韶光飛逝，歲月荏苒，如今我已經上國中了。國中壓力並不小，也時常考試，使我懷念起小時候無憂無慮、純真、毫無壓力的時代。童年的喜怒哀樂是我最珍貴的回憶，想起童年時候的美好時光，我的嘴角不禁微微上揚│那時的情景頓時浮現在眼前，歷歷在目。 在記憶中，除了父母、阿嬤以外，最疼我的就是小姑姑了。記得小姑姑回金門，都會帶一大袋的禮物回來送給我和哥哥，那時的我們好天真，懵懵懂懂，而且容易滿足，一看到玩具就高興得不得了，自己一個人玩也能自得其樂，完全忘記小姑姑回來是要看我們的，而我們的眼神卻停留在玩具上面。雖然有些孩子氣，但我知道小姑姑是很疼我們的。 最令我印象深刻的，是小姑姑帶我和哥哥搭乘遊覽車去金門的大街小巷，了解的古蹟歷史不勝枚舉，在巷弄裡的金門文化不可勝數，看到被炸彈打到的牌坊接二連三，有種震撼、扣人心弦的感覺。途中，我們會彼此分享個人的心得，看到大家都開心的笑著，我的笑容也放得更加燦爛。小姑姑帶著童年的我到處遊玩，走遍全金門，我的童年是在金門的各個角落建立起來的。吃著金門的美食，看著金門的景色，讓我感受到金門的美麗，心裡的感動實在難以用筆墨形容，那裡的一磚一瓦都有我們童年時駐足的痕跡。 我很感謝小姑姑在我的童年給我滿滿的愛，使我的童年充滿甜蜜、歡樂的味道。雖然只是帶我去各個地方走走，卻帶給我無比的溫暖，也包含著深厚的情誼與關愛，使我感受深刻，永難忘懷。真想乘著夢想的翅膀尋回童年的多采多姿，再次回到童年與小姑姑享受最美的親情時光。 人和時間一樣，不停的往前進，而從小到大的點點滴滴，時常縈繞心頭。雖然童年已漸行漸遠，但精彩的往事永遠保存在我心中。

　今天是一個晴朗的天氣，也是大家期待已久的遠足，那就是校外教學。那天同學們帶了許多美味的零食，在坐船之前，大家的心情都很興奮。 其中我們在參觀與眾不同的成功坑道時，老師和阿財手牽手走坑道，還讓人誤會是恩愛的情侶。走到底的時候，那裡有許多不同的砲彈，還有幾台款式不同的戰車。坑道裡更有許多各式各樣有關阿兵哥的東西，還有聽說這個坑道是用手榴彈炸出來的，跟一般的坑道不一樣。 離開後，剛好也是午餐時間，我們一下子就到了鼎鼎大名的海鮮城餐廳。在裡面，大家就是一群三姑六婆，人家都是吃飯配菜，而同學們卻是吃飯配話。 下午到了出名的獅山砲陣地，我們進去看了許多關於阿兵哥的東西，裡面不但有男兵也有女兵。隔了一段時間後，我和大家都跑去看砲操，原本大家以為那是真的，結果是假的砲聲。到了自由參觀的時候，我們在出口坐著休息，還有看到他們拿假人來當門口的裝飾。 最後，我們去看碧山那二尊守護村民的風獅爺，風獅爺是用來擋煞求平安的。聽說金門是風獅爺最多的地方，祂也是一種會吃風的神 ，保衛我們不受冬天的強風侵害，所以要好好愛護風獅爺。看完以後，我們去了一座涼亭休息，那邊可以看得到高高的風車和遠遠的碼頭。 這次的校外教學 ，讓我學到一些金門洋樓的故事，還可以為我們剩下的小學時光留下美好的記憶。

