為響應每年9月9日「救護日」，內政部消防署於台北大坪林聯合開發大樓國際會議廳舉辦「113年度消防績優救護人員頒獎典禮」。典禮由消防署副署長簡萬瑤出席主持，並頒發各項團體與個人獎項，以表彰全國消防救護人員的卓越表現與專業精神。在今年的激烈競爭中，金門縣消防局脫穎而出，榮獲團體最高榮譽「金質獎」，成為全國僅有四個獲獎縣市之一，為離島消防體系寫下亮眼一頁。 此次典禮中，金門縣消防局副局長陳國瑋率隊，並由榮獲個人獎項的金寧分隊隊員洪嘉壕代表上台受獎，與全體同仁共享榮耀時刻。消防局表示，「金質獎」是全國消防救護品質的最高指標，每年依據各縣市消防局處理「到院前無生命徵象（OHCA）」案件的即時辨識、線上指導成功率（ROSC），以及現場心肺復甦術（CPR）與自動體外心臟去顫器（AED）急救成效等數據，進行積分統計與評比，最終由積分最高者脫穎而出。 金門消防局能在各直轄市與縣市中拔得頭籌，展現其在制度化訓練、團隊默契與臨場專業上的成熟能量。消防局強調，這份榮耀是外界肯定，更是全體同仁多年來堅守專業、積極演練與精進技術的成果。 除了獲得團體最高榮譽外，金門消防局在個人獎項亦表現搶眼，共有七名隊員獲得殊榮，更在丁組甄選項目中包辦所有獎項，締造前所未有的佳績。 　獲獎名單如下： 「生命捕手」獎：表彰第一時間辨識OHCA患者並即時進行線上CPR指導的人員。 　最多辨識OHCA並線上指導者：指揮中心隊員盧宥睿，處理12件案件，展現敏銳判斷與冷靜反應。 　最多線上指導並成功恢復心跳（ROSC）者：指揮中心隊員李昆峰，成功處理4件案例，為患者爭取重生契機。 「急救精靈」獎：表彰在現場實施CPR+AED急救成效最佳的人員。 　最多執行CPR與AED者：金寧分隊洪嘉壕，處理11件急救案件，臨危不亂、技術純熟。 　最多成功協助康復出院（CPC1或CPC2）者：金沙分隊黃昭錡、金湖分隊洪國榮、廖育晉，三人各成功處理2件康復出院案件，對提升患者生存率貢獻卓著。 　「救護之王」獎：表彰出勤最頻繁、送醫件數最多的救護人員。 　金寧分隊林誌有，一年內執行高達246件送醫勤務，展現驚人耐力與穩定應變能力。 　這些獎項分布廣泛，顯示金門消防局在指揮調度、現場急救與送醫後送等各環節都具備堅強實力，體現整體救護能量的全面發揮。 消防局指出，金門雖地處離島，資源相較本島有限，但透過不斷演練與制度化訓練，已建立一套符合國際標準的緊急救護體系。無論是派遣中心的精準指令、現場隊員的高效處置，或是後送醫療的銜接，都在分秒必爭的救護任務中發揮關鍵作用。 金門縣消防局長呂英華特別指出，此次榮獲「金質獎」是榮譽，更是沉甸甸的責任。他表示：「這份肯定屬於全體消防同仁，從接獲報案、派遣指揮，到現場處置與送醫，每一環節都充滿挑戰。『金質獎』提醒我們必須持續精進，唯有不斷提升專業，才能確保民眾的生命安全。」 呂局長強調，救護人員每天面對的是真實生命的危急時刻，無論烈日、風雨或深夜，他們都必須在最短時間趕抵現場，承擔沉重壓力與責任。此次佳績展現的是專業技術與背後長年累積的默契、毅力與使命感。 金門縣消防局此次團體與個人一體獲獎，堪稱創下歷年最佳紀錄。消防局表示，未來將持續透過專業訓練與跨單位合作，提升救護人員的判斷力與技能，並結合智慧化設備與數據管理，打造更精準的救護體系，確保離島民眾能享有與本島同等水準的緊急醫療服務。

