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中正國小棒球隊赴台參加桃城盃國際少棒邀請賽，在27支來自台灣與日本的參賽隊伍中表現亮眼，一路過關斬將勇奪亞軍，追平隊史在全國性盃賽的最佳紀錄，展現離島基層棒球的深厚實力。其中，小將楊曜任更憑藉穩定且出色的打擊表現，榮獲大會打擊獎，為球隊再添榮耀。 本屆賽事競爭激烈，共有25支國內球隊與2支日本縣市聯隊參與。中正國小在預賽階段先後對上嘉義民族與雲林文昌。首戰面對嘉義民族，球隊火力全開，以10比0拿下壓倒性勝利，成功取得開門紅。第二戰則遭遇實力堅強、擁有體育班背景的雲林文昌，雙方皆派出王牌投手應戰，形成精彩的投手戰。兩隊投手皆完投6局無失分，最終以0比0握手言和。預賽結束後，中正國小與文昌同為1勝1和，經由大會比較得失分後，中正國小脫穎而出，順利晉級八強複賽。 進入單淘汰的八強賽，中正國小迎戰日本宮城縣聯隊。比賽初期球隊因守備失誤及保送失掉兩分，陷入落後局面。關鍵時刻教練團果斷調度，換上投手陳軒睿登板止血，成功穩住戰局。隨後在施宇謙擊出關鍵安打帶動攻勢下，中正國小成功逆轉比分，最終以4比2擊敗對手，挺進四強。 四強賽面對雲林麥寮，中正國小展現強韌鬥志。第二局由黃宥珽擊出安打先馳得點，但比賽進入後段，第六局遭對手擊出場內全壘打追平，雙方1比1進入突破僵局制。第七局兩隊皆無建樹，比賽進入第八局後，中正國小把握機會展開攻勢，一舉攻下5分奠定勝基，終場以6比3勝出，成功晉級冠軍戰。 冠軍戰上演離島對決，中正國小對上澎湖講美國小。比賽第二局中正因守備失誤加上對手連續安打，被攻下4分陷入苦戰。儘管隨後張念恩、陳俊宇與楊曜任接連敲出安打追回3分，展現不放棄的精神，但最終仍以3比6惜敗，獲得本屆賽事亞軍。 整體而言，中正國小在本屆桃城盃中攻守俱佳，從預賽到決賽展現穩定表現與強大韌性，不僅追平隊史紀錄，也讓外界看見離島基層棒球的培育成果。球員們在高強度賽事中累積寶貴經驗，未來表現備受期待。

金城國中舞蹈團於114學年度全國學生舞蹈比賽傳捷報，在國中B團體丙組民俗舞項目中獲全國「特優」殊榮，展現深厚藝術底蘊與卓越表現。秉持校訓「敦品勵學」精神，學生以舞為筆、以情為墨，將在地文化轉化為動人舞作，不僅為校爭光，更為金門鄉土文化注入嶄新生命。 　這回參賽作品《浯江夜語》，以金門母親河「浯江溪」為文化意象，融合「翩若驚鴻，婉若游龍」的流動之美、「大音希聲，大象無形」的東方美學，以及「有無相生」的哲思意境，勾勒出獨具特色的舞蹈語彙。作品取材自金門「落番」歷史，以真人真事與民間文學為基礎，結合布袋戲元素，透過舞蹈語言述說「出洋客」遠行打拚的生命故事，深刻呈現閩南文化與海島記憶的交織情感。 　「落番」對多數臺灣人而言或許陌生，卻是金門許多家庭真實走過的歷史軌跡。舞作透過藝術轉譯，使觀眾得以跨越時空，感受那段關於離鄉、奮鬥與思念的集體記憶，亦讓金門在地文化透過舞台走向全國視野。 　指導老師邱驛棠表示，期盼透過舞蹈藝術的感染力，引領學生深入認識家鄉文化。創作過程中，師生走訪金門民俗文化村、得月樓、陳景蘭洋樓等文化場域，並進行田野調查，訪談在地長者，蒐集「落番」相關生命故事；同時於金門縣文化局圖書館爬梳文獻資料，逐步形塑作品脈絡，使舞作兼具藝術性與文化厚度。 　長期深耕藝術教育的金門棠風舞蹈團，十五年來持續培育在地舞蹈人才，帶領學生征戰全國賽事成果斐然。金城國中曾於107學年度全國學生舞蹈比賽中，以《釵散》及《塘》雙雙榮獲特優。今年《浯江夜語》再創佳績，延續優良傳統。邱驛棠團長無私投入，利用寒暑假義務指導學生編創與排練，從基本功扎根到細節雕琢，反覆修整作品，讓學生在舞台上展現自信與專業，完美詮釋作品精神。 　此次演出亦獲評審與觀眾一致高度肯定，掌聲如潮，充分展現學生精湛舞技與學校深耕藝術教育的豐碩成果。在團隊運作上，金城國中亦提供堅實支持。此次由蘇怡如老師擔任帶隊教師，全程陪伴學生參賽，從行前準備到現場應變，細心照護與即時協助，讓學生得以在穩定安心的環境中發揮最佳實力。師長的專業指導與溫暖陪伴，成為學生最堅強的後盾。金城國中表示，此次榮獲「特優」，是對學生努力的高度肯定，亦是學校推動多元學習與美感教育的具體成果。未來將持續挹注資源，深化藝術教育發展，提供學生更寬廣的學習舞台，培養兼具美感素養與文化底蘊的未來人才。

中正國小管樂團日前參加全國音樂比賽，在國小管樂合奏項目中榮獲團體B組優等佳績，為校爭光。此次比賽由陳麗蓮老師、劉明清老師帶隊，指揮張國威老師領軍，並由社團指導董昱珊老師及助教張震宇老師共同指導，展現團隊長期扎實訓練的成果。 此次參賽曲目包含指定曲《Legend of the Water Dragon（水龍傳說）》與自選曲《The Glacier Express（冰川特快車）》。樂團於賽場上展現高度默契與穩定音樂表現，從音準、節奏到情感詮釋皆表現成熟，獲得評審肯定，在激烈競爭中脫穎而出。 董昱珊指出，中正國小管樂團自2004年成立以來，在張國威老師十餘年深耕帶領下，持續穩健發展，逐步建構完整編制。各分部課程亦配合金門縣政府整體培訓計畫推動，使學生能接受系統化且專業的音樂教育訓練。此次能順利赴台參賽，亦仰賴金門縣政府教育處提供經費補助，使學生得以站上全國舞台，拓展視野、累積經驗。 此外，學校行政團隊、後援會會長陳佳峻以及隨行家長全力支持亦是成功關鍵。從大型打擊樂器運送到比賽期間各項後勤協助，皆提供完善支援，使學生能專注於演出，無後顧之憂，展現最佳狀態。 此次參賽學生共48人，分別來自各管樂聲部，包括長笛、單簧管、薩克斯風、小號、法國號、長號、上低音號、低音號及打擊樂等，編制完整。學生們透過長時間排練，培養出良好的團隊合作默契，在舞台上共同詮釋音樂，展現團結與紀律。 比賽成果是對學生努力的肯定，同時反映學校長期推動音樂教育的成效。中正國小一向秉持「以素養為本」的教育理念，將音樂教育視為學生全人發展的重要一環。透過管樂團的學習歷程，學生提升演奏技巧，更在過程中培養責任感、合作精神與持續精進的態度。 張國威表示，此次參賽歷程充滿挑戰，同時是一段珍貴的學習經驗。從日常排練到正式登台，每位學生皆展現顯著成長，無論是技術層面或音樂表現力都有突破。比賽不但是成果驗收，亦是一次自我挑戰的歷程，讓學生學會在壓力中穩定表現，並將情感融入音樂之中。 此次榮獲優等，展現中正國小管樂團的音樂實力，更凸顯學校在藝術教育上的長期投入與成果。中正國小表示，未來將持續深化音樂教育，提供學生更多展演與學習機會，讓音樂成為陪伴學生成長的重要力量，並持續在各項競賽與舞台上發光發熱。

金城國中舞蹈團於114學年度全國學生舞蹈比賽中再創佳績，在現代舞項目國中B團體乙組榮獲「優等」殊榮，展現長期扎實訓練與團隊默契的成果，也為校爭光。 本次參賽作品《向山的野望》以青春成長為主題，融合現代舞語彙與情感敘事，透過肢體語言深刻詮釋青少年在自我探索過程中的掙扎與蛻變。舞台上，學生們以穩健的步伐與專注的眼神，傳遞出內在情緒的流動，舞姿時而輕盈柔美、時而俐落有力，層層堆疊出作品的張力與深度，成功打動評審與觀眾，贏得高度肯定。 指導老師張慧羚表示，《向山的野望》不僅僅是一支舞作，更是一段關於成長的生命對話。她分享創作理念指出，青春期常伴隨著自我懷疑與焦慮，如同一場無法避免的風暴，而這正是生命力甦醒的重要歷程。她希望透過舞蹈告訴學生，在面對不安與困惑時，不需壓抑情緒，而是勇敢感受與表達。「在攀登之前，可以先在大地放聲哭泣」，這不但是一種釋放，也是一種與自我和解的開始。 作品中以「山」作為象徵，代表挑戰、目標與內在召喚。張慧羚老師以詩意語言鼓勵學生：「別再縮小自己」，要勇於嘗試、探索與感受世界的廣闊。她強調，山不會嘲笑任何人，只會回應真誠的聲音；唯有坦然面對煩惱與焦慮，才能在跌跌撞撞中累積力量，最終站上屬於自己的高峰。這樣的理念，也深深融入學生們的演出之中，使整體表現更具感染力。 在排練與比賽過程中，舞蹈團學生歷經長時間的訓練與磨合，從基本功的打磨到情感表現的深化，皆展現出高度的投入與毅力。每一次排練，都是對自我極限的挑戰；每一次修正，都是邁向成熟的重要一步。學生們提升了舞蹈技巧，在過程中學會面對壓力、建立自信，並培養團隊合作的精神。 此外，孫嘉臨老師此次擔任帶隊教師，全程陪伴學生參與比賽，從行前準備到現場應變，皆提供細心照顧與支持，讓學生能在穩定與安心的氛圍中發揮最佳表現。師長們的專業指導與溫暖陪伴，成為學生最堅實的後盾。 此次榮獲優等，不但是對學生努力的肯定，也是學校藝術教育成果的具體展現。金城國中長期重視多元學習與美感教育，透過舞蹈團的培訓，讓學生在藝術中找到自我價值，並培養面對未來的勇氣與韌性。 學校表示，未來將持續支持舞蹈團發展，提供更完善的資源與舞台，讓學生能在更寬廣的領域中展現自我。同時，也期許學生們能將此次經驗轉化為成長的養分，在人生的舞台上持續發光發熱。 金城國中舞蹈團學生以熱情與堅持寫下亮眼成績，再加上指導與陪伴的師長們，共同成就這段難能可貴的學習歷程。這份榮耀，不僅屬於舞台上的每一位表演者，更屬於整個團隊共同努力的結晶。

在長達一年的紮實訓練與反覆淬鍊下，金門國樂家族再度於全國舞台綻放耀眼光芒。一一四學年度全國學生音樂比賽日前才剛落幕，今年在團體組的決賽中，金門國樂團整合培育體系，攜手金門高中、金城國中、金湖國中、中正國小及金湖國小等五校，共九支隊伍赴台參賽，最終全數榮獲最高榮譽「特優」，締造「九團全特優」的亮眼紀錄，更寫下屬於金門的全壘打傳奇。 今年的全國學生音樂比賽，國樂項目北區決賽場地選在宜蘭舉行，從三月六日到十二日期間展開競賽。金門縣由中正國小國樂團、金湖國小國樂團、金城國中國樂團、金湖國中國樂團及金門高中國樂團等五校組隊參加決賽，金門縣因為在各組別上續兩年拿下特優（除小學絲竹團），故可再增加一組決賽名額。 今年地區五校共派出九支隊伍參賽，相較前年的七隊七特優，去年九隊八特優，今年再次由九個團參賽，還創下史無前例的九團九特優，是全國學生音樂比賽的最高紀錄。這項成就不僅展現各校長期深耕的成果，更象徵金門國樂教育體系已臻成熟，整體實力穩居全國頂尖之列。 金門國樂團表示，金門國樂的發展已經深耕逾二十五載，早在二○○○年代初期，由已故金城國中老師王金國推動國樂教育復興，逐步建立國小、國中至高中的「一條龍」培育體系；並邀請青年指揮家黃光佑老師引進專業化訓練模式，強化整體教學品質，讓離島孕育國樂厚實根基。不僅如此。金門國樂的扎實底蘊，還有賴縣府教育處及各級學校全力支持、家長後援會與志工長期投入，以及金門縣國樂協會成立後持續整合資源的共同努力下，金門國樂逐步厚植根基，讓這座離島不僅承載戰地歷史，也逐漸蛻變為文化底蘊深厚的「國樂之島」。 而今年在全國學生音樂比賽中，拿下「九團全特優」的佳績，正是經年累月的成果展現。背後是無數次課後與假日的排練、師生之間的默契養成，以及離島學子跨海參賽、迎戰全國的堅定意志。 金門縣國樂協會理事長李有忠表示，今年締造了「全壘打」佳績，是各界長期支持的成果，他特別感謝金門縣政府及教育處持續提供資源與舞台，並肯定五所學校在基層教育上的深耕與付出，這些年國樂協會行政總監涂凱津，協助打理各學校與國樂團之間的行政事宜，讓學校國樂團能走向自律管理，而葉雅妮、石子尹、黃鼎暠、黃彥傑幾位練團老師，平時於城區、湖區的國中小學之間來回奔波的悉心指導，讓各團員們平時就不斷的精進基本功。同時，也感謝由黃光佑老師領軍的專業指導團隊，在過去二十五年來每星期來回台金，搭機次數超過上千趟，跨海來金門投入教學，悉心培育學生音樂素養；各校國樂團學生的家長後援會，更是全力支持孩子學習與陪伴一起成長，成為孩子穩定成長的重要力量。歷屆校友亦於賽事期間主動協助搬運大型樂器、支援後勤，展現國樂家族的深厚情誼。此外，也感謝先進國樂長期提供場地與樂器支援，成為團隊穩定發展的重要後盾。 「一起練習、一起成長、一起站上舞台」，不只是口號，而是金門國樂家族最真實的寫照。近年來在金門縣文化局的支持下，金門國樂團演出足跡遍及全台重要藝文場館，包括台北國家音樂廳、台中國家歌劇院、高雄衛武營，以及台南、嘉義等地文化中心，並多次拓展海外交流至北京國家大劇院、福州大劇院、廈門音樂廳及東南亞地區，新加坡維多利亞音樂廳、馬來西亞潘斯理楊陳開蓉大講堂等地演出。此次全國音樂比賽的卓越表現，不僅再次肯定金門國樂教育成果，也進一步鞏固其作為地方文化品牌的代表性地位。 金門縣國樂協會表示，協會由創會李再杭理事長辛苦草創，啟動風獅爺傳奇，楊瑞松理事長的拓展國樂團務，石兆瑉理事長發展具有金門特色的專有曲目，歷屆的理監事持續接棒之下，走向台灣及海外演出，國樂在金門已經邁入第二十五年，校園社團學習的成果已經開花有成，在台灣的音樂比賽的場合上，金門來的各校國樂團，幾乎是特優保證，而母團金門國樂團也讓金門的精湛國樂走到台灣、跨越兩岸及東南亞。 現任理事長李有忠表示，未來金門國樂協會會持續與各校教育體系合作，在城區、湖區之外，也帶動烈嶼學區國樂的基礎深耕，培育更多優秀音樂人才，讓絲竹之聲持續傳揚，未來將藉由兩岸的民族管弦樂的學習交流，加強更多的國樂技巧，讓金門國樂的發展邁向更高的音樂殿堂，持續創作更多金門元素的曲目，讓世界聽見來自金門的文化故事。他同時感謝，由指揮黃光佑，分部教師鄭凱丞（笛）、陳治嘉（笙）、劉鳳揚（嗩吶）、蔡錦妮、陳佳琳（胡琴）、許慧如（琵琶）、游欣潔（柳阮）、黃予璇（古箏）、洪寬倫、謝旭涵（揚琴、打擊）、黃子萱（大提琴）等人，以及樂團教師葉雅妮、石子尹、黃鼎暠、黃彥傑所組成的堅強指導團隊。 一一四學年度全國學生音樂比賽，各隊伍獲得的成績：金門高中：國樂合奏（特優）、室內絲竹樂合奏（特優）。金城國中：國樂合奏（特優）、室內絲竹樂合奏（特優）。金湖國中：國樂合奏（特優）、室內絲竹樂合奏（特優）。中正國小：國樂合奏（特優）、室內絲竹樂合奏（特優）。金湖國小：國樂合奏（特優）。

金門縣學子在全國性跨領域競賽舞台上再傳捷報。金城國中七年級學生謝昀恩，日前參加由數感實驗室主辦的「2026數感盃青少年數學寫作競賽」，在全國近1910件參賽作品中脫穎而出，以結合數學邏輯與藝術美感的作品「1.618－黃金比例時光印記」，榮獲國中組七年級組佳作，展現金門學生在跨域學習與創意表達上的優異實力。為表達對學生傑出表現的肯定與鼓勵，金門縣政府教育處長黃雅芬於本月14日特別赴台參加頒獎典禮，親自向獲獎學生表達祝賀，並藉此展現縣府對教育創新與科技學習發展的重視。 「數感盃青少年數學寫作競賽」是近年備受教育界關注的全國性跨領域競賽，鼓勵學生以文字、圖像與創意方式詮釋數學概念，透過結合不同學科的思考模式，培養學生以多元角度理解數學的能力。本屆競賽以「AI共創」為主題，首次結合Google Gemini生成式AI技術，鼓勵學生在創作過程中嘗試運用人工智慧作為輔助工具，發展跨領域創意表達。 此次競賽謝昀恩同學以作品「1.618－黃金比例時光印記」獲得評審肯定。該作品以著名的數學常數「1.618」黃金比例為核心主題，透過細膩的圖像與文字描述，呈現黃金比例在自然界與藝術中的美感秩序。作品中結合蝸牛殼螺旋紋理、向日葵種子排列等自然現象，呈現數學規律與自然生態之間的密切關聯，並以圖文並陳的方式，讓抽象的數學概念轉化為具體可感的視覺體驗，充分展現學生對數學結構與藝術表現的綜合理解。 評審團指出，謝昀恩的作品在內容呈現上兼具邏輯與創意，不僅清楚說明黃金比例的數學概念，也透過圖像與文字營造出富有美感的敘事氛圍，使數學不再只是公式與計算，而是能與自然、藝術及生活經驗相互連結。這樣的表現展現出學生良好的觀察能力與跨領域思考能力，也顯示出新世代學習者能以多元方式理解與表達數學。 數感實驗室共同創辦人賴以威表示，本屆競賽最重要的價值，不僅在於學生是否運用AI技術，更在於學生如何透過與AI互動的過程，逐步整理自己的想法並轉化為創作內容。他指出，在創作過程中，學生並不是單純依賴AI提供答案，而是透過人機協作的方式，嘗試不同觀點與表達形式，進而發展出更完整的作品。這樣的學習歷程，能幫助學生培養批判思考與創造能力，也讓AI成為學習過程中的輔助工具，而非取代思考的捷徑。 教育處長黃雅芬表示，看到金門學生能在如此高競爭的全國賽事中獲得佳績，令人十分欣慰，也展現出金門教育在推動跨域學習與數位科技應用方面所累積的成果。她指出，謝昀恩同學的作品結合數學、藝術與科技元素，不僅呈現紮實的數學理解，也展現學生在創意思考與表達能力上的潛力，顯示金門學子在AI科技浪潮中不僅沒有缺席，反而能善用工具拓展學習的深度與廣度。 黃雅芬進一步表示，此次親自前往參加頒獎典禮，不僅是為了表達對學生努力與成果的肯定，也希望向全國教育界展現金門縣在教育創新上的努力與成果。金門縣近年積極推動跨領域課程與科技教育，希望讓學生在學習過程中培養問題解決能力與創造力，並能在未來面對快速變動的世界時具備更充足的準備。她同時感謝金城國中師長在課程引導與學生培育上的努力，指出學生的成長與表現離不開教師長期投入與專業指導。教育處未來也將持續扮演學校最堅實的後盾，透過課程資源、師資培訓與跨校合作，支持各校發展多元創新教學，讓金門的孩子能在更寬廣的學習舞台上展現潛力，持續在全國各項競賽與學習領域中發光發熱。

