學生園地
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想像作文──望鄉
號角起,驚天動地,戰鼓響,列隊排陣,烽火連天,一戰定生死,千古不留情,何必呢?每個人都有著不一樣的生活,為什麼一定要去打仗,人們為什麼要自相殘殺 。 打仗時人人都想著自己的家鄉,就連將軍也一樣,一出戰十幾年都不回,家人們想念啊!勝仗時,歸來時的感動與思念,瞬間的希望和淚水一湧而出,但戰爭時只能遠遠的望著家鄉和家人們,心中牽掛妻子兒女們過得好嗎? 到了現在,出門時的一聲再見,是多麼的珍貴,時時刻刻都在想回來了沒,出國的話那再見就更珍貴,在他鄉時往往都想著家,往往都在海邊看著家鄉的方向,說沒有牽掛是不可能的,每個人心中都有牽掛的事,家鄉對一些人來說是遙不可及的,家鄉是最溫暖的地方,甚麼都代替不了的,家人也是。 「一足千里,十年一步」就是說想回家的人路程很漫長,所以離開家鄉時要有很大的決心,不然就後悔莫及,也能希望能早日返回溫暖,可愛的故鄉。
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生活偶感二則
(一)珍惜與感恩 珍惜,是愛惜自己所擁有的事物,而感恩則是感謝他人給予的幫助。每個人的心中都要有感恩的心,若是沒有感恩的心,就會把別人的幫助當作理所當然了。就像是農夫常要祈求和感謝老天爺,因為要是老天爺不下雨的話,農作物會乾枯、農田就要荒廢,種不出任何東西了;但是雨如果下得太多的話,又會使農作物淹死。所以農夫能有收穫,我們能享用農夫辛勤的結果,都應該懷著感恩的心。 當然珍惜也是很重要的,若是不懂得珍惜現在所擁有的,既不滿足又奢侈浪費,只會一味的去追求更新更好的物質享受的話,那只有在失去的時候,才會後悔和悲憤,但也已經來不及了。 所以我們都應該要懂得珍惜和感恩,不僅要懂得感恩也應該要回報,俗話說:『施比受,更有福。』就是給予別人幫助比接受別人幫助的人還要有福,所以我們不僅要懂得感恩,還要懂得回報,並且珍惜所有。 (二)談習慣 自古以來,習慣對人的影響就不容小覷了,『播下你的良好行動,你就收得良好習慣,播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格,播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。』所以說習慣能影響一個人的成就和命運。 好的習慣可以造就一個人優良性格,這就是我有待努力的地方!像是儲蓄,我就不容易存錢,常常一下子就把零用錢給花光,雖然常常說:要存錢、要存錢,但始終沒辦法存很多錢,這就像老師在課堂上告誡我們所說的:『君子立常志,小人常立志。』還有,我有時候會忘記交作業,明明上一分鐘還記得,卻一而再再而三的拖延,││這就是一個不好的習慣,所以,我必須痛下決心,趕快擺脫壞習慣,再一一養成好習慣。 最後我希望大家也都能慢慢養成良好的習慣,不要因為一時的懶惰而患上好逸惡勞的壞習慣。
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不一樣的幾米
《幾米故事的開始》從繪本家幾米的童年說起,介紹他的創作生涯以及堅持的理念——開創成人繪本市場。他的故事靈感大多來自生活,在與癌症對抗的日子更奠定他日後的特色——哀傷卻能治癒人心。也因為他本身就有女兒,時常為繪本增添了不少童趣的色彩。本書更以幾米口述的方式逐一介紹他的每一本暢銷著作,以及隱藏在這每一個動容故事背後的意義,我想這就是幾米想表達給讀者們的。 他是一位用畫筆揮灑自我夢想,知名度迅速竄升的當紅繪本作家,同時也是個靦腆的中年男子,偏好簡單生活,低調淡泊。雖不擅長言語表達,卻能以敏銳細膩的心去感受周遭的變化,再藉由繪畫將情感傳達出去,創造力源源不絕,作品多變。因此每當投入幾米的作品中,總能深深被感動,總能在他的故事找到一個寄託,我想這就是幾米作品的迷人之處。 幾米的人生經歷是悲傷的,他成名前那段晦暗無助的日子是難熬的,但也因如此激發他對創作的熱情,創作過程可以療傷,成品可以治癒人心,這正是他的特色。他藉由創作使自己更坦然面對過去的傷痛,這也使得我常在他的畫作和文字裡,發現到那一絲灰色的蹤影。幾米在詮釋的角度與場景的安排,總能拿捏妥當,不時令讀者會心一笑,產生共鳴,就好比達文西《蒙娜麗莎的微笑》,每個看過她的人都以為她在對著自己笑,而幾米的故事也有異曲同工之妙,會讓人有這是為自己而寫的錯覺。 