台灣是四周環海的島嶼，海洋裡面有豐富且多樣的生物，例如魚、蝦、螃蟹、貝類等，這些豐富的海洋資源是我們的寶藏。其中魚跟我們的生活最密切，因為我們的祖先就是靠捕魚來維生。 可是這些我們賴以維生的海洋生物，如今卻面臨生存的危機，除了有人類對海洋環境的污染及過度捕撈問題，還要接受全球氣候暖化的考驗，因此豐碩的海洋生物已逐漸變得稀少。 如果我是海裡的一隻魚，我要當一隻愛乾淨的琵琶鼠魚，就是大家俗稱的垃圾魚，我要把海洋裡的垃圾統統清掃乾淨，讓海洋恢復以前的樣貌，讓我的同伴可以自由自在的生活。 如果我是海裡的一隻魚，我要當一隻美麗的小丑魚，悠遊的在珊瑚礁群中和海葵玩耍，並且把海洋染上五彩繽紛的色彩，讓人們一探多采多姿海洋世界的奧妙。 如果我是海裡的一隻魚，我要當台灣的國寶魚－櫻花鉤吻鮭，學習牠逆流而上、不畏艱難的精神。牠不但是聞名世界的稀有魚類，而且具有研究價值，也是台灣人引以為傲的珍貴海洋資源。 如果我是海裡的一隻魚，我要當一隻美味可口的黃魚，當有一天我不小心被漁民捕捉，成為人類桌上的佳餚時，希望人們好好珍惜我們，這樣人類的下一代才可以品嚐到我們鮮美的滋味。 如果我是海裡的一隻魚，我要化身為各式各樣的魚類，盡力做好我的責任，讓人類可以欣賞我的美麗，探討我的研究價值，甚至食用我美味的魚肉，讓大家更加了解我們存在的重要性。 如果我是海裡的一隻魚，我將代表我的同伴向人類請求：請不要再把廢水、垃圾丟進海裡，也不要再過度捕捉我的同伴們，更不要再食用小魚苗了，請讓這些小魚有長大的機會，也請留給我們一個喘息的空間吧！ 如果我是海裡的一隻魚，我希望人類利用海洋資源的同時，也能了解人類與大自然密不可分的關係，希望大家不要過度利用，以維持大自然與人類間的和諧，讓所有海洋生物可以永遠生生不息，同時也留給後代子孫一片美麗的海洋！

老師常常不在教室，像是老師下去拿功課的時候，我們班上就會有很多小朋友在玩，不過，我覺得老師好聰明喔，因為老師上樓梯的時候，如果聽到班上的吵鬧聲，老師就會一步步悄悄的走到班上門口，再悄悄的把門打開，如果看到小朋友正在玩，老師就會勃然大怒，非常可怕。 老師不在的時候我們會很開心，常做很多平常不敢做的事，但是有時候被老師發現了，老師會氣得說要加一大堆的功課。 不過老師不在的時候，我會覺得很無聊，也少了一個聊天的對象。 老師上週下午去研習，三點多的時候，我們正在看自然老師播放的影片，結果吳哲偉超級無敵頑皮，竟然利用老師不在的時候，偷偷跑到老師的電腦桌玩電腦，也不是說要玩，簡單的說，就是想辦法讓電腦暫停，這樣就可以玩貪食蛇了，老師要進來的時候就聽到很多人在講話，老師本來以為我們只是聊聊天而已，沒想到一大堆人在電腦桌那邊玩遊戲。其實，老師不在的時候，我們不但可以輕鬆一下，感覺還滿好玩的。

我的家裡有阿公、阿嬤、爸爸、媽媽和我，還有表哥、表姐因為就讀中正國小，所以和姑姑也住在我們家，我的家共有八個人。 我的家庭真可愛，平常的時候，大家忙著上班、上學，放假的時候，我們會一起幫阿嬤種花或幫阿公種菜，他們也會一起開車到處逛，或一起騎腳踏車，爸爸媽媽累的時候，我會幫他們搥背。 我喜歡我的家，因為我們會一起做喜歡的事，大家都很快樂。

我是黑板， 每天掛在教室前， 我愛人們在我身上貼東西， 也愛人們把我擦得乾乾淨淨。  我是黑板， 我提供豐富的知識， 歡迎大家來問我。 我提醒大家每天該寫的功課， 讓大家都清楚的完成。  我是黑板， 每天張開我的雙臂， 歡迎大家來寫字。 我有一個小小的願望， 願每個教室都充滿笑聲， 願每個同學都擁有豐富的知識。

