位於腦袋裡，有一個保險箱，保險箱裡放的是無價之寶 — 快樂。要得到快樂，就要尋找屬於自己的快樂密碼，方法不僅一個，有人以態度追求快樂，有人以實務獲得快樂，有人從興趣中發現快樂，那你呢？你的快樂密碼有幾種呢？ 如果你問我快樂容不容易，我會說非常容易。生活上，能快樂的事情太多太多了！也就是快樂密碼有好幾組可使用，只不過，隨著年齡增長，令人感到開心的事物也跟著改變，因此密碼是一直在捨棄和更新的，以現在和過去舉例，小時候令我快樂的物品是玩具，現在則是手機；以前最喜歡和同學玩，現在卻只想自己一人怡然自得的看書。不過變更密碼是不會影響快樂的，無聊時，就挑一組密碼來獲得快樂吧！ 平常有許多令我快樂的方法。在班上時，和同學互動，體會到的是同儕關懷的友情，給了我少量的快樂；在家裡，快樂則化身為手機和書陪伴我，手機裡的遊戲和書本裡的奇異世界是我體會孤獨而自由的感覺是如此的美好，帶給我不少的快樂；在戶外時，欣賞大自然的風景也好，位於高樓觀景也好，出國旅行也好，忘卻一切煩惱，享受眼前的景致，這就是一種快樂，我體會到享受也是一種快樂。 其實，快樂無所不在，你不必尋找快樂，因為快樂就在你身邊，在於要不要動手創造快樂、要不要新增快樂密碼而已，別讓快樂被關在保險箱了！開啟保險箱，然後讓快樂為你的生命鋪上一層耀眼的色彩吧！    

　「遺憾」存在於每一個人心中，有人因為來不及看自己最愛的親人最後一面而遺憾；有人因為沒有完成某一件對他來說意義重大的事而遺憾；又或是有人因為做了一些事而導致別人一輩子的遺憾。「遺憾」這個詞很抽象，可是它卻在每個人身上都找尋得到，只是或大或小罷了。在我身邊的親人朋友也有許多難以言喻的遺憾。 我的爸爸，他的遺憾是沒有多陪陪我的爺爺。爸爸高中就去台灣讀軍校，所以和家人相處的時間很少，在我有記憶以來他就一直是職業軍人，很少回家，更別說回到金門看爺爺奶奶了，一年也大概只有除夕回去而已。在我小班的時候吧？聽爸爸說爺爺住院，那時的我只知道爸爸開始常常臺中台北兩地跑，過了很長一段時間後，某一天爸爸接到一通電話，是叔叔打來的，叔叔說：爺爺走了，永遠離開我們了。一聽完，爸爸哭了，這是我第一次看見他哭，我們馬上收拾行李回到金門，看到爺爺躺在涼席上一動也不動，爸爸又哭了，他自責以前沒有多陪陪爺爺吧，沒有好好照顧他，要是早點發現爺爺感冒，或許就不會得肺炎、就不會癌症復發，可以多陪我們更久更久了。爸爸說這是他永遠的痛，永遠的遺憾，也常常說如果時間可以重來，他會選擇多陪爺爺奶奶，不過沒有所謂的如果了。 或許因為爺爺過世讓爸爸決定我一升上國中就全家搬回來陪奶奶，因為他不希望又有這種事發生，他希望可以多陪奶奶，讓她不無聊，因為叔叔們平日都要上班，只剩奶奶在家。長大以後，偶然知道原來爺爺本來就有癌症，爸爸因此和神明說要開始吃早齋，說來也神奇，爺爺的癌症就好轉了，可惜他最後還是栽在病魔手裡。 這世界上本來就是人算不如天算，世事難測，或許上一秒跟你打打鬧鬧的人下一秒就永別了，因為世上的每一件事的變數太多了，造就遺憾的發生，我們永遠無法彌補遺憾，能做的只有活在當下，過好每一天。

