生活中，和同學總是時常接觸，當他們受到欺壓時，總是會有個人為他們打抱不平，而他聰明、機智又幽默，老師問他問題時，總能巧妙應對，他是許同學。 他負有正義感，當他看到同學被欺凌時，總會出手相助，不會坐視不管，我身材嬌小，也不怎麼擅長體育，在班上是較弱的一派，當我被欺負時，他都會幫我說話，同時還帶有點幽默感，有次，我和他分享不愉快的經歷：「上一次我點了一杯芒果冰沙，沒想到店員搞烏龍，竟然沒有把冰打碎！害我得自己咬碎冰塊吃。」我說著，他面帶微笑的轉過頭來說到：「哪家的？我去那裏說：『你下次再沒把冰打碎，我就拿冰沙灌滿你的嘴裡！』」逗得我哈哈大笑，他教會了我正義。 他也很優秀，成績一向很好，總是名列前茅，因此有很多的羨慕者，甚至被班上許多女孩子喜歡！但他很謙虛，從來不大搖大擺的炫耀，他只是一味地說著：「這也沒什麼啦！只是我運氣好而已。」有時我也想像他那樣，但他是天生的強者，而且自在的做自己也比較好吧！他每次考試都很容易得到高分，是個標準的好學生，而且他又很聰明，遇到難題時，他都可以想出巧妙的方法解決，有一次，我們被反鎖在教室，正當我不知所措時，他拿出了電話，打了一通電話給老師，要她拿鑰匙來幫我們開鎖，就行的通了！老師也有讚賞他聰明的行為，他教會了我機智。 他也很幽默，說話時總是夾雜幽默，像有一次，老師在寫紀錄，他就說：「老師您在做什麼呢？是在寫情書還是遺書？」逗得全班開懷大笑，而且老師也沒說什麼，只是會心一笑，繼續做她的工作。他也因此有許多朋友，時常玩在一塊，還會互相嘲笑、打來打去，其實是感情好的象徵，他也時常對他們開玩笑，結果引起了不少公憤呢！他教會了我幽默。 他教會了我許多事，讓我更充實，也讓我領悟了許多道理，我真的非常感激他，也感謝他對我的付出。

  今天我們就要去大陸了。早上的時候，我用自己的零用錢買了一個漢堡給媽媽當早餐，而媽媽準備了好吃的麵給我們當午餐。吃完午餐，我們就開始準備行李，我還特地帶了一些小玩具，有小車子、妖怪手錶、小飛機……等玩具。下午兩點我們就要去大陸了。 這次去大陸是小舅帶我們一家人去的。小舅第一天帶我們去動物園，我在那裡看到了很多種動物，有大象、狗、貓……等動物在動物園裡。小舅還帶我們去買很多好吃的食物，然後我們去了小舅家。一開始小舅問我說：「我們家有一個小孩，你要跟他一起玩嗎？」我說好，之後那個小孩說：「我家有很多玩具，你要玩嗎？」我說好之後我們就一直玩，玩到了晚上。晚上我們一起去吃好料，我們叫了一隻好吃的魚，還有一些炒麵，有兩樣，你想吃哪樣就吃哪樣。回家後，我一直在看電視，後來到晚上十點的時候我又在吃好料，因為我的肚子超餓，然後我一直吃，就吃不下了。 第二天早上，我睡到九點才起床，我看到桌上有三明治，小舅跟我說可以吃早餐了。吃完早餐我就看電視，等小舅家的小孩起床了，我就和他一起玩。到了下午媽媽帶我出去散步，我們一起出去玩，玩了夾娃娃機、射怪物遊戲、籃球機……，好多遊戲。我們還去買衣服，有很多種圖案，像卡通人物、火影忍者、寶可夢……。 我們去了很多天，也去了很多地方，那裡有地圖，是要給你看，看有哪些地方可以去、哪些地方不能去，我們去了很多地方，每到一個地方，媽媽就會一直拍照，每個都要拍。我的假期過得真開心。