114年全國教育大獎揭曉，金門縣四位優秀教育工作者脫穎而出，榮獲教育界最高榮譽。他們分別是榮獲「教育奉獻獎」的王添泉校長、榮獲「師鐸獎」的蘇詠晴老師與李蕙萍老師，以及榮獲「服務屆滿40年資深優良教師獎」的李金平老師。這四位教育英才的卓越表現，不僅是個人的榮耀，更是金門教育的驕傲與典範。 頒獎典禮將於9月18日在臺北喜來登飯店隆重舉行，屆時教育部將親自頒發獎項，為這群教育英雄們喝采。為表達縣府對得獎教師的肯定與祝福，副縣長李文良特別於昨（10）日安排接見，親自致贈程儀壯行，除李金平老師因故未能到場外，其餘三位得獎者均在另一半的陪同下出席，現場氣氛溫馨而隆重。 副縣長李文良在致詞時首先代表縣長陳福海及縣府團隊，向四位得獎人表達最高敬意。他指出，教育是百年大計，而能夠長期在教育現場默默耕耘，並展現專業與熱忱，實屬難能可貴。他特別提到，這些得獎老師的努力，不僅讓孩子們受益，更帶動其他教育工作者精進專業，形成良性循環。他感性地說，「這些教育典範的故事，讓我們再次相信教育的力量，也提醒大家，唯有教育能真正改變孩子的一生，進而改變社會的未來。」 榮獲「教育奉獻獎」的王添泉校長，是金門教育界的中流砥柱。他在教育崗位奉獻44年，生涯中每年考績皆列甲等，以身作則陪伴一代又一代學生成長。退休後，他選擇「退而不休」，持續以熱情投入各項教育及社會事務。王添泉推動「春節代書春聯」活動，將傳統書法與教育美學結合，培養學生對文化的認同。他擔任退休教師協會理事長，為教師發聲，營造更專業友善的環境；同時擔任榮譽督學與縣政顧問，深入校園觀課、協助行政評估，為教育把關。他更積極推動銀髮教育，領導銀髮族協會設立社區共餐據點，開創長者「第二人生」的學習舞台。此外，他秉持「一日童軍，終身童軍」的信念，主持木章訓練營與大露營，為金門童軍培育新血，為教育留下深遠影響。 榮獲「師鐸獎」的蘇詠晴老師，以「教育是希望工程」為座右銘，始終提醒自己「不忘初心、以生為本」。多年來，她不僅專注於生物科教學，更積極推動素養導向教育，將課程與生活、環境及國際議題緊密結合。蘇詠晴開發「金色水岸」與「玩WAY金門」等特色課程，帶領學生認識家鄉生態環境，並連結聯合國SDGs永續發展目標，讓孩子學習如何成為關心世界的公民。 李文良特別指出，蘇老師在教育會議中，曾多次為教師權益發聲，展現領導力與魄力，他對此深表肯定與感謝，並期許她能繼續發揮所長，推動更全面的教育整合。 另一位「師鐸獎」得主李蕙萍老師，則以藝術教育為畢生志業。她主張「教育是一種生活藝術」，並在教學上強調「做中學」，讓學生透過實際創作培養觀察力與表達力。李蕙萍相信每個孩子都擁有獨特的學習方式，因此努力營造多元開放的課堂氛圍，讓學生在創作過程中探索自我、培養自信。她更積極跨領域融合藝術、人文與科學，打造富有創意的學習模式。李文良特別寄予厚望，希望她能將繪本、音樂及其他藝術形式進一步整合，像「繪本音樂會」這樣的課程若能推廣，將大幅提升學童學習效益。 至於榮獲「資深優良教師獎」的李金平老師，則在教育舞台默默奉獻超過40年。對他而言，教育是一場持續燃燒的火焰。李金平始終以溫柔與耐心陪伴學生，透過故事啟發孩子思考，從生活經驗中學習成長。他的課堂不僅傳授知識，更引導學生找到屬於自己的光，為孩子們奠定堅實的基礎。 李文良感性表示，自己出身教育界，對教育的發展脈動格外熟悉。這次能代表陳縣長接見得獎教師，他感到無比榮幸。他強調，縣府將持續提供教育資源，協助教師專業成長，並營造更優質的學習環境。他表示，「四位老師的故事，不僅是個人的榮耀，更是金門教育的縮影。他們以愛為初心、以行動為承諾，用一生實踐教育的價值，值得我們敬佩與學習。」 李文良最後再次恭賀並感謝所有得獎教師，並強調，114年全國教育大獎不僅是對四位教育英才的最高肯定，更是對金門教育整體成就的讚頌。未來，金門將持續以這份精神為引領，讓一代又一代的孩子在愛與希望的沃土中茁壯成長，延續教育的光輝。

