「五、四、三、二、一，叮咚！叮咚！放學囉！」在學校裡無心的上了一整天的課，終於讓我憋到放學了。我跟隨著早已飛去的心，滿心期待的衝了回家，十公尺、五公尺、一公尺，哇！花兒們終於盛開了，一朵朵色彩繽紛、奪人眼目的花兒，將我重重包圍，讓我幸福地沉浸於這座美麗的「秘密花園」！       這些花兒是我前陣子偷偷栽種的。當時，我看到這些空空的花盆默默的杵在角落，就像一個個被遺棄的小孩，等著我去拯救，讓她們重獲新生。就在當時，我決定「我─要─種─花」，我要讓孤單的花盆，有美麗的花兒陪伴，讓庭院再現生機。就因為這樣的一時興起，把我帶到了另一個新奇的世界，一個充滿花香的瑰麗世界！       陽光的溫暖、空氣的氣息、水的滋潤，再加上我細心的照顧，一顆顆沒有生命跡象的種子，瞬間活了過來，哇！生命是多麼的驚奇與不可思議啊！小巧可愛的番紅花，正在與嬌豔欲滴的風信子開心的交談著；花園之后蝴蝶蘭，和亮麗耀眼的杜鵑花爭妍比賽；不甘示弱的九重葛，也開出了紅、黃、紫各式各樣數不完的花色；一枝獨秀的一葉蘭，驕傲的站在一旁，孤芳自賞。她們迎著風兒，搖曳著斑　的彩葉，這時，一位穿著鮮艷蓬裙的舞者─文心蘭出場了，優美的舞姿搶盡了所有的鋒頭，也招來蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓們的品頭論足，我遠遠的站在角落，觀賞這場精湛的表演。       假日是我最期待的時刻，我習慣砌杯茶，坐在庭院的石椅上，享受這奢侈的饗宴，空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香，我的心神不知不覺地被牽引著。我靜靜的倚在小蒼蘭邊，她迷人的清香讓我著迷；怯怜怜的含羞草，嬌羞的不敢掙開眼睛，只要我一靠近，她就像顆毛球似的縮了起來；五顏六色的海芋，就像可口美味的彩色甜筒，令人垂涎三尺；貴氣逼人的火鶴花，高傲的抬頭挺胸，想引起大家的注意。在這座小小的花園裡，大家爭奇鬥艷似的開著形形色色的花朵，搶著當這個花園中的女主角，證明自己才是最美的。       花兒，對我來說，是生活中不可缺少的重要角色，他們已經確確實實成為我生活中的一部分。他們的出現，讓我的生活充滿警奇與希望；他們的陪伴，讓我度過每一次的悲傷與憂愁，有了他們，讓我的每一天都過得驚喜處處。花的美麗生活雖然短暫，但他們從來不會放棄生存的機會，那份「毅力」，那份「勇氣」和那份「真」，是我們永遠無法體會的；雖然花兒總有一天會凋謝、枯萎，但我心中那股愛花的意念，絕對不會消褪。       每天和他們相處，陪著他們走過極短的生命，讓他們在我心中留下美好的回，憶是我一天中最快樂的事。從番紅花、風信子到含羞草、火鶴花，無論是哪一種花，他們都是我真心的好友，給我新鮮的生活內涵。我將永遠以愛心來澆灌它們，相信花兒也將回報我以絢麗的丰風！

有一天，爸爸媽媽帶我和弟弟到動物園去參觀，我們到了動物園以後，看到有一隻小猴子，在樹上跳來跳去，好像在盪鞦韆，真是可愛！我和弟弟看了都很開心。       接著，我們還看到許多動物：有鼻子長長的大象；身體像小島的河馬；脖子長長的長頸鹿；一隻角的犀牛；可愛的梅花鹿，頭上的角好像樹枝喔！還看到老虎、獅子、山羊、企鵝走路一搖一擺好有趣呵！我和弟弟看了都很開心。       回到家，我跟爸爸說：「今天玩得真開心。謝謝爸爸！希望下次再去玩一玩！」

