每回聽爸爸描述說我成長中的趣事，就覺得有趣極了！有一件非常好笑的事，就是在我一歲多的時候，我很愛吸奶嘴，如果沒有奶嘴，我就會嚎啕大哭。有一天爸爸整我，把我的奶嘴剪破再讓我吸，我那時覺得不一樣了，所以我就哭著叫爸爸換一個。但是那時已經深夜兩點多了，所以爸爸只好用貼布把我的奶嘴暫時貼好，但是我還是覺得口味不一樣，所以我就哭了一整夜。聽了這些，讓我覺得很好笑，原來小時候的我是那麼的天真。       從一出生到六年級，我擁有許多驚喜，例如我生日的時候，爸媽會買許多禮物給我，讓我很開心，但有時候會帶來煩惱、困惱，例如：考試會讓我帶來煩惱，如果要上英文課，又要上國樂，兩邊有衝突到，不知要去哪邊才好。這就是我的困擾，這些煩惱和困擾，都是在我生活中需要解決的事，考驗著我處理事情的能力。在小學三年級就有英文了，所以爸媽讓我去學英文，但是國樂和英文時間有衝突，所以把英文補習班給推掉了，但又怕英文退步，導致我的功課一落千丈，所以我一定在上課注意聽，放學回家要溫書，有不懂請教同學或老師，來彌補我的不足。       在我的生活中有許多點點滴滴的事情，有歡樂的，也有不如意的，當我們遇到挫折時，要去面對它、解決它，建立正確的人生觀念，才能開創更美好的未來。

    公德心，是每人都必須有的道德，沒有公德心，那麼社會以及各地方，就會顯得雜亂無章，一片混亂。同樣的，如果每人都有公德心，那麼到處能呈現一片祥和與潔靜。       有些人，在乘車或排隊的時候，不守秩序，爭先恐後，或是隨地吐痰，亂丟紙屑等等，這都是沒有公德心的表現。我們不但要獨善其身，更重要兼善天下，要有「己所不欲，勿施於人」的心。要隨時隨地注意，不要貪圖方便，隨手把紙屑或不要的東西亂丟，如果人人都這樣，那麼到處都是垃圾，不僅有礙美觀，更顯得沒有紀律。以前外國人常說：「中國人很有人情味，卻沒有公德心。」我們應當自愛，培養公共道德的觀念，不要被外國人恥笑。       所以今天要樹立國人的新形象，要轉移社會的頹風敗俗，最重要的就是要人人崇尚公德，培養人人守秩序、知廉恥的公德心，如此一來，才能使我們社會安定繁榮，國家更富強康樂。

    親愛的校長：       我從來沒有跟您講過話，雖然我常在校園看到您，卻不敢跟您說話，所以我特別寫這一封信給您。       我覺得您對人很和藹可親、心地善良。每次站在升旗台上，提醒全校的小朋友要注意交通安全；每天中午都到各班巡視，看看我們有沒有把飯菜吃光光，希望我們不要偏食，健健康康的長大；還有無時無刻都可以看到您在校園檢查有沒有垃圾，以身作則，提醒我們一起保持環境的整潔。我也希望所有的小朋友都可以遵守規定，不要把飯菜留下來，不要亂丟垃圾，讓校園的環境一乾二淨！       謝謝您耐心看完這封信。祝您       笑口常開                                  學生 楊宇弘敬上       九十七年元月四日

    你參加過露營嗎？你參加過營火晚會嗎？我想你應該有吧！我也才剛參加過兩天的露營活動，真是精采又有趣，讓我來分享我的經驗吧。       第一天的活動有：叢林故事、營火晚會、夜遊坑道：：：。晚上夜遊坑道時，我們各小隊帶著手電筒，按照順序走到庵前坑道。進坑道前，老師交代不可以呼叫別人的名字，進入坑道後，我們都提心吊膽的，害怕極了。回到學校後還有美味的宵夜可吃，奶茶加熱狗麵包，吃得飽飽的好睡覺。       但洗臉後，準備睡在四○一教室時，因為有些人太興奮而一直聊天，害我也睡不好。第二天早上則有好玩的大地遊戲，我們出校外撿垃圾、做回收，在往藥井的路上，我還撿到一百元，大家都覺得很有趣。繼續走到泰安宮附近時，有人負責查資料，有人負責撿葉子，之後要進行拓印。最後，由愛心媽媽來教我們做點心，那銅鑼燒真是好吃得讓人讚不絕口呀。       最後頒獎時，我們獲得團體第四名，雖然不是第一名，但可以得到一個美好的回憶就值得了。

