這次寒假媽媽要帶我去屏東玩，還有去燒香拜拜，我好期待也好開心呵！ 今天早上，我和媽媽一起去國立海洋生物博物館，裡面有三個館。第一館是世界水域，這是我最喜歡的一館，因為裡面有可愛的企鵝，我看到身材胖胖的國王企鵝走起路來搖搖晃晃的模樣，就覺得好好笑。第二館叫做珊瑚王國，這是我第二喜歡的館，因為裡面有巨大的大白鯨，它長得又大又可愛，而且好漂亮，它漂亮到比白雪公主還美，可愛到像小兔子一樣溫柔呢！第三館叫做台灣水域，裡面的珊瑚呈現出鮮豔的色彩，加上五顏六色的魚和植物，這樣讓暗暗的海底世界，變得很豐富有趣！ 今年的寒假非常好玩，而且我和媽媽、阿公都到屏東玩，可惜只有我和媽媽有去海生館看美麗又豐富精采的海洋世界，等下次暑假的時候，我要叫哥哥姐姐再一起來看這美麗的海洋世界！     

在沒學書法以前，因為阿公常常在家裡寫，所以我對書法很有好感，學書法有很多好處，像是背要挺直，才不會駝背；腳要放好，才不會翹腳；心要平靜，才不會生氣；因為寫書法要有耐心，所以也可以培養耐心。 剛開始我在握筆時會抖，可是久而久之就不會了；而且剛開始也沒有耐心，所以只寫了一張就不寫了，可是寫久了就愈來愈有耐心，現在我可以寫很多張呢！在學習的過程中老師會跟我們談天說笑，也會跟我們講有關書法的故事，雖然很多人都很專心的寫，以致沒有聽到，但洪老師他還是天天講給我們聽，讓我們除了學會書法外，還知道了許多關於書法的故事呢！ 我覺得這一學期的書法課讓我收穫良多，不但認識了很多古書法家的名字，也知道他們是屬於哪個朝代，我們一天一天的進步，也學會毛筆要懸腕，也讓我們寫宣紙，所以我學到很多。 我想感謝洪明燦老師這學期教我們很多關於書法的事物，而且也讓我們了解書法的意義，所以我們非常非常的感謝他，也希望我們的書法功力可以天天進步。

　所謂：『飲水思源』意思是指我們在喝水的時候，要想到水的來源，飲水來之不易，所以更要珍惜。引申為「不忘本」、「懂得知福惜福」、「吃果子拜樹頭」、「心懷感恩」等意思。   『一日之所需，百工斯為備』，人是群居的動物，一個人不可能離群索居一個人生活。我們吃的飯，喝的水，用的器具……，無不靠大家的通力合作才有現在繁榮安定的生活。『得之於人者太多』，個人的事業必須靠他人的貢獻，及大我的力量才能有發展。抱著感謝的想法及謙沖為懷，因此能飲水思源。 　「一飯一粥，當思來處不易」，「鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。」在李紳的〈憫農詩〉中，我們可以體會出來農人耕種的辛苦，在烈日晴空下，在刮風下雨中，從犁田、翻土、播種、育苗、插秧、灌溉、施肥、鋤草、收割、晒榖、打穀、分裝、運送。從古至今，稻子的收成好了很多，辛苦卻少不了多少。當我們在低頭品嚐香噴噴的白米飯的同時，一定要更加珍惜眼前所擁有的一切。 　俗話說：「食果子，拜樹頭；食米飯，敬鋤頭。」只要我們常懷感恩的心，自然不敢隨意浪費。待人處世的時候，多一些禮貌，多一些關懷和體諒，我們的社會自然會多一分和諧安樂，多一分溫暖親切。做事要腳踏實地不要投機取巧，這樣總有一天一定可以邁向成功之路。 