為提升青少年對居家安全的重視，並有效宣導一氧化碳中毒預防知識，內政部消防署辦理「114年宣導防範居家一氧化碳中毒青少年四格漫畫競賽」，廣邀全國各地國中與高中學生，以四格漫畫的創意表現形式，描繪日常生活中潛藏的危機，並傳達正確的自我保護觀念。 金門縣消防局積極響應中央政策，自活動辦法公告以來，立即將相關訊息轉知教育處，並透過教育體系推廣至轄內各級學校及所屬單位，鼓勵學生踴躍報名參加。消防局期盼藉由青少年的生活觀察與繪畫創意，將安全教育以更生動活潑的方式傳遞，打造寓教於樂的學習平台。 經過縝密的初選評審，消防局已於今年八月完成縣內參賽作品的初審作業。評選小組依據競賽辦法所訂定的評分標準，從作品的內容創意、主題掌握、表現技巧以及整體構圖等面向進行審慎評比，最終選出高中組與國中組第一名得獎者，分別為：高中組第一名：金門高中陳○妤。國中組第一名：烈嶼國中林○瑜。兩位同學的作品構思巧妙，將日常生活場景與防範一氧化碳中毒的正確知識緊密結合，具備藝術性與完整表現力，能以淺顯易懂的方式傳達重要的安全訊息，獲得評審一致肯定。這些作品將代表金門縣進一步送交內政部消防署，參加全國第二階段複審，角逐全國榮譽。 為肯定學生的優異表現，消防局特別製發獎狀，並函送至所屬學校，由學校統一轉頒給得獎學生，以茲鼓勵。縣府教育處與校方對獲獎同學表達高度肯定，認為此舉是對學生才華的肯定，更是推廣安全知識的重要成果。 金門縣消防局強調，居家安全教育是防災教育的重要一環，而一氧化碳中毒往往在無形中造成傷害，必須提升全民警覺。透過漫畫創作的方式，能引發青少年共鳴與學習興趣，更能在潛移默化中深化正確的防災意識。此次競賽成果，充分展現本縣學子的藝術潛力與創意思維，顯現教育與公共安全宣導結合的具體成效。 消防局期盼藉由學生的參與與創作，將防範一氧化碳中毒的觀念傳遞到更多家庭，進一步形成全民重視安全的社會氛圍，共同守護居家生活的平安。

金門酒廠喜獻祥瑞，隆重推出「1.5L-56度 龍騰四海 金門高粱酒」，臻選極上瓷瓶，搭配精湛窯變工藝，盛裝精心勾調的窖藏三年美酒，寄予「龍騰四海，前程錦燦」的祝福美意，並於縣長陳福海就職三週年之際，於昨（2）日上午10時在金酒公司多媒體簡報室舉行公開記者會，由縣府秘書長張瑞心、議員王國代、金城鎮長李誠智、金沙鎮長吳有家、金寧鄉長楊忠俊、縣府主計處長王崑龍、律師楊上德、資訊專家學者共同見證下，由秘書長張瑞心及金酒公司董事長吳昆璋啟動抽籤儀式，抽出「龍騰四海金門高粱酒」16,000位幸運兒！ 「1.5L-56度 龍騰四海 金門高粱酒」，特別以精緻陶瓷為器，多彩結晶釉藥燒製後，瓶身肩部至瓶口處再加以鍍鈦鎏金亮金，綻放綺幻迷離之炫彩，一如龍麟閃灼，流光熠熠，絕美金彩。瓶身上的翔龍圖騰及蒼勁瀟灑書法字「龍騰四海」，則以金緻燒花工藝，展現華美尊榮感，象徵氣勢如龍，錦繡向榮。外盒以優雅堅毅的絳紫色，意味紫氣東來，金龍遨遊，錦雲氤氳，前景燦爛。並由金門酒廠首席品酒師組織勾調團隊，嚴選窖藏各式優質陳年酒基，以酒勾酒的獨特勾調技藝，窖藏三年淬煉而成，孕化出極品佳釀，口感細緻溫醇、陳香優雅柔和，尾韻陳香與熟果香風味繚繞，是值得細細品嚐陳年酒款。高超酒藝，卓絕瓷器，交相輝映，饒富收藏價值，獨具增值空間。 秘書長張瑞心代表縣長陳福海出席記者會，現場氣氛熱烈。他表示此次活動延續金門縣政府「藏富於民」的政策，自今年年初推出的「祥龍藏金」計畫以來，旨在回饋金門鄉親。 張瑞心說明，「龍騰四海」系列酒由金門酒廠首席品酒師帶領專業團隊，精選多款優質成年美酒，經過三年陳釀與勾兌精製，酒質卓越，值得細細品味。此次抽籤活動抽出一萬六千位幸運得主，讓鄉親們有機會將這份珍藏帶回家。 此外，「龍騰四海」蘊含吉祥祝福的意涵，亦兼具收藏與投資價值。酒款經金門酒廠典藏後，搭配精美瓷器包裝，未來增值潛力看好。張瑞心期望民眾把這份幸運與祝福帶回家。 此次金門酒廠再推限量紀念酒「龍騰四海」，引起廣大酒迷與收藏家的關注。董事長吳昆璋表示，這款紀念酒的名稱是小時候印象深刻的知名港劇，希望藉由經典劇名喚起共鳴，同時寓意祝福金門與鄉親「龍騰四海、心想事成」。 