《微笑的魚》幾米最初的繪本,第一次嘗試以動畫呈現,電影、唱片、動畫界全員出動,獲得了國外大獎的肯定││亞太影展最佳動畫片的殊榮。一個平凡人的故事,一生平平,毫無起伏,直到遇上了一條會笑的魚……。一則小小的故事,為何能得到如此大的評價呢?我想是因為完整的表現出人與魚的情感邊界,是個觸探你內心的動人小品,我也從中學習到佔據是束縛,唯有放手才能獲得自由的哲理。 幾米的作品處處充滿驚奇,每本之間都有小小的關聯,正是他的特色所在,總能帶給人無限的感動。而《幾米故事的開始》其實散見各平面媒體,不太算是創作,反而像是一種回饋性專案,使讀者透過這本書,更貼近創者內心及創作的故事。
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我撒下了種子
從前的我,個性孤僻,使得身旁的朋友都漸行漸遠。人際關係不和諧,學習怠惰,常把自己搞得烏煙瘴氣,對於那時的我,我給自己一個十分不好的評語! 時光飛逝,隨著年齡的增長,心智也跟著成熟,我總想著,寧可向前邁一步,我也不願在原地踏步!有了意志力,生活就有了目標,本來好動個性的我,這時才知道原來世界是這麼的廣大,有更多比讀書更有趣更有意義的事!對於任何挑戰,我不在那麼的退縮,能為自己設立一個目標,勇往直前。 人的成長過程就像種子變成大樹,需經歷風風雨雨,而每個人都有無限的潛力,我們雖然無法掌控未來,但我們可以創造未來。我為自己撒下一顆「勇敢」的種子,且一定將它栽種於室外或山上,因為唯有這樣他才能夠越挫越勇,不怕風吹雨打,不會像溫室裡的花朵受到一點點的波折就凋零,俗話說得好,不禁一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。人也是一樣得經過種種的磨鍊才能有所成就。 現在的我做任何事情都能夠得心應手了!但是並不能鬆懈要勇敢面對,或許這個世界的弱肉強食並不像想像中那麼簡單,成與敗僅僅一瞬間,就像樹也會因為得病與被寄生而枯死,所以,無論是使自己驚喜或感到困難的事,我都能勇敢層層破解!
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時光隧道
在卡通上常常有演時光隧道,我好希望世界上真的有時光隧道喔!可以回到過去,也可以到未來,覺得有時光隧道真的好方便。 如果真的有時光隧道我比較想要回到過去,現在和以前真的差好多,以前的我不只是表面,連知識也都有差,我最想回到五年級了,因為我和五年級的老師相處最不好,也覺得那時自己的表現最不好,現在想起來,真的好想重新表現五年級的自己,我不只想回到五年級,也想回到三、四歲的自己,因為覺得那時的自己跟媽媽很好,雖然現在也跟媽媽很好,不過卻不能和媽媽每天在一起。 時光隧道不只可以回到過去,也可以走到未來,我也很想到未來,我很好奇我未來的樣子、行業甚至是生活過的怎樣等等,我都很想透過時光隧道去看看,到未來我不只想看看自己,我也很想看看世界到了未來到底改變了多少,科技進步到了哪裡,如果真的有了時光隧道,我很想回到過去彌補自己的過錯,也想順便想想自己以前到現在學到了什麼,進步了多少,也很想到未來冒險。 每一個人應該都想要世界上真的有時光隧道這個東西吧!雖然有可能無法達成,不過現在說不定真的可以回到過去,因為現代科學家都在討論百慕達三角洲,說不定真的是喔!所以不要憑空想像,只要努力,相信一定會有我們常說的時光隧道的。
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美麗的公園
週休二日,爸爸開車載著全家人到公園踏青,此地的風景優美,山明水秀,只能用是世外桃源來形容這裡的好山好水。 望眼看去,一片綠油油的草地,頓時讓人的心情輕鬆,心曠神怡躺在草地上望著晴空萬里的天空,有連綿不斷的白雲,好像一串棉花糖,讓人想要吃上一口,感受一下那種軟甜的滋味,真是美極了。 潔淨的水池,紅白相間的鯉魚群正悠閒自在游來游去,樹木的影子照在清澈的水面,好像鯉魚正吃著一片片嫩綠的葉子,心裡感受到無限的喜悅。坐在椅子上,微風徐徐吹來,涼風帶來的舒爽感,讓人有如在仙境般的閒逸。 全家一起出遊踏青,除了能健身,也能呼吸到新鮮空氣,更能培養全家人的情感,讓家人的心永遠聚在一起,朋友們!有空要到美麗的公園踏青唷!