　金門這座美麗的島嶼有許多藝術家，像是王明宗、吳宗陵大師，而我們學校很榮幸可以請到這兩位大師，從前年開始，王明宗大師和謝主任便一起教我門捏陶、雕刻，還有做鐵絲製品：：：等。 王明宗大師和主任一起教我們怎麼捏出漂亮的陶藝作品，而當我們不會的時候，王明宗老師也會教我們怎樣做，所以謝謝他們兩位陶藝大師的用心教導，讓我能做出許多有趣的作品。   經過這次的藝文深耕課程，讓我學到許許多多藝文知識，也讓我深深體會到捏陶的樂趣。 在這項課程中，令我最期待的是捏陶課，因為捏陶是我的興趣，而且經過王老師的細心指點後，我們便能很快捏出喜歡的造型，讓我完成一項項滿意的作品，覺得十分開心，真是謝謝學校的精心安排，讓我們每週都能有機會接受藝術饗宴的洗禮。

　一片紅黃紅黃的天空，現在時間是傍晚，這時表姊和她男朋友一起帶我和弟弟一起到星月天空看風景和夜景，傍晚的星月天空是在山上，若從那往下看真的會是美不勝收，時間如何都一樣的美，但給人的感覺都不一樣，不過我一看就覺得很放鬆，人都浮起來了。 星月天空也有很多動物，最讓我驚訝的是有好多草泥馬，於是我決定買一盒飼料請牠吃，一開始我很害怕牠會吐口水，結果還好，結果我發現草尼馬有些貪吃，所以容易誘惑牠，也可以趁牠們吃的時候和牠們合照，而且牠吃的時候會歪嘴巴。我還看到浣熊，牠毛很柔軟，很好摸又卡哇伊，不過有點不乖，還去追兔子。 我還有看到鸚鵡，還有特別的小豬香豬有擦指甲油唷！然後已經天黑了，從山上往下看有很棒的夜景，一點一點亮亮的很美呀！就連下山也一樣，所以去那真不錯，很多動物又有美景，讚啦！ 我覺得去星月天空真的很好玩，有風景好拍照，又能和動物合照，是很好的體驗，也是一次美好的回憶，如果有機會，想再去那附近的天梯玩。

　在我的記憶中，有一天下午正當我睡完午覺時，突然下起了一場大雨，我就開開心心的穿著雨鞋、撐著雨傘，走到我們家大門前面的屋簷下，把雨傘放在地板上，開心的玩起水。弟弟、妹妹看到我玩得那麼高興，他們忍不住也加入了，我們笑聲也淹沒了雨聲。 下這場雨時，遠方的山看起來霧濛濛的，好像山也因為這場雨感到很冷的樣子，因此圍起一條黑色的圍巾一樣。樹木的葉子上也有許多的小水珠，看起來葉子就好像是溫暖的綠棉被，而小水珠就像一個個可愛的小寶寶，正躺在棉被上，看起來真有趣。 下雨天時，因為我們家的屋頂是鐵皮製的，所以只要一下雨，屋頂就會有大聲的吵鬧聲，就像許多歌手在唱著歌，下雨有時下的大，有時下的小，屋簷上的雨滴就像一個一個的鼓手，正在有節奏的表演著打鼓，咚咚咚的敲個不停。下雨時潑在窗戶上的水珠，經過陽光照射，窗景頓時反射著金光閃閃的亮光，真是美極了。如果雨再下得更大、更久時，街道就被淹沒了，看起來就像小池塘。下雨天的景色真是太美了，而且我覺得下雨很好，因為我們要有雨水才能生活，但是雨如果下得太多，這樣也不好，有時還會傳出災情呢！ 下雨時雖然不能出去跟同學玩，但是可以欣賞美麗的風景，下雨天不但景色變化多端，雨景更是美不勝收。

　今天，學校舉辦了童軍露營的活動，所以我帶著既興奮又期待的心情去參加。 到了那天，我後悔了，心想：「不是有許多活動都可以有家長來參加嗎！為甚麼這次卻沒有。」到了那天晚上，我獨自一個人睡在牆角偷偷的哭泣，到了隔天，老師知道了這件事情時，就不斷的安慰我，老師在安慰我時和我說了一句話：「童軍露營主要就是要挑戰自己的勇氣，而不是讓我們吃香喝辣的。」聽了老師這句話之後，我答應自己，不管遇到什麼事情都不能哭，因為哭是不能解決問題的。 這次的童軍露營讓我學到了不管遇到什麼事情，只要用心去面對，一定可以解決的，希望下次還可以再次參加童軍露營，挑戰自己的勇氣。

