走進校園，一眼看去迎接我們的是一朵朵小花，各種顏色的小花像是天上美麗的彩虹，讓早上睡眼矇矓的我頓時清醒過來。 前庭左邊就是遊樂器材，低年級時我喜歡在那裡玩大白鯊和鬼抓人，這裡有許多秘密通道讓鬼不容易發現我們的行蹤，每到下課時，這裡總是充滿了笑聲，大家你追我跑的，頓時，這裡變成了小孩子遊樂的天堂。 走到中庭，兩旁的樟樹直直挺立著，就像是神氣的衛兵一樣保護大家。垂掛的支椏有如他的手臂，葉子似乎是他的手掌，風輕輕吹過，樟樹也揮動了他的手臂……。 校園是我每天生活的地方，在這裡我留下許多回憶。我愛校園，希望校園永遠那麼美麗。

  耶！夢寐以求的暑假終於到來了，心中滿是歡喜。爸爸下班回來問我要不要參加三好兒童夏令營，我想在家也只能寫功課，不如去參加一些活動，所以就去報名，也很期待夏令營的到來。 一大早，媽媽就帶我去金蓮淨苑報到，一開始由於彼此生疏，所以大家都很安靜的坐著，但是慢慢認識後，大家就漸漸的玩在一起，正當大家玩得興高采烈時，開營典禮就開始了。在典禮上，大哥哥、大姊姊告訴我們要遵守的常規，之後就開始上課，大哥哥、大姊姊教我們許多知識，有佛門禮儀、闖關活動、大地遊戲，這三天的行程中我最喜歡的是營火晚會。晚會時，營火旺盛的燃燒著，我們圍著營火唱歌、跳舞、玩遊戲，真是興奮，整個場面都洋溢著歡樂的氣氛，其中最讓我印象深刻的是耍火把的表演，一開始大哥哥們拿著一根火把，在大家面前甩來甩去，大家都看得目瞪口呆，他們還用繩子點火表演，火光就像一條龍，飛來飛去，他們還表演風火輪，結束後大家都覺得他們很厲害，給他們掌聲鼓勵，今晚的營火晚會就在大家的歡樂笑聲中畫下了圓滿的句點。 我在這個活動裡學到了很多經驗，我要感謝熱情無私奉獻的大哥哥、大姊姊教我們許多知識，玩許多有趣的遊戲，讓我的暑假過得非常充實。

　我爸爸是一位國中國文老師。他的才華有很多，例如：空體字、書法、太極拳、桌球、魔術等。爸爸也會教我書法，爸爸說寫書法字要一筆一畫慢慢來，不要寫太快。爸爸也會教我空體字，爸爸先示範給我看怎麼寫，我再自己寫看看。要有很好的書法基礎，空體字才能寫得很漂亮。 爸爸的興趣有拍照、攝影。我小時候爸爸也有幫我拍很多照片，還有幫忙錄影幼稚園的舞蹈表演。我讀幼稚園的時候，每一天早上，爸爸都會給我看「少女時代」、「韓國偶像團體T-era」和「韓國偶像團體Wonder Girls」的影片。爸爸也會帶我到「莒光樓」、「古崗樓」拍照。有時候，爸爸也會在莒光樓練太極拳，因為莒光樓很寬大，又可以拍照，真是一舉兩得啊！爸爸還叫我擺姿勢，我擺了「YA」、「兔子」、「嗨」等。爸爸說我擺的姿勢很好看。我也有和爸爸合照，我好開心哦！ 我覺得爸爸真是了不起，也謝謝爸爸對我的關懷與照顧。爸爸，我愛您！

　我的好朋友是尤芷萱，因為從一年級起她就是我的同班同學了，我們從來都沒有吵過架，一直都是無話不談的好朋友。 芷萱的眼睛又大又明亮，黝黑的皮膚讓她看起來像是個運動健將，雖然個子小小的，但一頭烏黑的長髮總是綁成可愛的馬尾，笑起來時更是充滿陽光朝氣。 我們都很喜歡跳繩，總是在下課時一起練習，上學期舉辦班際跳繩比賽時，我和她還代表班上去參加比賽，結果我們班得到第一名，我們倆都好高興喔！ 芷萱個性很溫柔，也很善良，喜歡幫助人；她喜歡上音樂課，因為她喜歡吹直笛，每當下課時，常常會看到她拿著笛子認真的吹奏著「瑪莉的小綿羊」，真好聽！ 下課時，我們偶爾也會跑去體操館找正在練習體操的黃子星，一邊欣賞她精湛的體操動作，一邊為她加油喝采。我和芷萱天天在一起遊玩、逛校園，也會一起訂正作業，或是到圖書館看書……，我們是最愛一起行動的好搭檔。 升上三年級，令我最高興的一件事，就是可以繼續和芷萱讀同一個班級，我真希望以後升上每個年級，我和她都還是同班同學，一直到國中、高中和大學，當永遠的好朋友！

