還記得小學一年級的時候，我總是想：為甚麼媽媽不能一直陪在我身邊，而要常常帶著妹妹去台灣？當時的我，還是個懵懂無知的小女孩，只會抱怨媽媽不能陪我，但我現在終於知道，原來這也不是媽媽願意的……。   我的妹妹從小身體就不好，需要靠機器的幫助才能正常呼吸，她從我小學二年級到現在都住在台灣的醫院，也因為這樣，媽媽需要經常往返金門、台灣。我覺得我的媽媽就像是個女超人一樣，雖然很疲累，但還是笑笑的面對我和妹妹，令我相當佩服！   我的媽媽就像是一台電視機一樣，有時是新聞台，告訴我天冷多加衣；有時是卡通台，陪我玩、陪我笑；有時是教育台；提醒我生活上的各種缺失；有時則是購物台，幫我買我想要的東西……。我的媽媽就是那麼神奇，可以實現任何你想不到的事情！   我親愛的媽媽，謝謝您！謝謝您給了我衣食無缺的生活環境，也謝謝您給了我一個完整的家，您在我的心中，永遠是我最愛的人，我會努力成為一個懂事的好孩子，不讓您掛心的。

  「快樂好比一隻蝴蝶，你若伸手去捉牠，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，牠反而會在你身上停留。」我覺得這句話在說有些快樂要身體力行去感受，媽媽問過我：「你對快樂的定義是什麼？」我回答對快樂的定義是幫助有需要協助的人，例如今天有一位老奶奶要過馬路，我就會扶她過馬路，這樣我的臉上就會有快樂的表情，心裡也會有滿足的感覺。我覺得快樂很重要，因為少了快樂，人就比較容易生病。爸爸還說要分享快樂，是因為要讓其他人知道快樂是什麼感覺，希望我身邊的人都能感受到快樂。   曾經，我看到一幕再平凡不過的快樂，就是放學後回家吃媽媽煮的飯，飯就像一顆顆白色的珍珠，只要吃一口心裡就會覺得很溫暖，媽媽因為做出美味料理而快樂，更因為和孩子分享美食的快樂和幸福。我也在新聞上看到分享快樂的例子，內容敘述陳樹菊阿嬤是一位善心人士，她的心胸非常寬大，比很多有錢人還要偉大，因為她連吃飯的錢都沒有，卻樂於分享她的所有，因為擁有這種精神，而受到大家的肯定。她知道這個世界上，有許多比她更需要幫助的人，她用快樂的心情去分享自己擁有的資源。看完後讓我學到了幫助別人會讓自己更快樂，而不是因為有很多的金錢才覺得快樂！   所以我也要像陳樹菊阿嬤一樣把快樂分享給別人。有一次，我和奶奶一起去大金門的市場採買，到了那裡，有賣各式各樣的物品，有蔬菜、水果、貝殼等……，因為那個時候快過年了，所以奶奶就買了很多東西，我就說：「奶奶我幫你拿東西。」奶奶笑著說：「好！謝謝妳幫我拿東西。」回到家後，我的手都紅紅的，就像紅色的包子一樣，但是我心裡卻覺得很快樂，因為我幫忙奶奶拿東西，看到她因為我而感到滿足，所以心裡才會覺得愉悅。希望自己不但能為他人製造快樂，更可以把快樂散播出去。   分享快樂會有美好的回憶，也可以拉近人與人之間的距離，我們可以利用分享、傳播、報紙、書信……等等的方式來「分享快樂」。分享快樂會讓自己變得更快樂，也會學到真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈裡才能發現，所以分享快樂是一件再快樂不過的事。

  愛默生說：「快樂就像香水，潑在別人身上，自己也會沾上一些。」我看到一隻蝴蝶從我眼前飛過，還聽到蟋蟀美妙的聲音，使我想起我去幼稚園教那些小朋友們摺紙，和他們分享快樂。 　那天阿奇老師叫我們排隊到幼稚園，在途中，我看到熾紅的太陽，它照射下來的光線，彷彿是我的紅地毯，我還看到湖水綠的草地，彷彿是觀眾席坐滿了人，而我就是主角。到了大班，我們就開始分組，當我把材料拿給同學時，我突然想到孫越爺爺說：「好東西要和好朋友分享。」我心想：「我等一下一定要好好的幫助幼稚園的小朋友們摺紙，讓他們回家摺給他們的爸爸媽媽，讓他們大家都快樂。」接著我就開始教了。 　我先教小朋友摺甲蟲，再教他摺蝴蝶和蟬，還有蚱蜢，在做的時候，他親切的說：「大哥哥，我不會摺。」我邊笑邊把他的紙拿來說：「沒關係。」我再教一次後他就會了，我發現他的學習速度很快，他學會之後，我就想起杏林子說：「分享的快樂是加倍的，分擔的事情是輕省的。」他說沒錯，因為那個小朋友他的笑容更燦爛了。忽然有人突然搖一搖我的身體說：「哥哥你把你的蚱蜢剪壞了。」我看一看我的蚱蜢心想：「原來我剪錯了。」 　當了一節課的小老師之後，我覺得如釋重負，因為在教的時候很緊張，很害怕教錯。我希望以後我還是可以到幼稚園教那些小朋友，因為他們很可愛，雖然我覺得非常緊張，可是看到他們的笑容，就像看到太陽一樣。