「媽媽」這個名詞在我的觀念中，她是一位具有像馬一樣既敏捷又勤快的女人；更像是一位具有像兔子般溫柔又體貼的親人。結合這兩種特質的人，就是我最親愛、最慈祥的「媽媽」。 平常媽媽在家要洗衣、煮飯、掃地和洗碗……等等，事情總是一件又一件，忙得團團轉，所以她的動作要乾淨俐落，像馬一樣迅速，反應更要靈敏。身為一位母親，除了照顧小孩及全家的需求，更要付出極大的愛心與耐心，才能使我們全家健健康康成長，並且充滿歡樂與笑聲。所以「母親」必須是個充滿智慧與犧牲的角色。 在這個感恩的季節裡，我想對全天下所有的媽媽說聲：「母親節快樂！」，也想要對我的媽媽說：「媽媽！我永遠愛妳！」

 今天班上來了一個消息，就是我們班要去參加十人十一腳的比賽。  老師知道後，就開始幫我們練習，一開始練習時，我們先兩個兩個綁在一起，老師說：「身高差不多的在一起！」然後我們的人數就慢慢增多了，從原本的兩個人，變成四個人、六個人，終於練習到十個人了，大家都很興奮的等待，因為我們都很想知道十個人綁在一起會發生什麼事？終於開始練習十個人一起走了，一開始大家還走得好好的，可是之後還是有人跌倒了，但在我們不斷的努力練習之後，已經沒有人跌倒，而且還可以用跑步的呢！  我覺得十人十一腳這個運動在告訴我們團結力量大，也可以讓大家學習到合作的重要。

  有時獨自一個人走在街上時，會發現這個世界的奇妙，明明四周圍都是沒有關係，甚至沒看過的陌生人，但想像著每一個人的故事，就覺得世界很有趣。 每個人似乎只有看到自己的故事，只顧著做自己劇裡的主角，卻沒有想過這台無形的電視的其他頻道，正上演著什麼更精采的故事。 自己的故事到目前雖然平淡，但中間的插曲卻也讓人像在冒險般的有趣、精采；到最近才發現，原來每個人都也和我一樣有一長串的人生故事，我也是著想當別人的配角，走出「只有自己」的世界。 行走在國外的街道，看到許多和我同年紀但沒有上學的朋友們，心中開始設定、猜測他們的故事；有可能是家境不好而出來供作補貼家用吧？而我卻可以出國遊玩，是不是該知足呢？獨自在家，少了家人的陪伴，就看著街上窗戶裡微弱的燈光，因為我相信每盞燈光都代表著一個家庭的幸福，而我只要在等一下，也將會有屬於我們的那盞燈。 故事，你就經歷著，你也正看著，也正聆聽著，別忘了自己在故事裡，要精彩、要無趣，決定的是自己……

  在你我的生命中，我們都曾有追尋，也許是一台可以完成環島夢想的腳踏車，或許是創作帶來的喜悅，也或許是征服一座山的成就感。在追尋的過程中，我們可能有明確的方向，也可能覺得迷惘。我們付出努力、留下汗與淚，那苦澀或甜美的滋味，都是生命的一部分。而我呢？當然有過追尋的回憶！ 在小的時候，我天天讀書，就是為了長大時，能和現在的國文老師一樣，站在講台上，滔滔不絕的說著這個成語的解釋，這個字該怎麼寫等等。 所以在我的功課裡，唯獨國文最好，剩下還好，就是想追尋我的夢想，老師有說過：「只要國文好」剩下的科目都還不錯，我想，這就是我現在的情況吧！ 其實，我也有很多追尋的夢想，但是唯獨這個夢想是我最想實現的。 追尋？夢想？應該可以把他們畫上等於吧！而妳／你呢？希望妳／你也可以找到你所追尋的夢想吧！ 