　平常我很健康，但是我很害怕生病。生病，就像惡魔，把我的抵抗力慢慢吞噬掉，每當我生病，我總是會噴嚏連連，全身無力、頭暈目眩，雖然生病時，會有人噓寒問暖，也會有媽媽溫柔的懷抱，但是我覺得沒有賺到。 當感冒讓我渾身無力時，就像有一隻巨無霸恐龍狠狠的壓在我身上，讓我的骨頭快四散。流鼻涕就像洪水爆發般流個不停。印象中有次到便利商店買東西時，我突然一陣頭痛，無力地蹲了下來，媽媽緊張的說：「你怎麼了？」我說：「頭好痛！」媽媽立即把我扶起來，帶到車上，那時我整個人像沒有骨頭一樣軟趴趴，嚇得媽媽頓時紅了眼眶，趕緊送我去檢查治療。 生病時，我最盼望像一隻冬眠的熊在熱呼呼的床上呼呼大睡。生病時，媽媽總是著急不已，總是無時無刻在我身邊，整夜不眠不休照顧我，我覺得媽媽像天使一樣溫柔，充滿愛的光芒。謝謝您！辛苦了。 病魔就像可怕的龍捲風颳進我的身體，把我的白血球捲入那無情的風暴中。當我病好時，我覺得全身上下都好舒服，我以後一定要好好保護自己，不要再讓病毒入侵我的身體。

　每個人都想要有一座自己的小花圃，我也不例外，如果我有一座自己的小花圃，我想打造一座夢幻童話風小花園。 我想用大理石來堆砌我的花圃，並在花圃內種下香氣四溢茉莉花和七彩繽紛的玫瑰花、百合花和黃金葛，並在花兩旁種下高大的木棉樹，漂亮的櫻花樹和雪白的油桐樹，又在樹邊種下好吃的白蘿蔔和青椒。 我要在大樹旁掛一張小吊床，在門口掛一個秋千，在池塘裡放一個小水車，在門口旁放一張小桌子，和兩張小椅子來裝飾花圃。然後坐在小椅子上看好笑又有趣的漫畫，或是畫一張風景畫，享受快樂的時光。 如果我能擁有自己快樂花圃，我會用心照顧自己種下小花、樹和農作物，天天幫他們澆水，讓他們健健康康長大；我也會細心照顧小動物，天天餵動物們吃好吃食物，讓他們開開心心的生活。 小花圃是一個可以帶給人放鬆和歡樂的地方，我想邀請班上同學、媽媽，一起在我快樂小花圃一邊喝下午茶，一邊聊天，分享我的快樂和高興。

  哇！一年一度的冬至又到了，冬至是二十四節氣中，最重要的節氣，傳說冬至的這一天也是牛的生日，是人們為了感謝牛隻幫忙農田裡辛苦的幹活，為了慰勞牛一年的辛苦，因此讓牛休息一天，這樣的傳說也說明了冬至這一天也是感恩的日子。 我最喜歡冬至這一天了，因為這天家家戶戶大家都會搓湯圓、祭拜祖先，我們金門還有「吃頭」祭祖這樣一個習俗，不同於別的縣市，金門縣還會特地讓學校和公家單位休息半天，讓我們放半天假去參加這些活動。 冬至這一天媽媽都會煮我喜歡的湯圓給我吃，吃了熱呼呼的湯圓，身體感覺都溫暖了起來。今年的冬至有一件讓我特別開心的事，就是「吃頭」完後，有林姓獎學金可以領，這項獎學金代表一種獎勵和肯定，所以我要更認真加油。 冬至吃了湯圓就代表又長了一歲，所以要更懂事、聽話，也要學會感恩惜福。

   十一月十七日，一早五點多起床，開窗看見天空整片黑漆漆，太陽還沒露出他紅紅的臉蛋，這時我的心卻沸騰不已，趕緊穿著校服，準備開始迎接三天刺激的全縣運動會。  一到學校，吃完早餐後，老師帶著我們到比賽現場。我帶著心中小小的歡喜與大大的緊張，拿著我最可靠的釘鞋和帶教練的叮嚀，開始刺激的比賽。比賽前我對著釘鞋說：「這次一定要拿到好成績，一起加油吧！小夥伴！可不要讓大家失望了，也不要讓自己有一點點的遺憾，努力向前衝！」接著，我就很有自信的去檢錄了。 「各就各位，預備ㄅㄧㄤ」槍聲響起，我使出全力向前衝，奔向終點，最後得了第四名，這時想起平時教練說的話：「或許真的不能夠打敗對手們，但也不能只是『盡力』，而是要『盡全力』，如果真正想獲勝就認真練習吧！」也想了每天認真練習的樣子，總是汗流浹背的回到教室。現在自己獲得了第四名的成績，我沒有很滿足，但沒有遺憾，已經覺得很開心很光榮了，因為畢竟人外有人，天外有天，世界上比自己厲害、認真的人有很多。 我慢慢的把地上的外套撿起並穿上，把釘鞋慢慢的脫了下來，心中想著：「謝謝你，多虧有你，我才跑出這樣的好成績，我也才沒有讓任何人失望，有你真好呀！也要謝謝教練的鼓勵與訓練才能得到這樣的名次。」 這次比賽我很開心可以和這雙釘鞋一起贏了許多比賽。釘鞋，謝謝你，真的「有你真好」，教練，謝謝您「有你真好」。

