閱讀不但可以增長知識、增進語文能力，還可以學習寫作的方法，可說是一舉多得呢！ 閱讀的時候，可以有很多種選擇，例如：童書、繪本、小說、百科等很多不同種類的書籍，我個人建議看小說類，例如：哈利波特、波西傑克森、納尼亞傳奇等，或是看世界名著，例如：天方夜譚、金銀島，這些故事精采的故事與情節，可以將讀者帶往另一個奇妙的世界。 當你享受閱讀時，它將會是一扇通往新世界的大門，使你遨遊其中。

  學校就像是我第二個家，不僅能讓我學到很多知識，還可以認識許多老師和同學，所以我很喜歡我的第二個家，能夠每天在這裡學習，我非常快樂。 記得我第一次上學時，我還是一位似懂非懂的小丫頭，在這個學校裡，從陌生到熟悉，慢慢地還認識了很多知心好友，彼此互相幫忙，當我有困難的時候，同學們一定會義不容辭地來幫我。這三年我換了三位導師，每一位老師都博學多聞、多才多藝，也教我們很多新知識，讓我更喜歡上學。我喜歡學校的一草一木，每當一走進學校，看到整齊又清潔的校園，還有和藹可親的校長揮揮手向我們親切的問候「早安」時，我也會主動向前跟校長微笑點頭說聲「校長，早！」。 早晨的時光最寶貴了，爸爸說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」這句話就是叫我們要把握每分每秒，認真讀書，不要白白浪費時間。所以我利用早自習複習課業，上課時認真聽課，下課才和同學一起去操場玩遊戲。在學校裡，我還有一個秘密基地就是圖書館，那裡的每一本書都讓我愛不釋手，一本好書可以教導我們做人做事的道理，分辨善惡，就像一座百寶礦山，我真是喜歡極了。 在學校的生活真好玩，我喜歡上學、喜歡每一位老師，還有多采多姿的豐富課程，學校生活真美好。

  親愛的媽媽： 謝謝您讓我平安地長大，也謝謝您大老遠地到台中賺錢減輕爸爸的負擔，讓在金門的我們有飯吃、有房子住，現在您回來金門了，雖然我們希望您的工作能賺多一點錢，但是我知道您因為我們，所以選擇在家工作。 雖然您這次的工作地點不遠，但是工作的路上會經過一個恐怖的黑森林，上次聽您說馬路上有蛇被壓死，讓我既驚訝又害怕，雖然我希望您可以一直在現在的地方工作，但是媽媽您上班時一定要小心。 媽媽您跟我說過的話我都記在心裡，例如上次賣冰的婆婆要拿冰給我吃，您說不可以拿，不可以因為我沒有零用錢就拿別人的東西。 我很榮幸能當這個家的一份子，因為您和爸爸會告訴我們做人做事的道理，讓我們越來越進步；還有您陪我度過快樂的童年，謝謝您讓我可以學習。謝謝您對我的照顧，以後您老了我一定會照顧您的。         兒子介寧敬上            104.04.30

  今天，我要搬新家了！我等了三年，新家終於蓋好了，讓我覺得非常開心呢！ 當我們要進門前，媽媽跟我們講進門前要說吉祥話，嬤嬤說大吉大利，哥哥說平平安安，我說吉祥如意，我覺得每個人說的吉祥話都很不錯呢！接下來是我和哥哥在撒錢，我負責灑二、三樓房間的角落，哥哥負責灑一、二樓房間的角落，我們灑得很愉快呢！中午的時候，媽媽煮了湯圓（湯圓代表圓滿的意思）來祭拜神明，我們還倒香檳給神明喝，吃飯時我們全家舉杯慶祝搬新家呢！下午的時候，我們去土地公廟告訴土地公我們要搬進新家，我祈求土地公可以讓我們在新家裡快快樂樂的過日子！在燒紙錢時，因為煙飄得整個都是，害我流淚了呢！ 我很高興可以搬新家，希望之後可以更習慣這個新家。

