人生是迂迴蜿蜒的萬水千山，我們無法預測前方是洶湧巨浪？抑或是陡峭懸崖？而我們是翻山越嶺，冒險涉水的旅人，面對生命中的困境，我們又將如何抉擇？是鴕鳥心態般逃之夭夭？還是鼓起勇氣勇往直前？對我來說挫折是生命中的絆腳石，我將坦然面對並勇於接受困境的挑戰。 　還記得那是一個晴朗無雲的下午，辦公室的廣播響起：「請參與本年度桌球比賽的選手至辦公室集合，我們準備往比賽場地出發。」回想起那天是全縣的國小桌球錦標賽，為了這一次比賽，大家可是個個都摩拳擦掌，蓄勢待發，我亦是胸有成竹的走進比賽場地，直到看到了牆上的賽程表，「天啊！我的對手居然是去年比賽的冠軍。」我不由的發出驚呼，頓時臉色發白，但在老師的鼓勵下，我仍硬著頭皮上場了，比賽時，縱使我已經使出渾身解數，各種策略都派上用場，但卻仍無法從對手身上拿下一分，這時的我腦海中不斷回想起練習時與同學們遊戲嬉鬧的畫面，我一邊啜泣一邊責怪自己，要是練習的過程中沒有偷懶，也許還有勝利的可能，我實在太輕敵了，也太不重視這一次的比賽了，淚水再也忍不住潰堤，比賽結果更是可想而知，我輸了，徹底輸在自己的自以為是│所構築的牢籠裡……。 　爸爸曾告訴我：「面對光明，陰影就在我們背後。」當我們面臨挫折時，如果我們勇往直前就有可能成功，相反的，如果我們停滯不前，成功可能遙遙無期，困境即是另一個邁向成功的轉機，只要我們以樂觀積極的態度，勇於接受困境的挑戰，那困境亦終將迎刃而解，為我們的人生贏得更有意義的成長。 　高爾夫球球后曾雅妮，在揚名國際前，背後曾有多少不為人知的辛酸？童年時，當其他同年齡的孩子們都還在嬉鬧遊戲時，曾雅妮已經開始努力編織自己的夢想了，她犧牲了自己休閒玩樂的時間，自己一個人獨自在球場練習打球了，在她第一次比賽時，她接連數次揮杆，卻怎麼也無法順利推杆，挽回目前落後的局勢，當時無數的外國媒體人以異樣的眼光看待，似乎訴說著非常「詫異」國際級的比賽，居然表現得如此一般，面對大家的冷嘲與熱諷，它始終沒有放棄，反而更加努力的練習，終於讓她登上夢寐以求的世界球后寶座，成為高爾夫球職業運動史上第一位台灣級的世界球后。球后之路，曾雅妮經歷了無數次的挫折，她曾說：「每一桿球都有意義。每一次打擊都是用心的全力以赴。」面對逆境，曾雅妮選擇「微笑」向前，享受比賽，憑藉耐力與堅持贏得最終的勝利。 　再者又如世界冠軍麵包師傅│吳寶春，只有國中學歷，認識的國字不超過五百個，還曾經被諷刺「一斤等於十六兩都不懂，要怎麼做麵包呢？」卻能在法國的麵包比賽中奪得冠軍？他在當麵包學徒的過程中，也曾遇到不少挫折，鬧出不少笑話，他還是不放棄的勇往直前，吳寶春曾經說過：「你所跨出的每一步都是試煉，你正在通過的每一步都是考驗，生命是一個機會。」正是這樣不被困境所擊倒、能夠愈挫愈勇的處事精神，造就了今天家喻戶曉的傳奇人物│吳寶春。 　海水須要岩石的碰撞，才能有美麗的浪花；石頭須要猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花，生命亦須經過無數次的挫折、無數的考驗，才能綻放人生瑰麗的夢想。困境是培育成功之花，遭遇挫折，我們應面對它、挑戰它，克服它，並且能愈挫愈勇，轉化為生命中最引以為傲的正面力量。　　