中正國小國樂團代表金門縣參加「114學年度全國學生音樂比賽」，在宜蘭金車噶瑪蘭演藝廳及宜蘭高中舉行的賽事中表現亮眼，一舉榮獲國樂合奏國小團體B組特優與絲竹室內樂合奏國小團體B組特優兩項最高榮譽，為金門音樂教育再添光彩。 此次比賽在指揮黃光佑老師帶領下，中正國小國樂團展現優異的團隊默契與演奏實力。其中，國樂合奏團由30位學生組成，以指定曲《台灣追想曲》與自選曲《初心》參賽；絲竹室內樂合奏團則由15位學生組成，演奏指定曲《戲台下》與自選曲《獨客宗》。兩支隊伍在舞台上展現成熟穩定的演奏技巧與細膩的音樂表現，獲得評審高度肯定，雙雙奪得特優佳績。 中正國小國樂團已連續五年在全國學生音樂比賽國樂合奏國小團體B組榮獲特優，今年更勇奪「雙特優」，展現學校長期深耕國樂教育的豐碩成果。 指揮黃光佑老師表示：「台上一分鐘，台下十年功。」學生們每週持續努力練習，在老師的細心指導下反覆雕琢每一個音符，才能在全國舞台上展現最佳表現，這份特優榮耀是對孩子們努力最好的肯定。 中正國小校長陳為信表示，此次比賽順利參與並獲得佳績，他感謝金門縣政府教育處提供經費補助，以及金門縣國樂協會前後任理事長石兆瑉、李有忠與行政總監涂凱津的大力支持，協助各項後勤與賽務安排。同時也感謝國樂團家長後援會全體家長的陪伴與支持，讓學生能安心準備並在舞台上盡情發光。 中正國小表示，此次參賽學生包括：顏聖方、莊宸佑、蔡羽桐、沈芮伊、許巧穎、馮穎、康采緹、林芊諾、劉娣寧、曾薇羽、翁衣湄、陳芝涵、倪千晴、蔡亞蓁、吳睿恩、陳宥安、陳正瑋、莊華凱、陳庭言、蔡汯曆、汪蔓伊、沈恩佑、李冠陞、林高誌、洪晨翔、倪丞恩、董兆沅、蕭煜展、馮意宸。

由金門縣政府教育處與金門縣教育網路中心指導，金門縣立烈嶼國民中學與烈嶼自造教育及科技中心協辦的「創意金門—2026年金門縣機關王大賽」，14日在烈嶼國中及烈嶼鄉體育館舉行。活動吸引全縣國中小學師生參與，透過機關設計、程式控制與創客實作等競賽形式，展現金門推動科技教育與STEAM教育的成果。 開幕典禮中，教育處副處長董雲馨代表縣長陳福海向與會師生致意。她表示，此次競賽以「融合、創意」為核心理念，依據十二年國民基本教育科技領域課程綱要、金門縣科技教育總體計畫及114學年度自造教育及科技中心年度計畫辦理，並參照世界機關王大賽相關規範，讓學生在地方賽事中累積經驗，並與全國競賽標準接軌。競賽同時結合STEAM教育精神，鼓勵學生將科學、科技、工程、藝術與數學等跨領域知識，轉化為實際操作與問題解決能力。 烈嶼鄉長洪若珊表示，歡迎金門各校師生到烈嶼參加機關王大賽。透過競賽活動，學生能在動手實作與團隊合作過程中學習科技知識，並培養解決問題與持續嘗試的能力。她指出，科技競賽提供學生展現創意與學習成果的舞台，有助於提升學生對科技學習的興趣與信心。 依主辦單位統計，本屆賽事共有全縣12所國中小學、57支隊伍參賽，計有166位學生與28位指導老師參與，參賽隊伍與人數均較去年增加。各校師生透過競賽交流設計理念與技術，展現金門在科技教育與創客教育方面持續投入的成果，使烈嶼成為科技教育交流的重要場域。 烈嶼國中校長黃文華表示，機關王競賽重點在於培養學生整合知識與解決問題的能力。學生在競賽過程中需透過設計、測試與調整，將抽象原理轉化為具體成果，並在團隊合作中完成任務。透過實作與討論，學生能提升思考能力與問題解決能力，並且能在過程中累積科技學習經驗。 從競賽成果來看，各校在不同組別均有優異表現。其中，程式小創客項目由賢庵國小表現最為突出，分別獲得金牌與銀牌。金牌隊伍學生為羅元襄、許煣瑄，指導老師為黃彥超；銀牌隊伍學生為林歆瑜、許竹（王霖），指導老師同為黃彥超。銅牌則由西口國小獲得，學生為楊于欣、林宥燊，指導老師為楊宇評。 在科學小創客項目中，金湖國小囊括金、銀、銅牌。金牌隊伍學生為楊皓鈞、楊沄芯；銀牌為何海右、陳品妤；銅牌為王子懿、黃楷軒，指導老師皆為張思強、黃妙婷。佳作隊伍包括金湖國小莊渝霏、蔡政邦、王芯彤、吳恩碩、黃延五、林芮歆、陳宇翔、鄭宇衡，以及西口國小胡彧瑝、蔡孟桁、蔡昀芝、林宥潔，多年國小黃暐筑、陳姍蒂。 在GM機關整合國中組方面，金湖國中包辦金、銀、銅牌。金牌隊伍學生為王關維、楊晉丞、胡少庠、陳鵬元；銀牌為楊勝文、辛驊宸、林翊新、林宥均；銅牌為張之琁、王予辰、翁瑋辰、潘韻晴，指導老師皆為王晢剛、陳泳豪。烈嶼國中方鈺勛、許詠創、林昀杰則獲得佳作，指導老師為曾紀屏。 在GM機關整合國小組方面，中正國小奪得金牌與銀牌。金牌隊伍學生為吳立喆、張祐誠、薛郁瀚；銀牌隊伍學生為劉卓立、楊甯翔、曾以恩，指導老師皆為洪曙天、許馥盈。銅牌由金鼎國小獲得，學生為莊昀蓉、翁芷萱、陳熙蔚、王浩洋，指導老師為林維新、黃議霆。佳作隊伍包括賢庵國小鄭彥威、林楷竤、張允禮，中正國小李牧澤、王凡碩、洪晨翔，金湖國小許力恩、薛采昀、李典融、陳彥睿，以及中正國小李依宸、張丞亞、黃建欽、李軍皓。 在R4M機器人任務賽方面，中正國小於國小組獲得金牌，隊伍學生為汪蔓伊、陳偲雅、楊喬嫣、林芸廷，指導老師為鄭亞設、蘇明輝。國中組金牌由金湖國中獲得，學生為陳煦軒、許為泓、許中睿、陳炫愷，指導老師為陳文森、楊昆明。烈嶼國中獲得銀牌與銅牌，金城國中則獲得佳作。

中正國小舞蹈團在114學年度全國學生舞蹈比賽中表現亮眼，以作品《金門戰地小小兵》榮獲B團體乙組現代舞「特優」殊榮，在全國34組參賽隊伍中脫穎而出，成為7支獲得特優的隊伍之一，展現學生精湛的舞蹈實力，成功將金門戰地文化特色融入舞台演出，為地方藝術教育再添佳績。 全國學生舞蹈比賽由教育部主辦，是國內規模最大、競爭最激烈的學生舞蹈賽事之一。各縣市須先經過初賽選拔，僅有第一名隊伍才能晉級全區決賽，因此能夠站上全國舞台已是難得榮耀；中正國小舞蹈團在決賽中以創意十足的舞作、紮實的基本功與整齊的團隊默契，成功打動評審與觀眾，獲得高度肯定。 本次參賽作品《金門戰地小小兵》由金門棠風舞蹈團團長邱驛棠精心編排，以金門戰地歷史文化為創作主軸，透過現代舞的肢體語彙，結合戲劇表演與電影般的特殊音效，呈現出活潑逗趣又充滿故事性的舞台畫面。 中正國小此次共有20名學生參與決賽演出，其中部分學生更是首次參加全國賽事。為了這場重要比賽，孩子們在過去一年中利用課餘與假日時間勤奮練習基本功，在校訓「勤誠」精神的鼓勵下，克服體能與技術上的挑戰，持續精進舞蹈技巧。從基本動作、隊形變化到表情與戲劇詮釋，每一個細節都經過反覆練習與修正，展現出高度的專注與努力。 今年，中正國小舞蹈社首次挑戰現代舞組別，相較於以往的舞蹈類型，現代舞在動作技巧與情緒表達上更具挑戰性，需要更高難度的肢體控制，要求舞者透過肢體傳達角色與故事。因此，學生們除了學習舞蹈動作，更要融入戲劇表演元素，在舞台上呈現完整情境，對於年紀尚小的學生而言是一項全新的突破。 在這次佳績的背後，金門棠風舞蹈團長期的耕耘與付出功不可沒。舞團多年來致力於校園舞蹈藝術推廣與地方文化傳承，義務指導中正國小舞蹈社已長達15年，建立完整而紮實的訓練系統，培養學生對舞蹈的興趣與專業能力。邱驛棠團長更利用寒暑假時間無私協助學生編排舞作與排練，從構思主題、設計動作到舞台呈現，都親自指導並不斷調整細節，讓作品在比賽中呈現最佳效果。 在長時間密集訓練下，學生們舞技明顯提升，逐漸建立自信與團隊精神。透過一次次排練與舞作修正，孩子們學會堅持與合作，在舞台上勇敢展現自我，最終在全國舞蹈賽中獲得評審一致讚賞，為學校與金門爭光。 事實上，中正國小舞蹈團近年在全國學生舞蹈比賽中屢創佳績。去年113學年度比賽中，團隊曾以舞作《風獅爺傳奇》榮獲特優第一名，並入選教育部114年特優展演，受邀於高雄衛武營國家劇院演出，透過舞蹈藝術與各地觀眾交流，成功將金門文化推向更廣闊舞台。 此外，帶隊參賽的顏婷老師與朱依君老師在比賽期間全程陪伴與指導，協助學生調整狀態與舞台細節，讓孩子們能夠安心在舞台上發揮最佳表現。學校也特別感謝家長長期以來的信任與支持，讓孩子能夠在課業之外投入舞蹈學習，共同追逐夢想。 中正國小校長陳為信表示，未來將持續推動多元藝術教育，讓更多學生有機會接觸舞蹈與表演藝術，培養美感與創造力，並透過舞台演出與比賽交流，讓金門在地文化透過孩子們的舞步持續被看見。

金門縣消防局局長呂英華於昨（13）日參加內政部消防署擴大署務會報，代表團隊獲內政部部長劉世芳頒發「韌性臺灣—強化各類型義消科技化訓練與精進裝備中程計畫」114年度管考特優第1名獎項。金門縣消防局在全國23個單位脫穎而出，呂英華局長表示未來將持續精進義消各面向訓練，採購應勤裝備提升義消協勤量能，讓各項救災救護勤務更加順遂，造福金門縣鄉親。 消防局指出，內政部消防署推動「韌性臺灣—強化各類型義消科技化訓練與精進裝備中程計畫」，辦理時程為113至118年共計6年，114年金門縣消防局成功向中央爭取補助款140萬8,995元，在原有組織架構下提升強化組織，維護現有及採購裝備器材，提升義消的協勤技能。 金門縣消防局從義消人力、訓練及裝備等層面分別強化，提升組織能量，達成質的提升與量的提升，強化整體防災協勤效能，以因應未來救災需求，共計規劃2大重點目標： （一）人力資源提升與訓練： 1.辦理機能型義消召募及訓練：113、114年已完成特搜義消、無人機義消、後勤義消、企業義消、救護義消及水域義消訓練，並輔導無人機義消取得相關證照。 2.強化義消在重大災害現場角色扮演：分6年針對非救護義消辦理BLS基本救命術訓練，114年度完成55名非救護義消訓練，合計已完訓104名。 3.義消組織科技設備強化：辦理義消科技設備及智慧救災組合訓練，針對義消辦理無人機及救災機器人整合訓練。 4.整合現有救災及科技應用：為提升消防人員災害現場照顧服務及無人機救災安全，辦理後勤管理中心（站）及無人機管制中心訓練，讓義消人員在災害現場協助消防人員照護工作。 （二）裝備器材充實： 1.火災搶救部分：113至118分6年採購供義消火災搶救消防衣帽鞋56套，空氣呼吸器組件（面罩或肺力閥）50具，截至目前已完成20套消防衣更換。 2.既有機能型義消2隊，分別為救護機能型義消及水域救援義消，採購相關應勤裝備同時辦理救災訓練。 3.強化義消在重大災害現場角色扮演，除辦理BLS基本救命術訓練，另採購義消應配置個人急救包IFAK（止血帶）供義消使用，目前已採購93套，預計在計畫結束時，針對非救災義消每人配發1組個人急救包IFAK（止血帶）。 金門縣消防局在中央縝密的規劃下同時挹注經費，義消的救災技能可以更多元，讓金門義消總隊得以有特搜義消、無人機義消、後勤義消及企業義消，在人力充實後辦理訓練，針對救護義消辦理救護訓練及演習，有效提升救護量能，水域義消辦理水域救生訓練，提升水域義消救災技能，針對非救護義消辦理BLS基本救命術操作訓練，提升義消在重大災害的角色扮演。 除各項訓練外，針對救災義消購置消防衣帽鞋，水域義消採購水域裝備，救護義消採購救護裝備，針對2期機能型義消分批採購各式裝備，讓金門縣義消在人員、技術及裝備逐年補齊，讓義消參與救災勤務能獲得更多的保障，讓民眾生活更安全，消防局表示，在後續的中程計畫定當更用心執行，持續招募人力，採購更好的裝備，同時做好各項教育訓練工作，提升金門縣義消協勤量能。

在今年全國學生音樂比賽的舞台上，金湖國小國樂團以穩健整齊的演出與動人的樂聲，於「國樂合奏國小團體B組」榮獲「特優」佳績，為學校與地方再添榮耀。孩子們以充滿生命力的旋律與良好的團隊默契，在全國眾多參賽隊伍中脫穎而出，讓外界看見金門學童在音樂藝術教育上的亮眼表現。 此次比賽，金湖國小國樂團精心準備兩首曲目，分別為節奏明快、充滿海洋氣息的《捕魚歌》，以及層次深遠、意境悠長的《暮鼓》。兩首樂曲風格截然不同，卻在孩子們細膩而專注的演奏下展現出各具特色的音樂表情。《捕魚歌》旋律活潑鮮明，節奏充滿律動，彷彿描繪漁民迎著海風出海捕魚的畫面，孩子們透過輕快而有力的演奏，呈現出海風與勞動交織的節奏感，讓人彷彿置身海岸，感受海洋文化的活力與熱情。 另一首曲目《暮鼓》則展現截然不同的音樂氛圍，以沉穩厚實的音色層層鋪陳，營造出悠遠而寧靜的意境。鼓聲與各聲部樂器相互交織，在強弱變化與節奏推進中，逐漸堆疊出深沉而富有張力的樂音。團員們在演奏時必須高度專注，彼此傾聽、精準配合，才能讓整體音樂呈現完整而細膩的層次，展現出國樂合奏所特有的厚實音色與文化韻味。 指導老師表示，兩首曲目在音樂表現與技巧上都具有一定難度，不僅需要團員具備穩定的節奏與音準，更需要團隊之間的默契與專注。從最初的分部練習，到完整合奏的磨合，再到舞台上的正式演出，每一個階段都是學習與成長的過程。孩子們在排練中逐漸學會傾聽彼此的聲音、調整自己的節奏，在一次次的修正與磨合中，累積出穩定成熟的演出能力。 為了迎接此次全國賽事，國樂團的學生利用課餘時間持續練習，放學後與假日亦經常安排排練。從一開始對樂曲的陌生，到逐漸熟悉旋律，再到細節的雕琢與情感的表達，每一個音符背後都蘊含著孩子們長時間的付出與努力。透過反覆練習，團員們不僅提升演奏技巧，也在過程中培養紀律、耐心與團隊合作的精神，這些都是音樂教育帶給孩子們的重要養分。 金湖國小校長陳佩玉表示，國樂團能在全國學生音樂比賽中榮獲特優佳績，對孩子們而言是一段十分珍貴的學習與成長歷程。從平日一次次的排練，到登上全國舞台的演出，學生們不僅提升音樂演奏能力，也在過程中學會團隊合作、專注與堅持。看到孩子們能夠在舞台上自信演奏、展現努力成果，令人非常感動與驕傲。 金湖國小表示，此次榮獲特優，不僅是對學生努力的肯定，也是整個團隊共同努力的成果。指導老師在教學上的耐心與專業，讓學生逐步建立扎實的音樂基礎；學校行政團隊提供資源與支持，讓學生能安心投入練習；而家長們長期的鼓勵與陪伴，更成為孩子們持續前進的重要力量。正是多方的支持與合作，讓國樂團能在舞台上展現亮眼表現。 金湖國小期許，未來國樂團能持續在音樂道路上穩步前進，透過更多演出與交流機會，讓學生累積舞台經驗、拓展學習視野。校方將持續推動藝術與美感教育，讓更多孩子有機會接觸音樂、發現自我潛能，在多元學習的環境中培養自信與創造力。

金門縣政府去年（114）年11月4日赴臺中市參加行政院114年度災害防救業務B區聯合訪評，整體表現亮眼，經過中央各部會的綜合評核之後，總共獲得「特優」3項、「優等」17項以及「佳等」1項的優異成績，充分展現縣府團隊在災害防救工作方面長期深耕的成果。 金門縣消防局表示，縣府團隊榮獲「特優」的項目，包括有：內政部民政司（由民政處承辦）、國家科技防災中心（由消防局承辦）以及行政院災害防救辦公室（由消防局承辦），顯示金門縣在防災政策的推動上以及災害管理體系建構方面獲得中央的高度肯定。而去年赴台參與行政院114年度災害防救業務B區聯合訪評行程，由副縣長李文良擔任帶隊官，率災害防救辦公室執行秘書呂英華以及縣府15個受評單位共同參與，整體團隊合作無間，成功展現金門整合式防災能量。 災害防救業務訪評的目的是要提升各級政府災害防救工作效能，透過訪評，可以檢討與改善災害防救業務的執行情況，並且提供地方政府有用的參考。訪評計畫的執行過程中，會針對各直轄市、縣（市）政府的災害防救業務進行評核，並根據評核結果提出改進建議。這些改進措施旨在提高災害防救工作的整備、應變、復原能力，以及創新作為的推動。 114年度行政院災害防救業務B區聯合訪評由中央災害防救相關部會組成的評核團隊，透過簡報、書面審查還有成果展示等方式，全面檢視地方政府災害防救工作推動情形。 金門縣消防局指出，該次參與的縣市包括臺中市、新竹縣、苗栗縣、南投縣、彰化縣、澎湖縣及金門縣等七個縣市同時進行交流觀摩。金門縣由消防局擔任秘書幕僚單位，在縝密規劃與積極籌辦下，先召開行前說明會暨自評會議，檢視各單位年度防救災業務執行成果。受評當日，則由副縣長李文良率隊及親自參與陪評，而各單位均備妥資料，並指派熟悉業務人員出席全程陪檢。 此次參與受評單位包括金門防衛指揮部、後備服務中心，以及縣府民政處、城鄉發展處、產業發展處、教育處、工務處、觀光處、社會處、警察局、衛生局、環境保護局、林務所及動植物防疫所等多個機關單位，完整呈現了金門在減災整備、災害應變以及復原重建等面向的努力與成果。 縣長陳福海表示，金門地處離島獨立作戰，面對颱風、強降雨及地震等天然災害風險，平時即須做好完善整備，以確保災害發生時能迅速應變、降低衝擊。參加災害防救業務訪評並獲得中央評核肯定，是對縣府各單位長期投入防災工作的鼓勵。他強調，未來縣府將持續精進災害防救體系，強化跨機關合作與資源整合，並深化社區防災教育與全民防災意識，逐步建構更具韌性的防災環境，朝向更安全、安心的韌性金門願景邁進。

金門縣定向越野代表隊日前參加「114學年度第18屆全國中等學校定向越野錦標賽暨全國排名賽」，與來自全國各地的優秀選手同場競技，在激烈競爭中脫穎而出，最終勇奪7金、5銀、5銅，為地方體育再添榮耀。 為勉勵代表隊出征全國賽事，金門縣政府於7日上午9時舉行授旗儀式，為參賽選手加油打氣。授旗儀式由金門體育會定向越野委員會主委唐麗輝及金門縣政府教育處處長黃雅芬出席主持，除象徵縣府對選手的支持與肯定外，也期勉代表隊在比賽中全力以赴、發揮平日訓練成果。隨後代表隊搭機前往嘉義參賽，在全國舞台上為金門爭取佳績。 教育處處長黃雅芬表示，定向越野是一項兼具智慧與體能的運動，選手必須在陌生環境中迅速判讀地圖、規劃最佳路線並完成各項任務，不僅考驗體力，更需要良好的判斷力與臨場反應能力。近年來金門縣持續推動定向越野運動，透過校園體育扎根推廣，並結合代表隊訓練與參與各項全國賽事，逐步累積競技實力。本次代表隊能在全國賽事中取得優異成績，正是長期培訓與努力的成果，也展現金門選手在全國舞台上的競爭力。 在本次賽事中，各組別均傳出捷報。高中男子組由翁凱賢勇奪金牌，蔡沛達獲得銅牌；高中女子組方面，盧羿霏奪得金牌，洪雅琳也獲得銅牌，展現穩定實力。國中組同樣表現突出，國中男子組卓佳賞奪得金牌；國中女子組則由盧宥璇勇奪金牌，黃子瑄獲得銀牌，蔡雨妍奪得銅牌，顯示金門在基層定向越野人才培育上已有扎實基礎。 除了學生組表現亮眼，在公開組與各年齡組賽事中，金門選手同樣表現不俗。男子公開組由王汶壕奪得金牌，女子公開組蔡淑媛獲得銀牌；男子12歲組蔡旻圻獲得銀牌、許品揚奪得銅牌；女子12歲組由陳昍獲得銀牌、李筱彤獲得銅牌；女子10歲組陳芷淇勇奪金牌；男子40歲組陳宗駿奪得金牌；男子45歲組張宏彬則拿下銀牌。各組別選手在賽事中展現穩定實力與良好臨場判斷，為金門爭取多面獎牌。 金門縣定向越野委員會主委唐麗輝表示，定向越野運動近年在金門逐步扎根，無論是在校園推廣或社會參與方面，都獲得不少支持與回響。透過持續性的訓練與參與全國賽事，選手實力穩定提升，本次能在多個組別取得佳績相當不易，除了肯定選手們平時努力付出外，也感謝教練團的用心指導，以及縣府長期在資源與政策上的支持。 教育處處長黃雅芬進一步指出，定向越野運動兼具體能鍛鍊、邏輯思考與探索精神，非常適合在校園推廣，不僅能提升學生體適能，也能培養地圖判讀能力與問題解決能力。未來縣府將持續支持相關運動發展，結合校園體育與戶外教育，鼓勵更多學生參與定向越野活動，透過運動培養自信與團隊精神。 金門縣政府也期勉代表隊持續精進技術與體能，在未來各項全國賽事中再創佳績，讓金門定向越野運動持續在全國舞台發光發熱，為地方體育發展寫下更多亮眼成果。