 配合環境教育寓涵老師為大家設計了一系列課程，三年級的我們是參觀農試所，大家都非常期待呢。  很快到了去農試所的日子，我們先排隊一起帶到穿堂集合，不一會兒，寓涵老師帶一些同學上車，而其他同學則坐阿姨的車，我一上車以為只要十分鐘左右的時間，後來算一算竟然要二十幾分鐘，還真久！辛苦兩位接送我們的老師跟阿姨了。 車子剛上路，我就覺得無聊，於是便和坐我對面的同學余采庭、王佳韻一起聊天，打發這漫長的車程。抵達後我們先去做DIY，這次要做的是「手拉飛蜻蜓」，做的過程十分有趣，有人少一顆小眼睛、有人沒眼珠，做了好久總算大功告成，接著大家就帶到參觀館看農作物，及一些農試所以前的歷史。聽完簡報，就是重頭戲│滑草！大家輪流玩，老師說：「重力加速度可以讓你滑得又快又遠喔。」我和翁家心一組，爬上山後，咻！咻咻，我們就滑下山了，真的是太刺激了！大家玩完後，在大草皮上吃一下點心，接著老師竟然又讓我們玩最後一樣「我是偵探鬼抓人。」這一天真的可以說是在玩中學習呢。 這一次的校外教學真好玩，也學到了很多，收穫真的很多！

 一陣陣寒風，不停的吹著，我搓著雙手，全身冷到不好受。令我不禁懷念起夏天。 在夏天，傍晚落日的餘暉，印著大地，照得滿天通紅。奶奶的田裡，菜兒怒放，微微的徐風，輕撫著臉龐，令人感到心曠神怡。我喜愛這時和媽媽及朋友們在菜園裡嬉戲，整個大地，頓時充滿了我們的歡笑。有時候夜晚裡，我們會躺在草地上，數那數也數不完的星星；或是把天空當作畫布，連出屬於我們的星座。 天一熱，我便有了吃冰的藉口，每每打開冰箱一看，那清涼冒著寒氣的冰正在召喚著我，我不禁吃了一口，一股冰涼感直透肺腑。有時候我也跟著家人到游泳池，換上泳裝後便急忙躍入水中，碧波蕩漾，解除難耐的暑熱，這種情景是冬天所不能享受到的。

 我的朋友不高也不矮，不胖也不瘦，她是何浦國小的學生，也是同村莊的玩伴，我們一起上下學，一起做作業，一同前往補習班，一有空就在一起。 他也是民俗舞蹈的成員，趣味相投，我們還開玩笑說要住在一起。她本來住在大陸但是她搬來金門，她的家住在我們家的隔壁，這就是我認識呂佩穎的故事。

  在資本主義下的社會，人們著重於去討論所謂的效益，而不著重於精神層面上的提昇，當所有人都在討論所謂用處的時候，這完全是扼殺了思想的美好與能量。而在所有領域中，受此影響最深的是教育。   教育是什麼，是啟發學生們內在的潛能，是使學生們有思考的能力，使學生們感受到學習的樂趣，專精國文的孩子們愛上寫作，專精數理的孩子們愛上解題，無論是哪一科，教育顯然給了孩子們一個「愛」上學習的態度，這不單只是影響著考卷上的分數，心理層面也會受其影響。   文學方面的精神之影響尤其蔚然，學習東坡之詞中不單單只是讚嘆其文字上的美，更由之啟發出一種「達觀」的生活態度，噢，談及生活態度，絕對脫離不了哲學。我想很多人讀到這裡要納悶，生活與哲學有什麼關係呢？我想許多人將哲學看得太過遙不可及而至不可理喻的地步了，隨之而來的是對「哲學系」的貶抑，但其實全然不是這麼一回事，生活的背後是一種哲學，而哲學關照的是一種生活，將哲學說得口語一點，不就是價值觀嘛、不就是思想嘛，人人都有思想，人人都會思辨，但它們漸漸地不受重視甚至於輕視了。若一個孩子說他將來要讀哲學系，我想許多家長是反彈的，他們會問：「哲學系出來要做什麼？吃得飽嘛？」說實在的，我實在是瞧不起這樣的思維，為什麼處處談「用處」、處處談「效益」呢？不能只是單純地狂熱著、讚嘆著嗎？   親愛的老師們、學生們、家長們、行政人員們，我們上的是「學校」，而非「職業人才培育所」。我也不光是說文學之美，談談數理吧，噢，那也是一種哲學，即使數理是固定的，是絕對的，但是一道題目卻有非常多不同的思考角度去切入，使學生們在解題中享受碰撞、矛盾、抽離、思考、再次切入、成功解題，如此一連串的過程，不也是一種思考的藝術嗎？   如果真心渴望某件事，那就放手去做吧，在一個十七、十八歲，最值得驕傲、最盛最美的年紀，為什麼要隨著效益的諂媚去行事呢？有時候就是需要那麼一點點的輕狂，才能活出最明媚的「黃金時代」。