  清晨，天才微亮，早起的鳥兒就站在電線桿上唱著美妙的旋律，我不去理會，貪婪的繼續窩在我那溫暖的被窩中，但，「鈴││」的一聲，劃過了寧靜的早晨，床頭的鬧鐘就喚醒了沉睡中的我，也開啟了生活中既平凡，又熟悉的聲音中……。 走出房間，就聽到廚房傳來轟隆隆的排油煙機聲，那是爸爸在製作愛心早餐的聲音。在細細品嘗完那美味的早餐後，我收拾書包，踏著輕快的步伐上學，沿途，汽機車呼嘯而過的聲音，似乎催促著我加快腳步，迎面吹來的風，呼呼的吹過耳邊，凍得我耳朵發紅，但並不影響我愉悅的心情。 踏入校園後，師生間的問早聲此起彼落，「噹！噹！噹！」上課鐘聲響起，隔壁教室不時傳來朗朗的讀書聲，而我們班則在進行考試，教室內鴉雀無聲，安靜的只剩下紙筆的沙沙聲，兩班形成強烈的對比。彷彿過了一世紀那麼久，悅耳的下課鐘聲終於傳遍了整個校園，寧靜的校園頓時充滿了生氣。尤其是到了下午，操場上的加油聲，吶喊聲，充滿了活力與青春……這些全部都是生活中的聲音鐘。 放學後，戴上耳機，聆聽著當下最流行的歌曲，和志同道合的朋友一起踏上返家的路程，到家以後卸下身上的書包，來到了浴室，洗個熱水澡，嘩啦嘩啦的水淋在身上，將一整天的疲憊隨著泡沫一同沖洗掉。吃過晚飯後，坐在沙發上，聽著新聞主播報導一整天的國內外大小事，為今天畫下一個完美的句點。 生活中的聲音，如此平凡，卻又如此熟悉，只要用心去聆聽，你將會藉由各式各樣的聲音鐘看到更美好的世界。    

  如果我是生物老師，我會把上課變成一場遊戲，我會讓它不會這麼無聊，我還會把上課要抄的筆記減少，讓學生可以不用太辛苦；如果我是音樂老師，我將會深深的被同學的笛音吸引，開始跳起舞步，展開一場音樂融合舞蹈的饗宴；如果我是數學老師，可能需要把自己弄得可怕有威嚴，不然有些班級會「天下大亂」，我還想把上課變成一組組的分組競賽，這樣才有競爭力；如果我是英文老師，學生最害怕的文法、英聽等，來到我這裡，它們將不再可怕，將其變成桌遊，學生會愛上它，而這堂課也會變得無比的輕鬆；如果我是表演老師，教室就是學生的舞台，在上面演出自己的戲、唱出自己的歌、跳出自己的舞！ 其實每科老師都一樣，都是想把自己的才能教給同學，只是教材教法不同而已。所以，不管是哪堂課，哪位老師教的，我們都該好好學習！

  在我們去宜蘭之前，我們努力討論行程，也累積著期待去宜蘭的心情。過程中，我們選了一位CEO，然後我們分了四組，有狗仔組、好人好事組、活動組及路線組，而我是路線組。有了CEO之後，我們全部人更努力的討論、做事前準備，因為CEO的工作最辛苦了，大家要好好的配合。 終於踏上自己規劃的旅程，我們先到羅東夜市吃美食。而活動組想了一個遊戲叫「九宮格」，任務卡上面有九個宜蘭美食的名稱，而我們要完成三線連線，並且還要拍照作證，必免我們會圈起來結果沒吃。回飯店後，我們先休息，然後是完成任務的抽獎時間，只有完成三條線的人才可以抽獎。獎品有手機架、耳機及我捐的撲克牌，大家都抽得很開心。隔天，我們來到蘇澳冷泉。我們找了老半天，才發現他已經關了，而這是我的錯，沒將資料查清楚。接著我們有一個額外任務，就是每人要買一瓶彈珠汽水。由於我不想再淋雨了，所以跑去買了一把傘花了399元，真傷心，因為事前我忘了帶雨傘，之後我們就找地方吃午餐。吃完後，我們到傳藝中心做DIY。老師說只要做一個，但我一共做了三個，做了一個肥皂及兩個吊飾，一共花了300元。晚上我們去給魚吃腳皮，吃完後回飯店泡溫泉，因為那邊是溫泉會館，非常方便，因為礁溪是宜蘭溫泉的主要地方。 最後我只剩下300元，我就覺得自己錢花太兇了，有時想都沒想，我就直接買下去了。晚餐我們是吃老先覺，因為錢不夠還跟老師借500元。老師說要慢慢花，花錢前要想一下需不需要。因為還有明天的午餐和晚餐。這次的花錢事件讓我後悔了，同時也學到了一個教訓：就是錢不能亂花，必須要仔細打算用。今天是旅行第四天，也是最後一天。我們全部人搭火車到瑞芳車站寄放李，接著搭公車到基隆山登山口爬山，一開始很期待，以為很簡單就可以完成。 當我們在爬山時，才到第一個涼亭，我就後悔了。因為我的想法錯了，再走時四周霧茫茫一片，看不到任何東西，而且雨還吹斜的，只用雨傘檔都檔不住；更何況石階有夠滑，有些還一直搖動，令我很害怕。最後只有四個人登上山頂，有我、楊天筆、張用和、黃冠翔。中午，我們到九份吃阿雲魚丸湯，他的魚丸還有登過報紙，下雨時喝碗熱湯我覺得超幸福的。下午我們去逛九份老街，我看到了很多想買的東西，但是都沒買，因為我快沒錢了。而且九份老街跟我們金門的老街比起來，都沒有老街的味道了。還有逛到一半的時候，有一個美國人跟我打招呼，我根本就不知道他在跟我說話就直接走了，真可惜！最後我們搭捷運到南港東站百貨公司，捷運是直接開到百貨公司裡面，我只買了一個70元的甜甜圈。離開後，我們搭捷運去機場，我一直不想離開台灣。而我希望可以再來一次，而且這一次旅行是我最快樂的一次，我要跟老師說聲謝謝。