　今天清晨，原本風和日麗的好天氣，但是過了不久，天神的孩子被打了，孩子就用眼淚想把地球淹沒了。天神就大發雷霆，敲出了一聲巨響，震醒了全球生物，然後，天空下起了嘩啦啦的雨。 我倚在陽台上的欄杆，靜靜的聆聽與天使演奏的交響樂章。雨滴有的打在樹葉上，發出「沙沙沙」的聲響；雨滴落在水面上，發出「咚咚咚」的聲音；雨滴落在地面上，發出「滴滴滴」的聲音。 我撐起像彩葉草的一把傘，走往城市，看見數不清的雨傘像個大花園。 不久，雨停了，太陽公公開始工作了，小鳥也站出來唱歌，松鼠也跑出來跳舞，有許多動物也跑出來唱歌跳舞，真熱鬧!

　這個星期一、二，我們全班一起去金湖國民小學的英語村。第一天，一大早，大家手拿著大包小包，嘴巴一直說個不停。過了幾分鐘，我們的專車就來了，大家蜂擁而至，不到一分鐘，全班就已經在公車上坐好了。公車很大，我們全班坐上去，都還有十幾個空位。就在這時，前面有許多人吃飽撐著沒事做。明明有十幾個空位，可是他們偏偏不坐，就要站著，真是奇怪。 到了金湖，我們以迅雷不及掩耳的速度衝向湖小，到的時候，英語村的老師早已在英語村的門口等我們。帶我們去Kitchen放好東西，然後我們兵分三路，向不同的教室出發，我們這組第一個要去的教室是Kitchen。在Kitchen的時候，有兩位漂亮的老師，一位是我們漂亮的辛倩如老師，另外一位老師的名字我忘記了。我們在Kitchen做了好多事，我們在Kitchen做了披薩，還玩了許多遊戲，非常開心。下午，我們去Airport，老師教了我們許多對話、國家的名字。因為我們一直回答問題，我們得到了好多money，還去了機場的商店。 第二天，專車嚴重誤點，害我們晚了大概二十分鐘才到金湖，今天，是最後一天，我們要去airplane，裡面的裝飾超逼真，簡直像是坐在真的飛機上面，老師說頭上的置物櫃叫overhead，老師讓我們看關於飛機安全宣導的廣告。下午，我們在Kitchen唱唱跳跳，我們大家開開心心，我們唱得最好，得到了許多money，最後，六組的money比拚，可惜我們是最後一名，但是拿到了一個非常不錯的禮物，我也得了一張獎狀，非常開心。 無情的鐘聲再次響起，我們不得不向金湖英語村說再見，心裡默默地想著：金湖英語村，我們不知道什麼時候可以再見面。

 每一天要上學時，書包的重量總是讓我的肩膀負擔很大，因為書本、鉛筆盒、習作、餐袋、藝術課要準備的調色盤、廣告原料、毛巾，另外還有水壺……，總是塞滿我的書包，當然也壓垮我的雙肩，讓我覺得好困擾。 所以，我先準備一份課表，清楚的提醒自己是星期幾所需要帶和不需要帶的東西，每天晚上先檢查第二天要帶的東西，我用不同顏色的袋子裝著藝術課和書法課的用品，只在需要用到的時候才帶，這樣可以減輕一部份的重量。另外，我準備自動筆和三色原子筆，這樣子我的鉛筆盒又可以變輕了。 平常生活中，我們只要多動腦筋就可以減少很多麻煩的問題，所以碰到問題不要半途而廢，多用腦筋想辦法來解決，那麼我們的生活就會減少很多的麻煩和不方便，大家也更輕鬆、更快樂。