    我們這一班有很多風雲人物，還有兩位很漂亮的老師領導著我們。我們班每個人都有長處，讓我來為你們介紹吧！       例如：陳昕繪畫比賽得了佳作，人也很漂亮。岳潁常常會幫老師做事情，是個熱心助人的美麗天使。偉權是我們班的微笑天使，他微笑的時候很可愛，也是個熱心助人的好同學。孟格是一個搞笑天王，常常逗我們開心。欣正跑步很快是我們班的飛毛腿，也是各項跑步比賽的常勝軍，健銓是班上的國語小天才，他曾經奪下地區國語文競賽字音自形組第八名的優異成績。育綸是班上的開心果他很會講笑話，只要有他在班上總是充滿歡笑聲。侑霖他寫書法很漂亮。家奇他打籃球很厲害。他們都是我們班的風雲人物，各各都很厲害，身懷絕技，而且他們成績也都很好，他們也都會教導我功課，雖然他們教我功課我都沒有進步，不過我還是很謝謝他們。       我希望我也可以像他們一樣厲害，跟他們成為成績一樣好的人，也希望大家永遠保持這六年的友情，讓回憶充滿我們的歡笑。

    仔仔是我們全家人最愛的狗。我脾氣很不好，經常跟姐姐吵來吵去，可是一看見仔仔，脾氣就沒了。仔仔身上毛的顏色是咖啡色，牠小時候毛長長的，可愛極了，現在大了，毛還是很蓬鬆、很可愛。       當我哭的時候，牠會在旁邊安慰我；當我練習跳舞的時候，牠會跟我一起跳；當我跑步的時候，牠會跟我一起跑，好像我的家人一樣；當我看書的時候，牠會跟我一起看，像跟班的妹妹一樣；當我去台灣時，牠會在家裡等我回來，牠又像警察一樣，會幫我們抓小偷，真是一隻勇敢又聰明的狗。       仔仔真是我的好朋友，我做什麼牠就跟著我做什麼，因此，學校同學吃剩的骨頭，我會帶回家，讓仔仔吃個飽。我要好好照顧牠，讓牠永遠健健康康。

    元旦終於到來了，我興高采烈的跳了起來，要迎接2008年也就是新的一年，還有「鄉公所」舉辦的「元旦晨跑」我也是踴躍報名參加。       晨跑開始了，我使出吃奶的力氣，超越了好幾十個人，最後因為我的力氣不足而被超過了，突然！有個人從我的背後拍了一下，害我嚇了一大跳，後來他又問我你會不會累呢？我卻笑著說：「你沒看到前面的人被我追的『上氣不接下氣』嗎？」當我跑到一半時，又有人跟我說一句話，他說：「你像個機器人一樣，一下走路，一下跑步。」我問他為什麼一下走路，一下跑步就像個機器人呢？他就說：「因為你走路的時候像電力不足的機器人，而跑步的時候像個精力充沛的機器人。」       當我到達終點時，我發現自己很有「運動家的精神」，跑完全程。最後還有摸彩，可惜我卻沒有被抽到。今天的晨跑活動非常有意義，在新一年的開始能夠早起運動，希望大家的身體能夠健健康康。