內政部國家公園署金門國家公園管理處自115年起將傷癒猛禽衛星追蹤納入鳥類救傷管理機制，使救傷工作由醫療照護延伸至科學監測。首波追蹤成果顯示，東方鵟具高度棲地忠誠性，短耳鴞則除農地外，亦利用花崗岩植被區作為隱蔽棲息環境，顯示金門多元地景對猛禽保育之重要，為猛禽保育工作再添重要里程碑。 金管處指出，本計畫委託金門縣野生動物救援暨保育協會辦理救傷工作，並在台灣猛禽研究會的技術指導下，透過衛星發報器資料回傳，得以對比2種猛禽在金門度冬的差異。東方鵟在野放後展現出極高的棲地忠誠度，白天常前往中山林一帶覓食，夜間多停棲在桃園路南側的樹林，顯示該區域提供穩定的食源與棲息環境。 相對於東方鵟，短耳鴞則展現出廣泛的移動性，足跡橫跨金沙鎮與金湖鎮，北起官澳、南至南石滬公園。特別的是，過去紀錄多認為短耳鴞偏好農田草叢，但此次監測發現，該個體日間多選擇於花崗石醫院上方的花崗岩盤植被區棲息，打破了過往對短耳鴞棲地選擇的單一印象。 金管處表示，過去猛禽救傷工作以醫療與野放為主，此次將衛星追蹤納入監測機制，不僅能確認傷癒個體是否成功重返野外，更能為金門未來的棲地管理提供科學依據。隨著冬末春初遷徙季節到來，也將持續關注其北返動向，期望為猛禽遷徙研究貢獻寶貴資料。 金管處也提供救傷小叮嚀，若民眾發現受傷、纏網或無法飛行之野鳥，該怎麼辦？可遵循以下處理流程： 1.先觀察、勿驚擾：判斷是否為學飛幼鳥，若無明顯外傷且親鳥在旁，請維持距離觀察。 2.不餵食、不自行處置：避免不當包紮或餵食造成二次傷害。 3.簡易安置通報：若個體處於危險處（如路中央），可用紙箱暫時安置，並立即聯繫以下單位：內政部國家公園署金門國家公園管理處：082-313100；金門縣野生動物救援暨保育協會：082-333580（或臉書專頁私訊）。

一一四學年度全國學生音樂比賽今年在宜蘭縣盛大登場，國立金門高中管樂團共五十名成員，在強敵環伺的高中職B組「管樂合奏」比賽中，憑藉精湛的演出與極佳的團隊默契，從全國三十三支決賽勁旅中脫穎而出，榮獲最高榮譽「特優」殊榮；同時，在「銅管五重奏」競賽當中，同樣也拿下「特優」。值得一提的是，這是金中睽違七年後再次奪得特優，且是一舉雙特優，同時也象徵了金中管樂人的傳承與堅持。 金門高中表示，管樂團在指定曲《南風進行曲》以及自選曲《NOSTRADAMUS》的演繹當中，充分展現了樂團團員之間的默契，譜出細膩且優美的音符旋律。值得一提的是，在競爭激烈的比賽現場，觀眾席氣氛肅穆，多數團隊於演出結束後現場並無掌聲，唯獨當金門高中管樂團的演出結束後，現場頓時爆發出熱烈的掌聲，無疑是對這群來自離島學子所呈現的音樂感染力的一個肯定。此外，團員中林蕎安、薛祖航、陳澤安、黃以心、郭勝青等五位同學，在管樂合奏獲獎的隔天，參加「銅管五重奏」比賽，同樣也拿下特優的極佳好成績。 金門高中管樂團的這群孩子們，賽前練習時間因年假而顯得極為緊縮，但依舊克服了短暫的寒假練習時間的壓力，在今年的全國音樂比賽中穩定發揮展現實力。學生們在壓力下仍展現高度自律，將指導老師張國威平時要求的技術細節落實在每一次吹奏中，金門高中的團員們整體表現非常穩定，各聲部間的銜接流暢，展現出高度的專業水準。 「七年等待的淚水與榮耀，我們做到了！」這是管樂團的團員們在獲獎時的內心感言。對於金門高中管樂團而言，這座特優獎盃背後承載了整整七年的汗水與期盼。 賽後，學生也在自己的社群中留下的感言中感性提到，這七年間學長姊曾帶著遺憾走下舞台，團員們也曾在社辦角落懷疑過自己，但從未有人選擇放棄，依然日復一日地調音、練長音、修正和聲。「當成績公布的那一刻，我們真的愣住了。」團員感性表示，這份榮耀不只屬於今年的五十位成員，更屬於過去七年來每一屆努力過的團員，以及無數個在社辦加強練習的夜晚。這場演出並非追求完美無缺，而是一場「全力以赴、不再退縮」的生命樂章。 金門高中管樂團表示，將帶著這份肯定的力量繼續前行，並在未來的音樂道路上，持續秉持這份在等待中學會的堅持、團隊合作與勇氣。 為了讓這份得來不易的成果能持續延續，帶隊老師李衛脩也呼籲各界能給予音樂教育更多軟（經費）、硬體的關注。她表示，目前樂團部分設備已顯老舊，期盼能獲得更多資源的挹注，推動樂器與教學設備的持續更新，也唯有硬體資源的穩定支持，才能讓孩子們在細膩與優美的音樂追求上不斷突破自我，讓金門的管樂之聲在全國舞台上持續綻放。她並指出，孩子們帶著熱情赴台比賽，取得的成績也代表著金門的榮光，但學生出賽為金門爭光，有時還要自付費用，實在不捨。

115年臺北春季田徑賽圓滿落幕，來自金寧中小學國中部的莊允翔，在國男1500公尺項目中，以4分11秒29的驚人成績奪下金牌，不僅再次創造個人最佳紀錄，也一舉打破大會紀錄。另一位亮眼選手方聖崴，以51.39秒打破個人最佳成績，榮獲400公尺決賽第三名，同時也創下金門近三十年以來，國中最快的400公尺成績。金寧中小學田徑隊的這群孩子，以堅持不放棄的精神，跑出自我成就，也讓金門這個離島在全國舞台上閃閃發光。 今年國二的莊允翔，就讀金湖國小時即投入田徑隊訓練，其表現就相當傑出，他的爸爸本身也是位長跑選手，曾經在全中運獲得銀牌殊榮（民國78年為區中運）。莊允翔由教練引薦至金寧中小學國中部就讀，並加入由許仲宇、楊正宇教練所指導的田徑隊，展開一連串密集且專業的訓練，許仲宇指出，「允翔的表現一次比一次好，每次比賽，他都以超越自己為主要目標，很多人都很看好他的未來發展。」 其實在114年11月的114年全國中等學校田徑錦標賽中，莊允翔即展現出潛力，在1500公尺、3000公尺項目中，分別榮獲第四名、第六名，在全國各縣市眾多高手中脫穎而出，為自己也為學校爭取最高榮譽。經過不到三個月的時間，莊允翔再次挑戰115年臺北春季田徑賽，以普通班學生的身分，在國男1500公尺項目中，拿下生涯第一面全國賽金牌，這一跑，不只是刷新了個人紀錄，更是打破大會紀錄，是繼李沃儞之後，金寧中小學第三位在全國賽此項目中拿到金牌的選手，也是第二位金寧中小學保有大會紀錄的選手！ 寧中小田徑隊，還有一位亮眼選手，那就是目前就讀國中三年級的方聖崴。談到方聖崴這一路以來的訓練歷程，許仲宇都覺得不可思議，「原本是要退隊的人，竟然能跑進這場全國賽事，還拿下這麼好的成績！」 許仲宇提到，在國一、國二階段，聖崴的訓練情況不是很理想，不是身上帶傷，就是好幾個月都在感冒生病，在國二暑假，聖崴有了退隊的想法，「以聖崴的速度與潛力來說，只要維持住，在縣內還能維持前三名的成績。」為了不讓他在運動場上留下遺憾，許仲宇提出改以短距離為訓練目標，「說也奇怪，設定目標後，聖崴變得不常生病、也不受傷了，在維持課業的基礎下，全心全意投入訓練。」爾後先在中小學田徑賽中，順利拿到200公尺、400公尺、4*400公尺接力三面金牌，在這次的臺北春季田徑賽中，又奪下400公尺決賽第三名，順利達標全中運參賽門檻。方聖崴分享，「教練的鼓勵，讓我重新找回田徑的熱情，這是我人生第一場全國田徑賽事，很值得好好紀念，放在心裡，成為往後激勵自己的動力。」 而人稱「小金門黑馬」的林于辛，就讀烈嶼國中，後來也在教練的介紹下，加入金寧中小學田徑隊，將近一年的時間，林于辛都是騎著單車，從烈嶼騎到金寧參加練習，幾乎是橫跨半個金門，這樣的毅力實在讓人敬佩。許仲宇說，于辛當天比賽身體狀況不是太好，腳感覺到疲累，也呈現快感冒的狀態，不過他用強大的意志力及鬥志，在國男2000公尺障礙賽、國男3000公尺項目中拿下雙面金牌，且雙雙打破大會紀錄，林于辛希望可以維持住不敗神話的紀錄，可以說是用生命在奔跑，教練們為此感動不已。 許仲宇表示，相較於體育班，普通班的孩子在田徑訓練上本來就不容易，每個成員都有不同的課業要完成，訓練時間不統一，無法集中訓練，就無法有良性的競爭，這必須靠教練去營造訓練氛圍，並思考「如何在有限的時間內，做最有效率的事」。許仲宇說，這幾年在教練們的努力下，田徑隊的訓練漸漸步入軌道，就算沒有教練在場，孩子也能自主訓練，讓田徑隊逐漸走上正向發展。 談到陪著田徑隊的孩子征服各場大大小小的賽事，許仲宇有感地說，孩子們要有這樣的成就，背後真的有很多不為人知的辛苦，看到孩子們跑出好成績的那一刻，內心除了開心，更多浮現的是他們辛苦訓練的過程，「當老師最大的成就，就是成就孩子，幫助他們在學習生涯中留下精彩的一頁。」 近年來，金寧中小學田徑隊在台灣各大全國田徑賽事中嶄露頭角，從接力四少、黃豐名、李沃儞，再到現在的莊允翔、方聖崴、林于辛，因為有他們的毅力，為金門跑出許多光榮時刻。 金寧中小學校長宋文法表示，這群孩子們真的不容易，這些榮耀的背後，全是辛勤教練們的培訓，以及努力、堅持不放棄的精神，能夠站上全國田徑賽頒獎台的最高點，對孩子們來說是份成就，對教練們來說更是份光榮。 宋校長感謝許仲宇教練、楊正宇教練對孩子們的付出，運動防護師紀博允對孩子們的細心照顧，更重要的是家長的支持，是孩子能在田徑場上堅持下來的最大動力，宋校長強調，學校必定會成為孩子和教練的堅強後盾，讓孩子不畏懼，在自己的專長舞台上發光發熱。

金門縣政府教育處主辦「第六屆金門青少年文學獎頒獎典禮」在昨（7）日隆重當場，在充滿歷史底蘊與人文氣息的金門，展開一場屬於青春與文字的璀璨盛會，59件文學創作從383件的作品中獲得評審青睞。副縣長李文良另頒發「114年全國語文競賽」獎狀予獲得特優的學生，肯定他們在語文上的投入以及認真，為金門爭光。 「第六屆金門青少年文學獎頒獎典禮」暨「114年全國語文競賽獲獎表揚」於昨日上午9時30分在金城國中藝文中心舉行，副縣長李文良、縣府教育處長黃雅芬、金門農工校長吳志衍、中正國小校長陳為信、金鼎國小校長蔡玉羨、卓環國小校長楊杰頤，以及擔任青少年文學獎評選作業的評審委員、獲獎學生的家長等到場祝賀。 典禮中，副縣長李文良擔任頒獎人，代為頒發在114年全國語文競賽中發光發熱的金門選手們，恭賀他們為金門爭取榮耀。值得一提的是，在114年全國語文競賽中，金門代表隊勇奪6個全國特優、9個特優獎座、17項優等與14項甲等，創下史上最亮眼成績。 在114年全國語文競賽獲得特優的名單如下：金門高中黃以樂，國語朗讀勇奪全國特優；金城國中平芷芸老師，國語朗讀勇奪全國特優；金城國中吳駿彥，國語字音字形勇奪全國特優；金城國中黃立晴，臺灣台語情境式演說勇奪全國特優；開瑄國小鞥靭‧戴拉灣，多納魯凱族語朗讀勇奪全國特優；金城國中洪翊愷、許玉媚、陳希祐、蘇詠新，臺灣台語讀者劇場勇奪全國特優。 教育處長黃雅芬為小說、散文、新詩與童話各組得獎學生頒獎。她期許透過文學獎的持續推動，讓老師、家長與學校共同培養孩子的寫作興趣，為熱愛文字的青少年打造一個自由揮灑創意、勇敢追夢的舞臺。 李文良致詞時表示，縣府高度重視金門青少年文學獎的推動，這不僅是對學生文學實力的肯定，更是對金門文化底蘊的深耕與延續。他勉勵學生持續保有閱讀與書寫的熱情，在文字中拓展視野、在創作中認識自我，讓一顆顆文學的種子，在浯島的土地上生根發芽。 李文良指出，得獎學生表示寫作可以把自己喜歡的事情記錄下來。他認為是很好的動機，而這也是讓孩子願意持續的動力，只要孩子享受並喜歡，自然就會願意投入。 李文良建議並鼓勵學子能多充實大腦的資料庫。他以時下最夯的AI為例，資料庫內容越多，產出的品質就越好。李文良同時鼓勵學生多與人互動，如同AI也是需要經過與人類的互動回饋，透過學習才會越來越好；寫作也是同樣道理，需要多看、多讀來豐富自己的涵養。其次，他認為要不斷的練習，藉以縮短反應時間，達到「熟能生巧」的境界，才可以更精準地抓住重點與精髓。 教育處表示，第六屆文學獎自113年9月公開徵稿以來，吸引來自全縣各級學校學生踴躍參與，共徵得383件作品參賽。作品題材多元、風格鮮明，學生們以筆為舟，描繪生活、書寫成長、傾訴情感、探索世界，展現出金門青少年豐沛的想像力與深刻的觀察力。評審委員一致給予高度肯定，認為這些作品不僅充滿創意與生命力，更映照出年輕世代對土地與人生的真誠思考。 教育處指出，金門青少年文學獎不只是一場競賽，更是一座孕育夢想的舞臺。每一篇得獎作品，都是青春記憶的結晶，也是對未來的無限想像，透過這項長期耕耘的文化盛事，金門的文學能量正持續累積、悄然綻放。而頒獎典禮除了表揚優秀得主，更是一場文學的深度交流。教育處特別安排評審與學生面對面互動，分享創作歷程與寫作心得，讓學生近距離感受文學的溫度與力量，為未來的創作之路注入更多勇氣與靈感。第六屆金門青少年文學獎見證了金門青少年在文學創作上的卓越表現，各組得獎名單分別為： 【小說組】第一名：金寧中小學楊承祐。第二名：金門農工呂沅特。第三名：金門高中 許佳馨。佳作：金城國中蘇佑名、金門農工許騰方、金寧中小學陳心妤。 【散文組（高中職）】第一名：金門高中李蓁蓁。第二名：金門高中呂安。第三名：金門高中周芊妘。佳作：金門高中蔡思潼、金門高中陳子茉。 【散文組（國中）】第一名：金城國中許嚴丰。第二名：金湖國中陳昀靖。第三名：金湖國中林玥潼。佳作：金城國中許豫柔、劉述沂、金湖國中翁瑋辰、潘韻晴、張芷寧、黃昱晨。 【散文組（國小）】第一名：金鼎國小陳靖盷。第二名：金鼎國小易欣琳。第三名：金鼎國小楊孟芯。佳作：卓環國小林弘凱、賢庵國小許欣蕾、蔡松航、金湖國小李姿妍、卓環國小洪堂宸、中正國小陳柔衣、金寧中小學許祖禕、錢廷瑋、湖埔國小楊鎮嘉、金湖國小莊允辰。 【新詩組（高中職）】第一名：金門高中李蓁蓁。第二名：金門高中呂安。第三名：金門高中陳子茉。佳作：金門高中蔡思潼、金門高中周芊妘。 【新詩組（國中）】第一名：金沙國中許書涵。第二名：金湖國中潘韻晴。第三名：金城國中柯虹綺。佳作：金寧中小學吳鎏熠、余潔、金城國中王雅玄。 【新詩組（國小）】第一名：金寧中小學許祖禕。第二名：金湖國小邱婧涵。第三名：賢庵國小鄭彥威。佳作：西口國小江珮君、金湖國小陳宥廷、卓環國小林琦蒙、古城國小陳一、金湖國小洪菀茜、卓環國小洪堂勛。 【童話組】第一名：金鼎國小陳安琦。第二名：金鼎國小吳沛穎。第三名：金湖國小許力恩。佳作：卓環國小辛昀安、金湖國小莊允辰、金鼎國小賴均昊。

為確保縣民於春節連假期間仍能獲得即時、完善的醫療照護服務，金門縣衛生局特別彙整公布115年春節期間（2月14日至2月22日，共計9天）縣內醫療機構門診及相關醫療服務時段，提醒民眾妥善規劃就醫行程，安心健康過好年。 衛生福利部金門醫院院本部及烈嶼院區於春節連假期間，急診室均提供24小時全天候服務，確保突發急症患者能即時獲得醫療協助；其餘門診診別則依日期彈性開設，提供必要醫療服務。 門診開設情形如下：2月14日（週六）上午開設內科（類流感、流感門診）、外科、小兒科、家醫科（不提供體檢服務）及耳鼻喉科；2月16日（週一）上午開設內科（類流感、流感門診）、外科、小兒科、婦產科、骨科、耳鼻喉科、神經內科及泌尿外科；2月17日（週二）上午開設兒童傳染病特別門診及成人傳染病特別門診，下午另加開成人傳染病特別門診。 2月18日（週三）上午開設兒童及成人傳染病特別門診，並提供外科、婦產科及神經外科門診，下午持續開設成人傳染病特別門診；2月19日（週四）上午開設兒童及成人傳染病特別門診、外科及耳鼻喉科，下午同樣提供成人傳染病特別門診；2月20日（週五）上午則開設內科（類流感、流感門診）、外科、小兒科、家醫科（不提供體檢服務）、婦產科、耳鼻喉科及泌尿外科；2月21日（週六）上午開設內科（類流感、流感門診）、外科、小兒科、家醫科（不提供體檢服務）、耳鼻喉科及神經外科。 在洗腎服務方面，院本部洗腎室除2月17日及2月22日休診外，其餘日期皆照常提供服務；烈嶼院區洗腎室則於2月16日、18日及20日開設，確保洗腎病友治療不中斷。 金門醫院門診現場掛號時間為上午8時至11時，下午為8時至15時30分；實際門診看診時間則為上午8時30分至12時，下午13時30分至16時30分，請民眾留意時間提早到院掛號。 此外，春節連假期間，縣內部分基層診所亦配合提供門診診療服務，相關開診資訊已彙整於「115年金門縣醫療機構春節期間門診表」，民眾可至縣政府或衛生局官方網站最新消息查詢，以利就醫安排。 衛生局特別提醒，慢性病患者於年節期間應注意均衡飲食、避免暴飲暴食，並維持正常作息與規律運動，同時務必事先備妥足夠藥品，依醫師指示按時服藥；若有身體不適，請儘早就醫，避免延誤病情。衛生局也呼籲鄉親共同落實健康管理，平安、健康迎接新春佳節。