每位小朋友和大人，應該都有吃過壽司吧！大家都會覺得，不管是早餐、午餐或晚餐，大家應該都覺得吃壽司是做簡便的方法，而且壽司不但可以生吃、熟吃，攜帶時也很方便，所以壽司是最好吃又簡便的食物。       上週星期一董老師說：這第八週的星期四要做壽司，大家一聽到做壽司，原本愁眉苦臉的，忽然快速的變成眉開眼笑的臉了，真像大陸四川省的變臉大師一樣快，大家既興奮又期待，下課可以聽到各小組都在分配誰帶什麼、誰帶什麼，再寫一張小紙條送給董老師，大家期待已久的星期四終於來了，一大早大家都在問你帶什麼材料、你帶什麼材料，你們第幾組的材料可以分我們一些嘛？可見大家都很緊張，真是既期待又怕被傷害。       倪老師說下午的做壽司活動，可以考驗各組的團體精神、和各組的成員配合，聽了倪老師說的這句話後，大家無不磨拳擦掌，想要有所表現，到了下午第二節，各組拿出他們的材料，材料有海苔、熟米、肉鬆、鮪魚、紅羅蔔、小黃瓜、竹簾、保鮮膜、小刀、盤子等材料，而董老師帶了鬆餅機，我們這組不到兩分鐘就做好了一個壽司，很多男生都來我們這組吃我們做的壽司，真像餓肚子的野狼一樣，真貪吃，董老師也剛好烤好了鬆餅，大家一人拿一塊，吃的津津有味。       我覺得這次的做壽司活動，讓我們大家留下難忘的美好回憶，真棒！

我的表妹，也就是我二舅媽的小孩，她長的超級可愛，圓圓的眼睛、小小的嘴巴，是我最可愛的小表妹；下個月她就要滿週歲了，她的名字叫黃祖璥。       親愛的小祖璥：       首先小姐姐很歡迎妳來到我們這大家庭，妳的額頭像爸爸，身體白白胖胖的像媽媽，還有妳的個性很頑皮，總是在大家不注意的時候哭鬧，吸引大家的注意，不過小祖璥也很聰明，很快的就學會我們說話的表情和動作，例如：拍拍手、小雞吃水，常常逗的大家都哈哈大笑的。       小姐姐也希望妳能快快長大，趕快學會走路、說好多話，還有可以跟我一同去上學讀書，妳不會的功課小姐姐會教妳，也會帶妳玩新遊戲，還有一起去台灣的動物園看無尾熊和企鵝，也一起去兒童樂園玩，總之妳長大後，我們就可以一起做有趣的事了。       最後希望妳一直都健健康康、快快樂樂的，長大後也一樣漂亮可愛，還要乖乖的聽大人的話，當一個乖小孩才會討人喜歡，這樣小姐姐也才會更喜歡妳喔！                  表姊陳韻伶敬上