  自秋葉的片片飄零中，我們讀到了季節的變化與枯榮；自歸雁的道道行列中，我們讀到了集體的默契與團結；自冰雪的團團消融之中，我們讀到了烈陽的溫度與燦爛；自穿石的滴滴水珠中，我們讀到了堅持的可貴與成果；自蜂蜜的縷縷濃香中，我們讀到了勤勞的收穫與甜美。 大自然的語言豐富多幻，蘊含著無比智慧；大自然的容貌鮮艷欲滴，蘊含著無限美麗。遊蕩在藍天上的幾朵白雲，是美；斜依在山嶺上的幾縷殘雪，是美；迴盪在密林中的鳥鳴，是美；跳躍在海面上的幾抹日輝，是美。大自然包容一切的同類與異己，寬恕一切的懊悔與罪惡，它出眾的不是絢麗的美，而是那樸實的美；它動人的不是醉人的香氣，而是那一縷縷清新的空氣。 大自然無處不是美，平靜無波的湖泊，是靜物凝固的美；萬物奔騰的草原，是動態流動的美；古樹傲立的森林，是直線流暢的美；遙跨天際的彩虹，是曲線婉轉的美，週遭處處皆有美，只是缺了一雙發現美的眼睛，缺了一棵感悟美的心靈。時而踏在裸露的崩塌地上，時而漫步於蓊鬱的林道，在自然的氛圍下洗去一身疲憊與塵埃，便如朝聖般的儀式，洗滌身心，洗盡鉛華。 大自然總能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣獨博覽；寒梅不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，是在啟示我們要謙虛恭讓；成群的螞蟻抬走食物，是在啟示我們要齊心協力。徜徉其中，海和天就在眼前召喚，派出鳥兒來問候，看牠們振翅翱翔；碧藍的天脫去塵囂，美麗回盪在眼中。 青綠的山色，映照晴空的蔚藍氣息；碧綠的河水，閃動著陽光的金黃光輝；喧鬧的街道，穿梭著亮眼彩虹的人群；美麗的大自然與紛鬧的城市，截然不同卻又相互對比，呼吸著大自然吞吐出的氣息，卻又擁有人文薈萃的風土民情。遠離城市的焦躁不安，貼近鄉土的安逸閒適，擁抱山林的溫暖寬容，親吻海洋的遼闊大度。

　剛到學校，我就看到大家交頭接耳的在討論事情，非常有好奇心的我當然一放下書包，就去探聽探聽究竟發生了什麼事。原來今天，我們要去參觀金門舉辦的一個「亞洲美術展覽」，大家都抱著既期待又興奮的心情準備去開開眼見、大飽眼福，並欣賞來自不同國家的作品。 如此風光明媚的好日子，我們搭著學校準備的公車前往「歷史民俗博物館」－亞洲美術展覽會場。沿途不僅鳥兒高歌歡唱，迎接我們的到來，樹木也搖曳著手臂，彷彿是在向我們招手。一到會場，我就被一幅畫的淋漓盡致、栩栩如生的作品給吸引住，他叫做：「紅柳籃子大石榴」，這幅畫就如有3D效果一樣，非常的立體，就好像真的有好幾顆大石柳擺在我面前一樣，頓時不禁讓我的口水差點滴了下來呢！ 接下來，我就好像走進一個看似天堂的地方，這個地方有好幾位美如天仙的女人，他們的一舉一動都婀娜多姿，這個地方有清澈的河水，那水的透明度讓我根本不敢相信那是河水，這個地方還有一隻容光煥發的獅子，感覺很和善。「艾純！我們去那裡看啦！」同學的叫喚聲，忽然把我叫醒了。我張開眼睛，看到一幅畫叫做「新樂園」，內容畫得就跟我剛剛去的地方一模一樣，原來剛才我看得太入迷，看進畫裡去了！這幅畫真是神奇阿，竟然能讓人進到畫裡去！ 有人說：「畫若用話講出來，觀察就會被語言控制，因此還是用眼睛看最實際！」今天我終於真正體會到那種感受了。我很欽佩那些作者，相信每一份作品都有他的涵義，每一個涵義也有他的故事，說不定，未來，我也有可能將我的作品放在展覽會上，給我的子子孫孫欣賞。 憑恃這份意志力，我相信自己一定能夠做到！這是此行亞洲美展戶外教學給我最大的啟示。

