中秋節，是一個溫馨的節日，也是團圓日，又是連續假期，叔叔、嬸嬸、堂哥、堂弟……等，都會回來過節，對小孩子來說，是個快樂節。   中秋節幾乎家家戶戶都會烤肉，這天我和爸爸去市場買了各式各樣的烤肉食品，大家分工合作，有的切菜、起火，有的負責烤肉，一家烤肉萬家香，光聞到香味都垂涎三尺。   中秋節的夜晚，月亮又大又圓，邊吃月餅邊賞月，餘興節目就是爺爺和叔叔唱歌、跳舞，大家一起打拍子，一起喊「安可」，笑得合不攏嘴。另外我和煜熹用二胡，拉了一首「花好月圓」給大家聽，還有人打賞呢！我開心極了！   今年的中秋節，令我大飽眼福和大快朵頤，在全家團圓快樂的笑聲中，過了一個美好的夜晚，希望明年會有更豐富的節目。

 在田裡的土堆上，一座座突起的小小城堡，那是螞蟻的巢穴，裡面住著成千上萬隻的螞蟻。螞蟻一隻一隻的來回忙碌著，就是為了建造一個屬於牠們的王國。   螞蟻牠有著小巧的身體，兩顆亮晶晶的眼睛，令人喜愛，牠長長的身軀連接著六隻細的像線一樣的腿，頭上長長的兩根觸角是牠們的感測器，四周的聲音都被牠聽得清清楚楚。可是螞蟻牠看似好欺負，不過牠有著驚人的力量，只要牠一被惹火、捉弄，牠便會發動攻擊、啃咬病分泌蟻酸，讓皮膚紅腫。   一隻螞蟻大家都不以為意，但是成千上萬隻的螞蟻，卻是能吞噬一隻體型龐大的螳螂，牠們還會釋出大量又具有殺傷力的武器，所以不能小看牠們。   「團結力量大」，這句話幾乎就是在形容螞蟻的習性。雖然螞蟻比其他動物小了許多，不過俗話說「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。」螞蟻的家族也使牠們在大自然也有了地位。   只要說到螞蟻，馬上就想到團結和堅忍不拔，螞蟻牠們每天勤勞的工作，一發現食物，就會找其他的螞蟻，一起將得來不易的食物運會窩裡。據說，螞蟻能搬動比自己種七十倍的東西呢！螞蟻的體型很小，但是牠們團結起來可是不能小看的，牠們也都共同的面對事情，一起分享完成事情的榮耀。   很多人遇到問題時是直接放棄，不過螞蟻連放棄都不願意，這種不放棄的精神值得我們學習，「永不放棄」看起來簡單，不過這句短短的話語，卻藏著許多我們不了解的大道理。下次，如果我遇到問題時，我也要學習螞蟻不輕易放棄的精神，克服難關，完成自己的夢想。

　　我們學校很美麗，一進到學校鳥語花香，教室後面還有五彩繽紛的花，讓我一進到學校就感到很放鬆。走到穿堂就可以看到老師的辦公室，也是老師休息和改作業的地方，辦公室的後面櫃子上面擺著很多的獎盃，那些獎盃都是學長姊努力得來的。辦公室旁邊有一面咖啡色的牆，牆上刻有兩隻魚，我想這兩隻魚是雙鯉魚，因為我們學校有雙鯉湖，這兩隻魚也代表我們學校的校徽。   從辦公室出來會看到椰子樹，他長得很高，大概有兩層樓高，它看起來抬頭挺胸的很有精神。還有兩塊草皮像綠色的地毯，它就像小男孩的小平頭，只要一長高，就會被學校工友拿除草機理平。   往樓上走就會看到樓梯間老師畫的鱟和馬鞍藤，我覺得老師畫得很好看，老師說：「因為古寧頭是鱟的保護區。」再走上樓，我覺得風景比一樓的好。走進教室，後面是一排新的櫃子，櫃子上面有三個顏色，有像天空的藍色、柳丁的黃色、橘子的橘色。我覺得會換櫃子的原因是因為櫃子的門大多都壞了，而且很髒，學校對我們真好，老師也把教室佈置得很漂亮又很乾淨，讓我們學習的時候可以更舒服。   學校幫我們爭取了很多設備之外，校長也對我們很溫柔、老師都很認真在教學、廚工阿姨煮營養的早餐和午餐給我們吃，感謝學校的付出，我一定要做一個有用的人來報答學校。

