這次我閱讀的文章是介紹海豚的生活環境。海豚會怕海中的聲音，而且如果碰到超音波會更怕，我覺得海豚好可憐。  因為潛水艇、船舶及鑽油平台等都是會製造海中噪音的機器，這些聲音都會讓海豚覺得魔音穿腦的感覺，不但讓海豚很害怕也會讓海豚出現異常行為。  看完這篇文章，我覺得海豚很辛苦，因為牠每天都要聽這些人類製造的噪音。我好希望哪一天人們可以停止製造這些噪音，讓海豚有個安穩的生活環境。

 我的弟弟有一個小花盆，他把一顆小小的種子放到花盆裡，再澆水。  他每天都細心的照顧它，希望它快快長大，因為太陽太大了，所以有時候土會乾掉，弟弟就會把花盆移到陰影處。  不到一個月，種子發芽長大了，後來還開了小花，弟弟說：「下次要種什麼呢？」他希望能種出神奇的花朵。

在花園裡， 蜜蜂張開小翅膀， 停在花朵上， 希望能採很多蜂蜜。 在大海裡， 小魚揮動著尾巴， 飛快的往前游， 希望自己能游得更快， 在舞台上， 同學揮動著手臂， 賣力地跳舞， 希望能越跳越好。 溫暖的家， 帶給我希望， 我打開夢想之門， 願新的一年我的成績能更上一層樓。

 民國110年2月5日 星期五 天氣晴  今天，老師帶我們去小金門，跟西口國小的對手比賽桌球，結果，我輸了。  比完賽以後，我們到碼頭旁邊的租車地方，坐電瓶車。第一站是勝利門，我們拍了幾張照片，就走了。第二站是八達樓子，也是留個影，就離開了。第三站是烈嶼文化館，進去參觀，我看到好多古代的兵器和生活用具。第四站是勇士堡的地雷展示館，進去時，我快嚇死了，因為有廣播的槍聲和地雷聲音。第五站是三層樓的芋頭冰店，除了吃冰，我還拿了一杯免費的麥茶，真好喝。  這次的外出經驗真愉快，還有，感謝校長到碼頭接送我們。

　下課的時候我走到操場，打開我的耳朵，聽一聽大家在做什麼。 　首先我聽到有人在跳繩，繩子打在地板上發出「ㄆ一ㄚㄆ一ㄚㄆ一ㄚ」的聲音。然後有人打籃球「ㄕㄨㄚˋ——」球進得分。接著，聽到「ㄅㄥˋ——」有人在踢足球，還有人在搖呼拉圈，發出「ㄕㄚㄕㄚㄕㄚ」的聲音。 　上課鐘聲「ㄉㄤㄉㄤㄉㄤ」響了，大家都急急忙忙的跑回教室準備上課。 　下課整個學校充滿各種聲音，這些聲音真熱鬧，好像一首美妙的歌曲，好聽極了。

 每個星期五老師會叫我們上台讀報，而讀報正是我喜歡的活動，因為大聲的唸出文章，可以讓我上台講話的時候比較勇敢。而且回家後，老師叫我們跟家人一起看國語日報，還要拍下照片，享受和家人一起閱讀報紙的樂趣。  我在讀國語日報時，發現裡面的內容很多元，有國際新聞、趣味漫畫、還有很多學生寫的作文文章。其中我最喜歡的內容就是小朋友寫的作文，因為內容很多樣，而且還很有趣。我覺得讓我印象最深刻的文章就是直排輪相關文章，因為我自己平時就時常練習直排輪，看到報紙裡的插圖裡有四個小女孩正溜著直排輪，看起來好快樂，就像自己溜著直排輪穿梭在社區的大街小巷，看到文章也讓我聯想到溜直排輪的快樂。  從讀報中讓我增長知識，另外還可以培養閱讀的興趣，真是太棒了！