    古寧頭是我從小生長的地方，以前曾遭受多次烽火戰亂的洗禮，可是依然堅強的展現它的雄姿。在我家門前的雙鯉湖，聽長輩說原來是一個連通外海的湖泊，魚蝦種類繁多，但是由於兩岸居民把家庭廢物丟入湖中，再加上各種污染源不停的侵入，使雙鯉湖變成一個又髒又臭的水池。幸好國家公園的建設，才又展現了它的風姿。       我家附近的田野，有好多的奇花異草，樹上也有好多種不知名的小鳥、蝴蝶，常在天空飛來飛去，可以說是一個鳥語花香的好地方。每當假日的清晨，我常召集一夥人到山上踏青，在林蔭小道慢慢的走著，欣賞著路旁的大樹和掉落在地上的黃色小花或落葉，用耳朵聆聽著鳥兒和昆蟲的叫聲，呼吸著山上的新鮮空氣，享受著很久很久才有一次的快樂清晨。       傍晚，夕陽西下的時候，我常會騎腳踏車到更遠的慈湖畔，欣賞結隊回巢休息的候鳥，看著遠方閃閃發亮的燈光，令人眼花撩亂。在回家休息的路途中，小動物為我們奏著有節拍的歡樂歌，真是令人流連忘返。       家鄉是我們從小生長的地方，也是以前祖先建立起來的園地，守護家鄉是大家共同的責任，我們一定要愛護我們的家鄉，使它一天比一天更美麗。

    常常有人問：心情是什麼？       常常有人問：心情在哪裡？       什麼是心情？       心情是可以看出一個人內心裡在想什麼東西，只要有心情一顯露出來，大家就知道你的心裡的感覺。       心情有很多，有好有壞。如果你臉上充滿微笑，代表著你心情很好；如果你臉上散發出騰騰的殺氣，代表著你心情不好。心情很厲害，可以改變你整個人，還會忍不住去做出一些不該做出來的事。       好的心情有開心、高興、喜悅：：等，壞的心情有悲傷、傷心、厭煩：：等，心情的種類非常多。像我，每天壞心情總是出來找我，讓我覺得好煩喔！心情這種東西實在太讓人情緒不穩定了。       那心情在哪裡呢？       心情就在人的臉上，在人的語氣裡，在與人相處中。有好心情的人擺出充滿笑容的臉，心情壞的人會擺出凶神惡煞的臉，兩者差好多喔！好心情的人會發出笑聲，以及散播歡歡樂的氣氛，心情不好的人會發出不悅耳的聲音，以及憤怒連連的聲音。例如那一些沒人陪他而很無聊的人，一旦有人陪他，他就會很開心，然後跳起來歡呼，這就是好心情；還有當你摔倒後，沒人理你，你會很痛苦，然後在地上哀哀叫，這就是壞心情，你看！心情是不是挺有趣的。所以要看出人的心情是很簡單。       如果沒有心情，人們就沒有歡笑，如果沒有心情，人們就沒有力量，所以心情也是人們不可缺少的一員。天神以無比的智慧創造了我們，又給了我們各種心情，要我們了解心情，善待心情，利用心情，並且用心情來讓自己好好的過日子。心情是一種很難控制的東西，可以讓壞人變好人，也可以讓好人變壞人，就看你怎麼去對待。       心情也是人心靈深處的力量，好心情會讓自己有好事物發生，心情是要與大家和睦對待，了解心情，適時紓解心情，並且在心情發生時，好好的控制它，才能讓自己不會犯下過錯，快樂的過生活。

    最近幾天，我和嚕嚕米、小狗都在忙著做教室佈置，常常留到五點多才走，走回家時已經是萬家燈火。       有時，我們會利用星期三下午或平常的午休和美術教學時間來做，教室佈置的主題慢慢已完成了，我們以「打開一扇窗」為主題，主角是熊和大象，他們倆位居佈置的正中央，正開心的打開窗戶和其他小動物打招呼，而裝飾的兔子和蝴蝶也好了。       今天，我們終於大功告成了，教室煥然一新了！後有熊、大象和四隻兔子撐腰，左、右兩旁也有兔子和大愛傳播助陣。而且每隻兔子的個性、表情、手擺的地方都不一樣，這是我們的精心傑作，像三條線兔、害羞兔，牠們的表情豐富，與眾不同。       有時，我會提出意見，讓大家一起商量討論，再決定要怎麼做才比較好，這樣我們也不會起衝突。我希望下次能再跟好朋友一起佈置教室，把教室佈置的任務完成，看著新環境，實在很有成就感。