   在某個星期三的早上，我們要去聽一場演講，演講者是亞洲第一個成功分裂的連體嬰張忠仁先生，他和他的弟弟在兩歲時，進行了分割手術，參加手術的人員眾多，也花了十二個小時的手術才結束，之後又在醫院待了一年多的時間學習走路，然後搬到育幼院，一開始大家都不看好他們，覺得他們活不到十歲，十歲生日過後又說他們活不過二十歲，他們因為想要證明自己能夠獨立，高中時開始賣口香糖，也因此讀夜間部，而現在他已經能夠獨當一面了，弟弟也已經當了爸爸，還生了一對正常的龍鳳胎。    在聽完這次的演講後，張忠仁先生開放了自由問答的時間，有一個人問他是否想過要自殺，他回答有，並且解釋小時候媽媽因為生下了張忠仁張忠義這對連體嬰而感到自卑，甚至不敢說忠仁、忠義是她的小孩，害怕旁人因此而嘲笑她，因此在他們這對兄弟的童年時光中幾乎沒見過母親，讓張忠仁先生十分的傷心，也起了自殺的想法，最後是因為沒有辦法放著弟弟不管，而放棄了自殺的念頭。    在他成年後也經常舉辦公益活動，為連體嬰的人募款，在近幾年來也有舉辦一個和弟弟分開三十周年的紀念會，還有弟弟找到了一個能陪伴他一生的人生伴侶。在演講進入尾聲的時候放了一個影片，其中有一段話令我印象深刻：「生命的可貴，不在於長短，而在於活的有意義。」我覺得這句話告訴了我一個大道理，人活得再老又有甚麼用，活得久還不如活的有意義。    聽完了這次的演講，我從他身上看到了一顆永不放棄的心，他在醫院的時候每個月都會有大大小小的手術，因為他抱持著這顆永不放棄的心，他才能堅持下去，活到現在，打破別人對他的刻板印象，活出最真實的自己。