金門縣警察局政風室同仁劉宏德榮獲內政部警政署頒發「114年政風工作績優人員」殊榮，充分展現政風人員在廉政推動、風險防制與制度精進上的高度專業與實務成效，整體表現深獲上級機關肯定，並為縣警局廉能治理成果再添佳績。 從警逾三十年的劉宏德，憑藉長年警政實務經驗，對警政體系運作與潛在風險具備敏銳觀察與深刻理解。在年度政風重點業務推動過程中，他秉持主動預防、嚴謹查核與前瞻規劃的工作態度，積極推動多項清查與防弊作為，從法規制度檢視到實務執行層面，皆展現成熟穩健的專業表現，為機關建立扎實且具前瞻性的廉政防線。 在「員警不當使用M-Police查詢個資」專案清查方面，劉宏德透過全面盤點相關法規依據、檢視系統使用流程，並強化內部控制與稽核機制，協助機關有效降低個人資料遭不當使用的風險，確保警政資訊系統運用符合法令規範，維護民眾隱私與警政公信力。 此外，在「113年易滋弊端業務（第14期）」清查作業中，他聚焦員警是否涉入包庇色情不法行為等高風險議題，主動結合情資分析與跨單位查核機制，協助機關即時掌握潛在風險，並提出具體改善建議，強化內部管理效能，充分展現政風人員在第一線防弊肅貪工作中的關鍵角色。 另於「警察機關駐地安全監視錄影系統」專案清查方面，劉宏德從設備設置完整性、管理權責分工、影像資料保存與調閱機制等面向深入檢視，協助機關健全相關管理制度，確保監錄系統發揮應有的安全防護與行政管理功能，提升整體治安與內控品質。 綜觀年度工作成果，劉宏德從法規面、制度面與執行面三大方向，提出共計19項具體策進建議，內容兼具實務可行性與制度完善性，經警政署評核後，全數獲評為「績優單位」，不僅顯示建議品質深受肯定，同時實質提升警政機關廉能治理與風險控管效能。 縣警局指出，政風工作看似低調，實則是維繫警政體系廉潔、穩定與公信力的重要基石。透過持續性的清查、預警與制度精進，政風人員在幕後默默付出，為第一線同仁營造安全、透明且值得信賴的工作環境。 縣警局局長黃壬聰轉頒警政署獎座時，對於劉宏德及全體政風同仁的專業付出表示肯定，並指出政風同仁是守護警政廉潔與穩定發展的重要力量。縣警局未來將持續深化廉政建設，落實預防勝於補救理念，攜手同仁共同維護清廉形象，為民眾提供更優質、安心的警政服務。

金門縣歷經戰地政務時期55歲至64歲115年春節感恩券將於1月30日正式發放，縣府今公開感恩券樣式及防偽辨識4大設計，呼籲民眾務必提高警覺，運用簡單的辨識技巧，避免落入假券陷阱。 為帶動在地消費新循環與經濟發展，開始於112年秋節實施的「金門縣歷經戰地政務時期55歲至64歲慰助酒品（感恩釀）」，自115年春節起，改為發放符合資格者每人每份總額12,000元的「感恩券」，希望藉此將社會福利轉化為真正的消費力，進而活絡金門商圈、支持在地產業，讓「照顧鄉親」與「推動經濟」得以雙軌並進。 縣府民政處指出，感恩券每份共含35張票券，包括20張100元、10張500元與5張1,000元，合計12,000元，使用期限至115年12月31日止。在規定期限內，民眾可持券於金門在地實體店家消費，但票券不得換現、不得找零、不得儲值，亦不得購買金酒公司家戶配售酒及寧山庫批售酒。 縣府民政處表示，感恩券分100元、500元、1000元三種面額，券正面皆有金門島、莒光樓、金門特色電話亭圖示以及感恩券字樣，背面則皆有縣徽及金門感恩券字樣；100元面額為粉紅色；500元面額為黃棕色；1000元面額為紫藍色。 民政處表示，除了券面樣式，還有防偽辨識三步驟，也請民眾熟記：1.看：感恩券面上皆隨機分布防偽纖維絲，且迎光透視即能看到連續性浮水印。2.照：紫外光源照射下，感恩券正面會產生螢光反應，顯現「金門縣徽」識別意象。3.掃：感恩券正面皆印有QRcode和唯一序號，只需使用手機掃描該QRcode，即進入至官方驗證頁面，確認是否為官方編碼；另店家透過感恩券核銷系統的感恩券驗證，掃描QRcode或輸入序號即能確認該券是否已經兌付；若為已核銷兌付的感恩券則無法繼續流通使用。 另外，感恩券採用多重防影印設計，民眾無須擔心感恩券遭影印重複使用問題。若以影印機複印，票券背面會顯示「複製無效」的警語輕易辨識偽券。 民政處表示，115年感恩券使用期限至12月31日，店家核銷至116年1月31日止，歡迎鄉親多加消費使用，更鼓勵本縣店家響應收受，增加感恩券二次流通機會，創造更多經濟價值。 115年春節感恩券發放作業，即日起在全縣各鄉鎮公所民政課受理申請，本節次凡符合民國50年2月18日以後出生及民國60年2月17日以前出生，並須「戶籍現設籍金門縣」，且「戰地政務終止前（民國81年11月7日）曾設籍金門縣累積滿十年、年滿十六歲者」，可於115年1月9日星期五下班前，備齊申請表、身分證影本等證件，以親自辦理、委託他人辦理（需填妥委託書），或郵寄（雙掛號）逕寄戶籍所在地鄉（鎮）公所，信封上請註明「申請金門縣歷經戰地政務時期五十五歲至六十四歲三節慰助」等方式提出申請，以保障自己權益。倘未及於115年1月9日以前完成申請者，將自下一節次（115年端節）起發放慰助，敬請鄉親留意，以免自身權益受損。

為減輕縣民因醫療需求赴臺就醫所衍生的住宿經濟負擔，並確保鄉親在跨海就醫過程中能獲得更周全的照顧，金門縣衛生局持續辦理「赴臺就醫住宿費補助措施」，透過實質補助協助民眾降低就醫期間住宿支出，讓醫療照護不因距離而受限，落實「健康無距離」的照顧目標。 金門縣衛生局表示，受限於離島地理環境與醫療資源分布，縣民在面對重大疾病、專科治療、手術或長期追蹤醫療需求時，仍須前往臺灣本島醫療院所接受診療。對許多家庭而言，除交通費用外，住宿支出亦是一項不小的負擔。為協助縣民安心就醫、減輕經濟壓力，縣府特別規劃赴臺就醫住宿費補助措施，期望在醫療體系之外，提供更貼近民眾實際需求的支持。 衛生局指出，該項補助範圍以實際就醫期間為主，並包含就醫日前後各一天的住宿費用，合計每趟次最高可補助五日。申請人須具備實際就醫紀錄，且住宿地點須為合法登記之旅宿業者，以確保住宿品質與安全。住宿地點原則上須位於就醫院所所在地之同一縣市，或相鄰縣市範圍內，以符合實際就醫動線與交通安排。 衛生局說明，將依就醫者福利身分別，區分為一般戶、中低收入戶及低收入戶，補助實際支出的住宿費用，並以一間房間為補助上限。透過分級補助制度，讓補助資源能更有效運用，同時兼顧公平性與實際需求，優先照顧經濟條件相對弱勢、醫療需求較高的族群。 衛生局表示，一般民眾每年最多可申請6次赴臺就醫住宿費補助；若為持有重大傷病卡者、早期療育個案，以及低收入戶或中低收入戶身分者，考量其醫療需求較為頻繁，且多屬長期或持續性治療，每年申請次數則提高至最多12次，以確保治療過程不中斷，不因經濟因素影響就醫權益。 衛生局提醒，符合資格且有申請需求的縣民，應於完成就醫後備妥相關申請文件，包括就醫證明、住宿收據、身分證明文件及福利身分相關佐證資料等，並留意住宿收據須由合法旅宿業者開立，且住宿日期須符合補助規定，以免影響申請權益。相關補助資格、申請流程及注意事項，皆已公告於金門縣衛生局官方網站，民眾可自行上網查詢最新資訊。 如對補助內容或申請程序仍有疑問，民眾可於上班時間（週一至週五上午8時30分至12時、下午1時30分至5時）洽詢金門縣衛生局醫事科（082-338863分機228，承辦人陳小姐），由專人提供說明與協助。

內政部消防署主辦之114年全國鳳凰獎表揚活動，金門縣消防局金湖分隊隊員黃志中及義消金東救生分隊幹事黃逸祥，分別榮獲「消防楷模」及「義消楷模」殊榮，兩人日前赴臺接受中央表揚，彰顯長年深耕救災救護工作的豐碩成果。 消防局指出，該次表揚活動分為晉見總統及頒獎典禮兩大重要行程。表揚活動當日上午，由內政部長劉世芳及消防署署長蕭煥章陪同晉見總統賴清德。總統於會中向全體獲獎人員表達高度肯定，感謝消防與義消人員長年堅守崗位、守護人民生命財產安全，並勉勵持續精進專業、強化團隊合作，成為國家社會最堅實的安全後盾。 同日下午於臺北花園大酒店舉行114年全國鳳凰獎表揚典禮，由行政院長卓榮泰、內政部長劉世芳及政務次長馬士元親自頒獎，場面隆重而溫馨。金門縣消防局由局長呂英華率隊，並由義消總隊總隊長顏章團陪同黃志中、黃逸祥兩位楷模出席典禮，共同分享榮耀時刻，展現消防與義消一體、攜手守護鄉親安全的團隊精神。 消防局表示，黃志中自民國101年進入消防體系服務，至今已有13年，歷任各項救災救護勤務，長期堅守第一線，具備豐富實務經驗與高度專業能力。113年間於勤務中即時施以高級救命術，成功搶救同仁性命，臨危不亂的判斷與精準處置深獲肯定；另於昔果山夜間海域救援、東村住宅火警及多起OHCA急救案件中，皆以冷靜應變與熟稔技術，挽救多位民眾寶貴生命，為消防團隊中值得信賴的中堅力量。 消防局表示，黃逸祥自民國94年加入金東救生分隊，服務年資已逾20年，累積協勤時數超過2,200小時。多年來，他於各類災害發生時總是第一時間趕赴現場，無論是溺水救援、失蹤協尋或火場後勤支援，皆全力以赴。110年溪邊海水浴場救溺事件中，黃逸祥與同仁合力搶救溺水男子，成功挽回寶貴生命；113年間更運用無人機協助搜索走失女子，擴大搜救視野、提升效率。其長期投入訓練、協助帶領分隊夥伴精進能力，充分展現義消幹部以身作則、無私奉獻的精神。 消防局長呂英華表示，消防與義消工作充滿風險與挑戰，黃志中與黃逸祥能於全國眾多優秀消防、義消人員中脫穎而出，實屬不易，唯有仰賴平時紮實訓練、專業精進與團隊合作，才能在關鍵時刻守護民眾生命安全，以實際行動詮釋「鳳凰精神」。期勉全體同仁以兩位楷模為榜樣，持續提升救災救護量能，精進科技應用與跨單位協作，為金門縣打造更加安全、安心、幸福的生活環境。

沉寂超過三十年的光影記憶，再次於沙美街區亮起。有著無數金門軍民共同回憶的「金沙戲院」，歷經半年細緻修復後，10日重新啟用。為深化旅人對金沙地區人文風貌與生活紋理的認識，金門縣持續以「慢遊、深度、在地」為核心理念，推出深受好評的「沙美老街遊程」，透過專人導覽、步行探索的方式，引領民眾走入沙美街區的日常場景，從街道、建築到人物故事，層層鋪陳出金沙獨有的文化風景。 為使遊程動線更加完善、報到更具指標性，隨著金沙戲院的活化重起，自115年1月17日起，沙美老街遊程報到地點正式調整為金沙戲院，提供參與者更明確、便利的集合空間，也象徵遊程從地方記憶出發，展開一段貼近生活的文化行走。 沙美老街遊程屬於0.5日導覽小旅行，採全程步行方式進行，實際體驗時間約2小時，於每週六、日上午10時至12時辦理，讓旅人在不疾不徐的節奏中，細細品味街區紋理與人文故事。遊程全程免費，並由專業導覽人員隨行解說，適合親子家庭、文化愛好者及喜愛深度旅遊的民眾參加。參與者僅需於活動當日上午9時30分至10時，提前至金沙戲院完成登記，即可輕鬆加入這趟充滿人情味的街區探索。 該遊程路線自金沙戲院啟程，首先走訪沙美車站，回顧沙美過往作為交通與聚落節點的發展軌跡，感受街區因人流往返而孕育的生活節奏。隨後進入金沙菜市場，從攤販吆喝、在地食材與居民互動中，看見最真實的金沙日常，也讓旅人透過市場文化，理解地方飲食與生活型態的形成脈絡。 沿著街道前行，遊程將帶領民眾走訪張文夏古厝與張文帝洋樓，透過建築形式與家族故事的介紹，呈現沙美在不同時期所累積的文化層次。無論是傳統閩南建築的細膩工法，或是洋樓所展現的時代風貌，皆映照出金沙地區在歷史洪流中所留下的生活印記，也讓參與者得以從空間閱讀地方記憶。 遊程途中亦將行經街區中醒目的「強身健國」標語，透過導覽解說，回顧其所代表的歷史背景與時代精神，進一步連結地方空間與集體記憶。接續走入大菜宅周邊與張氏宗祠，從宗族建築與信仰文化中，理解沙美聚落的社會結構與人際網絡，感受宗祠在地方生活中所扮演的凝聚角色。 在文化脈絡的延伸下，遊程也安排參觀張文夏黃玉燕紀念館，透過紀念館展示與導覽說明，讓民眾認識地方人物的生命故事及其對金沙的情感連結，進一步豐富對沙美人文內涵的理解。隨後進入仁愛路老街巡禮，沿街欣賞老屋立面與街道紋理，感受沙美老街隨著時代推移所形成的獨特街景。 行程後段將走訪深受旅人喜愛的「沙美摩洛哥」一帶，透過巷弄空間與色彩建築的對比，展現沙美老街在保留原有生活機能的同時，也自然形成富有特色的街區樣貌。接續前往萬安堂宗教文化園區，從宗教信仰與公共空間的角度，理解地方居民在生活中所建立的精神寄託與文化延續。最後沿三民路返回沙美車站，為這趟文化散策畫下完整句點。 沙美老街遊程不僅是一條觀光路線，更是一段貼近地方生活的文化體驗。透過步行與聆聽，旅人得以放慢腳步，走進街區的細節與故事，重新感受金沙所蘊藏的溫度與深度。未來也期待透過持續優化導覽內容與動線安排，讓更多民眾在沙美老街的行走之間，看見金門多元而豐富的日常風景，體驗屬於在地的慢活魅力，落實「樂遊金門」的旅遊精神。

為因應少子化帶來的人口結構挑戰，以及雙薪家庭在育兒上的實際需求，金門縣政府自民國115年起，將同步推動生育補助加碼新臺幣3萬元及提升公共托育量能等兩大重點政策，從孩子出生到進入幼兒園前的成長關鍵期，全面建構支持網絡，實踐「縣府一起養」的政策，讓年輕家庭在金門敢生、安心養、穩定生活。 縣長陳福海表示，少子化並非單一家庭的問題，而是整個社會必須共同面對的結構性挑戰，縣府在政策規劃上，必須走在家長之前，先把支持系統建構好，讓年輕世代在考慮成家與生育時，能夠清楚看見政府的準備與決心。他強調，「縣府一起養」不是口號，而是一項從制度設計出發的實際行動，透過生育補助、托育服務與後續教育資源的串聯，讓家庭在迎接新生命的每一個階段，都能感受到穩定且可預期的公共支持，進而提升在金門成家立業的信心。 在生育支持方面，縣府在既有《金門縣婦女生產補助自治條例》基礎上，進一步推出「支持生育加碼補助」政策，自115年起，每名新生兒將再加碼補助新臺幣3萬元，亦即單胞胎補助新臺幣5萬元，雙胞胎每胎補助新臺幣6萬元，三胞胎以上每胎補助新臺幣7萬元。陳縣長表示，透過實質的經濟支持，協助新手父母減輕迎接新生命初期的負擔，讓家長從孩子出生的第一天起，就能感受到縣府與家庭站在同一陣線、一起分擔育兒責任。 在托育政策方面，0至6歲是孩子身心發展與學習基礎最關鍵的階段，也是家長最需要公共資源支持的時期。陳縣長就職以來，持續於五鄉鎮布建托嬰中心及社區公共托育家園，目前全縣已設有7家公辦民營托嬰中心及1家準公共化托嬰中心，可收托幼兒共計277名，逐步形成公共托育服務網絡，朝向「托嬰零等待」的政策目標穩健邁進，讓家長能就近送托、安心投入職場，孩子在進入幼兒園前的0至2歲階段，能在安全、專業且穩定的環境中成長。 為進一步回應家長托育需求、有效降低候補壓力，縣府正積極推動托育量能擴充，預計於115年初在金湖鎮開辦「蘭湖公辦民營托嬰中心」，可收托幼兒30名；115年底至116年初，將陸續完成金城鎮「鳳翔新莊公辦民營托嬰中心」、金寧鄉「金寧公辦民營托嬰中心」，各可收托30名幼兒，以及金沙鎮「金沙公辦民營托嬰中心」，可收托40名，未來最大收托量可提升至80名。上述托育設施布建完成後，預計可新增收托名額130名，並視實際運作情形，彈性提升至170名。 縣府社會處指出，此次生育加碼補助的適用對象，須為民國115年1月1日（含）以後出生之新生兒，並於出生日起60日內完成出生登記及初設戶籍於本縣；同時，新生兒父或母一方，於新生兒出生之日往前推算，須已連續設籍本縣滿一年以上。家長應於新生兒出生日起60日內，向新生兒戶籍所在地之鄉（鎮）公所提出申請，逾期將不予受理。相關實施細節目前正積極籌備中，縣府完成作業後，將另行正式公告並開放申請。 縣長陳福海表示，面對少子化課題，唯有長期、系統性的政策投入，才能真正改善年輕家庭的育兒環境。縣府希望透過提高生育補助，減輕父母親在養育嬰幼兒時期奶粉、尿布等經濟負擔。同時將持續推動「扎根零歲教育」，在婦女懷孕及新手爸媽時期開班授課，提供父母親養育嬰幼兒正確的知識。此外，透過盤點公有空間資源、積極爭取中央補助，結合托育、教育與社會福利體系，完善0至2歲嬰幼兒整合照顧服務，讓「縣府一起養」不只是口號，而是家長每天都能實際感受到的支持力量，共同為金門培育下一代的希望。 陳縣長進一步指出，育兒政策不應只是短期補貼，而是一項攸關城市未來競爭力與社會永續的長期投資。縣府推動生育補助加碼與公共托育擴充，核心精神在於建立一個讓年輕世代「願意留下來、放心把孩子留下來」的生活環境，讓家庭不必在工作與照顧之間做出艱難選擇。他強調，政府角色就是在關鍵時刻成為家庭最穩定的後盾，透過制度化、可持續的政策設計，讓育兒不再只是家庭的責任，而是整個社會共同承擔的使命，逐步為金門打造友善育兒、世代共好的幸福島嶼。

烈嶼國中醒獅隊再度站上全國民俗體育的重要舞台，於運動部全民運動署主辦的「114年全國民俗運動匯演活動」中，以穩健紮實的舞獅功力與高度成熟的團隊默契勇奪三項特優，並在象徵全國最高層級的「民俗運動經典展演」中，榮獲醒獅－國中傳統南獅混合組銀質獎，再次為金門寫下亮眼的民俗體育新頁。 本屆全國民俗運動匯演活動延續近年「以展演推廣民俗運動、以競賽深化文化內涵」的精神，吸引全國各級學校與優秀團隊齊聚一堂。烈嶼國中醒獅隊在競爭激烈的國中組項目中脫穎而出，於雙獅混合組、傳統南獅女子組、傳統南獅混合組三個組別，以動作到位、節奏清晰、隊形整齊且獅性表現生動的演出，榮獲最高等第「特優」，展現隊伍在不同組合形式下皆能穩定輸出的深厚實力。 烈嶼國中校長黃文華表示，三項特優的背後不只是舞台上的幾分鐘演出，而是長時間反覆打磨的成果。學生們在訓練過程中，從基本步伐、獅頭操控、鼓點節奏到整體套路鋪陳，皆須高度專注、反覆修正，才能在正式比賽時呈現出流暢而富有張力的整體表現。尤其在混合組與雙獅項目中，更考驗隊員間的默契、空間感與臨場應變能力，烈嶼國中醒獅隊能同時在多組別取得佳績，實屬難能可貴。 黃文華也提到，憑藉在匯演活動中的優異表現，烈嶼國中醒獅隊獲邀晉級「民俗運動經典展演」。經典展演被視為全國民俗體育的舞台高峰，僅邀請各項目表現最為突出的隊伍同場競演，不僅是技術的較量，更是文化底蘊與舞台表現力的全面展現。在醒獅－國中傳統南獅混合組項目中，烈中醒獅隊以穩定的節奏控制、清楚的動作層次與完整的套路結構，最終榮獲銀質獎，在全國頂尖隊伍之中站穩一席之地。 烈嶼國中指出，能夠連續多年在全國舞台上維持高水準表現，關鍵在於師生長期投入與清楚的訓練方向。本次參賽由指導教練林聖祐全程專業指導，從獅性詮釋、動作細節到整體演出節奏，逐一要求、細緻調整；行政教練林正雄主任、許璦祺組長則在訓練安排、行政協調與後勤支援上全力協助，確保學生能專注於訓練與比賽本身。師生之間的信任與合作，成為穩定成績的重要基石。 本次代表烈嶼國中參賽的學生包括林伯洹、洪崴、洪苡晴、施品涵、洪伊柔、林心瑜、甘昀加、林品均、洪羽瑄、李珮均、林立恩、陳秉澤、洪旭恒等同學。學生們在課業與訓練之間取得平衡，利用課後、假日與集訓時間投入高強度練習，過程中不僅磨練體能與技巧，也培養了紀律、自我管理與團隊合作的能力。 烈嶼國中校長黃文華特別感謝家長會、校友會及地方各界長期以來的支持與協助，讓醒獅隊能在訓練與參賽過程中無後顧之憂、持續精進。黃文華表示，此次醒獅隊在全國賽場再度繳出亮眼成績，不僅為學校爭光，也讓外界看見烈嶼、金門在民俗體育與文化教育上的長期累積與扎實成果，展現離島學校穩定發展的實力。