  我今年的兒童節禮物有很多種，共有四樣，家長會送了印有「西口國小」的橘色T恤和7-11的禮券，鄉長送了一條美味可口的蛋糕，縣政府更招待全縣的小朋友去昇恆昌看電影「好家在一起」，每個小朋友都很開心，笑得合不攏嘴。 我很喜歡看電影，因為我覺得它讓我的心情變得很好，也可以從中學到很多事情，還有國字，所以看一部好的電影也就像是在上課一樣，希望以後每年的兒童節都能有這種活動參加。 在此謝謝家長會和鄉長，還有縣政府，今年的兒童節真是開心。 我的媽媽像天使、護士和主廚，親切的照顧我，是我的避風港。

  作家張曼娟曾寫過「幸福只是一種心靈內在的感覺，在其剎那，心中一個隱密的弦，忽然被牽動，泛出圈圈甜美的滿足感，那便是小幸福。」的確，在我們生活中，常常有偶然發生的小小幸福事件，讓我們能在大千世界裡感受到自己的重要且安住身心。 阿嬤說起小時候，吃冰棒完的冰棍上頭寫著「再來一枝」，那是小小的喜悅。朋友說，雨天忘了帶傘，巧遇朋友張傘共撐，那是小小的感動。妹妹說，天冷夜讀，媽媽送上一杯暖暖的熱可可，那是小小的溫馨。爸爸說，全家在一起平安快樂的吃晚餐，那是小小的幸福。從一枝筆到一本書，從可口的食物到全家圍爐，從熟悉的教室或房間，到美不勝收的世界美景，整座城市，整個世界，都有我的小確幸！ 每一天，剛破曉時分的靜謐早晨，在媽媽溫柔的叫喚聲中悠悠甦醒，聞到廚房傳來陣陣濃郁的香味像暖陽流竄四周，烘紅我的雙頰，在香味的誘惑下，我失神的在幸福空氣中融化，梳洗後充滿朝氣的去上學，這是家庭所賜予我的，平凡卻又無可取代的小幸福。在騎自行車時，在鳥鳴花香的鄉間小路上，喜歡與空氣一同分享心事，讓微風吹走我心裡的不悅，感受涼風徐徐地吹拂著，震撼我的感官，與結群高飛的小鳥一同哼唱，看著公園裡的小孩三五成群的開心玩樂，童言童語的模樣，讓我在稚嫩的臉龐看見最純真的笑靨，那是一種與自然共舞產生輕鬆感的幸福。 忘記帶錢包時，突然伸手翻了翻口袋，又驚又喜的發現裡頭有那麼令人期待的珍貴零錢。在煎荷包蛋時，一不小心深怕燒焦，卻發現煎得剛剛好。這都予我微小而又確切的幸福，若能在忙碌中停下腳步，把目光轉向身旁的小事物，儘管那只有一秒鐘稍縱即逝的幸福感，但這幸福感會給你一整天的好心情，蔓延至下一次奇遇。 村上春樹曾說過：「生活有了小確幸，生活不會像乾巴巴的沙漠一樣枯燥乏味。」只有懂得從尋常生活中發現幸福的人，才能擁有真正的幸福，且得到快樂。我在生活中找到最真實的幸福，領悟幸福的哲理。幸福它就是氧氣，像呼吸一般自然，想抓也抓不住，盈滿了周遭，時間一分一秒的走著，我知道，我正確實的經歷著--屬於我的小確幸！

