在「記者王子」路易斯．卡洛斯·葛蘭身上，我看見了鞠躬盡瘁，死而後已的精神。   他在年僅廿七歲時便擔任了哥倫比亞的教育部部長，並在當初，便與學生運動的學生領袖面談，解決了這項長期抗爭，並且竭盡全力地普及教育，拉近城鄉差距。 　　而在他一生中，最偉大的貢獻，便是致力於對抗毒梟，他以身作則，認為沒有人擁有悲觀的權力，他始終堅信他的理念。   然而，在他成為新總統的前夕，卻遭到了槍擊。但他在大家心中那打擊毒梟的形象，永存在人民的心中。   在格格羅莉亞·帕瓊身上，我看見了堅忍不拔、屹立不搖。   她是哥倫比亞女權運動的推手之一，喚醒了女性自覺自強的精神。   在丈夫死後，她非但沒有從此墜落，反而接續丈夫的意志，獨自一人將孩子養大成人，使其三人皆成為人中龍鳳。   此外，她也成為聯合國教科文組織大使，對於推動教育、人權……等不辭辛勞；對於提升識字率來反毒，以達到「多讀書以養膽」的成效，不讓世人因未受教育，而陷入毒品無止境的深淵中。   縱使前方的山路崎嶇蜿蜒，一不小心，便會摔的粉身碎骨，她依然義無反顧的向前邁進，向那無毒的清廉社會邁進。   格羅莉亞·帕瓊是安地斯山的母親，他們賢伉儷二人共同締造了生命的高峰，也使哥倫比亞重新洗滌，創造新的巔峰。 　　我期許自己也能擁有這般的勇氣與毅力，越過安地斯山高的艱難，眺望那一望無際的光明未來！

  安地斯山的母親—帕瓊的一生傳奇，在一九三○年代，美國經濟大蕭條中，拉開了序幕。   即便這樣，她的記者父親仍帶著她逐夢，直到父親過世後，塞翁失馬，焉知非福，她繼承了父親的職位，把他的愛與樂觀傳接下去，全心全力協助丈夫，奉獻哥倫比亞，一起對抗毒梟，也一起扎根教育。 　　要用愛與勇氣，才能夠登頂安地斯山……。   在這本書《安地斯山的母親》中，與其說是安地斯山的故事，不如說是帕瓊女士的一生傳奇，安地斯山是南美洲脊梁，帕瓊女士也是安地斯山的脊梁，她是這大地的母親，願為此而犧牲奉獻……。   即使上天對帕瓊女士—開了很大的玩笑，讓她將榮登哥國第一夫人的頭銜，一夜化為烏有，但她仍化悲憤為力量、百折不撓，讓我深深的感動。 　　即使生命中有再大的挫折，都是可以解決的，可以去面對的。即使人生中的路蜿蜒陡峭、又充滿泥濘，也要勇往直前、力爭上游和腳踏實地，不應該向命運低頭，就和帕瓊女士一樣……。   這讓我知道毒品是殺人不見血的，是一沾上就無法自拔的萬惡之首，也在此點醒大家絕不輕易觸碰……。 　　這也讓我學到，只要有自信與愛，就能昂首闊步，就能擁抱希望，擁抱夢想，不論在人性的黑暗中，還是在人生的幽谷中……。   金色光芒撒遍安地斯山，多麼的莊嚴，多麼的壯麗，那是格羅莉亞．帕瓊女士用血、汗與淚塗鴉而成的動人之畫，令人敬畏不已。