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學區運動會
今天我很早就去上學了,因為今天是學區運動會,我進去教室時,就看到黑板上寫七點十分出發到運動場。 我看到每班排隊都走到城中運動場去,每位老師都帶著同學到樓上去坐,坐到連位子都快沒了,真的好多人喔。 我這次沒參加活動,所以我坐在樓上幫同學加油,參加的人有的在跑步,有的在跳高,有的在跑大隊接力……等等,真的很熱鬧。 我姊姊也有參加跳高,還有參加大隊接力,我坐在樓上幫姊姊加油,也幫全班有跑步的人加油,每一班都很強,強到連我們班都追不過了。 我覺得很開心,因為可以看班上的人盡全力的比賽跑步。
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童年
打開大門,遠遠的望去,青山在迷濛中,那兒蘊育著我美好的童年。 在那美好的童年裡,我常邀請幼稚園的好朋友,一起到公園去玩扮家家酒。滑梯下是我們的小屋,樓梯下是我放菜的地方,涼亭是我們的家,石頭是我們的飯桌及椅子,酢漿草是石桌上的大菜,我們快樂的玩著,直到太陽西下,大人催促我們回家。 我們時常摘摘野花或酢漿草,把花拿來做花環,把草莖抽出來玩。做好了酢漿草花環,我就會把它戴在我的頭上,夢想著我是花國的女王,住在處處飄香的皇宮裡,天天都有花欣賞。啊!這是多快樂的事啊! 如今雖然童年不再,可是那段歡樂時光將留在我的心頭,直到永遠。
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夢幻學校
學校是喜歡嘗試和讓自我提升的一個地方。現在學生豐富的想像力,希望創建未來學校,擁有最高科技,自由選擇自己擅長的科目,以及幫助學生解答疑惑的電子設備,都是學生們夢寐以求的! 近年來科技越來越發達,大約一百年後的未來,真能有夢幻的學校呢!有能讓學生下圍棋、象棋的一個娛樂間,有各國書籍的圖書室;有羽球、躲避球的一個活動中心; 還有免費供應商品、飲料的福利社。 其中,我最希望每個人都能擁有一間房間,需要通關密語,能讓自己一個人靜一靜,不讓別人打擾。我也希望以後的課程有時空冒險課程,可以讓學生穿梭時空,到其他時空去冒險,證實許多傳說,親眼見到已經去世的科學家或音樂家,當面訪問,查問各種事件,是否和流傳所差異。 以後,我要建造這種夢幻學校,不只課程多元化,學生也不再害怕上課了。學生都能快快樂樂的上學,不必害怕受人欺負,融洽的和同學相處。 夢幻學校雖然在現在只是幻想,但以後的技術是有可能辦到的。現階段終究只是紙上談兵,期許在未來的日子能實現。
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二十年後的我
二十年後的我是一位醫生,每天幫病人看病,讓每個人都健健康康,讓人們的病能好轉。 二十年後的我是一位作家,每天日夜不停的趕稿,讓大家有好看的書可以看,但是若趕不及,就會挨罵。 二十年後的我是一位探險家,到各個地方探險,看看世界有什麼有趣的事物、有許多我不知道的各種生物,等著我去發現。 二十年後的我是一位設計師,設計許多衣服、褲子、帽子、外套……等等,很多人會穿著我設計的各種衣物,走在街上,人們大聲歡呼我的名字,真是太棒了!我身邊的模特兒在時裝秀的舞台上走秀,真是太值得驕傲了。 可是,二十年後的我也有可能是一個流浪街頭的乞丐,我夢想能夠做這麼多工作,可是我卻什麼都做不到,只能當一個住在街道上的乞丐,所以我一定要認真讀書,才能離夢想更近,也才有機會美夢成真。