的根本就是一定要懂得如何感恩與惜福，而對我來說，我最想感謝的人是我偉大的媽媽。  因為媽媽就像是二十四小時不休息的員工，唯一不同的是她只會默默的為我們付出不求回報，從以前到現在為我們煮飯、洗衣服……在我們生病時就會在我們身邊照顧我們，從早忙到晚，凡事都以我們為主，以家庭為重，只要我們平安、健康、快樂長大就好。   而我們唯一能夠做到的是分擔家事，讓我們努力變成一位聽話懂事的好孩子，跟媽媽說我愛您，小小的動作，媽媽就會感到無比幸福。  感恩、惜福其實很簡單，一句話、一件事、一個小動作就讓人覺得很幸福，因此若人人都做得到，處處有愛，那世界就會變得很美好。

 每個星期六、日我都會來陪外公，我會把我的功課帶來寫，還會把我的玩具和最愛的娃娃一起帶來，例如：黏土、氣球等等的東西。  星期六那天，外公說：「你的玩具和娃娃把桌子弄得真的好亂喔！」於是我就開始整理我的東西，過完中午後，我覺得整理後是好像還是很亂，於是我請爸爸媽媽幫我想想要怎麼整理比較好，爸爸說要把不要的東西拿去丟掉，媽媽說拿箱子來裝一下就好了，我突然想到可以把小紙箱平放，做出適當大小的隔層，完成後就能開始分類收納，收納後真的變得整齊又清楚，可以很快知道每個隔層擺放的物品。  我發現平常看起來不起眼的紙箱，經由動動頭腦發揮創意，真的可以做出很實用的東西，發揮小小創意會帶來意想不到的效果呢！真是驚喜又有趣。

 今天，我要去小金門看金門、廈門一起放煙火，有媽媽、姐姐、阿姨、弟弟、舅舅、阿爸和阿嬤要去，那天，早上先去水試所，因為煙火晚上八點才開始，所以玩到四點才回家，準備坐五點半水頭碼頭的船到小金門看煙火。  五點半了，我也到碼頭了，準備到小金門吃飯、看煙火，我們到了小金門的九宮碼頭，我好興奮，我們先到小金門的新大同吃飯，有很多人，也有很多飯菜，有炒飯、炒麵、飲料等等，我吃得很飽，沒想到一眨眼，已經七點半了，得趕快到將軍廟看廈門煙火，幸好趕上了煙火，七彩繽紛的煙火真是美麗。  五光十色的煙火真的好漂亮，大家看了驚叫連連，煙火很美，但是一下子就沒了，真的好可惜，但是大家看了卻十分開心。

 禮拜二數學課的時候，家瑋老師帶了一個數學活動，叫做「周界版躲避球」，規則是防守的人在內部躲球，進攻的人在外部用左手丟球一顆星擊地攻擊防守的人，被球碰到就出局，進攻的人都不可以踩在周界上。  我覺得這個活動很有趣又好玩，因為可以到戶外動一動，同學們都很有精神，增加同學們之間的互動，真開心。  我在這個活動學到周界，進攻跟防守的人都不可以踩到周界上的線，雖然時間一下子就過去了，同學們都玩得開心，如果有機會我很想再玩一次。