  看完《安地斯山的母親》後，我覺得格羅莉亞．帕瓊和她的丈夫路易斯·卡洛斯．葛藍，實在可以說是哥倫比亞最偉大的人物了！他們夫婦倆將反毒、反貪污及貧窮孩子們的教育，看得比自己的性命更為重要。   格羅莉亞．帕瓊，出生於記者世家，自小便接受完整且良好的教育，長大後曾至加拿大留過學，後成為一名女記者。在擔任記者時，她認識了路易斯．卡洛斯·葛藍，兩人曾一起以犀利的言詞報導各種大小新聞，也在路易斯·卡洛斯·葛藍擔任國會議員期間，攜手反對政治人物與毒梟勾結，在哥倫比亞等跨國販賣毒品，擾亂社會治安、殘害無知青少年。   格羅莉亞．帕瓊先後擔任哥國駐法大使、聯合國教科文組織大使，終身推動掃除全球文盲，扎根全球反毒教育，提倡教育為基本人權-用教育翻轉貧窮落後國家，賦予孩子們新生命。   在他與他的丈夫努力下，現在的哥倫比亞社會治安，已逐漸步上正軌，全球的教育也較以往更加普及。   格羅莉亞．帕瓊及他的丈夫路易斯．卡洛斯．葛藍，終身推動紮根反毒教育、掃蕩哥倫比亞境內的販毒份子、堅持將毒梟引渡到美國受審的條款……等。因為她將畢生心力傾注於哥倫比亞，為哥倫比亞付出了大半輩子，所以，大家皆稱她為「安地斯山的母親」，也感謝她的付出。

  人的一生就像是攀爬連綿的山峰，需要用長長的一生來攀望，這長長一生中難免有低潮，就像山谷，如果一步一階往上攀登，便可以爬上山峰，看見只屬於勝利的陽光。   《安地斯山的母親》書中的主角—格羅莉亞．帕瓊（Gloria Pach?椪n）的一生，也曾有不少的低潮，先是在求學時，記者父親在出去採訪時，不幸身亡，她立即放棄加拿大留學，回國奔喪、挑起家庭重擔。   俗語說：「上帝為你關了一扇門，也一定會為你開扇窗。」她不負眾望，成了哥倫比亞的最大傳媒集團《時代報》的記者，並認識路易斯．卡洛斯．葛藍（Luis Carlos Gal?罝n），與他一同步入禮堂。   在哥國大選的前夕，她的丈夫以七十百分比的民調將成為準總統，但在一九八九年八月十八日晚上八點四十五分被毒梟槍擊，不幸死亡。隔天，她與三位寶貝兒子便在軍警護送下，前往法國。   她不但沒有傷心至終，反而教導她兒子們成為哥倫比亞的新一代菁英，兒子們也繼承他們父親的遺志，也積極的推行反貪反毒。   主角一生有許多次的低潮。十八歲時，父親死亡，她跌入山谷。   後來，丈夫被毒梟槍殺，使她又墜入了更低谷。   但是，她樂觀向上，爬出了低谷，克服了低潮，被稱為「哥倫比亞反毒國母」。 我也十分佩服她，在低潮中保持樂觀，不斷的克服難關，如果是我，或許應該不會像她一樣，以不放棄的精神來面對，我該多多向她學習。   人生的山巒十分危險，是可能隨時失足而墜谷，足夠用一生來攀爬的。跌入山谷，並不可怕，怕的是你不起來，克服困難，爬出了山谷，你會看到一望無際的天空，任你遨遊，任你飛翔，任你完成真善美的夢想。