　「不要，不要，我不要上學。」還記得剛上小學的那一天，我還哭哭啼啼的跟爸爸吵著不想來上學……。然而，爸爸不以為然，將我送入一○一班後，便去上班了。從那天起，我的小學生涯也就此展開了！    還記得開學日當天學校辦了一連串的開學活動來歡迎我們，剛升上小學的我們便是今天的主角，記憶中大哥哥大姐姐牽著我們的手，陪著我們一起走過五道不同的關卡。其中，我印象最深刻的便是在「平安鼓」那一關，那一關顧名思義便是要我們打鼓來取得平安。過完五關後，學校會送給我們一人一本書，一本字典，一枝筆與一支尺，希望每位新生以後在成長的路途上可以有它們的陪伴，同時也希望我們可以成為一位博學多聞的人。我印象最深的便是那一本字典，它從小一直陪伴我至今。此刻，它雖然早已破舊不堪，但仍安安穩穩的沉睡於我的書櫃中。    典禮結束後，我們回到自己的班級，我發現班上的同學有些是幼兒園時就熟悉的面孔，而有幾位卻是十分陌生的面孔。所以一開始，老師先為大家安排座位，之後便請同學們一一自我介紹。由於是剛進入一個新的學習階段，所以大家相處的並不是很自然，下課時間也只是與一些幼兒園認識的朋友聊天，大家還不懂得聽到鐘聲一響便飛奔出去玩耍。還記得小學第一天，我甚至不知鐘聲是做什麼用的。    升上了二、三年級之後，一年級的那段時光，已使我們彼此互相認識，也使我們更加瞭解小學的生活作息了。所以上了二年級以後，我們上課時不再如以前那樣害怕而不敢舉手，每個人都爭先恐後踴躍舉手發表意見，遇有不會的問題有時也會主動去找好朋友或同學一起討論。而下課時光，我們也不再只是坐在教室中休息或是看書，而是當老師口中說出「下課」兩個字時，便飛也似的衝了出去，前往中庭的大草皮。在我們眼中，那裡彷彿是一座大型的遊樂場，我們會在草皮上東奔西跑，有時玩躲貓貓，有時玩捉迷藏，也有時玩傳接球……等。還記得有一次我在玩傳接球時，雙眼緊盯著球，沒有注意到四周，一不小心與一位同學相撞，導致他的頭鮮血直流呢！而升上了三年級的我們，下課的時光更是豐富，我們拿著學校發放的體育器材，到戶外去盡情運動。例如下課時間我們便會一群人拿起球，飛也似的衝向籃球場，不但是為了爭場，更是在和下課的短暫時間賽跑，雖然是短暫的十分鐘下課時光，但每位同學發洩完回到教室，卻都已是汗流浹背了。    升上四、五年級的我們，變得更加成熟也更加團結了。最好的見證——便是小四那年，三月份的那場一年一度的樂樂棒比賽，想起去年的我們還在球場上互相的指責對方，當有任一個人不小心失誤，全隊的士氣便會瞬間變得十分低落……。但升上了四年級的我們卻十分團結，當有人失誤時，我們給予的不再是指責，而是一句又一句充滿愛的鼓勵又激勵人心的話語，雖然在第一場比賽我們便不幸落敗了，但是我們不想就此放棄，隊友之間互相鼓勵，並在敗部中努力、擊敗其他的對手。從敗部爬起、脫穎而出，最後又遇到了第一場的對手，但是這一次，我們將阻力化為助力，竟連續戰勝他們兩場，成了最終勝的大贏家。在這一場的比賽中，不僅使我們拿到了冠軍的榮耀，也使我們瞭解到「團結力量大」的道理，可真說是獲益良多。除此之外，五年級時也使我學會如何獨立，猶記得五年級的那一個暑假，我參加了教育處所舉辦的國際交流活動，在那裡，沒有家長同行，而分配寢室與我同住的小朋友也不是同校的熟面孔，在那裡自己身處另一個國度，我學習了如何獨立生活，要自己洗衣服、早起、整理行李、衣物、洗碗、環境清潔……等，也使我體會平常父母的辛勞。    升上六年級，是小學生涯中最忙碌的時間，平日下課時要趕往圖書館擔任志工，為小朋友提供圖書借閱、歸還的服務；中午要協助營養午餐的供應服務，為其他小朋友們添飯打菜舀湯；除此之外，六年級的我們，由於馬上就要畢業了，所以學校還為我們準備了一連串的活動，例如最有趣的單車環島，這與平常我們出遊都是從學校搭乘大型交通工具，有很大的不同體驗與意義。由於近年來，地球暖化已越來越嚴重，所以我們學校也非常注重環保，每年的畢業生都會進行一次的單車環島體驗活動。還有一項活動是小朋友們在小學階段最期待的，那便是——可以與同學們聊天到深夜的畢業旅行。今年我們的畢旅十分有特色，搭乘地鐵至香港，我們除了有玩、有吃以外，還特地安排了交流的活動，使得我們這一趟知性之旅除了玩得十分開心，也使我的大腦多裝了很多的東西，可說是增廣見聞不少。除此之外，六年級還會有很多活動，像今年，我們就有校內的躲避球大賽，在場內同學們一邊廝殺，一邊揮灑汗水，是一件如此有意義的事啊！　 　回顧六年的時光，說長也不長，但說短也真的不短，才一眨眼的時間，我便從一位童真稚氣的小男孩，長大變成一位即將畢業的大哥哥了，這六年來學習的點點滴滴，歷歷在目恍如昨日，肯定會一直一直保存在我的心中。

   每個人一天都有二十四小時，你會用做什麼呢？我每天除了到學校上課，放學後我還會出去打籃球或是在家裡看小說，雖然一天中要做的事情不只這些，但這些是我抒發情緒的一些方法。    每天做了那麼多的事情也是會養成一些好習慣和壞習慣的，我們應該要維持著好習慣，然後把自己的壞習慣給改掉，那麼，好習慣又是什麼呢？好習慣的意思就是做了之後對自己有幫助也就不會因為做錯事而被罵了，那我們所說的好習慣又有哪些算是呢？例如：每天都出去運動、每天都有寫日記的習慣、在心情不好的時候用聽音樂來解決，還有維持課前或是課後複習的習慣，這些事情都算是好習慣喔！    那來說說我有哪些好習慣吧！我每天都有寫日記的習慣，我寫日記的原因是因為可以抒發情緒也可以知道我在這一天中發生了哪一些趣事，但我每天最常做的習慣還是聽音樂了，因為聽音樂可以讓我放鬆也可以抒發情緒，只有你選對了歌曲就有非常多的好處喔！    雖然我們不知道自己的一生有多長，但我相信只要維持好習慣和做好事，老天爺一定會讓我活得長長久久的，就算是我的一生已經結束了，那我也沒有遺憾了，所以養成好習慣真是刻不容緩。