   第一次搭火車，難免有些興奮，不到幾分鐘，我們便從台北來到瑞芳，轉搭公車一路往上，蜿蜒的山路伴隨著窗外的美景，這裡是山城——九份。   一到九份，我們便來九份老街，裡頭人山人海，各種外國語言在耳邊迴盪，更顯九份的熱鬧繁華，復古童玩四處可見，我們不敵美食誘惑，品嚐起必吃的芋圓，Q彈的芋圓加上綜合豆類真是絕配；花生捲冰淇淋令我好奇，原來是春捲皮與花生粉、古早味芋冰的結合，別有一番風味；還有人氣的草阿粿，清爽的外皮與鹹香的菜脯米，甜甜鹹鹹讓人嘖嘖稱奇……各種美味難以嘗盡。   漫步於九份，我彷彿來到舊世界，昇平戲院便是代表，播放著時代感的電影，我們就像進入一場時光歷險，各種古早盡在眼前。傍晚，美麗的夜景、寧靜的街道，是九份的另一風情，這一景一物都讓人難以忘懷。

　老師說詠勝哥哥要退伍了，所以要舉辦一個活動幫他留下美好的回憶。我們聽到這個消息，歡天喜地，興奮得不得了。 升完旗，阿姨載我們去買菜，每一家店的東西都琳瑯滿目，每一樣看起來都鮮嫩可口，害得我猶豫不決地挑著，一開始我還左顧右盼想著要去哪一家買食材呢！經過這次的買菜經驗，我才知道原來傳統豆腐那麼便宜，下次我也要自告奮勇去買菜。   放學後，開始洗菜、切菜，過程中發現有些菜有一點硬，所以拿刀要有技巧才不會受傷。這些事我們都要親自學習，最重要的是要分工合作，才能在時間內完成準備工作。在家裡我都會幫忙做家事，所以我能熟能生巧的處理好食材。 接下來，要開始煮火鍋了！老師們陸陸續續的到來，整間餐廳愈來愈多人，氣氛變得很熱鬧，剛好火鍋也煮好了，打開鍋蓋香味四溢，真是美味的佳餚啊！蘿蔔入口即化、湯頭香甜濃郁，大家都食指大動，有說有笑的氣氛非常溫馨，我們都吃得津津有味，希望詠勝哥哥及老師們能感受到我們的熱情。 餐後，把碗盤洗一洗、地板拖一拖，帶著愉快的心情回家。我覺得這個活動太棒了，一開始我想得很簡單，結果知易行難，我感覺真是受用無窮啊！

　我們這班是一個臥虎藏龍的地方，班上的每個人都有自己的才華特色，如果你想知道我們這一班有哪些奇人高手，就讓我來一一為你介紹吧！ 　一開始，我先為你介紹班上最會打羽毛球的健將許華山，他的羽毛球非常厲害，常常在比賽中獲得第一名，而且他的樂樂棒也非常強，上次在比賽中還是因為他在最後關鍵時刻打出全壘打，我們隊伍才能逆轉勝，勇奪冠軍。所以，我覺得他的體育表現非常出色，未來一定要向他多多學習。 　接著介紹的是，我們班上身材最矮小的張詠翔，他的身高才一百二十五公分左右，但是他在打鼓方面的表現非常出色，他不只是我們班上最會打鼓的，也是全校打鼓最強的，在大鼓隊中他還被教練取了「小巨人」的綽號，因為教練說：「他雖然個子矮小，但打鼓時卻像巨人一樣非常威猛」，我覺得他非常厲害。 　緊接著還有一位是每當早上我一踏進教室，教室裡就會傳出「砰│砰│」，的聲音，聽到這個聲音我就知道一定是班上最愛玩樂高和打仗遊戲的楊睿騏，他是一個非常奇特的人，因為每當下課鐘聲一響，班上的同學不是在教室看書、畫畫，就是在戶外跑跑跳跳，只有他一個人在座位上拿著樂高和士兵互打，但有時我也會去關心一下戰況。 　最後，還有我最要好的朋友，同時也是我們班上的康樂股長蔡禕祐，他非常搞笑，每當老師還沒來時，他總是會上台演戲或說笑話，常常逗得全班同學笑翻天呢！有時候我心情不好時，他也會逗我開心，能有這麼一位好朋友，我真是幸運啊！ 　以上就是我們開瑄國小五年一班的介紹，是不是很有趣呢？也歡迎你們隨時來指教！