  金門教育處在2020年舉辦了第一屆青少年文學獎，可謂用心良苦。因為一般文學獎多由地方文化局舉行，很少透過教育官方體制直接對校園發出徵稿，針對文學創作往下紮根。而要寫出好作品，便不免推動了文學閱讀，學習歐美校園從小就讀經典，以文學藝術作為人本教育的核心。我覺得光是舉辦方由教育局出面執行青春文學獎項比賽，就值得大大讚揚。   主辦方一開始就告知評委們，由於是首屆徵獎，宣傳期太趕，三組加起來約80篇作品，結果收到稿件，卻讓我們感到驚喜。金門自古就文風鼎盛，出了五十位進士比台灣多了十七位，當代作家、詩人、藝術家、畫家、音樂家……不勝枚舉。而這些國小、國中、高中職的學生，不知是藝文基因傳承，加上環境氛圍的薰陶，先、後天條件比台灣好，因此書寫主題從戰爭、反戰、復古懷舊、戰地成長的特殊經驗、節慶儀式、美食、高粱酒、自然生態、閩南式建築、海邊風景、歷史傳奇、離鄉思親、奮鬥生存…這些題材也唯有生在金門、常在金門的人才能寫出，跟旅客沾醬油式的路過，有截然不同的深情。   國小組從親情的互動、飲食、生態、風獅爺切入，便展現學童的觀察力與想像力的交融強度，遣辭用句自然流露，不做作，也不故裝老氣、不為迎合大人觀點，是得獎作品的優秀條件。不過仍有一些分不清楚詩的語言，跟口語化的界線，或看得出來是由作文老師引導寫出的篇幅。請相信文學獎的評委們，原創與造句，絕對可以比較得出來。小學要打好書寫基礎，仍要多看書籍，自行消化吸收名家的精華，如此才可進步。   國中組得獎作品顯得內斂、多從情感出發、抒情寄情偏多，顯示生命中有了累積的故事，而不僅僅是寫實鋪陳意境了。須注意的是，抒情不一定要說明太多，仍要以詩的彈性語意，給予讀者更多的情感介入、想像的空間。   高中職組有了更多的閱讀養分，掌握新詩更多的技巧，主題多元，筆鋒銳利兼之有情，甚至能以黑色幽默筆法寫戰爭、金門戰史、浯島的飲食跟生活。這些得獎作品非常成熟，令人訝異金門有這麼多優秀的少年詩人。   評完第一屆，我更期待第二屆、第三屆……長年累月地辦下去。除了提供浯島小文青的萌芽沃土，更平行推動了文學閱讀風氣，達到金門文學雙線紮根之功。在此為所有得獎同學賀喜，也期待往後的紙上相遇，更謝謝金門縣政府教育處的用心承辦。

  我喜歡讀兒童寫的詩，我希望回到童年；淳樸、天真、拙趣、活潑、善良，又有自己的想法和新的發現、新的創意……。   我也喜歡為兒童寫詩，分享我自己感悟到的真善美、愛和智慧，還有屬於我的、自己的想法和獨創性……。   詩的好壞，自有見仁見智的不同看法存在，是不可否認的事實，也無可避免；這次是金門首屆舉辦青少年文學獎徵文比賽，極有意義；個人很榮幸、也很高興有機會參與詩類的評選工作，全面性的看到了參賽作品的全貌，可抽樣性的初步了解當前金門地區、在青少年這個年齡階段，有關詩、文學方面的耕耘播種的實際情況；對於往後金門地區青少年文學的培育和推廣，有了具體可以發想、協助和參與的發展空間！   從小學、國中到高中，詩這種文類有三組作品，我分配為小學組撰寫評選感言，針對小學組得獎作品說一些感想；對這階段的小朋友寫的詩，我們習慣稱為「童詩」；童詩，最珍貴的是新鮮、天真、淳樸、善良和愛，這些屬於童心和詩心的特質，十分寶貴，可說是天生的，特別值得重視和珍惜；但隨著年齡的增長，或現實環境以及教育、升學的各種影響，就大量流失，不見詩心！   我們評選的工作，就現有參賽作品，都認真的閱讀，每位評審委員，在初審時，各自提出、推薦入圍作品，在主辦單位的召集下，再經過面對面的會議決審討論、評分、排名，審慎的決定了這次金門首屆青少年詩類的各組獲獎作品的名次。這個過程，個人認為我們每位評審委員，都是認真而又謙虛的，深恐有了遺珠、而影響參賽者往後的寫作興趣和發展。同時也希望，每位參賽者都能了解，任何文學獎的參賽與評選的結果，都只是過程，不是唯一的一次永久的成就，培養興趣，發掘潛能、繼續耕耘……才是最大的意義。