　這個星期五，老師帶我們去校外教學，我們去了得月樓、金水國小、建功嶼、國家公園還有水試所，前一天晚上我很開心，因為我買到了喜歡的零食。 　到了大金門，艷陽高照，天氣非常好，我們第一站是水試所，看了夫妻魚－鱟，還有魚，第二站是國家公園，我們看了關於鳥的影片，出去的時候我還看到了松鼠。 　第三站是得月樓，在得月樓看到了全村莊最宏偉壯觀的瞭望臺，我還知道上面可以架槍，第四站是金水國小，在裡面我看到了蠟像，還有看到以前的課桌椅，第五站是建功嶼我覺得那一個景點很特別，因為只有退潮的時候才能過去，還有那裡以前有駐軍，然後我們拍了一張合照，然後我們就跟老師一起坐船回去了。 　轉眼之間，校外教學就結束了，希望下次可以再去。

  我的舅媽長得又高、又苗條，而且高得嚇人！身高176公分左右；睫毛很長、眉毛超黑；鼻子挺挺的、嘴唇很紅，有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副金邊眼鏡，紅咚咚的臉、潔白的牙齒、一頭烏黑亮麗的秀髮。總是滿臉笑容，簡直是個超級大美女！   舅媽個性隨和溫柔得像天使，從來沒見過她發脾氣罵人，因此很受人歡迎。舅媽的專長是跑馬拉松和地理。為什麼跑馬拉松是她的專長？她可以在一年內參加二、三十次的半馬和全馬。有一次，舅舅、舅媽和我們去位於歐洲奧地利的哈修塔特旅遊，我們搭乘纜車上山，他們堅持徒步登山，結果陡峭的山路總長十二公里，他們只花了四小時就完成了來回，速度與體力驚人！   舅媽在臺北市南門國中擔任地理老師，興趣是到處遊山玩水，年紀輕輕就去過許多國家，例如︰加拿大、中國、日本、奧地利、德國、捷克和匈牙利。壯麗的阿爾卑斯山脈和世界前三大瀑布之一的尼加拉瓜大瀑布都留下她美麗的身影，絕對稱得上是上知天文，下通地理。   我最想和舅媽說︰「舅媽你好厲害啊！以後我也要和您一樣環遊世界。包括非洲、大洋洲、歐洲、美洲以及亞洲，成為一個既讀萬卷書、也能「跑」萬里路的人。

　從小到大，我的爸爸就常常告訴我許多為人處世的道理，其中，影響我最深的一句話，就是「能為別人服務，比被服務的人更有福。」因此，這句話就成為了我的座右銘。 　有一次，華山基金會舉辦了一個捐錢的活動，希望能募集更多的資金，幫助老人家，爸爸知道了這個消息後，就希望我們能夠盡力幫助那些需要幫助的人。因為「施比受更有福」，不要以為自己沒有能力，即使是一顆螺絲釘，也可以帶來無比的力量，所以要盡力而為，竭盡自己的所能去幫助別人。所以能為別人服務，比被服務的人更有福。 　這句話對我影響很大，有時候在學校時，我看到有同學功課不會寫，我會去幫助他；在家裡時，弟弟妹妹不會吃飯，我也會去幫忙餵他們，因為人們的愉悅就是我的報酬，所以我要多多幫助別人。 　還不懂這句話的意思之前，我曾是一位需要幫助、疼愛的人，但是現在我卻是一位可以去幫助別人的人，因為我知道在幫助別人的當下，自己同時也會感到非常的開心。你開心，我也開心，這就叫快樂，所以我要常常為別人服務。 　就是因為爸爸「能為別人服務，比被服務的人更有福」的一句話，使我在學習的過程中，能為別人著想，更細心觀察身邊的人是否需要我的幫忙，讓我成為更細膩，更善解人意的人。你要和我一樣，成為手心向下的人嗎？讓我們一起幫助別人吧！

