又到了一年一度的戶外教學，這一次我們去介紹水生動物的水試所、環保低碳教育館、美麗的陳景蘭洋樓、成功坑道，還有成功海灘，一路上的自然景觀，美麗且令人難忘。 到了水試所，我們就到了二樓，我一直好奇著要做什麼？原來，我終於可以做「焦珠」了，我開心地做水獺造型的拼豆，之後，我們就到了簡報室來看影片，這部影片是在說鱟的身體構造、棲息地等，最令我印象深刻的就是看見一隻真正的鱟，和母鱟背公鱟的畫面。 後來，我們的遊覽車開往機場，一開始我以為要到機場內參觀，結果出乎意料地，我們要去低碳教育館玩大型桌遊，我們玩了「海洋危機」之後，就到陳景蘭洋樓吃午餐；接著，我們從成功坑道直達成功海灘，我們班看到其他班在做沙雕，我們班也開始做，一開始是做城堡，後來又變成潛水艇。 這一天，我覺得時間如急促的流水，雖然戶外教學已經結束了，但是這次的戶外教學令我難以忘懷；我希望下一次的戶外教學也能做焦珠，不過要等到下一個戶外教學，要等非常地久啊！

  我在有一次的接力賽後，聽到老師對全班說：「要有團隊精神，不要互相批評。」這句話深深的影響了我。 　　在我三年級的接力賽，操場上非常熱鬧，大家在場上你追我趕，互不相讓，場下的同學也很緊張。可是班上有位同學跑得很慢，輪到他時，其他人就開始批評和嘲笑，那位同學一聽到別人的嘲笑，越跑越難過，速度也越來越慢，就被其他隊陸陸續續超越。比賽結束後，老師告訴全班同學，比賽要有團隊精神，不要互相批評，因為我們是同班同學，其他人聽了很慚愧，大家決定下次比賽要團結。 　　等到四年級的接力賽，輪到跑很慢的同學上場後，大家在場下幫她加油鼓勵，這次那位同學很堅持的跑完全程，最後我們班果然獲得了勝利，老師也稱讚我們班很團結。 　　經過這件事，大家學會用互相鼓勵代替互相批評，因為這才是一個團隊。

一片一望無際的大海， 展現出湛藍的星海， 一道道波浪打在岩石上， 表達對人類的憎恨。 天黑時， 對面的城市， 燈慢慢亮起， 就像野獸一樣， 默默吃掉黑暗， 請別讓大海消失。

 周一升旗時，學務主任上台報告說到：「上週校園裡共發生一百多件意外事故傷害。」這個數字真是驚人！學校裡的大小事故傷害頻傳，數字大到讓我們心驚膽顫。  以我自己為例子，前不久我與同學在教室裡玩耍，本來他給我一個銅板，又很生氣地跟我要回去，我馬上問他：「你不是要送給我嗎？」「沒有！銅板是我的！」他很生氣地回答。他手上的鐵夾子很用力的甩在我身體，當場血流出來，我受傷了！  事後想一想，其實這件事情是可以避免的，平常這個同學的情緒很不穩定，我應該注意卻沒注意。我如果不去接受他的銅板，就不會發生這種事。傷害常是「應該注意、能注意，卻沒注意。」所以我以後要注意，以免受傷。  平常在走廊常看見有人在奔跑，這也是最危險的動作，應該避免；教室是我們上課、學習的地方，卻有人經常喜歡在教室裡嬉戲、追逐，讓教室變成危險的地方。  老師常常告誡我們要遵守規矩，走路輕聲慢步、遊戲器材小心使用，如果大家都能確實做到，相信校園意外事故就會減少很多。