  在每一個人的心目中，都有要感謝的人，如果只感謝一個人。但背後，其實也有很多人在支持。這些默默的一群，我門並沒看到他們的辛苦，只是透過一些管道去了解，我們真正要感謝的人是這些。 有的人感謝父母，有的人感謝幫助他人；而有的人因為要感謝的人太多了，就感謝天。而我感謝全世界的人，因為是大家一起創造、一起同甘共苦、一起分享，如果沒有大家的努力，是不會有我的。不管過去、未來或者是現在，我門都要把握當下，跟我門一起努力的人都要感謝。在這社會上，不管是你、我、他，都有需要感謝的人。 懂得感謝就懂得惜福、懂得謙卑。如今認真去想，這麼多的恩情要如何回報，或許常常懷感恩之心，並且努力做好自己本分的工作，盡人群一分子該盡的責任，就是最實在的感謝方式。雖然說每個人感謝的方式不一樣，但我希望可以讓你所想感謝的人，感覺到你的心意。 感謝，是一種對人的謝意，常常把謝謝掛在嘴邊，別人會覺得你很有禮貌，我也會覺得很開心，因為看別人的回應。我希望大家也可以現我一樣，這樣可以讓人改變對你的觀感。

  快放暑假了，有點不太敢相信，真的快放暑假了。這代表著什麼？代表著明年就要畢業了對吧！該怎麼形容現在的心情呢？我呆呆地看著鏡子中自己的眼睛，如果說…男人眼角上的魚尾紋可以代表光陰似箭的話，那女人肚子上的妊娠紋就是白駒過隙了。我仔細的瞧了瞧眼睛旁多了幾條有如劉德華般的魚尾紋，小小細細的，如果沒有仔細看還真得看不出來，難道這就是今年所留下的嗎？   今年雖然才過了一半，但的確發生了很多事，就好像在演電影一般，而我，就是影片裡的導演兼男主角，每次我寫好了劇本，但總是沒有照劇本演，劇情往往有出人意表、峰迴路轉的發展，也許我的劇本不該寫愛情才是，應該寫科幻比較適合。  因為愛情不是你愛我不愛，就是你不愛我愛，而劇情複雜的程度會和參與的人數成正比。例如，彼此相愛的兩人，突然因為第三者介入而產生矛盾、衝突，最後在複雜的感情糾葛之下產生了結局。   而科幻就不是如此了，往往不按排理出牌。例如，男女主角在經過了重重的考驗後終於在一起了，而最後一幕，在寧靜的海邊男女主角許下山盟海誓，這時突然出現了一只飛碟帶走了女主角，男主角只能眼巴巴的看著外星人帶走自己心愛的人。這就是劇本中愛情與科幻之間的差別。   而今年發生的這個劇本，就從今年的寒假開始，一如往常，在一個陽光透進我房間地板的上午，我開了電腦，收了郵件，在滿是垃圾的信件裡，我看到了一封名叫植淚的信，信件的內容很短，只有一個MSN的帳號，隨即我加入了她。 我記得印象中的她是一頭長髮飄逸，難以親近的模樣，看著她的感覺，就好像在赤道附近看見冰山一樣，雖然在去年有和她談過幾句話，但依然沒有改變我對她的觀點。 但在MSN上的她，卻有很大的差別，我在信件裡收到了一張她長髮時的照片，昏暗的燈光下，只見得一雙憂鬱的雙眼和悲傷的神情，好似中了樂透頭彩後卻發現開獎號碼是上一期的一般。我明白這種心情，想哭卻又哭不出來，淚在眼框裡打轉，卻又捨不得滑過臉頰。   她說她常常哭，但卻不知為什麼而哭，雖然看起來很快樂，但心裡卻常常有種被掏空的感覺，她說話有種特別的氣質，是一種讓人需要思考一下才能明白她所表達意思的氣質，這是我第一次遇到這樣個性的女孩，很特別，讓我印象深刻。  沒錯，她身上散發著顯著的雙魚座氣質，沒想到國一那年和她在同一個班上的我居然沒發現，老是覺得她是冰塊，原來…在冰塊裡藏著的是一玫晶瑩剔透的水晶。 