  世界上有各式各樣的花朵，有隨處可見的小黃花，有百年難得一見的曇花，有讓人心驚膽跳的食人花，有香氣四溢的玉蘭花，有代表中華民國的梅花，有代表金門的縣花木棉花，有象徵母愛的康乃馨，有可以表達心意的玫瑰花，有象徵反毒的紫錐花，有讓人感覺朝氣蓬勃、欣欣向榮的向日葵，而我最喜歡的花朵也就是向日葵。 記憶中，小學時，花圃總是種滿有朝氣的向日葵，一朵比一朵還要高大，印象中最高的向日葵比我當時一、二年級時身高還要高！雖然向日葵沒有濃郁的香氣，但是向日葵的花瓣是搶眼的黃色，是像陽光般的黃色，向日葵的莖總是又粗又長，很難找到矮小的向日葵，向日葵一直給我一種陽光的感覺。 向日葵給人一種帶來希望的感覺，例如醫院的精神病院也稱作「向日葵之家」，我認為稱作向日葵，就是希望那些生病的人快點痊癒，帶來希望，迎向光明。我覺得向日葵也帶給人一種陽光的感覺，在學校種向日葵，是希望學生們能夠跟向日葵一樣，有陽光般的笑容，能笑得很燦爛，還可以跟向日葵一樣有朝氣，每天有活力、活蹦亂跳。 我希望我可以像向日葵一樣，每天都抬頭挺胸，有朝氣、有活力，每天都可以笑得很開心，可以像向日葵有陽光般的笑容。

  有一個故事是這麼寫的，有一位年輕人去海生館參觀，當他來到鯊魚展示區時，發現有三個不同的展區，大、中、小的魚缸分別養著大、中、小的鯊魚，年輕人問館長，請問你們是將魚苗放在小水缸，等長大後再放到大水池嗎？館長答道：不，小水缸的鯊魚最大也就是長這樣了，因為他們天生在小水缸內，同伴也都是小鯊魚，長那麼大就沒有意義了，因此限制了他們的生長。 這個故事比喻的多巧妙啊！就像人生一樣，當我們侷限於一個水缸，我們就沒辦法有更卓越的成長了。 話說胸無大志，枉活一世，沒有任何遠大的抱負、理想，就算能活著，又有什麼意義？人生在世不就是為了創造奇蹟並且完成夢想嗎？明明有長成大魚的潛能，為什麼要畫地自限呢？ 企業家嚴長壽在成名前只是一位小職員，但是他的企圖心告訴他，我的一生絕對不只這樣，因此他比別人付出更多心血在工作上，也因此得到老闆的賞識，在一步一步的努力下，終於使他邁向成功，成為台灣舉足輕重的企業家。 台灣之光王建民近年來飽受傷勢所苦，不但沒有亮眼的表現，甚至連上大聯盟都有困難，許多人勸他就此放手，回家鄉打拚，有球隊願意出豐腴的薪水，但王建民企圖重回以往的舞台，不斷地學習並捲土重來，離他理想中的舞台更接近了。 其實在這個社會上，企圖心就是一切進步向前的助力，因為想要更好、更上一層樓，所以付出更多的努力，因此現在成功的企業家、運動員、政治家以及所有完成自己理想的人，當初就是因為懷有這顆企圖心，才有今天的美好人生。 身為一位中學生，我的企圖心無非就是功課高人一等，並且在籃球、演講比賽等表現出類拔萃，這是我現階段的企圖心，我企圖讓自己邁向理想，我相信這會使我更成熟及堅強。 人生真正的快樂是致力於一個自己認為遠大的目標，讓企圖心發酵，便能讓理想更進一步，這正是活在世上的精采與美好啊！

　深夜，我在黑暗中尋找著—那把開啟心房的鑰匙。 凌晨，感到乏味的我，看著一張張相片，相片中的那張臉上，有著笑瞇的眼睛和上揚的嘴角，看起來好不快樂，看著一張張「微笑」的相片，卻也像是在看著回不去的自己……。 還記得小時候，我的臉上總是喜歡掛著天真無邪的笑容，那一笑，讓我像是天空中的鳥兒，自由自在的翱翔；那一笑，讓我像是大海中的魚兒，無憂無慮的優游；那一笑，讓我像是春天綻放花朵，多麼燦爛可愛，那一笑讓我了解微笑的魔力，並從此深深愛上微笑。 隨著年齡的增長，課業壓力越來越重、自我要求越來越高、同學的相處更加複雜，面臨的考驗越來越多，各方面的煩惱在我的腦海中揮之不去，這種種的原因，宛如巨石重重的壓住我心頭，讓我忘記了該如何發自內心的微笑，讓我忘記了該如何找回從前的自己。直到有一天，我與朋友們一同聊天時，看著他們臉上一個個燦爛的笑容，心情也在不知覺中跟著開朗了起來，微微上揚的嘴角，好似那嚮往已久的畫面，頓時，我突然明白了那個能夠打開心扉的關鍵。 當我重新投入笑容的懷抱後，我發現：微笑讓我重拾信心，微笑使我有勇氣面對未來的挑戰，微笑鞏固了我與朋友之間的情誼……。在微笑的陪伴下，每一分、每一秒都因為有了陽光般的笑容，而讓生命更加光輝燦爛。 破曉，我打開心房，迎向晨曦的第一道曙光！微笑吧！微笑