「童年」對我來說，似乎越來越遙遠，他歲月而畫下休止符，但在心靈深處如刻印般，留下深刻的印象。       人，總要捨棄一些什麼，才會成長，就如同我們要告別童年一樣。離開母校想要留下回憶，又想帶走回憶，真是依依不捨。仔細想想，其實不必留戀，不必難過，要立定目標努力向前，才能更上一層樓。       看著驪歌的歌譜，不知道為什麼，一股複雜的情緒湧上心頭，心中五味雜陳，過去的點點滴滴，突然出現在眼簾中：：：       還記得一年級的一次午休，大家都還不知道午休要安靜，全班就在教室裡玩遊戲，被主任抓到，全班被打手心還有罰站到下課，現在回想起來，還真覺得好笑！       二年級時，老師開始盯功課，玩的時間減少了，起先大家都不適應，功課常缺交，到了發成績單的時候，成績明顯提高，這都要謝謝老師的教導！       三年級註冊時，走進教室發現不是原來的班導，慌慌張張的跑出去教室，繞了學校好幾圈，後來老師解釋，我們換了新班導，這時心中想著：喔！接下來不知道還有什麼新鮮事呢？       四年級參加校內合唱團，那時候已經懂得音階和旋律了，所以唱起來並不困難。表演時，很緊張，所以有小小的失誤，這是我第一次校外表演，印象很深刻。       五年級時，開始學游泳，第一次下水，覺得怕怕的，久了就發現在水裡有不一樣的樂趣，原來游泳池那麼好玩，我一直學不會，我一定要繼續努力！       升上六年級，忽然覺得鼻酸，想到這是在小學的最後一個階段了，一定要過得轟轟烈烈。今年，我很榮幸能夠接受模範兒童的縣表揚，覺得很開心！       這六年來，最令我難忘的就是這一次的畢業旅行，我們是去上蘇杭，玩的很盡興，這是我第一次畢業旅行，我永遠都不會忘記的！       「天下無不散的筵席。」當驪歌響起，縱然離情依依 ，也要有豪情。在步出校門的那一刻，要相信自己能躍馬揚鞭，為人生的美景而啟航。       畢業不是句點，在科技進步快速的今天，學習是不能停止的，否則會被淘汰。在人生道路上，每個人都有無窮的潛能可以發揮，所以要立定目標努力向前，懂的生涯規劃，就能圓人生大夢。

一波三折的校外教學參觀終於成行了。一大早，我就背著媽媽幫我準備的背包到學校去，這時同學們也陸陸續續的來了，一下子寧靜校園，彷彿菜市場般的熱鬧起來了，三三兩兩的同學聚在一起討論著今天的行程。一會兒，集合的音樂聲響起，主任叮嚀我們一些出外要注意的細節後，就開始上車出發了。       第一站是料羅的媽祖公園，雖然天氣不是很好，但是大家的玩興絲毫沒有受到影響。那裡的風景很秀麗，只可惜垃圾太多了，校長還跟我們解說：「那尊媽祖神像高有九公尺。」神像看起來很巨大，但是面容卻很慈祥，在神像的前面還站了兩尊小神像，是傳說中的千里 眼和順風耳，他們可是媽祖最不可缺少的左右手哦！       第二站來到山后民俗文化村，那裡有一整排一整排的古厝，每棟老房子都有它的主題，裡面擺設了很多古時候用過的東西，每棟建築也都很精美，真是讓我大開眼界。在那兒老師還請我們吃冰棒。接著我們來到瓊林坑道，剛走進去時，大家都覺得窄窄的坑道，走起來很好玩。走到一半時，才發覺大事不妙，前面竟然積水了，真是進退不得，結果每個人的鞋襪都溼了，幸好那時已到中午的時候，老師就帶我們回學校吃午餐，老師還不怕辛苦的回家拿免洗襪和吹風機來給我們用。媽媽知道以後，一直說：「你們很幸運，碰到一位很有愛心的老師。」老師！真是謝謝您！       吃完中飯後，休息了一會兒，接著就是下午的行程。這時天空也開始飄起雨來了。首先到國家公園的慈湖溼地，裡面陳列著一些鳥類標本和不常見的動物標本，有鱟、水獺：：：等等，都很逼真。接著我們就繞到附近的古寧頭戰史館，館內有很多的壁畫，每幅書都在敘說著過去戰爭的場面，還有軍隊中使用的武器和車輛。最後一站是到莒光樓參觀吳鼎信先生的雕塑展，吳大師還親自為我們介紹了他的每一件作品。他的作品雖然都是利用廢物製作的，但經過他的巧手，每件作品都栩栩如生，不但很環保，而且創意十足，真是值得我們學習。       這次的戶外教學，雖然美中不足的是雨一直下個不停，但是大家還是很高興，也是我認為最值得懷念的一天。