 炎炎夏日總少不了我最喜愛吃的「西瓜」。西瓜是很營養的水果，香甜多汁、消暑解渴，我不曾仔細觀察它，現在讓我們一起來認識它吧！  西瓜看起來像一顆又大又圓的綠色氣球，表面有一條條深綠色的閃電波紋，果肉有鵝黃色或是鮮紅色的，點綴著一顆顆整齊的黑色西瓜籽。每次吃西瓜的時候，我都在想：「果肉是什麼顏色的呢？籽是不是很少呢？」  西瓜摸起來又冰涼又光滑，不但圓滾滾的也沉甸甸的，所以捧的時候要特別小心，千萬別因為手滑而弄掉了！最特別的是它頭上有個粗粗的小豬尾巴，聽說這條小尾巴是西瓜甜不甜的關鍵喔！  記得去買西瓜的時候，爸爸都會先拍一拍再敲一敲，如果有聽到「咚咚咚」的聲音，就代表這顆西瓜充滿水分又熟透。每當吃西瓜的時候，仔細的聞一聞，有一股淡淡的清香，嚐起來又香又甜、入口即化，我都會忍不住多吃幾口，大快朵頤一番！  我愛吃西瓜，因為西瓜不只有清涼解渴的食療功效，也讓我感到無與倫比的幸福甜蜜。

 美國史學家亞當斯曾說：「朋友有三種，要好的、客套的、有害的。」很幸運我的朋友是從來都沒有出賣過我，而且會傾聽我述說心事的知心好友。  我的好朋友有著一雙大大的眼睛，長長的黑髮，還有著一張常常說好話的櫻桃小嘴，她天天都會讚美同學，讓大家笑顏逐開、心花怒放，我們全班都很喜歡她，同時她也是我們班的開心果。  平常，我們都會在一起動手做東西，有時候還會一起到川堂跳繩，我們一邊跳繩，一邊聊天，笑聲此起彼落，讓我最難忘的是我和她一起動手做食物，料理我最愛的荷包蛋和雞腿，還有草莓珍珠奶茶等，都是迷你的，剛好我也喜歡玩烹飪，所以我們就成為志同道合的好朋友。  所謂「患難見真情」，有一次，我被石頭絆倒了，她不但沒有取笑我，反而扶我起來並安慰我，讓我覺得她真是我的好朋友。她要讓大家天天都擁有美好又愉悅的心情，記得還有一次我的心情就像烏雲密布的天空，直到她來安慰我，我才轉換心情，她的笑容就像是冬天裡的大太陽溫暖我的心，能讓我的心情變得美好。  我的好朋友不但有著一張甜蜜的櫻桃小嘴，還有一顆明亮善良的心，同時她也是我們班的歡笑泉源，只要有她在的地方都充滿笑聲。

  由於最近幾週新冠肺炎疫情大爆發，所以政府宣布全國停止到校上課。在老師宣布的那一刻，全班同學都露出一副緊張的神色，而我也非常的擔心。   在這段防疫停課期間，我在家裡也做了不少事情，例如：線上教學、觀看肺炎相關新聞以及寫作業……等，而爸爸媽媽也沒有因為疫情，影響到平常的作息。   老師在停課前，也有告訴我們：「停課期間，沒事就盡量不要出門，就算是要出門，也要戴好口罩，並且做好防疫工作。」而我呢？我就是整天待在家裡，不是線上教學，就是盯著電視新聞看，就這樣，過了好幾天。   雖然這段時間都在家裡，但是在停課期間，令我印象最深刻的事情，就是線上教學，因為這是我第一次利用手機和電腦來上課，所以覺得特別有趣及很有新鮮感。還記得我們第一次使用線上教學軟體時，我帶著期待的心情來使用這個軟體，但是使用幾天後，我慢慢開始感覺到，其實線上教學上起來超級累，而且看久了眼睛也很不舒服，所以我希望可以趕快恢復正常，就可以去學校上學了。   這次的新冠肺炎真的是來勢洶洶，對人們各行各業造成了很大的改變， 所以大家一定要戴好口罩、勤洗手，做好防疫，才能讓病毒趕快離開，讓大家好好的生活，安心的渡過每一天。