　「讓我們期待明天會更好」，明天，充滿了期待；明天，充滿了希望；明天，充滿著夢想。讓我們一起期待明天、看見明天，相信明天會更好。 九十八年時的八八風災重創甲仙地區，小林村滅村以外，還斷了與外界連繫最重要的大橋｜甲仙大橋，當時，甲仙地區的居民還是不放棄，相信明天會更好，相信希望，重建家園。不久後，終於，重建了甲仙，整修了大橋，找回了居民的信心。這段期間，甲仙國小，還得到全國拔河的亞軍，更是因為他們相信希望，相信夢想，相信明天會更好。 不老騎士，他們都七、八十歲了，有的還患有心臟病、癌症。但，他們都想在人生的最後階段完成環島的夢想，隊長在旅途中曾一度住院，大家都以為環島旅行咬被迫停止，但她們都相信希望，相信一定會好轉，最後，大家還是完成了人生最後的夢想，順利環島一圈。 希望，是人生逆境中的救星，生活中，我們難免會遇到不如意的事，但，天無絕人之路，相信明天，相信希望。其實，當災難臨頭時，希望是每個人的救命藥，是我們最可靠的東西。希望，是引導我們前進的燈塔，人們要學會點燃希望之燈，相信希望，相信明天。 希望是最美好的，無論現實怎麼嚴峻，怎麼困苦，只要相信明天，相信希望，肯定會「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村」，明天的美好就在明天的希望中。

　今年暑假，我最興奮的是參加了鄉鎮金酒夏令營籃球活動。眼看時間一分一秒的過了，我催著媽媽快帶我去金門縣立體育館。 哇！一到了體育館，我們先報到，接著換上金酒所送的籃球衣。我心裡好高興，排好隊，就有高高帥帥的教練怕我們受傷，先教我們暖身操保護自己身體。接著，就開始教我們如何運球、投籃的基本動作。哇！真是太帥了。教練說：「最後一天，大家來場友誼賽。希望大家把這幾天所學的展現出來，大家加油。」每位同學聽到都很興奮，大家都是喜愛籃球來參加的，於是都大聲喊「好」。 到的最後一天，教練幫我們分組，我們很用心的比賽。靠著教練教的以及團隊的合作。我們贏了，當贏了的那一刻，我心裡的小鹿一直砰砰的跳著，想著這幾天所學的，認識了不同學校的朋友，團結就是力量等等，想著想著眼淚就快落下了，真捨不得分開。 時間過的真快，夏令營結束了。這次的經驗真叫我難忘，希望下次可以再參加類似這種體育類的夏令營，真是太棒，太好玩了。

　一放暑假，最開心的就是學生我們了！對整個暑假充滿了幻想和期待，我心想，今年暑假應該會跟以往有不同的經歷和結果吧！ 剛放暑假的前幾天，作息還挺正常的，越到後來，睡得越晚，心想，我真的要變成睡美人？弟弟妹妹行程都排得很充實，我則是睡得很充實。難道我的暑假要在枕頭及棉被間渡過？ 一天清早，被我家小妹鬼吼鬼叫吵醒，心情正糟準備破口大罵時，妹妹露出無辜的眼神，嘟嚷著：「姐姐，妳今天……不是要去練管樂嗎？」我這才驚覺，原來我的暑假生活也不是一片空白！經過一連串的集訓後，在發表時，演出的成效和我們心中所預期的有些落差，使我更能深刻體會一句話：「冰凍三尺，非一日之寒。」以及有人改編的：「冰凍三寒，非一日之恥。」都說明了凡事必須精益求精，努力不懈，才會有預期的成效甚至超過。 原本計畫要出國，沒想到因故而不能成行，此時正當鬱悶，媽媽叫我去游泳池協助弟弟妹妹學習游泳。可是我只會游，並不會教導他人呀！我回答：「不是有專人在指導嗎？」媽媽回答：「學的人太多了，可能沒辦法有效的指導。」我只好勉為其難的答應囉！剛開始，他們不是怕水，就是動作不協調，我站在岸邊適時給予鼓勵。沒想到，他們進步神速，超乎我的預料。在指導的過程中，我也從中學到了要領，並將部分不太標準的動作糾正，真是收穫良多啊！ 暑假漸漸接近尾聲，原以為這是一個平凡無奇的假期，出乎意料地，我竟然在這段日子裡成長了不少。無論是心境或視野上，也都更加遼闊。正所謂「落花流水皆文章」、「一沙一世界」，不正是告訴我們要從生活中體會周遭的細微事物嗎？