  「嗚哇！」哭聲源源不斷的從廁所裡傳出，爸爸一臉疑惑的看著廁所中，媽媽也湊過來看，到底發生了甚麼事？   原來，我要上幼兒園了，今天是開學日，爸爸一如往常地幫我擠牙膏，那一刻，就是惡夢的開端：爸爸一時眼花，擠了黑人牙膏在我的小牙刷上，我像是嘴巴著火一般，立刻吐出嘴裡的泡沫，將牙刷丟入洗手槽中，開始哇哇大哭。爸爸當下完全不知道發生什麼事，驚慌失措的問我：「怎麼了？發生了什麼事！」但我卻一句話也說不出口，不知為何，我怎樣都壓制不住心中那股想哭的衝動，無法自己。爸爸絲毫沒發覺，這件事的兇手就是他！   爸爸費盡了九牛二虎之力，才將我帶到一樓吃早餐。奶奶十萬分火急的問爸爸，「他怎麼了？」「我也不知道，刷一下牙就哭了呢。」爸爸接著說。我當時快氣炸了，這時，奶奶勸我說出事實，但我緊閉著嘴巴，使他們尷尬，百思不得其解，我不禁笑了一下。因為我也不吃早餐、也不喝水，所以爸媽只好先送我去學校，再跟老師解說，反正學校有提供牛奶和早上點心，也不用怕我餓肚子。   「大黃班」的牌子高掛在牆壁上，我的心裡湧出一種不安的感覺。到了門口，爸爸尷尬得不停向老師解說，老師說：「好的，我會處理他的，您先去上班吧！」「不好意思，麻煩您了！」爸爸說完，便頭也不回地離開幼兒園了。一如往常，走到牛奶籃前，選了我最愛喝的巧克力口味，但我發現，全班同學都在看我，一臉疑惑的看著我，似乎認為我是不想上學才哭的，我好尷尬，便躲到角落喝牛奶。有一堆人問我「為甚麼你哭了？」但是我就像啞巴一樣，一個字也沒講。早晨活動的的時間到了，我問老師：「老師我可以不參加今天的早晨活動嗎？」「好吧，也讓你冷靜一下，但不要講話。」老師回答。我一個人待在漆黑的教室裡，望著廣場上的人們，感到有些懊悔，早知道我就跟著出去了。我開始思考：「要不要把這件事告訴爸媽或奶奶呢？告訴奶奶就好了吧！」思考完，我顯得很無聊，便玩起了自己的手指，想找點樂子，不知不覺，老師和同學們都回到教室了，老師過來問我：「你早上怎麼了，怎麼會這麼難過？」「我不想說。」我回答。開始有些同學在猜我哭的原因，有些甚至想拆穿我的秘密：「他一定是不想上學才會哭，真是『可憐』啊。」這些話像尖銳無比的針，一根根直直地插入我的心中，使我更加傷心，但我試著無視他們的閒言閒語，好讓自己開心了一點、振作一點。    度過了艱難的一天，終於放學了，奶奶來接我回家時，我說出了事實，奶奶聽了哈哈大笑，說：「哈哈，原來是這樣呀，那你怎麼不早點說呢？」脹紅了臉，感覺好害羞，還好沒有其他同學聽見，不然我就真的完蛋啦！   現在回想起來真是又好氣又好笑，爸爸和奶奶尷尬的表情；同學們那「尖銳的針」；奶奶聽到事實的反應，至今還讓我回味無窮。這是我一段最難忘的回憶，也是在我心中最珍貴的寶物。