每個家庭都不一樣，有的是可以每天都開心、快樂的談天聲，但有些家庭可能不是那麼完美，在這種比較不完美家庭裡的小孩子，都很努力，也很獨立，但也不完全都這樣。 在我們小的時候，家裡每天都有許多的笑聲，有時還會吵得家裡天翻地覆的，這也許是我們家的特色吧！不過，時間久了，我們都長大了，也就很少和爸媽、爺爺、奶奶聊天了，看電視一邊聊天，吃飯一起聊天。 週休二日時，爸媽都要去上班，沒有人會煮給我們幾個小孩吃，弟弟、妹妹都不吃奶奶煮的，我只好自己親自下廚了，有時煮麵，煮好後，還會叫姊姊試喝看看，會不會太鹹，或沒有味道，有時太鹹，姊姊還會開玩笑的說：「吃完這鍋麵，就要去洗胃了」，但姊姊、弟弟、妹妹還是會很給我面子的把整鍋麵吃完，我不只會煮麵而已，還會煮東西，週休二日時，姊姊常三不五時叫我煮東西給她吃，我還問說：「為甚麼是我煮？不是你自己煮？」姊姊就會說：「你煮得比較好吃」我也就乖乖的去煮。 記得有一次晚上，媽媽洗完澡，叫我過去幫他吹頭髮，我覺得好煩喔！我幫媽媽吹完頭髮時，媽媽還誇獎我說：「吹法蠻好看，要不要去讀美容美髮呀？」但我心裡想著，要讀美容美髮，還是餐飲科？好麻煩喔，還是等我國三在想也還不會太晚，之後等媽媽拿了包包要出門時，我還問說要去哪？媽媽說要帶你去辦手機呀，讓我感動了，到了手機店，選了號碼，手機也差不多辦好了，媽媽又帶我去買喝的，超好的啦！ 也許每個人都會和家人吵架，但吵過就算了，家人也是還要當，我們比那些孤兒幸福好幾百倍，所以要好好珍惜和家人在一起的時候。

在成長的過程中，不如意之事十之八九，不免陷入逆境。因而會有大大小小的挑戰，也就是所謂的代價，這些代價如團團火焰般蔓延，等著你來戰勝它；在逆境中，看不見七彩的絢爛，唯有一關一關的破關斬將，才能看見彩虹的美。 人一生有七情六慾，最常碰到的問題，多半是友情、親情，不然就是愛情，在不同的逆境下，應選擇不同因應的防禦方式。現實中，許多人「情」關難過，低落的心情是筆墨難以形容，走不出當下的逆境，因而陷入低潮，往往選擇結束自我生命；相對的，也有人在淚水跟沮喪後，「情」關難過，卻關關過。會有這兩極的差異性，在於你是否正視這個問題，還是抱持著鴕鳥心態。 我若能像小草般，風吹雨打、日曬雨淋，並在狂雨疾風蹂躪下，順著風向雨勢，以我柔軟的姿態順風搖曳著，仍堅毅不屈在困境中求生存，在逆境中找尋希望，我便能更加茁壯。正所謂「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。」當逆境迎向我時，能看到、感受到，甚至摸到它的存在。撥開濃霧後，將是一片淨明的光景。如貝多芬因失聰，寫出曠世巨作的交響曲│命運交響曲……。 「事出必有因」，不論是什麼逆境，背後必有其原因所釀成，毋須憂恐，只要排除問題的根源，抱持曠達的心境，便能安然自適，並能體會生命之奧祕。就不怕逆境再次敲門，造成惡性循環，正視問題的根源才是睿智的抉擇。