    在台灣，每一座山上都有許多的綠樹，搭飛機經過時，由上往下看都是綠油油的一片，這也是在代表說台灣的林業很強大。     雖說台灣有著許多的木頭，但在80年代時，政府開始禁止採伐天然木，導致台灣的林業只能依賴進口木，不過截至目前為止，台灣的木頭仍一直為我們工作著，像是山上的神木，有許多人來台灣就是為了看這些活過千年的超齡老樹；有空時，可以到嘉義走走，去嘉義時，你會看到許多在日治時期木造的房子，而這些木頭正是台灣的檜木，雖然現在已經不能伐木了，但這些退休的木頭卻還在幫台灣這片土地工作，說到這裡，我們不得不感謝這些樹，它們從小到大只需喝水、曬太陽而已，但長大後卻任人宰割，被做成日常用的紙、獵人的槍托、桌子、櫃子等物品，樹呀！你還真是偉大啊！    在生活中，樹無所不在、烤肉用的木炭、木製家具，裝東西用的紙箱等等，它在外面受風吹雨打，在內要任人宰割，就像一位慈祥的母親，不求絢麗多采的生活、只求幾滴雨露，明明能安詳的枯死，老去卻要為人們扮成不同的東西，你還真是偉大呀！大樹。

   「平時不燒香，臨時抱佛腳。」月考前的每分每秒對我而言就像金錢一樣珍貴，老師也常說：「過去的昨天已是張過期的支票，而明天是張信用卡，只有今天才是現金，必須善加利用。」人的一天只有二十四小時，時間並不會等人，時間也不能挪用，所以月考前的時間必須要爭分奪秒巧複習，勤學苦練創佳績！    無論是家人、老師都希望我們可以得到好成績，而我們自己也不例外。爸爸總和我說：「學習並不是人生的全部。倘若連人生的一部分--學習也無法征服，那還能做些什麼？」聽完爸爸的一席話，我相信我可以，可以征服這人生的一塊版圖。    考試的時候，教室瀰漫著緊張的氣氛，同學們低頭苦思、愁眉苦臉。媽媽和我說：「考試的時候只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是堅持的路。」    發考卷的時候，大家七嘴八舌地問別人的分數，有些人毫不在乎，有些人眼眶泛紅，也有人眉開眼笑。老師和我們說：「勝不驕，敗不餒；把握能掌握的，反省不能把握的。」    這次考試，國語和數學的分數讓我鴉雀無聲，自然、社會、英語卻如所願抱回高分。我想我還有很多進步的空間，下一次，我一定會更好！

   我們班帶了寶貝要來跟大家分享，有人帶軟軟的小熊，有人帶硬硬的樂高，還有人帶QQ的柴犬。而我帶的是讓你不用走路就可以動的車│平衡車，為什麼它是我的寶貝呢？等等你就知道了。    它長的跟一般的車不太一樣，它完全沒有配件，就只有二個輪胎跟踏板，整體來說是金色的，它為什麼是我的寶貝呢？因為我去台灣參加一○六年全國跳繩比賽得到個人比賽第一名，媽媽才買給我的，所以看到它就感覺很有成就感，所以它是我最愛的寶貝。    有一天，我要玩它時，一打開電源就發出「嗶！嗶！嗶！」的叫聲，我要充電時，卻發現充電器不翼而飛，我找了很久都找不到，問爸爸時，還好他說是我把它收起來了，我真是嚇了一聲冷汗，如果充電器不見，平衡車根本就沒辦法使用了。    雖然我有很多種車子，但是平衡車還是我最喜歡的寶貝，我一定會小心翼翼的珍惜它。

    時光有如射出去的箭矢，咻││的一下，兩個月的暑假就過去了。而我從三年級的學生變成四年級的學生。    四年級很多事情都變了，有些科任的老師都換了，像是英語、自然……等。還有，這學期開始有了特色課程，我們班的特色課有羽球課、科學課、寫作課、日語課、弦樂課、桌球課、鼓吹課、籃球課、創藝課和烏克麗麗課。其中，我最喜歡日語課、創藝課和弦樂課。    我期望這學期，我在所有的課程上都能更進一步，所有比賽或表演我都能勇敢嘗試。「不必很厲害才開始，要先開始，你才會厲害。」我想對自己說：「加油！」