為回應市場熱烈需求，金酒公司此次特別加碼，釋出一萬六千份配額，讓更多民眾有機會抽中。吳昆璋指出，「龍騰四海」以精美瓷器工藝打造，結合龍的意象，象徵尊貴與吉祥，與紀念酒的精神高度契合。他強調，這項產品延續縣長陳福海上任以來「藏富於民」的理念與政見，更兼具紀念與收藏的價值。金門高粱酒向來被譽為台灣第一白酒品牌，歷久彌新，市場地位穩固。吳昆璋說明，「龍騰四海」以新台幣2,200元的價格推出，未來市場增值空間可期，對於收藏愛好者而言極具吸引力。針對民眾關心的抽籤配售制度，他特別強調，全程採取公正、公開、公平原則，抽籤程式以隨機亂數設計，確保完全透明。他笑說，自己雖已設籍金門十年，但同樣未曾抽中紀念酒，足以證明制度的嚴謹與公平。 金門高粱酒以優異酒質聞名海內外，廣受喜愛，此次推出「1.5L-56度 龍騰四海 金門高粱酒」，除了持續振興金門地區經濟，嘉惠金門鄉親，並祝禱國運民運財運前程似錦。金酒公司特別擬定限量專案銷售計畫，昨日透過電腦亂數隨機抽出16,000位幸運縣民，取得購買一盒之資格，讓幸運縣民獨享騰龍鴻運，未來錦燦順遂。 中籤名單於昨日下午5時30分公佈，民眾可在金酒公司網站（https://www.kkl.com.tw）查看所屬戶籍各村里中籤名單總表，或透過手機查詢是否具有中籤價購資格。 價購期間為114年9月18日（四）至10月4日（六），每日上午8時30分至12時、下午1時30分至5時，於金酒公司福利大樓三樓辦理價購；補價購期間為114年10月20日（一）至10月22日（三），未能於價購時間內購買者，視同放棄價購資格，酒品由金酒公司全權處理。 相關抽籤資格及詳細活動辦法，可於金酒公司網站查看，若有問題亦可洽詢服務專線：0800-033-823或082-325628#86335、86336。 （禁止酒駕‧酒後不開車‧安全有保障）

114年第13屆亞洲盃木球錦標賽在印尼舉行，中華隊榮獲2金、6銀、3銅佳績，成果亮麗載譽歸國。其中，中華代表隊金門籍好手羅傑更是奪得個人桿數賽以及團體桿數賽雙冠軍，為金門爭光。 由國際木球總會指導，印尼木球協會主辦第13屆亞洲盃木球錦標賽，於日前在印尼JSI RESORT MEGAMENDUNG BOGOR舉行，計有來自印度、馬來西亞、新加坡、伊朗、韓國、台灣、香港、中國大陸與地主國印尼，共9國二百多位選手參賽。 金門體育會木球委員會指出，中華民國木球協會理事長翁啟祥領軍中華代表隊男、女隊出賽，主要對手國家有印尼、香港、中國、馬來西亞等。這四國實力相差不大，是我國主要的競爭對手；此次賽前參賽的實力分析是伯仲之間，比賽結果與預期有落差。印尼是這次的主辦國占有主場優勢，且印尼加碼給予該國選手優渥的獎勵金，促使印尼選手表現特別亮眼，從選拔36人到參賽24人，可說是精挑細選、萬中選一。 金門體育會木球委員會表示，第13屆亞洲盃主要比賽項目有桿數賽及球道賽二種，各有7面金牌。在桿數賽方面，我國僅獲得2面金牌，仍有進步的空間；球道賽主要由青少年組負責參賽，在經驗上及球齡上略顯不足，是下次組隊考量的重點，避免因參加項目過多而影響整體金牌表現。 在激烈的競爭中，金門籍好手羅傑全力以赴，在36道中以117桿勇奪個人男子桿數第一，第二名為我國的蔡孟宏123桿，第三名為印尼選手126桿，其他第四至六名都是印尼隊選手。男子團隊則由印尼封王、中華隊亞軍、香港季軍、馬來西亞殿軍。中華代表隊團隊因獲多項殊榮，場上一次次奏響國旗歌，讓大家都感受到滿滿的感動與驕傲。 金門體育會木球委員會主任委員董燊感謝所有木球選手們，因為大家的努力讓中華隊在國際舞台閃耀，並讓金門再度打響國際知名度。