　還記得那年冬天即將逼近時，冷冽的東北季風氣勢萬鈞的襲捲而來。於是，我們一家人背起行囊，像候鳥一般，飛往緬甸溫暖的晴空。   緬甸是個純樸自然的國家，使我印象最深刻的是，外國人不能開車或騎機車，因此在蒲甘時，腳踏車就是我們的代步工具。蒲甘的氣候涼爽，雖然太陽曬得我們全身紅通通，卻絲毫沒有台灣夏天時的酷熱。騎在凹凸不平的黃土路上，沿路所見，是數以千計用磚砌成的佛塔，有些十分巨大、雄偉，在夕陽的金光下，撐起了整座天空；有些經過歲月的洗禮，早已破舊不堪，卻仍然能看出佛塔唯美的模樣，以及緬甸人虔誠的心情。在蒲甘的回憶中，充滿了佛塔、落日及腳踏車鐵鍊的歌聲。   茵萊湖，是一座廣大的湖泊，當地的人們住在湖上的高腳屋裡，每天悠閒的划船、捕魚│扁平的小舟，便是他們的交通工具。伴隨著早晨稀薄的陽光，嚮導划著小船，帶我們參觀當地人的村落，幾棟高腳屋前，甚至還有一小片菜園？浮在水面上的青菜？接著嚮導伸出了槳，輕輕推一下蔬菜根部的土堆，整片菜園竟然隨著水波搖晃起來！原來整片菜園是一座浮島。參觀完村子，我們乘著小船，來到了因寺廟中養了許多野貓而得名的跳貓寺。這座古老的寺廟優雅的站在湖面上，走進跳貓寺中，被信徒及遊客踏得發亮，木板在腳下嘎吱作響，從木板的縫隙望下去，就是波光粼粼的茵萊湖。寺廟中的貓會表演特技，也因此吸引了不少觀光客，但近幾年人們更注重動物保護，貓不能再表演。美麗的跳貓寺中，剩下遊客們、小和尚和一群遊手好閒的貓。   今天的緬甸越來越進步，遊客也能自己開車、騎機車出遊了，但我仍然能清楚的記得當時純樸自然的緬甸，那另一個夏天。

  有時候，就是想開始一段簡簡單單的旅行，不用多遠，也不用多久。   也許旅行的意義並不在乎你是否到達目的地，而是在乎你旅行的心境變化和豐富的經歷。人生是一場沒終結的旅行。我們一生下來就不停的向前奔跑，和時間比賽，無意識中便將生命和時間丟了一旁，就像一條脫線的項鍊，沿途失掉一顆顆現實的感受，這些感受才發現她們才是閃光的珍珠。那時才懂得經歷的才是真實的，擁有的才是自己的，融入於生活。   當旅行成為一種流浪，我們便把生命看成是一種生命得真實，有時候我們總是嚮往那種結伴而行的旅行，這樣在旅途中就不會感到孤寂，但或許一個人的旅行，更讓我們成長。當你一個人背著背包，踏著堅實的腳步，走向未知的遠方時，也許我們會觸景生情，但這些也許是生命中的必然。當你度過這段所謂艱辛的旅程也許會突然頓悟，原來一切已注定，而在不經意之間已成長，學會堅強。旅行的意義，從來都是由心而定。我不奢求也不渴望能在人生的旅程中觀賞很多名勝、很多古蹟，只希望在腳下延伸。即使眼前是漫無邊際的田野，我依然能微笑著。