  生命！生命！無限可貴。雖然生命教育的課程在我們的生活中依舊環繞，然而我卻想自己尋覓，探索那似乎並未揭開全部面紗的生命意義。 我還依舊記得，記憶中第一次的生命教育課程讓我覺得期待，是捐錢還是到那服務、或找回走失的小狗之類的公益活動。但是都錯喔，答案是令我意想不到的－模仿盲聾啞四肢的殘障人士。當時的我很納悶、或者是感到無趣，如此「無聊透頂」的活動居然還要我來參與！ 只是拿著有顏色的字卡加上塗上不同顏色的字，叫我們唸出來，矇住眼睛頭靠著球棒轉十圈，再往前跑直線，不跌倒。而我們同學們好像也對這種活動不感興趣似的，隨便敷衍的草草做過，完全不聽指導人員的指揮，好不容易，終於混到活動結束了。 有了首次的不好印象，之後對著生命教育抱持的是「敬謝不敏」的主張，自己是沒什麼認真的態度。直到一次輔導室主任放影片「大象男孩與機器女孩」給我們看，裡頭他們努力地從中使勁的站起來，嘴裡還喊著「我要加油」的表現，撼動我心。突然想起之前，那設身處地感受殘障同胞的遊戲，其實並不是毫無意義的，當時真該認真體會。看影片時在我一旁的同學們，個個掩面啜泣，水珠在他們眼裡打轉，不禁落了下來，現場空氣很是凝重，連我也為氣氛所感染而紅了眼眶。 青少年總要到心智成熟才能體會師長的用心良苦。每當我遇上事情不順利時，我會想到影片中他們努力的樣子；當我感到心煩意亂時，我會想到影片中他們樂觀的樣子；當我體悟到生命意義時，我會更努力、更快樂的活下去。我時常在思考，如何把自己活得更精采可期，或許這次落幕不是個句點，而是一個嶄新的開始！

  隨著年紀的增長，慢慢得要選出自己想要的職業，想要做的是，還有是要繼續讀書還是要就業，很多的議題都要開始做出選擇，而我們現在要選擇的就是畢業之後要做什麼。 雖然很多人都想上高中，有些人想去台灣唸書，有些人想要唸五專，唸軍校，也有些人跟我一樣想唸高職，雖然高職也要上課，不過至少能學到很多不會的東西，學會一技之長，上家政能學美容、做包包、手飾，以後可以自己開手工店，賣自己做的包包，賣自己做的手飾，也能賺點錢，還可以順便增加自己的手工技巧；上外語能學各種不同的語言，能增加自己的知識，不過雖然很多語言都一手包辦，但還是對這科系沒有太大的興趣。 上電子電機的話，一開始比較有興趣，但後來沒有接觸，慢慢的這分興致就漸漸淡化了；不過我倒是覺得機械這科系不錯，汽修科讓我蠻有興趣的，去讀的話，他會教你怎麼修車，怎麼換輪胎，有關車子的事都會教給你，以後自己的車子壞掉的話，就可以自己修，不僅省錢，也為自己帶來便利，也許還能開一家車店；但我最想唸的是餐飲，餐飲可以做餅乾、好吃的食物，做很多我不會的食物，甚至是沒吃過的食物，還能學到餐廳的各種禮儀，學會這項技能能帶給我開心的心情，所以特別想唸這科系。 每個人選的路都不同，也都給每個人帶來不同的影響，想要自己未來變怎麼樣，在這之前自己就先要努力，因為未來是掌握在自己手中。

  「吼！妳很奇怪耶！我在寫功課，不要一直叫我去做家事啦！」這樣不耐煩的口氣，不知道在我嘴巴裡說了多少遍，但是，這卻惹惱了母親，只要被母親聽見，我就準備遭殃了。就算不知道被罵了多少回，我卻總是學不乖。 正是因為這樣，所以每當我被罵完，心裡總是不開心，因為，當下被唸完的那一瞬間，我總覺得我好像又是做錯了什麼，心理彷彿有一塊大石頭壓在心頭。每次被罵完，都會想問問自己，為甚麼生氣的時候說話都不經過大腦就說出來？正是這樣，所以我只要一生完氣就會開始煩惱。 至於會煩惱的原因，就是因為我會怕會傷到別人的心，怕別人以後不理我。唉！當時怎麼沒把話思考後再說呢？因為這樣，生氣後，心裡的問號總是越來越多。 到底甚麼時候我才能夠把常常「大動肝火」的個性改過來，也是一個很大很大的大問號。每次當我在生氣的那一瞬間，總是想要把惹我生氣的人痛打一頓，但是，後來想想，就會覺得還好沒那麼做！不然我就更加感到愧疚了！ 生氣與滿腦袋給我最大的困擾，就是常常會令人覺得：怎麼突然那麼兇呀？平常明明不會這樣啊！所以，每一次生氣後，就得煩惱我該怎麼和他們解釋剛剛為什麼會那麼「生氣」。 因為這樣子，所以我最痛恨的就是自己生氣和生氣後又要來煩惱的時候呀！