  人的耳朵是感覺身體是否平衡的工具，同時它還身兼一個重責大任「傾聽」，聽，用耳朵去聽，我們可以聽到不一樣的聲音和事情，有時候，老一輩的人會訴說著他們一生的故事，那年少輕狂、那精采絕倫、那風光榮耀、那許許多多我們不曾體會過的一切，你只要閉上眼，低沉沙啞的弦律會如風一般輕撫過，其中的隻字片語卻不會隨風而逝，字字句句將烙印心中；靜下心聆聽著，春雀枝頭上的歌聲，夏蟬樹林間的迷藏，秋楓沙沙漫舞的飄零，冬風呼消而過的孤獨，閉上眼睛，便勾勒出如詩如畫的風景。   語言是人與人交流的最直接的方式；說話是表達自我、宣洩內心的一個途徑；而傾聽是接受對方的過程，交流的最高境界是心與心的溝通，這種境界的基礎就是彼此的誠意，真心才能換真意，敷衍了事的態度，是傻子都會察覺的，沒有人願意把自己的心敞開給一個鄙夷、輕視他的人。 你可曾知道心靈也有雙耳朵？ 如果我們只把心用到自己如何去表達，那麼我們就不懂傾聽，「聽，自己受益；說，別人受益。傾聽，最後的境界，就是自己的心與對方的心合而為一。」無論是什麼樣的話語，只要願意，都聽得見，只盼自己也是懂得靜默的人，才能體會其中淺顯易懂卻又最深最深的弦外之音，我閉上凡俗的眼睛，用張開翅翼的心靈去傾聽，感覺有股輕盈，越過我的耳膜，透進耳中，對我娓娓道來，她說：「凡是到頭必有終，故事總有完結的時候，但他說的愛不是永恆的嗎？為什麼他可以輕易捨棄？」我沉默以對，畢竟對我而言那是如此陌生，直到某一天我遇見……。   傾聽可以讓一個破滅的靈魂重新完整，可以讓藏在罪惡心靈深處的善良重新奔騰：「一個失意並企圖自殺的人，可能因為有人傾聽他的苦痛而放棄了死亡，選擇了重生；一個窮凶極惡的綁架犯，可能因為一個孩子肯傾聽他訴說多年來逃亡的痛苦，而放棄罪惡，選擇自首」；以上例子全是傾聽的結果，人往往是少了傾聽的對象，訴說的管道，進而做傻事，那麼我們何不靜默提供我的耳朵來仔細傾聽，說不定也能從中悟出一番道理，一個經驗。   如果雄辯可以得天下的話，傾聽則能夠守天下，雄辯所能展示的風光，無論有多強的感染力，仍免不了語言的局限，傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發現一個人隱秘的心語，沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人，也沒有人能夠不讓自己的願望從言語中流露出來。因此了解別人最好的方式就是傾聽，我只希望，在交錯的故事裡，安安靜靜的聽完它，當一個不說話只陪伴的人。當我用心傾聽，只願換得一個傾聽的誰。                              大多數的人，往往等到失去了，才知原本習以為常的他(它、她)們的存在、陪伴有多麼珍貴，不管是人、事、物、感情……等一切，不是只要我想要重來就可以回到過去，有句話說：……「覆水難收，錯過難重頭」，有時多靜下心傾聽別人訴說，不也是一種樂趣；我們如果不想在這沒有如果的人間，存放著太多的遺憾，那麼現在正是我們該好好閉上肉眼，展開耳朵的翅膀去體會、去感受、去了解，我想我學會駐足片刻。

不語的你看來嚴肅，沉默中帶些憂傷，讓我想問、卻又不敢問，深怕傷害了我們之間完美距離。開心的你看來稚氣，喜悅中帶些童心未泯，讓我想參與、卻又不敢參與，就怕拉開了我與你的距離。 當你快樂，你會和我說說笑話、道些八卦，即使你說的笑話並不好笑，我仍然放聲的大笑，因為只要聽著你的聲音，我就滿足；即使你說的八卦，並不有趣，我還是微笑著繼續傾聽，因為我想要更了解你一點，將你的一字一句剖析出你對我的感覺，這時候，我們的距離是不是又更近一點了？我這樣認為。當你不悅，我的關心、我的鼓勵似乎多餘、讓你厭惡，你不再說故事、而是埋首書堆。任憑我極力的想要打開安靜、任憑我極力的想為你分憂，這空間仍然寂靜。你仍然沉默，我們之間的距離，是不是在這靜默中，又更遠了呢？  　明明你就在我身邊，卻感覺咫尺天涯、各天一方，你一躍、我緊追，恰似夸父追日，追著遙遠的太陽般，遙不可及。你曾出現在我的夢中。夢裡，你距離我一條馬路，欣喜的我跑著想找你，但你冷漠的越走越遠、越走越遠，當我停佇，你的微笑又出現在我眼前，讓我又開始追，而你又是遠走。 既熟悉又陌生的你，能不能讓我繼續當你的聽眾，至少，我們保持著完美距離，也許不那麼靠近，但我可以永遠在你身邊，就夠了。