  我的學校是金沙國小，已經有一百零二年的歷史。兩年前勵學樓完工，外表高大、壯觀，裡面的教室寬敞、明亮，設施齊全，是我們上課的好地方。   我的校長和藹可親，每天總是第一位到學校迎接我們；兩位主任很用心；同學們都很和善，在學校裡快樂學習。我們的老師是位很聰明又有愛心的好老師。   我最喜歡的地方是「悅讀園」，位置在勵學樓一樓。「悅讀園」和其它的圖書館很不一樣，門口有長頸鹿歡迎小朋友，有面有一棵放書的大樹，還有其它五顏六色漂亮的書櫃，書很多，排得很整齊，因此我喜歡到「悅讀園」享受閱讀的樂趣。   現在我來介紹我們學校的校訓，學校的校訓是敦品勵學，為什麼是敦品勵學呢？敦品就是砥礪品德、提升涵養，學校注重學生品格的塑造及精神的超越，心靈淨化。勵學即發奮學習、勤奮求學，希望學生能勤于自勉、刻苦磨勵、注重知識的學習、素質的提升、思維的創新。   我的學校校園雖然很大，卻沒有游泳池。希望能蓋一座游泳池，這樣要上游泳課時，就不用走去金沙國中了。我覺得在金沙國小讀書快樂又幸福，我愛我的學校。

  這個故事在說有一個巨人，他擁有一座大花園，有一天他出遠門拜訪朋友，而小孩子就偷偷地跑進花園裡玩，巨人回到家發現了，就很生氣地把孩子趕出去，而且築起高高的牆，不讓小孩子進去花園裡玩，第一年的春天過了，第二年的春天來了，可是花園裡還是像冬天一樣冷清。有一天圍牆破了一個小洞，而小孩們就從小洞跑進花園裡玩，他們經過的地方花就長出來了，而春天也隨著孩子們回到花園裡來了。   我覺得巨人一開始太自私了，他不懂得分享，所以連春天都不想來找巨人，可是一旦懂得分享，春天和孩子們的笑聲都回來了，所以我們要懂得分享，因為大家在一起的快樂比自己一個人的時候多了太多了。 

 上學期，媽媽幫我報名書法班，每週日八點半到十點，要到傅錫琪紀念館寫書法。  第一次上課時，我的心裡既開心又很緊張，因為這是我第一次寫書法，拿出媽媽為我準備的毛筆和墨汁，洪老師很親切的教我執筆的方法，然後又教我寫橫、豎、點等基本筆畫，我很認真的學習，專心的聽老師講，然後再回自己的座位練習寫。  回家後，我會把當天老師教的進度再練習幾遍。老師批改我的作業時，總是鼓勵我：「不錯！不錯！有進步哦！」我聽了真是超開心的，當然，老師也會針對我寫得不好的地方，要求我多練習幾遍，現在，我對寫書法越來越有興趣了。  在上書法課的過程中，讓我最開心的是在過年前，老師教我們寫春聯，我高興的帶著自己完成的春聯作品回家，過年時，我們家貼的春聯就是我的作品，鄰居阿姨還讚美我寫的春聯很有童趣呢！  我現在越來越喜歡書法了，我以後也會一直學習，希望有一天能寫得像洪老師一樣棒。