賢庵國小在第19屆聯合盃作文大賽全國總決賽中再傳佳績，四年一班學生陳樂郇、洪宥安於全國決賽現場即席書寫，分別在「說服類」與「感動類」組別中榮獲優選，從全國眾多優秀參賽者中脫穎而出，以真誠文字與深刻思考贏得評審高度肯定，為學校爭取榮耀。 本屆聯合盃作文大賽總決賽於去年同步在金門金城國中、臺北開南中學、臺中明道中學及臺南二中四地舉行，共計2,879名學生在清晨微寒的空氣中提筆應試。考場內，翻動紙張的細碎聲響，凝聚成最專注的能量；考場外，家長們放慢腳步、輕聲交談，彷彿連呼吸都怕打擾孩子醞釀文字的思緒。 本屆金門考區共有210名學生晉級全國決賽，賢庵國小校長黃芸芸也特別親赴考場為學生加油打氣。她在賽前叮嚀孩子：「用感情寫，用真心寫，把你看到的世界、你想說的話，誠實地寫進紙上。」這份溫柔而堅定的鼓勵，成為孩子面對全國舞台時最重要的力量。 聯合盃作文大賽長年以「創新命題」著稱，今年命題延續「選擇、感受、思辨」為核心精神，並融入社會情緒學習（SEL）、科技倫理、人際互動與自我認同等議題，讓寫作不只是語文能力的展現，更是一場孩子與世界的深度對話。 其中，國小組以「扭蛋機」為發想，考生需扭出一顆「願望蛋」，並描寫願望帶來的奇妙變化。看似童趣的題目，實則考驗學生的觀察力、想像力與敘事能力，如何在天馬行空的創意中，維持故事結構的完整與情感的真實，是評審關注的關鍵。 校長黃芸芸表示，兩位學生能在全國決賽中獲得優選，並非偶然，而是長期閱讀累積與持續寫作練習的成果。她特別感謝指導老師施孟綾，平日深耕語文教學、耐心引導學生思考與表達，為孩子奠定紮實的寫作基礎，才能在關鍵時刻穩定發揮、寫出動人的作品。 同時，校方也感謝學生自身的努力，以及教師團隊的陪伴與家長的支持鼓勵，共同成就孩子在語文學習上的亮眼表現。黃校長指出，聯合盃作文大賽以「寫在AI時代，人文依舊閃耀」為主題，提醒社會即使科技日新月異，人工智慧能在短時間內生成文章，但真正屬於人的情感、經驗與記憶，仍須透過親手書寫來完成。 賢庵國小表示，未來將持續加強閱讀與寫作教育，讓語文學習成為孩子探索世界、理解自我、表達情感的重要力量，也讓校園中最珍貴的風景，始終是孩子不斷成長、閃耀自信的模樣。

由運動部全民運動署主辦、委請國立臺南大學辦理的「一一四年全國民俗運動匯演活動」，金寧鄉湖埔國小跳繩隊受邀擔綱本屆全國民俗運動匯演開幕表演，獲得現場長官與各縣市團隊一致喝采，大會也特別安排校長曾秀玲向房瑞文署長介紹湖埔國小推動跳繩運動的成果及金門縣發展民俗運動的現況。房署長肯定學校從課程中推展跳繩運動，讓學生在日常學習中培養運動習慣。 一一四年全國民俗運動匯演活動，自十二月十九日起於國立臺南大學舉行，涵蓋跳繩、扯鈴、踢毽、舞龍、醒獅、文陣、武陣等十三項民俗運動，是我國重要的全國性民俗體育盛會。本屆活動由過往以競賽為主的形式轉型為「匯演活動」，強調全民參與、文化交流與運動生活化，並開放各級學校、運動社團與民間團體共同參與，吸引逾六百個團隊、超過一萬人次投入。十二月二十日開幕典禮中，全民運動署署長房瑞文親臨現場，期盼透過民俗運動向下扎根，實踐「健康國民、健康臺灣」的願景。 曾秀玲校長表示，此次受邀於全國民俗運動匯演開幕典禮演出，對湖埔國小別具意義。表演融合個人繩操、雙人繩與長繩等多元形式，充分展現學生扎實的基本功、團隊合作精神與青春活力，成功讓「金門的孩子」在全國舞台上被看見，也讓更多人認識跳繩兼具運動性與藝術性的特色。 湖埔國小表示，自民國一○一年起，學校將跳繩列為學校重要的民俗體育與運動教育特色，至今已累積超過十餘年的推動經驗。不同於僅以競賽為導向的訓練模式，湖埔國小以「全員參與、分層培育」為核心精神，從中、低年級全面推動校內跳繩活動，透過班級練習與校內競賽，讓每一位孩子都能在運動中建立自信與成就感；同時成立跳繩社團，提供有興趣的學生進一步精進技巧，並逐步選拔組成跳繩隊，代表學校參與縣內及全國性賽事。 校方指出，在本屆賽事中，湖埔國小跳繩隊表現亮眼，獲四項特優、七項優等、七項甲等，展現學生穩定的臨場表現與長期扎根訓練的成果。無論在競速項目或花式與團體賽中，學生皆能展現高度協調性與自信風采。 湖埔國小表示，跳繩隊的推動，感謝歷任校長的努力，最大推手為蔡鴻祺主任用心投入與長期訓練，利用課後與社團時間進行系統化練習，並於暑假與賽前邀請黃孟元教練到校加強指導，在校內師長與專業教練的合作下，陪伴學生穩健成長。湖埔國小也積極走出校園，透過各項演出與活動推廣跳繩運動，讓運動融入生活，並協助學生銜接後續學習階段，實踐全民運動與終身運動的理念。 湖埔國小感謝運動部全民運動署與國立臺南大學提供全國舞台，讓孩子有機會與各地優秀團隊交流，也感謝縣政府與各界以及校內行政團隊、隨隊師長鄧雅瑜老師、教練與指導老師的付出，以及家長長期的支持與鼓勵。湖埔國小將持續深耕運動教育，為孩子打造更多發光發熱的舞台。

中正國小舞獅隊日前在教練鄭俊瑋及學校行政教師陳志偉的帶領下，前往國立臺南大學參加「114年全國民俗運動匯演—醒獅活動」，在全國13支參賽隊伍中脫穎而出，榮獲特優佳績，以平均94.6分勇奪第一，為學校再添榮耀。 本次賽事為中正國小近年第三度參與全國性醒獅競賽。鄭俊瑋教練指出，參賽套路以「獅崽翻山越嶺取青」為主軸，除展現「坐頭」、「踩單腳」、「踩雙腳」等醒獅基本功外，更結合多項高難度技巧，包括「單腳接飛越」、「連續兩次180度返身」、「夾腰採青」及「雙腳接坐頭」等動作組合，對學生的體能、默契與穩定度都是極大考驗。 鄭俊瑋表示，賽前孩子們投入大量時間反覆練習，無論是動作精準度或團隊配合度皆不斷精進，比賽當天士氣高昂，演出過程動作流暢、節奏分明，整體呈現氣勢磅礡又不失細膩層次，最終獲得評審一致肯定，成功拿下高分。 陳為信校長指出，舞獅隊能在全國舞台上屢創佳績，除了孩子們的努力，更有賴鄭俊瑋教練及天震堂長年深耕校園、扎根傳統技藝的付出。他也特別感謝北門里里長許績才、大甲忠義堂醒獅團團長郭維賢，以及臺灣培德醒獅團團長陳勁甫，在訓練與參賽過程中給予中正國小舞獅隊諸多協助與支持，成為學生最堅實的後盾。 本次參賽學生包括鼓手董育碩、鑼手許揚、鈸手王敦儒、許珈誠、董弈辰、顏習晏，以及擔任獅頭與獅尾的顏郡佑、盧宗榮。中正國小表示，未來將持續推動民俗體育教育，讓學生在學習中培養自信、毅力與團隊精神，也讓傳統文化在校園中持續發光發熱。

為持續推動智慧停車服務，落實縣長陳福海「友善旅遊、智慧交通」施政理念，金門縣政府觀光處多年來積極整合多元智慧停車系統，提升縣民與旅客的停車便利性。觀光處表示，經要求路邊停車收費廠商「國雲科技股份有限公司」加值系統功能，新增「自動扣款」服務，將於115年1月1日正式啟用，進一步簡化停車繳費流程。 縣府觀光處指出，目前路邊停車繳費方式已提供繳費機、超商代收、Line Pay、台灣Pay等多元管道，此次新增「自動扣款」功能後，民眾僅需事先綁定車牌與信用卡或電子支付工具，即可在離開停車區後，由系統於次日自動完成扣款，免除前往超商或掃描繳費條碼的繁瑣程序，帶來更便捷、智慧的停車體驗。 值得一提的是，此項自動扣款服務已於離島地區超前部署，除六都外，全台已有七個縣市陸續導入，顯示金門在智慧停車建設上持續與全台接軌，並走在科技便民服務的前端。 適用範圍說明： 自動扣款功能將優先於現行路邊停車收費區域啟用，包含： 一、金湖鎮：林森路、臺灣銀行前、新市里籃球場前。二、金城鎮：民生路、中興路、鳳翔新莊、北堤路、民權路。三、金寧鄉：金寧轉運站（板塊牛排旁）。 未來隨著路邊收費區域持續擴展，縣府將逐步推廣此項功能，讓更多民眾享受安全、便利的智慧繳費服務。 觀光處進一步說明自動扣款設定方式如下： 一、掃描現場公告之QR Code，進入「uTagGo 綁定停車自動扣繳」設定頁面。二、選擇車輛類型，輸入欲綁定之車牌號碼與手機號碼登入。三、確認車牌資料後，選擇扣款方式（信用卡或電子支付），並同意相關使用條款。四、提交設定完成申請，收到綁定成功通知後，即正式啟用自動扣款服務。 觀光處提醒民眾，啟用自動扣款後，無須擔心忘記繳費，系統將於停車繳費單開立後的隔日，自動代扣該筆停車費。 此外，縣府也特別提醒民眾，辦理自動扣款設定時，務必透過官方指定管道操作，妥善保管個人資料。近期有詐騙集團假借停車繳費名義發送不明簡訊或電子郵件，請民眾提高警覺，切勿點擊不明連結。縣府強調，停車費未繳納不會透過簡訊或電子郵件通知，所有繳費行為皆須由民眾主動透過官方系統完成。 觀光處表示，未來將持續推動停車管理智慧化，優化繳費流程，打造更安全、便捷且人性化的停車服務環境，讓縣民與旅客在金門都能感受到高品質的智慧交通體驗。 如有停車收費相關問題，民眾可洽詢：一、國雲科技股份有限公司王先生（電話：082-311818）。二、24小時服務專線：0800-779-979。三、「金門縣停車資訊網」https://kmpark.guoyun.com.tw/KP/KP/查詢未繳情形。

金鼎國小陳欣蘭、張馨心、曾佳瑩三位老師，以其獨具匠心設計的兩份教案《戰時智慧 All in One》與《島嶼烽火記憶》，在全國眾多參賽作品中脫穎而出，一舉榮獲「教育部第三屆國民中小學全民國防教育融入式教學優良教案」的雙項殊榮，兩份教案同時獲獎，實屬難得，展現金門教師卓越的教學設計能力！ 三位老師以金門獨特的戰爭歷史為主題核心，針對六年級學生進行跨領域的整學年校訂課程實施。課程巧妙地結合了閱讀、資訊、英語等科目，設計出豐富且多元的學習活動，將全民國防教育的理念深植於學生的日常學習中。 金鼎國小表示，《島嶼烽火記憶——金門戰火下的世代對話》是一門結合在地歷史、全民國防與語文素養的主題式課程。課程依循學生生活經驗出發，逐步引導孩子從生活環境、歷史影像、資料搜尋到公開發表，開啟一場貼近地方、回應國家、連結當代的學習旅程。課程規劃包含四大單元：「盤山戰跡」、「金防印記」、「金戰紀實」、「述金戰事」，透過層層遞進的設計，學生在探究與詮釋的過程中，不僅建構起對金門戰地文化的深刻理解，更深化了對國防議題的情感連結與公民責任。 金鼎國小提到，《戰時智慧All in One：從戰事認識到避難實作的行動課》旨在將金門的歷史與全民國防教育相結合，讓學生深入了解國防的基本知識、培養正向的國防態度，並加強災難應變能力。課程內容涵蓋了國際戰爭、金門戰爭及防災包設計等實用主題，學生透過資料查找與小組討論，探索這些主題背後的歷史與現實意涵。透過資料蒐集和小組討論，幫助學生培養媒體識讀、上台報告能力。希望學生能從了解家鄉的過去出發，進一步加深對金門土地的認同，並激發對歷史記憶與文化傳承的責任感。 金鼎國小校長蔡玉羨表示，金鼎的校訂課程以金門在地特色及學生經驗為出發點，擴展到生活議題及國際視野，這次教案設計獲獎更是對老師用心規畫課程的肯定，相信這樣的學習內容一定可以帶給學生深刻的體驗和感悟。 談及參賽緣由，金鼎國小三位老師說明，由於金鼎國小的校訂課程成果豐碩且主題與國防教育高度相關，意外獲得教育處長官的肯定與關注。在長官的建議與推動下，老師們才決定將教案送審，並幸運獲獎。她們表示非常感謝教育處長官的鼓勵與支持。

金寧國民中小學「寧鼓隊」參加「全國民俗體育競賽文陣組」，憑藉穩定扎實的鼓藝技巧與高度團隊默契，在全國賽場中脫穎而出，榮獲文陣組雙優等獎，為學校再添榮耀，也展現十二年持續深耕鼓藝教育的豐碩成果。 此次國小部代表參賽並獲獎的學生包括六年一班林欣慧、莊妤婕、蔡慧敏、莊詠婷、蔡加薰；五年一班莊語喬、蔡佩蓁、蔡沛岑；四年一班周昀蔚、邢子誼、蔡沂宸、李佩蓁、許千鈺。國中部參賽同學：李昭𢚏 、何承浩、周子騫、何彥錦、莊濬祐、莊筑涵、周姵琪。學子們在舞台上以整齊劃一的擊打、專注自信的神情，將長時間反覆練習的成果化為鏗鏘有力的節奏，沉著應戰，獲得評審肯定。 校方指出，寧鼓隊訓練不僅著重鼓藝技巧的精進，更重視學生品格與態度的養成。透過長期團體訓練，孩子們在過程中學習紀律、合作、堅持與責任感，這些無形的成長，正是學校推動藝術教育最珍貴的收穫。 寧鼓隊能長年穩定在全國舞台上展現實力，背後仰賴堅實而專業的指導團隊。校內指導老師林靜儀主任長期堅持與熱情投入，以及十鼓擊樂團專業指導老師涂雅文十二年來持續陪伴，循序漸進帶領學生精進鼓藝技巧、培養團隊精神，讓寧鼓隊一步一腳印累積實力。校內教師與行政團隊亦全力支援，從課程安排到賽前整備，為學生打造完善的訓練環境。 此外，校方也特別感謝家長會周佐隆會長、李自強副會長、盧世傑副會長與家長會團隊，在赴臺參賽前特地致贈程儀並到場勉勵，給予孩子們滿滿的信心與溫暖支持，成為隊員安心上場的重要後盾。 回顧過往，金寧中小學寧鼓隊於2024年教育部全國民俗體育競賽文陣鼓術組中同樣表現亮眼，國中組勇奪全國唯一特優獎，國小組亦榮獲全國優等獎，持續延續十二年的榮耀與傳承。 校長宋文法表示，寧鼓隊的亮眼表現並非一蹴可幾，而是源於學校資源投入，教育部與金門縣政府、教育處的鼎力支持，並透過長期且有系統的規劃與扎實訓練。學校自小學三年級起即導入鼓藝課程，讓孩子在基礎階段培養節奏感與團隊意識；中高年級遴選菁英加入寧鼓隊，接受更進階的專項訓練；五年級透過校內外演出與活動累積舞台經驗；六年級則肩負代表學校參與各項展演與競賽的重要任務。升上國中後，學生更在課業與專業訓練間持續精進，在全國賽場上展現多年累積的實力與成果，充分體現學校深耕藝術教育的價值。 校方指出，寧鼓隊是專業技藝培養，更是品格與能力的學習歷程。透過團隊訓練與公開演出，學生學會合作溝通、建立自信，並在一次次挑戰中培養堅持與責任感。未來學校將持續投入資源與行政支持，完善訓練制度，讓更多孩子在鼓聲中找到舞台、看見自我。 校方強調，鼓聲不歇、步伐不止，寧鼓隊將持續以穩健的節奏敲出屬於自己的舞台，為校園注入持續向前的活力與動能，也為藝術教育寫下具體而深刻的實踐成果。

交通部114年度「金安獎」，金門縣今年在全國評比中表現亮眼，勇奪離島組團體卓越獎第1名，同時獲得特別獎「行人安全」項目離島組第1名，以及「促進道路交通安全」（交通執法）單項成績優秀獎全國第3名，展現縣府團隊在道路安全推動上的具體成果。相關成績也印證縣長陳福海多次強調「道路交通安全是縣政施政的核心指標」的治理方向。 縣長陳福海表示，道路交通安全攸關整體城市治理品質，也是地方政府責無旁貸的核心任務。他指出，金門作為觀光島嶼，交通形象同時代表著城市品牌，因此縣府在推動各項建設時，都將「安全」視為最核心的檢視標準，從道路規劃、號誌調整、行人環境改善到科技執法，每一項措施都力求落實、精準到位。縣長強調，本次獲獎不僅是對縣府道安團隊的鼓勵，更是對金門縣整體交通治理方向的再次肯定，未來將持續以跨局處協作方式深化交通安全體系，讓縣民與旅客都能安心行走在金門的每一條道路上。 陳福海縣長也指出，金門的交通安全治理不只是執法與工程面的改善，更著重於教育與文化面的內化。他提到，從學生、上班族、長者到外來旅客，不同族群的用路習慣皆不同，更需要透過持續宣導、體驗式教學與友善環境打造，讓「尊重行人、減速慢行、守法用路」成為金門的共同價值。縣長表示，未來將在校園教育、社區推廣、旅客入境管理等面向全面深化道安作為，並結合科技提升管理效能，以期逐步讓金門成為兼具安全、效率與友善的交通環境示範縣市。 交通部「金安獎」為我國交通工作最高榮譽，每年表揚在道路安全推動上具傑出貢獻的地方政府及個人。本屆由警察局局長黃壬聰及交通隊隊長賴俊宏分別代表金門縣領取卓越獎及「行人安全」特別獎；此外，交通警察隊組長林政男獲選全國績優交通警察，金寧義交幹事楊昭華則榮獲全國績優義交，兩人也在典禮中接受表揚。 本縣獲得卓越獎（離島組），主要事蹟包括六項具體作為：首先，優化道路設施與動線，例如改善小徑圓環、擴大內環並增繪槽化線，使車流動線更清晰，降低碰撞風險。其次，針對易肇事路口調整號誌時相，減少轉彎與直行車輛的衝突。第三，強化交通執法品質，導入科技執法及AI大數據分析，精準防制事故發生。第四，因應陸客微電車違規問題，推動「即裁即罰」措施，各分局設置24小時裁罰窗口，成功抑制違規情形。第五，在教育與宣導方面，於小三通船班及水頭碼頭播放安全宣導影片，讓入境旅客清楚了解騎乘規範。第六，協助駕訓班推動道路安全駕訓練，由教練帶領學員實際上路，強化防禦駕駛與安全意識。 在特別獎「行人安全」項目部分，金門縣針對人行道障礙物盤點與排除、校園周邊安全改善，以及高齡友善示範區道路整建皆有具體成果。例如民族路單行道重新配置車道，增設臨時停車區、混合車道、機車專用道及標線型人行道，讓行人與車輛動線更清楚安全。同時加強改裝噪音車輛稽查，維護社區安寧。此外，推動大型車風險「實境體驗」，透過GoPro拍攝駕駛視角，讓民眾清楚了解大型車內輪差與視野死角，提升用路風險意識。 在個人獎項方面，交通警察隊組長林政男長期分析事故成因、規劃執法策略，並推動多項專案，包括改裝噪音車、牌照違規及偽變造車牌取締，降低高齡族群事故風險。他亦積極參與「路老師」培訓，獲得113年度銀質獎，有效改善轄區高齡事故比例。義交幹事楊昭華則在各大型活動中展現高度投入，包括交通疏導跨年晚會、金門馬拉松等任務，維護交通順暢表現備受肯定。 警察局局長黃壬聰表示，截至114年11月中旬，本縣A1、A2事故件數與去年同期相比均大幅下降，死亡人數減少達50％，顯示道安團隊長期努力已具成效。除持續配合中央重點政策執行各項專案勤務外，也因應金門地區特性，強化陸客微電車騎乘管理，使交通秩序更趨完善。 縣長陳福海強調，金安獎的肯定是道安團隊共同努力的成果，未來縣府將持續推動交通安全升級，包括提升執法科技化、多元教育推廣及深化全民道安意識，盼望與鄉親攜手營造更安全無虞的交通環境，保障民眾生命與財產安全。