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金門縣定向越野運動再傳捷報，今年共有十位選手脫穎而出，獲選為2025亞洲青年暨青少年定向越野錦標賽國家代表隊，寫下歷年最高入選紀錄，展現金門在此項運動上的長期耕耘與累積成果。縣府近日特別舉行證書頒發典禮，由副縣長李文良代表縣長陳福海轉頒國手證書，向選手們表達誠摯肯定與祝賀，並鼓勵大家在國際舞台全力以赴，為國爭光。金門體育會定向越野委員會主委唐麗輝亦親臨現場，共同見證金門體壇的重要里程碑。 縣府教育處表示，近年來，金門定向越野隊表現亮眼，屢創佳績。回顧過去紀錄，2023年共有4名選手入選國家代表隊，2024年則有3人入選，而今年一舉躍升至10人，刷新歷年紀錄，象徵金門基層運動扎根與人才培育已展現豐碩成果。其中，李怡農與卓佳賞連續三年蟬聯國手資格，顯示實力的穩健與持續進步，堅定地站穩國際舞台。 在入選名單中，最受矚目的選手之一是楊天筆。他除了獲得亞洲青年錦標賽的參賽資格，更在聽障奧運國手選拔賽中脫穎而出，以積分第一名榮登榜首，將代表我國參加2025聽障奧運，成就非凡。此外，洪雅琳在去年與前年亞青錦標賽中，勇敢挑戰18歲組中距離接力賽，連續兩年摘下銅牌，成績斐然，堪稱隊伍的中堅力量。 除老將再展風采外，還有多位新秀首度披上國家隊戰袍，包括翁凱賢、卓佳瑨、李佳蘋、李弈靜、盧羿霏與黃子瑄。這些年輕選手雖然初登國際賽場，卻充滿活力與潛力，為金門定向越野注入新血。未來他們將與前輩攜手出征，挑戰更高的競技舞台，也為縣內體育發展帶來新氣象。 李文良副縣長致詞時表示，十位選手同時入選國家代表隊，是金門體壇的一項殊榮，更是縣府多年努力推廣定向越野運動的具體成果。他強調，縣府近年來透過校園扎根、專業教練訓練及國內外比賽經驗的累積，已有效提升選手的國際競爭力。此次入選名單的亮眼成績，充分印證金門在體育政策與資源投入上的方向正確，未來縣府將持續提供完善支持，協助選手們在世界舞台展現最佳實力。 唐麗輝主委則指出，定向越野是一項融合體能、智慧與判斷的運動，對選手的體力、腦力與耐力都有高度要求。金門選手能在競爭激烈的選拔賽中脫穎而出，展現出卓越的意志與努力。她相信，在縣府與體育會的共同支持下，這批選手將能在亞青賽場上勇敢突破自我，帶回佳績，也讓更多年輕學子看見這項運動的魅力，進而投入其中。 展望未來，金門縣政府表示，將持續推動定向越野運動進入校園，讓更多學童自小接觸專業訓練，培養興趣與基礎實力。同時，也會加強與體育會、學校及社區的合作，打造完善的培訓體系，為選手提供更專業、更系統化的支持，厚植金門體壇的長期競爭力。 十位金門選手的入選，不僅是個人榮耀，更是整個金門的驕傲。縣府期盼他們在2025年亞洲青年暨青少年定向越野錦標賽上發揮所長，展現金門選手堅毅不拔的精神，並為國家爭取最高榮譽。這場榮耀之旅，將再一次把金門的名字推向國際舞台，寫下金門體育發展的新篇章。

金門縣代表隊在環境部舉辦的第3屆「首惜廚師-惜食教案組」全國決賽中脫穎而出，勇奪學惜金獎（全國第一名）佳績！代表選手洪曉欣、李昕霖、蔡佩玲三人所設計的教案《人人都是食光機》，憑藉創新理念與紮實教學設計，從全國22縣市菁英中脫穎而出，為金門再添榮耀。 　這項比賽是由環境部主辦的重要賽事，旨在透過「惜食」議題推廣食物資源珍惜及環境永續觀念。今年度決賽於8月16日在環境部盛大舉行，現場聚集全國各縣市入選代表，競爭相當激烈。直到頒獎揭曉前，所有參賽者與觀眾都屏息以待，當宣布金門隊榮獲第一名時，全場響起熱烈掌聲。 　回顧金門縣的選拔歷程，本縣初賽於7月19日舉辦，共有14組作品參賽，經過層層審查後，最終有4組進入決選。決選過程邀請餐旅群專書作者陳楨婷、中華民國環境教育學會榮譽理事王懋雯，以及金門大學企管系蔡亮老師擔任評審，並依據教學對象描述、主題性、結構完整度、創意創新與教學成效等面向嚴格評分。