 今天是學校的生日，這天天氣晴朗涼爽，大家都摩拳擦掌準備迎接一年一度的校慶比賽，整個操場氣風熱熱鬧鬧，充滿活力與歡樂。  為了大大慶祝學校的生日，學校精心安排了趣味競賽、大隊接力活動，每個班級好像充滿了信心，準備一舉拿下第一名，為班級爭取勝利。首先，登場的是趣味競賽，包括一年級滾大球、二年級人夾躲避球，而我們三年級比賽的是交換水管，在比賽的過程中大家都非常緊張，雖然我們得到了第三名，心中有點失望，但是大家都盡心盡力了，明年還有機會。  這次的校慶轉眼間就接近尾聲了，快樂的時光也過得特別快，雖然競賽成績可能不如我們大家預期的結果，但是我們都深深了解「團結力量大」的道理，也明白「一分耕耘，一分收穫」的意義，所以全班同學們都立志，決定好好努力獲得下一次的校慶競賽得好成績。

   豬先生剛搬來幸福公寓的時候，幸福公寓還很髒，第二天他打掃的時候吵醒蜘蛛，後來他烤杯子蛋糕給每戶，他送給鴨子夫婦吊飾，送滑輪給老鼠奶奶，再送給蜘蛛乾燥花當裝飾，他們不知不覺成了朋友。有一天豬先生生病了，大家好幾天沒看到他，大家一起去探望豬先生，蜘蛛用毛線和蜘蛛網做了一個窗簾，小鴨子說我們來照顧豬先生吧！老鼠女士準備了一碗熱湯，豬先生覺得很溫暖，豬先生說我的感冒好像快好了。  我覺得豬先生是一個好鄰居，很善良，和朋友會打招呼。我們的鄰居會常常分享一起吃飯，我們會一起分享食物餅乾，互相照顧輪流開車一起去上學，我們也很幸運有這麼好的鄰居。 

 星期四下午的時候，我在學校頭暈不舒服，所以我就先回家。  到家的時候，我馬上去大金門看病，奶奶一開始先去幫我掛號，我先回大金門家休息，輪到我的時候，爸爸再載我去看病。我進去時，醫生先給我噴喉嚨痛的藥，之後再幫我吸鼻子的鼻涕，最後幫我量體溫，拿到藥之後，我就先回家，吃完藥就去睡覺了。  生病真是不舒服，希望下次不要再生病。