由衛福部社會及家庭署辦理之「114年度社區金點獎」23日在臺灣戲曲中心大表演廳舉行頒獎典禮，表揚致力於社區照顧關懷據點貢獻卓著的標竿團體及個人。金門縣金城鎮前水頭社區照顧關懷據點榮獲團體獎金點之星，為全國15個獲獎的社區照顧關懷據點其中之一，另其志工隊長許華玉摘下個人獎金點英雄，為衛福部辦理社區金點獎年11年來社區首次入圍就雙料獲獎的第二例，實為金門之驕傲及光榮。 為表揚績優社區照顧關懷據點深耕的團體、工作者，衛生福利部於23日舉辦「114年度社區金點獎表揚典禮」，為表達對長期投入社區服務之團體與個人最高肯定與感謝，行政院陳時中政務委員、衛福部呂建德政務次長，以及立法院林月琴、王育敏委員均親臨致意及頒獎。現場揭曉20個得獎名單，包括15個金點之星（團體獎）、5位社區據點金點英雄，象徵社區共生互助能量厚實。 「114年度社區金點獎」金門縣社區照顧關懷據點入圍的團體及個人包括，金點之星團體獎：金寧鄉盤山村社區照顧關懷據點、金城鎮前水頭社區照顧關懷據點，金點英雄個人獎：金城鎮前水頭社區照顧關懷據點志工隊長許華玉。縣長陳福海特別指派縣府參議李廣榮率金寧鄉盤山村、金城鎮前水頭社區照顧關懷據點幹部及志工、縣府及鄉鎮公所人員，前往頒獎典禮會場為全體人員加油打氣。 縣府社會處表示，截至2025年12月，金門縣已布建44處社區照顧關懷據點，其中39處辦理定期共餐服務，同時提供關懷訪視、健康促進、餐飲服務、諮詢及轉介服務、預防及延緩失能照護服務等活動，期待能讓在地長者走進據點，一起參加健康促進活動，增進長者社會參與。 李廣榮參議表示，陳福海縣長非常重視老人照顧議題，強調社區據點互助、自助行動的在地力量重要性，積極推動互助、自助與公助服務、融合照顧，讓據點成為資源串流平台，長者們就近接受照顧也能發展所長、發掘個人價值，營造共學、共享、共生友善高齡環境，才能實現「壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨，廢疾者，皆有所養」的遠景。 社會處表示，盤山村、前水頭社區照顧關懷據點能入圍社區金點獎已是難能可貴，最終前水頭社區能脫穎而出，且同時摘下金點獎金點之星團體獎及金點英雄個人獎，讓全國看見金門縣在推動社區照顧關懷據點的努力，提供社區據點適切的照顧服務，建構完整的在地長者照顧網絡，並體現在金門社區據點互助、自助與公助的力量與精神，對金門縣所有據點的幹部和志工，無疑是最好的鼓勵和肯定，讓大家攜手同進將服務做得更好，共創更優質的在地共生、全齡共融的生活環境。

金門縣政府根據「金門觀光旅遊網」資料統計2025年1至12月熱搜景點，公布「大膽島」奪冠，成為最夯的熱門景點，其他經典景點「翟山坑道」、「獅山砲陣地」、「山后民俗文化村」、「莒光樓」也是網友熱搜重點。再加上獲獎的景點及二個「臺灣觀光雙年曆」全國級活動，每一景點、觀光活動不僅是經典代表，更是許多旅人認證的必訪清單，縣府邀請民眾收藏這份「必遊口袋名單」，作為遊金門安排行程的攻略指南。 2025年Top 10熱搜景點依序為：「大膽島」、「翟山坑道」、「獅山砲陣地」、「山后民俗文化村」、「莒光樓」、「太武山風景區」、「建功嶼」、「后麟步槍模擬射擊館」、「金門酒廠」及「清金門鎮總兵署」。這10處景點涵蓋金門的歷史建築、自然景觀、戰地回憶與酒鄉文化。 金門縣政府觀光處長許績鑫表示，陳福海縣長十分重視「友善金門、多元旅遊」理念，觀光處將在此理念之下持續提供更友善、更優質的網站品質，提供民眾規劃行程、輕鬆暢遊金門。「金門觀光旅遊網」為遊客規劃金門行程的首選官方旅遊入口網站，整合景點、活動、交通、住宿等旅遊資訊，2025年網站總瀏覽量突破400萬次，顯示民眾對於金門旅遊的高度關注。 許績鑫還加碼推薦明（115）年必遊的獲獎景點，就是甫獲交通部觀光署「第2屆觀光亮點獎-十大觀光亮點獎」的「經武酒窖」，以及榮獲「最佳人氣獎」的「習山湖公園」、「後浦十六藝文特區」及「陳景蘭洋樓」，再加上第一屆亮點獎的「莒光樓、建功嶼、山后民俗村」。這7處獲獎景點，展現金門兼具歷史文化、親子休憩與建築美學的觀光魅力，讓旅客能體驗金門的多樣面貌，目前也在松山機場廣告欄刊登，讓更多旅客第一時間感受金門的美好。 另外，在今年11月24日交通部觀光署公布的2026-2027年「臺灣觀光雙年曆」全國級活動，「金門馬拉松」（115年舉辦日期1/24、1/25）及「金門中秋博狀元餅」（115年舉辦日期9/1-9/25）均入選，歡迎遊客預先規劃旅遊，體驗最棒的臺灣觀光活動。 觀光處說明，大膽島自113年7月27日開放由民間營運遊程後，提供更靈活、更多元的玩法，深受好評，統計至114年12月15日，已高達3萬1,843人次登島，明年度開放上島時間為2月1日至12月25日。金門旅遊主題豐富、玩法多元，值得旅客一來再來，誠摯邀請全國民眾走訪熱搜必遊景點、參與年度精彩活動，更多景點與活動資訊，請至「金門觀光旅遊網」查詢：https://kinmen.travel。

時序入冬，瀕臨絕種的嬌客—黑面琵鷺，現蹤小金門陵水湖保護區。鳥友洪萬福以鏡頭捕捉多隻嬌客，有的是連續三年來陵水湖度冬，還有遠從香港飛來小金門作客的，洪萬福歡迎鳥友們前來一睹「黑面舞者」的丰采。 　退休熱愛攝影的洪萬福，經常在陵水湖保護區捕捉鳥類的美姿。這幾天，他以鏡頭陸續捕捉多隻嬌客現蹤，開心的與朋友分享。洪萬福說，隨著科技急速發展，近年越來越多研究人員通過為鳥類佩戴追蹤器來研究候鳥遷徙。這一次於陵水湖畔發現黑面琵鷺，其中有腳環的02K黑面琵鷺已連續三年都有來陵水湖度冬；左腳A54綠色腳環、右腳藍紅藍腳環的黑面琵鷺是首次現蹤陵水湖；A54是今年從香港繫放的。 　洪萬福表示，烈嶼鄉西側的陵水湖、西湖及清遠湖，這些水塘都位於環島的戰備道旁，亦是烈嶼最主要的濕地及觀鳥地點。常見留鳥有小白鷺、夜鷺、紅冠水雞、白胸苦惡鳥、斑嘴鴨；常見冬候鳥有鸕鶿、白骨頂、黑面琵鷺、蒼鷺、草鷺、大白鷺、磯鷸、田鷸及各類雁鴨等，是冬季鳥類最豐盛的季節。洪萬福指出，金門是鳥類生活的天堂，根據統計資料顯示，目前地區發現鳥類數量約有三百餘種之多，來過冬的冬候鳥較引人注目的除了鸕鶿之外，還有瀕臨絕種的黑面琵鷺，上林的陵水湖，近年來是最穩定的黑面琵鷺度冬地，幾乎每年都有黑面琵鷺的觀察紀錄。 　洪萬福表示，黑面琵鷺屬於保育的冬候鳥，亦俗稱「橈杯」，因為牠喜歡在淺灘覓食，會用匙狀的嘴在水中左右來回掃動。黑面琵鷺繁殖地在南、北韓及大陸東北海域的無人島嶼上，在冬季會到東南亞一帶過冬。而且，黑面琵鷺在金門地區亦是極稀有的瀕臨絕種保育類野生動物，位於大小金門的埔邊海岸、慈湖、陵水湖等地可以發現牠們的蹤跡。

中正國小鼓吹陣參加運動部全民運動署主辦的「114年全國民俗運動匯演」，以整齊磅礡、技藝精湛的演出，深獲評審一致肯定，再度勇奪特優，締造全國文陣類賽事「十一連霸」紀錄，表現卓越，堪稱全國傳統文陣之翹楚。因演出亮眼，中正國小鼓吹陣亦獲大會徵召擔任開幕迎賓演出，成功向全國展現金門深厚的民俗文化底蘊。 體育署署長房瑞文親自觀賞演出後表示，中正國小鼓吹陣能歷經29年持續推動、穩定傳承實屬不易，是校園民俗藝術保存與文化教育的重要典範。長期投入民俗體育研究的學者吳騰達教授亦對鼓吹陣完整保存至今深表感動，並肯定29年前由文建會推動的「金門鼓吹傳習計畫」，成功守護瀕臨失傳的鼓吹陣文化；吳教授當年亦為該計畫指導委員，見證傳統藝術薪火相傳的珍貴成果。 今年四月中正國小鼓吹陣受邀赴美國芝加哥演出，除向海外僑胞傳遞鄉音與文化情感，實踐國際教育，拓展學生視野，以傳統藝陣之美向世界介紹金門文化，獲得僑界熱烈讚譽。 校方指出，「金門鼓吹傳習計畫」現已深化為校本特色課程，透過制度化教學與長期培育，讓鼓吹陣成為瀕臨失傳民俗文化成功復振、永續傳承的具體案例，並持續站上全國及國際舞台，展現文化價值。 中正國小鼓吹陣能締造十一連霸佳績，關鍵在於完整制度化傳承與持續創新發展。成軍29年來，在李麗娟老師及歷任校長與教師團隊長期投入下，鼓吹陣被納入學校特色課程，系統性保存多項台灣本島已罕見的古音與傳統鼓吹樂式；同時在遵循傳統儀制與樂法基礎上，融入現代編排與隊形設計，如「台灣尚勇」等創意呈現，使傳統文陣兼具文化深度與舞台觀賞性。 此外，中正國小鼓吹陣為全國民俗體育競賽中少數仍完整保有嗩吶、哨角等編制的文陣隊伍，具高度文化保存價值，也長期獲得金門縣政府、行政院金馬聯合服務中心、浯島城隍廟、台南府城隍廟、台南市開基玉皇宮及多個民間團體支持，形成公私協力守護文化資產的良好典範。 校方也透露，鼓吹陣幕後的重要推手為前年榮獲「師鐸獎」及「星雲教育獎」的李麗娟老師。她投身金門鼓吹陣傳承已29年，不僅克服各項困境，並不斷創新隊形與演出形式，足跡遍及兩岸三地，讓瀕臨失傳的金門鼓吹陣得以發光發熱。李老師同時長年引領學生關懷金門環境、投入科學實驗與研究，參與全國科展、環境教育及科技創新競賽，屢獲佳績，培養孩子的科學素養與自信心。 中正國小表示，鼓吹陣能穩定發展，仰賴歷任校長楊肅正、張峰德、張栢樾、蔡雪芳及現任校長陳為信的全力支持。平日由李麗娟老師利用清晨與放學後時間集訓，晚間更依學生能力進行視訊個別指導至深夜，對每一個動作、隊形與音律反覆琢磨，學生不喊苦、不怕累，才能成就今日亮眼成果。 校長陳為信表示，中正國小鼓吹陣在全國屬極為罕見的傳統陣頭，保存許多台灣本島已失傳的古音，極具歷史意義。學校未來將持續精進鼓吹陣教學與傳習制度，透過交流演出與國際教育，讓逐漸式微的金門傳統鼓吹文化得以永續薪傳。

內政部日前公布「114年全國地政業務考評」結果，金門縣地政局憑藉在專業執行、制度落實與資料品質管理上的亮眼表現，榮獲「地價業務績優獎」肯定，成為全國矚目的績優縣市之一。地政局局長關嘉荣日前代表本縣赴台，在「114年地政節慶祝大會」中由內政部長官親自頒授獎座，並將獎座獻給縣長陳福海，象徵中央對金門地政工作的高度肯定，並再次證明金門在地政治理領域具備穩健且優異的能量。 縣長陳福海表示，地政工作是縣府與民眾往來最密切的基礎服務之一，從民眾買賣房屋、土地移轉，到公共建設所需的地籍、地價、查估等業務，都與地政局的專業密不可分。他強調，地政業務的正確性、透明度與效率，直接影響民眾權益與地方發展，因此每一次的評比成果，都代表縣府在制度管理與專業品質上的努力獲得肯定。他肯定地政局全體同仁過去一年來的投入，也期望持續強化跨單位協作，讓金門的地政治理永遠走在前端。 陳縣長指出，此次獲獎是團隊長期努力的結果，從資料建置、作業審查到服務窗口，地政局每位同仁都秉持嚴謹態度，確保制度運作完善。他表示，在縣府整體施政理念支持下，地政局將不斷精進業務，包括提升實價登錄正確性、優化公告現值及公告地價流程，以及面對土地徵收市價查估等攸關公共利益的作業時保持客觀與專業，讓每一項決策禁得起檢驗。 地政局長關嘉荣說明，「地價業務」向來是地政專業中最具挑戰性的核心項目之一，其範圍包含公告現值、公告地價調查估算、房地產實價登錄查核以及土地徵收市價評估等。地政局多年來致力於資料品質提升與透明化作業，使民眾能清楚掌握地政資訊，提高市場交易安全，因此在全國評比中屢獲佳績。 陳縣長指出，地政服務必須與時俱進，尤其在數位化浪潮下，政府部門應該更積極運用科技工具，讓資料更公開、流程更簡化、服務更直覺。他表示，縣府正持續推動智慧化公共服務，而地政業務是其中不可或缺的一環；未來縣府會全力支持地政局引進更多資訊系統強化措施，讓民眾能透過線上申請、即時查詢等方式快速取得資訊，減少奔波與等待時間。 地政局重申，獲獎是對過去努力的肯定，更是開啟新階段的責任，未來將以更貼近使用者需求的角度重新檢視各項制度設計，讓民眾在每一次洽公過程中，都能感受到真誠、有效率、值得信賴的服務品質。

中華民國表揚好人好事運動協會昨（10）日隆重舉行114年全國好人好事代表「八德獎」頒獎典禮，樂善好施的金門縣議員洪成發和來自各領域的善行楷模一起接受表揚，現場溫馨洋溢，感動不斷。洪成發的子女表達了對父親的感謝與愛，他以最好的身教言教給予子女耳濡目染的好榜樣。 中華民國表揚好人好事運動協會每年辦理一次盛大的「全國好人好事代表表揚大會」，表彰社會各階層、各角落自發性投入社會服務，展現人性光輝的善心人士之高貴情操。今（114）年經由全國各公私立機關團體推薦參與評選好人好事代表，經由初審、複審、決審委員審慎評選，選出全國好人好事接受至高榮譽「八德獎」表揚。能脫穎而出的好人好事代表事蹟都具有相當的典範，每位都擁有無限的愛心，又熱心公益。 114年全國好人好事代表表揚活動於（10）日展開一系列行程，上午8時30分在台北市政府青年局6樓國際會議廳舉行聯誼活動；9時舉行歡迎會和記者會，由中華民國表揚好人好事運動協會理事長蘇慶福為洪成發等32位得獎者披掛當選彩帶及當選榮譽證書，向媒體記者簡述得獎者的善行事蹟。 隨後，蘇慶福理事長陪同洪成發等人拜會總統府及立法院，接受總統府副秘書長何志偉、立法院長韓國瑜的接見祝賀，讚佩得獎代表在社會各領域所付出的善行義舉，照亮臺灣每一個角落，不僅是孩子們最好的身教老師，更是所有國人的學習典範，引領大家見賢思齊，為社會注入正面能量。 下午3時在台北市政府青年局3樓演藝廳以最隆重、溫馨的氛圍頒獎表揚來自各領域的好人好事代表，洪成發的太太莊秀蓮也攜子洪毓璿、洪毓壕和兒媳、女兒、孫子一起出席活動，共享榮耀時光。 台北市長蔣萬安、內政部常務次長吳堂安、國防部常務次長楊基榮、中華民國（台灣）歐洲之友會理事長何鴻榮等來賓應邀頒發「八德獎」榮譽獎盃給洪成發等獲獎者，感佩他們在不同工作領域中，皆有非常感人的善行事蹟，為社會上最需要幫助的人提供協助，帶來溫暖與正能量。另也希望透過這些得獎者潛移默化的善行事蹟，發揮激濁揚清的作用，讓人人都能「心存善念，時時做好事、說好話，處處有溫馨」。 活動中也安排表演節目，邀請藍如潔、于冠華、澎澎等藝人帶來演出，增添典禮活動氛圍。 受獎者的家人們歡喜參加活動，一同分享這份榮耀。洪成發的子女們也獻花感謝父親辛苦守護家庭。長子洪毓璿說：「爸爸親像山」，不僅沉穩、堅毅，也是非常有責任感的人，從小就深深感受父親奔波工作的辛勞。行事謹慎細膩的父親，總能把每一件事做到盡善盡美，深深影響了他對工作的態度，為家人立下最好的言行準則。次子洪毓壕也表示，熱心公益的父親是家人的驕傲，處處以身作則，是家中最堅實的靠山。 洪成發善行的背後，有一位長年默默為家庭付出的的太太莊秀蓮。她任勞任怨，操持家務，照顧好子女，始終沒有一句怨言。莊秀蓮說，先生行有餘力回饋社會，家庭幸福和樂、子孫承歡膝下，對她而言便是最感幸福的福報。 洪成發議員身為農村子弟，自小在父母「心懷善念、感恩惜福、樂於助人」的教誨下成長，因此行有餘力便回饋鄉里、幫助弱勢。洪成發種下福田，帶動全家人公益的動力持續不斷前進，子女們也熱心地方事務和學校教育，擔任社區理事長、學校家長會會長，跟著父親公益腳步，盡一己之力來為社會服務。 洪成發認為，自己一路走來所做的每一件事，或許是微不足道的一點力量，但他始終相信「點滴關懷，足以給人溫暖的力量」。只要堅持下去，就是一種善的循環。未來，他也將一本初衷，只要能力所及，仍會盡力去幫助他人。 主辦單位也安排這一場隆重的表揚好人好事代表頒獎典禮活動，將於12月28日（週日）下午4點於中天電視綜合台（36頻道）播出，要讓善的力量被看見、傳遞，成為大家學習的榜樣。