 我最喜歡吃的零食是糖果，平時吃糖果的時候．我都一直吃一直吃，很少認真觀察，今天我決定要好好的吃糖果和仔細的觀察它。  糖果有很多種，其中我最愛吃水果口味的軟糖，它有很多種水果口味。它軟軟的，長得好像一顆球，我覺得很可愛，仔細一看，上面還有許多小白點，原來那個是糖啊！   水果糖摸起來外表軟軟的，如果太大力，水果糖就會不小心黏在手上，所以拿起水果糖要吃的時候一定要很小心。  我把水果糖拿起來聞一聞，有水果的香味，這香味很吸引人，讓我的口水都快滴出來了，我大口咬下去，又軟又香，有點甜甜的，真好吃！當我吃完時，我還忍不住把手指舔一舔呢！  我覺得水果糖是最好吃的零食，難怪小朋友都愛吃呢！希望你們吃完糖果，記的要刷牙喔！

萬聖節是每年的10月31號，10月31日的晚上叫做萬聖節之夜，南瓜燈、小孩要糖果、化妝派對都在這一夜發生。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地，在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死後能獲得再生唯一的希望。小朋友們裝扮成各種恐怖的樣子，逐門逐戶按響鄰居門鈴，大叫「不給糖，就搗蛋」主人家便會拿出一些糖果、巧克力等小禮物。部分家庭甚至用聲音特效和機器營造恐怖氣氛，這也就是全球大部分以古靈精怪的打扮來慶祝萬聖節的由來。 這個星期一，我們學校舉辦「不給糖，就搗蛋」的活動，只要到各處室說「Trick-or-treat」，就可以拿到糖果，可是發完就沒了，而且各處室只能要一次糖果，不可以拿兩次。所以每節下課，各處室都有許多人在排隊領糖果，大家要放學的時候，都有許多糖果，有一些在教室吃，有一些回家吃，大家臉上的笑容都很可愛、滿足。 我覺得這次萬聖節很有趣，希望每年的萬聖節也能像今天一樣開心。

 我的姐姐很漂亮。她的頭髮長長的，還有一張漂亮的臉蛋，笑起來很可愛。  姐姐會教我寫功課，也會帶我去便利商店買玩具，我很開心，我最愛她了。 我的姐姐現在在台灣讀美容科，她每次都打扮得很漂亮，戴亮晶晶的耳環，看起來很有活力。  我希望姐姐快點回來金門，我就可以和姐姐去雙鯉湖玩，我最喜歡姐姐了。

 我的校長矮矮胖胖的很像小矮人。他戴著一副亮黑色的眼鏡，看起來好帥氣。每天校長戴著一頂帽子來上班，感覺好神氣。  校長常常跟老師們一起討論教學，希望小朋友能努力學習。再來校長十分注重校園美化，他買了新櫃子放在一到六年級的教室，讓我們方便裝東西，讓我覺得校長真是個心地善良的人。走進校長室，我還發現校長的辦公桌很乾淨，我喜歡這樣愛整潔的校長！  校長喜歡閱讀和旅遊。他會有閱讀這個興趣的原因是因為看書可以學到很多知識！再來校長每到放寒暑假的時候會固定一個地方旅遊，增廣見聞。我喜歡這樣好學的校長。  我喜歡我的校長。你知道我的校長是誰嗎？他就是蔡志隆校長！

 每個人都有優點和缺點，好的優點例如跑步快、成績好、脾氣好；而懶惰、愛賴床、不守時則是缺點。  我的優點是細心、數學好、英語也不錯、對人和善；我的缺點則是愛賴床、懶惰、脾氣差、不喜歡寫作業。  每個人雖然都有優點和缺點，和同學相處時，可以觀察別人的優點和缺點，然後向他學習好的優點，並且改進自己的缺點，這樣才能讓自己成為越來越棒的人。

 過了一個暑假，我發現以前我的身高只到媽媽的胸部，現在快要到媽媽的肩膀了。媽媽笑著對我：「你長高了，該去幫你添購衣物了！」  老師也說我長大了，因為以前的我，每節下課都往外衝，現在我會主動留在教室幫忙老師做事情。我還會主動教同學功課和幫忙老師發作業簿……等。  爸爸也說我長大了，因為我以前最喜歡看圖畫書，現在的我都看文學類，而且過了一個暑假我把書櫃裡的新書看完了。爸爸對我說：「你長大了，會選擇不一樣的書藉來充實自已了。」  我喜歡運動，尤其是打球，我很會傳球。我也喜歡玩扯鈴，因為我學會很多招式，很有成就感。雖然我喜歡運動，可是我長大並不想當運動家，我只想要把運動當成興趣，我長大想當化妝師，和爸媽一樣有個穩定的工作。所以我問媽媽怎麼達成目標，媽媽說：「要努力用功讀書，才能達成目標。」