金門的彩虹多彩多姿， 閃耀在藍天中， 帶領金門人走向了色彩繽紛的人生道路。 紅色古厝吹出文化的風情和歷史的痕跡， 橙色夕陽照亮了這塊美麗的大地， 黃色高粱搖擺身體為大地帶來一場舞會， 綠色木麻黃擁抱自然散發芬多精， 藍色大海拍打沙灘裙襬訴說她的故事， 靛色天空預告下雨補充萬物水份， 紫色芋頭綿綿密密滿足饕客的食欲。 七彩金門， 紅橙黃綠藍靛紫充斥每一個角落， 等你來探索！ （稿件由金門縣政府教育處提供）

金門的孩子， 在成功海邊上跳舞， 海風輕輕的撫摸他們的臉頰， 廣大的海洋親吻著他們小小的腳印， 神奇的新天地等待他們發現。 金門的孩子， 在植物園裡嬉戲， 蓊鬱的太武山含笑俯瞰他們玩鬧的笑臉， 茂盛的草地翻滾他們螞蟻般的身軀， 張開雙臂就能感受冷冽的北風。 金門的孩子， 在慈湖旁歡唱， 威武的三角堡閉眼聆聽他們嘹亮的歌聲， 海浪伸出雙手擁抱他們結實的雙腳 乘風破浪，他們譜出金門的希望。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

隱藏在村落的一角， 那些日子以來的崇拜與敬愛， 守護，是你不變的堅持， 或許曾被眾人緊緊寄託， 或許曾被上天無情對待， 或許曾被後人遺忘， 無怨無悔只靜默地佇立在 那一角， 鮮紅的披風使你威武， 餘暉照映頑石下的堅忍， 奮不顧身只為換得一生無悔， 用祢的無畏嚇阻大片風雨， 以悄然無聲息的硬挺擁抱， 換得這份相信， 以祢為榮的， 擋風。鎮煞。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

金門的風獅爺， 雄壯威武的站立在村子口， 是村民的守護神， 讓大家不受風沙之苦。 長長的成功坑道， 充滿歷史戰地的文化， 走一段空洞的路， 感受軍人的辛苦生活。 蔚藍的成功海， 細細白白的沙子滿地， 紅紅渾圓的夕陽， 沉落在美麗的海洋上。 太武山聳立在島中央， 遠遠守護著金門， 祈求著金門人的幸福。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

骰子在中秋節裡嘆息 他們只喜歡我其中一面 其他的數字朋友 今天覺得好孤單 幸運掉到碗公裡發抖 在月光和鎂光燈的見證下 狀元餅和餅盒 開心的分離了 倒底 在最後的秒數裡 誰能真的凱旋奪冠呢？ 而那些離開故鄉的戰士 在軍中考試 是不是考到好成績 也一樣可以回家了 （稿件由金門縣政府教育處提供）

黃沙百戰穿盔甲， 轉眼間就過去了幾十年， 想當年我還是軍隊裡的小兵， 戴著軍帽，穿著軍衣， 我常開著戰車到靠海的空的發射砲彈， 轟隆！轟隆！ 這聲音帶走了我的戰友 我的長官總對我們說 「只要努力，我方將會勝利」 月黑風高的晚上有偷襲 除了火金姑外還有點點烽火 是一段在防空洞裡膽戰心驚的日子 過去吧！過去吧！ 讓這些事情都過去吧！ 讓我們在和平的時代好好生活吧！ （稿件由金門縣政府教育處提供） 賞析   全詩寫戰爭與和平的對比，詩題〈戰爭〉太過抽象，沒有詩歌應有的意象思維。另外，語詞太過淺白也是缺點，有些不該出現的錯字，作者應比較負責的校對才是，如「空的」是空地之誤。這首詩的好處是想像力不錯，但有些語言流於口號也是缺點。  蔡振念