哇！好高喔！大家好，我就是著名的台北一零一大樓，可以說是全台最高的建築呢！我的身高有五百零二公尺，有一百零一層樓！為什麼我不會倒呢？其實是因為我的最底部有顆大球不斷擺動，大樓才得以平衡，所以我也有「平衡塔」之稱。 我建立於二零零三年二月，超越馬來西亞的雙子星大樓，創下當時「世界最高樓」的紀錄。我的每層樓都十分獨特，各樓層專櫃林立，有賣皮包、實品、衣物、寶石的，也有咖啡館、餐廳、觀景台、書店等，令人看得眼花撩亂。 我的頭頂有根長長的避雷針，可以躲避雷擊，就算真的被雷擊中，避雷針也能將熱量導引走，不怕閃電的襲擊。我是由李祖原大師建造，近萬名勞工合力興建，雖然有幾名工人於興建時出了意外，但他們的努力並不會被遺忘，於是，有人決定將萬名興建一零一大樓的勞工名錄刻在大門前巨型的七彩琉璃上，並建立「一零一勞動夥伴碑」來感謝這些勞工們。 在我這麼一番詳細的描述後，你們應該了解我了吧！我是最有名的「一零一大樓」，是目前世界第二高的大樓，可惜在二零一零年被杜拜的杜拜塔超越了，但我仍會盡心盡力，為台北觀光而努力。

最近，大家迷上了「跳繩」這個遊戲，老師每一次說：「下課！」大家就用衝的衝到外面去，準備玩跳繩，教室只剩下老師和一些要補習功課的同學。 跳繩的玩法是這樣的：先找兩個人在跳繩的兩端拉繩，之後甩繩，其他人從外面跳進去，跳最久的就是最厲害的「跳繩王」。 玩跳繩時，班上有許多男生愛耍帥，還學青蛙跳繩，這時甩繩的兩個人，就會故意甩得非常快，耍帥的男生忙不過來，就摔倒了，大家看了都哈哈大笑。 有一次，我們在玩跳繩的時候，就看到老師也跟著跳了進來，大家看得正精采時，老師差點摔倒，平時嚴格的老師竟會露出難為情的笑容，看起來好親切，可見跳繩這遊戲可以促進老師跟同學的情誼。 玩跳繩時，每個人的心情都是期待又興奮，因為大家都很想要儘快融入跳繩裡，希望自己當上「跳繩王」，興奮的是想看到哪個人跳得最久或出糗。 玩遊戲是個可以放鬆心情的好方法，可以增進同學的感情，所以，我最愛玩遊戲了！

從小爸爸常常出外工作，所以大部分的時間都是媽媽在照顧我。媽媽每天早上都會叫我起床並且幫我準備衣服，他還會幫我綁頭髮。當我要上學時媽媽還會幫我裝溫開水，媽媽常常對我說：「動作快一點！」因為我的動作實在太慢了。媽媽有時候也會跟我說：「看到長輩要打招呼，這樣才有禮貌。」 記得有一次我生病了，那時正在舉行花蛤季的活動，阿公說要帶弟弟去玩，我和媽媽也很想去，但是因為我生病了，所以我和媽媽都要留在家裡。弟弟和阿公回來了，弟弟送我兩枝螢光棒，我開心極了！ 媽媽對我真好，我要聽媽媽的話，動作快一點，遇到長輩時要主動打招呼，我也要養成早睡早起的習慣，我也要好好讀書將來成為一個有用的人。