學生園地
-
中秋節
一年一度的中秋節到了,又可以看到親朋好友了。 烤肉時,我會一邊吃肉,一邊聊天,吃完肉之後,我會跟我小舅舅一起放煙火,我們也會跑到不遠的地方跟其他人一起玩,也會玩仙女棒,我小舅舅也會玩「仙女棒打仗」的遊戲。 吃完烤肉,親戚都在吃柚子,我媽媽也在吃柚子,我那時候把柚子皮戴在頭上,還在上面寫「水果哥」。我會把柚子皮戴在頭上的原因是因為我覺得柚子皮可以做成帽子,但我沒有其他材料,所以只能直接把柚子皮放在頭上了。 時間越來越晚了,我們坐在外面看著月亮,一起吃月餅、喝飲料,並開始期待著明年中秋節的到來。
-
月圓人團圓
一年一度的中秋節又到了,每當到了這一天,家家戶戶都會烤肉,街上商店也擺滿了各式各樣好吃又美味的月餅,還有我最愛吃的麻豆文旦,讓人口水直流。 今年的中秋節,我們家也有烤肉哦!一大早,媽媽就在準備木炭、烤肉架,還有琳琅滿目的食材,看起來非常的美味又好吃呢!真希望時間能快點到晚上。 到了晚上,親戚們就在外婆家門口聚集,烤肉終於要開始囉!爸爸、舅舅把木炭生好火,但由於火力不夠大,所以我跟姐姐在搧風吹氣,我們倆搧風搧到快沒力,終於「皇天不負苦心人」,火總算變大了,我們慢慢放上各種好吃的食材—甜不辣、肉片、香腸、花枝丸、青椒、雞翅、金針菇和筊白筍等等,大家都吃得津津有味。 烤肉結束之後,大家就圍在院子裡,邊吃月餅邊聊天,真是有趣!
-
學烏克麗麗
這學期學校為我們安排了烏克麗麗的課程,是希望我們對音樂更有概念,並讓我們更有節奏感,所以才會開設這門課程。上課前,我很期待,不知道課程會不會很難。 一進到教室,許銘豐老師先把譜發給我們,接著,老師帶我們進入烏克麗麗的世界。他先彈給我們聽,接著,我們一小節、一小節跟著老師彈,等大家都會了,全部的人再一起彈。這次學了兩首曲子,分別是西北雨和We Will RockYou,我最喜歡的是第二首,它比較簡單,也比較好聽。 我喜歡彈烏克麗麗,因為我對烏克麗麗很感興趣,這兩節課讓我收穫滿滿,也讓我很有成就感,因為我本來不會彈烏克麗麗,現在我終於會了。我想對許銘豐老師說:「謝謝您教我們彈烏克麗麗,讓我彈出美妙的樂曲。」
-
名畫欣賞
學校高年級的學長姐他們辦了一個行動學習研究,是仿畫出世界名畫並進行名畫解說和作者介紹。 星期四電腦課的時候,老師帶我們全班到圖書館看畫展。要進去的時候,老師就一人發一張票,參觀完票選最美的一張畫。 總共有32張名畫,畫的都太漂亮了,我也不知道要投哪一張,經過QRC的解說,最後我投給達利的作品「軟化的時鐘」。圖畫中有三個軟趴趴的時鐘,一個時鐘好像掛在手上,另一個時鐘在樹上,還有一個時鐘在桌上,象徵我們人、事情和物品都受到時間的限制、只有藝術作品才有永恆的美。 今天的畫展讓我捨不得離開,因為實在太漂亮了,希望下次還能再看畫展,今天真讓我大開眼界!
-
逢甲夜市大發現
暑假時,蘇迪勒颱風把我們的行程都打亂了,害我們的花蓮行都搞砸了,最後只好改去臺中玩。坐火車到台中後,我們先在飯店睡個午覺,一起床我們就出發去鼎鼎大名的「逢甲夜市」。 走到了逢甲夜市,我看到逛不完的攤位,要走完可能要幾百年!我還聞到我最愛吃的炸雞香味,也聽到像搖滾音樂的節奏,最後我選了最特別的「泡麵雞排」、大腸包小腸,還配上一杯好美味的木瓜牛奶。真想要每天都可以吃到這些食物啊!