  我現在五年級，就讀金門最大的一所小學—中正國小。我們學校分成一到六年級，一個年級差不多七、八個班，這樣算來，整個學校大概有一千多人。我們學校雖然人不多，環境卻挺大的，很漂亮呢！我們學校什麼不多，花草樹木最多，草皮旁有兩棵大樟樹，洗手台上纏著炮仗花，往右邊一瞧，還有一片奼紫嫣紅的杜鵑花。操場兩邊有成排的羊蹄甲，活動中心前甚至有兩棵百年榕樹哩！更棒的是，最近前庭還種了幾株櫻花樹，春天時風一吹，花瓣便緩緩飄落，挺浪漫的。沒錯，我們學校隨處可見盛開的花，茂密的樹，這是咱們中正國小最大的特色。   我們學校除了有許多的花草樹木，還有一個優質的元素—人，其中最具代表性的大概就是我們的校長了吧！上學時，他常會站在大門口迎接「我們」；上課了，校長便會到各班「巡視」一番；下課時，甚至還可以看到校長和小朋友嘻笑的身影呢！ 　另外，我們在班會中提出的建議，只要可行、合理，他大多會接納，這表示校長能夠接納他人的意見，進而改善自己和校園。學校還有各式各樣的社團，只要有心想學就可以成為多才多藝的人呢！真棒！  中正國小的歷史非常悠久，民國四年便完工，至今已經102年了，我們學校的生日是3月21日，也就是所謂的「校慶」，當天會有許多貴賓到校前來參訪，還有小型的園遊會，我猜，學生們都比較期待園遊會吧！另外，百年校慶時，校方為了慶祝，還在文化局舉辦一場音樂會呢！   中正國小這個溫暖而美麗的求學場所，裡面有我最難忘的童年回憶，相信它一定會深深地烙印在我的心中，最後，我祝福學校「育才無數，永續經營」！

 一早，吹著強烈的東北季風，和煦的陽光灑落，正適合今天班上要舉行的活動了！於是，大家帶著愉悅的心情，出發到戶外上自然課。 我們從學校步行到同安渡頭，在那，我看到了風力風向計、太陽能路燈和一批俊俏的黑馬在沙灘上散步，老師先在那裡試放大風箏，大家七嘴八舌地坐在草地上野餐和賞景。第二站，老師帶全班到了縣立運動場，班長負責把每個人親手畫的小螞蟻風箏發下，大家興高采烈的拆開來一起放風箏。放到一半，有些人的線纏在一起，這時大家都一直呼喚老師幫忙他們解開，有些人的繩子纏繞情形太嚴重了，老師只好直接剪斷了；有些同學放得很順利，看得自己的風箏隨風飛得又高又遠，心裡好有成就感。 這次到戶外上自然課，我獲得了許多的新知識，這些豐富的知識，我一定會記在腦海裡，讓他成為我回憶的一部分，希望下次能再次去校外教學。

 今天我們在學校做窗花。 首先老師給大家看一段影片，我看到影片當中有一位剪紙大師，我覺得那位大師很厲害，他會剪出很多很漂亮的窗花。再來老師發給每個人一張紅色的紙讓我們剪，孫子云剪出來的造型很像用刀子割的南瓜臉一樣。接著老師說把剪好的窗花拿過來，原來老師是要把剪好的窗花貼在窗戶上。最後老師叫我們到走廊上去看漂不漂亮。我們都很驚訝地說好漂亮。 我覺得做窗花很有趣，因為可以創作自己心裡想要的各種圖案。

 每次期中考期末考前的我，心情總是忐忑不安，常常緊張到睡不著，總是想者要怎麼準備才可以得到好成績。而老師總是不斷幫我們複習，考前幫我們開設加強班。 我的阿嬤在考前也會提醒我：「國語課文多熟悉、生字多練習；數學乘法兩位數剛學不久更要花時間多算；自然和社會只要平時上課專心上課、認真聽講就沒問題了；至於英文多聽多寫就萬事OK了。聽完阿嬤的建議，我心裡的大石頭終於放下來了，按照這些方法我想每次的考試都可以得到很好的成績。 考前充分準備，大考前就不會因為太緊張而腦筋一片空白，平時專心加上回家用心複習，相信每次的考試，我都會有好表現。而老師的鼓勵，阿嬤的獎勵，補習班也有獎學金，這些真的是激勵我努力取得好成績的動力。