自從老師來我們學校，我就覺得老師是一個和譪可親、美麗大方的人，因為她天天帶著漂亮又燦爛的笑容，迎接著我們到學校來學習，使我們可以在老師有耐心和愛心的教導下，有效率、循序漸進的學習，每天都快快樂樂的來上學，快快樂樂的回家，學習成為一種樂趣，大家變得喜歡來上課。       老師每天很早就到學校，上課時總是不厭其煩的講解、解釋給我們聽，練習一些題目，記得上社會課時，也會介紹古時候的一些人、事物，令我們覺得很新奇，同時也讚歎先人們的智慧，更覺得老師博學多聞，很有學問。自然課中老師指導我們做實驗，我們照老師的指示按部就班的操作，得到不少寶貴知識和經驗，這應該就是智慧的累積吧！       老師不祇教我們讀書，也教我們待人處事的道理，並注重身教重於言教，不是長篇大論、說教式大道理，而是重視生活中實際身體去力行。在平時裡我們難免有小糾紛、衝突發生，老師從不會以「以暴制暴」的方式來處理，好的情緒管理，為我們樹立以理性處理解決問題的良好楷模，在這學期的尾聲我要謝謝老師諄諄的教誨。

每個人都需要朋友。除了父母和家人之外，朋友同儕之間相處的感情，也如同親人一般，密不可分。所以對每個人來說，朋友都非常重要。       當我們有困難時，朋友可以兩肋插刀，幫助我們；當我們傷心時，朋友可以傾聽我們訴說，讓我們心情放鬆舒坦；當我們得意的時候，朋友會一起分享我們的快樂喜悅；當我們課業有疑惑時，朋友可以相互討論研究、切磋：：：等等。因此，平常我們要慎選朋友，認清楚朋友的為人處世，才不會受壞朋友影響，誤入歧途。       總之，朋友在每個人的生活中是不可或缺的，讓我來以真誠的心對待朋友，才能長長久久的和朋友和睦相處相互扶持，獲得最真摯的友誼。

昨天是星期一，老師要我們帶著IC卡，預備搭公車到擎天廳參觀。因擎天廳平常不對外開放，這種機會真是難得，又不用上課，大家都興奮得手舞足蹈。       到了目的地，我們走到擎天廳的正中央，看這個偉大的工程，有一位導遊姐姐說：「這個擎天廳是民國五十一年開始，以人力用炸藥炸出來的，炸完後，一千多個阿兵哥日夜不停的施工，直到民國五十二年十月廿八日才建好」。我們聽了深受感動，之後，開放我們到處參觀、問題發問，摸摸石頭做成的牆壁，感覺這個工程真是偉大，好神奇哦！       回到了教室後，我腦海還想著擎天廳的神秘、幻想著有機會臨場看場勞軍表演，也希望學校多多舉辦校外參觀，豐富我們的上課心情。

「靠山山倒，靠海海淹，靠人人老，唯有靠自己最好。」古人也說：「師長不能常在，父兄不能常依。」這些話在告訴我們做人做事不可完全依賴他人，因為別人不可能永遠陪在你的身邊，也不可能永遠協助我們，唯有自己才是最牢靠的。何況依賴他人，須看人臉色，仰人鼻息，沒有獨立自主的權利，久而久之，必將完全喪失自尊心、自信心與奮鬥的意志。一旦靠山倒了，必將無所適從，而頹然墮落了。所以一切都要靠自己。         知識要自己去學習運用，然後才能成為自己想要的東西；事情要自己去設計，動手、完成，然後才算是自己的成就。「自己是自己最可信賴的朋友。」自己的頭腦、雙手，是最可靠的助手。只要自己學得精，能力強，那還有何事不可做呢？       小時候我們什麼事都不懂，處處依賴父母兄長照顧，現在長大了，就應該學習自立，媽媽常常對我們說；「長大了，要學會自己照顧自己，凡事不要依賴他人。」