  中山林有很多木麻黃，為什麼要種這麼多木麻黃呢？因為木麻黃可以防風，它整株都是細絲狀的枝椏，能讓風從空隙間滑過，不致造成樹的壓力，於是就算再強風的海邊環境裡，也依然能長成高大的喬木。上次颱風讓中山林的木麻黃減少了一半，還有為了馬路拓寬，就要把木麻黃砍掉，如果不把木麻黃砍掉的話，它可以活很久。 金門有一棵一百多年的木棉樹，就是位於金城鎮的總兵署裡。春天的時候花開滿樹，木棉花掉在總兵署的屋頂上，庭園裡和周圍的道路上，好像從前砲彈掉落在地上一樣，成為金門的象徵之一，木棉樹是金門縣的縣樹，而現在我們對木棉花兒過敏，我們就想把木棉樹砍倒，難到人不能根木棉樹成為好朋友嗎？ 金門的特殊植物，還有寬葉毛氈苔、黑面神、月見草、潺槁樹、琴葉紫苑、細葉綠柱蘭、羊角拗、苦檻藍、豆梨、長距挖耳草、鹽膚木。其中我最熟悉的金門特殊植物是月見草。月見草別名待宵草，裂葉月見草的莖常臥倒在地上生長，好像是沙灘上的一條蛇，它會露出一條黃色的花苞，下午時，鮮黃色的花朵會綻放，這種植物不止出現在沙灘，還會出現在鄉間小路，跟出現在村莊裡，目前為止月見草並沒有危害生態，反而讓沙灘變得更加漂亮，並且有定沙的作用，月見草是金門的好朋友。 如果金門少了這些植物，如果金門少了月見草，金門的沙灘可能變成醜陋的沙灘，鄉間小路也會變成一般的道路，整個金門就變得不美麗了。

  我的學校位於金門縣金城鎮，是一所人才眾多的學校，你們猜到了嗎？那就是中正國小。   走進大門口，就會看到左邊有遊樂器材，再往前直走，就是川堂。這裡常展示金苗獎的得獎作品，有作文、圖畫和書法。有時候，還有各個年級的壁報比賽，讓我們獲益匪淺，再往前走，映入眼簾的就是我最愛的中庭。只要一下課，大家都會從教室跑到中庭玩遊戲。而兩側則是至善樓和至真樓。 校園最有趣的地方就是操場。因為上體育課時，我們可以盡情地在操場上快樂的奔馳，也可以輕鬆自在的打球，好開心。  校園是一個可以讓大家學習的地方，大家有空，一定要來參觀我的學校│中正國小。