  「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」那是黃梅時期的序曲，宣著告即將到來的炎熱。在遊學的徵選脫穎而出後，我如同候鳥般搭上遷徙的班機，飛往北端的「日不落帝國」。   炎炎暑期，在政府的支持下，舉辦了一系列的遊學活動。在確定獲取徵選的名額後，我與同團的朋友們度過了難以忘懷的三個禮拜。旅程的開始，我們搭乘長達十八小時的班機。杜拜，是這趟旅途的轉機點。須臾，再搭上另一架飛機前往英國。當感覺到飛機漸漸有降落的趨勢，我打開身旁的窗子一探，英國的陸地正在我們的腳下，那表示我們即將抵達朝思暮想的新奇國度。   初來乍到，四周圍的事物盡呈現與家鄉中迥異的風采：眼前不同種族的人群，耳邊快速掃過的語言，腳下一塊塊砌成的石磚路，彷彿連空氣都瀰漫著新鮮的氣息。語言學校設立於布里斯托，經過三個禮拜的停留，於我來說，那是一個極其理想的城市，雖無高樓大廈的亮麗陪襯，也無車水馬龍的人潮宣示，此處呈現的是古色古香的英式建築，在街頭藝術的線條描繪下，蹦出出世代交替的火花，反而令人耳目一新。 此行遊學的另一個特色是，體驗入住當地的生活。我與室友的寄宿家庭成員簡單，相處起來更快來得熟識。Helen（媽媽）是一名警察，而她的女兒Rebecca目前就讀小學，是位既可愛又熱情的女孩。在英國行前，上網瀏覽了幾則關於吃食文化的網頁，箭頭紛紛指向英國食物不太合胃口，顧忌之下，我帶了幾包泡麵，也做足萬全的心理準備。出乎意料之外，Home媽的料理手藝十分高超，焗烤麵、肉醬飯、雞肉派，甚至連英式傳統料理都難不倒她，我倒也吃得津津有味，反而是刀叉不熟練的使用拖延了飲食的速度。除了正餐之外，每天晚上總會有不同的飯後點心，有時候，Rebecca的祖父母也會一同加入飯局，並在餐後玩幾場賓果。   猶記上學的第一天，我與室友獨自搭公車至學校，嘗試用英文與司機溝通以購買車票。司機念英文的速度頗快，也許是還未掌握這般快速的節奏，也許是初次挑戰的緊張，一長串英文在我空白的腦海中閃過，當時還在心底納悶該如何是好，幸虧有位華人碰巧出面翻譯，心中想學好英文的念想也在挫折的來臨後膨脹，時刻督促自己。   學校的課程分成兩部分，其一是小班制的以師生間討論的方式上課。我們班約有十二人，大家皆來自不同的國家、擅長不同的母語，唯一共同的便是學習英文的目的。有些人的英語程度流利，也很勇於發言。雖然我的英文不及他們流暢，但在環境的薰陶下，我選擇勇敢跨出內心的屏障，參與師生群的討論，因為唯有勇敢說出口，才有可能一步步糾正自己的錯誤，達到提升的效果，也才有可能融入這個班級，連結跨國友誼。另一個課程主要以戶外活動為主，此課程較具彈性化、課程也很輕鬆，老師帶領學生群走出校區，深入城市的各個方向，體驗雷射槍、打高爾夫，參觀博物館、水族館，完成學習單等等。在學習的過程中，也順道瀏覽布里斯托的當地風情。   遊學，顧名思義分為遊玩與學習，我們利用兩個禮拜空閒的假日，參訪英國各城市的著名景點。第一個地方是英國的首都—倫敦。倫敦可謂英國的觀光熱潮，道路被湧入的遊客擠得水洩不通。我們隨著領隊首先抵達大英博物館，內部陳列來自各地的歷史文物和背景資訊，規模甚大。流連片刻，雖然未能逛完，卻已是獲益滿囊。沿著倫敦岸邊街道，我們遠眺了英國的象徵建築—大笨鐘跟倫敦眼。唯一美中不足的就是，礙於時間限制沒有就近觀看留影。   第二的城市是風格唯美的劍橋，劍橋建立了不少著名的學院，從赫赫有名的劍橋大學說起，實在多得數不勝數。來到徐志摩筆下那錦帶中的一流清淺，我坐上撐篙船，圍繞在四周的盡是清蔭與林木，卻尋不著康河遠處的蹤跡。在折返的同時，船邊還有幾隻戲水小鴨同遊。經此一訪，我的靈魂深深愛上這個城市，宛如承接徐志摩對劍橋的眷戀後，再別康橋。   最後提到牛津，另一所經典的學校便是牛津大學。校園內古典的建築設計，是許多電影取材的考量，尤其是風靡全球的哈利波特，更為牛津大學增添奇幻的元素。進入校內的飯堂，如身歷霍格華茲的魔法世界，牆壁上還掛有幾幅歷任國王的畫像，看得出英國對歷史的保存極為重視。還有那片被建築包圍的翠綠草皮，彷彿哈利波特騎著掃帚追逐金探子的身影歷歷在目。   三個禮拜的時間宛如白駒過隙，這趟遊學之旅使我增廣見聞，無論你的英文是否有大幅的進步，但至少挑戰了自己的極限，捉摸到對英文應用的底線，打破不敢開口的框架，也找到了一直以來學習英文的目的—旅遊、交友。在遊歷的催化下，內心朝著夢想出發的方向更加確信，原先還活得迷迷糊糊的自己，在接觸各國人群的激勵後，如嘗到當頭棒喝頓時覺醒，也開始想為未來過得努力些。   再次經歷十八小時的飛行時，是要回程的當下。猶記離開當天的清晨，太陽高掛在蔚藍的天空閃耀；而我心中的亮著橙色光芒的日，依然不落。