  青春是充滿活力而不安的年代。你曾被一個在內心深處囚禁千年，名叫「叛逆」的魔鬼溜進生活中嗎？你曾有過莫名的衝動，喜歡和周遭的人唱反調，三不五時就想找人大吵一架的感覺嗎？也許「叛逆」就是成長過程中一個重要的轉捩點，此時如同站在人生的十字路口，向左？還是向右？一切都操之在己。是將叛逆當作成長的養分？還是學壞的毒液？又或者是成長的一個啟發點？對蘇達而言，脫離了正常的軌道，卻是夢想旅程的開始，看清自己所要的，即使曾經有脫軌的逆風經歷，但只要朝著自己的夢想及目標前進，終究能得到肯定，並為自己的人生譜出美麗的樂章！   蘇達自小便擁有聰明靈活的腦袋，在小學成績優異，名列前茅，但在進入國中後，結交損友，受同儕影響，隱藏在內心多年的叛逆因子就此爆發，在經歷過學業與耍壞兩頭空後，他仍舊無法得到別人的注目，於是他決定找到自己存在的價值，讓自己的名字給別人認識，也讓自己的實力受到大家的肯定。經過一連串嘗試後，他依然無法找到自己的定位，受挫的他，開始自暴自棄，而國中時光也在不經意中流逝了。   經歷過升學的各種波折後，意外的，他發現自己對藝術的喜愛，藉由網路得知國立藝術大學，經過重重考驗，皆以靈敏的反應通過，錄取了藝術大學，從此開啟了屬於他自己的藝術人生。在畢業後，他活躍於舞台劇的表演，並從中得到了成就感，但礙於台灣舞台劇的發展，始終無法讓觀眾在大螢幕前認識他，在一次命運的安排下，他獲取了賽德克巴萊中的一角－－花岡二郎，精準的詮釋了複雜的內心戲，而他精湛的演技則博得我們的淚水與掌聲，蘇達曾經有個夢想：「能夠讓自己的名字給別人認識；也能讓自己的表演給觀眾看見並受到肯定，且從中得到感動」他實現了！憑藉著堅持，讓他能在他的人生舞台上發光發亮，並做一顆自己心中最閃耀的巨星。   「人生的成功不再於能永不失敗，而是在於能屢升屢起」蘇達曾經的叛逆及成長所經歷的各種波折造就了他今日的光彩，即使過程中受挫，他也都能以坦然的心胸去接受並面對，並再次綻放笑容帶給觀眾歡樂，曾經的曲折如今成了他茁壯的養分；曾經的叛逆今日卻成了他前進的動力。「天生我才必有用」每個人都擁有一條屬於自己的人生道路，即使曾經有過脫軌的逆風經歷，但只要肯回頭，路旁的鮮花依舊會為你綻放，美好的前程依然會為你敞開，而夢想與目標就在不遠方！  曾幾何時，乖巧的在進入國中生活後，情緒起了莫名的變化，而我渾然不知在內心深處被囚禁千年，名叫「叛逆」的魔鬼掙脫層層包圍溜進我的生活裡，這時的我會莫名的衝動，喜歡和周遭的人唱反調，三不五時就想找人大吵一架，好抒發內心那股矛盾的心情，但在吵架後，望著父母黯然神傷的側臉，內心的空虛總會被淚水淹沒，面對父母辛苦的拉拔，罪惡感油然而生，或許與父母做良好的溝通，就能減少不必要的衝突。霎時間，思緒豁然開朗，一抹笑意在面頰浮現，我順利度過了難熬的叛逆期，而叛逆則成了我成長的啟發點，自此，我更能深刻的體會父母的辛勞與用心，並學會掌控自己，讓生活精彩，更讓我的青春飛躍，而或許蘇達在站上舞台的那一刻，便演出了屬於他自己獨特的人生。  

任何一本書只要用心的閱讀，都能從中得到許多啟發與知識，讓你變得更有學問。我的地球大探索這本書蘊含了許多我前所未聞的知識，就讓我帶你們一起去探索吧！ 這本書清楚地描寫起伏的山巒、潺潺的河流，還有浩翰的大海，以及滾燙的岩漿。讓我從陸地到海洋，由地球表層到地球深處，徹底的探索我們所居住的這顆藍色的星球。 看書能增長知識，只要用心去領略，都能從中得到許多啟示，讓自己收穫良多，讀書真是一種能充實生命內涵的好方法啊！ 看過這本書後，帶給我許多啟示。本來我以為金門是不會發生地震，絕對不可輕忽。像智利、四川及海地等地的百姓，都因為輕忽地震的力量，沒有做好事前的防備，導致傷亡人數難以估計。 海嘯方面的危害也是難以預料的，智利地震所引發的海嘯，以及南亞大海嘯的威力都是巨大的，為什麼會導致許多人傷亡，這都是因為人們忽略大自然的力量，沒有警惕心，才會造成嚴重的後果。 此外，我也發現現在地球暖化特別嚴重，這都是因為我們一直破壞地球，所以地球才對我們反撲。所以當我們面對大自然時，一定要保持著虔誠的心，善待自然，善待我們所處的環境。