  人的一生彷彿是數學課本裡經常出現的數線，而線上所標記的點可以說是不同的時間點、不同階段所發生的事情。不時有人問我：「什麼事情最讓你印象深刻？」思索這個問題時，我會翻出腦袋中屬於自己的那條數線。 我想，追尋桃花源是每個人的數線上都會出現的一個座標。求學階段的學生不斷追求成績單的完美，只要一個錯誤露出馬腳就可能影響自己的心情；論及婚嫁的男人、女人會列出配偶標準，好讓自己的下半輩子有最完美的發展；年邁的老年人總是不斷要求子女努力工作，使他們能夠在生命結束前享受最後的美好。人的一生哪一個時候不是在追尋桃花源？ 每個人對「桃花源」的定義皆不盡相同，自然而然看待追尋桃花源的態度及觀點也就不同。就我而言，我認為追尋桃花源並非陶淵明在桃花源記內所提及的一樣，生活不該只是平靜度過，而應該要盡自己最大的努力去追求自己所想像的美好，倘若能充分發揮自己的能力，改變自己並時時要求自己，桃花源的美自然而然就會出現在面前，但相反的，如果只是一味以想像而不付諸行動，怎麼可能如願以償的追到桃花源呢？ 美好的事物需要付出才能夠得到或到達理想目標，而非憑空捏造，就好比人生數線上的座標如果沒有動筆去劃記就不會有點的出現，還是直線一條，但若用心去體會、用心去追求，想必你的人生數線上一定充滿許多美好，而那些美好就會是你到達桃花源的籌碼，追尋桃花源不再只是想像。

  今天六點半，阿公用車子載姐姐和我到學校，因為今天要進行戶外教學，要到小金門去參觀，所以一大早就來到學校。 第一個景點是九宮坑道，我看到水在石頭洞裡流來流去，也聽到很多蝙蝠的聲音。這個坑道是為了對抗敵人才挖出來的，它的工程很浩大，船可以在裡面航行。 我們也有參觀八達樓子，它的特色是有七個國軍守在上面，從上面看下去很可怕，因為很高。 今天的校外教學活動讓我滿載而歸，我依依不捨地回到學校，今天玩得很快樂，這趟去小金門真是不虛此行。

  我是一枝鉛筆，身上五顏六色，我在文具店裡靜靜地期待著，等待小主人來把我帶走；有一天，我覺得自己真是幸運，小主人說：「就選你吧！」聽到這裡，我馬上從櫃子上跳了下來。很快地，我來到小主人的鉛筆盒裡。 我最喜歡跟橡皮擦和尺住在一起，我們常常一起玩「寫擦量」的遊戲。遊戲方法是先用筆和尺畫出一條五公分的直線，再用橡皮擦把它擦掉。我每天都陪伴我的主人做很多的事，包括：陪他寫日記、算數學，還陪他畫圖。雖然我的身體愈來愈短，但我還是用心地把該做的事，全部都做完了，我的好朋友橡皮擦也慢慢變小了。 無情的時光，一天一天的過去。我的身體也愈變愈矮小。回想著過去用心的寫著好玩的文章，算著有趣的數學，畫著五彩繽紛的圖畫，真希望可以一直陪著小主人，和他一起成長。 所以，希望我可以長生不老，也希望小主人永遠愛惜我，應該要用心地拿著我寫字，而不要像別人的小主人一樣，隨便拿我來亂畫或搗蛋。