-
去海生館
今天我們去屏東海生館玩,這是台灣最大的海生館。 一進海生館,我很興奮,我們先去看企鵝餵食,再去看海豹還有恐龍博物館,之後才去看海豚,海豚好可愛喔。我還有看到白鯨,聽說這兩隻白鯨是被別人丟棄在海洋裡的,我也想去撿一隻回飯店。 今天看到好多漂亮的魚,希望下次爸爸再帶我來海生館玩。
-
一則新聞的啟示
漫天瀰漫著繽紛的塵煙,渲染在一大片天空上,腳底踩著的彩雲霎時變成萬劫不復的深淵,霓虹燈旋轉著不再歡樂的氣氛;厚厚一層的「地毯」,是曾經跳過,灑下盡情歡笑的地方,搖身變為那邪惡的魔鬼,吞噬著每寸土地;奔跑的他們,像是含苞待放的花朵,被暴風雨無情地肆虐著。巨響,火光,呻吟與尖叫,不知道是誰把天上那桶紅色的油漆潑倒了,染紅了整片星星閃爍的夜空,那刺鼻難聞的味道混和著灰黑色的濃煙和灰燼使人暈眩……。 他們奔跑著,迫不及待逃出那猶如煉獄般的地獄,火苗絲毫不留情地竄上擁擠的人群,窄小的出口讓人只能坐以待斃,在猩紅色的血光中眼睜睜看著一條條無辜的,最愛的人的生命,被折磨得翻來覆去,痛苦難耐,或被灼傷得體無完膚,自己卻束手無策,在那場「歡樂」的背後,亭亭玉立的女孩會對看鏡子哭紅了眼,懷著那滿腔熱血的男孩,夢想也戛然而止,完整的家庭被撕扯成一片一片,飄落在空中……。 那個夜晚真的不平靜,但是,在那冰冷絕望中卻也閃爍著些許微光,期待和溫暖。 人們互相用冷水來澆灌紅腫的皮膚和千瘡百孔的心靈,聽著遠方傳來的救援隊員的聲音,他們眼裡閃著期待的眼光,默默將有限的資源讓給傷勢嚴重,頻頻呻吟的人,殷切呼喊著被疲憊、傷痛折磨得奄奄一息的陌生人,有多人穿梭在幾百米迷宮般的道路,抬著倒在路旁的人,他們像是上帝派來人間的天使,揮動著潔白的羽毛,播灑著希望和溫暖的種子。 電視機的光線照著被深深震撼的我,凌亂不堪,血跡斑斑的場景令人心碎扼腕,但是,更多令人佩服的是「天使」們,傳遞著人與人最溫暖的情意,懷著一顆熱血跳動的心,彼此靠近才是世間的瑰寶。 新聞更是完整紀錄下這世間最純樸的情感,並一直蕩滌在我們心中……。 陽光很透明,像水面的波光一層層蕩漾開來,潔白的雲彩蔚藍的天空像你們無邪的笑臉,潔淨的空氣散發著清香,是你們,讓這個世界變得如此美好! 「災難無情,人有情」。
-
說
一張張照片串起一則則的故事,一篇篇故事,連成一段歷史,人們說著說著,流傳成故事,他們所說的,如石碑上的文字,屹立不搖,卻也可能如泡沫般的被遺忘。 愛迪生說過,天才是由一分的天資和九十九分的努力而成的,阿姆斯壯曾說,我的一小步卻是人類的一大步,這些話成了至理名言,你不需要特別把它紀錄下來,或是時時背誦,他卻使你一生銘記。 政治人物最愛說,說政府、說政策、說人民、說選舉,他們的話會引起注目引起討論,只靠說,就能使自己身敗名裂,同時也可能受人矚目、凝聚國家,這是極為有份量的文字。 有誰不會說話,說笑話、說道理、說故事、說計畫、說人生,透過對話,我們了解了訊息,接收了情感,體悟了真理,有時不免也會爭吵,各式各樣的語言,各式各樣的話語,譜成了最動聽的旋律,全球的大合唱。 