 有一天上課的時候，學校的擴音器突然響起了：轟│轟│轟、鏗啷│鏗啷│鏗啷的聲音。接著就聽到老師廣播說：「地震！地震！請躲到桌底下，保護自己的頭部！」我們聽到老師一說，就照著老師說的方法，躲到自己的桌子底下。 地震的聲音停止了，我拿起了書包，按照老師的指示：跑到空曠的地方集合。我便跑到操場中間的地方，找到班上的同學聚在一起，在班長一一清查我們班的人數之後，老師剛好到了，班長就跟老師回報：「全班十九人到齊了！」老師說：「謝謝你！」這就是我們的「地震防災演習」。 之後，校長和老師說：「你們這次做得很好，希望以後能做得更好。地震的時候，希望大家能保持冷靜，保護好自己，把傷害降到最少…。」說完之後，我們就回教室了。 我覺得除了要做地震的防災演習之外，其他如：火災、水災、風災…等重大災難，都是我們應該要學會的防災知識。

 我有許多喜愛的東西，其中最珍貴的是媽媽買給我的機械手錶，它除了能精確報時外，更可以變身成一隻精確無比的計時器。 我特別珍惜這隻手錶，因為這是媽媽買給我的手錶，當我運動或洗澡時，我都會把我的手錶收起來，如此才不會因為戴在手上而被弄壞了。平時我不會戴出門，我都會把手錶放在書桌。 當我把手錶戴在手上，聽著指針走動時滴答滴答響，就好像聽到媽媽在我耳旁叮嚀著：「要認真學習」，因為媽媽對我的疼愛，從買給我的這隻手錶就「錶露無遺」，讓我覺得好幸福。 我會好好珍惜媽媽買給我的手錶，因為，它是我最珍貴的東西。

  韓愈曾在師說中說道：「師者所以傳道、授業解惑也。」老師可以教導我們知識，帶領我們飛向知識的天空，而一位好老師更是你人生的成敗關鍵，所以我認為，我心目中的好老師除了要有豐富的知識外，更重要的是教學的態度。 首先，我心目中的好老師要有永不放棄的教學精神。我曾經讀過一個真實的故事，在美國，有位代課老師剛走馬上任，所接手的第一個班級卻是人人聞風喪膽的放牛班，這裡的學生被記過的次數不計其數，師長講的話也都當耳邊風，更糟的是常常打架、肇事，令師長頭痛不已，但是這位老師他卻秉持著不放棄的精神，帶領學生找到自己的興趣，對於熱愛運動的同學，他親自帶領大家跑步；對於熱愛舞蹈的人則是親自學了當時美國最紅的街舞，他從不對任何一個學生放棄，我心目中的老師也是如此，不因有的同學聽不懂、學不會，而放棄對他們的諄諄教誨。 其次，我心目中的好老師要有幽默的教學方式。教學是重要的，但是若能夠在不耽誤課業的同時，加入幽默的話語，更能彰顯學習的成效，近幾年來3C產品大放異彩，吸引了學生的目光，就連上課時也抵擋不了學生玩手機的慾望，一個好老師，當他看到這幅景象時，並不會氣得跳腳，而是會用更加幽默的言語吸引學生的目光，在上課中，偶爾穿插一點笑話、開一點玩笑，不但讓僵硬、嚴肅的課程多了點活力，也讓學生能夠在一陣歡笑之後，用清晰的頭腦繼續上課，用對方法，也是能否成為好老師的關鍵。 再來，我心目中的好老師更要有包容錯誤的寬大胸懷。學生犯錯在所難免，有些老師因為罵了好幾次，學生依舊依然故我，而感到灰心沮喪，其實這個時候不要氣餒，畢竟不可能人人都和顏淵一樣，做到「不二過」，所以要有能接納學生犯錯的胸襟，所謂「海納百川，有容乃大」，一個好老師就該有如此的度量；其實有時我也會這麼想，我們學生就像一把刀，而老師是磨刀石，真正的好老師是能包容各種學生的。 古語云：「人伴賢良品質高，鳥隨鸞鳳飛騰遠」一個好老師是我一輩子的賢良，一輩子的鸞鳳，有些人可能感嘆道，夢裡尋他千百度，驀然回首，此人卻在燈火闌珊處，好老師並不是遙不可及，其實當你能用心感受、用心發覺，一位心目中的好老師就在我們身旁。