中正國小資優班在2024年度 TRML數學競賽中再創佳績，於競爭激烈的臺北考區自二百餘名選手中脫穎而出，共奪下一金、三銀、一銅共五項獎座。全校僅派出九名學生參賽，即有五人得獎，展現長期推動跨領域與高層次思維課程的成效。 　本次獲獎名單中，劉卓立榮獲金質獎；邱璿安、鍾采彤、洪晨翔分別獲得銀質獎；陳祈安則抱回銅質獎。五位學生以穩定的解題節奏與敏銳數感，在複雜題組中展現高度邏輯推理能力，於有限作答時間內展現出色表現，是本屆賽事的亮眼焦點。 中正國小多年來致力推動多元能力導向的資優教育，從跨領域課程、創意思考訓練到邏輯推理教學，均由專業團隊系統性規劃。近年更將TRML數學競賽納入資優班重要年度課程之一，讓學生在正式競賽前便能透過紮實訓練熟悉題型，逐步培養解題策略。 　TRML競賽題目由臺灣與美國數學教育專家共同研發，以「不超綱、重邏輯」著稱，內容涵蓋數與計算、量與實測、幾何、統計圖表、關係等五大領域。試題強調跨單元整合與深度思考，是國內相當具代表性且專業度高的能力挑戰型競賽。 　自前年起，學校即在每週安排至少兩小時課後訓練，由指導教師帶領學生逐題討論觀念、拆解複合題型，並搭配大量練習累積題感。三個月密集訓練後，學生在計算速度、邏輯判斷與題型分析能力上大幅提升，更在持續討論中發展出相互協作的默契。 　指導教師表示，學生在訓練初期確實遭遇不少挑戰，有人卡在文字題閱讀，有人對複合題型不熟悉，但在小組討論與同儕回饋中逐漸克服瓶頸，並建立穩定作答節奏。能於比賽中沉著應對、展現最佳狀態，是此次能奪獎的關鍵。TRML競賽亦重視團體合作能力，部分題型需同時運用數論、幾何推理、統計判讀與邏輯整合。中正國小表示，資優班平時即透過延伸任務協助學生認識個別思維強項，有的擅長空間判斷，有的在快速運算中表現突出，也有人邏輯推理能力優異，使團隊在合作時能互補不足。此次佳績正是學生平日合作模式的體現，在反覆的挑戰與交流中，每位孩子都找到自己的角色與定位，最終於競賽中展現出團隊最佳戰力。 　在資源有限的情況下，中正國小仍能規劃高強度且具深度的訓練課程，教師團隊功不可沒。指導教師洪曙天、徐瑄廷、許馥盈皆指出，學生願意投入時間練習並主動詢問不懂之處，是成績亮眼的決定性因素。家長的穩定支持亦讓學生能在無壓力的環境中安心挑戰高難度題型。 　為協助更多家長與學生了解資優教育方向，中正國小將於115年1月9日（星期五）晚間舉辦資優鑑定說明會，內容包含鑑定流程、課程規畫、學習成果展示與家長常見問題解析，歡迎社區家長踴躍參加。 　校長陳為信表示，學校將持續強化資優課程並強化跨領域能力培育，期待每位具高潛能的孩子，都能在支持性的環境中發光發熱。「資優教育的核心不單只在競賽，更是幫助孩子看見自己、發揮天賦。」他強調，學校未來也將持續拓展多元課程，提供學生更豐富的探索機會。

金門縣警察局在推動「新世代打擊詐欺策略行動綱領『識詐』2.0執行計畫」成果亮眼，勇奪內政部警政署丁組特優第1名殊榮，展現反詐工作在地方扎根的決心與實效。在內政部警政署署務會報中，由副局長汪大宇代表受獎，接受警政署署長張榮興頒獎，肯定金門在打擊詐欺工作上的創新作為與全面投入。 金門縣警察局表示，此項榮譽不僅屬於警察機關，更歸功於每一位投入防詐倡議、第一線攔阻作為與跨域合作的同仁及協力夥伴。透過長期努力與不懈投入，金門逐步建立起「全民識詐」的社會氛圍，也逐漸形成讓詐騙難以遁形的社區防護網。 為因應詐欺犯罪手法持續翻新、跨境化與網路化趨勢，金門縣警察局持續強化跨域合作模式，整合轄內民間單位與公部門資源。警局指出，「識詐」工作並非單一機關可獨力完成，因此積極與金融機構合作推動臨櫃關懷提問及防詐演練，強化第一線行員辨識異常交易的能力；同時聯繫轄內各超商成立「防詐通報群組」，透過快速回報與即時聯繫機制，有效擴大早期攔阻範圍。 在教育端，警方將宣導內容與青年語彙接軌，深入各大專院校與高中職校園，傳達最新詐騙手法及法律責任，避免青年成為受害者或被利用成為共犯。此外，警示標語與宣導資訊也廣泛設置於公共場所，以最直觀的方式提醒民眾提升風險認知。 成果顯示，截至114年10月止，金門縣警察局共辦理467場次實體宣導活動，涵蓋社區座談、桌遊互動、校園與軍營講座等多元形式，成功觸及大量民眾。媒體露出方面，整合村里廣播、地方電台及名城電視臺等平台播放防詐影音累計580則次，另有36處電子看板持續播放警示資訊；網路社群宣傳方面，共製作傳播870則圖文及短影音，並引導1,850人次加入「165防騙宣導」LINE@，展現社群擴散效益。 此外，跨部門整合成效亦十分顯著。警方與縣府各局處及駐金單位合作，運用媒體平台共同推播防詐資訊，累計發布650則，形成完整宣導網絡。 值得一提的是，在全民共同防詐的具體成果下，金門近期在治安會報中公開表揚多名成功攔阻詐欺案件的民間協力者，肯定其對保護民眾財產安全的重要貢獻。警方指出，第一線人員的警覺、敏感度與主動通報，正是防詐防線中關鍵的一道防護。 縣警局局長黃壬聰強調，反詐工作是一場持續與犯罪手法競賽的長期戰役，未來仍將深化「識詐2.0」策略，持續推動創新宣導、強化跨部門結盟及運用科技輔助，建構更嚴密的社區安全網絡，守護民眾財產與生活安全。警方將持續以熱忱服務鄉親、法律守護正義的精神，全力以赴，讓詐騙無所遁形，讓正義照亮每一個角落。

金城國中范佳莉老師長年以美感教育為核心，將金門獨具的戰地文化、地景圖像與國防素養整合為跨域課程，引導學生從色彩、符號、空間與記憶的層次重新閱讀島嶼。她以藝術觀點詮釋軍事遺構，使沉寂的戰地建築重獲敘事力，今年獲國防部頒發「全民國防傑出貢獻獎」個人獎，由總統賴清德親自頒授。范佳莉是本屆七位獲獎者中唯一的國中教師，也是金門首位獲此殊榮者，象徵金門在國防教育與美感教學的交會處邁入新的里程碑。 金門曾是冷戰前線，碉堡、坑道、軍事據點密布全島。然而隨著駐軍減少、軍事任務轉型，許多空間成了沉默的建築遺跡。對當代學生來說，戰地歲月的真實與艱辛既近又遠，「戰地文化」常被侷限在課本的抽象名詞，而非能被感受、被理解的生活經驗。 范佳莉老師敏銳察覺這段斷裂。她以專業藝術視角重新編織學習現場，把孩子熟悉的島嶼風景化為教材，帶領學生從地景觀察、視覺符號分析到軍事建築的構造美學，讓國防教育不再是單向知識，而是能實際觸摸、能引發好奇的學習旅程。 「我來自台北，但在金門任教後，身邊的碉堡與坑道反而成了最自然的教材。」她說，透過生活化的切入點，把歷史、文化與國防重新接回學生的身體感與日常經驗。 在114年度，范佳莉老師以《暗暗內含光》再度獲教育部「全民國防教育教案特優獎」。這是她第三度奪得此殊榮，三份獲獎作品皆呈現高度的美學結構與在地連結： 《浯島堡護色》：以偽裝色彩、碉堡外觀與地景融合為主題，並設計「手作碉堡」活動。學生在創作中理解戰地建築的功能邏輯以及自然色彩的偽裝原理。 《心戰‧新戰》：將心理戰、認知作戰與美感編排結合，透過媒體識讀與視覺分析，提升學生對資訊戰的敏感度與思辨能力。 《暗暗內含光》（今年度）：引導學生以「森林偽裝膏」遊戲體驗色彩運用的原理，並使用科技設備，創作專屬的「自然保護色」，深化觀察與創作的層次。 此外，她與議員董森堡合作，帶學生實地步入碉堡與坑道，觀察建築細節、偵測光線與視角，體驗戰地空間獨有的符號語彙。每一次踏查，都讓學生在沉浸式體驗中重新理解金門的戰地肌理。 近年，國防教育強調「防衛韌性」，重視理解、情緒調節與價值判斷的能力。范佳莉老師以藝術語言引導學生在面對戰爭記憶時能進行自我察覺與情緒辨識，使課程同時具備美學意義與 SEL（社會情緒學習）的精神。 學生在課堂中除了理解歷史的重量，也學會面對嚴肅議題時維持韌性與同理。美感創作在此不只是技術，而是讓孩子與歷史對話的方式。 金城國中校長謝志偉表示，本次獲獎是學校課程發展的重要里程碑，更象徵金門在國防教育上的再進化。近年，城中積極推動美感教育，透過校園美感基地建置、多媒體展演、廣達「游於藝」、校內「藝起來尋美」等活動，引導學生以多感官體驗美、理解美、創造美。 在此基礎上，范佳莉老師將金門的地景脈絡與跨域美感策略結合，使校本課程逐步累積出兼具文化厚度與未來視野的特色藍圖。 范佳莉老師感謝教育部、金門國家公園、文化局與教育處的協助，也感謝議員董森堡在教案試行上的支持。她表示，近期受邀到外縣市分享金門的教學經驗，希望以創意與美學語言，讓更多人看見金門戰地文化的轉型與可能。 「能得到肯定，我深表感謝。未來也會持續努力，讓美感成為孩子理解土地的方式。」她說。 在范佳莉老師的課堂裡，美學不只是一種感受能力，更是連結歷史、文化與國防的重要橋梁，金城國中的美感教育與戰地文化深度融合，為金門打造出更具在地力量的教育風景。

AI時代的來臨，對公部門而言是挑戰也是機遇。縣長陳福海即在多次會議上，不斷勉勵公務員善用科技，以創造更有效率及更高品質的施政，為民眾創造更好福祉。消防局秉持縣長此一指導，自行研發的「金消e站通—救災資訊整合暨查詢系統」，由第一線救災人員自行研發，以零預算成功打破自然村門牌不規則所造成的救災導航瓶頸，此一專案已在2024年獲全國「鳳凰盃」發明獎中獲獎，今年再度拿下金門縣政府「團體行政革新獎」。此外，消防局救災救護指揮中心隊員徐書偉亦因長年投入119線上急救與DACPR制度優化，獲頒「個人服務楷模獎」。縣長陳福海親自頒獎，並由局長呂英華率趙冠羽、洪嘉壕及徐書偉接受表揚。 縣長陳福海表示，消防局在有限的資源下仍展現高度的專業能量，不僅能精準回應現場需求，更能主動察覺問題並提出創新的解決方案，這種精神正是提升金門公共安全最重要的力量。他指出，「金消e站通」以實際需求為出發點，大幅縮短出勤反應時間，讓系統成為第一線救災的堅強後盾，值得全縣公部門作為學習典範。 陳縣長也特別強調，消防工作從來不是單靠設備或制度即可達成，而是仰賴每一位同仁的專業判斷與使命感。他肯定徐書偉多年來投入DACPR制度改良、完善派遣語詞與AED資訊整合，讓急救流程更順暢、更貼近金門實務需求，成功提升民眾施救意願與生命存活率。他表示，縣府將持續在制度面與訓練面給予消防局最大支持，讓金門的救災救護能力持續向上提升。 消防局表示，金門縣因歷史背景特殊，長期受軍事管制，都市化發展起步較晚，使得許多區域至今仍為自然聚落型態。這些地區的門牌編列方式較不規則，巷弄蜿蜒、地名相似度高，不僅一般民眾容易混淆，連熟悉地形的在地消防員，也常面臨定位困難的問題。此外，災害損失會隨時間快速累積，若資料查找耗時，或地點定位不易，往往會直接影響救災成效，甚至造成無可挽回的遺憾。因此，建立一套能快速查詢、整合資訊並可立即運作的系統，成為消防局近年積極思考的方向。 本次獲獎專案「金消e站通—救災資訊整合暨查詢系統」，即為解決前述第一線勤務尋址不易的困境，主要由該局隊員洪嘉壕研發，科員趙冠羽協助，核心理念在於利用數位工具整合救災所需的各類關鍵資訊，並善用民眾日常最常使用的 LINE 作為平台，使第一線救災人員能在最短時間內掌握準確資訊。系統具備「快速取得資訊、精準定位、精確導航」三大特色，讓救災從出動到抵達現場的每一步都更加順暢、有效率，實質縮短救災的「黃金時間」，降低生命與財產損失。 該專案運用「金門縣政府圖資雲」所提供的開放資料，結合 Google Maps API 介接服務，由同仁自行設計查詢介面，打造出直覺、友善、具實務性的門牌查詢系統。系統可透過關鍵字、地點、特徵物直接定位，並同時提供周邊消防水源、可通行道路等資訊，讓救災行車路線更清楚，減少繞路、迷航風險。消防局將救災所需資訊整合在 LINE 聊天機器人「金消e站通」內，使消防人員無需額外下載應用程式，只要透過手機點擊，即可快速查詢，即使在路途中也能隨時掌握資訊，順利解決金門自然村落門牌不易辨識、救災資訊零散等問題。 消防局長呂英華指出，該專案自書面審查到口頭報告，經過兩階段評選，能在眾多競爭者中脫穎而出相當不易。他強調，最值得肯定的是同仁自主研發、未花費政府預算，卻解決了長期困擾第一線的實務問題，充分展現消防局團隊的專業能力與服務精神，他也感謝開發小組的努力與投入。 另外，「個人服務楷模獎」得主徐書偉，長期致力於完善119線上急救與DACPR制度，從派遣語詞、流程到醫療合作模式皆逐一修正優化，制定出符合金門需求的標準作業流程，進一步提升民眾接受指導並進行心肺復甦的意願。他聆聽過數百則錄音案例，修正語句、強化教學，同時整理全縣AED地點製作查詢圖冊與電子資料，縮短取得AED的時間。自其承辦業務以來，金門縣消防局多次獲得消防署「生命捕手」、「急救精靈」等獎項，而他個人於111、112年也連續獲獎。統計112年至114年7月，全縣成功救回OHCA患者達43人，成效卓著。 為突破傳統語音指導的限制，他率先引入LINE與FaceTime視訊急救，讓派遣員能透過畫面即時掌握患者狀況並示範壓胸節奏，自113年試行以來已成功拯救2件個案，展現視訊急救的明顯成效。呂英華肯定徐書偉的努力，他的創新作法不僅提升本縣急救量能，也為全國派遣制度提供新的參考方向，實為消防界的優秀典範。 陳福海縣長特別肯定消防局在公務創新與科技應用上的努力與成果，他表示，此專案不只是提升消防局內部作業效率，更讓金門的公共安全服務邁向數位化、智慧化，對縣府整體行政革新具有示範效果。未來縣府也將持續支持各機關勇於創新，讓金門的公共服務品質不斷提升。 局長呂英華也對兩位專案成員的投入表達高度肯定，他指出，金門雖地小，但在消防救災品質與科技應用上絕不落人後。此一獲獎專案實為消防局在提升行政效能及強化救災品質上的重要里程碑。未來消防局將持續深化金消e站通的功能，持續整合更多資訊，並與縣府各單位合作，讓科技成為守護鄉親安全最可靠的力量。

金門縣戶外與海洋教育推動成果豐碩，再傳捷報！本縣在眾多縣市中脫穎而出，榮獲「第六屆教育部海洋教育推手獎—地方政府獎優選」，頒獎典禮日前於國立科學工藝博物館舉行，由教育處李心馨科長、吳啟騰榮譽督學代表受獎。評審特別肯定金門縣不僅辦理多元海洋課程，更長期深耕，將海洋教育扎根於學校、社區與地方文化之中，形塑出具完整性的教育生態系統。本次同時也由「金門縣潮間帶學會」獲得海洋教育推手獎團體獎殊榮，雙項肯定不僅寫下金門參賽以來最佳紀錄，更為金門海洋教育發展開啟新的里程碑。 金門四面環海，海洋活動與在地生活緊密相連，孕育出獨特的海洋文化樣貌。從漁業、產業到飲食風土，海洋早已成為金門居民日常的一部分，也為教育現場提供豐富且多元的學習資源，成為不可或缺的「活教材」。 金門縣副縣長李文良表示，金門是一座美麗的島嶼，但過去因戰地管制，綿延的海岸線曾是嚴格管制的禁區，海洋開發與相關課程一度受限。隨著海岸線全面開放，金門得以充分運用豐富的海洋生態與人文資源，成為學生最佳的戶外學習場域。今年度更藉由承辦全國觀摩會，向全國教育界展現金門海洋教育的深厚能量。縣府持續積極投入資源，不僅支持戶外教育與海洋教育中心的運作，更透過教師增能、親子活動及社區協力，讓海洋教育逐步融入孩子日常生活中。本次獲獎，也再次印證金門縣已在海洋教育領域建立穩健且可長可久的發展模式。 縣府教育處長黃雅芬指出，參與海洋教育推動計畫的每一位成員，就像一滴滴海水，匯聚後方能展現壯闊力量。金門縣海洋教育整體發展計畫，始終是縣內教育發展的重要核心之一。由教育處統籌規畫，透過橫向連結海洋委員會、金門國家公園管理處、縣府產業發展處、觀光處等單位，並與金門縣潮間帶學會、金門縣環境教育學會、金門縣野鳥學會、金門區漁會等民間團體合作，自110年起設置「金門縣戶外教育與海洋教育中心」，整合各級學校資源，凝聚產、官、學力量，推動三位一體、全方位的海洋教育行動。 金門縣戶外教育與海洋教育中心自成立以來，長期秉持「山海共學，島嶼共行」的理念，在盤點金門特殊戰地文化、島嶼地理環境與自然資源後，系統性打造兼具地方特色與生態永續精神的課程。中心作為連結樞紐，串聯各國中小發展海洋特色課程與社區資源，逐步形構出以「自然探索、海洋體驗、文化踏查」為核心的發展目標。 為讓學習走出教室、貼近生活，中心積極推動水域安全教育及海洋體驗課程，如SUP立式划槳、OP帆船、獨木舟體驗與潮間帶生態探索等，讓學生在專業師資指導下學習自救與互助，並培養敬畏與尊重海洋的態度。從走入潮間帶觀察螃蟹、貝類與海藻，到認識濱海生態、參與實際的海洋保育行動，孩子們不僅獲得豐富的海洋知識，更在一次次體驗中累積對海洋的熱情與責任感。 除課程實作外，金門縣的海洋教育更透過與潮間帶學會、海島學校等單位的跨界合作，發展出一系列寓教於樂的體驗活動。當孩子穿上雨鞋、踏進潮間帶，在泥灘與礁石間尋找鱟與各類生物的身影，課堂所學便化為身體力行的探索旅程，帶來更深刻的生態理解與環境尊重。海洋課程中亦納入「海洋保育志工行動」，帶領學生實際參與淨灘、海洋廢棄物再利用等行動，讓「守護海洋」不再只是一句口號，而是看得見的行動力。 同時，教育團隊也將海洋教育與金門在地歷史文化結合，將戰地故事、漁村生活與飲食文化融入課程，引導學生從社區故事與家鄉日常中認識土地與海洋。透過「島的孩子」系列計畫，培養學生的環境行動力與地方認同，並藉由出版海洋科普繪本、製作主題手冊及教學影片，展現教學創新成果。對於最具金門味的海洋飲食文化，中心則從「食魚教育」切入，將永續飲食與在地漁產融入課程，讓學習從舌尖延伸到海洋，從餐桌連結到永續。 此外，金門縣戶海中心亦積極引入海洋大學、金門大學、金門縣水試所等研究能量，透過「綠階」人才培育計畫協助教師專業成長，並結合實作課程與跨校社群共備，強化教學設計與戶外帶領能力，使課程更能展現鮮明的地方特色。為深化學習成效，教師也善用科技融入策略，將AR／VR學習工具與SDGs永續發展目標結合，提升教學的趣味性與實用性，讓創新教學與多元教材為孩子的學習注入源源活力。 長期深耕的成果，也成就金門承辦「114年度全國海洋教育成果觀摩會」的重要基礎。今年8月，來自全台22縣市、共160名海洋教育夥伴齊聚金門，親身體驗由金門各校開發的戶外海洋課程。透過四條精心規劃的學習路徑，學員實地走訪潮間帶、戰地景點與漁村聚落，從藍色公路體驗、實彈射擊見學、潮間帶探查、自行車漫遊金門大橋，到蚵田擎蚵體驗等活動，深刻感受金門獨特的生態、人文與生活樣貌。有趣又富創意的課程設計，讓各縣市夥伴對金門留下既深刻又感動的印象，也獲得教育部國教署陳慧玲簡任視察及與會部會代表的高度肯定，認為金門以縝密規畫與充分動員，讓此次全國年會辦得有聲有色、處處展現用心。 金門縣戶外教育與海洋教育中心召集人謝志偉校長指出，教育的核心不只是知識傳遞，更在於點燃與啟發孩子對世界的好奇。多年來，中心透過課程設計、教師專業培訓與社區跨域合作，讓海洋教育成為跨領域、跨世代的學習平台。孩子們在課程中不只學習科學知識，更培養團隊合作、問題解決與環境責任等關鍵素養，形塑出兼具人文關懷與生態意識的學習經驗。 謝志偉校長進一步表示，金門縣戶海中心亦將OECD 2030學習羅盤理念融入課程規劃，培育孩子在海洋議題上的「認知、技能、態度與價值觀」，並引導其作出負責任的選擇，為永續海洋行動奠基。在氣候變遷與AI時代交織的當下，如何從人性的角度思考環境永續，將是未來發展的重要命題。金門縣戶海中心未來也將更聚焦於國際教育與永續教育的連結，讓學習不僅發生在教室，更走進常民生活、走向世界，開啟更多學習的可能。 金門縣此次榮獲海洋教育推手獎，不只是榮耀，更是「教育為本、海洋為師」理念的具體實踐。每一個站上海岸、走入潮間帶的孩子身影，每一次參與海洋保護行動的實際付出，都是金門教育團隊長年付出的最佳見證。第六屆教育部海洋教育推手獎的肯定，將成為金門海洋教育的新起點，承載更多孩子的海洋夢想，也推動金門在教育與永續發展道路上持續書寫新的篇章。