只靠聲帶的震動發出聲音,只靠卷舌和張嘴吐出文字,只由文字和語氣決定價值,這是說話的藝術,你看不到它的存在,他並非白紙黑字的證明,但有時更加具有信服力,律師只靠說話能夠袒護人、老師只靠說話能夠教導人、帝王只靠說話能夠鼓舞人,大家都會說話,但是,偏偏由那個人、那張嘴說的話才有用,只有那張嘴講的話是正義,是知識,是經典,這並不意謂著階級的歧視或身分的間隔,而是一個更值得我們審思的問題。 在班上,一定會有同學講的話具有分量,其他人不會反對,並且認同和跟隨他,這是領導者,沒有人與生俱來有領導者的資格,頂多有者領導才能與特質,但能不能發揮就是另一回事了,你必須要有讓人認同的地方,讓人由衷的敬佩你,而你也總不讓大家失望,長久下來你就代表這個團體,你所說的等同於領導者的聖旨,也因此媽媽最常掛在嘴邊的話就是,話多不如話少,話少不如話好。與其說一大堆廢話和髒話,何不講出讓人心服口服的「聖旨」呢? 我明白了,說話的價值就像球鞋的價錢,姑且不談質量與優劣,單單靠著品牌就能讓一雙球鞋價值不凡,而一句話要如何才能價值不凡,就看他的商標,是來自哪一張嘴,你不需要羨慕別人總能說出有份量的話,你不必羨慕別人能單靠說說話賺進大把的鈔票,因為這是你我都做得到的,只要能說出感動人的話,證明自己的價值,你的商標也會讓你的話身價不斐。 我會說,你會說,大家都會說,只是有人愛說話,有人討厭說話,說話的藝術能夠表達愛、表示感謝、表達肯定、表達親情,我最崇拜說話藝術的地方,則在於它的永恆,有人一生無名,人們卻記得他的一句話。一句話它代表著你,甚至代表某個傳奇,這些看不見的文字,會講述著過去,預料著未來,提升自己的價值,當人們願意傾聽的時候,就不要吝嗇那一刻開口,去享受,去說出,你的故事。
-
做一個讓生命發光的人
請你伸出關懷的手,幫助那些需要幫助的人,讓自己閃耀的發光吧! 一個人處在困境中,只要有一個人伸出援手幫助他,被幫助者也會感恩,當幫助者同時也遇到困境,被幫助過的人大家一定會一起幫助他的,這樣幫來幫去,都是出自人們那善良的心。 你想過嗎?幫助他人一定要讓大家知道嗎?也許有些人正在默默的幫助人!我想大家都知道吧!一直不斷幫助人的作家--沈心菱,他小時候,因為生活所苦,無法和其他家庭的孩子一樣進入學校讀書,但她母親也時常買一些二手書給他看,還有一次他跟母親說她想買電腦學習,他母親也不管家裡多貧困,也買給她,他長大後,立志要幫助一些需要幫助的人,不只這樣,他也架設安安免費教學網,讓一些家境不好的人,可以在家用電腦讀書,他也畫不定時去看看住在山上和偏遠小鎮的孩子們。 他默默地為社會貢獻自己的力量,也可以說是一位讓生命發光的人,希望我們也多多學習他,做一個讓生命發光的小勇士,讓自己今後的歲月不虛渡,默默做一點小事來幫助他人吧!他們正等著你伸出援手呢! 歲月不饒人啊!如果你要成為一位讓生命發光的人,不如立即行動。
-
付出愛心關懷他人