最終，《人人都是食光機》脫穎而出，獲得特優第一名並代表金門赴台參賽。 　《人人都是食光機》教案設計以聯合國永續發展目標（SDGs）之「消除飢餓」為核心，對象為國小三至四年級學生。課程共四節，內容包含認識全球飢餓現況、學習六大食物類別、瞭解碳足跡概念，並引導學生培養珍惜食物的態度與行動力。課程形式多元，結合繪本閱讀、分組討論、分類遊戲、碳排放實驗與環保點心製作，讓學生在互動與體驗中學習如何實踐「主動說、可以選、可打包」等惜食行動。 　更值得一提的是，三位選手將金門在地的飲食文化巧妙融入教案，從高粱副產品利用到閩南傳統飲食智慧，結合國際永續潮流，讓課程不僅具備教育性，也兼具在地特色。學生除了在課堂中吸收知識，更能將惜食理念應用於日常生活，如設計低碳三餐菜單、規劃冰箱食材管理，將環境友善的價值落實在家庭與社區之中。 　環保局表示，這次全國性大型賽事展現了金門在環境教育上的努力與創新，也讓外界看到地方如何把惜食理念化為可實踐的課程。教案不僅傳遞惜食觀念，更進一步啟發學生獨立思考與創造力，讓孩子們在學習過程中體會到「環境保護從自身做起」的意義。 　環保局說，未來將持續推廣在地特色課程，並鼓勵更多教育人員參與相關培訓，將惜食與永續發展理念深耕於校園與社區。藉由這次佳績，金門不僅站上全國舞台，也希望以經驗帶動更多師生投入環境教育，成為實踐永續生活的行動者。 　洪曉欣、李昕霖、蔡佩玲三位選手在受訪時表示，能代表金門參賽並奪得全國第一，心中充滿感謝。他們感謝縣府與環保局的支持，也感謝評審老師在初賽過程中的專業指導。他們希望透過《人人都是食光機》的推廣，能讓更多孩子意識到食物背後的價值，學會尊重食材、減少浪費，並將愛護環境的精神傳遞給家人與朋友。

金門棠風舞蹈團不僅是「金門縣傑出演藝團隊」，創團以來在國內外的各大小舞蹈比賽中表現更是亮眼傑出，優異表現再添一樁，於七月底時前往鄭州，參與大陸第十三屆「小荷風采」全國少兒舞蹈大賽決賽，獲得「小荷之星」最高榮譽「金獎」；團長邱驛棠獲得「最佳編導獎」。 金門棠風舞蹈團表示，這項比賽是大陸全國少兒舞蹈最高規格賽事，總共分為六個場次在鄭州大劇院進行。今年則是金門棠風舞蹈團於成團以來的第四次獲選進入「小荷風采少兒舞蹈大賽決賽」，值得一提的是，這同時也是今年唯一入選的台灣團隊，而且在決賽結束後，最終公布的成績該團獲得的佳績也讓團員們興奮不已，並且很開心能有機會與大陸各省份舞蹈菁英團隊互相觀摩與交流學習。 成立多年的金門棠風舞蹈團，一直積極推廣提升地區的舞蹈藝術水平，平時義務指導中正國小舞蹈社的排練，並且帶領參加台灣全國學生舞蹈比賽；金門棠風舞蹈團說，此次赴陸比賽的舞碼，是改編自中正國小舞蹈社於今年三月參加台灣全國學生舞蹈比賽中獲得特優且具有金門在地特色的作品「風獅爺傳奇」，強調這不僅只是比賽，更是以舞蹈宣揚金門傳統文化同時行銷金門，讓大陸各省份的團隊以舞蹈看見金門特殊的民間風俗，同時展現金門的舞蹈藝術實力。 今年在鄭州登場的「小荷風采」舞蹈大賽，從官方公布的參賽隊伍數據可知，此次的比賽有來自大陸全國，共計達六百多支隊伍參加初選，決賽場次選出舞蹈藝術最高水準的一百七十七個舞蹈作品，在舞臺燈光與音樂的交相輝映下，為這一屆少兒舞蹈大賽獻上一份體現當代少年兒童朝氣蓬勃、健康成長的舞蹈盛宴。 而來自台灣的金門棠風舞蹈團為唯一入選決賽團隊，經過六天的賽事最後選拔評選出小荷之星（金獎）、小荷新秀（銀獎）等獎項；棠風舞蹈團指出，此次參加決賽人員有金沛辰、顧善容、文禹心、王唯倫、余宣辰、周芷琦、孫宥頤、吳奕琳、李敔安、葉禹樂、王晨瑜、吳映白、翁語瞳、曾靖貽、張珞緹、陳宥如等十六人，事前為了比賽團員順利出行，更為全台灣及金門地區爭光，團員們利用每天下午密集排練，同時團長邱驛棠也特別為了配合此次賽事舞碼規定時間，將原本八分鐘的舞作修改為五分鐘的「風獅爺傳奇」，並特別針對每個孩子的基本功加以訓練修正，因此在正式比賽過程中，團員以扎實舞功獲得觀眾掌聲及評審的肯定，也是得力於平時的努力。 