金鼎國小暖心志工隊陳玫瑰，憑藉其數十年如一日的熱忱與奉獻，獲學校提報參與114年「金安獎」評選，並榮獲「促進道路交通安全績優獎」中的「導護人員績優獎」殊榮。 金鼎國小校長蔡玉羨表示，志工陳玫瑰不論晴雨堅守崗位，每日都準時站在校門口，協助學童安全上下學。她主動在重要路口實施交通管制及人車分流，有效疏導交通，減少校園周邊的交通混亂與危險，確保學生上下學的通行順暢與安全。以溫暖的笑容和親切的態度，為金鼎國小師生及家長，築起一道最堅實、最溫馨的校園安全防線。 陳玫瑰表示，她原是金鼎國小的退休工友，但選擇繼續以導護人員的身分留在她「陪伴一輩子」的地方服務。她感謝學校的肯定，讓她在退休後依然能留在這個地方服務。每天上放學時間在校門口守護孩子安全過馬路，看著他們平安到校、快樂回家，心裡充滿踏實與喜悅。 對陳玫瑰而言，站上導護崗位讓她感覺自己仍是學校的一份子，也讓她的退休生活變得更有意義。她認為「能為孩子們把關安全、為家長分擔憂心，這是她最大的成就與快樂。」她承諾未來會繼續用愛與笑容守護每個孩子，讓校園更安全、更溫暖。 陳玫瑰不僅勤勉工作，更以親切的笑容迎接每一位師生。她長期默默付出、不求回報的行為，深深感動了校內外師生與家長，成為金鼎國小校園安全與溫暖的象徵。

繼金門大專公開組日前在第47屆全國中正盃溜冰錦標賽中拿下社男組亞軍佳績後，金門滑輪溜冰青年組亦不負眾望，於11月20日至22日再度披甲上陣，以僅七名球員的小巧陣容，在高強度賽程中場場硬戰，最終勇闖冠亞軍決賽，拿下全國亞軍，延續金門隊「鍥而不捨」的精神，再度擦亮金門滑輪溜冰的金字招牌。 本次青年組賽事雲集全國各縣市菁英，其中不乏多名國家代表隊等級的優秀選手。金門青年隊首戰即遭遇由國家青年代表隊主力所組成的南投「熊鷹」代表隊，對手不僅陣容完整、經驗豐富，更被視為本次賽會奪冠大熱門。面對如此強敵，金門隊球員毫無退縮，以堅定眼神和堅強意志迎戰，從開賽起便寸土不讓，在攻防之間展現流暢配合與頑強韌性，最終成功突圍，勇闖冠亞軍戰，為金門爭取最高榮耀的機會。 冠軍戰中，金門青年隊對上高雄市代表隊「野牛狂犇」。對手整體身材高大、衝勁十足，攻勢凌厲，換線頻繁；反觀金門隊僅有七人出賽，每一名球員都得在高壓節奏中同時承受體力與心理上的雙重考驗。即便如此，球員們仍咬緊牙關、奮戰到最後一刻，屢次在危急關頭化解失分危機，更在反擊中創造多次精彩射門機會。儘管最終無緣金盃、以些微差距飲恨屈居亞軍，但全隊拚戰到終場的身影，贏得現場觀眾與對手的一致掌聲。 金門體育會滑輪溜冰運動委員會主任委員張中法表示，此次青年隊雖未能捧回冠軍獎盃，但在兵力有限的情況下仍闖入決賽、勇奪全國亞軍，已是難能可貴的成就。他指出，真正令人感動的，不只是獎牌與成績，更是球員們在逆境中仍選擇堅持的背影。張中法因公務無法親臨賽場，仍全程透過電話關心賽況，並特別錄製勉勵影片，向選手們傳達：「成績重要，但身體安全更重要。」他強調，希望孩子們在全力拚戰之餘，更要學會保護自己，才能走得長久、看得更遠。這份從遠端跨海送達的叮嚀與支持，宛如一座穩定心緒的燈塔，成為球員們場上場下最堅實的精神支柱。 本屆青年組出賽名單如下：隊長吳凱振（高三）、陳守羿（高二）、鄭棋尹（高二）、楊定家（高二）、陳春宇（高二）、王冠堯（高二）及守門員G邱顯程（高二）。七名球員在場上緊密配合，彼此信任、互相補位，不僅展現成熟技術與戰術執行力，更將「不懼、不棄、勇往直前」的金門青年形象深深烙印在國內溜冰舞台上。 金門體育會滑輪溜冰運動委員會特別感謝金門縣教育處、金門縣立體育場、金門體育會及金湖鎮公所等單位長年支持，從場地提供、訓練資源到出賽補助，讓選手們能無後顧之憂地專心訓練、勇敢逐夢。也正是有了這股來自家鄉的力量，才使得金門青年能在全國賽場上一次又一次，為「金門」這兩個字寫下嶄新註解。 「金門奮起，揚耀故里」不僅是一句激勵口號，更是金門滑輪溜冰隊此行最真實的縮影。從賽前默默苦練，到賽場上浴汗拚戰，金門青年用實際行動證明：身處離島，同樣能在全國舞台上發光發熱，為故鄉贏得喝采，也為後輩樹立勇敢追夢的榜樣。

金門縣政府以扎實的應變能力及跨局處協調整合展現離島韌性核心戰力，在城鎮韌性演習兵棋推演中表現卓越，榮獲特優佳績。國防部於11月19日行政院動員會報時，由行政院卓榮泰院長親自頒獎，縣府由副縣長李文良代表受獎，彰顯金門在危機管理與緊急應變領域的實力。 縣長陳福海指出，金門位於前線，面對瞬息萬變的國際局勢與天然災害，必須隨時掌握危機管理節奏與資源調度效率。他強調，演習的目的不是製造緊張，而是檢驗政府在戰災或突發事件下的應變能力。尤其兵棋推演，更是測試各單位在不同階段、面對各種戰情時，能否迅速作出有效判斷及應處。他特別感謝消防局籌劃演習、民政處及後備服務中心支援，以及各機關同仁的全力配合，才使縣府能夠獲得考評委員的高度肯定。 民政處表示，本次城鎮韌性演習已於6月12日完成，上午場為兵棋推演，下午場進行綜合實作。兵棋推演課目涵蓋「戰時聯合應變指揮管制中心開設與運作」、消防局「戰時網路中斷應對與處置」、綜合發展處「網軍入侵縣府網站緊急處置」等。演練採「無腳本、小規模」模式，以「有想定、無腳本」及多元化方式進行推演，情境涵蓋空難（30%）與戰災（70%），依不同戰況分為「合封鎖階段」、「火力打擊階段」及「全面作戰階段」三個階段，各階段均設計不同演練項目，指揮官暨業務幕僚群就各情境，分組討論、即時判斷分派業務單位作相關應變作為，各幕僚群與文件製作組於期限內製作出處置作為回傳單，上傳GOOGLE硬碟，並依各演練情境由各業務分組主管依序報告。 縣府表示，透過此次兵棋推演，不僅驗證跨局處整合能力，也強化離島面對戰災與緊急事件的實戰韌性，展現守護金門家園的決心與能力。未來，縣府將持續透過演練與檢討，提升危機應變效率，確保縣民生命財產安全，並持續打造金門作為具備高度韌性與防衛準備的離島城市典範。

114年全國語文競賽於11月23日（個人賽）及11月30日（團體賽）在臺中市舉行，金門縣代表隊在個人賽獲獎再創歷史新高，勇奪5項全國特優、17項優等與14項甲等，成績全面突破往年紀錄，表現十分亮眼，充分展現本縣長年深耕語文教育的成果。即將於下週登場的團體賽「閩南語讀者劇場」項目，也備受各界期待，有望再添佳績。 本次代表隊由教育處副處長董雲馨率團，領隊為語文競賽承辦學校│金沙國中黃明森校長，並由縣府社教科長周祥敏、明年承辦學校金湖國中校長莊錦智，以及國小、國中、高中、教師組及社會組共38位參賽選手、指導教師與金沙國中行政團隊等一行60人共同參與。為因應交通與場地適應需求，代表隊自11月22日起提前赴臺中報到與走位練習，務求以最佳狀態迎戰全國。 金沙國中作為今年全縣語文競賽承辦學校，除持續辦理校內與縣賽行政工作外，更承擔「全國賽前縣代表隊培訓」的任務。學校特別邀請多位曾任全國賽評審及特優選手指導名師蒞臨授課，協助選手調整語音、表情、節奏與舞台呈現，讓選手在最短時間內達到最佳演出狀態。承辦學校亦全力協助選手交通、食宿與行程安排，讓選手能專注比賽、獲得充足休息與營養補給。比賽前一天，全體選手便依規定前往惠文高中、明德高中等場館完成報到與走位，熟悉場地設備，為翌日競賽做好充分準備。 根據114年全國語文競賽個人項目成績公告，金門縣本次榮獲五項特優，涵蓋國語朗讀、族語朗讀、字音字形及本土語情境式演說等不同面向，展現語文教育多元扎根成果。特優得獎者如下：高中學生組：國語朗讀特優：黃以樂（指導老師李洛）；國小學生組：多納魯凱族語朗讀特優：鞥靭．戴拉灣（指導老師林巧慧）；國中學生組：國語字音字形特優：吳駿彥（指導老師張玲芳）；國中學生組：臺灣台語情境式演說特優：黃立晴（並獲「從容自信獎」）（指導老師林壬繽）；以及教師組：國語朗讀特優：平芷芸。 優等得獎者如下：國語演說金湖國小林禹妡、國語演說金城國中周立元、國語朗讀金城國中薛奕雅、臺灣台語朗讀古城國小邵禹凡、臺灣台語朗讀金城國中歐陽至恩、臺灣台語朗讀金門高中李苡正、臺灣台語朗讀開瑄國小許芫婷老師、臺灣台語朗讀金沙國中吳佩貞老師、排灣族語朗讀金寧中小學雷凱丞、賽德克族語朗讀開瑄國小吳晨希、作文中正國小李忻霓、作文金城國中杜豫霏、寫字賢庵國小王萱霖、國語字音字形金門高中楊甯鈞、國語字音字形社會組李宸妤、臺灣台語情境式演說金湖國小蔡松宇、臺灣台語情境式演說金門高中蔡聿容。 甲等得獎者如下：國語演說金門高中許佳云、國語朗讀開瑄國小李杬珍、國語朗讀西口國小韓欣妤老師、阿美族語朗讀金湖國中黃子栗、阿美族語朗讀金門高中陳妤柔、泰雅族語朗讀金湖國中蔡艾凌、布農族語朗讀金湖國中賴聖恩、作文金門高中王湘蘋、作文金門農工彭千芝老師、寫字金城國中石凌榛、寫字金門高中黃綺晴、寫字何浦國小洪宇瑤老師、寫字社會組葉彝丞、國語字音字形中正國小方宥霖。 值得一提的是，在最關鍵的時刻，臺中市金門同鄉會理事長鄭根陣特別為金門縣代表隊加油打氣，還貼心帶來臺中名產，為辛苦準備的師生們送上最溫暖的鼓勵。這份來自鄉親的支持，不只是慰勞，更是金門人互相牽引的力量。今年，金門代表隊以穩健實力將家鄉精神在全國舞台上發光發熱。金門的孩子，用語文寫下最美的風景！ 教育處表示，金門縣代表隊在本次比賽中亦獲得17項優等與14項甲等，成績亮眼，較去年再度進步。今年金門縣語文競賽的培訓與參賽皆由金沙國中協助統籌，從縣賽到代表隊培訓皆展現高度專業與效率，使本縣在全國舞台持續保持亮眼成績。下週11月30日將登場的團體賽--「閩南語讀者劇場」由四位選手及指導教師代表本縣出賽，縣府期盼選手延續個人賽優異氣勢，在團體競技中以默契與團隊精神再創佳績。 教育處強調，語文競賽不僅是檢視教學成果的平台，更是文化傳承的重要力量。本縣將持續透過課程、師資培訓與競賽制度推動語文教育，厚植學生語文能力與人文底蘊，讓金門在地語言與多元文化在世代中延續。

金門縣文化局於22日上午在昇恆昌金湖飯店舉行「第22屆浯島文學獎頒獎典禮」暨國史館台灣文獻館獲獎書刊表揚，眾多藝文界作家、文友與得獎人齊聚一堂，共同見證這場年度文學盛事。典禮氣氛溫馨隆重，充分展現金門深厚的文化底蘊與創作能量。 出席貴賓包括金門縣副縣長李文良、行政院金馬聯合服務中心執行長吳增允、立委陳玉珍助理董家瑋、睿友文學館館長陳長慶、文化局長陳榮昌、副局長洪蘋萱及圖資科科長蔡其鈞等人，場面盛大熱鬧。 副縣長李文良致詞表示，他代表陳福海縣長向所有得獎者致上最誠摯的祝賀，並感謝評審團隊辛勤付出。他指出，文學是地方文化的核心力量，不僅展現金門底蘊，也形塑更豐富的生活樣貌。李副縣長分享自己熱愛閱讀，雖尚未創作，但能從文字中與作者產生共鳴，體會文學帶來的思考與喜悅。他強調，浯島文學獎走過二十餘年，深受海內外華文創作者關注，展現金門兼具在地視角與國際視野的文化能量，也感謝文化局團隊長期推動，使金門文學耕耘更加扎實。 行政院金馬聯合服務中心執行長吳增允表示，浯島文學獎是金門極具代表性的文化指標，他感謝創作者以文字留下土地真實記錄，保存並傳承金門故事。吳執行長指出，行政院持續推動文化政策與文化平權，未來將與創作者並肩努力，支持金門文化多元發展。他也向所有獲獎者致上祝福，期許活動圓滿順利。 短篇小說組評審代表吳鈞堯表示，浯島文學獎作品需融合金門元素，小說可運用虛構手法塑造人物與情境，但多數創作者仍能將歷史脈絡與真實記憶結合，創作出具地方精神的佳作。他形容創作過程如同木屑與橡皮屑掉落，正是文學成形的重要部分。 散文組評審代表盧美杏指出，本屆散文組評審過程激烈，最終得獎作品是在多次討論與妥協中產生。她表示，作品類型多元，提供從不同角度認識金門的可能，編纂成冊後宛如一部扎實的「金門學」，並向所有得獎者致上祝賀。 新詩組評審代表張國治表示，本屆評審需撰寫詳細評語，過程費時考驗思考與判斷。他分享，實地踏訪金門後創作的作品，能深入呈現在地生活與文化，作品感人至深。他向所有得獎者致上祝福，感謝每位參與創作的作者。 劇本組評審代表林黛琿表示，今年劇本組首次納入比賽，提供年輕創作者舞台。得獎者多為年輕創作者，勇於挑戰困難題材，展現優秀創作能力。她也提到文學屬小眾，但創作者將持續耕耘，並提出增加文學類報導的建議供文化局參考。 文化局表示，本屆文學獎徵件熱烈，經24位專業評審複審與決審，選出多篇優秀作品，各組表現亮眼、題材豐富，深獲評審好評。得獎作品已集結出版《第22屆浯島文學獎得獎作品合輯》，可於國家書店、三民網路書店、五南書局及縣內文化局出版品展售點購買，也可至縣內各圖書館借閱。 得獎名單如下： 短篇小說組：首獎：從缺。 優等獎：陳茂賢〈土風時代〉、張英珉〈分手信〉（各8萬元）。 佳作獎：盧韋志〈在鱟離岸之時〉、潘榮飲〈老士官長與我與海與湖〉（各5萬元）。 散文創作組： 首獎：羅邦〈飲酒者的遺言〉（10萬元）。 優等獎：陳慶瀚〈閱讀一本島嶼書〉、楊忠彬〈鱟浦〉（各5萬元）。 佳作獎：許維民〈相片人生〉、許庭雲〈坑道無光〉（各3萬元） 新詩組： 首獎：丁威仁〈肉身的波紋—寫在金湖鎮特約茶室展示館〉（5萬元）。 優等獎：陳慶瀚〈金沙溪〉、鄭芳均〈一帖草本記憶—記訪存德中藥房〉（各3萬元）。 佳作獎：蔡凱文〈未竟的方志—寫給金門的海岸〉、蔡宜勳〈大灶腳〉（各2萬元）。 劇本創作組：首獎：從缺。 優等獎：鄭委晉〈誰仍在浯島輸血？詩魔未竟之詩〉（5萬元）。 佳作獎：林愷青〈島主〉（3萬元）。 另外，國史館台灣文獻館獲獎的部分，包括地方志書優等獎：金門村史計有6件作品，包括：薛素蓮、薛素瓊│金門第一僑鄉《珠山》、陳國增│塔后村史：《赤山風雲再起》、蔡流冰、林本源、李金輝《蔡厝民享》、戴德愿、戴克銘、王宏男《小西門村史│古礐今觀》、王振漢│官道‧古橋‧鹽埕《中蘭村史》、林怡種《史前之村-蚵殼墩村史等。 推廣性文獻書刊有：林馬騰《烈火餘燼：戰地政務歲月》、林麗寬、楊易淳、楊天厚《金門采風3：研討會論文集》、陳成基《僑匯對金門之影響》獲得佳作獎，亦於典禮中一併接受表揚。 文化局長陳榮昌表示，浯島文學獎不僅是一項文學競賽，更是串聯文化記憶的重要平台，承載金門在地創作的根基。他強調，未來文化局將持續推動閱讀風氣與文學創作，吸引更多創作者參與，讓金門故事被更多人看見與聽見。

金門縣在「強韌臺灣大規模風災震災整備與協作計畫」的推動成績亮眼，榮獲內政部「全國優等」肯定！內政部於21日假台北車站舉辦公開頒獎典禮，由政務次長馬士元主持，內政部消防署蕭煥章署長擔任頒獎人，消防局副局長陳國瑋代表受頒績優縣市獎項。 金湖鎮公所亦以卓越的推動成果獲頒「績優公所」，金城鎮東門里總幹事吳伯揚榮獲「績優防災士」，永旭保險經紀人股份有限公司則以積極參與在地防災合作獲選為「績優企業」，象徵金門縣在公部門、社區及企業的共同努力下，已逐步打造更具韌性的島嶼。 消防局為金門縣推動強韌臺灣計畫的統籌單位，113年以來在多項整備工作上展現成果，包括：強化救災支援集結據點整備、建立公部門業務持續運作計畫、推動民間協作及企業合作模式等。從政策面、組織面到實務操作面逐步落實，使金門的災害應變能量更為扎實。內政部評核結果肯定金門縣在跨部門整合、企業協力、社區動員及制度建構上的具體成效，實至名歸。 金湖鎮公所獲頒績優公所，該鎮113年積極參與防災士培訓、辦理多場次避難收容處所開設演練，並於近年數次颱風來襲期間，由陳文顧鎮長親自坐鎮災害應變中心，帶領公所團隊與縣災害應變中心保持密切聯繫，掌握颱風行進路線，落實辦理各項防救災工作，計畫執行成效深獲肯定。 獲頒「績優防災士」的吳伯揚總幹事，於113至114年期間協助金城鎮東門里推動韌性社區建置，包括社區盤點、輔導組織整合、培力課程及推演演練等工作。他不僅協助社區完成多項營造目標，也成功激發居民參與，強化社區自助與互助能力。吳總幹事積極串聯縣府相關單位與專業團隊，使推動歷程更為順利，為社區奠定防災永續發展基礎，其投入展現地方防災士的典範。 永旭保險經紀人股份有限公司則獲選「績優企業」，是企業參與公共防災的成功案例。該公司積極履行社會責任，成立「永旭希望工程慈善協會」，長期投入社會公益。為協助金門縣提升防救災能量，特別捐贈消防局一輛救災指揮車，同時亦承諾115年將再度捐贈第二輛救災指揮車，對於加強離島地區的災害應變能力不遺餘力。此舉不僅反映企業重視社會責任，也展現公私協力在提升地方韌性上的重要性。 消防局長呂英華表示，金門縣透過強韌臺灣計畫持續推動「自助、互助、公助」的防救災理念，串聯企業、公部門及社區力量，共同建構更完整的地方防災網絡。本次獲頒多項獎項，不僅是中央對金門縣防災工作的高度肯定，更鼓勵各單位持續強化整備應變能力，以面對可能發生的大規模災害，並一步步朝向「韌性金門」的願景邁進。