拖著疲憊的身體,漫步在回家的路上,街道上川流不息的車輛,快速的交錯在十字路口,吵雜的喧鬧。但路旁的小公園內,卻呈現出一幅祥和的景象,遊樂設施有幼童嬉戲其間,樹下閒適的老人們,愉快的聚在榕樹下聊天……。 近年來,新聞版面報導著一則則令人怵目驚心的報導:子女惡意遺棄年老體衰的父母親,對他們置之不理,讓他們孤守著冰冷的房子;有些帶病在身的老人們遭到子女趕出家門,無家可歸、流離失所,落得四處流浪。甚至在報紙圖片上,看見遭到惡子惡女毆打帶傷的老婦人,她淤青腫脹的眼球,似乎透露著更甚於身體疼痛的心痛。這些難以入目的社會事件,都反映了我們的社會在進步的表象下,竟然遺棄了那些曾為社會付出一輩子的老人家。 而社會需要愛心,人類需要互助。即使是一支腐木,也能救起一位溺水的人;一碗熱騰騰的清粥,也足以溫暖一個飢貧的人。不論是一句話語、一個笑容,都可以消弭雙方的隔閡,感動失落者的希望。每一位老人家,其實都是一顆經歷歲月淬鍊過的寶石,漫長的人生道路,雖然使得他們的容顏充滿了歲月的刻印;體力的衰退,讓他們的面貌充滿蒼老,步伐也不再穩健快速,但每一個老人家身上卻都擁有著無法估量的智慧和豐沛的人生經驗。 「家有一老,如有一寶。」然而,我們卻總是忙碌於求取財富,而忽略了家中的無價之寶,我們應該要付出愛心,關懷他們,讓愛不再是「過去式」,而是「現在式」了!
-
那段七年級的時光
「七年級」這個詞,看似開心,充滿喜悅,但是也同時代表著我們肩膀上又多了一個責任重擔,升上了國中,我們的新生活即將展開,我從來沒有想過,我踏進了一扇新的友誼門,不知道這到底是好或是壞呢? 人生,對我來說最重要的是「精彩、燦爛」,或許這四個字就像是「享樂」吧!朋友可以陪我一起做我想做的事情,我最注重友誼,所以在我七年級時認識的這位好友可以說是神一般的奇遇呀! 「許馨玲」我的新朋友,雖然我們有很多時候意見不合,想法不同,有時候我就像是在開玩笑似的損著你,當然你的心胸寬大,都會原諒我,我們倆有著相同的興趣,也很有話聊,我很高興能夠認識你,因為國中三年或許會因為多了一位知己而變得更精彩,更有趣! 我覺得一生中如果能真正尋找到一位知心的好友,那一定是一件值得讓我們慶祝的事情呀!友誼長存,是找到知己以後最重要的課題,不過我相信在有好朋友陪伴的時間裡,一定不會感到無聊的吧! 現在我有一堆好朋友和我一起享樂,把人生過得精采和燦爛呀!
-
金魚飼養記
記得不久以前,我在攤邊看見有人在賣金魚,我就捨不得離開,最後爸爸給我買了一條小金魚,我才回家。回到家,我迫不及待的餵牠食物。一開始,小金魚很害怕我,用陌生的眼神看我,我想:也許我剛成為牠的主人,畢竟這金魚還小。過幾天,我們之間的感情會更好的。 漸漸地,我和小金魚的感情越來越好,我們建立了相通語言,金魚來回游,那是要我幫牠換水了;金魚甩尾巴,那是告訴我,該餵食啦!一星期過了,我回到家,看到金魚平安活著,別提我有多高興。那天傍晚,金魚看著我,好像在說著什麼,我心中有種不好的預感。我想把金魚搬到房間裡,可是一到晚上,我早已把牠給忘了。 到了第二天,我發現金魚浮在水面上,原來是死掉了。媽媽告訴我:「你喜歡金魚,可是卻不知道如何愛護牠們。」我明白了不能光有愛,還要學習如何去照顧牠們。這就是養金魚給我帶來的啟示。愛是生活中最簡單的事聯繫到我們愛的事物。愛會讓溫暖留在心裡,愛也是生活中最難的哲理。只有懂得並學會如何去愛,我們才會發現愛的存在;懂得愛的珍貴,學會去愛,學會生活。