　校外教學的前一天，我興奮得睡不著，躺在床上翻來覆去。一大早，我很早就起床收拾東西，然後就早早去學校。讓我意外的是，在教室裡的大家看起來好像都不太興奮、有活力，居然還是像平常一樣。接著，大家在川堂集合，準備迎接我們的校外教學，我們的開心、快樂、興奮也不時湧出來迎接。 我們搭著遊覽車來到歐厝，搭車的一路上有說有笑。歐厝那裡有一棟騎樓式洋樓，又叫「五腳基」；背面還有假脊式山牆，它有優美的曲線。我們的導覽行程有歐厝隘門群、歐陽氏家廟、歐厝17號民宿、梳式佈局和五顯宮。 下個地點是文臺寶塔，文臺寶塔的由來是一個皇帝派大臣來這蓋的。再來就要吃午餐了，地點是在乳山，那裡熱鬧萬分，真好玩。吃完後，我們就到了環保局低碳館，我們在那裡看看影片和玩關卡，我玩得很開心。 我在歐厝學到要愛護古厝，我在低碳館學到要節能減碳。經過今天的校外教學，我的感想是我們應該好好珍惜這次的校外教學，也希望下次校外教學大家可以不吵架。

　今天是校外教學的日子，每個人都帶著大大小小的包包，走到了四車的位置，我跟蔡嘉慧坐在左邊的第二排，今天學校要帶我們去的有瓊林、擎天廳、碧山聚落等地，這些地方都很棒，所以，我今天的心情才會特別好，而且是我和大家第一次爬太武山呢！ 到瓊林時，我的內心是既開心又興奮！老師帶我們到窯燒紅磚牆拍照，上面的圖案是一棵樹，上面長滿了火紅的花兒們，拍完照後老師讓我們自由活動幾分鐘，我們班上有些人聽到「自由活動」這四個字就如脫韁野馬般，立刻跑到遊樂設施玩，就算我們已經是六年級的學生了，但有些人還是童心未泯，一點也不像學長學姊的樣子，後來老師還帶我們去看了風獅爺、去逛了雜貨店，但是在村莊裡繞來繞去，我們大家感覺好像迷路了。 我們吃午餐的地點在太武山，我跟同學在吃完午餐後玩了一些遊戲，當真正開始爬太武山時，學校為我們安排了三個關卡。很多人在第一關的圓環那邊等關主，但是可能是我們上山的速度太快了，關主還沒到呢！等了一會兒都沒等到，所以就繼續往前了。第二關是要和毋忘在莒的大石頭合照，但是太多人了，所以連蓋章都要搶著蓋，到最後一關時是脫下自己的鞋子擲筊，我怕自己一直要重扔，結果我第二次就成功了，讓我很開心，回去的時候我剛好碰到第一關的關主，阿姨幫我把兩個景點章也蓋了上去，我的闖關學習單就完成了，讓我更加開心了！ 今天的校外教學爬山的部分雖然很累，但活動的部分卻很有趣，可以讓人體驗到一些金門的觀光景點的文化與金門的美麗風景，希望以後學弟學妹們也可以用這樣的方式來認識我們的家鄉│金門。

  今天是戶外教學，我們先去古寧頭坐電瓶車，我曾經從報紙上看過金門電瓶車很有名，因為不會造成空氣汙染又環保，而且又很安全。我本來以為電瓶車像一般的車，結果它像沒有窗戶的車，我覺得很奇怪。我們看到電瓶車，就七嘴八舌的討論誰可以坐後面，我搭上電瓶車時，心裡覺得樂不可支，像野外跑得很快又很兇猛的豹，又像坐在快速奔跑的馬車中一樣。 我看到以前用的指揮塔，聽到了海浪聲，原來這是以前打仗的指揮地點，像一棟堅固的堡壘。還看到了槍，聽到了遊客談笑聲，原來這是以前打仗專門的武器，像一根根的球棒。 今天在我參觀的景點中，我最喜歡古寧頭戰史館，因為有很多展示品，像一間博物館，讓我回味無窮又獲益良多。我還喜歡北山播音站，因為有很多孔洞，像砲彈打出的孔，又像密密麻麻的紗窗，真是嚇死人了！只要來金門，就一定要搭電瓶車，因為它是一台環保越野車，而且也可以帶你走到他要去的地方，是個環保的旅程喔！