  這幾年來，垃圾問題不僅沒有趨緩，還日益嚴重，據說，垃圾不僅汙染海洋生態，而且海漂垃圾的總面積加起來，已經恐怖到將近有「七個臺灣島」那麼大的面積，而這些垃圾中，又以塑膠袋及吸管分解最慢而最為嚴重，環保署因而規定，全國四類場所：公部門、學校、百貨公司及速食餐飲等都不得使用吸管，許多人不喜歡這個政策，他們認為這樣很不方便，但我認為，只要這個政策可以挽救一些海洋生命，這麼做是值得的。   不僅是垃圾問題，空氣汙染也是個大麻煩，車子的二氧化碳排放量也很驚人，但是我們又有什麼辦法呢？總不能叫大家都不開車吧！不開車不方便，開了車又危害大自然，雖然，有許多人已經在開發太陽能車、綠建築……，但環保要從你我馬上做起，不能總是依靠未來科技，因此，我們要來思考如何著手解決這些令人擔憂的問題。 垃圾的話，很簡單，不亂丟垃圾、要把垃圾好好分類，接著，舉手之勞，有垃圾就把它撿到垃圾桶，還要減少使用免洗餐具、避免過度包裝之物品，塑膠袋盡可能重覆使用，不製造太多垃圾，我知道，有很多人是百般的不願意，但為了人、為了生物、為了大自然、為了地球，我們還是得行動。   減少空氣汙染可不簡單，但我們可以一次改善一點，比如從搭乘大眾交通運輸工具開始、短程地點以自行車代步、或是隨手關燈、關水電等，舉凡我們生活中的食、衣、住、行、育、樂都會製造許多碳，因此，從小地方開始做起，也是可以改善我們的生活環境。   珍惜手邊的東西，節水、節能加減碳，讓大自然復甦，才能讓世人持續看見地球的美好。

  金門，這座帶著神秘面紗的小島，是我的家鄉，也是我看過最美麗的地方，濃厚的人情味和一個個歷史遺跡都在這。   金門的美景與美食多得不勝枚舉，營養好吃的廣東粥保證讓你胃口大開，古樸雅致的模範街和生氣蓬勃的太武山，令人心嚮往之，快去一探究竟吧！   來到金門，就一定要來品嘗看看在地小吃廣東粥，千萬別小看它，熬得不見米粒的粥裡藏著山珍海味，肉丸、雞蛋、肉片、鮮蝦、魚丸齊聚一堂，在我的嘴裡發生一場美味的大爆炸，刺激每一個味蕾，想停都停不下來吃進嘴裡的不僅是美食，更是濃濃的家鄉味與老闆的用心，幸福的感覺頓時湧入心底。   來到金門，就該到模範街走走逛逛，帶著紅磚衣裳如衛兵般整整齊齊地站在街道兩旁，與蔚藍的天空形成強烈的對比，各種食物的香味撲鼻而來，讓人不禁食指大動，悠閒的氣氛讓心中的煩惱消失的無影無蹤，徜徉在美麗的街景之中。   來到金門，就要見見守護著金門的巨人—太武山，春天時他就會穿起美麗的翠綠色披風，吸引小動物來當他的玩伴，每當霧季來時，他們就會玩起躲貓貓，藏在一層層迷霧中，朦朦朧朧、若隱若現，是金門旅遊秘境之一。   金門很美，美在純樸的人們，美在獨特的戰地風光，美在豐富多元的自然景觀，總是帶給我溫暖和諧的感受，我愛金門，如果你們到金門一遊，相信也會和我一樣深深的愛上它。