　人人都有過旅行的經驗，近至走訪一個陌生小鎮，遠至飛渡重洋，飽覽異國風光。   我幾乎每年都會和家人出國旅行，從坐飛機只要兩小時的日本，到坐船五、六小時的都有。每次旅行，都讓我有深深的感動，全新的見解。有些事是你在可堂上學不到的，非得到當地實際體驗才知道。   旅行還能增廣見聞，讓你知道當地的文化特色、人文背景、特色景觀。旅行可以讓你大開眼界，嘆為觀止！    旅行還能紓解壓力。有時碰上四廉價，或是暑假、寒假，我就會和家人一起出國旅行，不但能解除爸爸平時的工作壓力，也能減輕我的課業壓力。   讓我印象最深刻的一次旅行是去年暑假那次，我們坐六天的郵輪到長崎、釜山玩，那是我第一次坐郵輪，也因此我顯得特別興奮。當時的郵輪慢慢駛離基隆港，海風輕拂我臉龐的那種感覺，我永遠不會忘記。   東西都放好，準備開始玩時，我才發現：原來這郵輪這麼的大！我們連走回房間都要花五分鐘，而且只是從船中央走到船尾而已！而且不只是這樣，這艘郵輪幾乎什麼都有！賭場、舞廳、劇場……等，甚至還有籃球場！也因此，我在船上幾乎不會無聊，有各式各樣活動，琳瑯滿目，我花了六天都玩不完。那次的郵輪之旅，讓我大開眼界，我絕對不會忘記！ 　旅行，是一位無所不能的老師，能給你知識、抒壓……等，而且會在你腦中烙印，久久不能忘記。我這次二二八連假要出國玩，到時會好好大開眼界的！

  雨水，像無止境地落下般，已經延續了一整個午後，滴落於窗外的小盆栽中，滴落於遍地的一切事物；就這樣，靜靜地度過了一個寧靜的午後，眺望著窗外不變的景色，聆聽著雨天，感受著雨水滴落至我心頭的每一瞬間。   青春，是時光裡的千瘡百孔，最為波折、悲傷，卻也最為幸福、值得留存於心底。人，總明白大大小小的道理，總明瞭細碎繁雜的情感，卻一再地，使自己留下傷疤；成長的一路上，沒人能確切的肯定將可能遭遇到什麼，往往皆是等到遇見了、逃不了了，才會堅決心思去面對，其中，受到的挫折、失意一定不計其數。可是，留下的陰霾越是沉痛，得以回味的也就越多，每每憶起自己過往之時，總會先想起，那分打擊所換取來的喜樂。   失敗的人，在挫敗中只見得絕望，而成功的人，總能在每個失敗中看到希望。我不願當個失敗便一蹶不振的人，大概大多數人皆是如此，因為這顯示了懦弱、脆弱，更重要的，這便代表了自己的幼稚，成長還尚未邁入成熟；可是，有很多時候，就算沒被失敗擊倒，卻一而再再而三的踏入坑洞之中。「不要做會使自己後悔的事」，這個道理眾人皆明白，也伴隨著每個人一路成長，可是，總只有在增添傷痕時，才會想起這個道理；數不清的人們，總走著他人經歷過的後悔路，包括我自己，也能完全地感同身受。   沒人願意擔任最終被傷害的那個角色，可往往，慾望將引領你至那，那渺茫的盡頭；明知那是條不歸路，明明曾親眼見過他人走過後的後悔，也明明知曉終將未有回報，卻還是踏入了，寧可成為下一個受傷害的人，也不願聽從先前被告知的無數諫言。並不是固執、任性，而是身旁有著太多超越忠言的話語貫穿著，且遠比告誡之句來得動聽，總是想著，若我能成為第一個找到機會的人，或許能打破其他人所聽聞的失意、懊悔，也是唯一相信自己的時候，當邁出第一步，又是一個傷口的產生，疼痛的緩緩蔓延。   若一直低著頭，怎能瞧見天空的彩虹？總是一再地堅持己見，怎能望向更寬闊的視野？人皆是一樣的，不論性別、不論家世，剛出生的時候對這世界皆是未知，年幼之時皆期待著下雨過後轉晴的那剎，長大之後淡忘了曾經的那分雀躍、那股期待，只是於繁瑣的生活中，來回奔波著。或許所謂的成長，一部分是得開始認清什麼是現實，並且身處於其中，但，成長的另一部分往往被忽略，便是「心」，擁有一顆完整的心，才能於閒暇之中，發覺週邊的微小感動和溫暖；那顆「心」，存在於年幼時的自己，只有那時，才能真正做到包容每一個人，不用雙眼去評斷每一個人、事、物的價值。   下雨，只是一個短暫的過程，也只有在雨滴不斷滴落的同時，才能靜下心思去賞識眼前的安寧；生命不避免得遭受起起伏伏，必定留下千百種的傷口，別只是傻傻面對每一個困境，而是由每個挑戰中，找出留下這個疤痕的意義，尋找雨後綻放的彩虹。