  今天的天氣非常的好，陽光照在我身上，我吸了一口新鮮的空氣，就出門了。今天我被指派去西城縣運送糧草，我想到自己完成任務之後的獎勵，我就笑了起來，但是士兵的報告打斷了我的思緒，原來這只是暴風雨前的平靜。   什麼？司馬懿竟然要進攻了，我不能緊張，不然士兵一定也會跟著慌張，而且，我聽說司馬懿這次帶領了十五萬的精兵準備拿下我方的城池，我一定要想個辦法阻擋司馬懿的大軍，不然一定會被殺死，而且我們的兵力卻沒有多少人，在司馬懿的軍隊面前根本就是不堪一擊，我現在沒有大將可以應敵，該怎麼辦呢？   司馬懿來找我的時候，我命令手下，藏好所有的旗幟，每個人堅守崗位，不得走動和喧嘩，如果有人違抗軍令，立即處死，之後，我叫士兵把四座城門都打開，每個門都由三千名士兵扮作百姓，我猜測司馬懿不敢輕易的進攻，生怕中了我的計，所以一定會撤軍，我已經讓二位將軍去攔截了。   我在嚇退司馬懿之後，我覺得非常驚險，因為自己的險招成功嚇退了司馬懿的軍隊，而且士兵也對我感到非常的佩服，也是因為我在面對比自己還要強大的敵人時，可以冷靜的處理事情。

  每一個人心中都會有一塊田，都會滿懷希望種下許許多多希望的種子，這些是把自己的缺點改掉而種下的種子。我鼓起勇氣在心中默默種下了一顆種子，雖然我還有許多種子還沒種，就讓 我來與你分享，我在種這顆種子的過程吧！   我種下了一顆希望種子，這顆種子是「耐心」，平常上學時，妹妹總是特別慢，我就會一直說：「快一點、快一點！」妹妹就嘟著嘴巴說：「我已經在用了，你不要再吵了啦！」就這樣你一言我一語的吵了起來，搞得家裡氣氛變得很不好，所以我決定要種下一顆耐心的種子。   我要細心的照顧這顆耐心的種子，讓種子慢慢的發芽長大。我不應該用我的標準看待妹妹，因為妹妹年紀比我小，所以要理直氣和，要試著跟她講話輕聲細語，不要凶巴巴的。當我快要跟妹妹吵架時，我會深呼吸來控制自己的情緒，這樣就可以減少和妹妹爭吵的次數，也可以讓家裡氣氛更美好。   我在心中種下這個美好的種子，要細心照顧、用心澆水，讓這顆種子變成我心中的花朵，讓自己變得更好、更棒。也期許自己能繼續播種更多的希望種子，讓我的心田變成一座美麗的花園。

  今天禮拜四，老師帶我們和金沙國小一起去英語村。去到金湖國小的英語村，一共有六個英文老師，他們都很熱情。   第一堂我們在上新冠肺炎，我都聽不懂老師在說甚麼，途中還介紹了陳時中先生，也講了一些事情，但有些內容還是聽不大懂。第二堂老師教我們交通工具的英文，一共介紹七到八個工具，我只聽懂了一個，那就是公車。公車的英文很簡單，我都記起來了。到了第三堂，也在講交通工具，還玩遊戲，不但玩了坐飛機也玩丟球。我很喜歡玩丟球，第一局就只有我丟進了一顆，最後第四節也一樣在教交通工具。   到了下午又換了一個老師，他很高又很黑，鬍子也很多，他是位男生，而前一個老師是女生。在上課中，他教了外送的英文，還玩了去外送的遊戲，我覺得很好玩。當然我們也看了國外的外送，他們是用遙控飛機去送，我覺得很厲害，讓我也很想點點看，所以我今天心情很愉快。