棠風舞蹈團的團員們登上多個比賽舞台，他們透過每年多場演出及比賽累積經驗，並在交流時學習大家的優點，才讓成團十四年的舞團有亮眼表現，除了在台灣全國學生舞蹈比賽中獲得多次特優，也在大陸全國大型賽事中連續獲獎；對此，金門棠風舞團特別感謝每一位學生家長還有鄉親的支持，團中的每個孩子們都很珍惜每場演出與比賽，他們也了解這是提升自我的機會，對於離島的學生們更是非常好的學習。 金門棠風舞蹈團表示，該團團長邱驛棠，畢業於北京舞蹈學院編導研究專業，目前就讀中國文化大學中文系博士班，中華民國舞蹈學會理事、中國舞蹈家協會會員，因擁有兩岸豐富的舞蹈人脈，金門棠風舞蹈團團員因此能經常參與兩岸交流演出與比賽，此次比賽順利成行，舞團也衷心感謝金安航運金星六號贊助船票，以及文化局長期的扶植與協助。

金門縣金湖國小學生參加「2025 WGM世界賽暨台灣賽」，在來自香港、蒙古、馬來西亞、印度、越南、泰國等多國代表隊的激烈競爭中脫穎而出，榮獲世界賽銅牌1面與佳作3項、全國賽佳作3項的亮眼成績，充分展現該校推動創新教育與AI素養的成果，不僅為校爭光，也為金門教育寫下光榮新頁。 本屆賽事於暑期盛大舉行，匯聚國內外優秀隊伍同場競技，內容涵蓋積木程式設計、運算思維與創新應用等領域，考驗參賽者的邏輯推理、創造力及團隊合作能力。金湖國小共派出四組隊伍、10位學生代表出征，在世界賽與全國賽雙雙有所斬獲，實力備受肯定。 金湖國小表示，特別感謝三位指導老師張思強、黃妙婷、賴薏婷的辛勤付出，從賽前規劃、技術指導、作品打磨到現場應戰策略，皆給予學生全力支持與啟發，使孩子能夠在激烈競爭中冷靜發揮、勇敢表現。校方同時向家長表達感謝，備賽期間的練習支持與比賽現場的陪同鼓勵，是孩子們最堅強的後盾。 金湖國小指出，參與此次賽事的學生不僅收穫了獎項與經驗，更在國際交流中拓展視野、累積自信，這些寶貴經歷將成為日後學習與成長的重要養分。 金湖國小表示，除了在國際賽場上的亮眼表現，校方將持續深耕人工智慧教育。為培養學生的邏輯思考與運算思維能力，湖小自114學年度起正式將AI素養課程向下扎根，從一年級開始規劃積木程式操作課程，循序漸進導入電繪、程式設計與AI應用等內容，為學生奠定科技素養基礎，期盼孩子們不僅能成為動手實作的創客，更能成為懂AI、會創新的新世代公民。 參賽成果如下： 「翰叡兄弟」（陳昀翰、陳昀叡）榮獲世界賽銅牌及全國賽佳作、「天外奇積」（林佑軒、翁葦甯）榮獲世界賽佳作及全國賽佳作、「積不可失」（薛采昀、柯曉筑）榮獲世界賽佳作及全國賽佳作、「積關算晉」（辛驊宸、楊勝文、陳楷元、李典融）參加GM基礎組，榮獲世界賽佳作。 四組隊伍全數凱旋歸國，展現出金湖國小學生在國際舞台的自信與實力，同時印證了湖小長期推動創客教育的成效。 湖小強調，未來將持續鼓勵學生參加各類創新競賽，並透過課程與活動引導孩子發揮想像力與解決問題的能力，讓金湖國小成為培育科技人才與創客精神的重要搖籃。

金湖國中在「114年溫世仁文教基金會全國中小學作文比賽」中表現傑出，從全台958所學校、9272位學生中脫穎而出，勇奪全國團體季軍殊榮，展現優異的語文實力與深刻的人文素養。 在本屆比賽中，金湖國中學生表現亮眼，805王苡靕、901王湘蘋榮獲全國甲等獎項，703王毓蘋則榮獲全國佳作，為學校爭光。今年比賽主題圍繞「真誠友善」與「以人為本」的核心精神，國中組初賽命題為〈溫暖人間〉，決賽則以〈綻放〉為題，鼓勵學生從日常經驗中挖掘情感轉折與人生思考，藉由文字傳遞對世界的理解與對生命的體悟。 805王苡靕分享，初賽命題〈溫暖人間〉的創作靈感來自自然課所學的熱傳播原理。他巧妙地將「傳導、對流、輻射」三種熱傳播方式，轉化為人際情感的傳遞與交流，藉此探討人與人之間溫情的流動。而在決賽〈綻放〉的作品中，他將人生比喻為一幅畫布，強調「失敗的綻放」如同繪畫中的陰影，雖不完美，卻讓整幅人生畫作更具層次與感動。 901王湘蘋的作品筆觸細膩，擅長運用象徵與意象構築詩意氛圍。她以真摯筆調描繪成長過程中對自我與他人關係的理解，在文字中呈現出內斂而深邃的哲思。703王毓蘋則以流暢的敘述與豐沛的情感，描繪出生活中的點滴體悟，其作品具高度抒情性與內省力，讓人讀來餘韻不絕。 三位學生的優異表現，背後離不開師長的指導與學校深耕語文教育的努力。金湖國中作文指導老師林永盛表示，三位同學能在競爭激烈的全國賽中脫穎而出，關鍵在於她們皆能從日常中提煉哲理，運用成熟、真誠的語氣敘述故事，展現溫柔而堅定的生命感悟。他指出，苡靕擅長以具體經驗轉化抽象哲理，語言自然真摯；湘蘋文風如詩，筆觸富含象徵與哲思；毓蘋則以抒情文字描繪情感高低，作品具有感染力與反思性。 金湖國中校長莊錦智對學生與師長的共同努力表達高度肯定。他表示，金湖國中近年積極營造作文創作風氣，透過高強度語文刺激、創意思維訓練與優質教學資源，激發學生思辨與表達能力。 此次代表學校出席頒獎典禮的教務組長陳晏榕，同時也是國文專任教師與寫作推動核心人物。她表示，寫作不只是語文技巧的鍛鍊，更是一種與世界對話、與自我相遇的方式。他們希望孩子們透過寫作，培養對生活的敏銳觀察與深層理解。

金門縣金寧中小學國小部在「114年度全國國中小學柯華葳線上數位閱讀專題探究學習與競賽」中表現傑出，由六年級601班學生組成的兩支隊伍，分別榮獲全國特優與佳作雙項殊榮，勇登全國「12班以下學校組」榮譽雙榜，展現金寧學子深厚的閱讀素養與專題探究力。 此次競賽強調結合數位閱讀、科技應用與生活議題的跨域學習，寧中小國小部將競賽任務與校訂課程「文本創思課」結合，引導學生從閱讀出發，學會提問、思辨與實踐，打造屬於自己的知識地圖與學習觀點。601全班13位學生分成四組全員參賽，且全數完成挑戰，展現班級整體的閱讀實力與合作精神。 其中，榮獲特優的「小星星隊」由董倧辰、莊濬祐、陳思婷三位學生組成，研究主題為《容貌焦慮與網路審美：社群媒體如何影響自我形象？以寧小為例》，深入剖析現今青少年面臨的「濾鏡文化」與「審美標準」壓力，並透過校內觀察與文獻閱讀，探討社群媒體對小學生心理的潛在影響，呼籲同儕肯定自我、突破外貌迷思，勇敢做自己。 榮獲佳作的「全明星隊」由莊博緯、何彥錦、陳亭妤三位學生組成，研究主題為《解開真心話的奧秘：如何減少誤會並增進人際理解》，從日常溝通誤解出發，分析網路與現實互動中的理解落差，並提出具體溝通策略，如換位思考、表情符號輔助與情緒表達技巧，協助同儕建立良好人際關係。 兩隊學生皆在指導老師林靜儀主任與周俊傑組長的帶領下，歷經數月資料蒐集、主題聚焦、文本對話與簡報演練的歷程，最終在全國舞台上自信表現，充分展現素養導向學習的累積與成果。 金寧中小學校長宋文法表示，該校長期致力於推動閱讀教育，並積極參與柯華葳教授所推動的數位讀寫計畫，透過建置「數位讀寫網站」平台，讓學生能在線上自主閱讀、進行主題研究，進一步培養高階思維與團隊合作能力。「在資訊爆炸的時代，閱讀不只是語文能力的展現，更是孩子連結世界、理解自我、形塑思辨力的重要途徑。」宋校長特別感謝學校教師團隊的深耕與學生的努力，並期許這份榮耀成為更多學習行動的起點。 金寧中小學表示，此次佳績不僅為孩子們的學習旅程留下深刻印記，再次驗證金寧中小學「翻轉可見，勇敢實現」的教育信念。校方指出，未來將持續以多元創新課程引領學生看見世界、擁抱挑戰，讓每一位孩子在閱讀中成長，在探究中發光。